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信任作文

時(shí)間:2021-03-05 11:43:07 信任 我要投稿

有關(guān)信任作文6篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編幫大家整理的信任作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)信任作文6篇

信任作文 篇1

  一個(gè)企業(yè)的靈魂是什么?這是值得深思的事,在任何一個(gè)組織中,它都有一個(gè)核心力量,大的決策,行事的意圖的出現(xiàn),都與這有關(guān),這至高為上的權(quán)力決定了每一個(gè)行事的細(xì)節(jié),一個(gè)企業(yè)最終形成的規(guī)模大小,以及它的穩(wěn)固程度,完全取決于此。

  對于權(quán)力的獲得,不同人有不同人的背景與機(jī)遇,在同一個(gè)企業(yè)中,最終形成穩(wěn)固的人力架構(gòu),利也好,弊也好,這架龐大的機(jī)器就會(huì)夜不停息地運(yùn)行著。

  作為這臺(tái)機(jī)器上的零部件來講,就是順應(yīng)著這個(gè)核心力量按部就班地工作著。

  權(quán)力給人帶來什么,如果是給老板帶來的是財(cái)富和榮耀,那員工獲得的也是同樣的,但情況并非如此,在利益的最大化的渴求下,這種差異往往決定了人們行事的方式,一種企事業(yè)的靈魂最終以一種文化的方式表現(xiàn)出來,這就如同一部小說,各種人物在這特定的背景下全都活起來,人生就是一部戲,每個(gè)人都是中間的主角,一種層次感特別分明,在核心力量的決定下,有種叫信任的東西銜接這些大個(gè)的部件,這種信任也成了一種權(quán)力,對于權(quán)力的轉(zhuǎn)移同樣也形成了局部的小組織,這也就是人們常說的集團(tuán)利益,對于利益來講,這才是企事業(yè)的靈魂,所有的這一切,都是在為平衡這一利益來判斷行事的正誤,這就是一種政治覺悟,公理與正義,也就有了它特定的內(nèi)涵,就如偉人所言,和平不是目的那只是一種手段,于是故事也就有了高潮,悲也好,喜也好,這全靠各人的造化了,再去上升到理性上講,多大的魚翻多大的浪,在特定的環(huán)境中,就有一種統(tǒng)一的價(jià)值觀出現(xiàn)了,如同一種潛規(guī)則,人人都明情的事,也就不出矩了,這也是不能出的,一出就錯(cuò),換句話說你是不想混了,權(quán)力與信任作為一個(gè)概念,也能演繹一部曹雪芹那部寫不完的小說,這就看你如何去寫了。

信任作文 篇2

  那是很久以前的一件事情了,但是每一次回想,我都覺得好像昨天才發(fā)生的一樣,這件事情是那么刻骨銘心,讓人無法忘懷。

  我來到教室,書包一甩,帶子解開,抽出作業(yè)本,一攤——竟是空空如也。“嗯,怎么會(huì)……這樣,我的語文作業(yè)呢?語文作業(yè)呢?”我瞪大雙眼,失聲叫道。過了一會(huì)兒,才發(fā)現(xiàn)我的周圍布滿了詫異的眼光,有自知之明的我立即安靜下來,退到一旁,悄悄回到座位上。一坐下,我立即把書包掀了個(gè)底朝天,可還是外甥打燈籠——照舊(找舅)。我一邊漫不經(jīng)心地收拾著書包,一邊努力地回想著語文作業(yè)的下落。

  。∥蚁肫饋砹。昨晚,我做完語文作業(yè)后就看作文選,可越看視線越模糊,最后竟鉆進(jìn)被窩里睡著了。等到天亮?xí)r,我才匆忙地收拾書包。難道……難道,我沒有把作業(yè)收進(jìn)去。唉!天啊!誰能救救我?

