我真幸福_500字
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在人生的不同階段有不同的幸福，并且對(duì)幸福有不同的理解。而我小學(xué)時(shí)期認(rèn)為最幸福的一件事發(fā)生在我停電之后……
那天夜晚，月黑風(fēng)高。我獨(dú)自在家寫作業(yè)。心里涌出一種感覺(jué)：有時(shí)候，寂寞和孤獨(dú)是非�？膳碌�。突然，"唰"的一聲停電了，黑漆漆的一片，我大聲尖叫起來(lái)，似乎全院子人都聽(tīng)見(jiàn)了。我摸黑點(diǎn)燃了蠟燭，每走一步都充滿著恐懼和害怕。此刻，我希望能有一個(gè)人陪著我：媽媽，同學(xué)……這時(shí)，一陣手機(jī)鈴聲索繞在我的耳際。我趕忙接通電話。"停電了，你家沒(méi)有人，要不你到我家來(lái)吧？到我家來(lái)，咱們還是個(gè)伴��！"對(duì)方說(shuō)道。此時(shí)我目瞪口呆，不知道到該說(shuō)什么，然后結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)："你是誰(shuí)啊？"對(duì)方說(shuō)："劉博翔。"我驚訝地說(shuō)："原來(lái)是你啊，我聽(tīng)起來(lái)聲音好像熟悉，我馬上就去你家。"話音剛落，我拿起作業(yè)就奔向他家。
由于興奮過(guò)度，我跑的時(shí)候狠狠的摔了一跤。被窗戶上觀望的劉博翔看見(jiàn)了，他顧不得打雨傘，就向我奔來(lái)，親切地對(duì)我說(shuō)；"沒(méi)事吧，沒(méi)摔痛吧。走，到我家給你上點(diǎn)藥。"他把我一瘸一拐的攙扶到他家。我心想："朋友就是朋友，在我害怕和孤獨(dú)時(shí)及時(shí)向我伸出援助之手，他真夠義氣，我真幸福�。�"
幸福，每個(gè)人都可以擁有，而我的幸福卻大不相同！
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在世界上，幸福如閃電的霹靂，幸福如夢(mèng)的旅程，幸福如流水的匆急，幸福如糖果的甜蜜……但是，這些并不完全美麗，我們必須耐心的去觀察，才能將一滴滴幸福的雨露聚集成一股甘甜可口的泉水，這一刻，我們將會(huì)大聲喊出：“我真幸福！”
早上，我仰望樹(shù)木，一只松鼠跑來(lái)，將我的視線帶上了樹(shù)梢，一只小鳥(niǎo)飛來(lái)，將我的視線帶上了樹(shù)角，樹(shù)角上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳，我跟隨著他們的視線望著天空，天空中無(wú)數(shù)的風(fēng)箏正靜靜的飄蕩，玩鬧。我多么幸福呀，居然發(fā)現(xiàn)了春天的腳步。
中午，我打開(kāi)窗戶，一只蜘蛛出現(xiàn)在我的眼前，它正輕輕地吐出嘴里晶瑩透亮的絲線，繞著絲點(diǎn)纏繞，接著，它又吐出絲線，從絲尾來(lái)到窗子上的玻璃，一點(diǎn)一點(diǎn)的粘住它讓它結(jié)實(shí)的不得了，我多么幸福呀，居然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“工程師”的生活。
晚上，我輕輕地打開(kāi)音樂(lè)盒，享受著悅耳的聲音，閃耀的光輝下
隱隱約約飛動(dòng)著銀色的蛾，門外那黑暗的草叢中玉蘭花正悄悄地綻放，這一刻，我早早地關(guān)上了音樂(lè)盒，不是為了那偷聽(tīng)的蛾，而是唯恐錯(cuò)過(guò)了，你走來(lái)的足音。
