醒悟的作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的醒悟的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

醒悟的作文1

　　有一天，我和一只狗在路上相遇。我正準(zhǔn)備為它讓路，它已經(jīng)退到路邊。于是我贊美它的美德。狗卻對(duì)我說(shuō)：不必了，我站在路邊，正好觀察你走路的姿勢(shì)。這么說(shuō)來(lái)，狗一直在研究人，它一定是熟諳人性的人類學(xué)家。

　　多年前，我養(yǎng)了一只狗。我希望它做我的朋友。它的確對(duì)我很忠誠(chéng)。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)它的忠誠(chéng)已經(jīng)升級(jí)成崇拜。甚至在我走向懸崖的時(shí)候，它也毫不遲疑地尾隨我。在我感冒仰頭噴嚏的時(shí)候，它以為我成了天文學(xué)家，于是它也仰頭狂吠，對(duì)著太陽(yáng)吹捧我。我因?yàn)樽运�，置眾人于不顧，而卑鄙地逃離了一個(gè)災(zāi)難現(xiàn)場(chǎng)，它跟從我，以為跟從著一位圣人。我由于頹廢而委靡、昏睡，它陪伴著我，以為陪伴著一個(gè)深沉的沉思者。我與賭徒們圍在一起，他虔誠(chéng)地偎依在我身后，以為我們已經(jīng)和真理圍坐在一起。

　　我終于知道，它已經(jīng)成了我的信徒，它崇拜和信仰著我，我成了它生命的方向、道路和意義。

　　直到有一天，它知道了我的底細(xì)――

　　它所信仰的這個(gè)人，卻無(wú)所信仰；它所視為道路的這個(gè)人，卻一直在歧路徘徊；它所信賴的這個(gè)人，卻我所信賴……

　　這只狗終于瘋了。

醒悟的作文2

　　喜歡一個(gè)人聽(tīng)歌，喜歡一個(gè)人走路回家，喜歡一個(gè)人想念。曾經(jīng)有個(gè)人對(duì)我說(shuō)，看你的文字有著淡淡的憂傷。我只是抬頭看看他，然后繼續(xù)低頭翻著手里的書(shū)，我沒(méi)有告訴他的是，文字是最能體現(xiàn)心里所想的。迷戀樸樹(shù)的音樂(lè)，喜歡聽(tīng)他在輕輕的吟唱，像聽(tīng)一個(gè)又一個(gè)的故事，有結(jié)局的，沒(méi)有結(jié)局的，有關(guān)青春的。

　　開(kāi)始有些想念，想念小時(shí)候，于是我坐了2個(gè)小時(shí)的車跑到小時(shí)候住的奶奶家，冬天，一切似乎都不那么美了，樹(shù)的葉子落了，草枯了。照了好多照片，保存到電腦的時(shí)候，在說(shuō)明寫(xiě)下這么幾個(gè)字“那些記憶實(shí)在舍不得忘記”。

　　遇見(jiàn)小時(shí)候的玩伴，我們微笑著，然后擦肩而過(guò)，什么話都沒(méi)有說(shuō)。我們都變了，都不再是以前的自己，如果開(kāi)口說(shuō)話，該說(shuō)些什么？我不知道，也許那微笑可以代表很多，只是微笑，一個(gè)微笑就夠了。突然感覺(jué)自己懂的知足，那些屬于自己的記憶，很美，卻只是過(guò)去，但能擁有，就足夠了。

