【精品】信任作文匯總9篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的信任作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

信任作文 篇1

　　小時候，聽大人講故事，一個放羊的小孩騙大家說：“狼來了！”到真的狼來了的時候，他再喊“狼來了！”卻沒有人相信了。

　　——題記

　　聽了這個故事，時常在想，小孩被狼咬死掙扎的過程中，心里一定急切的渴望被人信任�，F(xiàn)今，即使我們不騙人，也很少再有人輕易的相信。信任在這個充斥著謊言的社會，顯得彌足珍貴。被信任是快樂的。

　　在一個中學里，某男生A與某男生B發(fā)生矛盾，起了口角。A君是一個脾氣暴躁的人。隔天，B君被人打了，消息很快就傳開了。由于前一天的事情，一切事情直指A君。

　　后來，A君的班主任找到了她，語重心長的跟他說了很久，最后問他：“B君是不是你打的，誠實的告訴老師�！盇君堅定地說：“不是我！”老師似乎從他那堅定地眼神中看到了什么，說：“你是個好孩子，老師相信你。但是，老師希望你能把你的脾氣收斂點兒，性格學著變溫和點，事情不是通過吵架就能解決的。老師希望你能理解老師的一片苦心�！�

　　老師不知道怎么把那件事壓下去了，學校里的學生再也沒有提起過那件事。自那天起，A君做出了很大的改變，不再那么急脾氣，會耐心的把別人的話聽完了，也不再那么暴躁，相對心平氣和的面對事情。信任會使一個人做出很大的改變，好的會更好，不好的也變好了。被信任是快樂的！

　　信任是一縷陽光，在黑暗中，讓你找到了光明。被人信任是快樂的，像是在沙漠中給了你一片綠洲。被人信任是快樂的！

信任作文 篇2

　　就信任的偏向，其實是個扯不清的問題，尤其是在中國有著許多傳統(tǒng)與痼疾的文化背景下，信親還是信疏，莫衷一是。

　　宋國富人相信兒子而懷疑鄰居，出乎一種傳統(tǒng)的血親觀念，認為有著血緣關系的兒子肯定是不會欺騙自己的。莊子在惠子的墓前，講的一件事卻似乎顛覆了這種血親觀念：有個泥水匠，他的鼻尖上沾上了一點白灰，這點白灰薄得就象蒼蠅的翅膀。這樣一點白灰在鼻尖上雖不礙什么事，卻不怎么雅觀。泥水匠就叫旁邊的木工師傅替他把白灰削去。木工師傅便提起斧頭，用力揮起，呼地一陣風響，泥水匠站在原地一動不動，斧頭刃口過去，泥水匠鼻尖上的白灰盡數被削去，鼻子卻完好無損。泥水匠與木工師傅沒有血親關系，他們之間也許存在著親密的合作關系。但能夠將性命交與一個陌生人手里，這樣的信任是怎樣的從容大度。假如，那木工師傅失手了呢？又或者泥水匠在斧頭揮起的瞬間，產生懷疑，動搖了呢？信任原本就站在刀刃上呢。

　　與信任相背的是懷疑�，F(xiàn)代社會，無論是哪個領域，懷疑就象難以遏制的瘟疫，到處有著它的蹤跡。如同伯特.蘭特在《關于刮臉的道理》中道：“當剃刀觸到我的臉上，我不免有這樣的恐懼：假如理發(fā)匠突然瘋狂了呢�！辈�特.蘭特的懷疑主義在現(xiàn)代人群體中具有越來越大面積的傳染性，物質文明越發(fā)達，社會競爭越激烈，這種懷疑主義將更嚴重。所以，有人將信任的危機列入二十一世紀的一系列危機范圍里，不無他的道理的。懷疑一切，使實踐是檢驗真理的唯一標準上升到一個尷尬的臺階，使本來可以正大光明出場的真理，非得走一段彎路。

