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關(guān)于心理作文集錦10篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的心理作文10篇,歡迎大家分享。
心理作文 篇1
暑假,對我們來說應(yīng)該是一個快樂的時期,但它對表哥來說,無疑是“災(zāi)難降臨”。因為他將在暑假第一天出“城”留學(xué),到蘭州親戚家去“學(xué)習(xí)”。而造成這種結(jié)果的罪魁禍?zhǔn),就是表哥的“叛逆心理”?/p>
什么是“叛逆心理”呢?其實,我也不知道它的真正含義。但據(jù)我的觀察與理解,“叛逆心理”就是跟大人們對著干,我行我素式的。怪不得表哥老是和舅舅、舅媽吵架,鬧得天翻地覆。記得以前表哥對我說過,每個人在12歲至15歲這期間,都會產(chǎn)生一種“叛逆心理”。記得當(dāng)時我竟笑著說:“那你現(xiàn)在的.心理就已經(jīng)開始‘叛逆”了?時隔只一年,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有想到,“叛逆心理”的副作用會如此之大。
表哥被送走后,爸爸對我開玩笑說:“你不會也產(chǎn)生‘叛逆心理’了吧!”我說,不可能,“叛逆心理”這樣可怕,我才不要呢!可現(xiàn)在隨著時間地推移,我越來越強烈地感覺到,我似乎也產(chǎn)生了那個“可怕”的“叛逆心理”。有時候,媽媽叫我今天去看爺爺奶奶,我就是要明天去,爸爸讓我去買老抽,我就喜歡買生抽。反正,他們讓我往東,我偏要向西。每次看到他們生氣的樣子,心里便會產(chǎn)生一絲快感。有時,我也覺得,自己有些莫名其妙,盡管曾經(jīng)試圖改變,但不知為什么,總是無法管住自己,任其一次又一次地刺痛爸爸媽媽的心。我想:這應(yīng)該就是表哥那個沒法抗拒的“叛逆心理”吧!
前兩天,姑姑來到我家。在和爸爸交談時,她好似開玩笑地說:“唉,現(xiàn)在的孩子長大以后可就不好管了,他們會產(chǎn)生一種“叛逆心理”哩!爸爸聽到后,會心地笑了。
心理作文 篇2
寫于三十年代的文藝?yán)碚摃_@才知道現(xiàn)在的文學(xué)概論中的許多東西原來也不過來源于它,區(qū)別只是現(xiàn)在的文學(xué)概論更加晦澀,同樣一件事,朱光潛已經(jīng)說清楚的,現(xiàn)在的書偏要說不清楚。
對比朱光潛自己的《西方美學(xué)史》和他學(xué)生的《西方美學(xué)史》,只要看上幾頁,就知道什么叫境界的差異。
只有真的讀到一本好書的時候,才會明白為什么會有人把作家稱為“老師”——這是一種直覺的沖動(只可惜這個名稱現(xiàn)在被用濫了)。
你我都無福坐在這位大師的課堂里,然而在這本書里,你可以看見嚴(yán)肅的介紹定義,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)呐朗崦}絡(luò),還有通俗如口語的.文字解說,和“還好哲學(xué)家為數(shù)不多”的小玩笑。
這本書,本來就是朱光潛的課堂講義——真正的好老師、真正的好教材。
我要慶幸我的大學(xué)課堂中,也遇上過不少好老師。
他們既不會滿腹經(jīng)綸,卻拒人于千里之外;也不會上課吹牛下課拉瓜,貌似很有親和力,卻什么也沒教。
書里傳達(dá)出的,是一種讓人親切到想流淚的氣氛——真正的大學(xué)課堂。
心理作文 篇3
靜靜的沉默著,在羨慕中,嫉妒不知不覺來敲上我的心門。
她好像天生就是大眾中的一顆耀眼的星星,到哪處都有很多人和她玩!我羨慕著她!她是那樣耀眼,我卻卑微的讓人忽略!可當(dāng)我羨慕著她的同時,我妒忌她了!我不甘心。同樣是女孩子,為什么她要那樣的耀眼,我卻像一個丑小鴨那樣;為什么她得到別人的夸張,我卻要被別人論長道短;為什么同樣是一個媽媽生的,我卻被人認(rèn)為我不如她?明知自己是比不上她的,卻還要自己安慰自己說我其實并不比她差。
在她的陰影下,我一步一步的成長著。我開始知道自己嫉妒她越來越深了,我在想辦法,要讓全部人知道我的存在,我并不是一只丑小鴨。她是白天鵝,我同樣也是一只白天鵝!