醒悟的作文3

　　躊躇地跨出家門(mén)，思索著待會(huì)該怎樣跟奶奶打招呼，該怎樣應(yīng)付奶奶頗為無(wú)聊的話題。走過(guò)喧鬧的大街小巷，仿佛這一切都與我無(wú)關(guān)，仿佛在這我是以“別人”這個(gè)稱呼。腳步在這一刻停止，前面是一個(gè)大約五六歲的小女孩和一個(gè)慈祥老婆婆。小女孩撒起嬌來(lái)：奶奶，我的腳走疼了，你背我走嘛！那個(gè)老奶奶笑著說(shuō)：“你這個(gè)小頑皮！”說(shuō)著，就用手臂把小女孩攬上背脊，往前吃力地一步一步地走。婆孫倆的臉緊緊相靠，幸福在小巷中洋溢。陽(yáng)光似乎也眷顧這婆孫倆，努力地散發(fā)著耀眼的光芒，小女孩和她的奶奶仿佛在這陽(yáng)光的光環(huán)里演繹著愛(ài)的真諦！

　　恍然醒悟，曾幾何時(shí)，我的奶奶也用著同樣的姿勢(shì)來(lái)傳遞這特殊的愛(ài)！而現(xiàn)在，我卻抱著極不情愿的心去看望她老人家！無(wú)數(shù)懺悔。愧疚涌上心頭。這時(shí)，陽(yáng)光依舊燦爛，照透我的心底，拂去那一絲絲塵埃，變得純凈無(wú)暇。

　　懺悔。愧疚變成感恩，迎著陽(yáng)關(guān)疾步向奶奶家走去，此刻的我，已經(jīng)剖析愛(ài)的真諦，并得到進(jìn)一步的升華！

　　希望一切為時(shí)不晚！

醒悟的作文4

　　總是在感嘆，為什么社會(huì)上有人，為什么呢？這個(gè)社會(huì)物是人非······

　　原本很喜歡人流的地方，因?yàn)槟抢餆狒[，有溫馨感，有一種讓人覺(jué)得很好的感覺(jué)存在，讓我覺(jué)得這個(gè)世界有一種美好；可是可是，現(xiàn)在我厭惡了人流，我只想獨(dú)來(lái)獨(dú)往，我行我素，不想在乎別人的'存在，可是事實(shí)并非可以滿足我，我還得再人流中流動(dòng)流動(dòng)······

　　知道為什么嗎？因?yàn)槿�，人的變化，讓我感到這個(gè)世界好像沒(méi)有真實(shí)的事情存在，每個(gè)人的改變讓我覺(jué)得好恐怖，是不是有一天，我也將會(huì)變成一個(gè)物是人非的人呢？承諾，變得好虛偽，好像再也不相信了有真實(shí)這個(gè)名詞的存在······最終，我覺(jué)悟了，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，一笑而過(guò)······

　　每當(dāng)心情被人流污濁的時(shí)候，我就會(huì)拿起屬于自己的心情專屬本，好像這個(gè)世界，只有這本本子讓我覺(jué)得很安慰很好好······讓我覺(jué)得這世界還有讓我留戀的地方。。。屬于自己的那東西，就是面對(duì)現(xiàn)實(shí)，笑對(duì)一切，我終于覺(jué)悟了，你覺(jué)悟了嗎，對(duì)于人流的世界，保持微笑······

醒悟的作文5

　　生命源于動(dòng)力，我常常這樣想。

　　在我家陽(yáng)臺(tái)的墻壁與墻角間結(jié)了個(gè)蜘蛛網(wǎng)，一只蜘蛛在這中安了家。我從小就討厭蜘蛛，一看它那肥胖的身體與笨拙的姿態(tài)就想把它趕出家門(mén)。于是拿來(lái)木棒攪亂了它的家，準(zhǔn)備從陽(yáng)臺(tái)的窗口把它扔出窗外。蜘蛛在攪亂的網(wǎng)中拼命地掙扎，我不顧一切地晃動(dòng)著木棒，一心想把它扔出去�？墒侵┲胍稽c(diǎn)也不氣餒，依然在奮力爭(zhēng)取生存的機(jī)會(huì)，我發(fā)現(xiàn)它的口中仍然吐著細(xì)絲，一個(gè)勁地往木棒上爬，就在絲網(wǎng)與木棒快要脫離的一剎那，我突然醒悟了，它也是一條生命，有著自己生活的權(quán)利，我為何要置它于死地呢?于是我迅速的把木棒拿進(jìn)窗口，幸好蜘蛛還在亂絲上爬動(dòng)著，要不然，我會(huì)為失去一條生命而內(nèi)疚的。我斷然決定讓它繼續(xù)在陽(yáng)臺(tái)上安居樂(lè)業(yè)。

