矛盾心理作文（精選29篇）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的矛盾心理作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　矛盾心理作文 1

　　我和表弟的交情一向不錯(cuò)，所以我經(jīng)常去他家躥門，他也經(jīng)常在我家躥門。記得初四那天晚上，媽媽帶我去舅舅家玩，當(dāng)我和表弟玩得正高興的時(shí)候，媽媽卻說：“我們可以回家了�！蔽易寢寢尵劈c(diǎn)來接我，而媽媽搖搖頭，只見一旁的舅媽開口了：“我們家有多余的床和多余的被子，不如就讓皓子今晚住我家吧！”我急忙點(diǎn)頭，一旁的表弟笑了，媽媽反復(fù)問我：“真的`還是假的？”

　　我連聲說道：“真的真的�！眿寢屩缓脽o奈的答應(yīng)了。我和表弟開始了瘋玩，累了休息，我倆餓急了，舅媽就帶著我和表弟去吃KFC了。就在回表弟家時(shí)，我心里浮出了兩個(gè)念頭，第一念：回家睡，可以在母親面前撒嬌，她還會(huì)很開心，我還可以睡大床。第二念：去表弟家睡，可以和表弟一起玩電腦、跑步機(jī)、鞭炮等等好玩的東西。唉！這真是難為了我，我究竟該去哪兒，誰能告訴我答案？

　　去表弟家睡吧！不行，這樣會(huì)讓舅舅、舅媽白忙活一場，再看一旁玩得正歡的表弟，如果我不睡他家，他可能會(huì)哭，甚至……

　　簡直難以想象，而且媽媽可能會(huì)傷心的。還是回家睡吧！不行，這樣，我就玩不到電腦、跑步機(jī)……好玩的東西了。究竟該去哪兒？直覺告訴我回家睡大覺。我回到家，果然不出我所料，媽媽很開心，表弟很傷心。唉……

　　矛盾心理作文 2

　　今天上完音樂課，在回教室的走道上，我拿著書玩。剛走進(jìn)教室，就被人重重地踢了一腳，疼極了。我回頭一看，原來是董文康。董文康是一個(gè)人不犯我我不犯人的'人�？伤�今天怎么先打了我，我有點(diǎn)不明白，就問他：“你打我干什么？”“你別裝了，肯定是你打的我�！迸赃叺南蛭啮└�著火上澆油：“還不承認(rèn)，就你！”我還了下手，準(zhǔn)備進(jìn)教室，突然被人抓住，揍了一拳，踢了一腳。用力還不小。我怒了，本來就被別人莫名其妙地打了，還被罵了，我準(zhǔn)備反擊。于是我們打了起來。

　　旁邊的向看見事情鬧大了，供出了真相：原來是孔繁梓打了他，他以為是我打的，就還了手，這樣我就挨了打。事情大白之后，我憤怒失去了理智。我飛起一腳。踢了董文康，說道：“叫你不分清白�！睕]想到，踢重了，他哭了。后來我們?nèi)チ宿k公室。陳老師教育我我們，并讓我們道歉，我們也和好了。

　　這件事情有三個(gè)人犯錯(cuò)，一是孔：他不該打董文康，如果不打，也不回發(fā)生矛盾。二是董：他不該不問明白，就憑感覺隨便打人。三是我：在真相大白之后不應(yīng)該報(bào)復(fù)。

　　這件是使我們加深了友誼。因?yàn)槲覀兌济靼琢酥挥袌?jiān)固的友誼才能承受挫折。在陽光下，我們牽著手會(huì)到了教室。

　　矛盾心理作文 3

　　我和沈曉暄發(fā)生了矛盾。

　　星期一下午，上計(jì)算機(jī)課，我們女生不用出去做操。我們一起到機(jī)房去練習(xí)。我站隊(duì)出來得很早，有一些人出來晚了，所以就站到后面。其中，就有沈曉暄。我們走下樓梯到外面去，停下來整一下隊(duì)伍，快要走的時(shí)候，沈曉暄忽然打了我一下頭，我回頭看看，沈曉暄說：“不是我打的！”我就沒有理會(huì)她。過了一會(huì)兒，進(jìn)著半截機(jī)房，她又打了我一下，我還是沒有理她，我們就進(jìn)機(jī)房了。等到下課了，老師讓我們按順序關(guān)機(jī)，正要我出門的時(shí)候，她忽然又打我一下。等到快下樓的時(shí)候，她忽然又打我一下，等到快下樓的時(shí)候，我也碰她了一下。走出門外以后，她又打我?guī)紫�。我們倆的.矛盾產(chǎn)生了。

　　她把我惹急了，我告訴了老師，我們走進(jìn)教室，說這件事，先問她：“你打她了嗎？”她回答說：“我沒打她�！崩蠋熢賳栁遥骸八�打你了嗎？”我說：“打了�！崩蠋熣f：“你們倆的答話不對質(zhì)�！崩蠋熤貜�(fù)問她幾遍，她還是不承認(rèn)，我說：“我為什么要打你，我沒有理由打，憑什么打你呀！”最后老師問同學(xué)們，“誰看見這件事了？”董婧萱舉手說：“我看見沈曉暄打曹爽辰了�！崩蠋熉犕旰笳f：“你打沒打她？”她說：“打她了，可是我是跟她鬧著玩的�！蔽倚南耄涸瓉硭�是和我鬧著玩的。哦！我誤會(huì)她了�！耙院笳l也不許跟誰逗著玩了。知道嗎？”老師說。

　　經(jīng)過老師的調(diào)解后，我和沈曉暄和好了。

　　矛盾心理作文 4

　　上個(gè)星期，我和弟弟鬧矛盾了。那天晚上，星稀月不明，我和幾個(gè)小伙伴在一起玩捉迷藏。這時(shí)候，弟弟跑了過來，親密地說：哥哥，我和你一起玩吧。為什么？我看，是你膽小怕黑吧！看著煩人的弟弟，我討厭地說，這下被我一句話點(diǎn)中了命脈吧，誰叫你經(jīng)常像跟屁蟲似的煩著我。

