幸福的七年級(jí)作文_捕獲幸福的初中優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的幸福的七年級(jí)作文_捕獲幸福的初中優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
幸福的七年級(jí)作文_捕獲幸福的初中優(yōu)秀作文1
我和朋友吵了一架，極不爽,于是學(xué)文藝青年戴上耳機(jī)去散步兼帶散心。不知不覺(jué)，我就走到了屋后的公園里。
在園中漫無(wú)目的地疾走，憤懣讓我停不下腳步。忽然，公園里那座平日不怎么上去的小山吸引了我的注意。
信步踏著蜿蜒且長(zhǎng)滿苔蘚的石階走了上去。山上有兩座巨大的奇石。初冬時(shí)節(jié)，天氣不大冷，山石摸起來(lái)也不是很冰，我玩心頓起，手腳并用地爬了上去，坐在凸起的一處。手機(jī)中正播放著《琵琶語(yǔ)》，琵琶清脆的聲音，就像清晨葉尖上的露珠打落在青石板上，余音裊裊。不遠(yuǎn)處有兩三枝翠竹，隨著清風(fēng)沙沙伴唱。冬日的暖陽(yáng)照射著青翠依舊的竹，和煦的陽(yáng)光透過(guò)葉隙灑在地上，竹影婆娑，一地斑駁，心情也隨之搖曳起來(lái)。抄起手機(jī)就給朋友打了個(gè)電話。那位“仁兄”還在生我氣，沒(méi)好氣問(wèn)了一句：“干嘛？”我嬉皮笑臉撂下話：“葛洲壩公園假山，快點(diǎn)我等你�！�
十分鐘后，她晃了過(guò)來(lái)，我招呼她：“隨意坐呀，客氣干嘛？”她回我兩個(gè)白眼，猶豫著，有些艱難地坐了上來(lái)。隨后，剛才還鬧得天翻地覆的兩個(gè)人立馬就和好如初了。我們很沒(méi)形象地“掛”在巨石上，享受這上蒼賜予的明媚陽(yáng)光，一起笑著聆聽(tīng)悠揚(yáng)的樂(lè)曲，領(lǐng)悟：“世界原是如此美好，在緊張焦躁時(shí)回歸自然，讓清風(fēng)去撫平一切負(fù)面情緒吧�！痹瓉�(lái)，快樂(lè)是如此簡(jiǎn)單的一件事。所有矛盾只是因?yàn)槲覀兲箲]太好勝太任性，僅此而已。
有一句廣告詞說(shuō)：“幸福，不是你能左右多少，而是有多少在你左右。幸福不遠(yuǎn)，就在左右�！蔽蚁�，我與她的生活，大概也是如此吧。
幸福的七年級(jí)作文_捕獲幸福的初中優(yōu)秀作文2
人們總說(shuō)，找到了四葉草，就找到了幸福。
我便十分希望得到它。哪天，遇到一片草地，我便彎下身子，抱著一線希望，低頭尋找，可最后還是失望而歸。
現(xiàn)在，我才明白。其實(shí)，我不需要這所謂幸福的四葉草，因?yàn)�，我很幸�！?/p>
我曾天真的問(wèn)過(guò)媽媽：“幸福是什么呀？”媽媽拍拍我的腦袋，說(shuō)：“你就是媽媽的幸福呀，和你在一起的每一天媽媽都是幸福的�！�
現(xiàn)在，隨著歲月的流去，我早已不是那個(gè)稚嫩的我，和媽媽也有了隔閡。曾經(jīng)那個(gè)早出晚歸的媽媽，也變成了早出晚歸的我。
晚上，作業(yè)總是做到很遲，媽媽總是會(huì)輕輕的敲著門(mén)，滿懷關(guān)心的讓我早些睡，我則漫不經(jīng)心的附和她，隨著時(shí)間的漸晚，我仿佛被一種無(wú)形的壓力折磨得很煩躁，這時(shí)候，當(dāng)媽媽再次輕敲門(mén)，拿牛奶給我時(shí)，我便情不自禁的向她吼道：“你好煩啊，別吵我。”媽媽默默地走出了房間，不忘把牛奶放在桌上。看著媽媽的背影，我也在心里責(zé)備著自己。
因?yàn)槲乙缙�，媽媽便也每天早上天剛亮就起�?lái)給我做早餐，看著她拖著疲倦的身子，忙碌在廚房，我心中一陣暖流。豐盛的早餐擺在了桌上，我默默的吃著，側(cè)眼看到媽媽倒在沙發(fā)上歇著，一種復(fù)雜的情緒涌上心頭。
媽媽說(shuō)：“媽媽在學(xué)習(xí)上幫不了你了，但你那么累，我能做的只有讓你每天吃到營(yíng)養(yǎng)的早餐，每天做好晚飯等你回來(lái)，可不要累到了身子。”
一天上學(xué)的勞累過(guò)后，我渾身疲乏的走著，走在夜色中，走向那空無(wú)一人的車(chē)站。
我似乎還享受著這種孤獨(dú)，黑夜的冷寂，讓在那一刻卸下了包袱，憂郁，空虛，寂寞。
回到家里，撲倒在床上，問(wèn)到一股陽(yáng)光的暖香，別樣溫馨。我笑了，發(fā)自內(nèi)心的笑了。
我明白了，明白了媽媽的愛(ài)，在那些微不足道的小細(xì)節(jié)中，帶給我一點(diǎn)一滴的小幸福，而我卻總是無(wú)情地將它擊碎。
現(xiàn)在，我要拾起它們，拼湊起來(lái)，我要讓幸福將我包圍。我明白了，自己原來(lái)并不孤寂，我明白了幸福的真諦。