  這時(shí),老師來了。我如實(shí)跟老師交代了事情!澳阍趺磿(huì)沒做呢?”王老師伏下身子問我。我低頭說道“我……沒有帶!闭f完,我如負(fù)重釋般地長吁了一口氣。老師微微一笑,示意我坐下。誰知,屁股還沒做熱,身旁就響起了眾人的噓聲與不滿的抗議聲。有的同站起來對老師喊道:“罰他掃地!薄

  老師先是欣然一笑,然后打了個(gè)手勢,對我們說:“你們知道我為什么不罰他嗎?因?yàn)槲倚湃嗡,李明同學(xué)這么久以來只有這一次沒按時(shí)交作業(yè),我相信他肯定完成了。一個(gè)人想要獲得別人的信任很難,可要喪失別人對你的信任卻十分簡單。像有的同學(xué),一而再、再而三地欺騙老師,所以,現(xiàn)在老師就不信任他。”

  說完,班里立即騰起一片掌聲。經(jīng)久不息……

  剛剛的鄙視與嘲諷都已消失了,取而代之的是同學(xué)們羨慕的眼光。有的同學(xué)在我面前一個(gè)勁給我鼓掌;有的同學(xué)轉(zhuǎn)過身子,朝我投來羨慕的眼光……

  我得到了信任,這是一件多么幸福的事情!我想我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記老師信任的眼神,而這份信任是我努力爭取來的,我一定不會(huì)辜負(fù)老師對我的信任的!

  原來,能贏得別人的信任是一件十分幸福的事。我想,我會(huì)好好保存著這份幸福,這份來之不易的信任,直到永久……

信任作文 篇3

  信任是人世間不可缺少的重要成分,它與自信很相似,只不過信任是要送給別人,自信則是獻(xiàn)給自己。如果說這個(gè)世界缺少了信任,那一旦做什么事失敗了,將半途而廢;但如果世界又有了信任,那可以在你即將失敗時(shí)力挽狂瀾。有人說:“信任是一條紐帶,它可以拉近師生之間的心、鄰居之間的心、兩三代人,甚至整個(gè)地球人之間的心;信任是一團(tuán)火,它可以使人充滿自信,充滿向上的熱情,促使你一定要盡心盡力、盡職盡責(zé)……”打一個(gè)比方:假設(shè)一個(gè)孩子被自己和大家公認(rèn)為差生,那么班主任應(yīng)該怎樣對這個(gè)孩子說呢?有兩種形式:一是拿冷水潑他,讓他對自己的最后一點(diǎn)自信心也支離破碎;二是對他加以鼓勵(lì),盡量對他充滿信任,讓這位學(xué)生對自己重新充滿信心再去學(xué)習(xí),或許可以創(chuàng)造奇跡。許多名人小時(shí)候的成績也并不理想,可是經(jīng)過不懈的努力,終于成為大有名氣的人,被后人歌頌。在人的一生中,信任是必不可少的,只有那些不以他人為重的人才會(huì)看不起人。總而言之,言而總之,一言以蔽之,信任是不可缺少的,所以請你把信任別人的心散布在世界各地吧!

信任作文 篇4

  我聽見有什么東西碎了。

  你卻笑得那么“恐怖“。

  其實(shí)我只想問你――我們之間的信任呢?

  ――題記

  窗外的陽光透過玻璃,淘氣地灑在我的左側(cè)臉上,懶懶的,暖暖的,曬得我直想睡覺.呵,我隱約聽見了那些所謂的"重點(diǎn)中學(xué)苗子"帶著諷刺的冷言冷語,那毫不受打擾講著孔子的老師,還有那些與我一樣"敗壞班風(fēng)"的家伙的輕微的打鼾聲....

  啊,這世界從來都那么膚淺嗎?

 。⒘只!請你回答這道題。⒗蠋煹穆曇舸蚱屏诉@原本的局面,我有些搖擺地站了起來,怎么可能看得懂?只好呆呆地直站著.全班愣了幾秒,瞬間哄堂大笑,老師也只是無奈地?cái)[擺手示意我坐下.笑吧,笑吧,笑到停不下來最好!心中詛咒著.卻瞟見了我的朋友――曉君.她有些擔(dān)心地看著我,我沖她示意安了.哈,有個(gè)朋友真好,至少不會(huì)像其他人一樣.