　　怕黑，我就不能玩嗎？好半天弟弟才說出話來，聲音如同蚊子叫。能！只是怕黑就別參加！我沒好氣的講。弟弟有點(diǎn)急了，大聲說：憑什么，我不能玩！因?yàn)槟闩潞冢∥矣悬c(diǎn)得理不饒人地說。怕黑我就不能玩嗎？弟弟吼道。你膽小就別參加！同伴不耐煩的'說道：別吵了！一起玩就一起玩！吵什么！好，三條道，一人走一條。我當(dāng)時(shí)正在氣頭上，丟下這句話就走了。弟弟呆呆地站在那里。隱約中聽到有人對他說：不要緊，你跟我一起走吧！這句話讓我更加生氣，竟然還有人護(hù)著他！我不玩了，回家。

　　憤憤不平的我踏上了回家的路。后來一想，自己做得確實(shí)有點(diǎn)過分，畢竟他是我的弟弟呀。于是，我決定找一個(gè)合適的時(shí)機(jī)向他道歉。但結(jié)果讓我大跌眼鏡。第二天弟弟似乎不生氣了，還笑嘻嘻地跟我說話。我一直在問自己：這是怎么回事？這么多年，這樣的爭吵不知道發(fā)生了多少次，但每次我們都能和好如初。直到今天我才真正明白：那是因?yàn)椋�我們是一對好兄弟�?/p>

　　矛盾心理作文 5

　　“世博堅(jiān)決不插隊(duì)”這句話人人皆知，學(xué)校里，老師還反反復(fù)復(fù)地強(qiáng)調(diào)過�？墒俏疫@次到了世博，才真正的看到了這些非常不文明的現(xiàn)象。

　　這個(gè)暑假，老媽帶我去世博，哦，我盼望已久世博，我來啦！可是到了世博，我卻失望極了。因?yàn)槲铱吹搅瞬尻?duì)的.現(xiàn)象。那是到了可口可樂館，排起了長長的隊(duì)伍，最少也要4個(gè)小時(shí)。我一直都想去可口可樂館，所以無奈之下還是排起了隊(duì)。

　　就在排到只有20分鐘的時(shí)候，前面的一個(gè)叔叔說“妞妞，快爬過來，這邊快。”那個(gè)名叫妞妞的小女孩，看上去也上三四年級了吧，她下意識地躊躇了一下，然后扭頭看著我。“快點(diǎn)，妞妞，要來不及了，別磨磨蹭蹭的�！蹦鞘迨逵终f。妞妞猶豫了一下，還是爬過來了。那叔叔滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭。我再也忍不住了，說：“叔叔，世博不插隊(duì)！”那位叔叔干瞪了我一眼，就進(jìn)去了。

　　世博還有許多不文明的現(xiàn)象，我希望那些現(xiàn)象會(huì)消失。

　　矛盾心理作文 6

　　記得在我四年級的時(shí)候，我和我的同桌，曾經(jīng)發(fā)生過一次矛盾。

　　那天上午第一節(jié)課，我正在認(rèn)認(rèn)真真的寫作業(yè)，我的同桌他就閑的沒事干了，他想了一個(gè)壞主意，于是他就偷偷摸摸地把我的鉛筆盒給藏起來，過了一會(huì)我的字寫錯(cuò)了，我正在找橡皮，我往抽屜一看，呀！我的鉛筆盒咋不見了？

　　正當(dāng)我非常焦急的時(shí)候，我看到同桌不由地在旁邊笑了起來，我想會(huì)不會(huì)是他偷了我的鉛筆盒？

　　我對他說：“你能夠看看你的抽屜嗎？”他頓時(shí)緊張了起來，看他的.表情就知到一定是他，我偏和他大吵了起來。

　　他的臉漲得比紅蘋果還紅，滿眼充滿了怒火，雙手握的緊緊的，怒火擠出的皺紋，看似兇神惡煞，活象一頭發(fā)怒的小獅子，似乎恨不得一口把我給吞了，我害怕極了，事后，我跟他道了歉，他也跟我道了歉，我們兩個(gè)和好如初了。

　　這件事讓我知道了同學(xué)之間要和平共處，有困難時(shí)要互相幫助。

　　矛盾心理作文 7

　　人人都各持己見，而且往往不是一切都好，就是一切都壞。其實(shí)，所有的事情既可以是壞的，也可以是好的，關(guān)鍵要看你怎么看待它們。一人追求不舍的事可能是另一個(gè)人避忌唯恐不及的。以一人之見去衡量一切，是無藥可救的愚蠢。

　　世界有一半在嘲笑另一半，其實(shí)整個(gè)世界都是傻瓜！難道不是嗎？人類最惡毒的詬病莫過于喜歡把自己的意志強(qiáng)加于別人頭上，完美并不意味著僅僅就取一悅一個(gè)人。個(gè)人品味豐富多彩，如同人的.臉各有不同一樣。高雅的對立便是低俗，俗人看待雅士，往往稱之做作，故作姿態(tài)，假仙······雅士眼中的俗人，永遠(yuǎn)是俗不可耐，市井，素質(zhì)低下······世界上沒有全然無人喜歡的東西，不要因?yàn)橐患�東西不能取一悅于某些人你就對之看法不佳，總會(huì)有人欣賞它的。當(dāng)然他們的喝彩會(huì)引來另外一些人的攻擊。事物是否令人滿意的標(biāo)準(zhǔn)是，是否深孚眾望。人生一世，不能只聽從一種意見，跟從一種風(fēng)俗，或自限于一種行為規(guī)范。

　　對立的事物之間，永遠(yuǎn)存在著不可調(diào)和的矛盾。就像鋒利的矛刺向最堅(jiān)一硬的盾，結(jié)果必然兩敗俱傷。同時(shí)對立的事物之間，也存在著一把雙刃劍，割傷對方的同時(shí)也傷害了自己。自認(rèn)為高雅之人須銘記，“心隨精英，口隨大眾”不是一句笑談。

　　矛盾心理作文 8

　　星期六下午，我從書包里找出作業(yè)，開始認(rèn)真地做作業(yè)。

　　這時(shí)，爺爺走了上來，他到辦公室來看了一會(huì)兒報(bào)紙，又看了一看手機(jī)。“12點(diǎn)30了，我要上去看電視了，你上去嗎？是《百家講壇》�！�

　　與此同時(shí)，老爸拿著一份報(bào)紙正聚精會(huì)神地看著。我還假裝地在做語文試卷，爺爺有點(diǎn)不耐煩了：“12點(diǎn)30分了，開始了，你去不去看啊！你不去看我要去看了，不然就要錯(cuò)過了�！�

　　我馬上站了起來，又馬上坐了下去，因?yàn)槲宜坪蹩吹嚼习值难劬�狠狠地向我瞪了一下，我便開始拖時(shí)間：“那個(gè)……爺爺，我在想一下吧……那個(gè)……”只有這樣，把我老爸弄反煩了，他就自然會(huì)放我上去。

　　“什么那個(gè)這個(gè)的，要看就看，不看拉到！”爺爺有些不耐煩了。

　　我有掃了一遍老爸整張臉的表情，又說：“要多少時(shí)間，我可是要做作業(yè)的�！�

　　“半個(gè)小時(shí)左右吧！”爺爺見我有想上去看電視這個(gè)想法，便把1小時(shí)說成半小時(shí)。

　　我又瞧了一眼老爸，他那雙眼睛好似時(shí)刻在觀察著我，我被他盯的.心虛了：“那個(gè)……算了吧，我還是寫作業(yè)吧。你上去自己看吧，下午還有英語興趣班呢。”

　　爺爺有些失望，他轉(zhuǎn)身走上了樓。與此同時(shí)，老爸不在盯著我，而是又悠然自得地看起了報(bào)紙。

　　這時(shí)的我，心里真是矛盾。郵箱上去，又怕被老爸罵，我只能投降，乖乖地做作業(yè)。

　　矛盾心理作文 9

　　小芳把《十萬個(gè)為什么》放進(jìn)書包，帶回了家。

　　小芳打開書包，拿出了《十萬個(gè)為什么》。剛翻了幾頁，竟有幾頁是破的：呀！這是怎么回事，書怎么會(huì)有幾張破的，那趕快貼起來吧！

　　小芳拿出膠帶，剛貼了一頁，又停了下來：可是如果我貼好了，同學(xué)和閱覽室老師都會(huì)誤認(rèn)為是我撕壞的，那我就不貼了。

　　小芳放下膠帶，把書一合，放在旁邊，剛要起身走，她忽然想到老師說過的話：我們每個(gè)人都要愛護(hù)公物，不破壞！

　　小芳又坐下來，歪著頭腦犯難：如果又不貼，這書肯定會(huì)破爛不堪，被別人借走的話，就會(huì)有幾頁看不到了。

　　小芳仔細(xì)地想了一會(huì)兒，最終她還是小心翼翼地把書給粘好了。

　　書貼完了，小芳心中的大石頭總算落了地。小芳不僅嘗到了粘好書后那種帶著一絲助人的'喜悅，還明白了書是公共的，需要打家一起保護(hù)、愛惜。

　　矛盾心理作文 10

　　不知從何時(shí)起，我開始在考前復(fù)習(xí)了，也不知是哪一日，我開始每天復(fù)習(xí)�！皽毓识�知新”，有沒有“新”我還不知道，但我最充實(shí)的時(shí)候就是復(fù)習(xí)的時(shí)候了。上課的時(shí)候你跟著老師的節(jié)奏，有心者摘一摘筆記，隨心者閉目不視，充耳不聞，我沒有那么放肆，偶然也要摘一摘、劃一劃。當(dāng)你決定要跟上老師的步伐時(shí)，一切就開始變得被動(dòng)了，一時(shí)未摸透的要暫時(shí)擱在一邊，一時(shí)未記全的筆記也要先放一放，但復(fù)習(xí)時(shí)就全然不同了。你不需要跟上誰的節(jié)奏，這是你獨(dú)舞的時(shí)間。

　　我喜歡在復(fù)習(xí)時(shí)，盯著手表，計(jì)一計(jì)時(shí)間，把要用的資料全都放在手旁，各種顏色的筆也是必不可少的，若你碰上個(gè)話多的`同桌，也要提醒一番，一副要閉關(guān)修煉的模樣。若是時(shí)間充裕，還得再做做額外的題，改自己的作業(yè)是件富有情趣的事，你督促自己要絕對公正，可看到錯(cuò)那么多還是會(huì)忍不住想放點(diǎn)水，也許每個(gè)老師在改我們作業(yè)的時(shí)候都是這樣的揪心吧。復(fù)習(xí)的時(shí)候，你有一種充實(shí)的感覺，就好像算了一筆賬，忽然發(fā)現(xiàn)自己學(xué)了這么多，心中便有中由衷的滿足。很多人不愿意花時(shí)間去溫習(xí)舊知識，他們只愿意學(xué)習(xí)新知識，可我卻不同，我喜歡“炒冷飯”，我喜歡自己講給自己聽。

　　不僅是在學(xué)習(xí)上需要復(fù)習(xí)吧？我們每一天的得與失，我們?nèi)松�的進(jìn)與退，都需要我們細(xì)細(xì)清算一番。我們需要這樣的時(shí)間去復(fù)習(xí)，得失自明，進(jìn)退自知，復(fù)習(xí)不能忘。

　　矛盾心理作文 11

　　聽著老師宣布今天的作業(yè)：“一篇日記”（即自由創(chuàng)作），心中不禁一陣高興 ，又可以盡情的施展自己的寫作技巧了。但有一個(gè)問題一直影響著我：“今日再寫什么？”

　　我是從來不喜歡在學(xué)校寫日記的，因?yàn)閷W(xué)校的環(huán)境讓我無法盡情的發(fā)揮技巧。所以，在等待中渡過。

　　回到家中認(rèn)真思考，首先想到得是可以寫寫“劉志闖”的趣事，同學(xué)們的趣事，對社會(huì)的看法和見解，但都覺得不妥，那些早已成為了老題材，千篇一律，除了“繪聲繪色”就是“風(fēng)趣”，實(shí)在沒有更多的.特點(diǎn)了，想寫寫“抒情”文章，但那不是我的強(qiáng)項(xiàng)，更何況我是那種要強(qiáng)的人。再一次翻開作文書，但卻沒有一篇合我意的。