　　陽(yáng)臺(tái)上的仙人掌更有靈性。平時(shí)，爸爸、媽媽 工作繁忙，我也丟三落四，對(duì)它總是漠不關(guān)心。如果給它澆水，我就會(huì)讓它一次喝個(gè)夠，如果記不起它，一個(gè)月都不給它澆水。我真佩服它那頑強(qiáng)的生命力。不需要施肥，不需精心照料，依然可以茁壯成長(zhǎng)，聽(tīng)說(shuō)它還有消炎，止痛的功效，這不正是我們所說(shuō)的無(wú)私奉獻(xiàn)嗎?

　　生命源于動(dòng)力，源于我們對(duì)生命的熱愛(ài)。所以，我們一定要珍惜生命，讓我們的生活更加豐富多彩!

醒悟的作文6

　　我醒悟過(guò)多少次，我不清楚，可總是努力一兩天就吧前幾天的醒悟忘記了，這讓我很是困擾啊！我總是不努力，可在班上的名次還是名列前茅，但是，這只是在班上，以前5年級(jí)我不努力有時(shí)最起碼能考個(gè)年級(jí)第一，可六年級(jí)了，我想在班上考個(gè)第一就已經(jīng)很難了。

　　我并不是夸自己，我也有努力時(shí)，可是很短暫。我喜愛(ài)看書(shū)，作文書(shū)我看過(guò)很多，可我寫(xiě)的作文總是不能名列前茅，這關(guān)鍵是因?yàn)槲也慌�力，以前學(xué)的好詞好句，現(xiàn)在都還給老師了，我明白這些道理，我也知道我不努力的原因是因?yàn)槲覜](méi)毅力，最有毅力的一次是堅(jiān)持鍛煉一個(gè)月，我做到了，可其他我總是沒(méi)毅力學(xué)，可能是因?yàn)槲覜](méi)有明確的目標(biāo)。我看過(guò)一本書(shū)，書(shū)上曾說(shuō)過(guò)，對(duì)自己的未來(lái)沒(méi)有明確目標(biāo)的大學(xué)生，生活在社會(huì)的最低下層。

　　我不知道為什么寫(xiě)這篇作文，這就是沒(méi)有目標(biāo)，為了傾訴？為了得一分經(jīng)驗(yàn)積分？為了告誡自己？好像三者都有。我知道人外有人，天外有天，可我總是驕傲，在得第一時(shí)，在得三好學(xué)生時(shí)，在自己分比別人分高時(shí)。

醒悟的作文7

　　今天，窗外淅淅瀝瀝的雨總是和惆悵的心合拍，不小心又把抑郁和孤獨(dú)擱在了文字間，寫(xiě)到了生活里。于是，我躲在房間里等待天晴，盼望有陽(yáng)光自窗口傾瀉，撒滿房間，晾曬潮濕的心�？墒悄蔷d綿的細(xì)雨下下停停，如同我落寞的心欲說(shuō)還休。偶爾有陣陣愜意的笑聲越過(guò)高樓傳進(jìn)了耳朵里，不經(jīng)意地打開(kāi)窗戶朝下望了望，原來(lái)是一群孩子撐著傘在雨地里玩耍、嬉戲�？吹侥且荒�，我的心豁然開(kāi)朗了！盡管外面下著雨，可他的心仍是晴朗的啊，即使身上是雨水，卻絲毫影響不到那顆快樂(lè)、童真的心，擋不住滿面的笑容。