當(dāng)她還在睡懶覺的'時候,我就要比她早起床,去做好一切:早早做好早飯,為他們做好一切!這樣,只為了讓他們知道我的存在,我也是可以比她好的,她沒做到的,我就做好了!當(dāng)她還在吃早飯,我就去上學(xué),認(rèn)真的學(xué)習(xí),比她努力十倍,做到事半功倍。這樣,只為了讓他們知道我會比她棒,比她好!當(dāng)她還在看電視,玩電腦的時候,我就在庭院里默默的學(xué)習(xí)。我要讓他們知道我也不差,我會比她更好!這樣慢慢付出的我,只為了讓他們證明我是棒的,我是好的!我也可以從丑小鴨變成白天鵝
她因考不上理想的高中,哭了很久,只對了我說了句很妒忌我嗎?現(xiàn)在我考不上了,你就不用再妒忌我了!你妒忌我,還不如做好你自己。我知道你為了讓別人認(rèn)可你,為了超越我,你付出了很多!現(xiàn)在你不要再這樣了!不需要被別人認(rèn)可,只要自己認(rèn)可自己,就行了!傻瓜,你知道嗎,我做姐姐的,就是要樣樣做好,給你做一個好的榜樣。你那妒忌的心卻讓你強大起來,讓你出色,讓你逐漸幫起來!姐姐有你這個妹妹,值的驕傲!!
此刻的我已不再妒忌她了!正是因為有她,我才會羨慕她,我才會妒忌她;正是因為有了妒忌,我才會逐漸的強大,逐漸的棒,逐漸的有了一顆不輸?shù)男?在以后的道路上,我會把嫉妒化成我的動力!
嫉妒悄然的從我的心門走了!
心理作文 篇4
“這節(jié)心理課,我們來玩心理游戲!”谷老師話一出大家齊聲歡呼“耶__”,頓時七嘴八舌的議論起來。
“游戲的題目叫‘蛇戰(zhàn)’,游戲規(guī)則:全班分成四隊,后一人抱住前一人,按照這樣的規(guī)律,大家抱成一條‘蛇’。”谷老師邊說邊示范,“你這條蛇的蛇頭要是報住另一條蛇的`蛇尾,那么另一條蛇就被淘汰了;如果你這條蛇蛇身斷了,你們這條蛇就淘汰了。我們看哪條蛇堅持到最后!”
四條“蛇”很快涌到操場上。蛇戰(zhàn)開始了。我們才剛出發(fā),就立刻聽到同學(xué)們嘆氣聲。我腦中一顫,才知道我們被第二條蛇抓住了,可惡的蛇頭黃鑄衍抓住了我們的蛇尾。我們心里真后悔:怎么一開始就被抓住了呢?嗨,不該只顧攻擊不顧防!
我們經(jīng)過一番討論,開始了第二次蛇族大戰(zhàn)。這一次,攻擊我們的不是男生,而是另一隊女生。兩隊的蛇頭互相望著,好像要打架似的。我的心里真緊張。沒想到我們的蛇頭蔡崟崟向前一撲,深深地驚嚇那條蛇的蛇身胡芳綺,有同學(xué)松了手,他們就迅速被淘汰了。我心里暗暗高興:失敗來得快,成功來得也快呀!忽然男生把蛇頭一甩,朝我們進行攻擊,我們迅速卷成“蛇皮卷”,將蛇尾包在中心,讓男生找不到蛇尾,哈哈。
玩完后,我們總結(jié)出很多經(jīng)驗,其中一條:團結(jié)和智慧是成功的保障呀!只有大家團結(jié)一心,多動腦子,成功就容易得到!
