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心理作文300字

時(shí)間:2022-02-21 13:49:27 心理 我要投稿

實(shí)用的心理作文300字匯編5篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的心理作文300字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實(shí)用的心理作文300字匯編5篇

心理作文300字 篇1

  在我個(gè)人看來,人的心理認(rèn)知與承受能力是隨著他的經(jīng)歷與知識(shí)的累積而成長的。本學(xué)期,同學(xué)們的心理狀況總的來說非常良好,像大一上半學(xué)期時(shí)的那種迷茫與低靡的自甘墮落現(xiàn)象越來越少了。雖說班級(jí)的成員們因?yàn)橐恍┢綍r(shí)表現(xiàn)的小事有了一些小的“爭吵”,但如果摒開這層表象的外衣來看,不正是說明307班的同學(xué)很在意自己在大學(xué)生涯的每一刻銳意進(jìn)取給身邊親愛的老師和同學(xué)們留下的印象么?在班委和全體同學(xué)的共同努力下,最終真正做到了班級(jí)的和諧與坦言。

  于此,我認(rèn)為,學(xué)習(xí)是中學(xué)的第一任務(wù),但與同學(xué)室友的友好溝通與交往卻又是第一要?jiǎng)?wù)中不可或缺的重要組成部分,因?yàn),與我們生活息息相關(guān)的同學(xué)與老師們是注定要在我們的人生道路上留下永恒的記憶的,而他們也時(shí)時(shí)刻刻地影響著我們的成長,在大學(xué),我們不只要學(xué)會(huì)書本上的知識(shí),更重要的是學(xué)會(huì)做人,合格的大學(xué)生應(yīng)該是德才兼?zhèn)洹?/p>

  我作為心理委員經(jīng)過了快一個(gè)學(xué)期的工作,以及班里同學(xué)的配合,對(duì)于心理委員的主要職責(zé)我已十分了解。知道班級(jí)心理委員的日常工作,心理委員的職責(zé)。

心理作文300字 篇2

  我的心理老師——溫老師是一位很美麗的老師她善良而又大方,她從不對(duì)學(xué)生生氣,哪怕是這個(gè)同學(xué)犯了錯(cuò)她也只是小小的提醒一下,通常只要一提醒那個(gè)同學(xué)就會(huì)改邪歸正。

  雖然下個(gè)學(xué)期沒有心理課了,但我還是很喜歡您上的心理課的,真的真的很喜歡您上的心理課的呢,我希望我能知道您的生日、住址和QQ,您人如其名您就像你的名字了有溫柔又靜如水。

  溫老師讓我再告訴你幾個(gè)小秘密吧,

  一:我討厭學(xué)數(shù)學(xué)也厭惡做數(shù)學(xué)作業(yè)我甚至有了要放棄數(shù)學(xué)的念頭,

  二:在中學(xué)里我有對(duì)一個(gè)男孩寫過情書,

  三:我發(fā)現(xiàn)我喜歡上了溫老師,以上的三個(gè)小秘密請(qǐng)你和我共同保密,溫老師為什么七年級(jí)就不上您的心理課了呢?是不是它們覺得您上的心理課不好?所以取消了您的心理課?

  我想肯定不是這個(gè)原因,因?yàn)槲矣X得溫老師您上的心理課是我覺得最好的,(至少是我見過的最好的心理課老師),您不論是做什么都好都是那么的文靜,不論是打電話還是給我們上課您都是那么的文靜,溫老師我還覺得你很謙虛。

心理作文300字 篇3

  “世博堅(jiān)決不插隊(duì)”這句話人人皆知,學(xué)校里,老師還反反復(fù)復(fù)地強(qiáng)調(diào)過?墒俏疫@次到了世博,才真正的看到了這些非常不文明的現(xiàn)象。

