星期天我放風(fēng)箏小學(xué)三年級作文

時(shí)間：2024-03-18 13:27:04 林惜星期天我要投稿

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星期天我放風(fēng)箏小學(xué)三年級作文（通用22篇）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的星期天我放風(fēng)箏小學(xué)三年級作文，歡迎閱讀與收藏。

星期天我放風(fēng)箏小學(xué)三年級作文（通用22篇）

　　星期天我放風(fēng)箏小學(xué)三年級作文 1

　　一個(gè)星期天的上午，太陽公公早早就露出了尋可愛的笑臉，我跟著媽媽迎著春光來到洛河公園放風(fēng)箏。

　　我們來到了洛河公園，里面已有不少人也在放風(fēng)箏。我和媽媽拿著蝙蝠風(fēng)箏，希望它能快點(diǎn)上天。我叫媽媽把風(fēng)箏高高地舉在頭上，我拉緊風(fēng)箏的線，媽媽把風(fēng)箏放開，我馬上朝著對面的風(fēng)快速跑去。風(fēng)箏立刻迎著風(fēng)飛起來了。突然，風(fēng)箏在天空抖了幾下，然后就急急忙忙的掉下來了。這時(shí)，我看到我旁邊的'一個(gè)小朋友也在放風(fēng)箏，他的風(fēng)箏飛得可高了，風(fēng)箏在藍(lán)藍(lán)的天空上穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)淖杂娠w翔，真讓我佩服得五體投地。我的放風(fēng)箏技術(shù)要是和他相比，真是天上和地下。這時(shí)，我又有許多人陸陸續(xù)續(xù)地放風(fēng)箏，這些風(fēng)箏形狀各異，顏色也是五彩繽紛。有老鷹型的，簡直像一架飛機(jī)在天空上飛。有的風(fēng)箏像一條巨龍，尾巴拖得很長很長。還有的像鳳凰，飛在天上非常漂亮。我頓時(shí)覺得自己充滿了力量，我和媽媽給風(fēng)箏作了一些調(diào)整，一下子就飛起來了，雖然沒有他們放得那么高，但比第一次要好多了。

　　放風(fēng)箏的事，讓我懂得了做什么事都不是一帆風(fēng)順的，一定要通過不斷努力初中，才能把事情做好，放風(fēng)箏也一樣。

　　星期天我放風(fēng)箏小學(xué)三年級作文 2

　　星期天的午后，陽光明媚，微風(fēng)輕拂，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。我約上幾個(gè)小伙伴，拿著我們心愛的風(fēng)箏，來到了郊外的草地上。

　　草地上已經(jīng)有幾個(gè)小朋友在放風(fēng)箏了，天空中飄著五顏六色的風(fēng)箏，像一只只翩翩起舞的蝴蝶。我們也迫不及待地開始準(zhǔn)備。我拿出我的風(fēng)箏，一個(gè)五彩的燕子形狀，它有著尖尖的尾巴和明亮的眼睛，看起來栩栩如生。

　　小伙伴們都準(zhǔn)備好了，我們開始比賽誰的'風(fēng)箏飛得更高。我拉著風(fēng)箏線，小伙伴幫我托著風(fēng)箏，我們一起迎著風(fēng)奔跑。風(fēng)箏漸漸地飛了起來，越飛越高，仿佛要飛進(jìn)云端。我看著它在空中翱翔，心中充滿了喜悅。

　　放風(fēng)箏不僅是一種娛樂活動(dòng)，也是一種親近大自然的方式。在這個(gè)星期天的午后，我們在草地上奔跑、歡笑，感受著大自然的美麗與和諧。這樣的時(shí)光，簡單而美好，讓人難以忘懷。

　　星期天我放風(fēng)箏小學(xué)三年級作文 3

　　星期天的午后，陽光溫暖而明媚，微風(fēng)輕輕吹拂，正是放風(fēng)箏的好時(shí)光。我迫不及待地拿出我心愛的風(fēng)箏，來到公園的一片開闊地。

