發(fā)現(xiàn)幸福作文500字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的發(fā)現(xiàn)幸福作文500字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
發(fā)現(xiàn)幸福作文1
每個(gè)人都想要得到幸福，他們對(duì)幸福的理解也有不同，有人認(rèn)為擁有愛情是幸福；有人認(rèn)為擁有財(cái)富 是幸福；還有人認(rèn)為擁有友情是幸福。其實(shí)想要幸福，我們就的去發(fā)現(xiàn)幸福、認(rèn)識(shí)幸福、了解幸福。
學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福、感受幸福，就要有一顆立于善于觀察的心。一對(duì)老年夫妻牽著手一起在林蔭小道上漫步，他們的身軀刻滿了風(fēng)雨滄桑，可他們的臉上卻寫滿了幸福，共同經(jīng)歷的日子，一起創(chuàng)造的美好生活，這就是一種幸福，幸福是發(fā)自內(nèi)心的，用心去體驗(yàn)它就是最大的幸福。
學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福、感受幸福，就要有一顆感恩的心。因?yàn)槊恳患∈聦?duì)于我來說都暗藏著莫大的幸福。勞累了一天的媽媽在燈下為我洗衣服、為我檢查功課、為我送上一杯熱牛奶，我心里感到高興，這就是幸福。
學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福、感受幸福吧！因?yàn)樾腋＞驮谖覀兠恳粋�(gè)人的身邊。
一個(gè)不會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福的人會(huì)很痛苦。因?yàn)樗茏运�，總以為自己是�?duì)的，總把自己看得很重要。因?yàn)樗艽中�，他�?huì)對(duì)周圍的一切視而不見。因?yàn)樗塥M隘，面對(duì)犯下錯(cuò)誤的人，不會(huì)去寬容他，關(guān)愛他，不會(huì)去感化他，而是打擊他，冷落他。我想這時(shí)，他會(huì)與幸福擦肩而過。
幸福是看不到，摸不著的，只可以用心去感悟它，幸福有時(shí)有時(shí)很遙遠(yuǎn)，有時(shí)卻近在咫尺。
其實(shí)幸福就是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓只要我們用心感悟，你會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊。
發(fā)現(xiàn)幸福作文2
以前，我怎么也無法發(fā)現(xiàn)幸福，自從我上初中開始，我便偶然發(fā)現(xiàn)了幸福。
幸福是什么，是無私地幫助別人時(shí)所獲得的那份成就感；是久旱的心田中淋灑來的那份友情的甘露；是為別人伸出溫暖友愛的雙手。
幸福的發(fā)現(xiàn)是很容易的。但是有的人為了發(fā)現(xiàn)幸福，在農(nóng)田里揮汗如雨；在官場(chǎng)里拼死拼活；在公司里廢寢忘食；有的甚至在盲目發(fā)現(xiàn)。這時(shí)我會(huì)在心里想：“難道發(fā)現(xiàn)幸福就如此之難嗎？ ”
每當(dāng)我走在回家的.路上，看著小鳥自由飛翔，我便對(duì)自己說：“我發(fā)現(xiàn)幸福了�！泵慨�(dāng)暖洋洋的陽光照耀在我的身上，享受著無比溫暖的日光時(shí)，我便對(duì)自己說：“我發(fā)現(xiàn)幸福了。”每當(dāng)我漫步在雨后的城市中，感受著空氣的清新時(shí)，我便對(duì)自己說：“我發(fā)現(xiàn)幸福了�！�
我想，幸福就是一葉扁舟，承載著人們的希望與夢(mèng)想；是一縷陽光，照耀著人們漸漸長(zhǎng)大；是一潭清澈的甘泉，潤(rùn)澤著人們哀傷的心靈。
羅丹說過這樣一句話，世界上不缺少幸福，而缺少發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛。是啊，其實(shí)我們每個(gè)人的身邊到處是幸福，只不過是我們不善于發(fā)現(xiàn)幸福罷了。
此時(shí)，我終于發(fā)現(xiàn)幸福到底是什么？幸福是“海上生明月，天涯共此時(shí)”的厚重友誼。是“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)找我還”的思鄉(xiāng)情懷；是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的豪放情懷。
其實(shí)，只要我們善于發(fā)現(xiàn)幸福，感受幸福。幸福便會(huì)驟然降臨，并漸漸洋溢在我們的臉上。
發(fā)現(xiàn)幸福作文3
每個(gè)人對(duì)幸福這個(gè)詞的理解各有不同。以前的我認(rèn)為，只要每天自己過得高興快樂，那就就是幸福。自從那件事后，我對(duì)幸福的含義有了新的理解。
