小學生我的幸福時光作文
導語：生活在幸福之中，幸福如同五彩繽紛的夢，拼湊成一幅幅美好的畫面。下面是小編整理的一些關于幸福的優(yōu)秀作文，歡迎查閱，謝謝。
篇一：我的幸福時光
幸福，是早晨里室友懶散的起床提醒;幸福，是和同學互相手搭肩，笨拙地做“三人兩足”的游戲;幸福，是雨天媽媽送來的那把長柄傘;幸福，是爸爸在電話那頭的一個贊許……幸福，是友情，是親情。有了溫暖的友情，有了摯愛的親情，生活溫暖如春。
友情是溫暖的。記得有一天晚上，室友遞給我感冒藥和水，并故意繃著臉酷酷地說：“哎呀，快吃藥，你晚上老咳嗽，害得得我都睡不著了。”那時我感覺一股暖流涌上心頭，那句話很暖很暖，那杯水很熱很熱，還有那顆藥甜入心底。友情是如此貼心。在寢室里，我們分享零食，分享彼此的糗事，彼此互相捉弄，熄燈前的時光是最愉快，最幸福的。更多時候和同學們 “窩”在一起解數學題，你一句“不是這樣的，應該用這個方法”，我一句“我來畫給你們看，是不是更簡單”，彼此從不保留，從不厭煩對方的提問，一起進步，一起分享成就感。
親情是“嘮叨”的。媽媽總是努力和我來溝通，每到周末，她總是詢問我在學校的情況。甚至把和她一樣高的`兒子摟在身邊，不厭其煩地和我講道理�？粗驗榧影喽卟蛔沣俱驳哪槪液苣托牡鼗卮鹚械膯栴}。盡管爸爸在遠方工作，還卻時刻關心我，擔心我。手機是他遠離我們的唯一慰藉，當和他通話時，他總是重復地叮囑我“好好學習，注意身體，聽媽媽的話……”電話那頭還時不時傳來幾聲咳嗽，使我的心也變得酸酸的。我知道爸爸用那艱辛的汗水換來我們一家的幸福，我認真地說“爸爸，我知道了”，好讓爸爸在那里安心工作。姐姐呢，雖然在讀大學，不太有時間陪我。但是她處處讓著我，一有時間就幫我補習功課——教我數學、寫作文等，她總是說“仔細點，仔細點”“這句話不通順，改一改”……親情是一種愛護，是一種幸福。 友情、親情是我擁有的幸福，它們讓我的生活溫暖如春。
篇二：我的幸福時光
我每天都會度過幾段快樂的、令我陶醉的幸福時光。那是在媽媽陪伴下的幸福時光。
媽媽送我上學的時光是幸福的。每次當媽媽送我到校門口時，總會在我的臉上留下一個輕輕的吻，并叮囑我好好學習，然后，我們互相揮手告別，可都不忍邁開腳步。我一步三回頭地向媽媽揮手，而媽媽則一直站在校門口望著我，向我揮手。我們就這樣揮呀揮呀，直到對方消失在人流中再也看不到為止。此時，我是幸福的，因為媽媽的愛。
晚上，媽媽和我一起學習的時光是幸福的。每天晚上學完作業(yè)，我都會在床上鋪開一張小桌子。我坐這頭兒，媽媽坐那頭兒。我寫日記，媽媽也寫日記;我看書，媽媽也看書;我練字，媽媽就陪我一起練字。有了媽媽的陪伴，我覺得學習是那樣的有趣，那樣的快樂。此時，我是幸福的，因為媽媽的陪伴。
和媽媽一起鉆在被窩里的時光是幸福的。白天累了一天，躺在熱騰騰的被窩里，枕著媽媽的臂彎，伴著微弱的燈光，聽媽媽給我講述好聽的故事，那感覺溫馨極了、甜蜜極了。此時，我是幸福的，因為媽媽的'愛與陪伴。
我多想讓時光永遠停留在那幸福的時刻呀!
我一天的幸福時光還有很多很多，絕不僅僅是這幾段。其實，我覺得，只要有媽媽的陪伴就都是幸福的。
媽媽，我愛您!謝謝您的愛與陪伴，有了它們，我想我會走得更遠、更遠……
篇三：我的幸福時光
今天晚上，爸爸、媽媽帶我去名字叫金鑫園的飯店吃晚餐。一到飯店我就看見兩個小朋友，一個是二(1)班的小姐姐，還有一個是張愛國張叔叔家的小弟弟。我想我今天寫日記名字一定要叫做我的.幸福時光，我又想了想起叫我的幸福時光是不是還要和他們交成朋友呢?對了，我和小姐姐先說一說話，再和他們開心地玩不就變成朋友了嗎?二(1)班的小姐姐剛要下樓，我對她說：“我們倆交個朋友啊?”“好吧。”她笑瞇瞇地回答道。那個小姐姐坐在椅子上，那個小弟弟坐在小姐姐的膝蓋上，小姐姐用左手的食指點一下小弟弟的頭，小弟弟就開始搞笑了——他從小姐姐的膝蓋上像滑滑梯一樣向下一滑，坐到地板磚上，他還嘆一口氣“哎”。然后，小姐姐問：“我小弟搞笑吧?”我說：“實在太搞笑了。”我想幫他起個名字叫做搞笑大王。過了一會兒，他想找媽媽了，他轉了一圈跑到別的廳里去了，我說：“喂，小弟弟，是在這個廳。”他說知道了，我一眨眼，他就進去了。
我和小姐姐兩人在二樓又開始玩點點點了，我先想一想我的身體上一個地方再讓她猜，她猜到哪，她就用玩具點到哪。她要是連續(xù)幾次猜錯了，我會告訴她正確答案是哪。
今天一天我最開心的時候就是晚上，我很幸福，我也很快樂。
篇四：我的幸福時光
枯燥乏味，乏味枯燥，學習學習，除了學習還是學習，每天頭昏腦脹地過著千篇一律的學習生活，腦袋里充滿了叛逆和無奈。
打掃完寢室，邁著機械的雙腿向教室走去，兩個臉上洋溢著幸福的笑容的小女孩一蹦一跳地從我跟前跑過，望著她們漸漸遠去的背影，腦海中忽然涌出了一個荒唐的想法，想回到無憂無慮的童年時代，思緒隨著這一想法飄蕩在那快樂、頑皮的童年的河里，多朵浪花在歡快地撞擊著、前進著……
4歲時
“姐姐，你在寫什么呀?”望著姐姐那專心的`背影，我不滿地問道，“別寫了，和我玩兒嘛!”