  這個(gè)暑假,老媽帶我去世博,哦,我盼望已久世博,我來啦!可是到了世博,我卻失望極了。因?yàn)槲铱吹搅瞬尻?duì)的現(xiàn)象。那是到了可口可樂館,排起了長長的隊(duì)伍,最少也要4個(gè)小時(shí)。我一直都想去可口可樂館,所以無奈之下還是排起了隊(duì)。就在排到只有20分鐘的時(shí)候,前面的一個(gè)叔叔說“妞妞,快爬過來,這邊快!蹦莻(gè)名叫妞妞的小女孩,看上去也上三四年級(jí)了吧,她下意識(shí)地躊躇了一下,然后扭頭看著我!翱禳c(diǎn),妞妞,要來不及了,別磨磨蹭蹭的。”那叔叔又說。妞妞猶豫了一下,還是爬過來了。那叔叔滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭。我再也忍不住了,說:“叔叔,世博不插隊(duì)!”那位叔叔干瞪了我一眼,就進(jìn)去了。

  世博還有許多不文明的現(xiàn)象,我希望那些現(xiàn)象會(huì)消失。

心理作文300字 篇4

  今天你快樂嗎?

  人生不如意之事,十之八九。每個(gè)人都會(huì)在不同的時(shí)候遇到這樣或那樣的困難。那么我們將如何面對(duì)?就讓我們?cè)谶@節(jié)課中來尋求答案

  當(dāng)你處在消極情緒狀態(tài)下,消極的情緒會(huì)減弱人的體力與精力,活動(dòng)中易感到勞累、精力不足、沒興趣,思維遲鈍,判斷能力下降,消極的情緒還會(huì)降低人的自控能力,遇事易沖動(dòng)、不理智,常會(huì)做出一些事后令自己后悔的事。

  何謂情緒?--喜、怒、哀、懼

  消極情緒危害__誤診后….

  當(dāng)你處在消極情緒狀態(tài)下,消極的情緒會(huì)減弱人的體力與精力,活動(dòng)中易感到勞累、精力不足、沒興趣,思維遲鈍,判斷能力下降,消極的情緒還會(huì)降低人的自控能力,遇事易沖動(dòng)、不理智,常會(huì)做出一些事后令自己后悔的事。

  這個(gè)例子說明:不良的情緒如果長期得不到調(diào)節(jié),就可能誘發(fā)生理疾病。積極的情緒可以使人忘掉憂愁,戰(zhàn)勝悲傷,起到治病的作用。所以說,消極情緒會(huì)對(duì)一個(gè)人的身體健康產(chǎn)生直接或間接的影響。

  消極的情緒還會(huì)降低人的.自控能力,遇事易沖動(dòng)、不理智,常會(huì)做出一些事后令自己后悔的事。

心理作文300字 篇5

  寫于三十年代的文藝?yán)碚摃。這才知道現(xiàn)在的文學(xué)概論中的許多東西原來也不過來源于它,區(qū)別只是現(xiàn)在的文學(xué)概論更加晦澀,同樣一件事,朱光潛已經(jīng)說清楚的,現(xiàn)在的書偏要說不清楚。

  對(duì)比朱光潛自己的《西方美學(xué)史》和他學(xué)生的《西方美學(xué)史》,只要看上幾頁,就知道什么叫境界的差異。

  只有真的讀到一本好書的時(shí)候,才會(huì)明白為什么會(huì)有人把作家稱為“老師”——這是一種直覺的沖動(dòng)(只可惜這個(gè)名稱現(xiàn)在被用濫了)。

  你我都無福坐在這位大師的課堂里,然而在這本書里,你可以看見嚴(yán)肅的介紹定義,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)呐朗崦}絡(luò),還有通俗如口語的文字解說,和“還好哲學(xué)家為數(shù)不多”的小玩笑。

  這本書,本來就是朱光潛的課堂講義——真正的好老師、真正的好教材。

  我要慶幸我的大學(xué)課堂中,也遇上過不少好老師。

  他們既不會(huì)滿腹經(jīng)綸,卻拒人于千里之外;也不會(huì)上課吹牛下課拉瓜,貌似很有親和力,卻什么也沒教。

  書里傳達(dá)出的,是一種讓人親切到想流淚的氣氛——真正的大學(xué)課堂。

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