有關(guān)優(yōu)秀幸福作文三篇
無論是身處學校還是步入社會,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的優(yōu)秀幸福作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀幸福作文 篇1
今年暑假,老爸帶我們?nèi)チ巳照,雖然只有短暫的兩天,我不但看到一望無際的大海,還嘗到了大龍蝦的美味。
我們以前品嘗的龍蝦最多只有10厘米,而這只龍蝦足足有三四十厘米長,紅彤彤的蝦殼還沒有燒就讓人流口水,蝦拿去加工了,我們則坐在桌邊等著這道菜上桌。
在焦急的等待中服務(wù)員終于出現(xiàn)了,嗬!好大的一個盤子,只見服務(wù)員端著一個長足有四十多厘米,寬二十多厘米的大盤,上面坐著一只大龍蝦,就像國王檢閱一樣隆重登場。龍蝦是身體被剖開一條縫,白嫩嫩的龍蝦肉露了出來,上面澆上了用辣椒、蒜泥、蔥花等調(diào)料調(diào)的湯汁,光是看看就能讓人口水一流三千丈。品嘗起來,軟軟的.,嫩嫩的,味道真是妙不可言,感覺就如同愛麗絲夢游仙境一樣。同時還附帶一盆紫湯,這湯上面還漂浮著一些肉末一樣的東西,我心里在好奇,我們沒有點湯啊,吃龍蝦還送湯呀!此時服務(wù)員哥哥一臉壞笑地說:“腦子湯!”“什么?!腦子湯!我差點跳起來,服務(wù)員的下一句話讓我放下心來,是用龍蝦的腦子做的。拿起勺子嘗一口,鮮,真鮮。
這次來日照,我能吃到這樣的美味,真是幸福啊,如果天天都能吃到這樣的美味,真是”幸甚至哉,‘難’以詠至“啊!
優(yōu)秀幸福作文 篇2
家,一個可數(shù)名詞。它不只是溫馨的港灣,也是幸福的彼岸。
——題記
幸福的溫暖
在班級的大家庭中,我體會到了幸福的溫暖。
幸福,一個人人都知道的名詞,都熟悉的字眼。幸福,是一縷陽光,照亮人生的光輝;幸福是一束花,使每一個人都心懷感動;幸福是一杯水,一杯在你無力時的水;幸福是一首詩,吟誦出心靈的聲音;幸福是一首歌,唱出人生新的方向;幸福,是一汩汩清泉,使你一鼓作氣流向遠方。幸福在家的彼岸。
幸福其實很簡單,也許就是一位同學在你跑步后,遞來的一瓶水;也許是你在述說煩惱時,同學給予你的溫馨的話語;又可能是你在被難題困擾時,老師的一句指點迷津。這些小細節(jié)都會使你感到班級像家一樣的溫暖。
依稀記得,在那個“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”的秋季的一天,我第一次深切地體會到了家一般的溫暖和幸福。
那時,我才有十一歲,學校正熱火朝天地籌備我們期盼已久的運動會,同學們都在積極報名參加,但我卻不屑一顧:跑步、跳遠、跳高、壘球,那多累啊,還不如在座位上做自己的事呢!可是班上的女生本就不多,又加上要上十五個,沒辦法,我也只好硬著頭皮上了。至今還記得,當時報的項目有:跳遠和壘球。可班干部見我這個落后分子報了湊齊了人數(shù),飛過來給了我一個熱情的擁抱,親熱地說:“楊劉芳,你太好了!”聽了此話,我面紅耳赤,為自己力量的微薄,為自己先前的自私,此刻我明白了集體的溫暖是讓人多么幸福!