郁金香，悄悄綻放，鋪滿山崗，伙伴們的故鄉(xiāng)，去尋找，幸福的寶藏，制造快樂(lè)的工廠……這一天，我找到了幸福，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了“雨露”，我嘗到了一口妙不可言的泉水，所以我要大聲喊出：“我真幸福！”
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母親節(jié)這天，老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)——對(duì)母親大聲說(shuō)“我愛(ài)你”。聽(tīng)后，班級(jí)里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，七嘴八舌地討論著這個(gè)話題。此時(shí)的我心中早已糾結(jié)不定，這該怎么辦呢，到底執(zhí)不執(zhí)行任務(wù)？這雖是一句平常之話，可是要從嘴里“蹦”出來(lái)，可當(dāng)真不好意思！不如為媽媽洗一次腳，借機(jī)說(shuō)出吧。
作業(yè)寫完后，我便按計(jì)劃行事。只聽(tīng)廚房里傳來(lái)“當(dāng)當(dāng)”的聲響，我對(duì)正在洗碗的媽媽說(shuō)：“媽……媽媽，我為你洗……洗腳吧！“好……好好，我……我這就來(lái)。”媽媽斷斷續(xù)續(xù)地回答道。
我將水的溫度調(diào)好，一切準(zhǔn)備就緒。我雙手輕輕地放在媽媽的雙腳上，隱約可以感受到媽媽似乎有些緊張。我猜想，這大概是女兒為母親洗腳的小激動(dòng)和驚喜。我頭一直低著，只覺(jué)得體溫上升，雙臉?biāo)⑺⒌丶t得像蘋果似的……
我捧起媽媽的腳，用水潑洗著。霎時(shí)間，我看著媽媽的腳，心中充滿了疑惑：這已干燥地發(fā)黃，仿佛枝丫般粗糙的腳，還是兒時(shí)陪伴我玩耍，嬉戲的腳嗎，這還是踩著高跟鞋的白暫玉腳嗎……想到這里，我便鼓起勇氣對(duì)媽媽大聲說(shuō)了一句“我愛(ài)你！”。媽媽聽(tīng)后一怔，隨后媽媽激動(dòng)地對(duì)我說(shuō)：“寶……寶貝兒，媽媽也……也愛(ài)你。”
此時(shí)此刻，我與媽媽四目相對(duì)，只見(jiàn)母親眼眸里閃爍光芒，我知道，那是淚珠，是感動(dòng)的淚珠……
輕輕的一句“我愛(ài)你”，打開(kāi)了我與母親之間的隔閡。我洗著媽媽的腳，她一邊撫摸著我的頭，一邊講著我小時(shí)候的趣事。不知為何，以前從不喜歡母親嘮叨，而今日反而樂(lè)在其中。我抬頭看看母親。臉上洋溢著幸福的笑容的她，也在看著我。
窗外的月光投射進(jìn)來(lái)，籠罩著我與母親。一切都是那樣靜謐美好，那一次，我真幸福！
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“媽媽明白我為什么喜歡冬天嗎？”門外的雪，正獨(dú)享著他帶來(lái)的寂靜，“你喜歡下雪��！”“恩恩，記得去年嗎？我和你一齊堆的雪人，可第二天，雪化了，雪人不見(jiàn)了，你說(shuō)過(guò)，雪人會(huì)回來(lái)的，真的嗎？”媽媽笑了，笑得有些無(wú)奈，我也笑了，笑得那樣幼稚。
在媽媽的懷里，睡前的最后一句話：“明天雪人就會(huì)回來(lái)了對(duì)不對(duì)？”媽媽的笑顏總是那么慈祥，“嗯嗯，快睡吧，”帶著媽媽會(huì)里的溫暖與對(duì)雪人的期盼，我閉上了小小的眼睛。
深夜，我好像在夢(mèng)里聽(tīng)到鏟子于地面摩擦，劃破寒夜的聲音，我好害怕，好想鉆進(jìn)媽媽的懷里，但是我伸出手卻碰不到任何東西，我快哭了，掙扎著，明白抓住一只冰涼的手，我才靜下來(lái)。
