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關(guān)于心理的作文600字錦集10篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的心理的作文600字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
心理的作文600字 篇1
“田恬！下次考試必須考在95分以上！”，“田恬！語文必須在90分以上！”，“田恬！……”“田恬！……”。你看看，又在喝令我下次考試必須考好。都從公元20xx年說到公元20xx年了，用我的話說都聽了N遍了，耳朵都聽出老繭了。我想同學(xué)們都有和我一樣的煩惱吧：家長(zhǎng)希望我們考好，我們往往會(huì)因?yàn)檫@樣而十分緊張，越緊考不好，越考不好，家長(zhǎng)越會(huì)生氣，越生氣越考不好。這樣惡性循環(huán)，永遠(yuǎn)考不好，反而會(huì)使我們討厭考試。
我也不例外，今天我就和大家談?wù)剦毫^重的后果，癥狀以及解決方法。
壓力過重的癥狀有：
癥狀一：感冒
如果你連續(xù)幾周感到筋疲力盡、咽喉疼痛，很可能是因?yàn)閴毫ο魅趿嗣庖呦到y(tǒng)功能。
癥狀二：頭痛
緊張是偏頭痛的主要根源。通常10個(gè)女人當(dāng)中，就有一個(gè)患不同程度的偏頭痛，但患偏頭痛的人中，只有一半會(huì)主動(dòng)尋求治療。人們對(duì)偏頭痛的起因說法不一，一般說來，如果你反復(fù)感到眼眶周圍疼痛、惡心時(shí)，很可能是偏頭痛的前兆。
壓力過重的后果是：頭腦一片空白，老想上廁所，總感覺有東西忘帶了，更嚴(yán)重的甚至?xí)䲡灥埂?/p>
那到底有沒有什么解決方法呢？當(dāng)然有啦！做深呼吸，找個(gè)空曠的地方大喊幾聲 或者去練歌房發(fā)泄發(fā)泄或者對(duì)老師說說，跟家長(zhǎng)談?wù)�，讓他們給你減減壓。
我是通過和老師談心，老師轉(zhuǎn)達(dá)給我的父母。爸爸媽媽也意識(shí)到他們的期望值一下子給定地太高了，要循序漸進(jìn)，現(xiàn)在我在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下成績(jī)?cè)诓粩嗟奶岣摺?/p>
很快就要期末考試了，是檢驗(yàn)這一學(xué)期所學(xué)習(xí)的知識(shí)我到底掌握了多少，也是檢驗(yàn)爸爸媽媽地新式教育方法好不好的時(shí)候了，大家拭目以待吧！
心理的作文600字 篇2
世間萬物并沒有絕對(duì)矛盾的物質(zhì)，雖然他們互相襯托著有黑有白，有冷有熱，可是假如沒有其中一面，另一面可以存在嗎？ 一塊磁鐵總有南北兩極，這兩極總是不可分割的聯(lián)系著，即使將它切斷、打碎，它仍然是南北兩極同時(shí)存在，想要得到單磁極是不可能的。如果把一極磁性消除了，那么另一極磁性也會(huì)消失�！独献印分杏羞@樣一段話“有無相生，難易相成，長(zhǎng)短相形，音聲相合，前后相隨�！币馑际牵河信c無，難與易，長(zhǎng)與短，高與低，音與聲，前與后，所有這些對(duì)立雙方都是互相依存的，都在斗爭(zhēng)中存在。自然界中的作用力與反作用力，生物進(jìn)化中的遺傳與變異，認(rèn)識(shí)中的真理與謬誤等等，都是對(duì)立中相互依存、互相對(duì)立的條件。矛盾雙方在分子、因素或部分上相互包容、相互交叉，也是互相依存的形式。吸引中有排斥，排斥中有吸引；分解中有化和，化合中有分解；同化中有異化，異化中有同化；遺傳中有變異，變異中有遺傳；感性認(rèn)識(shí)中有理性認(rèn)識(shí)，理性認(rèn)識(shí)中有感性思考；絕對(duì)真理中有相對(duì)真理，相對(duì)真理中有絕對(duì)真理。矛盾對(duì)立面之間相互滲透，互相貫通。這是雙方互相依存的更高體現(xiàn)。