　　風(fēng)箏的色彩斑斕，像一只大大的蝴蝶，在陽光的照射下顯得格外美麗。我開始慢慢地奔跑，手中的線輕輕放出，風(fēng)箏隨風(fēng)飄揚(yáng)，漸漸升高。我望著那自由翱翔的風(fēng)箏，心中充滿了喜悅。

　　風(fēng)箏在天空中舞動(dòng)，像是在向我展示它的`舞姿。它時(shí)而高飛，時(shí)而低旋，仿佛在和我玩耍。周圍的孩子們都被這美麗的風(fēng)箏吸引過來，他們歡呼著，跳躍著，也紛紛拿出自己的風(fēng)箏放飛起來。

　　就這樣，我們在陽光下盡情地奔跑、歡笑，享受著放風(fēng)箏的樂趣。星期天的午后，因?yàn)橛辛孙L(fēng)箏的陪伴，變得更加美好和難忘。

　　星期天我放風(fēng)箏小學(xué)三年級作文 4

　　星期天的午后，陽光明媚，微風(fēng)輕拂，正是放風(fēng)箏的好時(shí)光。我和幾個(gè)小伙伴興高采烈地拿著自己心愛的風(fēng)箏來到了公園。

　　公園里已經(jīng)有很多人在放風(fēng)箏了，五顏六色的風(fēng)箏在空中翩翩起舞，像一群歡快的蝴蝶。我們也迫不及待地開始準(zhǔn)備。我拿出我的燕子風(fēng)箏，小伙伴幫我拿著，我則拿著線軸。當(dāng)一陣微風(fēng)吹過，我立刻松開了手中的線，小伙伴也隨之放手，風(fēng)箏便飄飄悠悠地升上了天空。

　　我興奮地拉著線，時(shí)而放松，時(shí)而收緊，風(fēng)箏在我的操控下越飛越高。看著它在藍(lán)天中自由翱翔，我的心情也變得格外舒暢。旁邊的`小伙伴們也都在歡呼雀躍，為各自的風(fēng)箏加油助威。

　　不知不覺中，太陽已經(jīng)漸漸西下，我們依依不舍地收起了風(fēng)箏。雖然只是短短的一個(gè)下午，但放風(fēng)箏的樂趣卻讓我難以忘懷。

　　星期天我放風(fēng)箏小學(xué)三年級作文 5

　　星期天的早晨，陽光明媚，微風(fēng)輕拂，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。我和小明迫不及待地拿著我們的風(fēng)箏來到公園。

　　公園里已經(jīng)有很多人在放風(fēng)箏了，五顏六色的風(fēng)箏在天空中翩翩起舞，像是彩色的蝴蝶在空中飛舞。我們也趕緊展開我們的風(fēng)箏，準(zhǔn)備加入這場空中盛宴。

　　小明負(fù)責(zé)放風(fēng)箏，我則負(fù)責(zé)拉著線。小明高舉風(fēng)箏，我則拉著線飛快地奔跑起來。風(fēng)箏隨風(fēng)飄動(dòng)，漸漸升高，我們歡呼起來。我們的風(fēng)箏像一只大鳥，在空中自由翱翔，與其他的風(fēng)箏一起，構(gòu)成了一幅美麗的畫卷。

　　放完風(fēng)箏后，我們坐在草地上休息，欣賞著天空中的美景。那些風(fēng)箏在天空中盤旋、俯沖、翻飛，像是在為我們表演精彩的空中舞蹈。我們不禁感嘆，風(fēng)箏真是人類智慧的'結(jié)晶，能夠讓我們在藍(lán)天白云下感受到無盡的樂趣。

　　這個(gè)星期天的早晨，我們度過了一段美好的時(shí)光。放風(fēng)箏不僅讓我們鍛煉了身體，還讓我們感受到了大自然的美麗和魅力。

　　星期天我放風(fēng)箏小學(xué)三年級作文 6

　　星期天的天氣格外晴朗，藍(lán)藍(lán)的'天空中飄著幾朵白云。我和媽媽一起去公園放風(fēng)箏。

　　公園里放風(fēng)箏的人可真多啊！天空中飛舞著各種各樣的風(fēng)箏，有蜻蜓、有蝴蝶、還有老鷹……看著滿天的風(fēng)箏，我迫不及待地拿著我的蝴蝶風(fēng)箏放了起來。剛開始，風(fēng)箏沒有飛得很高，我問媽媽：“為什么我的風(fēng)箏飛不高呢？”媽媽說：“可能是風(fēng)不夠大，耐心點(diǎn)，再試試看�！边^了一會(huì)兒，風(fēng)大了些，我拽著風(fēng)箏線一松一緊，風(fēng)箏就飛得越來越高。看著我的風(fēng)箏在藍(lán)藍(lán)的天空中飛翔，我的心里別提有多高興了！