  我把頭繼續(xù)埋了下去,在別人看來,我又將睡去.可是――

 。⒘只荩业睫k公室來."班主任有些嚴(yán)肅地叫住我.什么事?還煩勞老師"大駕光臨".班主任拿出了一樣?xùn)|西――一個(gè)漂亮的文具盒."你認(rèn)識(shí)這個(gè)東西吧?"班主任盤問著我."我不認(rèn)識(shí)."我如實(shí)回答."可這個(gè)文具盒在你的課桌里找到了,它是班上同學(xué)的。ⅲ⒃趺纯赡?"我顫抖地回答,"是的,即使我成績再不好,上課也不認(rèn)真,也不會(huì)做這種偷雞摸狗的事。。⑦說謊。⒗蠋煹恼Z調(diào)提高了八度."我..我沒...沒..""夠了,你看看你,女孩子一個(gè),學(xué)習(xí)又不好,又不勤奮,還干這種事,你...."我愣住了.我?guī)缀蹩梢韵胂蟀嗌系耐瑢W(xué)該如何地鄙視我....

  放學(xué)后,曉君讓我在學(xué)校旁的樹林旁等她――真好,一定是去安慰我!

  "曉君!我在這里。⑽艺兄譀_曉君喊著.只是她這次沒有往常的欣喜,慢悠悠地走了過來.

 。,曉君,怎么辦!這不是我干的。≌娴,你相信嗎?"

 。⑹堑,當(dāng)然不是你干的!

 。⑽揖椭滥阆嘈诺!你...."

 。⒁?yàn)槟鞘俏易龅模?/p>

  "你...."我話沒說出口,卻已被面前的曉君嚇住了.她發(fā)狠地望著我,冷笑著說:"哈,真是有夠笨的!這么久了,還沒發(fā)現(xiàn)我一直瞧不起你!""什么?你....不,不可能,不可能!"我看著她發(fā)慌地說."那件事是我干的.我一直都看你不順眼.你以為我愿意和你做朋友?成績又不好,長得也不怎么樣.""可是,我相信你!我們之間有著信任。。⑽乙幌挛兆×怂氖,十指緊扣交叉成弧形."信任?哼,還是信任,我們之間沒有.喂,把你的手拿開.我要走了。跃话阉Φ粑业氖,扭頭走了.突然她轉(zhuǎn)過頭:"信任只有你這種傻瓜才相信!記住了,我們可是絕交了!哈哈哈...."她放肆地笑著走了.

  我卻愣在了原地.這還是曉君嗎?那個(gè)曾因我的傷心,披上帶有魔法的金色斗篷,把我的世界里的天空涂成明亮的粉紅色,那個(gè)曾因我哭泣,溫柔地念誦咒語,變出潘多拉的盒子讓我破涕為笑.我還記得,那些生命中最微笑的細(xì)節(jié),像是冥冥中的安排.手心貼手心,十指交叉環(huán)成的弧度――你說,這是我們的信任可,不許告訴別人哦!

  可是,一切都變了?!伴隨著你近乎恐怖的笑聲,然后無聲地焚燒,變成面目全非的灰燼.心里像有一個(gè)深深的空洞,帶著悲傷徐徐上升,直到淹沒堤口.才知道是眼淚安靜地滑落,自己早已潰不成軍....

  我聽見有什么東西碎了.

  你卻笑得那么恐怖.

  其實(shí)我想問你――我們之間的信任呢?