相傳幸福是個(gè)美麗的玻璃球，破碎散落在世間的每個(gè)角落。有的人撿到多些，有的人撿到少些。雖然沒(méi)有人都擁有全部，但每一次彎腰，每一次拾撿，都是幸福。也許，人活著就是一種心情，把握心情，把握今天，設(shè)置明天，儲(chǔ)存永遠(yuǎn)。只要用心感受，用心拾撿，幸福就會(huì)永遠(yuǎn)存在。
幸福的七年級(jí)作文_捕獲幸福的初中優(yōu)秀作文3
爺爺最近或許是“水逆”，諸事不順：不是牙出了毛病，吃不了冰的硬的；就是傷了腰，躺在床上不能下地，可把奶奶給忙壞了。
自打我有記憶起，印象里的爺爺奶奶總像冤家似的。奶奶是個(gè)閑不住的人兒，洗衣擦地?zé)垼瑯訕佣际恰熬媲缶钡�，而爺爺卻不一樣。爺爺是個(gè)慢性子，喜歡書(shū)畫(huà)，常常在書(shū)房里一坐就是幾個(gè)小時(shí)，偶爾畫(huà)具忘記收了，或是墨水灑出來(lái)了，兩人自然少不了一通拌嘴。
所以我想，爺爺這回臥床，奶奶和他豈不是要吵翻了天？
那天晚上，爸媽有聚餐，便把我一個(gè)人丟在了奶奶家。我素來(lái)挑食，想著奶奶是最清楚不過(guò)我的口味，又有一手好廚藝，端上桌的一定都是我愛(ài)吃的。
然而吃晚飯的時(shí)候，我卻傻了眼——怎么盡是些我不愛(ài)吃的豆腐干啊，魚(yú)啊之類(lèi)的？這些東西我從來(lái)都是一口不碰的呀，奶奶怎么會(huì)燒這些呢？
我?guī)е鴿M肚子的疑惑，心不甘情不愿地扒著飯。爺爺因?yàn)檠缓�，不跟我們一起坐著吃，餐桌上一時(shí)間安靜極了，只有奶奶的筷子碰到盤(pán)子時(shí)頻繁的響聲，我詫異極了，奶奶食量一直很小的呀。
于是偷偷抬眼去瞧：奶奶舀了小半碗的豆腐，卻不吃，反而轉(zhuǎn)身戴起老花鏡，夾了一筷子最嫩的魚(yú)肉，一點(diǎn)點(diǎn)挑著魚(yú)刺。我終于藏不住心底的疑惑了：“奶奶，您又不吃，夾這么多干嘛呀。”奶奶聽(tīng)了這話，愣了一下，才笑道：“傻丫頭，這不是奶奶吃的，這是夾給你爺爺?shù)摹！睜敔�？這回我愣住了，“爺爺最近牙不好，所以奶奶給他燒了些豆腐。這魚(yú)呢，是補(bǔ)身子的，對(duì)他的腰也好……”奶奶挑好了魚(yú)刺，摸一摸碗，見(jiàn)還是溫?zé)岬模欧畔滦膩?lái)舒了一口氣，去喊我爺爺了。
我一個(gè)人坐在餐桌前，半天回不過(guò)神來(lái)，腦中像放電影一樣，一幕幕回放著過(guò)去的場(chǎng)景。他們發(fā)過(guò)火、拌過(guò)嘴，從來(lái)不明說(shuō)自己的擔(dān)憂或是關(guān)心，但那些擔(dān)憂或是關(guān)心從沒(méi)有消失，而是更真切的，藏在了更深的心底。
眼前像是籠上了一層薄霧，我鼻頭發(fā)酸，怔怔的想——幸福，或許就是這樣的。
簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，平淡自然。
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幸福就是每天能吃一個(gè)大大的彩虹棒棒糖。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，就是能天天和爸爸待在一起，吃到他炒的菜。
我，16歲，與爸爸相處的日子，卻從來(lái)沒(méi)超過(guò)一周，對(duì)我只是不聞不問(wèn)。從我生下來(lái)就是奶奶在帶，她的身體不好，又帶著我這個(gè)負(fù)擔(dān)，伯伯看不過(guò)，不忍奶奶再受苦受累，于是，在我6歲時(shí)，就接去跟他住了。去了伯伯家，我發(fā)現(xiàn)他家境也不好，有三個(gè)子女在讀書(shū)，現(xiàn)在又加上我，僅靠廢品店和補(bǔ)胎店維持生活，我有再一次成了他家的負(fù)擔(dān)了。
記得那時(shí)，每次看見(jiàn)他們一家吃飯有說(shuō)有笑時(shí)，我心里總在問(wèn)：為什么我就不能和爸爸一起吃飯聊天呢？我不懂，也不想懂。隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸地疏遠(yuǎn)所有人，成了一個(gè)沉默寡言的孩子，而大人們也經(jīng)常性地問(wèn)我：怎么這樣呢？可是我的爸爸仍舊一樣，不聞不問(wèn)。九年的讀書(shū)生涯讓我獨(dú)立，但沒(méi)有爸爸陪在身旁，還是會(huì)忍不住想哭，甚至在中考填志愿時(shí)，都沒(méi)想過(guò)填與爸爸離得最近的學(xué)校，相反，我填了遠(yuǎn)的，因?yàn)槲也幌牖丶�，不想看�?jiàn)他，這不是青春時(shí)的叛逆，而是一種厭惡，就如長(zhǎng)期吃著一種食物，不添量也不減量，永遠(yuǎn)吃著，最后無(wú)論怎樣都會(huì)吃膩的。當(dāng)時(shí)雖然逃離了，但卻沒(méi)有喜悅感，反而有幾分傷感。直到現(xiàn)在，我跟爸爸住在一塊了，我很高興，他的工作總是早出晚歸的，可我也知足了，所謂“知足常樂(lè)”吧！只有常在爸爸面前笑，他看到我笑，才會(huì)笑，那么我就會(huì)更開(kāi)心。我的幸福只是如此而已。