　　信任的危機在血親之間出現(xiàn)最鮮明現(xiàn)象體現(xiàn)在越演越劇的“親子鑒定”上。自廣東中山醫(yī)院開設親子鑒定�？坪�，國人做“親子鑒定”的由最初的無可奈何，遮遮掩掩，到家常便飯，斯斯然。本來用于解決某些法律糾紛的“親子鑒定”成了夫妻反目，兄弟鬩墻，情敵爭風，等等的手段。也徹底暴露了中國人傳統(tǒng)血濃于水觀念中的潛在的不信任危機。一代天驕成吉思汗，對待大兒子術赤表面上與其他三子無異，史書上記載的卻是：四子拖雷為他最愛，三子窩闊臺承接了汗位。蒙古帝國堪稱是中國歷史上唯一讓歐洲震撼的東方帝國了，當年拖雷之子忽必烈橫掃半個歐洲的鐵騎已經深埋在草原深處的泥土下了，那些關于信任的危機卻游蕩在千古的風里——術赤不是成吉思汗親生的呢。思想與行為如此粗狂的蒙古人也有著傳統(tǒng)的信任痼疾，這信任的危機早就潛伏在人類歷史后面呢。

信任作文 篇3

　　信任，正因為它用金錢衡量不來的無價值而變得有價值。

　　——題記

　　那是一個春天的早晨，春風和煦，陽光灑落人間，枝丫上的鳥兒嗷嗷待哺，發(fā)出清鈴般的叫聲，下了好些時候的雨一夜之間停了，潮濕的草叢中散發(fā)出泥土的清香，我與媽媽悠閑地散著步。

　　“妹妹！過來！”住在隔壁的阿姨說，把一個大袋子遞過來，“送到小春妹妹家�！闭f罷，便和媽媽聊起了天，小春妹妹住在離這兒差不多兩公里遠的地方，媽媽常帶我去她家。“好咧！”我說干就干，獨自一人昂首挺胸出發(fā)了。

　　我一路喃喃地念著地址，看到手邊的花兒就采。我正歡樂地采著花時，忽然，誰也不知道會發(fā)生這種事——下雨了！老天真是不給面子！我沿著墻根，沮喪地坐在那兒。雨滴“淅淅瀝瀝”落下，無情地拍打著屋檐，涼絲絲的雨落在我的身上，細小的雨滴輕盈飛舞，雨珠里映出了我世間的景象。我被壓彎了脊梁，但，一想到手里的袋子——雖然我不知道那里面裝的是什么，但我站起來了。我一步一步地往前走，到了街上，熙攘的人群騷動，我被推來推去，似乎被遺忘了。

　　雨，下得更密集了，豆大的雨點互相撕打著旋轉飄落，捶打著我，仿佛要把我吞噬似的，我無力地走著，人群仿佛是一片黑白，而我，是穿著紅衣服獨自行走的小姑娘。雨滴目睹了這一些，仿佛絲毫沒有憐憫之心，仍越下越猛。那袋子并不重，但我拿不動了，想回去的欲望愈來愈強烈，我剛要轉身，腦中突然映出了阿姨信任的目光與鼓勵的微笑。我堅定地直起腰桿，看看身旁的樹，樹葉耷拉著，無力地任雨捶打，那大片大片的樹葉搖曳著，仿佛在向我挑逗“你一定不行！”這下，我的目光更堅定了，我像之前——噢不，比之前更加挺起腰。雨珠仿佛在戲弄我，人們一個個都撐著一把傘，花花綠綠。我想對天空吶喊：“我不怕你！我昂首闊步地走出困境。終于，一步，兩步……啊，離小春家的房子越來越近了！我口干舌燥，寸步難行，終于，我叩了叩妹妹家的門，妹妹接過袋子，打開了——令我大驚失色的是——那竟是普普通通的一袋糖！我剛要回家，卻被妹妹抱住“�！钡赜H了一口，并說了一聲“謝謝姐姐”頓時，我的心里升起一股溫情，就在這時，她的媽媽走出來，心疼地看了我一眼，便開車把我送了回家。

　　回到家，媽媽擔憂地抱住我，見雨水順著我的頭發(fā)流下，冰冷冰冷的，我的頭發(fā)緊貼著臉頰，衣服濕透了，給我洗了個熱水澡。鄰居阿姨憐愛地撫摸著我，抱緊我說：“孩子，你真堅強，謝謝你，下次我在晴天還讓你送信，喏，給你一把傘！”我頓時感到甜滋滋的，被人信任的感覺真好！此時，也許只有我一個人獨享了。雨過天晴，天上出現(xiàn)了一道弧形彩虹……