戰(zhàn)爭(zhēng)變成和平，和平變成戰(zhàn)爭(zhēng)；成功變成失敗，失敗變成成功。矛盾雙方在一定條件下相互轉(zhuǎn)化，你變成我，我變成你。這是相互依
存生活中，雙方的聯(lián)結(jié)達(dá)到極點(diǎn)，是矛盾雙方相互滲透中準(zhǔn)備起來的整體變化，轉(zhuǎn)化后形成新的統(tǒng)一體。雙方又在統(tǒng)一的基礎(chǔ)上繼續(xù)互相依存，這是相互依存的動(dòng)態(tài)形式。
矛盾的本質(zhì)就是共生。矛盾只能在相互斗爭(zhēng)中相互依存，這是大自然的智慧：拋開一半，另一半也不會(huì)活得很好。兩個(gè)一半在斗爭(zhēng)中生存，在斗爭(zhēng)中進(jìn)步。這是對(duì)矛盾事物最客觀的評(píng)價(jià)。
矛盾，矛盾，矛沒有了，要盾何用？！
心理的作文600字 篇3
在我的生活中，發(fā)生過許許多多的事。唯有一次在傍晚放學(xué)回家的路上曾經(jīng)做過的一件事，現(xiàn)在想起來仍是美滋滋的。
那是在一個(gè)秋天，我走在放學(xué)回家的路上。此時(shí)，已是深秋了，馬路上遍地金黃。秋風(fēng)瑟瑟，時(shí)不時(shí)卷起一兩片梧桐葉。我朝前方望去，是一位正帶著她幼小的孫女回家。小孫女顯得異常興奮，蹦蹦跳跳的走在奶奶的前面。突然，小女孩向馬路中央走去，又轉(zhuǎn)過身來，向奶奶喊道：“奶奶，你快過來��！”老奶奶見了大聲疾呼：快，快回來，路上的車太多了。”
可是，小女孩似乎沒有聽到，還是在向奶奶招手。果不其然，一輛大卡車呼嘯而至，司機(jī)顯然被嚇壞了。剎車突然失靈使卡車像一匹脫韁的野馬，瘋狂地向前沖去，所到之處卷起了陣陣灰塵。老奶奶在一旁見了，急的直跺腳，不料，老奶奶突然昏了過去。汽車離小女孩只有幾十米之遙了，所有的人們都為小女孩著急，卻又無能為力。說時(shí)遲，那時(shí)快，我像一支離弦的箭一樣，向馬路奔去。還沒等人們反應(yīng)過來，我已抱著小女孩來到了人們面前，耳后只聽到滋……的剎車聲和司機(jī)怒吼的叫聲“找死啊，瞎哪眼……”。整個(gè)過程僅僅只用了十幾秒鐘，其速度之快，讓我自已也不敢相信！
眾人見小女孩安然無恙，便長(zhǎng)舒了一口氣，小女孩回到了老奶奶面前。不一會(huì)兒，老奶奶張開了雙眼，看見了孫女，立刻抱著孫女喜極而泣。眾人見小女孩和老奶奶并無大礙，也漸漸地回家了。于是，我還沒有等老奶奶回過神，稍稍的消失在那條熟悉的馬路……
在回家的路上，我腦海中還在回想剛才救小女孩的場(chǎng)景。這是一個(gè)驚險(xiǎn)的場(chǎng)景，更應(yīng)是一個(gè)美的場(chǎng)景。因?yàn)檫@個(gè)瞬間暴發(fā)出舉動(dòng)，包含了自已中心無私的大愛和萬分的勇敢，那一夜我睡得特別香，醒來時(shí)心里還是美滋滋事的
心理的作文600字 篇4
有一節(jié)心理課一直在我心里，久久不能忘卻。
清楚地記得那是個(gè)周一的下午，第一節(jié)上心理課。上課鈴聲還未響起，我就滿心期待地坐在座位上等著老師來。一會(huì)兒，只見心理老師滿臉春意地走進(jìn)來，直接就把提綱發(fā)下來了，我心里不禁沮喪了，唉，看來又要抄一節(jié)課的筆記了。
果然不出所料，心理老師直接讓我們拿出心理筆記本來抄筆記。“唉，沒趣。”我在心里抱怨著。這時(shí)老師走到我面前，拿起我的筆記本看了看，沖我說了句：“我沒說過題目要寫中間嗎？”聽到這句話，我的心里就像高空掉下來的柿子一樣稀里嘩啦，唉，只好重寫了。