幸福很簡(jiǎn)單！只是很多人沒(méi)有真正留意過(guò)，就讓幸福肆意地隨時(shí)間流去了。
幸福的七年級(jí)作文_捕獲幸福的初中優(yōu)秀作文5
在滂沱大雨里，兩人肩并肩在寬闊的道路上行走�！}記
天空的幸福，是給景物披一身藍(lán)；森林的幸福，是給大地披一身綠；陽(yáng)光的幸福，是給世界灑滿光明。而我的幸福，是媽媽給我的守護(hù)。
那是一個(gè)北風(fēng)呼嘯的夜晚，由于天氣寒冷，我和媽媽早早地吃完晚飯，我便呼呼大睡了。一連串的咳嗽聲把我從夢(mèng)中驚醒了，好奇心使我悄悄打開(kāi)了一條門(mén)縫向外望去，是媽媽！她在為我編織毛衣，還時(shí)不時(shí)地發(fā)出咳嗽聲。頓時(shí)，我便打開(kāi)房門(mén)向媽媽跑去，撲在了媽媽的腿上說(shuō)：“媽，別織了，你看你都咳嗽了，明天先不穿這件毛衣行嗎？”媽媽說(shuō)：“好好好，我一會(huì)兒就去睡，你先去吧！”我半信半疑地向屋里走去，躺在床上，很快就沉入了夢(mèng)鄉(xiāng)。早晨醒來(lái)，那件毛衣在我床邊，好似我的守護(hù)神。穿上它，使我感受到了媽媽對(duì)我的愛(ài)。
打開(kāi)房門(mén)，媽媽正在為我準(zhǔn)備早飯，媽媽說(shuō)：“快吃飯把！”我坐在椅子上，狼吞虎咽地吃著，不一會(huì)兒就吃完了。向屋里走去，看到媽媽正在為我收拾書(shū)包。我看到媽媽悄悄把一本書(shū)塞到了枕頭底下，我心想：“媽媽一夜沒(méi)睡，一定是累糊涂了吧？”那本書(shū)我也沒(méi)有動(dòng)，便拿起書(shū)包穿上鞋，帶著疑惑走出家門(mén)，向?qū)W校走去。走到半路上，天空好像處處與我作對(duì)，下起了濛濛細(xì)雨，一會(huì)，雨竟然大了。我躲在一個(gè)屋檐下，突然看到了一個(gè)身影向我跑來(lái)，是媽媽打著雨傘拿著那本書(shū)向我跑來(lái)，氣喘吁吁地對(duì)我說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)你這本書(shū)忘拿了，給你送了過(guò)來(lái)。”媽媽把書(shū)裝到了我的書(shū)包，說(shuō)：“既然下雨了，而且都到這里了，我再送送你吧！”我恍然大悟，原來(lái)媽媽是為了多陪陪我才……可我卻總覺(jué)得自己大了，拒絕媽媽送我上學(xué)……我抱住了媽媽，和媽媽肩并肩向滂沱大雨里走去……
幸福是甜蜜的，用心捕捉身邊每一個(gè)幸福的瞬間，你就是一個(gè)甜蜜的人。
幸福的七年級(jí)作文_捕獲幸福的初中優(yōu)秀作文6
時(shí)光如流水。轉(zhuǎn)眼間，一年又過(guò)去了。一年前，我們懷著對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)美好明天的向往，步入了中學(xué)的校門(mén)。一年后的今天，七年級(jí)就要和我們揮手告別了�；貞浧鹌吣昙�(jí)的生活，是快樂(lè)的，是甜蜜的，更是幸福的。
在這一年里，我認(rèn)識(shí)了很多人，有老師，有同學(xué)，也有朋友。
一年里，我認(rèn)識(shí)了六十位新同學(xué)。雖然都來(lái)自不同的地點(diǎn)，都來(lái)自四面八方。但我與他們結(jié)下了深刻的友誼，如同兄弟姐妹一般。我們一起學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)。我們一起生活，互相扶持。一年的時(shí)間快要結(jié)束了，六十張面孔在我腦海來(lái)回里閃動(dòng)。在他們當(dāng)中，有貌美如花的，也有相貌平平的；有白如雪花的，也有面似黑炭的；有瘦如竹竿的，也有胖如皮球的……
一年里，我遇到了許多好老師。雖然教的是不同科目，但與我們卻親如一家人。他們?nèi)缤瑘@丁，辛勤的澆灌真每一朵花朵；他們?nèi)缤髽?shù)，給小鳥(niǎo)一個(gè)歸宿的場(chǎng)所；他們?nèi)缤∠瑸轸~(yú)兒帶來(lái)生的希望！在這一年里，我認(rèn)識(shí)了嚴(yán)而不厲的班主任，他個(gè)子高高的，在我心中也是同樣威武高大；我認(rèn)識(shí)了一絲不茍的語(yǔ)文老師，她對(duì)每一位學(xué)生都非常認(rèn)真細(xì)心；我還認(rèn)識(shí)了舍己為人的英語(yǔ)老師，她甘愿犧牲自己的休息時(shí)間為我們補(bǔ)課，也義無(wú)反顧；我還認(rèn)識(shí)了和藹可親的政治老師；勤勞認(rèn)真的地理老師……一年快要結(jié)束了，對(duì)他們有些不舍，同時(shí)也非常感激！