清晨的第一聲鳥(niǎo)鳴，摻雜著燦爛的晨光透過(guò)模糊的玻璃窗。我正在想著前夜的噩夢(mèng)，一個(gè)好逼真的夢(mèng)，媽媽還在一旁熟睡，我留意翼翼的起來(lái)。推開(kāi)門，一個(gè)可愛(ài)的雪人正朝我微笑，金色的朝陽(yáng)撒在它臉上，顯得格外美麗，地上，白雪覆蓋后，顯露出來(lái)的淡淡足跡映入眼簾，為什么那一刻我興奮不起來(lái)，為什么那一刻我會(huì)心酸，也許，那一刻我明白了昨夜的噩夢(mèng)不是夢(mèng)，那一刻，我明白了媽媽的手為什么會(huì)那樣冰涼，我無(wú)法想象昨夜的寒威，但肯定比的上，蓑笠翁獨(dú)釣的寒江雪。
“媽媽！”內(nèi)心涌動(dòng)著，無(wú)法言語(yǔ)的。雪人的微笑是誰(shuí)賜予的，我的期盼又是誰(shuí)滿足的。
雪，靜靜的下著，聽(tīng)，飄雪落得聲音，看，那似柳絮般飄飛的柔情，媽媽，明白我為什么喜歡冬天嗎？因?yàn)橛心愕亩觳粫?huì)寒冷……
轉(zhuǎn)過(guò)身，才發(fā)現(xiàn)媽媽一向站在身后，那一刻，世間變得好安靜，雪人看著我笑了，我看著媽媽笑了，那笑眼里滾動(dòng)著的淚珠，滿載著幸福。
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月光如水，樹(shù)影搖曳，入夜微涼，繁花落地成霜。夜風(fēng)輕撫。你，靜靜地伴在我身旁，滿眼的溫柔與憐愛(ài)。這一刻，我深深地意識(shí)到，其實(shí)，我真的很幸福。
夜是那么寧?kù)o，天空被黑暗籠罩著。橙黃色的燈光下，我的筆沙沙地寫個(gè)不停�！昂美О。】墒亲鳂I(yè)還沒(méi)有作完！”起身來(lái)到窗前，冷風(fēng)從窗戶中吹進(jìn)，掠過(guò)我的臉頰，我不禁打了個(gè)噴嚏，或許是噴嚏聲太大，驚擾了敏感的媽媽。
門被輕輕地推開(kāi)，媽媽探進(jìn)頭來(lái)�！皠e站在窗前，擔(dān)心感冒了！”“知道了，知道了�！蔽也荒蜔┑恼f(shuō)。
看著媽媽失望的神情，我的心莫名地悸動(dòng)了以下�！鞍�，我這是怎么了！我不該把氣撒到媽媽頭上！”我的耳邊似乎聽(tīng)到了媽媽心碎的聲音。
我埋頭繼續(xù)做起了作業(yè)。
終于做好了！我站起身，伸了伸懶腰。走出房門。媽媽把一杯熱氣騰騰的牛奶遞給了我，溫和地說(shuō)：“早點(diǎn)睡，別感冒了！”媽媽轉(zhuǎn)身離開(kāi)的時(shí)候，我癡癡地望著她的背影，猛然發(fā)現(xiàn)媽媽身上只穿著單薄的睡衣。
靜謐的夜晚，我端著溫暖的牛奶，細(xì)細(xì)的品味，感受都的不只是牛奶的味道，還有這陽(yáng)光雨露般的母愛(ài)。喝完牛奶，我打來(lái)水龍頭，我奇怪的發(fā)現(xiàn)水龍頭流下的水竟然是熱的。媽媽又端來(lái)一盆熱氣騰騰的洗腳水。我知道了，水龍頭里面的冷水，一定是媽媽提前幫我放掉了，然后他燒開(kāi)了水，熱了牛奶，又拿來(lái)泡腳。
泡完腳，我上床睡了，門“吱”的一聲開(kāi)了，媽媽進(jìn)來(lái)了，來(lái)到我的床前，輕輕的蓋了蓋被子，輕手輕腳的走了出去。燈光壓成了一條線，漸細(xì)，漸細(xì)，消失。
一股暖流流到了我內(nèi)心深處，我?guī)е鴿庵氐哪笎?ài)進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。這一刻，其實(shí)，我真的很幸福……
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幸福如花，在我身邊靜靜地綻放……
一童年