　　突然間感到羞愧，那顆心脆弱的竟然不及一個(gè)孩子，害怕風(fēng)雨，等著撫慰。象繭一樣縮在自縛的殼里，躲避現(xiàn)實(shí)的嘈雜。此刻，象傻瓜一樣的我才弄明白，是繭它總要破殼變成飛蛾，心靈的天空如果整天烏云密布，自然不會(huì)有陽(yáng)光普照。真是一場(chǎng)及時(shí)的雨，刷洗了我心中塵封已久的灰塵。雨后的歲月不容再蹉跎！

　　“我不想學(xué)習(xí)浪費(fèi)生命，就讓那豁然的心象個(gè)孩子，愛(ài)我生命里去值得收集的回憶，未來(lái)歲月不可欺，哀愁之余別忘記，明天還是要繼續(xù)

醒悟的作文8

　　寒假匆匆地來(lái)了，也匆匆地走了，今天已經(jīng)是2月17日了，想到期末考試那一天，現(xiàn)在已經(jīng)都放假了，時(shí)間過(guò)的真快，一切仿佛還在眼前。這一次的期末考試我沒(méi)有考好，我下定決心，要在初一下學(xué)期考出自己滿意的成績(jī)，我沒(méi)有過(guò)度的傷心難過(guò)，因?yàn)橐呀?jīng)過(guò)去了，后悔也無(wú)濟(jì)于事。當(dāng)下應(yīng)該做好的是：

　　首先，好好把握現(xiàn)在和未來(lái)，為了讓自己專心學(xué)習(xí)，我將自己手機(jī)的游戲刪除了，這樣我也就沒(méi)有玩的念頭了。聽(tīng)說(shuō)，初二有個(gè)兩級(jí)分化，也就是說(shuō)學(xué)習(xí)好的同學(xué)會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀，學(xué)習(xí)不好的會(huì)拉下一大截，所以我要在初一的下學(xué)期打下結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)，不能再馬虎了。我給自己定了一個(gè)目標(biāo)，只想讀高中，不想上技校，圓我的大學(xué)之夢(mèng)。姑媽也跟我說(shuō)了，你是一個(gè)女孩子，以后沒(méi)有文化，苦力活也做不了，怎么辦，每天打工起早摸黑的，很辛苦，還不如現(xiàn)在好好的讀書(shū)，好好的學(xué)習(xí)，以后找一份輕松活兒干干多好。

　　聽(tīng)了這番話，多多少少我有些感觸的，所以我要好好地利用剩下的日子，多用用心，寒假也已經(jīng)過(guò)了，我也應(yīng)該好好的收收心了，要全身心的投入學(xué)習(xí)了，現(xiàn)在我給自己的目標(biāo)：排到班級(jí)的中游，希望我這一下學(xué)期能夠有所提高，能夠超越自我，不斷的進(jìn)步！

醒悟的作文9

　　我走在這荒涼的小道上，任憑風(fēng)無(wú)情的吹打著我，一陣?yán)茁暣蚱屏诉@寧?kù)o的夜晚，隨之而來(lái)的是一場(chǎng)大雨，我漫步在大雨之中，心想這場(chǎng)大雨一定是為我不平而下的，我開(kāi)始在雨中漫無(wú)目的奔跑，回想著剛才發(fā)生的一幕幕，我問(wèn)自己剛才你做的對(duì)嗎？我本想脫口而出的話卻哽咽了，我開(kāi)始反思，媽媽不也是為我僅存的15天爭(zhēng)分奪秒嗎？不也是關(guān)心我嗎？拋開(kāi)這一切不說(shuō)，就算她錯(cuò)了你能這樣說(shuō)話嗎？她為你都操勞那么多了，你就是這樣報(bào)道她的嗎？此時(shí)我竟然把自己?jiǎn)柕脽o(wú)言以對(duì)，不知何時(shí)我已經(jīng)跑到了家門(mén)口，正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候門(mén)竟然自己開(kāi)了，沒(méi)錯(cuò)是正要出去找我的媽媽看著她焦急的神情，我的眼淚瞬間奪框而出！