　　看看時(shí)間，9：00、9：10、9：15……，時(shí)間過的是多么的快啊，但卻還是想不出一篇能“一鳴驚人”的文章。

　　看看鏡中的我，鼻直口闊，粗發(fā)濃眉，眼睛雖然不大，流露出的卻是“機(jī)敏”、“靈活”，是啊，盡管我有“聰明”的大腦，但卻還是想不出一篇文章來。

　　勉強(qiáng)湊了湊字?jǐn)?shù)，記下了這篇文章，這也許是我有史以來寫過的最差文章，內(nèi)容毫無意義，不過，我只想問問老師您：“怎樣才能寫出更好、更新穎的文章呢？”

　　矛盾心理作文 12

　　在生活中，人與人之間總是會(huì)產(chǎn)生這樣那樣的矛盾，有時(shí)候可能是一個(gè)小小的誤會(huì)，有時(shí)候可能是一次不小心的碰撞。最近，我和妹妹之間就為一支筆產(chǎn)生了矛盾。

　　那天，我寫完作業(yè)后，習(xí)慣性地去了趟洗手間。等我回來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我最喜歡的那支筆不見了，到處也沒有找到，我非常著急。因?yàn)槊妹每偸窍矚g藏我的東西，我就開始懷疑是妹妹弄不見的。我就大發(fā)雷霆將妹妹最喜歡的筆向垃圾桶扔去。這時(shí)，妹妹大聲地沖我喊道：“不是我弄的`，你扔我的筆干嘛？”我生氣的對她說：“不是你弄的，還是誰弄的？難不成是鬼弄的？”說罷，她變得更生氣了，說：“你有什么證據(jù)？”這一下，問的我無話可說了。

　　就這樣，我們僵持了兩天，誰也不理誰。到了第三天，我又問妹妹：“到底是不是你弄不見的？”妹妹聽到后，氣沖沖地說：“我都說了不是我，你還把我的筆丟了，你到底想怎樣？”我看到妹妹這樣的反應(yīng)，開始覺得自己是誤會(huì)她了。于是，我找遍了房間的每個(gè)角落，終于在我房間的墻腳邊找到了我心愛的筆。

　　這次真的是我誤會(huì)了妹妹，我趕緊跟妹妹道歉，并買了一支漂亮的筆賠給了她。妹妹大度的原諒了我。就這樣，我倆又重歸于好了。

　　作者：劉欣怡，深圳市坪山區(qū)湯坑小學(xué)五年級

　　矛盾心理作文 13

　　前一星期前，我和爸爸鬧了個(gè)不小的矛盾，直到今天我還正在生氣呢！讀者們可能會(huì)問：“是什么大矛盾�。俊卑�，讓我來慢慢給你們說說吧。

　　我有一個(gè)壞習(xí)慣——駝背，這壞習(xí)慣在我很小的.時(shí)候就有了的，到11歲時(shí)都還沒有改正。小時(shí)候媽媽并沒有理我，是因?yàn)槟菚r(shí)媽媽不知這駝背的危險(xiǎn)性，到現(xiàn)在才明白，什么長短腿，長不高，近視等問題都是這駝背引起的。爸爸天天打，媽媽天天罵，但我還是改正不了，這不，就這個(gè)習(xí)慣，卻引起了我與爸爸的一個(gè)大矛盾。

　　這一天，爸爸又一次發(fā)現(xiàn)我寫作業(yè)時(shí)背又駝了。他大發(fā)雷霆，一下子狠狠地打了我一下，痛得我哇哇大叫。這還不算呢！爸爸還給我下了個(gè)將軍令：“從今以后，如果你沒有改正駝背這個(gè)壞習(xí)慣的話，你就天天給我練坐姿4個(gè)小時(shí)！而且不能看電視，玩電腦，只能夠看書！”

　　這個(gè)將軍令一下，可真害苦了我，整天不僅要練坐姿，還不能看電視而不見！休息時(shí)間時(shí)我只能從舊書箱里看點(diǎn)兒小兒科的書，日子可真不好過。絕不能讓同學(xué)看到了我還在看這種書，要不然同學(xué)們會(huì)笑死我的！

　　這事已經(jīng)過去一個(gè)星期了，但我和爸爸之間的矛盾還是沒有化解掉，各位小讀者們，誰能給我們這倆父子出個(gè)好藥方？

　　矛盾心理作文 14

　　今天周五，我們《上下五千年》課本劇的導(dǎo)演王芷璇和導(dǎo)演程虹禎鬧起了矛盾。

　　我們在選誰做新娘時(shí)，王芷璇非要追求喜劇效果，就想從倪翔宇和龐振宇這兩個(gè)男生中選一個(gè)做新娘，可他倆都不想當(dāng)新娘。其實(shí)我是想當(dāng)新娘的。因?yàn)樗麄冏屛規(guī)�我媽媽的黑絲巾，我不想借給他們中的一個(gè)人。這樣，黑絲巾就不用借給他們了。

　　他們選了整個(gè)課間10分鐘，都沒有確定新娘。第二節(jié)課下課，王芷璇去了龐振宇的桌子旁，我不管三七二十一，趕快跟了上去�？墒俏腋�上去時(shí)，我已經(jīng)遲了。我沒聽到他們說的一句話，我只看見程虹禎那組也在。我還聽到程虹禎又說了一句：“我這組還缺一個(gè)人。”他們就引起了矛盾。忽然解老師來了，因?yàn)槲译x解老師遠(yuǎn)，所以沒有聽到老師說什么。他們又說了話，讓龐振宇去他們那。龐振宇還是去了程虹禎組了。王芷璇就很生氣。

　　王芷璇對我說：“肯定是我讓龐振宇當(dāng)新娘,他才走了�！蔽乙宦暡豢缘母�著王芷璇走。王芷璇生氣是因?yàn)橛茸h已經(jīng)去別的.組了，龐振宇一走，我們就只剩五人。雖然高浩然加入了我們，也沒有讓王芷璇開心。