五顏六色的絲線，為我紡織了童年的天空；彩色的童年夢(mèng)，在養(yǎng)育我的城市里印上了痕跡。我生活在改革開(kāi)放的年代，在黨和政府的關(guān)懷下，我已經(jīng)是小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生了，我和其他所有的同學(xué)像花朵一樣，有著幸�？鞓�(lè)的童年，在黨的陽(yáng)光雨露下，健康成長(zhǎng)。童年的我是在草地上追逐春姑娘的腳步；童年的我是在藍(lán)天白云下呼喚和平鴿的聲音；童年的我是用小手撫摸布娃娃哄她睡覺(jué)的溫存和甜蜜……
二在人間
一個(gè)孩子擁有家，是一件幸福的事情。而我，也擁有著一個(gè)令人羨慕的家。我擁有這個(gè)家，讓我感到了溫馨，讓我感到了幸福。我家是一個(gè)多人口的大家庭，有爺爺，奶奶，大伯，大媽，二伯，二媽，爸爸，媽媽，哥哥，姐姐和我共十一口人，我是最小的。爺爺，奶奶，大伯，二伯他們疼愛(ài)我，爸爸媽媽關(guān)心我，哥哥姐姐愛(ài)護(hù)我，他們?cè)谏钌稀W(xué)習(xí)上都非常關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我?guī)椭遥刮疫M(jìn)步很快，我會(huì)想我有多幸福的家庭啊，我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，來(lái)報(bào)答您們對(duì)我的愛(ài)。
三、我的大學(xué)
在學(xué)校，老師辛辛苦苦教我們學(xué)知識(shí)，給我們講道理，為了使我們將來(lái)成為國(guó)家有用的人才付出了艱辛的勞動(dòng)。同學(xué)們之間相互幫助，相互學(xué)習(xí)，相處的非常好。我在這溫馨的環(huán)境中學(xué)習(xí)都有許多進(jìn)步。
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如果你問(wèn):“幸福是什么？”我一定會(huì)告訴你，幸福隨處可見(jiàn)，就在你的身邊，但是每一個(gè)人都有著對(duì)幸福的不同理解，
我認(rèn)為自己很幸福，因?yàn)橛袃蓚�(gè)愛(ài)我的爸爸媽媽。每天清晨，豐盛的早餐準(zhǔn)備好，我們?nèi)齻�(gè)人共享美好時(shí)光；中午，父母將我的被子讓太陽(yáng)烘烤，散發(fā)出暖洋洋的氣息；晚上，蓋著暖和的被子進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。在我需要幫助的時(shí)候，父母會(huì)毫不猶豫地幫助你，為你打亮了燈。
我認(rèn)為自己很幸福，因?yàn)槲液芙】��！都偃缃o我三天光明》這本書我印象最深，這本書主要寫了海倫希望自己有一雙明亮的眼睛。她對(duì)光明多么渴望啊！也許人一旦失去某些東西，才明白那些東西有多么重要啊。我和海倫比起來(lái)，我真幸福！
我認(rèn)為自己很幸福，因?yàn)槲也怀畛圆怀畲�。如今的社�?huì)里，走到哪都有商店，不愁吃穿。而有些災(zāi)區(qū)，那里的人瘦骨嶙峋，沒(méi)得吃沒(méi)得穿。我一日三餐都吃得飽飽的，我真幸福！
看到那些身體殘疾的人，卻不忘記讀書，我更加覺(jué)得自己很幸福。身體殘疾的人讀起書來(lái)是多么的困難�。∮行埣踩丝赐暌槐緯鴮⒔蹦�！而我，理解能力強(qiáng)，學(xué)得快，所以我們要好好學(xué)習(xí)。不然，連殘疾人也不如。
實(shí)際上，我們都很幸福，只不過(guò)你不了解罷了！你不必刻意去尋找幸福，因?yàn)樾腋＞驮谀愕纳磉叀?/p>
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我有一個(gè)溫馨、幸福的家庭，我真幸福。爸爸、媽媽、爺爺、奶奶這些人都很愛(ài)我、很關(guān)心我。我還有一個(gè)妹妹，現(xiàn)在只有三歲多一點(diǎn)，我也學(xué)著大人們關(guān)心我的樣子去關(guān)心我的妹妹。