在這一年里，我還結(jié)識(shí)了一位朋友。也許，她就是讓我苦苦尋找的那位知己。同在一個(gè)班級(jí)，更是我們形影不離。我們一起學(xué)習(xí)，一起比賽，一起玩耍，一起生活……
七年級(jí)，是快樂(lè)的，是甜蜜的，更是幸福的。是老師、同學(xué)、朋友給了我溫暖，給了我幸福。我要把著幸福的七年級(jí)珍藏在心里，讓它伴我到永遠(yuǎn)！
幸福的七年級(jí)作文_捕獲幸福的初中優(yōu)秀作文7
伴著初夏絲絲涼意，教室里多了幾位“新同學(xué)”。
他們可不一般哦，他們坐姿端正，認(rèn)真聽(tīng)講，發(fā)言響亮，為了他們的到來(lái)，老師提前準(zhǔn)備了“專座”。瞧，我旁邊就有一位，我倆相視一笑。她嘟了嘟嘴，仿佛在說(shuō)：“看誰(shuí)上課認(rèn)真，學(xué)的知識(shí)更多�！彼褪俏业膵寢尅�
第一節(jié)英語(yǔ)課，Miss盧講得繪聲繪色，同學(xué)們聽(tīng)得津津有味，我接連回答了倆個(gè)問(wèn)題，媽媽悄悄地豎起了大拇指。我也越有自信，發(fā)言也響亮了。
第二節(jié)語(yǔ)文課，因?yàn)橛袐寢尩呐惆�，我坐姿更端正了，�?tīng)講更認(rèn)真了，思考更積極了，發(fā)言更響亮了�！案褂性�(shī)書(shū)氣自華”的劉老師手捧語(yǔ)文書(shū)，給我們念了“阿聯(lián)酋人民像愛(ài)護(hù)孩子一樣……”聲音或高或低，或歡或愁，只單單是聲音就把書(shū)中的.情景展現(xiàn)得淋漓盡致。我學(xué)著老師的樣子，盡可能把自己最好的一面展現(xiàn)給媽媽，可能有點(diǎn)緊張出了一點(diǎn)小失誤，媽媽并沒(méi)有責(zé)怪我，只是微笑著看著我，似乎在為我打氣。媽媽也不怯場(chǎng)，還很配合地給我們做了示范，看到同學(xué)們投來(lái)的羨慕的眼光，我真為媽媽感到自豪。可不是嗎，媽媽那么愛(ài)我，念“阿聯(lián)酋人民像愛(ài)護(hù)孩子一樣……”這句話，很有切身的體會(huì)。
課上的默寫(xiě)，有媽媽在一旁，我如虎添翼。默完，爸爸媽媽們又變身“老師”為我們批改。滿分！由爸爸媽媽們分發(fā)老師事先準(zhǔn)備的勝利果實(shí)——甜棗、櫻桃、提子。甜甜的滋味在口中彌漫，幸福的感覺(jué)在心中升騰。
當(dāng)我們還沉浸在英語(yǔ)課的角色表演時(shí)，當(dāng)我們還陶醉在劉老師聲情并茂的朗讀聲中時(shí)，當(dāng)我們還沉思在吳老師深入淺出的三角形講解時(shí)，學(xué)校半日活動(dòng)不知不覺(jué)劃上了句號(hào)。
窗外的風(fēng)輕輕地吹，窗內(nèi)的老師柔柔地講，身旁媽媽盈盈地笑著，學(xué)校半日，讓我們?cè)谛腋５暮恿骼镝溽唷?/p>
幸福的七年級(jí)作文_捕獲幸福的初中優(yōu)秀作文8
我愛(ài)狗如愛(ài)家。當(dāng)我愛(ài)狗的時(shí)候，我可能要與家對(duì)著干，當(dāng)愛(ài)家的候，那可能要失去我的最?lèi)?ài)了。
考試之后，我終于迎來(lái)了一次難得的休息時(shí)光。放學(xué)后，在門(mén)口點(diǎn)了一瓶可樂(lè)，將它在一分鐘內(nèi)喝光了。那一刻，心中是無(wú)邊的草原，我在草原上自由地奔跑著，大口大口地呼吸著新鮮的空氣，同時(shí)發(fā)泄出考試中的壓抑，使被考試的鎖鏈困住的自由重新飛進(jìn)了我的心中。
回到家中，我疲憊地躺在沙發(fā)上，聽(tīng)著動(dòng)漫人物搞笑的話語(yǔ)，不時(shí)還噴出被“封印”許久的唾沫，開(kāi)懷大笑。一只蒼蠅飛到我面前，我偷偷醞釀著“暗器”，一瞬間無(wú)數(shù)的“彈丸”橫飛到蒼蠅身邊，蒼蠅還在思考如何騷擾我就被擊落了。
就在這時(shí)，本文的主人公――多多跑了進(jìn)來(lái)。
老爸回來(lái)，還帶回來(lái)我一直以來(lái)期望的伙伴。我欣喜若狂地跑到多多的身邊，它不像一只怕生的狗，倒像一只活潑的開(kāi)心果，我仔細(xì)打量著它，那倆大眼睛仿佛在告訴我它的心事。它全身金黃，不時(shí)還搖搖那根棍子似的尾巴。
我給它一個(gè)玩具，但它好像不是在玩，而是在搞破壞！不錯(cuò)，它是在步哈士奇那“拆家”的路，以迅雷不及掩耳之勢(shì)將我精心挑選的玩具給破成了碎片。就因?yàn)檫@樣，母親大人才下定決心明天就把它送走。不過(guò)，那豈能由她說(shuō)了算，我以大人的口氣說(shuō)：“我的東西我做主！”之后，我每天都小心翼翼地觀察老媽，要是她有一絲要把多多送走的心思，我就跟老媽“拼命”。
