屬于我的幸福作文

時(shí)間：2021-07-13 19:32:26 幸福我要投稿

屬于我的幸福作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的屬于我的幸福作文，希望對(duì)大家有所幫助。

屬于我的幸福作文

　　屬于我的幸福作文1

　　幸福的概念，也許在每個(gè)人的心中都有著不同的定義。而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，對(duì)自己真誠(chéng)的微笑就是幸福。因?yàn)槲以诎衙恳惶斓氖虑樽龊�，每一天都有進(jìn)步時(shí)，就會(huì)對(duì)自己微笑著說(shuō)：“我做到了！”，所以我每天都充滿希望，等待幸福。

　　之前一直對(duì)自己平凡成績(jī)滿足的我，聽到“進(jìn)步才是硬道理”的講座才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我連平凡的標(biāo)準(zhǔn)都沒(méi)有達(dá)到。因?yàn)槠椒驳娜艘惨诓粩噙M(jìn)步中做事，因此，我下定決心要進(jìn)步，不管是學(xué)習(xí)還是生活，都讓自己每一天進(jìn)一小步。在一次小考驗(yàn)（即考試）中，我看到了我的進(jìn)步。更沒(méi)有想到，我又等到了另一個(gè)幸福。為了給予期末考試進(jìn)步大的同學(xué)鼓勵(lì)，他從臺(tái)上跑下來(lái)和我照相，那一刻我聽到了同學(xué)們的歡呼聲。我知道他們?cè)诹w慕我的幸福，而這幸福是我的偶像彭校給我的。從那時(shí)開始我就下定決心要做到更好，不只是為了讓我的偶像鼓勵(lì)我，也是為了讓他祝賀我的成功。我要以我最大的精神和努力，等待這個(gè)幸福時(shí)刻。

　　理解幸福的表面意思，就是覺(jué)得自己很快樂(lè)。寒假的快樂(lè)，讓我感到無(wú)比的幸福。在湛江的湖光巖，南沙島的游玩，我體會(huì)到的不僅是風(fēng)景的美麗，更是同學(xué)們臉上無(wú)比燦爛的笑容。這個(gè)幸福的時(shí)刻是學(xué)校給我們帶來(lái)的，是因?yàn)閷W(xué)校的老師們希望我們能過(guò)一個(gè)充實(shí)又快樂(lè)的寒假。

　　在游玩的過(guò)程中，老師們不說(shuō)累一直跟在我們后面，一邊走一邊給我們講一些我們能學(xué)到的東西。還有的老師手里一直拿照相機(jī)、攝像機(jī)給同學(xué)們攝相照相，說(shuō)：“洗出來(lái)寄給爸爸媽媽�！彼麄儾恢皇墙o我們帶來(lái)幸福，他們也想讓我們的父母也感到幸福。也許，當(dāng)我們離開了景區(qū)，很快我們的快樂(lè)就沒(méi)了，但幸福的滋味將銘記在我們心中。

　　而我也正因?yàn)槲椰F(xiàn)在感受到的幸福，更想去等待更大的，更久的幸福。因此，我懷著一顆感恩的心，珍惜著現(xiàn)在的每一分每一秒，不只是為了自己得到更多的幸福，更是為了感謝給我?guī)?lái)幸福，給我能感受到幸福的老師、父母還有我自己。

　　珍惜，生命的唯一理由。我想此時(shí)，去等待屬于我的幸福，做一個(gè)肯努力，有進(jìn)步，到達(dá)成功的自強(qiáng)者。我也相信，我將等到最美好的幸福。也因此，我也將回報(bào)給我機(jī)會(huì)的人，讓他們也感受到我的幸福！

　　屬于我的幸福作文2

　　感謝你，讓我出現(xiàn)在這個(gè)世界上，讓我享受世界上所有的音樂(lè)。這是屬于我的幸福。

　　感謝你，讓我更美好的生存下去，讓我享受世界上溫暖的疼愛(ài)。這是屬于我的幸福。

　　感謝你，讓我充分認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，讓我享受世界上有趣的`文字。這是屬于我的幸福。

　　感謝你們，讓我的世界里充滿溫馨，充滿笑臉。雖然偶爾會(huì)調(diào)皮、無(wú)力、懶惰，但，這是真正屬于我的幸福。

　　母親、父親、老師。感謝你們。我曾經(jīng)這樣想過(guò)，為什么母親把我生下來(lái)，讓我在現(xiàn)實(shí)中受苦。為什么父親要打罵我，讓我在現(xiàn)實(shí)中受苦。為什么老師教的書那么難，讓我在現(xiàn)實(shí)中受苦。這些的這些，到想在看來(lái)，都是愚蠢的話題。