　　星期天我放風(fēng)箏小學(xué)三年級作文 7

　　星期天的陽光正好，微風(fēng)不燥，是個(gè)放風(fēng)箏的好日子。我和小伙伴們拿著心愛的風(fēng)箏，興沖沖地來到了公園的大草坪。

　　草坪上已經(jīng)有好幾個(gè)家庭在放風(fēng)箏了。五顏六色的風(fēng)箏在空中翩翩起舞，像是在開一場盛大的舞會(huì)。我們也迫不及待地開始準(zhǔn)備。我的風(fēng)箏是一只大大的蝴蝶，翅膀上涂著亮麗的顏色，特別引人注目。

　　小伙伴幫我拿著風(fēng)箏，我則拿著線軸，逆著風(fēng)開始跑。小伙伴一松手，風(fēng)箏就飄飄悠悠地飛上了天。我小心翼翼地調(diào)整著手中的`線，生怕風(fēng)箏掉下來。風(fēng)箏越飛越高，仿佛要觸摸到藍(lán)天白云。

　　我們在草坪上歡快地奔跑著，笑聲和歡呼聲此起彼伏。風(fēng)箏在天空中盤旋，就像是我們的夢想和希望，自由而美好。

　　就這樣，我們度過了一個(gè)愉快而難忘的星期天。放風(fēng)箏不僅讓我們感受到了大自然的魅力，也增進(jìn)了我們之間的友誼。真希望每個(gè)星期天都能這樣快樂！

　　星期天我放風(fēng)箏小學(xué)三年級作文 8

　　今天是一個(gè)陽光明媚的星期天，我和小伙伴們決定去公園放風(fēng)箏。

　　我們早早地來到了公園，只見草地上已經(jīng)有許多人在放風(fēng)箏了。天空中飄滿了五顏六色的風(fēng)箏，有蝴蝶、金魚、老鷹……形態(tài)各異，非常美麗。

　　我們也迫不及待地拿出了自己的風(fēng)箏。我的風(fēng)箏是一只大蜻蜓，翅膀?qū)拰挼?，眼睛大大的，非�？蓯邸Ｎ液托∶骱献�，他拿著風(fēng)箏，我拿著線。一陣風(fēng)吹來，我大聲喊道：“放！”小明立刻松開手，我飛快地跑起來。風(fēng)箏飄飄悠悠地飛上了天空，越飛越高，仿佛要和其他的風(fēng)箏比賽似的。

　　我們放了一會(huì)兒風(fēng)箏，覺得有些累了，就坐在草地上休息。看著天空中自由飛翔的風(fēng)箏，我突然想，如果能像風(fēng)箏一樣在天空中自由飛翔，那該有多好啊！

　　這個(gè)星期天的風(fēng)箏之旅，讓我感受到了無盡的快樂。我希望每個(gè)星期天都能如此美好！

　　星期天我放風(fēng)箏小學(xué)三年級作文 9

　　星期天，陽光明媚，微風(fēng)輕輕拂過，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。我迫不及待地拿起風(fēng)箏，來到了公園。

　　公園里已經(jīng)有許多小朋友在放風(fēng)箏了，天空中飄著五彩斑斕的風(fēng)箏，像一朵朵盛開的花朵。我拿出我的`風(fēng)箏，它是一個(gè)大大的蝴蝶形狀，色彩鮮艷，非常吸引人。我開始慢慢地奔跑，手中的線越放越長，風(fēng)箏也漸漸地飛上了天空。