　　我想，龐振宇可以演完程虹禎組的角色，再演我們組呀！

　　矛盾心理作文 15

　　在美麗的校園里，老師是那么和藹可親，同學(xué)是那么天真爛漫，我們每時(shí)每刻都關(guān)心著別人，同樣我們也被別人關(guān)心著。交往就成為同學(xué)間友誼的橋梁，交往充實(shí)著我們的生活，給我們帶來歡聲笑語。同時(shí)交往也是一把雙刃劍，它可以使同學(xué)間的關(guān)系更密切，也可以使同學(xué)間產(chǎn)生不必要的矛盾。

　　記得老師曾問過學(xué)生：同學(xué)間如何相處才不會(huì)發(fā)生矛盾?大多數(shù)同學(xué)回答：友好相處，以和為貴。自然真誠的友誼，對我們是有益的，友誼可以取長補(bǔ)短，增長彼此的.智慧和才干，彼此之間可以相互學(xué)習(xí)，相互指教，相互改進(jìn)，相互激勵(lì)，以誠相待，友誼也可以為我們的生活增添色彩，使我們更加快樂!

　　友好相處我們可以做到，以和為貴，在現(xiàn)實(shí)生活中又有多少人真正做到了呢?說的再好聽，不用實(shí)際行動(dòng)來解決矛盾，會(huì)有用么?當(dāng)然不會(huì)。

　　但是往往一個(gè)小小的動(dòng)作，一句平常的話都有可能產(chǎn)生矛盾，當(dāng)矛盾產(chǎn)生時(shí)，我們就要想辦法去解決它，而不是讓矛盾進(jìn)一步惡化。不要因?yàn)槊�盾使同學(xué)之間產(chǎn)生距離，拉開了同學(xué)間友好關(guān)系，不能讓它成為友誼的絆腳石；也不要因?yàn)槊�盾分散了注意力，使成績下降�?/p>

　　矛盾心理作文 16

　　妹妹從小就一直愛我，對我一切都很卑微，但是你一不小心肯定會(huì)發(fā)生矛盾。

　　那天一家人在客廳，玩手機(jī)看電視，我和妹妹在讀詩，不斷琢磨作者的感受。因?yàn)槲业钠胀ㄔ挷皇呛軜?biāo)準(zhǔn)，所以我們朗讀的都是從網(wǎng)上抄來的，叫《夢的風(fēng)景》，我把夢的.眼睛的眼字作為爭鳴的話來讀。我讓全家人都笑了。我尷尬地走進(jìn)房間。吃飯的時(shí)候，妹妹也談到了這個(gè)話題。我覺得委屈，瞪著妹妹，還沒意識到，就踢了她一腳。我姐以為我在搗亂，然后我把筷子甩了。

　　笑聲突然消失了。全家人的目光都在我身上，我哭著跑回房間。一直在房間里嘟著嘴罵姐姐，太嬌氣了。更可憐的是我餓了，卻不敢出去吃！一個(gè)小時(shí)后，我姐姐把我最喜歡的食物帶到了我的房間。我很想吃，但是怒火沒有平息。只有姐姐最了解我的性格。她來逗我開心，讓我開心。姐姐跟我說對不起，我就說沒關(guān)系。他們又回到了以前的笑聲。

　　愛是朋友和好的催化劑，是交流情感的橋梁，是麻木的醫(yī)生。我們要珍惜現(xiàn)在擁有的愛情，主動(dòng)說對不起或者不要緊，可能會(huì)讓你的生活更美好。

　　矛盾心理作文 17

　　你去了海南，海南……無論你最初打算去的時(shí)候是出于什么目的，卻連同把我的思念深深地帶走了。

　　我差點(diǎn)就忍不住講那些不負(fù)責(zé)任的話，貌似已經(jīng)講了些許不該講的�？墒俏易罱K還是要忍住不是么。現(xiàn)在感覺這樣真是諷刺，我到底在干些什么，于是到最后總是我一個(gè)人咀嚼悲傷，一個(gè)人自言自語，一個(gè)人收拾殘局。

　　我心不甘情不愿過了那么多天，一直在猶豫徘徊，我該怎么辦？要怎么去按壓住心底萌發(fā)的情愫？

　　看不見你的笑要我怎么睡得著？看不見你上線要我怎么安下那顆本已忐忑不安的心？習(xí)慣了那些以為沒什么的習(xí)慣，只是有你厚臉皮的搭訕是那么溫馨…白癡，求求你快回來好不好？小鹿覺得這兩個(gè)月既漫長又無奈，那么你回來會(huì)不會(huì)好些，我們說好的，要一起出去玩……

　　只是這樣子無遮攔的繼續(xù)下去，情況是不是變得更糟，我想真的'那樣的話，鐵定糟透了。也突然發(fā)現(xiàn)，這么久，我竟然變得含蓄起來……

　　我心情很不好，遇到了很多不順心的事，想起來真是糾結(jié)。

　　寫不下去了，讓所有的事靠邊吧，我好想睡覺了，停止敲動(dòng)鍵盤，猴子，晚安。

　　矛盾心理作文 18

　　那個(gè)賣矛和盾的人，什么也沒賣出去，回到家后，想:“為什么我沒有把矛和盾賣出去呢？是因?yàn)槲艺f話前不事先想好，前后抵觸了，所以矛和盾都沒有賣出去�！�

　　于是，第二天他改變了思路，只把矛帶到了集市上。這次和上次不一樣，他大聲叫賣起來:“快來看呀！快來看呀！我的矛最鋒利，質(zhì)優(yōu)價(jià)廉，軍隊(duì)使用我的矛，打了許多的打勝仗！”他的叫賣聲立刻吸引了許多人。他們過來觀看、試用，果然他的矛很鋒利，于是，大家都搶著出價(jià)，搶著買，很快他的矛就全賣光了。

　　隔了兩天，他帶著他所有的盾，來到了另外一個(gè)熱鬧的.集市，他如法炮制，大聲叫賣：“賣盾了！賣盾了！我的盾最堅(jiān)固，大將軍就曾經(jīng)使用過我的盾擋住了敵人的致命一擊！”聽到叫賣聲，許多人過來圍觀，還有人用刀砍砍試試，果然他的盾很堅(jiān)固，于是很多人來買他的盾，沒過多久他的盾也賣光了。