“我還有作業(yè)，你自己去玩兒吧。”姐姐頭也不抬地說，手中的筆在紙上飛快地滑動著。
“我也要寫!”我一時好奇，纏著姐姐不放。
“好吧，真拿你沒有辦法。來，你寫這個單詞吧，要把它記住哦!”姐姐拿起粉筆，在小黑板上寫了一個“Good morning”。我看不懂這是什么東西，只顧照抄，不一會兒，便記住了。
“爸爸，看，我寫的字。”我興奮地跑到爸爸跟前，寫了一個難以分辨的“Good morning”。爸爸看后，夸贊我道：“真棒，你會寫英語單詞啦!”我聽后快樂極了，圍著媽媽跳來跳去，媽媽慈愛地望著我，笑了。
那時的我，被親情包圍著，真幸福!
7歲時
“猜猜我是誰?”我輕輕地捂住媽媽的眼睛，偷笑著問。
“誰?除了調皮的你，還會有誰?”媽媽笑著說。
我一邊泄氣地松開手，一邊摟住媽媽的脖子，奇怪地追問道：“媽媽，你是怎么猜出來的?”
“每天只有你愛搗亂，我怎么會猜不出來呢?”
“哦。”我似懂非懂地點了點頭。
那時的我，被永無休止的玩耍包圍著，真幸福。
8歲時
“來，過來!”爸爸招呼著我們，我知道，爸爸又要講笑話了，便急忙跑到爸爸身旁。
“我給你們講個笑話。”爸爸坐在沙發(fā)上，慢條斯理地說：“有一個學生，遇到了一個難題，便去問他的老師：‘老師，什么是東西呀?’老師也不太明白，想了一會兒，便猶豫著說：‘東西嘛，凡是不會動的都是東西，比如，桌子是東西，凳子是東西，你和我都不是東西。’”
“哈哈……”我們笑得前俯后仰，弟弟笑得差點摔倒，媽媽趕忙扶住了他。
那時的我，被歡聲笑語包圍著，真幸福。
“叮鈴鈴……”一陣刺耳的鈴聲打斷了我的思緒，把我重新拉回到殘酷的現實中，我知道，那幸福的時光只屬于童年的我，它已經一去不復返了……
唉，既然回不到那幸福的童年，就多采擷幾朵歡樂的浪花，讓童年的幸福時光變成一個美好的回憶吧!
篇五：我的幸福時光
我們的每一天，都生活在幸福之中，幸福如同五彩繽紛的夢，拼湊成一幅幅美好的畫面，幸福如同清晨的那一束陽光，點亮我生活的暗淡，幸福如同溫和的手掌，撫摸我那受傷的心靈。我因那份幸福而快樂的度過了每一天的時光，時光因幸福而編織成美麗的回憶。在我歲月的腳步中，有那么一刻，我的內心被幸福所填滿。此時回憶起，手撫上胸口，心臟依舊跳得如此狂烈。
那是一個寧靜的清晨，我托著疲憊的身體起了床，也許是因為昨天的劇烈運動身體才會這么酸痛，此刻的我并沒在意。走出房間，撲鼻的香氣迎面而來，是媽媽起個大早為我準備早飯，我的`心頓時暖乎乎的。
上午四節(jié)課過得很快，到了下午我因發(fā)燒向老師請了假。隨后媽媽匆忙的趕到學校把我接回了家。到了家里媽媽把我安頓好就開始燒水，然后給我沖要喂我喝。我一直處于昏昏沉沉的狀態(tài)，最后睡著了。當我醒來時已經不知道是幾點了。透過窗戶，外面一片漆黑，我想一定很晚了。當我要起來時，才發(fā)現媽媽趴在我床頭睡著了。在媽媽身旁有一盆水，在媽媽手里依然還拿著那未干的毛巾。我的心里頓時暖洋洋的。在那個平靜的夜里，不知道有多少次，我感受到了有那么一個溫暖的手掌反復撫摸著我的額頭。我的心也不知道多少次在那個昏沉的睡意中不斷燃燒。我知道，我依然知道我身旁的母親在急切等待著我病情的好轉，那時我的心里承載著幸福，在媽媽那一夜的辛苦疲憊中有那么一朵幸福的花，開得如此美麗。
幸福其實很簡單，它不需要十分華麗的語言。媽媽的愛是能用語言所能表述清楚的么?不，是要憑我們的心來體會，只要用心去體會，幸福的花才會綻放出美麗的花朵。那個漫長的夜，成為我永生難忘的幸福時光，那份幸福常常因媽媽的愛試時時開出美麗的花朵。
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