我每天都要看到多多，還要懷著忐忑的心去上學(xué)，正是痛苦�。〔恢嗑貌拍馨蚕滦膩�(lái)呀！
幸福的七年級(jí)作文_捕獲幸福的初中優(yōu)秀作文9
幸福，好似天上的點(diǎn)點(diǎn)繁星，看似遙遠(yuǎn)，但卻一直在你身邊，為你照亮前行的路。成長(zhǎng)的路上，幸福已數(shù)不勝數(shù)，它們好像太輕太微小，總被我們遺忘。幸福，是需要我們撿拾回味的。
八歲，那眼神令我幸福
八歲的我，一臉稚氣地坐在書(shū)桌前，認(rèn)真聆聽(tīng)著她讀小詩(shī)。她的眼神，凝望著小小的我們，如秋水，如寒星，令我身上很暖。她的聲音，時(shí)起時(shí)伏，如松濤般輕柔。她來(lái)到我身旁，拍了拍我的小腦瓜，對(duì)我說(shuō)：“你來(lái)試一下。”我驚惶地站起，卻看到她的眼睛，使我突然有了力量，我放開(kāi)聲音，吟誦著，忘乎了自我。讀完后，她滿意地笑了，眼睛里充滿了寵溺，“真好。”她讓我坐下，總是這樣凝望著我。我感到了從未有過(guò)的幸福。
雖然已分開(kāi)許久，但使我不能忘懷的，是那眼神�，F(xiàn)在想起，還有一種幸福感繞在心頭。
十二歲，那贊許令我幸福
十二歲，我也開(kāi)始了寫(xiě)寫(xiě)文章自?shī)�。剛開(kāi)學(xué)的那時(shí)候，很沒(méi)有自信，寫(xiě)好的小短文就偷偷藏在書(shū)包的最里面，不敢讓別人看到。
就是在這時(shí)候，我遇到了她，生命中最難忘的那個(gè)她。第一次習(xí)作課，當(dāng)我滿懷激動(dòng)地交上作文本時(shí)，我就希望能得到她的贊許。果不其然，幾天后，她來(lái)找我，欣喜地問(wèn)我如何構(gòu)思。我的臉漲紅了，結(jié)巴著說(shuō)出了幾句話，她很高興，遞給我作文本，上面全是密密麻麻的紅字�！澳惴浅Ｓ刑熨x，加油！”她對(duì)我說(shuō)。我的心要激動(dòng)得跳出來(lái)，她真的在夸我！
因?yàn)樗易呱狭藢?xiě)作的路。那句贊許，令我現(xiàn)在還幸福依舊。
十四歲，那燈光使我幸福
十四歲，幾場(chǎng)比賽接踵而至。那日，去辦公室時(shí)，看到她還在為比賽籌劃著，手不停地在紙上寫(xiě)著。見(jiàn)我來(lái)到時(shí)，她有些疲倦地抬起頭，笑笑�？墒撬哪茄劬Γ紳M了血絲，紅得像只兔子。她像看穿了我的心事，淡淡地說(shuō)“沒(méi)事”。我心里卻是無(wú)盡的酸楚與心疼。
放學(xué)時(shí)，那燈光依舊亮著，我的眼淚奪眶而出，又想到她紅紅的眼睛。她為我們付出了太多，那眼睛，那燈光，使我幸福中又有一些心疼。
成長(zhǎng)的路上，因?yàn)橛兴齻儯液苄腋�。那些小小的幸福，需要我們�(nèi)焓�，去回味。一路有她們，足矣。等她們頭發(fā)花白時(shí)，我們?nèi)シ鏊齻兦靶�，讓她們感受到因�(yàn)槲覀兊男⌒⌒腋６腋！?/p>
幸福，就在身邊，幸福讓愛(ài)到永遠(yuǎn)！
幸福的七年級(jí)作文_捕獲幸福的初中優(yōu)秀作文10
小時(shí)候的我十分的任性，常常隨心所欲地做事，若是家人責(zé)罵，就會(huì)更加的變本加厲，罵得重了，我也不管不顧，小嘴一撅就開(kāi)始哭。久了，家人也就怕了我這無(wú)賴的脾氣，只要不超出底線，事事都順著我。
令我改變的是一個(gè)晚上。
那天吃晚飯的時(shí)候，我懶懶地窩在椅子上，動(dòng)也不想動(dòng)，就叫奶奶喂我，坐在旁邊的爸爸的臉霎時(shí)堆滿了不悅，他說(shuō)：“自己不動(dòng)手就不要吃了�！钡难赞o下隱藏著怒火，使我不敢任意妄為，只能呆坐在椅子上，眼睜睜的望著他端走了我的碗。再次在飯桌旁坐下，他又冷冷地拋來(lái)一句：“你到底吃不吃，坐在這里干什么？”我任性的脾氣一下子就竄起來(lái)了，一聲不發(fā)氣沖沖地向房間走去，還故意把拖鞋踩得“踢踏”響。回房后，我也不做什么，直接鉆進(jìn)被窩里，小聲地抽泣著，哭得累了，便昏昏沉沉地睡了過(guò)去。
半夜，我突然醒了，準(zhǔn)確地說(shuō)，是被餓醒的。我推了推身邊熟睡的媽媽，媽媽“嗯？”了一聲，我用撒嬌的口吻對(duì)她說(shuō)：“媽媽~我餓了，給點(diǎn)吃的來(lái)~”媽媽半責(zé)怪半心疼地說(shuō)：“好啦，誰(shuí)叫你不吃飯的，看吧，餓了吧，真麻煩�！彼贿叡г怪贿叿硐麓�，給我煮面去了。但過(guò)了不到一分鐘，走廊響起了清脆的腳步聲，我剛坐起來(lái)，想說(shuō)煮面怎么這么快，一抬頭卻看見(jiàn)一個(gè)高大的身影——噢，是爸爸！我馬上倒下裝睡，身后卻傳來(lái)他略帶笑意的聲音：“起來(lái)吧，別裝了。我給你留了飯，下次不要這樣了�！蔽屹�氣地應(yīng)了一句“不吃”，本以為他會(huì)哄我，可他卻關(guān)上我的房門(mén)，似乎是回了房。