　　看著風(fēng)箏在藍(lán)天中自由飛翔，我感到無比的快樂。風(fēng)箏隨著微風(fēng)飄蕩，仿佛在訴說著自己的故事。我也仿佛和它一起飛翔，感受著大自然的美麗和寧靜。

　　放風(fēng)箏真是一件有趣的事情，它讓我感受到了大自然的魅力，也讓我度過了一個(gè)愉快的星期天。我相信，這將成為我童年中美好的回憶之一。

　　星期天我放風(fēng)箏小學(xué)三年級作文 10

　　星期天的午后，陽光明媚，微風(fēng)輕輕拂過。正是放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)。我和小明迫不及待地拿出我們的風(fēng)箏，來到公園的一片開闊地。

　　我們的風(fēng)箏是一只五彩斑斕的蝴蝶。小明負(fù)責(zé)拿著風(fēng)箏，我則負(fù)責(zé)拉著線。當(dāng)一陣微風(fēng)吹過，小明松開手，我立刻奔跑起來。風(fēng)箏隨風(fēng)飄起，越飛越高，像一只真正的蝴蝶在空中翩翩起舞。

　　周圍的'人們也都被這風(fēng)箏吸引，紛紛停下腳步觀看。有的拿出手機(jī)拍照，有的則微笑著贊嘆。小明和我更是興奮不已，不斷地調(diào)整風(fēng)箏的高度和方向。

　　就這樣，我們在陽光下盡情地奔跑、歡笑。

　　星期天我放風(fēng)箏小學(xué)三年級作文 11

　　星期天的天空湛藍(lán)如洗，陽光明媚，正是放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)。小明和他的小伙伴們興高采烈地拿著風(fēng)箏來到了公園。

　　公園里的草坪上早已聚集了許多放風(fēng)箏的人，五顏六色的風(fēng)箏在天空中翩翩起舞，仿佛是一場視覺盛宴。小明他們也迫不及待地加入了這場盛會(huì)。

　　小明拿著風(fēng)箏線，小伙伴們在旁邊幫忙。他們逆風(fēng)奔跑，風(fēng)箏隨風(fēng)而起，漸漸地飛上了天空。小明一邊調(diào)整風(fēng)箏線，一邊仰望著風(fēng)箏，臉上洋溢著滿足的微笑。風(fēng)箏在天空中自由翱翔，仿佛帶著他們的.夢想一起飛翔。

　　不遠(yuǎn)處，一家人也在放風(fēng)箏。父母耐心地教著孩子如何放風(fēng)箏，孩子認(rèn)真地學(xué)著，臉上寫滿了新奇和喜悅。這一幕讓小明和他的小伙伴們感到溫馨和幸福。

　　就這樣，他們在公園里度過了一個(gè)愉快的下午。當(dāng)太陽漸漸西下，他們依依不舍地收起了風(fēng)箏，踏上了回家的路。雖然風(fēng)箏已經(jīng)收起來了，但他們的心中仍然充滿了快樂和滿足。這個(gè)星期天的放風(fēng)箏經(jīng)歷，將成為他們美好回憶的一部分。

　　星期天我放風(fēng)箏小學(xué)三年級作文 12

　　星期天的天空湛藍(lán)如洗，陽光溫暖而柔和，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。我迫不及待地拿著心愛的風(fēng)箏來到公園。

　　公園里已經(jīng)聚集了許多放風(fēng)箏的人，五顏六色的風(fēng)箏在天空中翩翩起舞，像是彩色的蝴蝶在空中嬉戲。我選了一個(gè)開闊的地方，開始放風(fēng)箏。

　　起初，風(fēng)箏總是不聽我的指揮，不是飛不起來，就是飛得東倒西歪。但我沒有氣餒，反復(fù)嘗試，逐漸掌握了放風(fēng)箏的.技巧。終于，我的風(fēng)箏也加入了那群舞動(dòng)的精靈，它在空中盤旋、翻飛，仿佛在與風(fēng)共舞。

　　看著風(fēng)箏在藍(lán)天中自由飛翔，我的心情也變得格外舒暢。放風(fēng)箏不僅是一種娛樂，更是一種與自然親近的方式。它讓我感受到了大自然的魅力，也讓我明白了堅(jiān)持和耐心的重要性。

