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心理描寫的作文:考砸了

時(shí)間:2021-08-18 15:01:35 心理 我要投稿

心理描寫的作文:考砸了

  同學(xué)們小時(shí)候會(huì)不會(huì)有考砸的經(jīng)歷,是不是會(huì)害怕父母知道,那種糾結(jié)緊張的情緒小編也深深的感受過,今天,給大家分享幾篇有關(guān)考砸了心理描寫作文,歡迎閱讀!

 

心理描寫的作文:考砸了

  考砸了心理描寫作文【1】

  同學(xué)們,你們有沒有遇到過挫折呢?當(dāng)你們遇到挫折時(shí)是怎樣想的?又是怎樣去面對的呢?你們想知道我是怎樣做的嗎?

  記得有一次數(shù)學(xué)考試,我滿懷信心的認(rèn)為這次也應(yīng)該少不了90分吧。試卷發(fā)下來一看,78分!我頓時(shí)傻眼了,怎么辦?回到家肯定逃不過“鐵板炒肉片”。哎,不管了,先訂正吧,待會(huì)再想想對策吧!時(shí)間過得真快呀,不一會(huì)就放學(xué)了!走在回家的路上我邊走邊想,可怎么也想不出什么妙招。

  快到家了,我心驚膽戰(zhàn),仿佛那堅(jiān)硬的鐵板已經(jīng)落在我的手上、屁股上……真希望回家的路能夠無限延伸啊!可這只是童話故事才有的,我還是到家了。我小心翼翼地走進(jìn)家里,想躲過媽媽馬上逃回房間,可還是被媽媽逮住了。媽媽急忙問:“兒子,慌慌張張地怎么啦?”“沒、沒、沒什么。”

  我吞吞吐吐地答著。媽媽緊追不舍地問:“這么垂頭喪氣地樣子,發(fā)生什么事啦?快跟媽媽說說,不然我可會(huì)生氣哦!”哎,被媽媽識(shí)破了,我只好選擇老實(shí)交待了,我一五一十地坦白,說完,我馬上閉上眼睛,等待著殘酷的處罰。但是媽媽并沒有打我,只聽到她語重心長地說:“兒子,這次沒考好下次考好來,俗話說,經(jīng)一番挫折,長一番見識(shí),重要的是你要從這次失敗中找出原因,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),才有成功的機(jī)會(huì)!”我聽了媽媽的話,難過極了,我覺得這比吃一頓“鐵板炒肉片”還要讓我難受。之后,我認(rèn)真地研究這次考砸的原因,其實(shí)我并不是一個(gè)笨小孩,這些錯(cuò)誤都是因?yàn)槲易约旱拇中拇笠庠斐傻模蚁露Q心以后無論是考試還是做作業(yè)都應(yīng)該認(rèn)真審題,用心思考。

  經(jīng)過很多次這樣和那樣的失敗,我終于明白,挫折是鍛煉意志增加能力的好機(jī)會(huì),每一次跌跤都讓我從中學(xué)會(huì)走路,當(dāng)遇到挫折時(shí)我們要珍惜每一次成長的機(jī)會(huì)。

  考砸了心理描寫作文【2】

  生活,就像一面鏡子,你哭,它也哭,你笑,它也笑。

  這次考試,我完完全全的考砸了。特別是語文,這個(gè)我比較自信的科目,竟然只考了66分。

  當(dāng)試卷發(fā)下來時(shí),我不相信,真的無法相信?粗嚲砩淆堬w鳳舞的分?jǐn)?shù),看著一個(gè)個(gè)鮮艷的的紅叉叉,每一個(gè)都是那么的委屈,那么的深刻。。。有些是粗心做錯(cuò)了,有幾題題目影像模糊、有搞渾。我低下頭,落寂的回到自己的座位上,心頭之是一種說不清的的感覺。

  晚飯后,我獨(dú)自一人趴在窗臺(tái)上,仰望天空,天空很藍(lán),幾朵白云懶洋洋地漂浮著,可惜見不到躲在云朵后面的太陽。我閉上眼,在這屬于自己的小小世界,盡情發(fā)泄吧!我害怕,我害怕的不是媽媽的數(shù)落和嘮叨,也不是爸爸的訓(xùn)斥,而是爸爸媽媽那失望的轉(zhuǎn)身。

  我多么的希望,這是一個(gè)短暫的夢!

  突然,我感到眼前一陣酸楚,我睜開雙眼,淚水不自覺掉落下來,我委屈又有些悔恨。

  呵!太陽又從云里跑了出來,那陽光把周圍照得亮堂堂的,我的心房頓時(shí)也明媚起來,那原本心中的陰霾不知何時(shí)煙消云散。雖然此時(shí)的陽光只出現(xiàn)了一會(huì),就落山了。但這一刻,我明白了,現(xiàn)實(shí)就是現(xiàn)實(shí),考試卷上的分?jǐn)?shù)就是再慘不忍睹也已成為歷史,已定局,老師也常說,過去的好壞都過去了。要的是如何面對挫折,怎樣重新開始

  我何需淚流滿面,還不用陽光般燦爛的笑容去迎接,并且勇敢地跨過這道坎,我需要珍惜這顆 絆腳石 ,并從它身上吸取教訓(xùn),何必因它停滯而不前呢?

  我揚(yáng)起手,抹去眼角的淚滴,淡淡的笑了。

  考試,考砸了沒關(guān)系,有關(guān)系的是下次遇到相同類型的題目,不能再錯(cuò)了,有關(guān)系的下次答題時(shí)不能再模糊不清了。

  考砸了心理描寫作文【3】

  “喂,是邵老師嗎?”“我就是!”“我是何瀟鈴,我想問一下分?jǐn)?shù)。”“你數(shù)學(xué)67。5,常識(shí)……”還沒等老師講完,我眼淚就像斷了線的珠子似的流下了。是我!是我讓數(shù)學(xué)平均分那么差,是我給六(3)班拖了后腿,可數(shù)學(xué)我檢查過了怎么還那么差?我真恨不得打自己,老師的安慰我一點(diǎn)也沒聽進(jìn)去。俗話說的好:“考考考,老師的法寶。分分分,學(xué)生的命根。”我哭了,考試那天的雨就是征兆嗎?樹葉“嘩嘩”地被風(fēng)吹著,是在為我的分?jǐn)?shù)嘆息嗎?分?jǐn)?shù)啊!你為什么要時(shí)好時(shí)壞?為什么你是一根“捆繩”,把我捆在試卷中。你像一道墻,把我和快樂隔開。你像一座堅(jiān)固的牢,把我困在痛苦中。分?jǐn)?shù)啊!

  為什么我進(jìn)步那么大,退步也那么大?我不要什么學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng),我應(yīng)該是2006年年度最佳退步獎(jiǎng)!我47名,為什么?是我基礎(chǔ)不好?是因?yàn)槲覜]有用心學(xué)習(xí)?是因?yàn)槲覜]有認(rèn)真對待考試?還是因?yàn)榭荚囂o張?……

  全家人的臉色晴轉(zhuǎn)多云,是我給他們丟了臉,面對斥責(zé),我我力抵擋,我沒有選擇,我怎么辦?……

  那一張張冷若冰霜的臉。夜晚,靜悄悄的,天邊的月,黯然失色,我倚在桌邊,哭著,哭著……

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