幸福的忐忑
在運動會的第一天上午的第三個項目時,我突然收到了老師的通知:因跳遠和壘球人數(shù)居多,而八百米的卻少而又少,所以在換人時有位同學“夸贊”我耐力好,接著可想而知,我便就此調(diào)了過去要跑800米。剛聽到這兒,我像遭到了一個晴天霹靂,身體僵在那里,立刻傻了眼。誰給我換的八百?拜托,我的耐力一點都不好,O?怎么辦?怎么辦。课业男木拖翊蚍说奈逦镀恳粯硬皇亲涛。
可事實就擺在眼前,我又能怎么樣呢?坐也不是,站也不是的我終究要迎來噩夢的降臨。我無奈地嘆了一口氣,放在褲腿兩邊的手緊握著,暗地里給自己加了加油。忐忑的我,福兮,禍兮?管它的,危難時為班級分憂即是幸福。
幸福的旅程
播音員的聲音像一束利箭快速地刺進我的心里。“五年級女子800米第一次報道。”我冷靜地來到檢錄臺的位置上,此刻體育老師也正在清點人數(shù),當點到我的時候,那忐忑不安的心變得更加忐忑了。
到了跑步的地方,我變得更加的緊張,手掌都滲出汗來。緊張的我走向跑道,還未跑,竟有幾顆豆大的汗珠落了下來。
太陽普照著大地,可再溫暖的陽光在我看來也是異常得刺眼的。風兒輕輕地吹著,唱出輕松的歌謠,但我的心卻是無比的沉重,害怕自己跑不完或是贏不了將會給班上丟臉。
只聽見“砰——”的一聲槍響,我一個箭步飛快地向前跑去。緊張、不安都被拋之腦后,用心地跑著。剛起步,我便在第一名位置上,但在第二圈時,有人漸漸地超過我了。當時,汗珠一顆顆像雨珠一樣打在我的衣襟上。只見我們班的同學一個個站在跑道邊,響亮地喊著我的.名字,加油!聽著那一聲聲加油,我感到了我的重要性,不自覺地加快了腳下的步伐。隨著第三圈的的跑完,我還是處在第二名的位子,班級同學們?yōu)槲业募佑吐晱奈撮g斷。就在只剩70彎道時,我拼命向前沖著,五十米,十米、一米,終于眾選手中我第一個沖向了終點線。我所在的班級頓時響起了一陣陣熱烈的歡呼聲。
家的溫馨
迎聲而來是兩位同學,一個飛奔過來扶著我,另一個一個勁地問我喝不喝水,還用紙巾不斷地擦試著我的汗水。我此刻已不再想是哪位同學害的我跑800米,相反我倒十分感謝,感謝他讓我體會到真正的快樂與幸福。雖然這只是一個小小勝利,雖然這只是一個攙扶,一句簡單的問候,只是一個溫柔的動作,但對我來說已是莫大的榮幸和快樂。生活在這樣一個團結(jié)、友愛的大家庭里,我越想越幸福。
因為有班級這個家,我更幸福!
優(yōu)秀幸福作文 篇3
都說幸福是上帝給予我們的;有人說幸福在于奉獻后的感受;有人說幸福是分享時的快樂,在我們班上就詮釋了幸福的意思。
年前,從那個懷著無比熱情的學生,走過一棵棵小樹的林蔭道,兩年后,我又走過這條林蔭道,沒有巨大的變化,但小樹長成了參天大樹,而我就在這個班開始了學習生活。
里,總是充盈著同學們的歡聲笑語,在班內(nèi),我們班最幸福的是齊家睿,在畢業(yè)的那天,我和他像往常一樣最后一個來到學校,一開門,便被劉老師:“一般是大腕的,都來的比較晚”。他正準備解釋,可到嘴邊的話又咽下去,同學們的笑聲過后,我倆終于經(jīng)受住了第一難,后邊是上課,這節(jié)上得是表演,我們要通過電視上的表演人物開始模仿。一開始齊家睿模仿的是《大話西游》中的紫霞仙子,為了模仿,他便變著聲,開始學不時還有的堪比小沈陽,再佩上他的那個頭型,就是絕配,剛說一句同學們便笑聲不止,有的捧腹大笑,有的在一旁偷笑,有的笑的'肚子痛,而他自己也開始大笑,笑聲響徹到云霄,仿佛天空上的白云也是一個個笑臉,雖然是最后一節(jié)課,但同學卻一點也不上傷感,只有笑聲在一直回蕩,而我對幸福的理解就是快樂,那時我才感到幸福。
還一次,我們班從樓內(nèi)搬到室外,上一節(jié)室外課,正好碰見澆花的工作人員,劉老師開玩笑說:“您看您在這里呼吸著新鮮空氣,而且可以隨時歇著,您卻也被稱為園丁,和我們一樣,但我卻要不停地工作”。后來才知道劉老師為了我們帶病來上課,我深受感動。
幸福就在你我身邊,知不過我到畢業(yè)時才發(fā)現(xiàn)。忘不了我們的班,忘不了老師,更忘不了我的好兄弟齊家睿,幸福在于快樂,幸福在于奉獻,幸福就在我身邊。
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