十分鐘過去了，我按照老師的要求又抄了一遍，“嘿嘿，這遍總行了吧？”我這樣想著，正準(zhǔn)備把筆記本交給老師看，還沒等我站起來呢，老師又說了句話：“同學(xué)們別忘了，每一頁只能寫一課筆記，可別多寫了哈。”聽了這話，我低頭看了看自己寫的筆記，又寫錯(cuò)了，唉，我這心里就像那稀里嘩啦的柿子又被踩了兩腳，簡(jiǎn)直是不忍直視呀。
終于抄寫完第三遍筆記了，我是懷著忐忑的心情把筆記本交給老師的，“這次可一定要過關(guān)啊！”我心里這樣想著。表面上風(fēng)平浪靜，其實(shí)內(nèi)心早已波濤洶涌了。老師看了看我的筆記，嘆了口氣，無奈地說了句：“同學(xué)們，抄筆記的時(shí)候，要寫一行隔一行，聽懂了嗎?看著你們抄的筆記，我都怪累的�！甭牭竭@里，我的內(nèi)心已經(jīng)崩潰了，就像無數(shù)只猴子在里面躥來躥去，那種難受勁真的是無法形容。我忙活了一節(jié)課，合著全是無用功啊。
通過這節(jié)心理課，讓我明白了一個(gè)道理：上課要認(rèn)真聽好老師說的每一句話，認(rèn)真執(zhí)行老師下達(dá)的每一個(gè)指令，過程中也要認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍。
心理的作文600字 篇5
小時(shí)侯，我很想長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大了，就可以干許許多多自己想做的事情，不必背著媽媽的叨嘮，爸爸的責(zé)備。
可是真正等到自己長(zhǎng)大了，卻出現(xiàn)了許許多多的煩惱。長(zhǎng)大了，作業(yè)漸漸像小山似的多起來。放學(xué)后，我不敢去玩，去看自己喜愛的書，我怕自己的作業(yè)完成不了，我只能拼命讓自己的筆在本子上蠕動(dòng)著，等到華燈初上，我又騎著自行車狂奔在回家的路。課程也逐漸地繁重起來。每當(dāng)晚上回家復(fù)習(xí)時(shí)，我望著一大堆的書 ，真不知該去復(fù)習(xí)哪一科，是語文？還是數(shù)學(xué)？還是地理？還是……
成長(zhǎng)在這時(shí)似乎已化作一張作文紙：你走過了多少，你也就寫下了多少，如果你真的用心了，你成長(zhǎng)的紙頁上就會(huì)散發(fā)出燦爛的光芒；但如果你只為了成長(zhǎng)而成長(zhǎng)，那么，我不知道紙頁上的結(jié)果了，是鋒芒畢露，還是碌碌無為？
終于，成長(zhǎng) 到了可以深入的思考，它為什么那樣令人向往，又那樣令人恐懼？向往時(shí)，偶爾想到兒時(shí)，那早已不復(fù)存在的友誼，都隨著我的成長(zhǎng)消失了嗎？?jī)簳r(shí)那純真的臉龐，可愛的笑容，自由自在的生活，稚嫩的童心，還有對(duì)自己所相信的奇跡的執(zhí)著，都散入了成長(zhǎng)的微風(fēng)中了嗎？
太多困惑，太多的不想面對(duì)，厭倦的時(shí)候，又常�？吹匠栐跂|方升起，天邊那絢爛的彩虹，成長(zhǎng)的寶石就在前言閃爍著璀璨的光芒，似乎是很近，但是，真的再前進(jìn)一步就夠得到嗎？在我們成長(zhǎng)的道路上不一定鮮花滿地，也許會(huì)有學(xué)業(yè)上的困惑，生活中的失意，情感上的煩惱……它們就像橫在我們面前的一道道坎，需要我們?nèi)タ缭健?/p>
太多疑惑，太多的不想面對(duì)，厭倦的時(shí)候，又常�？吹匠栐跂|方升起，天邊那絢爛的彩虹，成長(zhǎng)的寶石就在前言閃爍著璀璨的光芒，似乎是很近，但是，真的再前進(jìn)一步就夠得到嗎？成長(zhǎng)的腳步離不開煩惱，我成長(zhǎng)著，感受著成長(zhǎng)，享受著快樂，也享受著煩惱。