　　煙消云散

　　進(jìn)到房間一片光散在了身上，天晴了，我瞬間明白了那不是為我不平而下的雨而是讓我醒悟的雨！我換好衣服去向母親道歉了！她還是那樣溫柔！還是那樣善解人意，她說(shuō)；我知道你最近很累我剛才也太心急了也是為了你的學(xué)習(xí)考慮！此時(shí)此刻我明白了我真的醒悟的太晚了！我永遠(yuǎn)也忘不了這一天！

醒悟的作文10

　　小晨和小峰既是一對(duì)很好的同桌，也是一對(duì)很好朋友。

　　可是小峰成績(jī)一直很不好，平時(shí)作業(yè)也很懶惰，每次考試都不及格；而小晨是班上的學(xué)習(xí)委員，每次考試都是優(yōu)，小峰卻是不及格；小晨的作業(yè)次次都是優(yōu)加，小峰的作業(yè)卻次次都是不及格。班上很多人都諷刺小峰，說(shuō)他的成績(jī)太好了，每次都全班第一。

　　小晨身為學(xué)習(xí)委員，每次都耐心地教他題目，但小峰依然沒(méi)有把學(xué)習(xí)放在心上，還是一樣，次次考不及格。小晨想：我同桌他真的無(wú)藥可救了！

　　有一天，小晨和小峰都生病住院了，班上好多同學(xué)都來(lái)看望小晨，有人送水果，有人送賀卡，還有人送玩具。但是沒(méi)有人送小峰東西，也沒(méi)有人來(lái)看望他。

　　于是，小峰跑到角落里大哭起來(lái)。過(guò)了好幾天，他終于醒悟了，他們的病也好了。小峰對(duì)小晨說(shuō)：“同桌，以后我不會(huì)的題目你能教我嗎？”小晨猶豫了一會(huì)兒，說(shuō)：“好吧�！睆哪且院�，小峰經(jīng)常問(wèn)小晨題目，小晨講得十分好，小峰也聽(tīng)得十分認(rèn)真。

　　到了期末，小峰兩科全是優(yōu)，他媽媽知道了，高興地對(duì)他說(shuō)：“真棒，我兒子終于懂事了！”

　　這個(gè)故事告訴我們，只要做作業(yè)認(rèn)真、仔細(xì)，學(xué)習(xí)就會(huì)有進(jìn)步。

醒悟的作文11

　　時(shí)光不斷的流逝，歲月在流逝中凸起，我見(jiàn)識(shí)到了歲月的滄桑，我也看透了人生的悲涼。面對(duì)這么不堪的人生，我選擇了默默忍受，期待那一天光明的降臨。

　　老天，沒(méi)有賜給我一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的嘴：老天，也沒(méi)有賜給我一個(gè)富裕的家庭：老天，更沒(méi)有賜給我一個(gè)開(kāi)朗的性格，一個(gè)帥氣的身材：面對(duì)這些，我總是充滿抱怨，抱怨老天的不公，抱怨父母的無(wú)能，可是，現(xiàn)在呢？我錯(cuò)了。

　　老天是沒(méi)有賜給我一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的嘴，可是比起那些啞巴，我幸運(yùn)了。這是老天對(duì)我的恩賜；老天是沒(méi)有賜給我一個(gè)富裕的家庭，可是比起那些山村，我好多了。這是老天對(duì)我的恩賜；老天是沒(méi)有賜給我一個(gè)帥氣的身材，可是比起那些病魔纏身的孩子，我幸福多了。這才是老天對(duì)我的恩賜……

　　幡然醒悟，原來(lái)這一切都是老天的恩賜，父母的的恩賜。試問(wèn)自己，還有什么不公？還有什么不堪？

　　歲月的流逝，沖破時(shí)間的柵欄，記憶的碎片在這瞬間飛迸出來(lái)，望著那一個(gè)個(gè)支離破碎的記憶碎片，我選擇了讓它們逝去。因?yàn)槲艺业搅藢儆谧约旱囊黄�光明，而那些，已成過(guò)去。