　　是啊，信任正因為它的無價值而變得有價值，被別人信任，這意味著，你在渾濁坎坷的社會道路中，進了一步！正是那場雨，為我贏得了這一次的信任！

信任作文 篇4

　　曾在一本雜志上看到過一個實驗叫“你信任他嗎”，過程就是從市民里任意挑選五十人，最好相互很陌生，只有陌生才有實驗的意義。將五十人分為二十五組，站成一列，一人在前，一人在后。當哨聲響起時，前面的人背對后面的人閉眼倒下，后面的人將前面的人接住。

　　此時出現(xiàn)了難題——市民不愿做此實驗，理由很明了：我又不認識他，憑什么相信他？萬一我倒下摔傷了怎么辦？其實后面的人完全會把前面的人接住，但為什么大家都不相信自己陌生的搭檔呢？

　　答案是簡單的，然而又是殘酷的，那就是人與人之間缺乏信任！

　　試想，當我們有能力幫助別人且很樂意去幫助別人時，突然因為對方不信任自己而拒絕接受幫助的時候，我們會多么失望！

　　更可怕的是，當一次次去幫助別人都因為對方不信任而成為空談的時候，我們就會失去幫助別人的熱情。當有人問你為什么有能力卻不去幫助別人，袖手旁觀的時候，你甚至會說：“我怕他不信任我！”

　　多么可笑，多么可悲！

　　相反，當我們去幫助別人，別人很信任我們，我們會多高興！即使沒有幫好忙，心里也很溫暖！

　　春雨來了，大地萬物很信任它，敞開胸懷任其滋潤，才有了春天的生機勃勃！

　　蜜蜂來了，群花很信任它，安閑寧靜地等待傳粉，才有了滿園的色彩斑斕！

　　毛主席來了，老百姓很信任他，爭先恐后地支持革命，才有了威震四方的泱泱華夏！

　　正是因為有了信任，世界才變得如此美好！

　　如果人與人之間沒有了猜忌，讓信任永駐心間，那么我們的生活將會更加快樂與幸福！

　　多一些信任，讓自己心靈純凈！

　　多一些信任，讓世界和諧溫馨！

　　多一些信任，讓明天更加美好！

信任作文 篇5

　　沒有規(guī)矩不成方圓，沒有誠信與信任怎么會有和諧安寧的社會。

　　饅頭老太可以信任路人大膽地把饅頭攤涼在那，然后自己回家吃飯的大膽之舉都讓我們替她捏一把汗，在饅頭老太的心中，社會是值得信任的。

　　人與人之間是值得信賴的，他相信不用守攤位就可以放心大膽的回家吃飯，他相信買饅頭的是值得信任的。對于老太的這種信任，我們一定要讓她感到放心，信任是我們必須擁有的，

　　誠信是金，這是各個行業(yè)都應該有的職業(yè)素養(yǎng)，如果丟失了這種素養(yǎng)，那么掙再多的錢自己也不會感到心安理得的，甚至如果你不守信，那么它會給你帶來更大的損失。

　　有一位中國留學生到日本留學，他在那里找了找了一份在餐廳洗盤子的工作來當做自己的供應自己，餐廳的老板要求每個盤子要洗7遍，開始留學生都認認真真的洗，但慢慢的他感覺洗5遍也很干凈啊，就從7遍減到5遍，再從五遍減到三遍，當他拿到這個月工資時他很開心，其他的人都問他是怎么做到可以洗這么快，他把經過告訴了其他人，當別人聽到時感到很吃驚，然后對她的這種不誠實行為感到反感。

