信任作文600字

時間：2022-03-27 18:10:45 信任我要投稿

實用的信任作文600字集合9篇

　　在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的信任作文600字9篇，希望對大家有所幫助。

實用的信任作文600字集合9篇

信任作文600字篇1

　　媽媽聽說有一個很有名的雜技團來到廣州表演，就立刻到著我去了廣州。

　　那里也有許多慕名而來的觀眾，一陣短促的笛聲，全場寂然。一位半百的先生傳著小丑服在臺上說笑一番，便立刻宣布表演開始。

　　雜技團的表演都非常精彩，大家都看得不亦樂乎。轉(zhuǎn)眼間，就到了全場的壓軸節(jié)目——空中飛人。

　　場上的燈全滅了，一片的黑暗。大家都嘰嘰喳喳地說著。突然，從遠處射出一道斑白的光線，光線指向的地方站著一名女表演者，她挺立的面向觀眾。揮著手，露出自信的笑容。全場又恢復了安靜，女表演者也沒有再揮手，就在迅雷不及掩耳的時候，女表演者飛地跳了下去，身體不斷地向下墜。大家都來不及驚訝，眼睛直直地盯著她�！皬倪@么高的地方跳下來不死也重傷��！”我旁邊的叔叔擔憂地說。相信大家也有同感，可這已經(jīng)無法挽救了。我們正在嘆息時，從黑暗中伸出一雙強而有力的手臂接住了女表演者，來回蕩在臺子的上空。女表演者穩(wěn)住身體后，再次面向觀眾，露出一個堅定而自信的微笑。只是幾秒鐘的時間，女表演者竟從死亡和生存之間走了個來回，事后還露出這么從容的表情。全場掌聲震耳欲聾，全場觀眾目瞪口呆�？杀硌菡邆円廊恍θ轁M面……

　　這驚險的一幕令我十分感慨。表演結(jié)束后，有記者跑去訪問女表演者。“為什么您在臺上如此大膽，是否經(jīng)過長期的專業(yè)訓練就可以？”“訓練是因素之一，最重要的是你對你同伴的信任�！�

　　短短的幾句話，卻令我深思。彼此如果建立了信任，大家都信賴彼此，大家共同努力，共同奮進，在事業(yè)上也好，在生活上都罷，都可以創(chuàng)出一個新高點，達到雙贏。

信任作文600字篇2

　　今天，老師組織了一項有趣的活動——“信任之旅”。就是兩人一組，一個扮演盲人，一個扮演聾啞人。聾啞人要帶著盲人穿過出重重障礙，到達終點，當然“盲人”看不見，“聾啞人”不能說話。大家覺得很新鮮，都躍躍欲試。

　　游戲前，我拍著胸脯，胸有成竹地說：“嗨不就當一次盲人嗎？這還不簡單！”

　　游戲開始了。隨著“嘀……”地一聲，大家如同一支離弦的箭沖出去，輪到我們組了，我趕緊推了推“盲人”，但盲人卻呆若木雞，第一個關卡“龍鳳雙環(huán)”就是跳過兩個呼拉圈，我怎樣才能讓盲人知道呢？我恨不得說出“抬起腳跳過去”可我是聾啞人，真是“啞巴吃黃連——有苦說不出”呀！我急中生智不如用肢體動作來“告訴”她。于是，我一手抱著她的腰，試著讓她抬起腳，第一個“龍環(huán)”跨了過去，緊接著是第二個“鳳環(huán)”也鉆了過去。我們順利地過了第一關。第二關“排山倒�！�。“盲人”要兩步做到高臺再下來高臺下面波濤洶涌，想走過也不是一件容易的事，可是盲人看不見，在空中四處亂摸，站在一旁一動不動，我氣極了，汗水不斷流下，我急得像是熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)，我絞盡腦汁用力一跳，她似乎明白了，可走得不太平衡又跌了一跤，但我們并沒有放棄，“盲人”和“聾啞人”屏住氣息，手拉著手奮力一跳，終于動過了這一個關卡。我和她配合得非常默契，終于成功地過了一關又一關，終于到了終點，“過關了！過關了！”我們高興得手舞足蹈。

　　“信任之旅”讓我體會到了盲人和聾啞人在生活中缺陷的痛苦，他們的成功之路是多么地來之不易！朋友們，作為一個健全的人，請你珍惜自己的生命，珍惜你現(xiàn)在所擁有的一切一切吧！

信任作文600字篇3

　　雨，下起來了，淅淅瀝瀝的，混著“咚咚”的籃球聲，回蕩在校園內(nèi)。體育館中，我們幾個男生正沉浸在籃球帶給我們的快樂中�！班�，快傳球！”我興奮地大叫。在緊張的學習之余還能打一會籃球，這就好比口渴時的一股甘泉，多么美妙。我的隊友一個漂亮的假動作將球傳給了我。這是一個好機會！我的心跳不覺加快起來，腿也激動得繃得死死的，進球的欲望令我沒怎么調(diào)整就將球投了出去。這顆小小的球滿載著我的希望從我的手中丟了出去。它在空中慢慢地爬著，緩慢地向球筐爬去。近了終于近了，但它卻絲毫不給我面子，重重地砸在了籃筐上，也將我的希望砸得干干凈凈。這場比賽中，我的第一次投籃宣告失敗。