心理作文 篇5
一個心理健康的人能體驗到自己的存在價值,既能了解自己,又接受自己,有自知之明,即對自己的能力、性格和優(yōu)缺點都能作出恰當(dāng)?shù)、客觀的評價;對自己不會提出苛刻的、非份的期望與要求;對自己的生活目標(biāo)和理想也能定得切合實際,因而對自己總是滿意的;同時,努力發(fā)展自身的潛能,即使對自己無法補救的缺陷,也能安然處之。一個心理不健康的人則缺乏自知之明,并且總是對自己不滿意;由于所定目標(biāo)和理想不切實際,主觀和客觀的距離相差太遠(yuǎn)而總是自責(zé)、自怨、自卑;由于總是要求自己十全十美,而自己卻又總是無法做到完美無缺,于是就總是同自己過不去;結(jié)果是使自己的心理狀態(tài)永遠(yuǎn)無法平衡,也無法擺脫自己感到將已面臨的心理危機。
心理健康是指這樣一種狀態(tài),即人對內(nèi)部環(huán)境具有安定感,對外部環(huán)境能以社會上的任何形式去適應(yīng),也就是說,遇到任何障礙和因難,心理都不會失調(diào),能以適當(dāng)?shù)男袨橛枰钥朔,這種安定、適應(yīng)的狀態(tài)就是心理健康的狀態(tài)。衡量心理是否絕對健康是非常困難的。健康是相對的,沒有絕對的分界線。一般判斷心理是否正常,具有一下三項原則:其一,心理與環(huán)境的統(tǒng)一性。正常的心理活動,在內(nèi)容和形式上與客觀環(huán)境具有一致性。其二,心理與行為的統(tǒng)一性。這是指個體的心理與其行為是一個完整、統(tǒng)一和協(xié)調(diào)一致的過程。其三、人格的穩(wěn)定性。人格是個體在長期生活經(jīng)歷過程中形成的獨特個性心理特征的具體體現(xiàn)。而心理障礙是指心理疾病或輕微的.心理失調(diào)。它出現(xiàn)在當(dāng)代大學(xué)生身上大多數(shù)是因心身疲乏、緊張不安、心理矛盾沖突、遇到突如其來的問題或面臨難以協(xié)調(diào)的矛盾等出現(xiàn),時間短、程度較輕微,隨情境的改變而消失或減緩;個別則時間長、程度較重,最后不得不休學(xué)甚至退學(xué)。心理障礙的表現(xiàn)形式多種多樣,主要表現(xiàn)在心理活動和行為方面。表現(xiàn)在心理活動方面如感覺過敏或減退、體感異常、錯覺、幻覺、遺忘、疑病妄想、語詞新作、意識模糊、紊亂的心理特點和難以相處等等。行為方面和焦慮、冷漠、固執(zhí)、攻擊、心情沉重。心灰意冷,甚至痛不欲生等。
心理素質(zhì)是主體在心理方面比較穩(wěn)定的內(nèi)在特點,包括個人的精神面貌、氣質(zhì)、性格和情緒等心理要素,是其它素質(zhì)形成和發(fā)展的基礎(chǔ)。學(xué)生求知和成長,實質(zhì)上是一種持續(xù)不斷的心理活動和心理發(fā)展過程。教育提供給學(xué)生的文化知識,只有通過個體的選擇、內(nèi)化,才能滲透于個體的人格特質(zhì)中,使其從幼稚走向成熟。這個過程,也是個體的心理素質(zhì)水平不斷提高的過程。學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,在很大程度上要受到心理素質(zhì)的影響。學(xué)生各種素質(zhì)的形成,要以心理素質(zhì)為中介,創(chuàng)造意識、自主人格、競爭能力、適應(yīng)能力的形成和發(fā)展要以心理素質(zhì)為先導(dǎo)。在復(fù)雜多變的社會環(huán)境中,保持良好的心理適應(yīng)狀況,是抗拒誘惑、承受挫折、實現(xiàn)自我調(diào)節(jié)的關(guān)鍵。