　　后來餐廳的老板知道了這件事就開除了他，因為她的不守信，不誠實，以至于在后來他到了很多家店，別人都不愿意雇傭他，就是因為他的不誠實才讓他有這樣慘痛的教訓。

　　后來他實在在日本呆不下去了就只好回到國內。這是血的教訓，告訴我們，誠信能夠讓你聲名遠揚，但不誠信卻能讓你遺臭萬年。

　　華盛頓小時候不小心砍到了一顆小樹，被父親知道了，但他很誠實，承認了自己的錯誤。

　　那么我們呢？外國人都說中國的素質差，不誠信，難道我們就真的愿意做這樣沒有素質的中國人嗎？

　　請讓信任之花綻放，只有做到了誠信，他人才會更加相信你，信任是你我之間的橋梁，讓彼此更加親密友好，信任是你我之間的鑰匙，打開了彼此的心扉。

　　請讓信任值花綻放，因為我們需要這些來實現(xiàn)中國夢。

信任作文 篇6

　　心心相印，那是朋友間的依托，宛若陽春的紙鳶；永不相間，那是愛人間的承諾，恰似盛夏的菡萏；骨肉相依，那是父母子女間的牽掛，猶如金秋的碩果；夜不閉戶，那是民眾對國家的信任，仿佛嚴冬的暖陽———分明的四季，不同形式的信任揭示的卻是同一個道理：人無信難自立，事無信破秩序，家無信失規(guī)矩，國無信亂法制。但如今，在這個物欲橫流、人情 味缺失的現(xiàn)代化社會中，常常是利益為先，以斤兩分毫計算，信任危機的出現(xiàn)似乎比金融海嘯更為可怕。這不禁讓人心生疑惑：信任哪兒去了，冬眠了嗎？

　　從深圳到廣州，陳剛雙城奔波；從十萬到八毛，治療費用天壤之別；從過度醫(yī)療到醫(yī)患信任危機，信任被誤導，同情被濫用，“八毛門”嬰兒事件所衍生的重重矛盾逐漸升級，愈演愈烈，其中折射出的是社會內部的信任危機。即使事后陳剛公開道歉，又豈能彌合信任危機帶給整個社會的“創(chuàng)傷”———民眾已經深深陷入了“該不該信”“該信什么”的泥淖中，難以自拔。

　　互信正如房之棟梁，屋之基礎。一旦信任缺失，再高聳華麗的'建筑群也終究逃不過因底盤不穩(wěn)而搖墜崩塌的厄運，更談不上穩(wěn)若泰山、固若金湯。

　　縱觀歷史的卷軸便不難發(fā)現(xiàn)，建立互信關系是一個漫長而又曲折的過程，然而正如蛹破繭方能成蝶一樣，只有建立了互信關系，才能成就豐功偉業(yè)。正如齊威王與匡章之間的情誼，其二人的互信之交又豈是三次“密報”可以擊破的？

　　至于信任的來源，或許是朝夕相處，心領神會；或許是與生俱來，心有靈犀。還記得多年前的一個冬天，我患了水痘，從軀干到四肢，膿包遍布叢生，奇癢無比。紛飛的大雪、肆虐的狂風仿佛都在張牙舞爪，幸災樂禍。那時的我沮喪到了極點，竟傻傻地認為自己患了絕癥，藥食不進，外人一概不見。是母親，用那雙無比溫暖的手親昵地撫摸著我的額頭，和藹地咧著嘴笑，嗔斥我是傻瓜，是她讓我相信有她陪我，我一定會康復———于是，我信了，因為她是我的母親。乖乖地看醫(yī)生，吃中藥，從每天只吃梅干菜拌飯直至日漸生龍活虎———這段經歷在常人眼中或許平淡無奇，卻深深鐫刻在我的腦海中，影響著我對互信的理解，讓我懂得了互信的巨大作用。

　　在“露似珍珠月似弓”的黑幕垂下之際，在靜謐幽暗的帷帳之中，我們是否曾在心底深思：為什么“季布無二諾，侯嬴重一言”的時代只能輾轉在歷史的回眸之間，竟不復存在？在商品經濟時代，互信顯得尤為重要，然而這條重建互信的道路，將何其漫長!

信任作文 篇7

　　“五一”放假在家閑著無事，隨意翻閱舊報紙，看到本地的晚報在幾天前刊出某酒業(yè)商貿公司整版商業(yè)廣告：在勞動節(jié)期間，向私家車主贈送一款白酒，車主只要帶上身份證、駕駛證、行駛證即可免費領取。有這好事，我豈能“獨享”？立馬拿出手機，給有車的親友同事們群發(fā)信息“廣而告知”。

　　不一會兒，手機接連收到一條條回信：“收到，謝謝！”、“等領回來請你喝”、“真的假的？”、“愚人節(jié)過去一個月了，蒙人的吧？哈哈” 第一個回復說“酒已領回”的人是我的妹夫；令我好笑的是有個晚輩就在那家晚報工作，他竟然還不相信，反問我：“假的吧？沒聽說喲。”