有時(shí)到了放假期間，我也會(huì)離開(kāi)家，去親戚家、朋友家，有時(shí)還會(huì)在親戚家、朋友家過(guò)夜。每當(dāng)我從親戚家、朋友家回到家時(shí)，在我心里面就會(huì)涌起一種溫馨的`感覺(jué)，我想這種溫馨的感覺(jué)就是這個(gè)家里的人帶給我的。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我才會(huì)真真切切的感覺(jué)到回家真好！
前幾年，我的胃不好，經(jīng)常要鬧肚子疼，大人們就更加關(guān)心我了。爸爸、媽媽、爺爺、奶奶總是給我買喜歡吃的東西，還不讓我做家務(wù)活。到了星期六、星期天，她們總是叫我多睡一會(huì)兒。到了吃飯的時(shí)候，奶奶還會(huì)把飯菜端上來(lái)，讓我在床上吃，等我吃完了，奶奶又會(huì)把吃剩下的飯菜端下去。望著奶奶略微有些駝的脊背，看到奶奶端飯碗慢慢的走出房間，我就會(huì)忍不住流下眼淚來(lái)。
爸爸、媽媽工作很忙，經(jīng)常睡得很晚，每天晚上讓我一個(gè)人先睡。我躺下后，過(guò)了一會(huì)兒，爺爺就會(huì)輕手輕腳的走進(jìn)來(lái)，看看我，如果我的被子沒(méi)有蓋好，爺爺就會(huì)把我的被子輕輕蓋好，又輕輕的走出去把門關(guān)上。
那個(gè)時(shí)候，我其實(shí)就沒(méi)有睡著，我是在裝睡。當(dāng)爺爺走出房門時(shí)，我真想大哭一場(chǎng)，我總是在心里默念著：我能生活在這個(gè)溫馨幸福的家庭里真高興！我好想大聲的喊：“我真幸福呀！”我要下定決心好好學(xué)習(xí)，決不辜負(fù)一家人對(duì)我的期望！
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有一種淡淡的味道叫作幸福，那是我的心能感受到的，我終于知道，其實(shí)她一直讓我感受著幸福�！}記
母親送我去學(xué)校。
我走進(jìn)電梯，手上拎著及至沉重的大包，可我并未覺(jué)得它有多重，也許我是在等待，等待有人為我解脫。
母親匆匆鎖好門，跟進(jìn)了電梯，門合上了。
母親看見(jiàn)我手上的大包連忙接連過(guò)去，也許這就是我的等待。
電梯到了一樓，門開(kāi)了，我走出去，身后傳來(lái)電梯門合上的聲音。我回過(guò)頭：母親傾斜著身子，腳步也略帶凌亂，她的兩只手奮力地抓住大包，手上的筋清晰可見(jiàn)，似乎因?yàn)檫@過(guò)重的負(fù)荷而憤怒，像要棚斷了。她的手不停地交換著位置，仿佛想趁那交換的一瞬緩解壓力。幾縷發(fā)絲像要為她掩飾緊皺的眉頭而滑落到額前，浸濕汗水中……
“要我?guī)湍銌�？�?/p>
“不用了，你先走吧�！�
要我?guī)湍銌幔渴堑�，我的確是這樣說(shuō)的，包是我的，而我卻問(wèn)：“要我?guī)湍銌�？�?/p>
我們來(lái)到一條馬路前，對(duì)面的紅燈一閃一閃的，隨即跳向了黃燈。
母親松開(kāi)了一只拎包的手，她用那只手緊緊握住我，我沒(méi)握緊她，清晰的，我摸到她手上深深凹進(jìn)的痕跡，是拎包時(shí)留下的嗎？我好想問(wèn)她疼嗎？可是我知道我不會(huì)開(kāi)口。
來(lái)到了公交車上，車子緩緩行駛，窗外的你徐徐向我揮手，我突然看到母親的手，暗淡的粗糙的，疲勞的。
母親，何時(shí)你的手已經(jīng)滄桑成這樣？我終于知道，她沒(méi)有保留地努力讓我感受幸福，那一刻我感受到了，母親，我感受到了幸福。
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幸福，幸福是什么？
