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心理作文400字

時(shí)間:2022-03-02 20:15:20 心理 我要投稿

關(guān)于心理作文400字集合七篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的心理作文400字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于心理作文400字集合七篇

心理作文400字 篇1

  今天上午第三節(jié)語文課,陳老師捧著我們已經(jīng)考完并批改好的第八單元的語文試卷,走進(jìn)了教室。

  陳老師一進(jìn)教室,便一臉嚴(yán)肅,說:“這次考試,全班同學(xué)都考得不是太好,因?yàn)樽魑念}目是要求擴(kuò)寫課文片段,擴(kuò)寫即是對內(nèi)容的一種更加詳細(xì)的描述,但很多同學(xué)沒有審清題目要求,把作文寫成續(xù)寫了,所以扣了很多分。大部分同學(xué)的作文都被扣了六分以上!贝蠹衣犃,都很擔(dān)心自己的成績究竟會(huì)得幾分。我也不例外,但我估摸自己的作文應(yīng)該還是有按照要求去完成的。陳老師又說:“但是這次,全班僅有一篇作文獲得了滿分,那就是海寶!”我聽到了自己的名字,同學(xué)們也向我投來了羨慕的眼光。陳老師又接著說:“他不僅作文獲得了滿分,基礎(chǔ)知識也得了滿分!所以這次語文考試,海寶得了100分!這是全班乃到全年級最高的分?jǐn)?shù)!“頓時(shí),同學(xué)們異口同聲地發(fā)出了贊嘆聲:”太厲害了!“我簡直不敢相信自己的耳朵,該不會(huì)是做夢吧,我按捺自己心中的激動(dòng),走上講臺,從老師的手中接過了自己的試卷。那個(gè)鮮紅的100分特別的耀眼。陳老師說:"請海寶將自己的滿分作文念給大家聽!”同學(xué)們鼓起了掌,我不自覺地臉紅了。

  這次語文考試,我意想不到地獲得了滿分,這也是六年級以來,第一次語文成績考得這么好,我心里也倍感壓力,要保持好的成績不是一件容易的事情,我一定要更加努力,認(rèn)真學(xué)習(xí),爭取期末考試再考出好成績!

心理作文400字 篇2

  有一位不用暴力又可以讓學(xué)生乖乖聽話的老師——胡老師

  胡老師上課不收錢,免費(fèi)傳播我們國學(xué)、《朱子治家格言》和《弟子規(guī)》。沒有一句怨言。為了讓我們知道更多的知識,生病了還為我們上課。

  她上課先讓我們自我介紹,然后在玩一些益智游戲,之后再讓我們推薦自己看過的好書,然后在讓我門抄一段國學(xué)類容,比如物雖小,勿私藏。意思是物品雖然不值錢,但也不能偷。還有勿某華屋,勿某良田。意思是不要羨慕別人的房子和良田。

  胡老師上課很有趣,還跟我們玩游戲在交換的看那些字寫的漂亮可以圈起來,最后在收上來統(tǒng)計(jì)玩游戲,老師指著那個(gè)數(shù)字就要以最快的速度說出來。其他老師上課連笑都不笑,更別說跟我們玩了,上課時(shí)死氣沉沉沒有一點(diǎn)意思。胡老師用故事和游戲表達(dá)所學(xué)的知識。而且胡老師不追究對錯(cuò)她說:“這是他自己的想法,要尊重別人的想法,就算錯(cuò)了,他也動(dòng)腦子了;”其他老師就會(huì)說:“不對,坐下”。如果有人上課說小話、亂動(dòng)的話胡老師會(huì)說:“去面壁思過,把壞習(xí)慣改過來”;其他老師就會(huì)話都不說就扭著耳朵拉去后面罰站。同樣是老師但方法不一樣,一種方法改的非?焖,一種方法改的非常漫長。

  上過這幾節(jié)課之后,媽媽說我的變化很大:我以前老是亂動(dòng),而現(xiàn)在不亂動(dòng)了;我珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境,好好學(xué)習(xí)武裝自己,以后要用所學(xué)的知識回報(bào)祖國。服務(wù)于人民。愛人者,人恒愛之;敬仁者,人恒敬之。

  我覺得胡老師是這個(gè)世界上最好“愛”的傳播老師。

心理作文400字 篇3

  那個(gè)夏天的夜里,熟睡中的我可能還做著美夢,而你已經(jīng)悄悄的離我遠(yuǎn)去了。不知什么時(shí)候我憧事了,也就是從那時(shí)起我變了。開始覺得人與人太復(fù)雜,身在其中只能心亂如麻。

  我是一個(gè)失去愛的人,這一生就注定孤獨(dú)。

  夜深人靜時(shí)刻我會(huì)哭,沒人在乎我的無注。

  你曾經(jīng)是那么的愛我,因?yàn)樯類鬯噪x開。

  帶著我的悲哀和無耐,一個(gè)人安靜的走開。

  在我最需要你的時(shí)候,沒有說一句話就走。

  你說過這輩子都不會(huì)離開我,原來只是在騙我。你栽的那棵花已經(jīng)冒出了好多,原來的花盆放不下了.你養(yǎng)的那只小狗(當(dāng)當(dāng))快兩歲了很聽話.

