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還我星期天作文

時間:2022-08-10 11:26:56 星期天 我要投稿

還我星期天作文6篇

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的還我星期天作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

還我星期天作文6篇

還我星期天作文1

  今天,天空萬里無云,一縷縷金色的陽光憑著自己纖弱的小腳穿過玻璃窗爬了進(jìn)來,顯得異樣燦爛。窗外,有花草樹木扭腰跳舞,有小伙伴們嬉戲玩鬧的身影,有燕子姐姐在枝頭婉轉(zhuǎn)地歌唱,有小溪流向河岸發(fā)出的“丁冬丁冬”的聲音……可這一切的一切都不能使我停下手中的'筆,我只能不停的寫呀,因為自從上了小學(xué),我的星期天就不再屬于我了,它該屬于我的媽媽。

  自從上了小學(xué),我就沒有睡過一次好覺,我猛然覺得我的書包太大,太重;書本太多,太厚;作業(yè)太繁,太難……這種種原因,使我失去了無數(shù)個充滿著快樂,溫馨的星期天。

  望著窗外,我心中有無數(shù)個心愿——

  陽春三月里,我想拉著爸爸,媽媽的手一起出去放風(fēng)箏;

  我想和黑黑的小螞蟻玩過家家,讓螞蟻也成為我的好伙伴;

  我想和小金魚說說話,讓金魚知道我有多么苦惱;

  我想去樓下和風(fēng)兒賽跑,讓風(fēng)兒把我的煩惱通通帶走。

  一陣催促打斷了我的遐想。

  我只能在心頭高聲呼喊:“媽媽,還我快樂、美麗的星期天!”

還我星期天作文2

  ……我被一大堆考卷所包圍,揮筆疾書·····一張、兩張、三張、五張····一個圓,一條切線,產(chǎn)生弦切角二割線…… 用切割線定律!天啊!我急得抓耳撓腮,冷汗直下。 “叮吟吟……”一陣“巨響”,定時的鐘聲將我震醒,啊!原來是個夢!我長長地嘆了口氣,飛速穿起衣服—今天雖然是星期天,可我的星期天必須到虹口中學(xué)“加班,’!

  走在冷冷的大街上,我又下意識地打了三個呵欠—誰讓我昨晚復(fù)習(xí)又創(chuàng)下了晚睡早起的新紀(jì)錄呢?! 到了學(xué)校,尚未坐定,就看見數(shù)學(xué)老師懷抱一天堆卷子走了進(jìn)來:“同學(xué)們,今天繼續(xù)做練習(xí),不許交頭接耳。”望著包里足可以裝訂成幾本厚書的卷子,我只有苦笑。"喇刻喇·.....;,腦細(xì)胞在卷子上空大批壯烈犧牲。 英語課,不用說—練習(xí)!兩節(jié)課下來,我的腦袋發(fā)脹,昏沉沉的,腦中似是一團(tuán)亂絮。 英語老師剛走,語文老師又款款而至:“同學(xué)們,今天先背書,背《出師表》,來!你先來背!’’

  她敲了敲我的桌子!跋鹊蹌(chuàng)業(yè)未半而中道崩姐……”我摸了摸發(fā)脹的腦袋,木然地大聲背誦起來…… 好不容易握完課程,回到家我剛想暫作休整,想到日益. 臨近的中考,我只得又投入無邊的'題海。驀地,我心中涌起一種苦惱而憤恨的情緒—我已多久沒有星期天了?! 我多想在星期夫看看電視、讀讀小說,或是逛逛街,過一個屬于自己的星期天!可是……我真想大聲疾呼:“還我的星期天!

還我星期天作文3

  我坐在寫字臺前,出神的望著窗外。聽到鄰居小伙伴們追逐嬉戲的聲音,我才知道今天又是個星期天。但是,自從升入三年級以來,星期天似乎已經(jīng)不屬于我的了。上午做完了媽媽的作業(yè),已經(jīng)頭昏腦漲了。

  中午,我用哀求的語氣說:“媽媽,我出去玩一會兒,好嗎?”“不行!”媽媽嚴(yán)厲地說。我像泄了氣的皮球,傻呆呆地坐在桌前。吃過午飯,媽媽對我說:“下午我給你準(zhǔn)備了一頁數(shù)學(xué)題,必須在我下班回來以前做完!”我聽后不由地流下了淚水。我走進(jìn)書房。作在桌前,眼前出現(xiàn)了去年和同學(xué)們春游的情景。為了能去春游,星期六下午我就完成了作業(yè)。第二天早晨,我把春游的事告訴了媽媽,但無論如何媽媽也不允許我去。后來因為老師說了情,媽媽才同意。

  一路上,我像一只出籠的小鳥,自由自在的'跳呀,叫呀!那天的春游使我終生難忘。媽媽,我是能理解您望子成龍的心情,但是我不愿意做巢穴里長不大的鳥,我要做雄鷹,去搏擊那萬里長空!媽媽,請還我個星期天吧!