　　呵，以前的想法真天真，也許，現(xiàn)在，我該成熟了吧。也該換換全新的自己了。

　　現(xiàn)在——母親的生孕、父親的嚴(yán)厲、老師的教導(dǎo)，不都是為自己享受生活的樂(lè)趣、構(gòu)造美好的未來(lái)、實(shí)現(xiàn)自己的理想嗎？母親、父親、老師為我的付出有利也有弊，但最終還不是永久的利益、道德、智慧嗎？

　　感謝，最感謝的是這是屬于我的幸福。屬于我的音樂(lè)，屬于我的道德，屬于我的智慧。

　　后來(lái)自己思考，其實(shí)感謝并不難。

　　屬于我的幸福作文3

　　幸福是什么？我認(rèn)為幸福就是心愿得到實(shí)現(xiàn)，心里得到了滿足。

　　每個(gè)人的幸福都是不一樣的，比如工人的幸福就是他們的付出，得到的回報(bào)，媽媽的幸福就是讓我有一個(gè)好的成績(jī)，考上一所不錯(cuò)的大學(xué)，（我猜這是每一位家長(zhǎng)的幸福吧�。�；老石的幸福就是教出一些認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)異、知道感恩回報(bào)自己的學(xué)生。

　　我幼兒園時(shí)的幸福就是爸爸媽媽能每天按時(shí)的接送我上下學(xué)。長(zhǎng)大到了小學(xué)，我的幸福很簡(jiǎn)單，因?yàn)榧倨诰褪俏业男腋�；再大點(diǎn)兒，我就上了初中，初中我一點(diǎn)也不盼望假期，因?yàn)樽鳂I(yè)一下子就多到了七門，每個(gè)周六周天作業(yè)就多得要命，我都會(huì)寫整整兩天一點(diǎn)休息的余地也沒(méi)有，由于還有美術(shù)班。每天早上六點(diǎn)起床，中午20分鐘吃飯，晚上11點(diǎn)多才睡，每天都是這樣，過(guò)去的沒(méi)有一絲幸福，但是那一次讓我感到幸福。

　　周日下午我要去學(xué)美術(shù)，這次我們畫的是速寫。

　　這次我畫的是趵突泉，老石給了我一張卡片，讓我比著畫，我猛一看，還挺簡(jiǎn)單的，可是到要畫的時(shí)候，我卻手足無(wú)措，不知該從哪邊下手，于是我就讓老石幫我起了個(gè)外形，其余的我自己畫。

　　畫完之后，老師看了看，簡(jiǎn)直是贊不絕口，回到家里爸爸也說(shuō)我畫的好。

　　“畫的真好，我要拍一張，發(fā)送到家庭群里”。

　　發(fā)過(guò)去之后，他們也夸我畫的好，比堂哥畫的好看多了，瞬間一股幸福感包圍著我，這就是我的小幸福。

　　屬于我的幸福作文4

　　幸福是一杯茶水，是一句話，也是以一種對(duì)比形態(tài)出現(xiàn)的。

　　幸福，是一杯茶水，能讓孤冷的人感到溫暖。記得小時(shí)候四年級(jí)，我因?yàn)檫t到而被老師痛罵了一頓，回到家，我哭了，早上是爸爸開車送我上學(xué)的，他一下就懂了，而我，哭完，也就釋然了。這時(shí)，爸爸端來(lái)了兩杯茶，一杯異香撲鼻，卻喝上去很苦，另一杯，沒(méi)什么味道，聞上去甚至有點(diǎn)兒苦，喝上去卻很甘甜，清新。爸爸說(shuō)：“孩子，一個(gè)人在別人面前表現(xiàn)怎么樣并不完全代表他真的是這樣的人，而一個(gè)有內(nèi)在美的人無(wú)論何時(shí)何地，都會(huì)受到極力的贊揚(yáng)和欣賞。就像這兩杯茶，聞上去香又怎樣？重要的是是指�！睆倪@件事起，我明白了做人不僅要在別人面前表現(xiàn)，更重要的是在別人看不見(jiàn)時(shí)的表現(xiàn)。

　　幸福是一句話，能把心灰意冷的人燃起熊熊的希望之火。記得媽媽給我講過(guò)一個(gè)故事：有一個(gè)男孩，小學(xué)、中學(xué)沒(méi)有一門功課考試及格過(guò)，其他老師見(jiàn)了他就搖頭，只有他的歷史老師在支持他、鼓勵(lì)他。那個(gè)男孩很感激，他很想把每門功課都考到優(yōu)秀，可是，他沒(méi)有這個(gè)毅力。到高三了，每個(gè)同學(xué)都努力地復(fù)習(xí)，他還是整個(gè)搖頭晃腦的，歷史老師見(jiàn)了，寫了一個(gè)紙條：星星之火可以燎原，有希望，一步一步，總能實(shí)現(xiàn)。這次，他決定不再做差生了，每次考試上升10分是他的目標(biāo)，是的，最后，他做到了！所有的老師都驚呆了，怎么可能！而且他高考還考了一個(gè)令全班嫉妒的分?jǐn)?shù)！但是，這就是現(xiàn)實(shí)！最后，歷史老師看到他時(shí)，抱著他激動(dòng)地說(shuō)：“我就知道你一定可以！”那一刻，老師和那個(gè)男孩眼睛都濕潤(rùn)了。