  你留下的我也有人喜歡了.你用198個(gè)字結(jié)束了你一生的演講.你知道嗎?一個(gè)人的時(shí)候我可以想你, 想你的時(shí)候我可以流淚,流淚的時(shí)候我除了心痛還能怎樣?你不知道,你什么都不知道,因?yàn)槟悴粫?huì)上網(wǎng),假如時(shí)光倒流,我會(huì)教你上網(wǎng),假如可能我會(huì)早點(diǎn)結(jié)婚,讓你看到你的外孫女,她一定和我一樣聰慧可人.換了一個(gè)地方上班,換了一種心情,等于換了一切! 我不在每天想,想那個(gè)不管在哪天都看不到的人! 你的生日我沒回去,清明節(jié)我也沒回去,只是想了你一會(huì)兒! 不知道你有沒有想我,有沒有還記著我,有沒有在我想你的時(shí)候想我!

心理作文400字 篇4

  小時(shí)侯,我很喜歡玩,常常放假時(shí)就要爺爺帶我去越秀公園玩,而且玩地很晚才肯回家。

  有一次,爺爺又帶我去越秀公園玩,玩著玩著,突然發(fā)現(xiàn)一種奇怪的現(xiàn)象:如果公園椅子上一端坐了人,那么另一個(gè)人想休息的話一定會(huì)坐到椅子的另一端;如果有人坐到椅子的中間,那么就很少人會(huì)坐到那張椅子上了。我也問過爺爺為什么會(huì)這么奇怪,爺爺說他不知道。回家后,我一直在想:這是什么道理?那些人的.心里到底在想什么呢?

  不僅是這樣,我看到人們排隊(duì)買票時(shí),他們相隔地也有一定的距離。

  長大后,我在學(xué)校的圖書館里借了一本有關(guān)心理的書,里面有一篇就進(jìn)了我小時(shí)候的一個(gè)疑問。原來那種自然的現(xiàn)象被稱作“人的心理距離!

  上面寫了:每個(gè)人都有心理距離,通過分析,心理學(xué)家猜測那些人在想什么;坐在長椅一端的人本來只想休息,當(dāng)另一個(gè)人也想在椅子上休息時(shí),他就會(huì)迅速觀察到在長椅另一端的人,這時(shí)他會(huì)對這個(gè)人起疑心,懷疑這個(gè)人不懷好意,為了安全起見,他會(huì)選擇坐在椅子的另一端;如果一個(gè)人想到長椅上休息時(shí),但那張長椅中間卻坐著人,他也不會(huì)再去坐那張椅子,他當(dāng)時(shí)會(huì)想:這個(gè)人裝成大王一樣坐在椅子的中間,肯定是“非善類“。

  這就是我小時(shí)侯發(fā)現(xiàn)的東西;就是人類千奇百怪的心理,這個(gè)發(fā)現(xiàn)啟發(fā)我,要有好奇心,要關(guān)心生活中一些奇怪的事情,這樣才能令你知識更廣。

心理作文400字 篇5

  心理課每周只有一次。這節(jié)課,心理老師會(huì)教我們?nèi)绾喂芾碜约旱那榫w,生氣時(shí)該如何調(diào)整情緒。每節(jié)課還會(huì)播放一些簡短的小視頻,告訴我們視頻中主人公值得我們學(xué)習(xí)的地方。

  因?yàn)辄S老師的心理課,同學(xué)們上完后都覺得身心十分愉悅,所以都十分喜歡心理課。

  心理課是在第四節(jié),第四節(jié)課是要做眼保健操的。我正想著今天會(huì)上什么內(nèi)容呢,班主任老師進(jìn)來了,但手中一本課本都沒有帶。

  我有些生氣,又有一點(diǎn)開心,生氣的是班主任老師可能會(huì)搶了心理課,高興的是,老師沒有帶課本,應(yīng)該不是上語文課。但是做完眼保健操,老師平靜的一句話,把我擊到了谷底。

  “請同學(xué)們拿出語文練習(xí)冊!