大學(xué)生心理素質(zhì)方面存在的種種問題一方面是與他們自身所處的心理發(fā)展階段有關(guān),同時也與他們所處的社會環(huán)境分不開。大學(xué)生一般年齡在十七、八歲至二十二、三歲,正處在青年中期,青年期是人的一生中心理變化最激烈的時期。由于心理發(fā)展不成熟,情緒不穩(wěn)定,面臨一系列生理、心理、社會適應(yīng)的課題時,心理沖突矛盾時有發(fā)生,如理想與現(xiàn)實的沖突、理智與情感的沖突、獨立與依賴的沖突、自尊與自卑的沖突、求知與辨別能力差的沖突、竟?fàn)幣c求穩(wěn)的沖突等等。這些沖突和矛盾若得不到有效疏導(dǎo)、合理解決,久而久之會形成心理障礙,特別是當(dāng)代大學(xué)生,為了在激烈的高考竟?fàn)幹腥,幾乎是全身心投人學(xué)習(xí),家長的過度保護、學(xué)校的應(yīng)試教育、生活經(jīng)歷的缺乏使這些學(xué)生心理脆弱、意志薄弱、缺乏挫折承受力,在學(xué)習(xí)、生活、交友、戀愛、擇業(yè)等方面小小的挫折足以使他們中的一些人難以承受,以致出現(xiàn)心理疾病,甚至離校出走、自殺等。從環(huán)境因素看,竟?fàn)幍募觿、生活?jié)奏的加速,使人產(chǎn)生了時間的緊迫感和壓力感;個人對生活目標(biāo)的選擇機會增多,難以兼顧的矛盾加劇了內(nèi)心的沖突,產(chǎn)生了無所適從的焦慮感。凡此種種,對變化的環(huán)境適應(yīng)不良而出現(xiàn)的各種困惑、迷惘、不安、緊張在明顯增加,社會的變革給正在成長著的大學(xué)生帶來的心理沖擊比以往任何一個時代更強烈、更復(fù)雜。各種生理因素、心理因紊、社會因素交織在一起,極易造成大學(xué)生心理發(fā)展中的失衡狀態(tài)。心理素質(zhì)低劣的人自然不能適應(yīng)高速度、高科技、高競爭的環(huán)境,心理負(fù)荷沉重便容易導(dǎo)致各種心理疾病。所以大學(xué)生在學(xué)生過程中應(yīng)學(xué)會自我心理調(diào)適,做到心理健康:
保持濃厚的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望。學(xué)習(xí)是大學(xué)生的主要任務(wù),有了學(xué)習(xí)興趣就能夠自覺地躍入浩瀚的知識海洋里邀游,拼命地吸取新知識,發(fā)展多方面的能力,以提高自身素質(zhì),更好地適應(yīng)社會發(fā)展的需要。
保持樂觀的情緒和良好的心境,大學(xué)生應(yīng)保持積極樂觀的情緒、愉快開朗的心境,對未來充滿信心和希望,當(dāng)遇到悲傷和憂愁的事情要學(xué)會自我調(diào)節(jié),適度地表達(dá)和控制情緒,做到勝不驕、敗不餒、喜不狂、憂不絕。
心理健康的大學(xué)生,應(yīng)該具備良好的情緒狀態(tài)、正確的自我觀念、恰當(dāng)?shù)淖晕以u價、完整的個性結(jié)構(gòu)、和諧的人際關(guān)系和良好的擇業(yè)心理,應(yīng)該符合社會的要求,能充分發(fā)揮聰明才智和對環(huán)境有適應(yīng)能力。倘若具備了以上素質(zhì),則我們的心理健康不成問題,則一定能在學(xué)業(yè)和事業(yè)上取得一定的成功。
心理作文 篇6
哎呀呀!瞧,老師又生氣了!為什么不能讓她開心一點兒呢?哼!你看,潘超又因為這次考上了95分而到處炫耀啦!看!劉松盛又在升旗儀式上嬉皮笑臉的了!看了就不爽……呼,為什么不能讓他們都改變一下心理吶?
嘿!我多想有一種果子,一種能夠控制或改變?nèi)说男睦淼墓影。⌒睦砉念伾宀世_紛:要變開心的是紅色,要變謙虛的'是藍(lán)色,要變嚴(yán)肅的是白色,要變開朗的是黃色……那么心理果的形狀嘛,當(dāng)然也是奇奇怪怪的嘍:要變熱情的是愛心形,要變誠實的是星形,要變勤快的是鮮花形,要變膽大的是圓形……這個心理果的味道酸酸甜甜的,可好吃了!再來,這果子的效果也是非常靈驗,吃下去后,保你一天后起作用!