　　“忽悠”了一圈后，我開車也按圖索驥找到活動地點，見到了久違的排隊場景。許多人和我一樣，排著隊還在打電話或是發(fā)信息，強調“這是真的，別不相信”。領酒回到家，還有人在追問“是不是要買多少錢的東西后才送酒，或者是在現(xiàn)場要回答酒廠出的題？”一件小事，頗讓我費勁解釋，反映著“信任”的問題，既有大家對發(fā)布廣告媒體的信任度，還有別人對傳播者的認可。有人說：我們處在這個時代的信息量越來越多，可是能相信的話越來越少；我們接觸的關系越來越多，可是值得信任的人又能有幾個？美麗謊言編織的花環(huán)，暗藏著讓你防不勝防的陷阱。我們得睜大眼睛學會“霧里看花”，不然難逃“上當受騙”的命運。

　　“人無信則不立”，我們需要得到別人的信任，可這社會就有人低廉地作踐信譽。我們城市繁華路口的巨大LED屏幕上、甚至在日報的版面上，經常展示著“老賴”的照片、名字和身份，我們初見時驚訝，現(xiàn)在已是習以為常。

　　人際交往也是以“信任”為基礎的，我們渴望得到別人的信任，可“信任誰”都會潛意識地在心里做個掂量。我根據個人的親身經歷，覺得“借錢”是對信任程度的一塊“試金石”。30年前，我剛退伍參加工作，有位家在農村的戰(zhàn)友寫信說家里一貧如洗、沒錢結婚，當年我每月工資不到40元，沒有猶豫就把150元積蓄都寄給了他，沒想到從此失去了聯(lián)系。若干年后，我按照寄錢的地址發(fā)去一首“打油詩”：“當年為解戰(zhàn)友急，傾囊相助表心意。錢少情重皆無跡，不知何時是歸期？”就因為這幾個月的微薄工資，讓我失去了一位在軍營朝夕相處三年、無話不談的戰(zhàn)友。從這件事上看，錢真不是個好東西。后來，我又遇到了中學Y同學“要買煙給領導送禮”、w朋友“要做桂圓生意”找我借錢，出于信任、也是礙于情面，我都沒有駁他們的面子，可結局卻是“肉包子打狗——一去無回”。

　　吃了幾次虧，我決定汲取“借錢是朋友，要債成仇人”的教訓，向老婆保證“不再盲目信任別人”了，也真的狠心拒絕了幾位熟人的張口。沒想到，考驗“信任”的試題并沒有做完。汶川地震那年，有個在外地養(yǎng)病的文友，一天給我打電話說準備遷回馬鞍山，可現(xiàn)在居住的房子一時還沒賣掉，在馬鞍山購房資金周轉遇到困難。那夜我輾轉反側，內心充滿了矛盾，我相信她是出于對我的信任才說出自己的困難，我也對她的人品深信不疑，最終還是“信任”戰(zhàn)勝了種種顧慮，幫她解決了后顧之憂。她回到馬鞍山，考慮到自己的身體狀況，執(zhí)意讓女兒給我補寫了借據，沒過多久就歸還了借款。我們都釋去了心頭上的重負，慶幸能得到對方的信任，也是值得引以為榮的事。

　　現(xiàn)在“低息貸款”的小廣告漫天飛，有時一天會接到多少個這樣的騷擾電話。是我們個人之間借錢少了、經濟往來新變化催生了這個新的行業(yè)？可是現(xiàn)在又有什么能讓人放心信任的呢？

　　信任是心靈的契約。誰值得你信任，誰又會信任你？這是個值得深思的問題。

信任作文 篇8

　　陽光明媚的早晨，花兒在對我們笑，你們知道我的心情為什么那么開心么？因為我回憶起了那件讓我難以忘懷的事……

　　那天，我們舉行了一次親子活動，我們分別有四個隊，我在飛虎隊�；顒娱_始了，我們有許多豐富多彩的游戲，比如泡泡糖、兔子舞、二人三足等，很快就到了最后一個項目，那就是“一路有你”。