　　他長長的松了一口氣，高興的笑了。心想：“以后做事情之前一定要先好好想一想，不要再說出自相矛盾的話了�！�

　　矛盾心理作文 19

　　我很小時(shí)就有一個(gè)偉大的夢想，那就是——當(dāng)明星。

　　每次看電視劇里的明星，那個(gè)演技，那個(gè)動(dòng)作，真是棒呆了!可是這個(gè)夢想，我從不敢告訴別人。因?yàn)榕聞e人嘲笑我，說我癡人說夢。

　　可從五年級起，我變得大膽了，不再怕別人嘲笑我，于是我說出了我的夢想。

　　我對媽媽說，“我想當(dāng)明星�！眿寢屔舷麓蛄苛艘环�，說：“嘖嘖嘖!你想當(dāng)明星，這絕對不可能!”我說：“為什么?我明明很好啊!你看你看!”媽媽說：“你先把書讀好，自然就可以了!”

　　每次總想努力學(xué)習(xí)，可自己又太懶，成天抱著手機(jī)，每當(dāng)我說一次我想當(dāng)膽星，媽媽就會(huì)立刻反駁道：“當(dāng)什么明星?就算當(dāng)明星也要先讀好書!人家趙麗穎是純正的農(nóng)村姑娘，沒有家族背景，也沒有勢力，人家靠的.是真正的實(shí)力!你以為明星這么好當(dāng)!”我不再對媽媽說什么我想當(dāng)明星，也不想對她再提任何關(guān)于明星的請求。

　　終于，我在同學(xué)群中，找到了支持我的人，她也支持我當(dāng)明星，我對她說，我要好好學(xué)習(xí)，靠自己的真正實(shí)力來當(dāng)童星。

　　我的明星夢就和媽媽產(chǎn)生了矛盾，雖然矛盾還在蔓延，但我一定要把矛盾化解!

　　矛盾心理作文 20

　　古時(shí)候有一個(gè)楚國商人賣矛和盾。

　　商人揮舞著手中的矛，對路過的行人喊到：走一走瞧一瞧嘍，我這矛可厲害了，可以穿透任何一件防身武器，即使這個(gè)防身武器非常堅(jiān)固也能穿透。說完商人又拿起盾大聲喊道：走過路過不要錯(cuò)過，我這盾可是天下第一的，老厲害了，可以抵擋任何一件鋒利的武器，保證你買不了吃虧，買不了上當(dāng)。聽了商人的各種吹捧后，人們紛紛都上前去想買這厲害無敵的矛和盾。這時(shí)，一個(gè)老人走上前去笑著問道：你說你的矛能刺穿任何一件堅(jiān)固的東西，你又說你的盾能抵擋任何一件鋒利的武器，那你用你的矛來刺你的盾怎么樣？

　　商人張大了嘴巴剛要說出來，可又將說到嘴邊的話給咽了下去，頓時(shí)臉上通紅，只見他擦擦臉上的汗笑了笑，他的眉頭攏拉下去，就像在眼睛上寫著一個(gè)大大的八字，他的眉毛烏黑烏黑的，就像用墨畫上去的，他的.嘴巴張的很大，想說些什么可又沒說出來。突然，他露出了笑容說道：那個(gè)你看啊，時(shí)候也不早了，我還有事兒呢。說完，商人收拾好東西一溜煙兒跑的無影無蹤了。

　　這個(gè)故事告訴我們：世上不可能同共存在牢不可破的盾和無堅(jiān)不摧的矛，這個(gè)商人夸大了矛與盾的作用，結(jié)果出現(xiàn)無法自圓其說的局面。

　　矛盾心理作文 21

　　加油a隊(duì)！加油b隊(duì)！草地上傳來陣陣歡呼聲。本來大學(xué)里的學(xué)生看不起小學(xué)里的學(xué)生。小學(xué)的同學(xué)不服氣，決定和大學(xué)的同學(xué)競爭跳繩。大學(xué)里的同學(xué)隨口答應(yīng)了。為了不讓拉拉隊(duì)使勁哭，他們決定把小學(xué)生取名為A組，把大學(xué)生取名為B組。

　　游戲開始了。A組的露露是學(xué)校的.尖子生，各方面成績都很優(yōu)秀。為了幫她學(xué)校找回面子，她主動(dòng)要求和b組尖子生娜娜競爭，沒想到，娜娜得意地笑了：敢跟我比，我就讓你嘗嘗我的厲害！說完一個(gè)做氣，跳了130下。B組哪里知道A組是個(gè)什么都精通的名人？露露也不服輸，輕松跳了200下。當(dāng)然，A組贏了第一輪。第二輪已經(jīng)開始了。A組派校長的女兒萌萌去挑戰(zhàn)自鳴得意的思思。思思是個(gè)缺乏自信的人。他只跳了10次就累了。萌萌跳了100下，第二輪又是A組。第三輪也開始了。思思把她的雙胞胎妹妹送到西，萌萌把她的妹妹叫到孟夢。誰知道西溪是個(gè)運(yùn)動(dòng)白癡，根本做不到？這樣，你就可以輕松獲勝。第四輪B組的感謝上不去下不去，只跳了50下，萌萌的妹妹跳了150下。第五輪是決賽，A組和B組的同學(xué)都來看。我看到A組的笑聲跳了250下，B組的粉絲卻跳了55下。當(dāng)然冠軍是A組！b組只好白走了。

　　矛盾心理作文 22

　　好朋友之間總會(huì)有點(diǎn)小矛盾。前幾天，我和許靖宜就因?yàn)橐稽c(diǎn)小事起了小矛盾。

　　我坐在位置上一個(gè)勁的想辦法。我可不能失去了那么優(yōu)秀的朋友呀！我苦思冥想，突然我想到了一個(gè)法子：我可以說和好呀！可太難為情了呀？對了，可以寫一封和好信呀。我在書包里掏出了一張橘黃色的卡紙，上面寫著：許靖宜，我們和好吧……！