心理的作文600字 篇6
“每一天，我生活的每一方面都在變得越來越好�！薄缎睦戆凳玖Α�
我是一個(gè)很容易悲觀的人，每當(dāng)考試考砸或是自己在生活上做得不夠好便容易產(chǎn)生挫敗感。并且這種挫敗感會(huì)重則持續(xù)好幾天，最嚴(yán)重的時(shí)候由一件錯(cuò)事聯(lián)想到過去的事。這樣的性格持續(xù)到了暑假因?yàn)橐患虑榘l(fā)生了巨大的改觀。
那天我在24小時(shí)全天開放的圖書館和同學(xué)上自習(xí)�；氐郊液�，6歲的弟弟抓著我的手說：“哥哥，我不小心看了你的日記，對(duì)不起�！碑�(dāng)時(shí)我沒在意，因?yàn)榈艿苓�小，便安慰弟弟：“沒關(guān)系，但是你一定不要讓媽媽知道呀。”弟弟眨巴著眼睛說：“我把日記念出來然后媽媽聽到了�！碑�(dāng)時(shí)差點(diǎn)沒把我給氣背過去。我從小和媽媽溝通比較少，媽媽不像很多慈母那樣會(huì)摸頭會(huì)給晚安吻。不知媽媽知道我的性格上的缺陷會(huì)有什么樣的反應(yīng)。吃飯時(shí)媽媽特別的安靜，弟弟則和我說著最近他看的一部動(dòng)畫片。到了晚上要睡覺前，我像往常一樣把放在床頭的書打開看，這時(shí)，標(biāo)簽頁掉出了一張寫了字的紙。我一看便認(rèn)出了媽媽的字跡。媽媽在紙上寫道：“媽媽在你的書架上放著一本書，叫做《心理暗示力》，你照著媽媽在書上做的標(biāo)記部分做，事情一定會(huì)慢慢變好的�！�
一翻開那本書，我便有些停不下來，因?yàn)檫@本書里對(duì)我一直想要解決的問題給出了解決方法。
從那以后，每當(dāng)我產(chǎn)生巨大挫敗感，便會(huì)下意識(shí)地想起《心理暗示力》當(dāng)中所說的話。做一個(gè)樂觀的人，其實(shí)只需要每天給自己加油鼓勁，告訴自己每一天生活的每一方面都正在變得越來越好，過去的都是過去，將來的還沒發(fā)生，不如把眼下的事情做好。
心理的作文600字 篇7
我從未想過，成長(zhǎng)原來也有重量。
春風(fēng)和煦、日光明媚的那個(gè)午后，玩心正盛的我拉著年幼的小表弟，躲開了家長(zhǎng)的視線，偷偷溜進(jìn)樹木茂密的后山。
年幼時(shí)渴慕的探險(xiǎn)，總是新鮮而刺激的�？偰芨Q見不曾見過的美好風(fēng)光，仿佛連空氣都彌散著甜美滋味。樹葉的間隙閃射著縷縷金光，逆著陽光，金色的光柱中隱約歡跳著無數(shù)細(xì)小的顆粒。春風(fēng)初生，春水初盛，一派盎然生機(jī)。我和小表弟邊跑邊鬧，直到太陽西下，才疲倦地倒在落葉輔成的軟墊上。時(shí)而相視一笑，時(shí)而哈哈大笑。
“姐姐，我們玩了多久了？這是哪兒��？”表弟先意識(shí)到貪玩得太久。確實(shí)，樹林開始陰沉下來，白天那些隨風(fēng)搖動(dòng)的新生的.小樹仿佛罩上了一片黑紗。我禁不住地打了個(gè)寒噤，沙沙的響聲喚起我對(duì)恐懼最初的感受，仿佛奶奶故事中的山怪已悄然出現(xiàn)在我的身后，張開血盆大口，準(zhǔn)備把兩個(gè)不聽話的孩子吞食入腹。
行動(dòng)快于理智。等我反應(yīng)過來時(shí)，我已拉著表弟的手朝山下一路狂奔。停下來時(shí)，我和表弟正身處一片陌生的樹林中。我咬咬牙，想碰碰運(yùn)氣，試著找到那條來時(shí)的崎嶇路。然而未及我邁步，表弟的小手就抓住了我的衣角，我回頭看著他滿是淚痕的臉，聽著他不勻的喘吸聲，我沉默了。