還我星期天作文4

  在繁忙了一周后,大家最盼望的就是星期天快點(diǎn)到來,因為只有在這一天才能把一周的疲勞忘掉,并調(diào)整自己的狀態(tài),以適應(yīng)下周的學(xué)習(xí)生活,可是現(xiàn)在,我最怕過的就是星期天。

  因為現(xiàn)在社會競爭激烈。每一個家長都有著望子成龍,望女成鳳的心情,我們可以理解。但是這種做法我們真的承受不了。我媽媽就是其中的一位。媽媽剝奪了我的自由,剝奪了我的星期天。

  我還記得有一次,媽媽出去買菜,走時對我說:“在家里好好學(xué)習(xí)!蔽掖饝(yīng)了一聲,媽媽這時推門出去了,媽媽還有點(diǎn)不放心,便從窗外看了我一會,看我還在埋頭苦學(xué),便安心的走了,這時我從窗外看到幾個小伙伴正在我家旁邊的那棟樓下跳皮筋,我一直都在控制自己不出去玩,可是有一股巨大的力量推著我去玩,這時我就情不自禁的推門出去,我正玩的開心,媽媽從市集回來了,我以最快的速度跑回家,接著埋頭苦學(xué),媽媽進(jìn)來了,看我還在學(xué)習(xí),還夸了我?guī)拙,這時就有人敲門,我剛要去開,媽媽說:“你學(xué)習(xí)吧,我去開!本吐犚妺寢屨f:“進(jìn)來玩一會吧。”當(dāng)時我聽見回答,便知道是小伙伴。小伙伴說是給我送衣服來了,說是剛才玩時落的`,媽媽一聽便火了,還沒等我解釋完就打了我一巴掌。媽媽您知道嗎?您這一巴掌不僅打在我身上,更打在我心里,我真的很傷心,您為什么不能像其他家長一樣,給我一片自由的空間呢?

  我們這一代需要活潑的成長,不僅要德,智,體全面發(fā)展,還要有創(chuàng)造性,媽媽還給我星期天吧,還給我自由的空間吧。

還我星期天作文5

  星期天是眾多人盼望的日子,可我卻討厭它。

  那是個星期天的下午,我認(rèn)真地做完了作業(yè),準(zhǔn)備出去玩?zhèn)痛快,正好媽媽迎面走來。我就高興地對她喊道:“媽媽,我出去玩一會兒!”沒想到媽媽臉一沉,把我拉進(jìn)書房,對我說:“做好作業(yè),去看書吧!不要玩了!蔽衣犃怂脑挘芫趩实胤_書看了起來。

  大約過了半個小時,媽媽進(jìn)來了,扔給我一疊紙,說:“這是語文練習(xí)卷,快拿去做,做好了允許你出去玩!币宦牽梢匀ネ妫腋吲d地拿起卷子?墒且环瑡屟!共有五張。我頓時像泄了氣的皮球,拿起筆無精打采地做了起來。

  時間一秒秒地過去,三張卷子已經(jīng)做完了。這時,媽媽走進(jìn)來親切地說:“吃飯了!”我抬起頭看了看墻上的.掛鐘,心想:都快六點(diǎn)了,看來這個星期天又玩不成了。

  吃完晚飯,媽媽不厭其煩地批閱我寫得密密麻麻的卷子。我只好回房間繼續(xù)做卷子,好不容易才把題目都做完了,一看掛鐘已經(jīng)九點(diǎn)了。

  這時,媽媽走過來,指著卷子對我說:“你今天做得不錯,只是那幾篇作文寫得還不夠好,下個星期天必須再寫!

  就這樣,一個令人討厭的星期天過去了。

  晚上,我躺在床上怎么也睡不著。心想:媽媽呀,星期天是屬于我的,您卻讓我整天沉迷在作業(yè)的“海洋”里。啊,媽媽!女兒是多么渴望自由,請還我愉快的星期天吧!

還我星期天作文6

  春風(fēng)和煦,萬里無云,陽光透過窗戶射進(jìn)屋里來。我坐在寫字臺前,出神地望著窗外,聽著樓下小伙伴追逐嬉戲的聲音,我才意識到今天又是個星期天。但是自從升入四年級以來,星期天似乎已經(jīng)不屬于我的了。

  上午做完了媽媽布置的'作業(yè),已經(jīng)頭昏腦漲了?旖形纾?guī)缀跤冒蟮恼Z調(diào)說:“媽媽,我下去玩一會,好嗎?”

  “不行!”媽媽冷冷地拋出了兩個字。我像泄了氣的皮球,癱坐在桌前。吃過午飯,媽媽對我說:“下午我給你準(zhǔn)備了三份奧數(shù)題,必須在我加班回來前全部做好!”我聽后不覺黯然淚下。媽媽拉起門要走了,我望著媽媽即將離去的背影,忿忿地說:“學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),天天就知道學(xué)習(xí),煩死人啦!”不料,這話被媽媽聽到了,她回過頭生氣地說:“你已經(jīng)12歲了,該懂事了。我為了誰?你再過2年就要畢業(yè)了,不加班加點(diǎn)學(xué)習(xí),考不上重點(diǎn)初中,高中就沒希望,大學(xué)就更不用說!”說完,“咣”的一聲,門被鎖上了。母命難違,我只好走進(jìn)自己的小房間,做起了那永遠(yuǎn)也做不完的作業(yè)…….

  媽媽,我理解您望女成鳳的心情,但是我不愿意做巢穴里長大的鳥雀,我要做雄鷹去搏擊那萬里長空!

  媽媽,還我星期天吧!

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