　　這個(gè)星期天，我過得既充實(shí)又快樂。

　　星期天我放風(fēng)箏小學(xué)三年級作文 13

　　星期天的午后，陽光明媚，微風(fēng)輕拂，是放風(fēng)箏的好日子。我?guī)е倚膼鄣娘L(fēng)箏來到了公園的大草坪。

　　草坪上已經(jīng)有好幾個(gè)小朋友在放風(fēng)箏了，他們的風(fēng)箏五彩斑斕，各式各樣，有蝴蝶、有飛機(jī)、還有長龍。我的'風(fēng)箏是一只大大的金魚，金黃的身體和鮮艷的尾巴，在陽光下閃閃發(fā)光。

　　我拿起風(fēng)箏，迎著風(fēng)，輕輕地一放，風(fēng)箏就飄飄悠悠地升上了天空。我拉著線，時(shí)而放松，時(shí)而收緊，風(fēng)箏在空中舞蹈，好像在和云朵嬉戲�？粗L(fēng)箏越飛越高，我的心里也充滿了喜悅。

　　突然，一陣大風(fēng)吹來，我的金魚風(fēng)箏和其他幾個(gè)風(fēng)箏纏在了一起。大家都慌忙地收線，試圖解開這個(gè)“空中迷宮”。經(jīng)過一番努力，我們終于成功地把風(fēng)箏解開了。

　　星期天我放風(fēng)箏小學(xué)三年級作文 14

　　星期天的天氣格外晴朗，藍(lán)藍(lán)的天空中飄著幾朵白云，微風(fēng)輕輕地吹拂著。爸爸說要帶我去廣場上放風(fēng)箏，我高興極了！

　　我們拿著風(fēng)箏來到廣場上，哇，好多人在放風(fēng)箏！他們的風(fēng)箏多種多樣，有的像老虎，有的`像蝴蝶，還有的像小白兔……一個(gè)個(gè)在空中迎風(fēng)招展，真漂亮。我恨不得立馬就把自己的風(fēng)箏放到天上去。

　　開始放風(fēng)箏了，我跑呀跑，風(fēng)箏飛起來了，可是我一停下來，風(fēng)箏就搖搖晃晃地落下來。我又跑起來，風(fēng)箏才又飛起來。我只好在廣場上不停地跑著，風(fēng)箏也越飛越高�？晌疫€是沒有爸爸放得高。我實(shí)在跑不動(dòng)了，停下來時(shí)，風(fēng)箏又是搖搖晃晃地跌下來，而我卻已經(jīng)累得滿頭大汗。

　　星期天我放風(fēng)箏小學(xué)三年級作文 15

　　星期天的陽光明媚，微風(fēng)習(xí)習(xí)，正是放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)。小明和他的小伙伴們興高采烈地拿著各自的風(fēng)箏來到了公園。

　　一進(jìn)入公園，他們就被眼前五彩斑斕的風(fēng)箏世界所吸引。有展翅高飛的雄鷹，有翩翩起舞的.蝴蝶，還有搖頭擺尾的金魚……小明也不甘示弱，趕緊拿出他的風(fēng)箏——一只大大的蜻蜓。他和小伙伴們互相配合，一個(gè)負(fù)責(zé)拉著線，一個(gè)負(fù)責(zé)托起風(fēng)箏，隨著一陣風(fēng)吹過，風(fēng)箏隨風(fēng)而起，漸漸升上了天空。

　　小明看著天空中的風(fēng)箏，心里無比激動(dòng)。他感覺自己仿佛也變成了一只風(fēng)箏，在廣闊的天空中自由翱翔。他和小伙伴們歡笑著，追逐著，盡情享受著放風(fēng)箏的樂趣。