醒悟的作文12

　　生命源于動(dòng)力，我常常這樣想。

　　在我家陽(yáng)臺(tái)的墻壁與墻角間結(jié)了個(gè)蜘蛛網(wǎng)，一只蜘蛛在這里安了家。我從小就討厭蜘蛛，一看它那肥胖的身體和笨拙的姿態(tài)就想把它趕出家門(mén)。于是拿來(lái)木棒攪亂了它的家，準(zhǔn)備從陽(yáng)臺(tái)的窗口把它扔出窗外。蜘蛛在攪亂的網(wǎng)中拼命地掙扎，我不顧一切地晃動(dòng)著木棒，一心想把它扔出去�？墒侵┲胍稽c(diǎn)也不氣餒，依然在奮力爭(zhēng)取生存的機(jī)會(huì)，我發(fā)現(xiàn)它的口中仍然吐著細(xì)絲，一個(gè)勁地往木棒上爬，就在絲網(wǎng)和木棒快要脫離的一剎那，我突然醒悟了，它也是一條生命，有著自己生活的權(quán)利，我為何要置它于死地呢?于是我迅速的把木棒拿進(jìn)窗口，幸好蜘蛛還在亂絲上爬動(dòng)著，要不然，我會(huì)為失去一條生命而內(nèi)疚的。我斷然決定讓它繼續(xù)在陽(yáng)臺(tái)上安居樂(lè)業(yè)。

　　陽(yáng)臺(tái)上的仙人掌更有靈性。平時(shí)，爸爸、媽媽工作繁忙，我也丟三落四，對(duì)它總是漠不關(guān)心。如果給它澆水，我就會(huì)讓它一次喝個(gè)夠，如果記不起它，一個(gè)月都不給它澆水。我真佩服它那頑強(qiáng)的生命力。不需要施肥，不需精心照料，依然可以茁壯成長(zhǎng)，聽(tīng)說(shuō)它還有消炎，止痛的功效，這不正是我們所說(shuō)的無(wú)私奉獻(xiàn)嗎?

　　生命源于動(dòng)力，源于我們對(duì)生命的熱愛(ài)。所以，我們一定要珍惜生命，讓我們的生活更加豐富多彩!

醒悟的作文13

　　我們生活在大自然中，誰(shuí)不希望擁有燦爛的陽(yáng)光，成蔭的綠樹(shù)和清澈的河水？

　　然而，人類——我們卻污染環(huán)境、濫伐森林、浪費(fèi)水。你有沒(méi)有想過(guò)，如果我們失去了青山、綠水，我們將怎么生存下去呢？如果我們的生存環(huán)境如此惡化下去，最終，吞食惡果的又將是誰(shuí)呢？是人類，是我們!

　　我就拿水來(lái)說(shuō)吧，有則公益廣告說(shuō)得好：“請(qǐng)愛(ài)護(hù)水吧，否則，地球上的最后一滴水將是人類的眼淚!”這則廣告雖然單單只有二十余字，卻讓人們深深地反思呀!

　　我的爸爸經(jīng)常說(shuō)小時(shí)候家鄉(xiāng)的河水清澈見(jiàn)底，可是現(xiàn)在人們卻將廢水不斷地排入小河。河里的水質(zhì)漸漸惡化，一天天，一月月，一年年，河水混濁了，自由自在游動(dòng)的魚(yú)蝦絕跡了，河邊爭(zhēng)奇斗艷的花兒枯萎了……

　　在這里，我想請(qǐng)每個(gè)人都從自己做起：擰緊身邊的每一個(gè)水龍頭，撿起路邊的每一塊水果皮，撈起湖中的每一個(gè)塑料袋……積極宣傳環(huán)保知識(shí)，做一個(gè)忠誠(chéng)的環(huán)保衛(wèi)士，不要讓環(huán)境舉起“黃牌”!