　　老師讓媽媽和爸爸把眼睛閉上，并且在路中間設置了很多障礙物，讓我們牽著眼睛看不見的爸爸或者媽媽越過障礙，并且不能用語言提示，只能通過肢體提示。我拉著媽媽的手，一起走了過去。盡管我平時很淘氣，今天媽媽還是很信任的把她的大手交給了我。首先來到一個排球架的前面，需要我們彎腰才能通過。我拍了一下媽媽的頭，讓媽媽蹲了下來走了過去。媽媽順利通過，她似乎對我多了絲信任，到了第二關，到了凳子的前面，我拍了媽媽的腿，讓媽媽跨過去，可是媽媽一不小心踩空了，我連忙扶住媽媽，以防媽媽摔倒，接著讓媽媽把另一只腳也跨了過去。越過第一條凳子，走了幾步后又有一把凳子攔在路中間，我又拍了一下媽媽的腿示意她抬起來，可是媽媽害怕又像上次一樣踩空，不敢抬腿。我看出了媽媽的擔憂，于是我輕拍媽媽的腿，并嘗試將腿抬起，媽媽似乎感受到了我的安慰，明白了我的意思，她抬起了一只腿腳，越過了凳子上，然后把她的另一只腳也越過凳子，媽媽安全地跨過了有一道障礙。就這樣，在我和媽媽的配合下，我們完成了“一路有你”這個環(huán)節(jié)。最后，老師讓我們給我們的母親送花，這一朵花上有我們對母親的愛和感恩。

　　父母親對我們的信任可以戰(zhàn)勝一切困難，讓我們勇敢地走到終點。

信任作文 篇9

　　正值隆冬，趙勇近段日子的晚自習輔導不能按時參加。我詢問值周班干，班干說他請病假。每次我問他的時候，看到他臉上慵懶的病容，都關切地讓他愛護自己的身體，注意休息，他每次都是應了一聲就不說話了。這種狀態(tài)持續(xù)了好一段時間。

　　他的父母在多年前感情不和，給他的心靈帶來過傷害。他由此放棄過自己，常常和朋友夜里出去喝酒、玩通宵，結果傷害了身體，體質急劇下滑，常常生病，學習成績也急速下跌，慢慢地失去了學習的信心和興趣。

　　十七、八歲的小伙子，心理已經接近成年人，有著自己獨立的思維方式，但是在情感方面還比較脆弱和敏感。平日里他在運動場上很活躍，但是在老師面前很沉默，甚至是回避，他有意封閉著自己的情感世界。我和他的父母聯(lián)系過多次，但是他回避的態(tài)度讓父母親也無可奈何。

　　有一天星期三的晚上，第二節(jié)課我到班里看看學生的自習紀律，趙勇的位置是空的，一問又是病假。處理好其他的事情，我回到家時差不多十點了，心里還惦記著生病的學生，就趕忙給他家里打了個電話。電話那頭傳來無精打采的聲音，我知道是他了。家里父母親都不在，他一個人躺在床上，沒人照顧，沒人關心。聽到這些，我心里酸酸的，但我控制著情緒，溫和地詢問他的病情。剛開始，他依然懷著戒備的心理，勉強答復我。我把話題轉到他平日的喜好上，我先主動說了自己的業(yè)余愛好——電腦，說對網頁制作比較喜歡，但是苦于沒人交流（之前我了解到他對電腦比較擅長）。提到電腦，他的興趣高了許多，話題慢慢從網頁制作談了起來。他對網絡的了解程度和比較理智的態(tài)度比我想象的要好，這讓我很驚喜。我贊許他網絡知識的豐富，另一方面他對待網絡游戲的理解和把握我持肯定語氣，這些話題讓他防備的心情緩和了不少。我又隨意問到他對班級情況的看法，他很大方地說出了自己的意見和建議，還談到了班里同學們的紀律情況。在交談中我發(fā)現(xiàn)他對數學還有興趣，而且基礎知識不很差，資質聰慧，控制力比較強，自學能力不弱，由于他已經慢慢地接納了我，我趁熱打鐵鼓勵他參加數學競賽，并表示很樂意幫助他輔導落下的功課。聽到我的鼓勵，他對學習的信心一點點地從心底涌了出來。后來，生性好強的他欣然接受了這份挑戰(zhàn)，并表示即使這次競賽沒比好，也不后悔，畢竟通過這次競賽可以找到學習的一份動力，將平時覺得很難捱的時間過得有價值，讓自己有份成就感，從而改變對學習的態(tài)度。當我聽到這些話語時，心里很欣慰。

　　后來，他的學習態(tài)度發(fā)生了很明顯的變化，改掉了以前上課常常遲到、睡覺的壞習慣，能按時到校上課，課堂的學習注意力也集中了，整個人的精神面貌好了許多，在期末考試時成績提高了。

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