信任作文 篇5

  要說在這網(wǎng)絡(luò)上每天拿來炒作的事件還真多,也是千奇百怪,各式各樣的新聞也見了不少。據(jù)紅網(wǎng)12月12日報(bào)道:“這肯定是最敬業(yè)教師,打著吊針還在給學(xué)生上課!”日前,一篇題為《這才叫為人師表》的帖子在網(wǎng)上熱傳,帖子的照片顯示,一位中年男子掛著吊水手持粉筆,在黑板前講解數(shù)學(xué)題,臺(tái)下有一些學(xué)生模樣的人在認(rèn)真聽講,許多網(wǎng)友稱令人肅然起敬,也有人認(rèn)為是擺拍炒作,而身在江蘇邳州新城中學(xué)的當(dāng)事人馮老師則回應(yīng)說事出有因,不必小題大做。

  所有事情的出現(xiàn)都是有必然理由的,那么我們先去了解下事情的經(jīng)過吧。根據(jù)知情的網(wǎng)友透露說,“這個(gè)老師來歷不凡,是從鄉(xiāng)下一中學(xué)考試進(jìn)城的,在江蘇邳州市新城中學(xué)教書,姓馮,好多人都知道他,也很敬業(yè),板書很漂亮,語言是普通話,教案是一流水準(zhǔn)的,比城里的某些教師牛逼多了,這樣的老師也已不多見了啊,而且工作認(rèn)真實(shí)在,是教育界的漢子,他的經(jīng)歷一直很令人們敬佩,在這里致以最最崇高敬意!

  另有人質(zhì)疑說是作秀,甚至說是很可能是有人在幕后運(yùn)作整個(gè)炒作流程,先拍照、再傳到網(wǎng)上、再找媒體曝光,炒作痕跡很明顯,真是嘩眾取寵。其實(shí)個(gè)人認(rèn)為,沒有這個(gè)必要。這也許只是一個(gè)無意之舉,就這么的沒拍下來了,然后到了網(wǎng)上就變炒作了。筆者這么認(rèn)為是有自己的.想法的,大家都知道,最近甲流的疫情是多么嚴(yán)重,作為一個(gè)老師,應(yīng)該以身作則照顧好自己然后才能談?wù)疹檶W(xué)生,教書還要育人,才能讓人心服口服。如果,他只是為了這樣炒作自己,這樣是不是太不值得了,還要擔(dān)心有人說他是甲流呢,不可以上課。有必要這樣自作秀么?

  雖然說現(xiàn)在有些老師不是那么的敬業(yè),但這并不能代表所有。細(xì)想想,其實(shí)中學(xué)的老師還是比較盡責(zé)的。雖然嚴(yán)謹(jǐn),但對教學(xué)那也是一絲不茍的。個(gè)人覺得這應(yīng)該沒有炒作的可能。因?yàn)樗麤]有理由要這么做,這個(gè)老師真的是這樣的炒作,有目的嗎?沒有。再者,這種現(xiàn)象在教育界普遍的很,沒有什么奇怪的。只是這些老師這么辛苦的時(shí)候沒有人看見罷了。所以偶爾有人看見就稀奇的不得了,可是作為老師的他,對此事并沒有真的放在心上,也沒有把它當(dāng)作那么回事,很平常而已。有的時(shí)候是不會(huì)考慮太多的,就是到自己上課了,只要還能站起來,就理所當(dāng)然去上課了。

  個(gè)人認(rèn)為這老師說的沒錯(cuò),就這么一件小事,拿來說成這樣,至于么?甚至有的網(wǎng)友不惜對其進(jìn)行人身攻擊說是肯定是在做作秀。我想請問這些朋友,作為一個(gè)老師,有必要將自己炒作么?何況他自己也解釋了,只是因拉肚子臨時(shí)打點(diǎn)滴,一時(shí)找不到人才堅(jiān)持上課的。這對于一個(gè)老師來說,不算什么,這樣敬業(yè)的老師我們也不是沒有見過,為什么一定要將人想的那么復(fù)雜呢?也許只是一個(gè)巧合,僅此而已。別看到教師敬業(yè)就說炒做,別看到教師干不道德的事就說教師素質(zhì)低。教師群里是有敗類,但是大多老師都是很好的,F(xiàn)在的學(xué)生都怪老師管得太多,老師太煩太討厭。為什么大多學(xué)生都是在畢業(yè)后才會(huì)回想老師做的一切,開始感激老師?老師其實(shí)很不容易的,希望大家多關(guān)心我們國家的教育事業(yè),多關(guān)心教師群體。