我躺在床上，左思右想，覺(jué)得還是喂飽肚子比較重要，于是悄悄地溜下床，小心翼翼地把耳朵貼在門(mén)上，確定外面沒(méi)有聲響了，就打開(kāi)門(mén)，躡手躡腳地向飯廳走去。
當(dāng)我看到飯桌上美味的飯菜準(zhǔn)備撲過(guò)去的時(shí)候，一個(gè)做在飯桌旁的身影吸引了我——爸爸！我立刻轉(zhuǎn)身走人，可是爸爸已經(jīng)看見(jiàn)我了，他說(shuō)：“過(guò)來(lái)吃飯！”我哭喪著臉，無(wú)奈地轉(zhuǎn)過(guò)身，慢吞吞地走到飯桌旁，乖乖地坐在了椅子上。而爸爸卻只叮囑了我一句“吃完記得把碗放到廚房去”就睡覺(jué)去了。我凝視著他你背影，直到“咔”一聲門(mén)關(guān)上了，我才開(kāi)始慢慢吃。在這些不算美味的飯菜里，有了幸福的味道。
幸福是什么？幸福是金錢(qián)，名利，權(quán)力？幸福是親情，友情，愛(ài)情？不，不全是，在那時(shí)的我看來(lái)，幸福是每天無(wú)憂無(wú)慮，而在我現(xiàn)在看來(lái)，幸福是在握無(wú)助時(shí)，可以看到爸爸那高大的身軀，那個(gè)可以讓我躲避風(fēng)雨的港灣，這是我全部的，最大的幸福。
幸福的七年級(jí)作文_捕獲幸福的初中優(yōu)秀作文11
“又到‘五一’了，你準(zhǔn)備去哪兒玩？”‘五一’長(zhǎng)假前的最后一天，一到學(xué)校就被許多同學(xué)問(wèn)。玩？我不幸染上了重感冒，要天天去醫(yī)院掛水，作業(yè)也不少，還怎么玩？
睡到9點(diǎn)半，起床吃早飯，10點(diǎn)去醫(yī)院掛水。
戴著像電視劇里看到的那樣的氧氣面罩，機(jī)械地吐納，做霧化，順便吊葡萄糖和青霉素。這時(shí)候只有苦中作樂(lè)了。觀察輸液器里的藥液按設(shè)定好的速度不斷滴落，機(jī)械枯燥地就像我們現(xiàn)在的生活：兩點(diǎn)一線，朝六，晚六，嚴(yán)肅緊張得讓我們連變一變的念頭都不敢有，也想不到，只是默默地遵守。
有些藥液則流進(jìn)排氣管，再緩緩流回瓶子，留下一路的水珠，在瓶子里升起一串晶瑩的泡泡。
我呼出的薄霧在周身輕繞著，彌散開(kāi)，從十六樓的窗口飄然而下，依稀望見(jiàn)口腔醫(yī)院的橫幅：歡度五一。
藥液還在滴，和著時(shí)間的拍子，每一滴落下，都可以看見(jiàn)白白的沉淀散開(kāi)，一圈一圈，漸漸隱沉無(wú)痕。
面罩里的藥液已經(jīng)所剩無(wú)幾了，老爸起身關(guān)掉氧氣閥門(mén)。他那本來(lái)稀疏的頭發(fā)又少了幾根，眼圈烏黑烏黑的。我知道，今天早晨3點(diǎn)他被叫起來(lái)?yè)尵炔∪�。那個(gè)搶救過(guò)多次的老病人終究是西去了。旁邊的病床上的老人上著重病監(jiān)護(hù)儀，機(jī)械的心跳卻讓人感到生命的實(shí)在，不由舒了一口氣。應(yīng)該很重吧，不然怎么會(huì)住在正對(duì)著護(hù)士站的病房。
聽(tīng)到熟悉的“開(kāi)飯啦”，我的水也掛完了。今天去奶奶家吃飯。
回到家里，擺開(kāi)作業(yè)，老爸照例交待：“好好學(xué)，老爸很忙，你看，一個(gè)月，病人都死了10個(gè)了，搶救十多次了。要自覺(jué)�！�
一只喜鵲從眼前飛過(guò)。我忽然覺(jué)得自己該感謝些什么�！逡弧�是很快樂(lè)的，我盼了很久。至少，我的生命還是這樣鮮活，我們還有盼頭。
忙，累，還是一種很幸福的感覺(jué)。如果有一天，我們不忙了，不用勞累了，我們還能做什么？
這個(gè)‘五一’，醫(yī)院教給我很多，不管怎樣，我都是很幸福很幸福的。
我拿起筆，飛快地動(dòng)起來(lái)。這樣，挺好的。
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幸福，只有簡(jiǎn)單的筆畫(huà)，但切身體會(huì)到的卻比筆畫(huà)復(fù)雜。
每當(dāng)翻看影集時(shí)，看到那張發(fā)黃的照片，心頭就會(huì)突然暖乎乎的。那是一張我未滿周歲時(shí)的照片，聽(tīng)媽媽在一旁說(shuō)，那時(shí)媽媽正在為我洗澡。小時(shí)候，我最討厭的事就是洗澡，每當(dāng)洗澡，我就會(huì)哇哇大哭。那天我哭得比以往厲害，腳丫子直蹬，弄得水花四濺，連媽媽也哄不住我，哥哥姐姐看見(jiàn)了，連忙跑過(guò)來(lái)，他們知道我喜歡坐車(chē)，所以嘴里發(fā)出開(kāi)車(chē)時(shí)那種“嘟嘟嘟”的聲音，我聽(tīng)后，馬上樂(lè)了起來(lái)。我有哥哥姐姐的呵護(hù)，我是幸福的！