　　警鐘已敲響，人類啊，醒悟吧!

醒悟的作文14

　　自從“狐假虎威”以來(lái)老虎就成了狐貍的坐騎，他整天侍候著狐貍，狐貍飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，天天吃大魚(yú)大肉，山珍海味。吃膩了后，還得變著花樣兒燒。紅燒吃膩了，還要清蒸，魚(yú)肉吃膩了還要猴肉吃�？墒怯薮赖睦匣�卻以為狐貍是天上派來(lái)的保護(hù)神。

　　有一天，狐貍要去巡查，老虎這匹坐騎就發(fā)揮作用了，它們來(lái)到一塊小空地上，一邊是小兔的家。她正在做“青草蘿卜湯”，狐貍對(duì)老虎說(shuō)：“去！把蘿卜湯給我拿來(lái)”。

　　“不行，那蘿卜湯是我三天三夜才熬好的，是給我生病的媽媽準(zhǔn)備的”。小兔子哭著說(shuō)到。

　　狐貍說(shuō)：“我才不管你呢，我們拿到了就是我們的”。小兔子只能哭泣。它們又來(lái)到小螞蟻家，他正在吃奶酪，狐貍下令老虎去拿奶酪，老虎沖了過(guò)來(lái)。小螞蟻一見(jiàn)老虎來(lái)了，忙閃到了一邊，老虎恭恭敬敬地把搶來(lái)的奶酪獻(xiàn)給了狐貍。

　　一天，老虎隱隱約約地聽(tīng)到有兩只老鼠在議論：“那個(gè)壞狐貍就會(huì)利用老虎的威風(fēng)欺侮我們”。老虎半信半疑。由是老虎心生一計(jì)，向狐貍請(qǐng)一天假。然后在后面跟蹤它，狐貍一出門(mén)動(dòng)物們紛紛來(lái)指責(zé)狐貍，老虎這才恍然大悟馬上撲上去把狐貍咬死了。

醒悟的作文15

　　初中一個(gè)美麗的夢(mèng)幻，一個(gè)美麗的過(guò)渡期，一個(gè)夢(mèng)幻的王國(guó)，一個(gè)五彩斑斕的時(shí)代，一個(gè)令我神往的王國(guó)，一個(gè)……的夢(mèng)。第一次期待，第一次夢(mèng)想，第一次幻想都在初中。然而到達(dá)之后十分的懊悔。初中的我感到的只有……

　　初中的我變的異想天開(kāi)，變得無(wú)可救藥，一心玩。而我又學(xué)會(huì)了什么？知識(shí)，我沒(méi)發(fā)現(xiàn)我學(xué)習(xí)有多好。反而我學(xué)會(huì)了攀比，學(xué)會(huì)了結(jié)交狐朋狗友，學(xué)會(huì)了抱怨，學(xué)會(huì)了責(zé)罵……再也不是以前的我了。我變的不再可愛(ài)，不再像以前那個(gè)天真無(wú)邪，無(wú)憂無(wú)慮的我了。張口閉口的臟話，一顆注重外表的充滿嫉妒的心，甚至連買飯時(shí)須要排隊(duì)的要求都難以遵守這還是我嗎？滿口臟話，不學(xué)無(wú)術(shù)。這是在得過(guò)且過(guò)應(yīng)付日子嗎？這就是初中的我嗎？初中的我應(yīng)該是這樣嗎？不，我不該是這樣的。我應(yīng)當(dāng)記住我不遠(yuǎn)千里來(lái)到這里的目的。我應(yīng)當(dāng)為父母的艱辛而努力，為老師的培養(yǎng)而刻苦，為自己的前途而奮斗。醒悟吧！不要在得過(guò)且過(guò)地應(yīng)付日子。找回以前的自己為明天奮斗吧！初中的我醒悟吧！

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