  現(xiàn)在的社會(huì),缺乏愛心,缺乏信任,少了彼此間的誠信。所以太多的人都是以懷疑的態(tài)度看待生活,看待問題。好人變成了壞人,壞人變成了好人。這樣的事說也說不清楚,弄的到最后有時(shí)候甚至自己都不相信自己了。不管是為了什么原因,這位老師的的表現(xiàn)都是美德而不是惡,值得贊揚(yáng)。而不應(yīng)該這樣去攻擊其為炒作,讓人心寒。真心希望社會(huì)多點(diǎn)信任,多點(diǎn)溫暖。

信任作文 篇6

  信任在我們的生活中是非常珍貴的,然而得到他也是非常困難的。當(dāng)我們從網(wǎng)絡(luò)中看到嬰兒吃的奶粉出現(xiàn)問題,我們吃的食用油出現(xiàn)致癌物資,雞蛋出現(xiàn)蘇丹紅等等,對于這些我們?nèi)粘I畹谋仨毷称烦霈F(xiàn)嚴(yán)重質(zhì)量問題,我們公眾信任的品牌出現(xiàn)問題時(shí),他們選擇的是隱瞞和欺騙,他們是否還有信任可言?我們對這個(gè)社會(huì)還會(huì)信任嗎?

  我看過很多關(guān)于“信任”的案例,大部分是由于彼此相互的信任,成就了很多人美好的未來。一句話可以讓一個(gè)即將成為罪犯的人成了好人,一個(gè)行為可以讓一個(gè)乞丐成為億萬富翁;我們不去說對別人的信任會(huì)成就別人,至少,我們自己的內(nèi)心也是非?释玫剿腥说男湃。

  人生活在這個(gè)世界上,因?yàn)橛辛讼嗷サ男湃尾庞辛税踩。小孩一生下來就?huì)“哇哇”大哭,是因?yàn)樗恢雷约簛淼搅耸裁吹胤?這個(gè)世界是不是有安全感?當(dāng)他看到大家喜悅、友善的面容,他笑了,他不再隨意哭泣。

  長大后,他會(huì)碰到很多的困難事情,他也許不會(huì)哭泣,因?yàn)橛泻芏嘤H人會(huì)幫他想辦法戰(zhàn)勝困難,走向勝利。但是當(dāng)他被朋友誤會(huì)、被親人離棄,失去別人信任,他就會(huì)覺得天是陰暗的,陽光不會(huì)照到他,失去了親朋好友的溫暖,他會(huì)象被遺棄的小孩一樣獨(dú)自悲傷哭泣,因?yàn)樗麤]有了安全感,沒有了生存的空間。

  這時(shí),他必須重新去找回失去的信任,得到朋友、親人的理解和寬容。也許他會(huì)很快證明自己的清白,也有可能讓誤會(huì)更深,直到某一天真相大白,再找回信任的同時(shí),他也會(huì)找回生存的力量,找回自己的歡樂。

  人與人之間的信任會(huì)影響社會(huì)公信,只有有了個(gè)體的信任才能形成社會(huì)公信的大空間,社會(huì)的公信是人類生存的大空間,我們不能失去,也不容破壞,失去社會(huì)公信,人與社會(huì)之間就會(huì)出現(xiàn)很多的猜疑和不安,就會(huì)引起混亂。我們倡導(dǎo)那些利用社會(huì)公信賺黑錢的人和企業(yè)好好反省,給人類一個(gè)干凈的信任空間。

  我覺得這個(gè)社會(huì)太需要真正的信任,人與人相處,相互理解和寬容是很重要的,如果是隱瞞和欺騙橫行,人類將如何延續(xù)。

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