　　不知不覺，太陽已經(jīng)落下了山頭，小明和小伙伴們依依不舍地收起了風(fēng)箏，準(zhǔn)備回家。

　　星期天我放風(fēng)箏小學(xué)三年級作文 16

　　星期天的天空湛藍(lán)如洗，陽光明媚，正是放風(fēng)箏的好日子。小明和他的小伙伴們興高采烈地帶著心愛的`風(fēng)箏來到公園。

　　公園里，草坪上早已聚集了許多放風(fēng)箏的人。五顏六色的風(fēng)箏在天空中翩翩起舞，為這晴朗的天空增添了幾分生動(dòng)。小明他們找了一個(gè)空曠的地方，開始準(zhǔn)備放風(fēng)箏。

　　小明手里握著風(fēng)箏線，小麗則高舉著風(fēng)箏。小明一聲令下，小麗松開手，風(fēng)箏隨風(fēng)飄起。小明迅速奔跑起來，風(fēng)箏在他的牽引下越飛越高，仿佛要與白云相擁。小伙伴們歡呼著，為小明加油鼓勁。

　　風(fēng)箏在天空中翱翔，像一只自由的大鳥。小明不停地調(diào)整著手中的線，確保風(fēng)箏保持平衡。他們玩得不亦樂乎，歡笑聲此起彼伏。

　　時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間太陽已經(jīng)西下。小明和小伙伴們依依不舍地收起風(fēng)箏，準(zhǔn)備回家。雖然風(fēng)箏已經(jīng)放完，但他們的心中仍然充滿了快樂和滿足。

　　這個(gè)星期天，他們不僅享受了放風(fēng)箏的樂趣，還感受到了與小伙伴共同游戲的快樂時(shí)光。他們期待著下一個(gè)星期天的到來，再次與風(fēng)箏相約在藍(lán)天之下。

　　星期天我放風(fēng)箏小學(xué)三年級作文 17

　　星期天的陽光明媚，微風(fēng)習(xí)習(xí)，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。小明和他的小伙伴們帶著五顏六色的風(fēng)箏來到了郊外的公園。

　　公園里的.草地綠油油的，像是鋪了一層厚厚的地毯。小明拿出他心愛的燕子風(fēng)箏，準(zhǔn)備放飛。他一手拿著風(fēng)箏線，一手托著風(fēng)箏，迎著風(fēng)快速奔跑起來。風(fēng)箏隨風(fēng)起舞，漸漸升高，像一只真正的燕子在空中翱翔。

　　小伙伴們看到小明的風(fēng)箏飛得那么高，都羨慕不已。他們也紛紛放飛自己的風(fēng)箏，有蝴蝶、有金魚、還有威武的老鷹……一時(shí)間，天空中五彩斑斕，各種風(fēng)箏爭奇斗艷。

　　大家玩得不亦樂乎，不時(shí)發(fā)出歡笑聲。風(fēng)箏在天空中自由飛翔，仿佛把大家的夢想也帶到了云端。星期天的下午，就這樣在歡樂和放飛中悄悄流逝。

　　當(dāng)太陽漸漸落下，小明和小伙伴們依依不舍地收起風(fēng)箏，踏上了回家的路。

　　星期天我放風(fēng)箏小學(xué)三年級作文 18

　　星期天的陽光格外明媚，微風(fēng)輕輕吹過，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。小明和他的小伙伴們早早地來到了公園，準(zhǔn)備享受這美好的一天。

　　他們手中拿著五顏六色的風(fēng)箏，形狀各異，有蝴蝶、金魚、超人等等。小明的是一只大大的燕子風(fēng)箏，他迫不及待地把它舉起來，等待著風(fēng)的.到來。

　　終于，一陣微風(fēng)吹過，小明立刻放開了手中的線，風(fēng)箏隨風(fēng)飄起，越來越高，仿佛要飛向藍(lán)天。小明激動(dòng)地喊著：“看我的風(fēng)箏飛得多高！”

　　其他的小伙伴們也不甘示弱，紛紛放起了自己的風(fēng)箏。一時(shí)間，天空中五彩斑斕，各種形狀的風(fēng)箏交織在一起，像是一幅美麗的畫卷。

　　他們玩得不亦樂乎，直到太陽漸漸落下，才依依不舍地收起風(fēng)箏，準(zhǔn)備回家。

　　星期天我放風(fēng)箏小學(xué)三年級作文 19

　　星期天的陽光特別明媚，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，就像一塊巨大的藍(lán)色畫布，等待著我們?nèi)c(diǎn)綴。我和幾個(gè)小伙伴決定去公園里放風(fēng)箏，享受這美好的天氣。

