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心理的作文

時間:2023-06-24 11:31:00 心理 我要投稿

有關心理的作文集合四篇

  在日常生活或是工作學習中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的心理的作文6篇,歡迎大家分享。

有關心理的作文集合四篇

心理的作文 篇1

  陽光是什么?是我們失敗時老師的理解鼓勵;使我們犯錯時父母的諄諄教誨;是我們生病時街鄰熱心的照顧;是我們摔倒時同學不棄的幫助……

  奉獻是陽光。馬路永遠都是這么干凈,馬路兩邊的清潔工永遠辛勤,他們無畏嚴寒,無畏酷暑,無畏暴風雪,無為沙塵暴,默默無聞的奉獻著,看馬路上浮動著的橘黃色,不正是驕陽嗎?他們的內心中,奉獻的火種在燃燒。

  禮貌是陽光。在公共汽車上不難看到這一畫面,一位年輕人,當看到有老人。小孩或婦女上車時總是毫不猶豫站起來讓座。這時,每個人的'臉上都泛著陽光,互相傳遞。發(fā)揚。

  理解是陽光。兩代人之間免不了代溝,對待這一問題,理解最重要。父母理解孩子青春期的叛逆,孩子更應理解父母良苦的用心。這陽關在這和諧一家炫舞,濃濃親情交織出美麗和諧的夢幻樂園。

  關心是陽光。同在一個社區(qū)中,互相關心,互相幫助,幽幽的環(huán)境中勤勞樸實的一家人住在一起,一方有難,八方支援,營造良好的氣氛。這靜謐,這和脅,陽光照在每個人的心田。

  陽光無處不在,無時不在,其實每個人都是陽光,只要人人都放射光芒,就能溫暖整個世界。

心理的作文 篇2

  最后一個學期了,是決定命運的時刻。成功與否,就看這接下來的歲月了,悄無聲息地時間已經溜走了一大半。

  當黑板上寫上幾個顯眼的大字時“八十二天倒計時”,心緊繃了一下。是對自己沒信心,還是打退堂鼓了呢?我便下意識阻止自己再去胡思亂想,F在,我要做的應該是怎樣利用最后的八十二天、讓自己在中考那天打個漂亮的戰(zhàn)。時間如流沙般從手心流走,想抓都抓不住。眼看時間一天天地減少,我除了擔心之外,一點奮戰(zhàn)的激情都沒有。每天都是無精打采,不只我,全班差不多都是如此。唉,這樣下去,怎么得了。我要前功盡棄了嗎?不,不行,決不可以。我堅決不允許自己有這種現象出現。我的制止、我要努力起來、我必須得振作。

  初三,考試肯定是必須的。為我們的'中考打下基礎。但這次的“火候”也太大了吧。根本就沒給人喘氣的機會。不但月考、單元考、模擬考。唉,又一次嘆息,把我好不容易找回來的自信和激情又給削弱了不少?荚囈簿土T了,不出成績也好;出成績也罷了,不排名也好;排名也罷了,不讓家長知道也好。糾結死我了,這也不是,那也不是。中考漸漸地逼進,我一點把握也沒有。都怪我自己,沒好好珍惜時間,沒努力,F在,說這些都晚了。但即使這樣,只要還有那么一點點的時間,我都應該去爭取。提高一分是一分,不要讓自己后悔。在荊棘鋪路的時候,你要用理想的利刃披荊斬棘。

心理的作文 篇3

  今天晚上的心理課上,我們進行了一次有趣的情景表演。

  上課之前,老師把我們所有人分成了三個小組,然后派組長上去抽簽,決定本小組表演的內容。我們組抽到的是一個解決景區(qū)游客投訴問題的故事。

  在組長的帶領下,我們很快分配好了角色,兩個溫柔的女生扮演姐姐和媽媽,兩個個子比較高的男生扮演弟弟和爸爸,剩下來的人就是景區(qū)的工作人員了。我們就怎樣才是最好的解決方法做了深入的探討,然后分別考慮了每種解決投訴方案的可能性,看著我們投入的.討論,老師也過來在旁邊傾聽我們的討論。時間過的很快,馬上就要我們每組分別展示了,我們都很激動但是也很緊張,在短暫的表演時間過去以后,老師和同學都對我們報以熱烈的掌聲。

  真的好有趣,希望以后多一些這樣的表演課!

心理的作文 篇4

  一直以來我都不擅言談,喜歡安靜,卻很容易被激怒。我看起來漠視一切,但你們的種種所為無不影響到我的心情。你們說我變態(tài),可我只是討厭你們在我面前張牙舞爪;說我暴力,那你們就注意點自己的言行。呼,沒關系,反正我也不在乎,你們只是我情緒的發(fā)泄物。

  一直到記得《水果籃子》里的一幕:孩子們在一起做“水果籃子”游戲。每個人都有自己的水果名稱,除了小透,她是“飯團”。水果籃子里怎么會有飯團?或許她不知道,坐在一邊的板凳上傻笑,看著伙伴們做游戲。她一定是在等有人叫一聲“飯團”,在等有人請她加入游戲……

  我知道不會有人請她的,應為她跟我一樣,不招人喜歡。即使是笑臉相迎,也總是被大家忽略,我是“不起眼”的代號。呵,不過那已經是過去了,因為我換了一種方式。

  四年級的一次沖動使我受人關注了,那天的課間,彭子在表演紙牌小魔術,大家都圍著他嬉鬧,我當然是在一旁啃書。他們的吵鬧使我不能安靜,但更重要的是,我很討厭別人在我面前快樂,每當這時候我都很氣憤。隨著吵鬧聲的逐漸加強,怒火也在我心總膨脹。于是,紙牌在眾人的驚呼聲中飄散,“你給我安靜點!”在彭子的茫然中,第一次情緒的發(fā)泄猶如春日的細雨擊打在我熾熱的身上,怒火隨著蒸發(fā)的水汽消逝。

  不可避免的后果隨之而來,但老師絮叨的指責給我一種別樣的快感。辦公室里的陽光清粼是我從未見過的,那一疊疊整整齊齊的作業(yè)本有油墨的清香,還有空調突出的團團冷氣給我絲絲的愜意。呼!居然有點喜歡這里了。

  在檢討中我寫道:我是花叢中的一棵小草,陽光都被花朵們擋住。要曬到太陽就必須除去周圍的花朵。即使會被園丁拔掉,也要為那一刻的普照奮斗。

  我不知道她看后是什么感受,但從那以后我便成了辦公室的?。直到現在我犯的大大小小的錯加起來已不下百件,可為什莫還沒被開除?因為父母有錢嗎?呼,真奇怪。

  朋友?這個詞我已經把它換成阿全,阿全是我唯一的朋友,我和他很像,可以說簡直就是一模一樣。他是唯一懂我的'人,他能感受到我的心情,雖然他不怎么會安慰人,但當我悲傷時他不會快樂,當我快樂時他也不會來與我分享,因為他知道我的快樂少得可憐,是不容許任何人觸碰的。我想他是了解我的,至少他不會違背我的意愿。至于父母,我不想說,也就是給錢,給飯,給房子的那兩個人。

  導師:在今后的一個星期就得天天見到你了,我告訴你的目前只有那么多,記性不太好。我是不知道我得了什么病,更不知道怎么治,所以就拜托你了,其實治不治得好我是無所謂的。還有,如果你想見全子,就只有一個辦法,看鏡子里的我。

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