天快黑透了，我必須在最后一點(diǎn)亮光消失之前走下去。我不再猶豫，背起疲憊的表弟，一步一步，在逐漸微弱的光里尋找下山的路。星星和月亮出來的時(shí)候，我已經(jīng)能看到村里家家戶戶亮起的燈光了。透過樹葉間的縫隙我依稀看到了眨著眼睛的星星，那清冷的光輝刺著我的眼睛。我努力眨了眨眼，想忽略掉那種酸澀的感覺，可涼涼的眼淚先我一步，順著臉龐流下，打在落葉上，發(fā)出一聲輕響。
后山不高，下山的路也不長(zhǎng)，年幼的表弟不沉，可我依舊走得氣喘吁吁。是啊，表弟不沉，可為什么我的肩膀卻感到那樣一種重量呢？也許是我的后悔，也許是一種責(zé)任感，也許就是成長(zhǎng)的一部分吧。
心理的作文600字 篇8
人的一生中，無論在哪個(gè)階段都有可能產(chǎn)生“逆反心理”，其中以青春期發(fā)生的頻率最高。在“性”的問題上也不例外。為了保障中學(xué)心理的健康發(fā)展，不少家長(zhǎng)都禁止孩子看有關(guān)性的書刊，但是自己的孩子背著自己偷偷看。不讓孩子關(guān)注異性，他們非要格外留意那些異性。不讓他們戀愛，他們非要早戀。
青少年“性逆反心理”不可能根除。在這個(gè)時(shí)期青少年男女的性意識(shí)已經(jīng)開始萌動(dòng)了，他們希望去探索那些神秘的異性，也不肯接受成人的觀念。但是這個(gè)時(shí)期他們對(duì)性的探索也很模糊，也沒辦法去看清楚，加上他們體內(nèi)荷爾蒙的增加，他們會(huì)變得情緒很大。因此，在他們身上，難免要出現(xiàn)“逆反心理”和行為�？床磺暹@一點(diǎn)，總認(rèn)為他們“不聽話”，必然導(dǎo)致性教育的失敗。
從另一方面看，青少年“性逆反心理”又是可以減少的。因?yàn)檫@一心理的產(chǎn)生，除了上述青少年自身的因素外，主要?dú)w因于社會(huì)承襲的落后觀念和行為，如對(duì)青少年采取性禁錮主義，一些學(xué)校不開設(shè)性教育課程；家長(zhǎng)限制孩子與異性交往，偷看孩子日記，私拆孩子的信件，嘲笑挖苦孩子對(duì)異性的向往心理；如果孩子早戀了，他們不是耐心的說服，而是對(duì)它們橫眉冷對(duì)，甚至打罵現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，不再對(duì)他們信任了，時(shí)間久了，他們就會(huì)產(chǎn)生敵對(duì)情緒，在沒有正確理論引導(dǎo)的情況下，極易走上性犯罪的道路。有些成人在性問題上言行不一，都使孩子們覺得成年人虛偽，從而抗拒任何有關(guān)性的管束。
減少“性逆反心理”的最好方法是，對(duì)于有些問題，諸如怎樣和異性交往等，要讓他們自己去探索，切莫無原則地橫加干涉。當(dāng)他們遇到困惑時(shí)，要以平等的態(tài)度和他們討論，提供積極的建議，教給他們解決問題的方法。
心理的作文600字 篇9
正在慢慢長(zhǎng)大的我們，對(duì)于自己‘喜歡’的人，心里開始漸漸的有了依賴感，可是，你知道嗎？我的一位老師說：其實(shí)人們說的喜歡，并不是所謂的什么愛，而是在青春期時(shí)對(duì)一位異性的一種欣賞。剛開始時(shí)我也不怎么聽，可后來，我開始慢慢的領(lǐng)悟到了它的含義。
我也曾有過‘喜歡’的人，可是我卻不忙于向他‘表白’，因?yàn)�，我知道，那種心理是在我們青春期時(shí)一種正常的反應(yīng)。正處學(xué)習(xí)緊的時(shí)期，也是磨難侵犯的時(shí)期，如果我們只知道沉溺于‘追求’中，那我們這一生，就將毀于一旦。