　　在放學(xué)回家的路上，我還是扭著頭，裝著生氣的樣子，偷偷地瞄許靖宜，她扭頭一轉(zhuǎn)，把冷冰冰的'背朝向我。盡管這樣，可我心里卻充滿快樂，因?yàn)槲蚁胛覀兒芸鞎?huì)和好的。到了辦公室，我就把信偷偷放入她的書包，我的心一下子放松了許多。

　　第二天，我到了教室看著書，可注意力早以就到了許靖宜身上了。她正把書包打開，（我激動(dòng)萬分）她看見信了還皺了皺眉頭。我猜啊，她肯定在想：我可沒放過這樣的東西呀！她打開信，我趕緊轉(zhuǎn)過頭，假裝正在津津有味地看書，哈哈，我猜對了，她正對著我笑呢！她在回信上寫了：“好！”我心里美滋滋的，她也把信放進(jìn)了書包，準(zhǔn)備“偷偷”放進(jìn)我書包！

　　哦，原來朋友的友誼都是從小矛盾和互相道歉開始的呀！

　　矛盾心理作文 23

　　記得有一次我與崔馳鬧矛盾，那件事使我至今難以忘懷。那一天，我與其他同學(xué)正在玩我的新創(chuàng)的游戲《精靈大戰(zhàn)》。

　　崔馳他也想玩這個(gè)游戲，可人已經(jīng)很多了，在崔馳的再三懇求下，我答應(yīng)了。玩時(shí)，因?yàn)檫@個(gè)游戲是我創(chuàng)造的，所以我是系統(tǒng)問號級的'boss，而崔馳卻是欺人太甚，叫我也給他升到問號級的boss，我說不行，因?yàn)槟闶峭婕�，我是系統(tǒng)怎么能升到跟我一樣的等級呢！其他人也說不行，可崔馳勃然大怒，說：“切，有什么了不起的，我把你撤職了！”我也勃然大怒了，說：“撤就撤”。我這時(shí)感到無比的氣憤，心中懷滿了對崔馳的鄙視，早知道他這個(gè)樣子我就不跟他做朋友了。

　　第二節(jié)下課時(shí)，沈羿之跑過來對我說：“你被撤職了，但我不希望你被撤職�！钡搅俗詈笠还�(jié)課時(shí)，沈羿之把我們倆拉到一起，說了一番讓我們和好的好話。剛開始我們聽不進(jìn)去繼續(xù)吵，可后來我們倆覺的怪有理的，不再爭吵了。我們倆都覺得不該為了一點(diǎn)小事情鬧得不可開交，我們又和好了。哎，這次我也崔馳鬧矛盾真是不應(yīng)該呀！

　　矛盾心理作文 24

　　世壇是我的好朋友，但我們也有發(fā)生矛盾的時(shí)候。

　　有一次，我們在上體育課，自由活動(dòng)的時(shí)候，我本來和世壇一起玩汽排球。玩著玩著，世壇突然放下球，跑去另一位同學(xué)那里，和她玩了起來。過了一會(huì)兒，我跑過去對世壇說：“世壇，你能過來和我一起玩嗎？”她毫不在乎地說：“我才沒有時(shí)間和你玩呢！”我非常生氣：“不玩就不玩！”我轉(zhuǎn)頭就走，自己一個(gè)人去玩了。

　　下課了，我在走廊上自己玩，世壇向我走來，我還在生氣，默默地走進(jìn)教室�；氐阶�位上，我感到后悔了：那么過分地對待自己的好朋友，這怎么行呢？世壇又對我那么好，自己碰到有趣的`，好玩的事情都找我分享。我一定要向她道歉。

　　放學(xué)后，我想找世壇道歉，但又害怕她認(rèn)為我再也不想跟她做朋友了，也怕她不理我。我忽然聽到有一個(gè)熟悉的聲音叫我，是世壇！我又驚又喜�！皩Σ黄�，梓晴。”世壇說，“我不應(yīng)該只跟別人玩卻忘了你�！蔽艺f：“我才該說對不起呢！我不該對你那么過分�！笔缐瘻睾偷卣f：“我們繼續(xù)做好朋友吧！”“嗯，嗯！”我用力地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　經(jīng)過這次矛盾我知道了：朋友之間要相互諒解，彼此寬容。

　　矛盾心理作文 25

　　從前有一個(gè)專門賣兵器的商人，常常把自己的兵器吹上天。

　　這天，他又到街上一個(gè)不起眼的角落賣兵器，擺好各種兵器，他就扯起可以捅破天的聲音大喊：“賣矛啦，賣盾啦！”街上的行人被這聲音吸引住了，紛紛圍了過來。

　　商人拿起一塊盾，驕傲地仰起頭：“這個(gè)盾是世界上最堅(jiān)固的盾，它的來頭可不小哦！”他用手敲了敲盾，盾牌發(fā)出清脆的`鐺鐺聲�！八�是用從礦物質(zhì)中提煉出來的精鋼鑄造的，堅(jiān)如磐石，沒有什么東西能刺穿它！”說完，他把手中的盾牌高高舉起，好讓后面的人看得更清楚一些。人群一陣騷動(dòng)，大家都翹首盯著盾瞧，前面的人甚至走上去用手摸一摸，再敲一敲。

　　接著，他又拿出一支矛，更賣力地說：“這支矛也不簡單，這是我用精鋼煉制了九九八十一天制作而成，鋒利無比，世界上沒有什么盾是它刺不穿的！”一邊說，一邊舞動(dòng)手中的矛，刺眼的白光晃得人們睜不開眼睛。

　　周圍的群眾頓時(shí)激動(dòng)起來，有的掏錢買矛，有的掏錢買盾。正在商人高興時(shí)，一個(gè)人說：“如果用你那鋒利無比的矛去刺你堅(jiān)如磐石的盾會(huì)怎樣呢？”商人啞口無言。

　　周圍群眾先是一愣，緊接著都扔下手中的兵器散去了。

　　矛盾心理作文 26

　　環(huán)境,是地球的表層,由空氣、水和巖石(包括土壤)構(gòu)成大氣圈、水圈、巖石圈,在這三個(gè)圈的交匯處是生物生存的生物圈.這四個(gè)圈在太陽能的作用下,進(jìn)行著物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng),使人類(生物)得以生存和發(fā)展.