早晨，“卡農(nóng)“鬧鐘鈴準(zhǔn)時(shí)響起，從暖暖的被窩里鉆出來(lái)，媽給放開(kāi)英語(yǔ)錄音，給一個(gè)大大的擁抱。
這是幸福嗎？
洗漱完，穿上衣服梳好頭，跟媽一齊出門，跑著去學(xué)校，呼哧呼哧地喘著氣，“蹦”地一下跳上媽的自行車后座，把手放進(jìn)媽的褂兜里，不一會(huì)兒，手就變得暖暖的。
這是幸福嗎？
中午，走在回姥姥家的路上，和同走的同學(xué)說(shuō)長(zhǎng)道短，回到家里，飯菜早已放在了桌上。吃完飯，看會(huì)兒電視，12點(diǎn)45準(zhǔn)時(shí)上床睡覺(jué)。鉆進(jìn)暖暖的被窩里，不一會(huì)兒就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
這是幸福嗎？
下午起來(lái)，和大姨一齊去學(xué)校。跟在大姨后面，吃著吃的，一路小跑，不一會(huì)兒就到了學(xué)校。走進(jìn)教室，正好碰到了媽（老師）。媽（老師）給了我一個(gè)大大的橘子。
這是幸福嗎？
下午放學(xué)回家，寫一會(huì)作業(yè)，該吃飯了。吃著香噴噴的飯，一陣暖意襲來(lái)。寫完作業(yè)，在媽媽的指導(dǎo)下練完琴，改完作業(yè)里的錯(cuò)，打開(kāi)電腦，這天是星期五，點(diǎn)擊“PPS”，搜索“守護(hù)甜心”坐在電腦前津津有味地看了起來(lái)。一會(huì)兒，媽媽送來(lái)一碗梨塊兒，吃完梨，吃點(diǎn)零食，看到幽默處，開(kāi)懷大笑。一會(huì)兒，快十一點(diǎn)了，關(guān)掉電腦，洗漱完，上床睡覺(jué)。在暖暖的被窩里，一會(huì)兒就做起了香甜的夢(mèng)……
雖然我不明白幸福的真正含義，但是我明白，我很幸福呢。
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幸福是什么?如果用顏色來(lái)形容容，幸福應(yīng)該是溫暖的黃色、熱烈的紅色;如果用聲音來(lái)比喻，幸福又是激越的高音，低婉的小調(diào);如果用味道來(lái)打比方，幸福則為甜蜜蜜的滋味，是遠(yuǎn)赴外地的游子吃到的母親親手烹調(diào)的家鄉(xiāng)菜。幸福是獨(dú)處的寒梅，是那種能在平凡中尋找歡樂(lè)，能用樂(lè)觀開(kāi)朗的心去面對(duì)生活的心靈，用心靈去認(rèn)真地品味幸福。幸福只是生活的一種調(diào)味劑。敞開(kāi)心靈，幸福并不遙遠(yuǎn)。
幸福是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也溫暖如春;幸福是一股清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈!
幸福是風(fēng)中期待的眼神，幸福是雨中撐開(kāi)的雨傘，幸福是炎炎烈日下的草帽，幸福是紛紛冬雪中的棉襖。
幸福，就是烏云縫隙中的一縷暖陽(yáng);幸福，就是寒冷中捧在手中的一杯熱奶茶;幸福，就是夜里溫暖的被窩
看，這么多幸福伴隨著我，它們表現(xiàn)在生活的方方面面，生活中不是缺少幸福，而是有些人缺少感受幸福的心靈。我們要善于利用我們的眼睛，去尋找平凡中的幸福。
也許你覺(jué)得獲得完全的幸福實(shí)在不容易。但是物質(zhì)與精神并非魚和熊掌。你完全可以兼得。關(guān)鍵要靠自己去追求去創(chuàng)造。幸福，只要你奮斗不息勇于創(chuàng)造，它將永遠(yuǎn)伴著你。
真正的幸福正如此，愈深愈無(wú)聲。天地間每一個(gè)角落都傳遞著幸福的信息，它讓我們感悟到：幸福的世界真好!
你的幸福有著自你心靈深處發(fā)出的聲音，你能聽(tīng)得到嗎?那是來(lái)自天籟的如銀鈴般的聲音，你聽(tīng)，多美妙啊?