哎……要是真的有這種心理果就好了。所以,要有好的心理態(tài)度,一定要靠我們一起創(chuàng)造的!
心理作文 篇7
我想,也許要換一種方式,把我的種種感悟,特別是很多訪者所給予我的寶貴精神饋贈,用字去表達(dá),去傳遞一種友愛和成長的信念。一本書的定價不過幾十塊,普通人吃一頓家常飯的花費。如果有人在看到這書的時候,書中某句話輕輕地碰撞了一下他的心,引發(fā)了一點點思考,就是我莫大的喜悅了。
——摘自畢淑敏《心理咨詢手記》前言
這句話引起了我莫大的共鳴。作為老師,面對學(xué)生,難道不正是這種心理嗎?如果我們能教給學(xué)生一點知識,給予學(xué)生一點生活上的幫助,給學(xué)生一點人生的啟發(fā),我心里也會感受到莫大的喜悅。同樣,今天我所寫如能給大家一點思考,我也同樣感到莫大的喜悅。
《誰是你的閨蜜》一中的張小錦不惜花錢要除掉媽媽的閨蜜,原因很簡單她認(rèn)為媽媽的閨蜜在毀掉她們的家庭。可是媽媽的閨蜜并不是大家想的那樣是一個"小三"相反,媽媽的閨蜜對"小三"深惡痛疾。正是由于她一直鼓勵小錦的'媽媽與出軌的小錦爸爸離婚,所以小錦才想著要除掉這個人。天真的小錦以為只要沒有了媽媽的閨蜜,她們家庭就不會破碎。小錦之所那么討厭媽媽的閨蜜,原因還有就是媽媽總是以為她什么都不懂,什么都不知道。于是媽媽選擇把所有事都瞞著小錦,只跟自己的閨蜜講。而小錦認(rèn)為自己才是媽媽最應(yīng)該傾訴的人,自己才是媽媽真正的閨蜜。于是她想盡辦法吸引家長的注意。她裝生病,她逃學(xué),她離家出走。小錦很苦惱,媽媽不理解她,以為她什么都不知道。爸爸不理解她,認(rèn)為她任性胡鬧。老師也不理解她,覺得她無心向?qū)W。
生活中我們總是以大人自居,小孩永遠(yuǎn)是小孩。殊不知,小孩已經(jīng)在我們不知道不覺中長大了。他們想的,他們懂的比我們比能想象到的要多得多。這個時候如果沒有一個恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo),也許她就走進了死胡同里出不了。父母是孩子的第一個老師,可是為人父母卻不用考證。可是大家都知道,父母對于孩子說是多么重要的。「改附逃⒆、與孩子相處的方式直接影響這個孩子的成長。
作為家長,我感悟到一定要以愛與平等的交流作為前提,一定的心理知識作為輔助,把我們的孩子引領(lǐng)到一條光明的大道上去。切不可以為孩子好,就作一味的隱瞞。這其實就是以愛的名義行傷害之實。家長也是需要考證的!如果你是一名合格的家長,決不能故步自封,(fsir)一定要不斷地提高自己的認(rèn)識,提升自己的修養(yǎng)。只有這樣,你才能做孩子的真正引路人。還記得以前我看過一部記錄片《鏡子》,講的就是父母、家庭對孩子的不良影響。原有很多時候,孩子的錯都是大人的錯。
作為老師,我感受到的是老師之路任重道遠(yuǎn)。老師一要定時開展心理教育,針對學(xué)生普遍存在的問題進行疏導(dǎo)。當(dāng)今社會,充斥著各種各樣數(shù)據(jù)信息和現(xiàn)象。而這些都對學(xué)生的心理產(chǎn)生了極大的沖擊。學(xué)生的心理不像成年人,需要我們?nèi)ネ诰,我們?yīng)走進他們的心靈,進行疏導(dǎo)或激勵。要知道,站在講臺上時,我們的身份是教師。在與孩子進行心與心的溝通時,我們應(yīng)該忘記教師的身份。心理健康教育是每一位教師掌握的一門技術(shù)。老師的一句話,一個眼神,一個擁抱都可能改變一個人。我們要學(xué)會用科學(xué)的助人知識幫助身邊的人,減少或避免悲劇的發(fā)生。
我一向喜歡畢老師的作品,是因為我認(rèn)為她的作品洋溢著人性的溫暖。這一本《心理咨詢手記》也是這樣。作為心理咨詢師的畢淑敏,總是面對千奇百怪的咨詢者。這些形形色色的咨詢者有著各不相同的生活和問題。從他們的身上,我們也許能夠看到自己的影子。
希望你我讀罷此書,都有所獲。
心理作文 篇8
準(zhǔn)備失敗
失敗,并不陌生,可能許多人都曾經(jīng)嘗試過失敗的滋味,但并非人人所喜愛,那為何還要準(zhǔn)備失敗呢?