　　公園里已經(jīng)有很多人在放風(fēng)箏了，各式各樣的風(fēng)箏在天空中飄舞，就像一群五彩斑斕的蝴蝶。我們也趕緊拿出自己的風(fēng)箏，開始放風(fēng)箏比賽。

　　我的風(fēng)箏是一只五彩斑斕的蝴蝶，它在空中翩翩起舞，時(shí)而高飛，時(shí)而低飛，仿佛在跟其他風(fēng)箏玩耍。我緊緊拉著線，感受著風(fēng)箏的牽引力，仿佛我也變成了一只風(fēng)箏，在藍(lán)天中自由飛翔。

　　比賽結(jié)束后，我們坐在草地上，欣賞著天空中的風(fēng)箏，享受著這份寧靜和美好。這時(shí)，一陣微風(fēng)吹過，吹起了我們的'頭發(fā)和衣角，也吹走了我們的煩惱和疲憊。

　　星期天的放風(fēng)箏之旅，讓我們感受到了大自然的美麗和神奇，也讓我們更加珍惜這份簡單而美好的快樂時(shí)光。

　　星期天我放風(fēng)箏小學(xué)三年級作文 20

　　星期天的午后，陽光明媚，微風(fēng)輕拂，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。我?guī)е膼鄣娘L(fēng)箏，來到了公園的草坪上。

　　草坪上已經(jīng)有好幾個(gè)孩子在放風(fēng)箏了，五顏六色的風(fēng)箏在天空中翩翩起舞，給蔚藍(lán)的天空增添了幾分生機(jī)。我也迫不及待地拿出我的風(fēng)箏，它是一個(gè)大大的蝴蝶形狀，色彩斑斕，非常引人注目。

　　我逆風(fēng)奔跑，手中的線越放越長，風(fēng)箏隨風(fēng)而起，漸漸地飛上了天空。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它，生怕它掉下來。風(fēng)箏在空中盤旋著，像一只真正的'蝴蝶在花叢中穿梭。

　　不遠(yuǎn)處，一個(gè)小女孩的風(fēng)箏突然失去了控制，她焦急地喊著爸爸幫忙。看著她焦急的樣子，我想起了自己小時(shí)候放風(fēng)箏時(shí)的情景，也是這么的興奮和期待。

　　時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼間太陽就開始西沉了。我收起風(fēng)箏，準(zhǔn)備回家�；仡^望去，那些還在放風(fēng)箏的孩子們依舊沉浸在歡樂中。

　　星期天我放風(fēng)箏小學(xué)三年級作文 21

　　星期天的陽光正好，微風(fēng)輕拂，是放風(fēng)箏的好天氣。我早早地拿著心愛的風(fēng)箏來到了公園。

　　公園里的草坪上，已經(jīng)有幾個(gè)小朋友在歡快地放著風(fēng)箏。我迫不及待地展開我的風(fēng)箏，它是一只五彩斑斕的蝴蝶。我拉著線，逆風(fēng)奔跑，風(fēng)箏隨風(fēng)而起，越飛越高。我仰起頭，看著它在藍(lán)天白云中自由翱翔，心里充滿了成就感。

　　不遠(yuǎn)處，一個(gè)小女孩的風(fēng)箏線突然斷了，她的`風(fēng)箏像只失控的小鳥，急速下墜。她急得快要哭出聲來。我趕忙跑過去，幫她把風(fēng)箏找了回來，并重新系好線。她感激地看著我，我們一起放起了風(fēng)箏，她的風(fēng)箏是一只可愛的小燕子，和我的蝴蝶風(fēng)箏在空中翩翩起舞。

　　時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼就到了下午。我收起風(fēng)箏，準(zhǔn)備回家。這個(gè)星期天，我不僅享受了放風(fēng)箏的樂趣，還收獲了幫助他人的快樂�；丶业穆飞希夷_步輕快，心情愉悅。