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周三晚自習(xí)，教室里只有英語(yǔ)老師講課的聲音，班主任若無(wú)其事的走到一個(gè)同學(xué)身邊用最低分貝的聲音說(shuō)：“門崗有人找你，可能你媽來(lái)啦，去看看吧！”她就出去啦，不一會(huì)兒，提著一個(gè)塑料袋進(jìn)了教室，袋子好像很重�；氐剿奚幔瑢W(xué)把袋子打開(kāi)。哇！全是吃的，有優(yōu)先乳、面包、餅干。同學(xué)們騷動(dòng)起來(lái)。
當(dāng)時(shí)沒(méi)有不羨慕這位同學(xué)的，是啊，她真幸福呀。在強(qiáng)烈羨慕她的同時(shí)，一種莫名的失落感涌上我的心頭。
班里時(shí)常有家長(zhǎng)來(lái)探望自己的孩子，每次老師在課堂上手機(jī)響了之后，我都會(huì)想：會(huì)不會(huì)是我的家長(zhǎng)！下課后問(wèn)老師，卻總是失望而歸。自從來(lái)到實(shí)驗(yàn)中學(xué)，成為住宿生，媽媽很少來(lái)看我，只有在突然變天的時(shí)候，我沒(méi)有了應(yīng)急的衣物，媽媽才會(huì)來(lái)一次，而每一次時(shí)光又那么短暫，我真想停留在那個(gè)瞬間。
那天，數(shù)學(xué)晚自習(xí)，同桌的爸爸來(lái)看他了，數(shù)學(xué)老師示意讓同桌出去，他回來(lái)后，我忍不住對(duì)他說(shuō)：“你真幸福，有這樣一個(gè)關(guān)心你的爸爸！”他說(shuō)：“我很幸福？我覺(jué)得我一點(diǎn)兒也不幸福。我認(rèn)為父母錯(cuò)了，他們整天把我當(dāng)成溫室里的花朵，事事、時(shí)時(shí)給我‘特殊’，我從沒(méi)有享受過(guò)真正的陽(yáng)光、雨露，哪還有幸福？”我困惑了，被關(guān)懷也有埋怨嗎？
我不由得陷入沉思，我雖然缺少這種溫室般的關(guān)懷，但我也長(zhǎng)大了。
我終于領(lǐng)悟了父母對(duì)我不一樣的關(guān)懷。
在沒(méi)有錦衣玉食的日子里，我品嘗到了什么是生活真正的味道。
在沒(méi)有父母送雨衣的日子里，我懂得了如何面對(duì)生活的風(fēng)雨。
在沒(méi)有父母接送的日子里，我學(xué)會(huì)了怎樣跋涉崎嶇的人生之路。
想到這里，我的失落感頓時(shí)消失，一種幸福感溢滿了我的心頭。在今后的日子里，我將懷著感激之情來(lái)面對(duì)我的父母，因?yàn)樗麄兘o了生命，給了我幸福！
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幸福是溫暖的，幸福是溫馨的，幸福就像空氣一般，時(shí)時(shí)刻刻圍繞在你的身旁，只是看你是否善于發(fā)現(xiàn)。
其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單，當(dāng)我和父母一起吃飯時(shí)；當(dāng)我和父母一起看電視時(shí)；當(dāng)我和父母一起說(shuō)笑時(shí)；當(dāng)我攻克了一道難題時(shí)……幸福就像一股暖流溶入我的心中。
一天晚上，我剛剛學(xué)習(xí)回來(lái)，媽媽想讓我寫書法，我很不情愿，但又無(wú)可奈何，只好埋頭去寫，一篇下來(lái)，寫得并不是很好，媽媽批評(píng)了我?guī)拙�，我心理想：哼！人家今天剛學(xué)完習(xí)，本來(lái)就很累，還要寫書法，怎么能寫好？媽媽好象看出了我的心思一般，便坐下來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我知道你今天學(xué)習(xí)很累，這樣，我陪你一起寫�！蔽蚁氲綃寢尮ぷ髁艘惶欤貋�(lái)還要做家務(wù)，這么累，還要陪我寫字，我的心理頓時(shí)涌起了一股暖流，這暖流就是幸福，它像沙漠中的一眼清泉，給了我全新的活力；它像寒冷中燃起的一把火，給了我溫暖……想到這，我再也說(shuō)不出什么，認(rèn)真地練起字來(lái)……這時(shí)我才知道—我很幸福。
幸福是什么？幸福是心理的一種感覺(jué)。每個(gè)人的幸福觀不同：有人認(rèn)為幸福是金錢、衣裳、美酒、佳肴；有人認(rèn)為幸福是一個(gè)微笑、一眼清泉或一張笑臉……而我認(rèn)為幸福是生活在愛(ài)的懷抱中。幸福其實(shí)就在我們身邊，只要用心體會(huì)，幸福就會(huì)露出它的身影，我覺(jué)得我很幸福！