“人生不如意之事十有八九!蹦敲,失敗是常有的,也是難免的。每一次考試,都會有人歡喜有人愁;每一次比賽,都會有人勝利,有人輸?shù);每一次考驗,也會有成功與失敗之分。但是,世界上永遠(yuǎn)沒有永遠(yuǎn)的成功也沒有永遠(yuǎn)的'失敗。實際上,做每一件事,我們都不能保證百分百成功。所以,失敗,真的是難免的。既然如此,我們?yōu)楹尾唤o失敗做一個心理準(zhǔn)備呢?
準(zhǔn)備失?聞所未聞。不是的,在二戰(zhàn)中,就有這樣一個例子。二戰(zhàn)中,盟軍勝利登陸諾曼底之后,最高統(tǒng)帥艾森豪威爾將軍發(fā)表了講話:“我們已經(jīng)勝利登陸,德軍被打敗。這是大家共同努力的結(jié)果,硪向大家表示感謝和祝賀!笨墒钱(dāng)時誰也吥知道,在登陸前,除了這份講話稿之外,艾森豪威爾還準(zhǔn)備了一份截然相反的講話稿,那其實是一篇失敗講話稿。失敗演講是這樣的:“硪很悲傷地宣布,我們登陸失敗了,這完全是我個人決策和指揮的失敗,我愿意承擔(dān)全部責(zé)任,并向所以的人道歉!睆倪@兩份講稿中,可見這位后來成為美國總統(tǒng)的將軍艾森豪威爾的人格魅力。
從將軍的事例中,也許我們都開始明白準(zhǔn)備失敗的哲理。準(zhǔn)備失敗,并不是放棄對成功的追求與向往,而是讓我們放松一下心情,無論成敗都坦然面對。準(zhǔn)備失敗,讓我們放下壓力這個大包袱,只是給自己一條后路,以至于更好地挑戰(zhàn)成功。
心理作文 篇9
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家上午好!我是來自六年級四班的唐源,我演講的內(nèi)容是:撫平你心靈的創(chuàng)傷。
什么人能撫平你心靈的創(chuàng)傷?什么人能打開你的心結(jié)?又是什么人能使你走出那顆封閉已久的心?沒錯,就是心理學(xué)家。
從小我就立志做一名心理學(xué)家,因為在我的眼里,心理學(xué)家是多么神圣,多么偉大!他們總能讓那些極度悲觀的人們再次充滿信心,坦然面對世界;總能讓那些自卑孤僻的人們再次融入這個大家庭之中。
小時候,我就是一名留守兒童,我能體會到留守兒童所承受的壓力,因為他們自幼離開父母,缺少親情的關(guān)愛,所以他們焦躁、悲觀。因為他們看見了其他父母關(guān)愛自己的孩子的場景,所以他們自卑,疑惑為什么自己的父母不在身邊?為什么自己的父母拋棄自己而不管?因為看管人的偏愛與不負(fù)責(zé),所以他們十分沒有安全感,對學(xué)習(xí)玩世不恭。從前的我,也如同其他留守兒童一般,但自從我讀了一本關(guān)于心理學(xué)的書集后,我的自卑因每天站在鏡子面前鼓勵自己的話語而消失,我的焦躁不安因那發(fā)泄的吼聲中、優(yōu)美動聽的音樂聲中流去;我的疑惑、對學(xué)習(xí)的玩世不恭,也在把注意力轉(zhuǎn)移到書本、玩耍中溜去。我的`自信、我的笑聲,都因那心理學(xué)的書籍,而再次展現(xiàn)在大家的眼前了!