　　據(jù)科學(xué)測定,人體血液中的60多種化學(xué)元素的含量比例,同地殼各種化學(xué)元素的含量比例十分相似.這表明人是環(huán)境的產(chǎn)物.人類與環(huán)境的關(guān)系,還表現(xiàn)在人體的物質(zhì)和環(huán)境中的物質(zhì)進(jìn)行著交換的關(guān)系.比如,人體通過新陳代謝,吸入氧氣,呼出二氧化碳；喝清潔的水,吃豐富的食物,來維持人體的發(fā)育、生長和遺傳,這就使人體的物質(zhì)和環(huán)境中的`物質(zhì)進(jìn)行著交換.如果這種平衡關(guān)系破壞了,將會(huì)危害人體健康.

　　人類為了生存、發(fā)展,要向環(huán)境索取資源.早期,由于人口稀少,人類對環(huán)境沒有什么明顯影響和損害.在相當(dāng)長的一段時(shí)間里,自然條件主宰著人類的命運(yùn).到了"刀耕火種"時(shí)代,人類為了養(yǎng)活自己并生存、發(fā)展下去,開始?xì)Я珠_荒,這就在一定程度上破壞了環(huán)境.于是,出現(xiàn)了人為因素造成的環(huán)境問題.但因當(dāng)時(shí)生產(chǎn)力水平低,對環(huán)境的影響還不大.

　　矛盾心理作文 27

　　沒有矛盾的感覺不一定是好感覺。還不如把問題說出來，互相遷就解決，這才是真正思考長命百歲的表現(xiàn)�，F(xiàn)在突然之間，所有的疑惑和委屈都有了答案，因?yàn)樽约翰粔蜿P(guān)心，所以沒必要用各種可能的方式去表示關(guān)心和照顧對方的感受。其實(shí)就是這樣。之前的謎題都已經(jīng)回答了。

　　關(guān)系真的太微妙了。其實(shí)沒有其他感覺，也沒有不適應(yīng)。畢竟現(xiàn)在離這個(gè)時(shí)間只有9點(diǎn)了，他不會(huì)醒的。他每天11點(diǎn)才醒，所以11點(diǎn)前我不會(huì)打擾他。除了起床的時(shí)候告訴他，其他時(shí)間一直在等著起床，一直在想他早上睡覺的時(shí)候我發(fā)生了什么。然后等他起床，再把心里醞釀的'事情咽回去。

　　旁邊一個(gè)人在說養(yǎng)猴子。哈哈哈，記得以前，他說他會(huì)有很多猴子在一起。笑的人畢竟不在乎。還好我沒把這個(gè)小笑話當(dāng)回事。但是昨天在談做普通朋友之前，也談過要孩子，還是拒絕了談要孩子。之前我跟他說我不會(huì)生孩子，當(dāng)然是生孩子之前，他也跟我說我一定要生孩子。畢竟他是他們家唯一的孩子。呵呵，我們都很自私，認(rèn)為自己是對的。

　　其實(shí)分開后能把和他分享的習(xí)慣裝在另一個(gè)人身上也不算幸運(yùn)，所以我也不想分享。就在這里，至少有個(gè)記號，至少有回應(yīng)和獎(jiǎng)勵(lì)。

　　矛盾心理作文 28

　　暑假的一天，我和我的好朋友吵架了，不是因?yàn)槭裁粗匾�的事情，而是一件小事情�?/p>

　　一天，我的好朋友到我家玩。我對她說：“我給你榨橙汁喝吧？”，她說：“好嘢！”。我拿出冰箱里僅有的三個(gè)橙子，用刀橫切開，在手動(dòng)榨汁機(jī)上來回旋轉(zhuǎn)，汁就順著孔洞流到杯子里，榨好一個(gè)，就倒出來，好朋友就拿起來喝，最后她喝了兩杯，我才喝一杯。我感覺很委屈，為什么我才喝了一杯，太不公平了。

　　于是，我指責(zé)她對我不公平，喝兩杯而我才一杯，她說我請她來，她喝多一杯有什么不可以。就這樣，我們倆互相指責(zé)，吵了起來，最后還打在一起，我揪她的.頭發(fā)，她抓我的頭發(fā)，都哭了起來。我哭著打電話向媽媽投訴，媽媽耐心地聽完，先安撫我不要哭了，再跟我說作為主人，應(yīng)該讓客人，讓我向她道歉。

　　我聽了媽媽的話，也感覺自已沒做好小主人，就向好朋友說：“對不起，我們還做好朋友吧�！�，她聽了之后原諒了我，說：“以后好東西我們要平分�！�

　　現(xiàn)在我懂得了，好朋友之間要和睦相處，互相關(guān)心，互相體諒。

　　矛盾心理作文 29

　　從前，有一個(gè)楚國人叫秦瑞，因?yàn)榧依锔F，經(jīng)常吃不飽，七歲不到就被父母賣到馬戲團(tuán)了。由于從小吃不飽、穿不暖、還被別人瞧不起，秦瑞長大后便想自謀生路做買賣改變生活。

　　一天，他對團(tuán)長說：“團(tuán)長，我不想干了，我想自己謀條生路�！薄澳呛冒�，這是你在馬戲團(tuán)工作十五年的工錢�！眻F(tuán)長一邊說，一邊把工錢給了秦瑞。秦瑞拿著工錢來到了一個(gè)賣矛和盾的商鋪，他用工錢買了很多矛和盾。

　　他來到楚國的市場上，把買來的矛和盾都放到地上，便吆喝起來，好多路過的人都來看。就這樣，人越圍越多，秦瑞便拿起他的盾夸耀起來：“我的盾是世界上最最堅(jiān)固的，無論怎樣鋒利尖銳的東西，也不能刺穿它！”

　　接著，秦瑞又拿起一支矛繼續(xù)夸耀說：“我的矛是世界上最尖利的，無論怎么牢固堅(jiān)實(shí)的.東西也擋不住它一戳�！闭f完又大聲吆喝起來。

　　話音剛落，就有一個(gè)人拿起他的矛和盾，問他：“如果用你的矛去刺你的盾，會(huì)怎么樣？”

　　頓時(shí)，秦瑞被那人問得啞口無言，灰溜溜的逃走了。

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