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新年的的作文經(jīng)典(4篇)
在學(xué)習、工作乃至生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的新年的的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
新年的的作文 篇1
“爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇。”這是寫在爆竹的響聲中,人們又長大了一歲,我們穿上了新衣服,像古詩里面的千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符。
新年來了,每戶家門口都貼上了對聯(lián)、貼上福字、門神、和窗花,我們還要吃團圓飯、年糕,我們要看春節(jié)聯(lián)合晚會、給壓歲錢、搶紅包、猜燈謎、還有放鞭炮......這些過年的活動。
我先說一說過年的由來吧,很久很久以前,有一個叫年的怪物,它愛吃村民,把村民們嚇的四處逃竄。所以,每當過年的時候,老老少少都移居到山里。有一次,一位白胡子老爺爺對村里人說:“我能打過年”。村民就讓他住在村里,他把每家每戶貼上對聯(lián),掛上紅燈籠,自己穿上紅衣服,準備好鞭炮。到了晚上,年來了,它一走進村子,看見每家每戶的`門口掛上了對聯(lián)和燈籠,年開始害怕起來了,因為它怕紅色,它一聽,聽見了震耳欲聾的響聲,它拔腿就跑,再也不回來了,以后,每到過年時,人們就穿上紅色的衣服,掛上火紅的燈籠,開開心心地放鞭炮,這就是過年的由來。
我們開始掛燈籠,首先,我們把燈籠掛到陽臺上,然后把電源連上,再打開按鈕,燈籠就一閃一閃的亮了,真像天上的小星星一閃一閃的發(fā)著亮光。
我開始要壓歲錢了,我先磕頭,磕了好幾十個頭,爸爸媽媽共給了一千塊錢,我太開心了!
到了晚上,我們開始吃團圓飯,桌子上擺著各種各樣的菜,有酸菜魚、紅燒排骨、還有我愛吃的肉丸子,和我愛喝的汽水肉,和各種各樣好吃好喝的菜和湯。
我們?nèi)V場放鞭炮,我們一走出家門口,就聽到震耳欲聾的響聲,看見了各種各樣的煙花在空中開放,有各種五顏六色的煙花,真美!
我們坐在電視機旁開始看春節(jié)晚會,第一個表演的是歌舞,唱的十分好聽,臺下的人都熱烈地拍起手來。還有很多豐富多彩的節(jié)目。又到了最激動人心的時刻了,就是搶紅包,人人拿起手機用力的搖,終于我媽媽得了一個大紅包,我們?nèi)胰硕奸_心的不得了!
過新年真是個歡樂的節(jié)日,正像《元日》這首詩中描繪的一樣,“爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符!
新年的的作文 篇2
盼啊,盼啊,眼看春節(jié)就要到了,家家戶戶都掛上了燈籠,貼上了對聯(lián)。有得做生意的都開始買燈籠和對聯(lián)了。
新年到了。晚上,大家都做餃子吃,吃完了就到外面放炮開心極了。但我今年什么炮都沒放,因為我現(xiàn)在連炮都不敢摸 。但我出去找朋友玩,他讓我點一根炮,我沒答應(yīng)他我看著她那苦苦求哀的表情我答應(yīng)她了,我一點炮,炮里沖出花來美麗極了!從此以后我不在害怕放炮而卻喜歡上了放炮。
我喜歡過新年,過新年真好!
新年的的`作文 篇3
高山仰止,景行行止,我們澎湃。站在二十一世紀第二個十年的門檻上,展望未來的發(fā)展,我們激情澎湃!我們每一個人的心中都充滿了要去拼搏的愿望,我們每一個人的心中都奔騰起一股創(chuàng)造新的未來的豪情,我們每一個人的眼前都鋪開了一張無比輝煌與璀璨的人生藍圖!
瑞士著名教育家裴斯泰洛齊曾說過:“今天應(yīng)做的事沒有做,明天再早也是耽誤了。”中國也有古語云:一日之計在于晨,一年之計在于春,一生之計在于勤。迎著20xx嶄新的朝陽,沫著20xx新年的氣息,讓我們以挑戰(zhàn)為新的.起點,20xx我們將超越夢想,領(lǐng)跑青春。
每條河流都有一個夢想:奔向大海。長江、黃河都奔向了大海,方式不一樣。長江劈山開路,黃河迂回曲折,軌跡不一樣,但都有一種水的精神。水在奔流的過程中,如果像泥沙般沉淀,就永遠見不到陽光了。青春的我們每個人都懷有著最壯麗的夢想,那就請你們用水的超越精神去對待夢想,用水的進步精神去追逐夢想,用水的堅韌精神實現(xiàn)夢想,堅決不做那沉淪的泥沙,唯有超越才能卓越,會當凌絕頂,一覽眾山小,讓我們每一個人每一分、每一秒、每一天,都能燃燒青春的火焰,都能夠澎湃青春的熱情,戰(zhàn)勝自卑、戰(zhàn)勝膽怯、戰(zhàn)勝懈怠、戰(zhàn)勝自我、超越過去、超越自我,不斷從新的起點出發(fā),不斷收獲夢想的新的高度。
江山代有才人出,各領(lǐng)英雄豪杰數(shù)百年,過去青春的路,優(yōu)秀的開明學(xué)子已經(jīng)領(lǐng)跑,未來青春的路,只能由20xx屆的你們領(lǐng)跑!
新年的的作文 篇4
新的一年來到了,每個人都有自己的愿望,有些人的愿望是竹籃打水一場空,可有些人的愿望卻是真正的去實現(xiàn),我也有一個愿望,那就是當一名老師。
每一次,當看見我們班的朱老師為我們盡心盡力批改作業(yè)時,當老師為我們用盡口舌上課時,當老師為我們費盡心思讓我們學(xué)得好時,我的.愿望就因此而誕生了。
如果我是一名老師,我會嚴格要求同學(xué),讓他們知道這是為了他們的將來,和讓他們知道嚴是愛,松是害的道理。并讓同學(xué)們團結(jié)一心,大膽發(fā)言,不懂就問。
我要好好學(xué)習,希望長大能當一名優(yōu)秀的教師。
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