　　幸福，是一種對(duì)比的形式，能讓人找到自我安慰的形式。當(dāng)你被罵時(shí)，想離家出走時(shí)，何不想想那衣衫破敗的流浪兒？當(dāng)你感到無(wú)能為力時(shí)，何不想想那些全身癱瘓的殘疾們？當(dāng)你覺(jué)得父母、老師們處處針對(duì)你時(shí)，何不想想那些孤兒院里孤苦伶仃的兒童們？想想這些，你難道還不夠幸福嗎？

　　那些微不足道的幸福，可以照亮一些人的人生道路，讓那些無(wú)助的人再一次早就輝煌！

　　屬于我的幸福作文5

　　學(xué)生時(shí)代，相處時(shí)間最長(zhǎng)的人恐怕非同班同學(xué)莫屬了。而在同班同學(xué)中，和同桌的相處時(shí)間更是撥得頭籌。所以，如果能遇上一位性情相投、三觀一致的同桌，應(yīng)該也算是學(xué)生時(shí)代的幸福事了吧。

　　而我就是那比較幸運(yùn)的一位。進(jìn)入初中以來(lái)，雖然輪換過(guò)三位同桌，但她們每個(gè)人都各具特點(diǎn)，不僅在學(xué)習(xí)能一起交流，一起進(jìn)步，就連學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣也是我的好榜樣。

　　我們班是三列一組，剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我坐三列的中間。左右兩邊都是女同桌，左邊張煜巖，右邊劉軒穎。由于剛更換了新的環(huán)境，我對(duì)學(xué)校的一切都不太熟悉。而張煜巖作為本校升上來(lái)的同學(xué)，說(shuō)起學(xué)校的任何事情都如數(shù)家珍。再加上她“自來(lái)熟”的性格，對(duì)我快速融入這個(gè)大群體起了很大的作用。而且，我們兩個(gè)有很多相似的興趣點(diǎn)，每次交談都有很多話題可聊。不過(guò)這也有一點(diǎn)不好，就是我倆都太愛(ài)說(shuō)話了，有時(shí)上課時(shí)也互相找著聊天，雖說(shuō)次數(shù)上基本算是五五開吧，可現(xiàn)在她已經(jīng)開始“翻臉不認(rèn)人”，常說(shuō)是我老找她說(shuō)話，全然忘記了“五五開”的比例。

　　坐在我右邊的劉軒穎學(xué)習(xí)非常好。她是一個(gè)十分有規(guī)劃、有條理，還十分認(rèn)真的人。盡管她當(dāng)時(shí)總說(shuō)我數(shù)學(xué)好，但我卻清晰的知道，她這是在謙虛。在對(duì)待學(xué)習(xí)十分認(rèn)真，不懂的問(wèn)題，她無(wú)論如何都要弄懂，比如有一次數(shù)學(xué)卷子發(fā)下來(lái)，有一道題她不知道怎么做，我給她講了很久她還是沒(méi)有聽懂，后來(lái)我又叫過(guò)來(lái)幾個(gè)同學(xué)，一起和她探討，終于讓她弄懂了這道題。弄懂之后就不會(huì)再錯(cuò)了，后來(lái)每次做到相似類型題時(shí)，她次次都能保證全對(duì)。這種對(duì)學(xué)習(xí)窮根究底的精神特別讓我佩服。

　　后來(lái)?yè)Q座位了，我坐到了三列的右列，同座也換成了趙辰源。她個(gè)子不高，性格也比較內(nèi)向。因此在剛坐到一排的時(shí)候我們并沒(méi)有太多的交流。但現(xiàn)在這種情況已經(jīng)好多了。她會(huì)對(duì)我上課時(shí)很多不好的習(xí)慣提出批評(píng)，比如坐姿不端正，上課寫作業(yè)。在我上課忍不住說(shuō)話時(shí)，她也會(huì)勸告我不要說(shuō)話了。而且我有什么問(wèn)題不明白的時(shí)候，問(wèn)她，她總會(huì)耐心的給我講解。

　　學(xué)生時(shí)代的幸福，不僅是學(xué)業(yè)順利，還包括能交到不錯(cuò)的朋友。這三位同學(xué)脾氣好、性格好。和她們做同桌的我，雖然性格有些調(diào)皮，但和她們都成為了很好的朋友。想來(lái)，這也算是我學(xué)生時(shí)代的幸福。新的學(xué)期馬上就要開始了，我期待在換座位后也能和新的同桌成為好朋友。

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