不知是在哪一天，我聽到了一句話：人的一生有很多的困難，有一天，你遇到了一個(gè)困難，它擋住了你人生的路；然而，你不擊破它，而是繞道而行，可是，當(dāng)某天你走累了，你回頭一看，那些困難還在，它們不但不消失，而且越來越多，這時(shí)，你又回到了起點(diǎn)。我在聽到這句話的時(shí)候，想著這只是說說罷了，誰會(huì)當(dāng)真�。肯胫�，我滿不在意的笑了。但是在今天，我認(rèn)可了這句話，他雖然只是口頭上的只言片語，可它卻是一個(gè)能改變一個(gè)人命運(yùn)的人生哲理。
現(xiàn)在正處于青春期的同學(xué)們，請(qǐng)控制好你的叛逆心理，做一個(gè)你心目中能讓父母驕傲的孩子，做一個(gè)你腦海中聰明、機(jī)智、好學(xué)的學(xué)生，更要做一個(gè)比你欣賞的人還好的人，讓你對(duì)他的欣賞變成他對(duì)你的欣賞。
我們是處于青春期的學(xué)生、孩子，所以，我們要對(duì)自己嚴(yán)格，但在空閑的時(shí)候，也要讓自己適當(dāng)?shù)姆潘�，這樣，能使自己的身體健康，也可以更好的控制自己的叛逆心。
多看書，多學(xué)習(xí)，多與同學(xué)、朋友或家人溝通，為自己的將來做好充足的準(zhǔn)備，是每一位同學(xué)必須要做的事。
心理的作文600字 篇10
這是我們六年級(jí)在學(xué)校參加的最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)了，這是一次意義非凡的運(yùn)動(dòng)會(huì)。這一次的項(xiàng)目是最全面的，共有14項(xiàng)。
我參加了8個(gè)項(xiàng)目，其中最令我印象深刻的是女子4*100米接力和女子跳高這兩項(xiàng)。今天上午，我的第一個(gè)項(xiàng)目是跳高。先是男子，我們就在一旁“觀戰(zhàn)”。這時(shí)，二班的欣冉走過來：“可，你有跳高嗎？”“有�！比缓�，欣冉大驚失色地大叫一聲：“有你，我們就完了！”我說：“你跳的比我好！”“……”馬上就輪到我們了，我是第二個(gè)起跳。跳高主要是心理戰(zhàn)，在沒有心理壓力的情況下是跳得最好的。于是，我在每次升桿的時(shí)候都捂著耳朵，不聽桿子的高度。過了一會(huì)兒，賽場(chǎng)上就只剩下我和欣冉了。隨著桿子越升越高，我的心也漸漸提了起來。桿子那邊的周周、老陳和藥子喊著加油；戎老師拿著手機(jī)準(zhǔn)備拍照；太陽越來越熱，我和欣冉的腦門都滲出了汗水，在陽光下閃閃發(fā)亮。我深呼吸著，讓自己心無雜念，放松心態(tài)。我對(duì)加油聲充耳不聞，想著起跳的動(dòng)作。我跑了過去，快到我胸口的高度我竟然跳過去了！當(dāng)然，欣冉也跳了過去，她個(gè)子比我高好多呢。周周激動(dòng)地和我擁抱。最后，119公分的高度我倆都沒過，但看著前面的成績(jī)，我還是第一（119公分是我從周周口中得知的）。
后來是4*100米，暖暖在跑150米時(shí)跌傷了身體，但還是跑了下來。小王超常發(fā)揮，超到了第一，最后，我們女子4*100接力穩(wěn)奪第一，超了第二50米。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，是大家在母校參加的最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，也是我們六年一班這個(gè)集體最后一次團(tuán)結(jié)互助，頑強(qiáng)拼搏。我相信，我們六年一班這個(gè)集體是最棒的！從中我也明白了：比賽是實(shí)力與心理的較量，只要你具備了這兩項(xiàng)因素，冠軍非你莫屬！
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