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“媽媽知道我為什么喜歡冬天嗎？”門外的雪，正獨(dú)享著他帶來(lái)的寂靜，“你喜歡下雪��！”“恩恩，記得去年嗎？我和你一起堆的雪人，可第二天，雪化了，雪人不見(jiàn)了，你說(shuō)過(guò)，雪人會(huì)回來(lái)的，真的嗎？”媽媽笑了，笑得有些無(wú)奈，我也笑了，笑得那樣幼稚。
在媽媽的懷里，睡前的最后一句話：“明天雪人就會(huì)回來(lái)了對(duì)不對(duì)？”媽媽的笑顏總是那么慈祥，“嗯嗯，快睡吧，”帶著媽媽會(huì)里的溫暖與對(duì)雪人的期待，我閉上了小小的眼睛。
深夜，我好像在夢(mèng)里聽(tīng)到鏟子于地面摩擦，劃破寒夜的聲音，我好害怕，好想鉆進(jìn)媽媽的懷里，可是我伸出手卻碰不到任何東西，我快哭了，掙扎著，知道抓住一只冰涼的手，我才靜下來(lái)。
清晨的第一聲鳥(niǎo)鳴，摻雜著燦爛的晨光透過(guò)模糊的玻璃窗。我正在想著前夜的噩夢(mèng)，一個(gè)好逼真的夢(mèng)，媽媽還在一旁熟睡，我小心翼翼的起來(lái)。推開(kāi)門，一個(gè)可愛(ài)的雪人正朝我微笑，金色的朝陽(yáng)撒在它臉上，顯得格外美麗，地上，白雪覆蓋后，顯露出來(lái)的淡淡足跡映入眼簾，為什么那一刻我興奮不起來(lái)，為什么那一刻我會(huì)心酸，也許，那一刻我明白了昨夜的噩夢(mèng)不是夢(mèng)，那一刻，我知道了媽媽的手為什么會(huì)那樣冰涼，我無(wú)法想象昨夜的寒威，但肯定比的上，蓑笠翁獨(dú)釣的寒江雪。
“媽媽！”內(nèi)心涌動(dòng)著，無(wú)法言語(yǔ)的。雪人的微笑是誰(shuí)賜予的，我的期待又是誰(shuí)滿足的。
雪，靜靜的下著，聽(tīng)，飄雪落得聲音，看，那似柳絮般飄飛的柔情，媽媽，知道我為什么喜歡冬天嗎？因?yàn)橛心愕亩觳粫?huì)寒冷……
轉(zhuǎn)過(guò)身，才發(fā)現(xiàn)媽媽一直站在身后，那一刻，世間變得好安靜，雪人看著我笑了，我看著媽媽笑了，那笑眼里滾動(dòng)著的淚珠，滿載著幸福。
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六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)眼就要過(guò)去了！在學(xué)校的這六年來(lái)，我不僅學(xué)到了很多知識(shí)，還收獲了很多友情和師生情。特別是教育了我六年的兩位老師，覃老師和韋老師。她們對(duì)我來(lái)說(shuō)不僅僅只是老師，更像是媽媽。
不知道為什么，我總是跟覃老師鬧別扭。記得有一次最為嚴(yán)重，我們冷戰(zhàn)了一個(gè)星期。我記得那是在吃早餐時(shí)，我當(dāng)時(shí)不知道說(shuō)了一句什么話，然后老師就很生氣，訓(xùn)了我?guī)拙洹Ｄ菚r(shí)可能太年少輕狂了，就跟老師頂了幾句，然后我哭了。后來(lái)，老師就不理我了，也不幫我批改作業(yè)了。其實(shí)我心里也很后悔跟老師頂了那幾句！語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)后的試卷發(fā)了下來(lái)，老師依舊沒(méi)有幫我改分。但是我有看到一點(diǎn)點(diǎn)的紅筆印，這是老師的習(xí)慣，喜歡在改試卷時(shí)在試卷上點(diǎn)一個(gè)小點(diǎn)。雖然那只是很小的一個(gè)點(diǎn)，但我還是看到了。原來(lái)老師還是在乎我的，她有看我的試卷。我很開(kāi)心，就去跟老師道歉了，老師跟我說(shuō)了很多很多，這使我更加愧疚了。道歉之后，我們的關(guān)系又回到了從前，我依然是她的好學(xué)生。
雖然韋老師在上課的時(shí)候很嚴(yán)肅，但是下課后她就像是一位溫柔的大姐姐。我犯了錯(cuò)誤時(shí)，她不會(huì)像對(duì)待別人那樣懲罰我，而是包容我，提醒我下次不要這樣了。韋老師真的很好：在天氣變冷時(shí)，會(huì)提醒我多加一件衣服。在我哭泣時(shí)，會(huì)溫柔的抱住我。走路時(shí)，會(huì)牽著我的手。韋老師的語(yǔ)氣像媽媽，懷抱像媽媽，溫暖的手更像媽媽，一切都是那么的熟悉。
我覺(jué)得比起別的同學(xué)，我比他們幸福多了。至少，我有兩個(gè)疼我的老師。真的，這就夠了！
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