那是去年寒假的一天，我們家打算去動(dòng)物園玩。到動(dòng)物園后，看了一會(huì)動(dòng)物看累了。于是，我們就找個(gè)休息站休息。突然，耳邊傳來了一陣“哇哇”的聲音。我好奇地循著聲探去，發(fā)現(xiàn)一個(gè)小女孩正蹲在草叢里哭。我問她：“小朋友，你為什么在這里哭呀？”起初，小女孩蹲在草叢中低著頭不說話。直到好一會(huì)兒，小女孩才哭著跟我說道：“我和媽媽出來玩，結(jié)果我走丟了，找不到媽媽了�！蔽衣牭竭@里，就決定幫助小女孩找到媽媽。
我拉著小女孩圍著動(dòng)物園到處找，一個(gè)角落也不放過。但都沒能找著。突然我靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)主意。那就是到公園廣播室去尋求幫助�！罢�(qǐng)某某某的媽媽來廣播室，請(qǐng)某某某的媽媽來廣播室”，隨著一聲聲廣播傳出去后，小女孩的媽媽聽到廣播之后，到了廣播室，小女孩終于見到了自己的媽媽。小女孩得知真相后，對(duì)我是連聲道謝�？吹叫∨⒑退膵寢屇樕祥_心的笑容，我也為她們感到開心。
回到家后，我回憶著今天發(fā)生的的事情。我明白了一個(gè)道理，幸福不是只要你自己快樂就好，幸福是要大家一起快樂。幫助他人也是一種幸福，而且這種幸福是雙份的，既幫助了他人，又快樂了自己！這是一種我以前從未發(fā)現(xiàn)的幸福。
發(fā)現(xiàn)幸福作文4
連續(xù)參加三次制作創(chuàng)意的活動(dòng)，最大的收獲是知道了成長(zhǎng)的過程，每一個(gè)人都不一樣，也感受到每一個(gè)家人對(duì)我的疼愛與期望。第一次參加時(shí)，我跟爸爸、媽媽設(shè)計(jì)用平面海報(bào)方式，呈現(xiàn)最甜美的一杯珍珠奶茶，串起一顆顆珍珠──家人。
有了很棒的經(jīng)驗(yàn)，第二次編制書本類參加比賽時(shí)，還請(qǐng)每一位家人寫上一些話送給我當(dāng)做紀(jì)念。一想到媽媽為了增加封面漂亮的花邊，還不小心被熱融膠燙到手，一塊皮就不見了，大姆哥指甲還變形，她居然沒有哭只是一直叫好痛！還一邊逗我笑，問我：“你看涂醬油好哩！還是涂烤肉醬？”可是我卻哭了，因?yàn)槲抑缷寢尣幌胱屛译y過。
用心感覺，我們都會(huì)知道家人對(duì)我們的愛，免費(fèi)不用錢，無價(jià)不可以買賣，更可以證明溫馨的家園讓我們生長(zhǎng)更茁壯。溫馨的家園充滿感動(dòng)和感謝，第三次參賽主題是“我的親屬”是說明長(zhǎng)輩、親屬的故事，感恩他們辛苦的付出，才有我們現(xiàn)在幸福的生活，只有做好自己應(yīng)該做好的事，才是報(bào)答父母的恩惠！這也在寫我的故事，我希望自己天天都在進(jìn)步。
發(fā)現(xiàn)幸福！我寫出我知道的長(zhǎng)輩故事，比如：爺爺?shù)暮门笥选⑽业陌职�、媽媽的馬克杯，我也把新學(xué)會(huì)的壓克力畫，派上用場(chǎng)畫出我的感謝，畫上我最喜歡的熊熊快樂飛上天。慈愛的長(zhǎng)輩讓我們受惠，感受到幸福，我要回報(bào)他們，也要讓大家看到我一年年有成長(zhǎng)的喜悅。
發(fā)現(xiàn)幸福作文5
幸福時(shí)時(shí)刻刻圍繞在你我身旁，它讓人們充滿希望，它讓人們重獲光明。幸福是種能量，能讓在絕望斷崖前的人們有了夢(mèng)想，能把失落的表情換成燦燦的笑容。只要沉淀下來，便可能感覺到它。
幸福有大也有小，有輕也有重。有人為了追求幸福，花了一生的時(shí)間；有人認(rèn)為金錢的多少，就是幸福；有人認(rèn)為有了解自己的人，就是幸福。幸福就像陽光、空氣和水，一直在身邊，也是不可或缺。生命教我們體會(huì)幸福，幸福在人生中扮演著很重要的角色。幸福是讓喜歡的人快樂，是和他在一起的時(shí)光。對(duì)于幸福，我們要珍惜；對(duì)于幸福，我們要把握，才不會(huì)讓自己遺憾。
有時(shí)候，幸福是要等到失去后才能體會(huì)到；有時(shí)候，幸福是要靠福氣才能得到。落寞的人，認(rèn)為時(shí)間是漫長(zhǎng)乏味、沒有意義的；但，幸福的人，卻能將每一瞬間存記憶里，永恒地咀嚼體會(huì)。幸福是覺得自己有價(jià)值，是有用的人；幸福也可以是不需要有豐富的物資，就算擁有滿山的金錢也不一定會(huì)幸福。快樂，要靠幻想；幸福，要靠實(shí)際。幸福是別人對(duì)你付出，卻不求回報(bào)、不讓你發(fā)現(xiàn)他的辛苦；幸福能撫慰人心，讓人生充滿能量向前沖。
生中有許多幸福，等著你去發(fā)現(xiàn)，人生的路途中，你不會(huì)知道下一個(gè)轉(zhuǎn)彎處，會(huì)遇到什么，或許是挑戰(zhàn)，或許是悲傷，或許是幸福的花朵即將在你心中綻放。但愿你能發(fā)現(xiàn)幸福，和幸福相遇，與幸福手舞足蹈地奔向夢(mèng)想。
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