同學(xué)們,其實心理學(xué)家并沒有你們想象中的那么可怕、令人畏懼,他只是一個能讓你走出那顆封閉已久的內(nèi)心,變會你從前的你的人而已。
現(xiàn)在,復(fù)雜的社會中、冷漠的家庭中、壓力山大的學(xué)校中,還有那危機重重的災(zāi)難中都離不開心理學(xué)家。
曾經(jīng)有一個人對我說過:“當(dāng)一個人有了理想之后,那個理想便會存在他的血液中、每一個血胞中。當(dāng)那個人受到挫折,困難之后,理想便會帶著他去飛翔、去沖刺!
但我也很清楚的明白,想成為一個心理學(xué)家也不是一帆風(fēng)順的,所以在未來的日子里,我一定會多收集關(guān)于心理學(xué)的資料、多學(xué)習(xí)那些著名的心理學(xué)家的技巧與優(yōu)點,并多做一些實驗,調(diào)整好自己的心態(tài)。
我相信,在不久的將來,心理學(xué)的論壇上一定會出現(xiàn)“唐源”這個名字的!我更相信,經(jīng)過“唐源”治療的人,一定會再次展現(xiàn)那璀璨的笑容的!
謝謝大家!
心理作文 篇10
從來沒有追劇的習(xí)慣,哪怕是很火的劇,但大概最近實在閑極無聊,并且沒有什么好看的電視劇出品,獨有《歡樂頌》這部都市情節(jié)劇倒讓我看上了癮,雖然看這部劇,劇情與現(xiàn)實老百姓恬淡無憂生活還是相差很遠(yuǎn),劇情里的人物總是紛紛擾擾,麻煩不斷,但看著也只當(dāng)消閑了,并不覺得討厭。
但昨天看到五個女孩中的樊勝美,為了生存而周旋于歡樂場,并最終倒戈屈從于曲連杰,我心理當(dāng)真是不舒服極了。這種感情和感覺自己都相當(dāng)困惑,我自認(rèn)為自己不是是一個保守的人?比如曲瀟瀟,和認(rèn)識兩天半的趙醫(yī)生很快上床,并沒有許諾遇一人而終老,不過也是愛過一段,暫守一時呀,甚至傻白甜邱盈盈上了白渣男的.當(dāng),也已不是白璧之人,我也沒覺得過于鄙視,但是,為什么對于樊勝美明知道被玩弄而還要飛蛾撲火,如此難受和不接受呢,我想緣于同樣是女人,女人,都希望有一個真心守護自己,但又強大無比的男人,不比英雄差,更是世界上雄風(fēng)不減的人物,財力、物力、人品、相貌無一不完美,同時深愛專一,給予簡單樸素的情感和無憂無慮的生活,而這些,又是現(xiàn)實欲望都市讓多數(shù)男人,無法輕易能達(dá)到的并都無能為力著,比如樊勝美的男同學(xué)王柏川就是這樣,所以可以讓女人托付無憂一生的男人鳳麟角并做到的又顯難能可貴,因為有財力的男人,實際又那么愿意游戲人生,哪怕是最后無所事事,帶著卑微的靈魂爬進墳?zāi)鼓兀紵o法放棄眼前在世的花花世界。
所以,我不管其他人如何,我接受不了游戲人生的活法,不管是現(xiàn)實還是戲劇,所以,我難受于樊勝美的出賣和曲連杰的購買的赤裸裸,這很不美麗,何必為難人和被人為難呢?真心的認(rèn)為,男人和女人在一起時,彼此都是付出真實感情的了,哪怕不是最終的白發(fā)相守呢!
這就是心理潔癖感吧,誰人還和我一樣?
熟了琵琶,綠了芭蕉,年復(fù)一年,匆匆人生,但愿美好!
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