  說著,語文老師順手拿起了桌子上他的語文練習(xí)冊,原來這個(gè)語文老師早就把練習(xí)冊準(zhǔn)備好在這了,怪不得沒有拿書。

  這個(gè)班主任,不光其他課要?jiǎng)儕Z,就連每周只有一節(jié)的心理課都要?jiǎng)儕Z去,太可惡了,而且這心理老師怎么這么好說話呢?說把心理課給班主任,就把心理課給班主任了。

  心理老師也是,就在我們心情最緊張,快被作業(yè)山壓倒的時(shí)候不出現(xiàn),卻在開學(xué)我們心情比較放松的時(shí)候,不停地教我們怎樣管理和調(diào)整自己的情緒。

  結(jié)果我們跟著班主任老師寫了一節(jié)課的語文練習(xí)冊,手都要寫斷了。

心理作文400字 篇6

  這個(gè)學(xué)期,學(xué)校開展了轟轟烈烈的瘋狂背古詩的活動(dòng)。

  上午第二節(jié)課丁老師告訴我們管理班要查我們背古詩的情況了,背不下來不能走。我一慌,哎呀,我沒背熟!誰知道昨天還吭吭吃吃背下來的古詩今天還記得住記不住。這可怎么辦呀?下課后,我忙打開書瘋狂的背,可是腦袋就像生了銹,怎么也記不住?粗瑢W(xué)們在外面玩得正歡,我心想:反正也是背不下來了,還不如高興一會(huì)兒,放松放松嘛。我抬起頭來,看見旁邊幾個(gè)同學(xué)也在背,不行!我非得背下來不可。哎呀,這首詩怎么這么別扭:“晨興理荒穢,帶月荷鋤歸。”我怎么背不下來呢?我不信這個(gè)邪,反復(fù)念了好幾遍,終于通順了。到了管理班,老師要查了,可是我還是沒有完全背下來。

  在管理班,我充分運(yùn)用了時(shí)間,可是總是背了這首,忘了那首。放學(xué)了,老師要查了,沒想到的事丁老師根本不查,就問一句:背下來了么?好多同學(xué)不背的同學(xué)都騙丁老師說自己背下來了,然后就走了。我心想:那么多同學(xué)老師都沒查,不信老師就查我,今天先溜了吧!回家背完不就好了?可是有一想,不行,這么做不是撒謊嗎?媽媽常教育我撒慌的孩子不是好孩子。我也要做一個(gè)好孩子。自己對自己負(fù)責(zé),今天沒完成的事就得今天完成。終于,功夫不負(fù)有心人,我在學(xué)校基本能夠背下來了。

心理作文400字 篇7

  最近,我當(dāng)上了班級心理輔導(dǎo)員。其實(shí)呢,早在我當(dāng)上班級心理輔導(dǎo)員之前就曾經(jīng)幫助過一些同學(xué),不信你瞧

  有一次,錢鵬羽被別的同學(xué)欺負(fù)了,他在那兒沒完沒了地哭。他的眼神兇狠得呀,連號稱百獸之王的老虎見了恐怕都得落荒而逃。誰都拿他沒辦法,就連一向足智多謀的陳老師都犯了愁。這時(shí)候我出馬了,可一連用了好幾種辦法都不起作用。我思來想去,最后只好采用苦肉計(jì)。我對他說:你為什么不把怒氣發(fā)泄在某個(gè)物體上呢?說著,我就敞開衣服,讓他用別的同學(xué)打他那樣的力量來打我。哎喲喲,沒想到他竟然重拳出擊。打完后,他就不哭了,又像以前一樣蹦來跳去?晌姨鄣醚,有苦說不出。后來再遇到這種事情,我就再也不用苦肉計(jì)了,而是用思想和語言的力量來幫助別人。

  陳嘯楠之事發(fā)生時(shí),他躲在廁所不出來。有些同學(xué)就朝著廁所門拳打腳踢,陳嘯楠還是不出來。后來,陳老師進(jìn)了男廁所,朝里面大吼一聲,陳嘯楠就出來了。他出來后,紅著眼睛,瞪著人,像斗牛比賽中兇狠的公牛一樣,就算最勇敢的斗牛士見了估計(jì)也得嚇跑。我走過去輕聲勸他:既然事情已經(jīng)發(fā)生了,那就不可能改變了。你不管生不生氣,還是要繼續(xù)生活,那生氣又有什么意義呢?生氣和不生氣,你選擇哪個(gè)呢?沒想到聽了這話,他就不再是一頭兇猛的公牛,而變成一只溫順的小貓了。

  類似的事情還有好幾件,我想我今后一定能當(dāng)個(gè)合格的班級心理輔導(dǎo)員。

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