四年級(jí)時(shí)，5月12日下午，老師讓我們?yōu)殂氪ǖ耐?分鐘，這時(shí)，我才知道汶川同胞遭難了。汶川屬四川高原地帶，雖然是5月中旬，但夜間氣溫還在零度以下，想想那些四川災(zāi)民，想想災(zāi)區(qū)同學(xué)，有的房子沒(méi)了，有的親人沒(méi)人，孤零零的，在天寒地帶，撕心裂肺，會(huì)是什么樣子呢？我一路想著怎樣捐款幫助汶川災(zāi)區(qū)同學(xué)的時(shí)候，已經(jīng)走到了家門(mén)口。推開(kāi)家門(mén)一看，一股飯菜的香味朝我撲來(lái)，桌上擺放著我愛(ài)吃的臘肉炒冬筍、老鴨蘿卜湯、涼拌西紅柿，色香味俱佳，那剛出鍋的臘肉炒冬筍，還冒著絲絲縷縷熱氣，顯然是媽媽算好我放學(xué)回來(lái)的時(shí)間精心為我而準(zhǔn)備的，我聞到這香味中還夾雜著一絲絲父母的愛(ài)。比起汶川的難民，我有父母的關(guān)愛(ài)，我是幸福的！
去年，我的閱讀能力較差，星期一老師再講閱讀題，老師喜歡讓學(xué)生上講臺(tái)上去做，這天，剛好叫到我去做，這篇閱讀我沒(méi)認(rèn)真對(duì)待，所以有很多錯(cuò)誤，但師命難違，我還是寫(xiě)上去了。待到老師講我做的閱讀題時(shí)，果然這道題我錯(cuò)了。老師嚴(yán)厲批評(píng)了我。當(dāng)我邁著沉重的腳步回到家時(shí)，“叮咚”突然門(mén)鈴響了，我以為回來(lái)的時(shí)媽媽。一開(kāi)門(mén)，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是我的語(yǔ)文老師鐘老師，“學(xué)校批評(píng)不夠，難不成還要到家里來(lái)向我家長(zhǎng)告狀？”我在心里默默地想?yún)s沒(méi)敢說(shuō)出來(lái)，后來(lái)老師向我解釋，我才明白老師是來(lái)幫我補(bǔ)習(xí)閱讀的。我有老師的關(guān)心，我是幸福的！
我有哥哥姐姐的呵護(hù)、父母的關(guān)愛(ài)以及老師的關(guān)心，我是幸福的！
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今天，天空依舊嚴(yán)肅著，陰郁著一張臉，直到下午方才有所緩和，天邊有透亮的云彩出現(xiàn)。我給花盆套上塑料袋以防漏水，充填了淤泥和土塊，再加上水放進(jìn)復(fù)合肥，為蓮的移植做了準(zhǔn)備。
小蓮也盡力地在生長(zhǎng)，小蓮葉不再遲遲地舒展，似乎剛冒出來(lái)不久便開(kāi)始展開(kāi)，葉面小小的，甚至還有赤紅的，像孩子剛出生時(shí)紅通通的臉。
花園里玫瑰依然在怒放，月季也次第開(kāi)放了，滿院子的花香。今年的月季似乎正常了些，花朵有些許縮小，不似去年海碗般大得讓人驚異，但顏色依然鮮亮明艷，紅艷得像畫(huà)筆描繪出來(lái)的。
花事謝盡的桃樹(shù)結(jié)了許多小小的桃子，卻隱藏在綠葉深處，這是妮子發(fā)現(xiàn)的；薔薇也探頭探腦地冒出了無(wú)數(shù)的花骨朵，有的挺立在枝頭，有的躲藏在綠葉叢中，都裂開(kāi)了縫，不日即將開(kāi)放。
梔子的花蕾在油綠的葉間繁生了，靜靜地像天空聚集的無(wú)數(shù)星辰，但卻是深碧的！夫說(shuō)葡萄也開(kāi)始結(jié)實(shí)了，我上樓去看，青綠的枝頭果然挺生著一串串小小的葡萄，都指向著天空，頗有些像淘氣的孩子站在枝丫上。
快四月底了，暮春將盡，又一輪的繁花將抓住這最后的時(shí)光登上春之舞臺(tái)，然而卻只有我一個(gè)寂寞的看客。
爸爸自回家后就開(kāi)始忙碌，然我卻閑了下來(lái)。靜坐著，聽(tīng)著爸爸邊忙碌邊嘮叨，不禁想夫在我們的生活里做了怎樣的轉(zhuǎn)變？或許是婆母從生病到亡故，讓爸爸覺(jué)察到生命的短促，使得他如今改變極大，好似轉(zhuǎn)瞬間就從只顧著自己感受的孩子長(zhǎng)成了一個(gè)成熟穩(wěn)重的男人，且也漸漸地把我寵溺地像個(gè)孩子起來(lái)。
然我也漸漸開(kāi)始能理解和洞察爸爸笨拙的表達(dá)，這讓我驚覺(jué)，他瑣碎的嘮叨，那些看似對(duì)我的抱怨和苛求，其實(shí)掩藏了他內(nèi)心深處的擔(dān)憂和眷戀。
此刻，聽(tīng)著夫在樓下的嘮叨和嘮叨之后斷續(xù)的歌聲，一種幸福的滋味油然而生！
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在一個(gè)暖暖的午后，我倚在沙發(fā)上讀一本書(shū)。有一句話映入眼簾：“我要給每個(gè)人涂上顏色�！倍嘤腥ぃ 巴可项伾�？”我輕輕地問(wèn)自己，那么幸福是什么顏色？
讀什么書(shū)？最好把書(shū)名和作者名寫(xiě)出來(lái)。
早上5.30時(shí)，媽媽準(zhǔn)時(shí)推開(kāi)屋門(mén)，輕輕走到我床前，用她溫暖的手，撫著我頭發(fā)。我從甜夢(mèng)中醒來(lái)，睜眼一看，母親慈愛(ài)地笑著告訴我：到時(shí)間了。我迅速穿好衣服，走到餐桌前吃她精心為我準(zhǔn)備的早餐。母親在一旁含笑看著我。這就是幸福的顏色，是金色的。
為什么幸福是金色的？是不是因?yàn)樵绯渴翘?yáng)升起的時(shí)候，應(yīng)交待清楚。
早上到學(xué)校后，發(fā)現(xiàn)同桌女孩已經(jīng)先到了。她朝我笑了，那亮晶晶的眼睛好像在說(shuō)：“早上好�！蔽乙残α恕Ｎ液孟矚g她純純的笑。每當(dāng)我課本沒(méi)帶，她輕輕將手中的書(shū)推過(guò)那條中線，我謝她時(shí)，她也是這樣笑，幸福就是同學(xué)間這樣真誠(chéng)的關(guān)懷，是純潔的，是白色的。
又要月考了，我的英語(yǔ)沒(méi)有發(fā)揮好，考得很不理想。一連幾天我都郁郁不振，老師看在眼里，疼在心上。她把我叫到辦公室里耐心教育，好像她不是我的老師，而是我推心置腹的大姐姐。望著她那雙真誠(chéng)的眼睛，我感到老師那顆全心全意為學(xué)生著想的心，像那寬大得可以包容一切的綠色。幸福是綠色的。
晚上，在橘黃的燈光下，我攤開(kāi)那本紫色封面的日記本，用心捕捉讓我的心感動(dòng)的一刻，記下生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴�？吹侥且粋�(gè)個(gè)文字歡快地從筆尖躥出來(lái)時(shí)，我告訴自己，幸福是紫色的。
幸福是失敗后的奮起，紅色的；幸福就是成功的喜悅，仍是紅色的；幸福是團(tuán)圓后的喜悅，是黃色的……我明白了我不可能把每種幸福的顏色說(shuō)清楚，因?yàn)樾腋Ｊ嵌嗖实�！只有通過(guò)我們的心靈，來(lái)發(fā)現(xiàn)幸福的顏色，感受幸福的顏色，用心去描繪那多彩的幸福！
結(jié)尾切忌口號(hào)式的語(yǔ)言，想想能否從所讀的書(shū)中引出自己的感想，以呼應(yīng)開(kāi)頭提出的問(wèn)題�；蛘哌�有什么小故事，有什么切合主題的一首詩(shī)，一段對(duì)話，等等。
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這段時(shí)間過(guò)的很清閑，不需要做家務(wù)，不需要照顧老人、孩子，一天到晚只操心把自己管好既可�？墒�，一個(gè)人懶洋洋地斜躺在床上無(wú)操無(wú)心地看著電視、玩著手機(jī)的那種輕松、快樂(lè)的感覺(jué)對(duì)我而言其實(shí)是短暫的。因?yàn)�，我明白自己還是喜歡和家人在一起，喜歡過(guò)那種吵吵鬧鬧、平平淡淡、踏踏實(shí)實(shí)的生活。
茶余飯后，一家人一起散散步、諞諞傳；給兒子買(mǎi)一袋燒烤，看著 " 小饞貓 " 津津有味的吃；給老爹老媽把衣服洗得干干凈凈穿在身上，看著他們咧呵著沒(méi)了牙齒的口美滋滋的笑；坐在農(nóng)村的土炕上，吃著婆婆做的破布油餅;站在奶奶家的地埂子上，聽(tīng)鄉(xiāng)親們嘮家常......這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小插曲都會(huì)讓我感到快樂(lè)、幸福！這就是我平凡而又簡(jiǎn)單的生活，這就是我平凡而又簡(jiǎn)單的幸福。
親情、友情、愛(ài)情是人的一生中最大的財(cái)富。在親人的關(guān)心與愛(ài)護(hù)中，在愛(ài)人的相濡以沫中，在朋友情真意切的關(guān)注下，我享受著我的幸福，我的簡(jiǎn)單。
生活中，一縷陽(yáng)光、一張燦爛的笑臉，都會(huì)讓我感到幸福。我的幸福就是這么簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單的讓你覺(jué)得不可思議；平凡的讓你感到傻里傻氣，它就像一朵普普通通的小花，普普通通的葉片卻讓我享受著生活，享受著美。
生活中，我不喜歡去追求那種看不見(jiàn)，也摸不著的名利，我不希望自己打腫臉充胖子，拿著家里的錢(qián)一個(gè)人出去瘋狂 ；我不喜歡為討好他人而去說(shuō)些違心的話、堆一臉不自然的笑；不喜歡拿著自己的" 豆腐塊" 到別人面前去炫耀；更不喜歡在眾人面前大聲喧嘩，證明自己有多傲。呵呵......我追求的幸福，原來(lái)如此簡(jiǎn)單！亦如簡(jiǎn)單的自己。
是的，我的幸福是單純的，它不會(huì)帶有任何雜質(zhì)，任何虛偽。那是一份簡(jiǎn)單的幸福，平凡的快樂(lè)......
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