　　雨漸漸大了起來，嘩啦嘩啦地傾瀉而下，天上的烏云也壓得人喘不過氣來。一次又一次的機會來到我的手中，可我卻從未投進一個！開始時的興奮化為了失望，開始時的沖勁化為了逃避。那高高的籃筐仿佛是一座我無論如何都無法觸及的山，和那雨一起，壓在我的心頭。我不知道如何去面對我的隊友，面對他們充滿期待的眼神。然而，他們居然毫無怨言：“沒關系，我們相信你，加油！”他們的話讓我大吃一驚，吃驚之余，我也找回了開始時的信心，開始時的進球的欲望！

　　雨，漸漸小了，球又一次到了我的手中，而這一次，我準備了好久，因為這一次我肩負了球隊的勝利以及隊友對我的信任。球從我手中再一次投了出去，這一次，它不僅滿載了我的希望，還有隊友的希望和信任。球似乎爬得更慢了，終于近一些了，又近一些了，它終于灌進了那個曾經(jīng)藐視我的球筐！這個進球，比我以往任何一個進球都令我歡樂！因為，這一次我不僅體驗到了進球的歡樂，還有被信任的感覺，那是沙漠中的綠洲，是絕望中希望的來源！

　　久違的太陽終于灑下了一抹久違的陽光。這一天的雨水、汗水、雨后的陽光、汗水過后的快樂都保存在了我的記憶中！

信任作文600字篇4

　　每個人都有上學的時候，每個人都會遇見許多各種性格的老師。然而，在五年級，我們迎來了一位新老師——錢老師。通過一個學期的學習，我越來越喜歡她。

　　她上課時耐心地輔導我們，教會同學們許多知識了;她對待同學們的回家作業(yè)，學校作業(yè)，都很認真，如果沒收齊，就親自一個一個地對。

　　我，曾經(jīng)是一個膽小的男孩。雖然是小時候敢于挑戰(zhàn)，有膽量在眾人之下表演。但現(xiàn)在長大了，這些勇氣慢慢飛到九霄云外去了。這次，錢老師卻將我的一個節(jié)目推薦到全校面前表演，還單獨叫我們選一個拿手點的節(jié)目。當時我還為此而感到驕傲，自豪，可是后來就十分慌張。要知道，自從長大之后我從不敢在眾目睽睽之下演出。

　　在全校的元旦聯(lián)歡會上，我們完全投入地表演，幾乎忘記了緊張。嘹亮的歌聲，歡快的舞蹈，優(yōu)美的動作，把同學們都帶入了濃濃的藝術氛圍中。我們的節(jié)目很受大家的歡迎，掌聲雷動。我們的演出獲得了成功!

　　我覺得，既然錢老師會讓我參加全校的表演，那就表明她信任我，我必須不能讓她失望。我看她信任的眼神，使得我信心大增，從不敢面對臺下一千雙眼睛到敢坦然面對他們，我表現(xiàn)的大大方方，果真沒有辜負錢老師的期望。

　　在學習中，她對全班都非常關心。在八個單元測試中，我?guī)状螞]考好，在訂正好交卷子時，我將卷子交給她，她看著我的卷子，做錯處，嘴里不時發(fā)出可惜的聲音，這讓我覺得自己的過失實在是不應該，當時恨不得找個地洞鉆下去。有時，錢老師還會幫同學一點一滴地分析他做錯的地方，錢老師那耐心地指導每次都使同學茅塞頓開。

　　在生活中，錢老師也會給我們很多無微不至的關心，提醒我們：天冷了，要多加衣服。下雪天，理解我們貪玩的心情，同意我們到操場玩雪。錢老師那慈祥、和藹的面孔，體貼的慰問，無微不至的關心，使我不得不稱她為最美教師。

　　錢老師當時那信任的眼神，細心地教導，不斷地嘆息，使我下定一個決心：以后不能再辜負錢老師的期望，絕對不能!

信任作文600字篇5

　　快樂，來自各方。有人因為得到了物質(zhì)上的東西而快樂；有的因為幫助別人而快樂；有的甚至什么都沒有而快樂。但是我卻因領悟了道理而快樂。

　　有一年暑假，我們一家四口到美國去游玩。

　　這天陽光明媚，太陽曬得暖洋洋的。我們到紅木林去玩，一陣陣微風朝我們的臉撲來。在這里，所有的紅木都有70~80年的歷史了，最大年齡的樹還有100多年呢！空氣中彌蔓芳香的木屑味，陽光透過樹葉灑在地上。我還看見了又肥又大的松鼠，它們正捧著松子吧唧吧唧地嚼著。

　　我看見這肥松鼠，我心里忍不住的癢癢，想：“要不要抓一只回去呢？”于是，我跑去買了一袋花生，拿了幾顆放在手上，引誘肥松鼠過來。不一會兒，一只肥松鼠就聞到了香味兒，順著我的身子爬到了我的手上，捧著一顆大花生津津有味兒地吃著，而我則不動聲色、默默的享受和它的親近。手上的就吃完了，它洗了洗臉，看見我還有一袋子，立即鉆進袋子里，我更是來勁兒，趁著肥松鼠喜出望外之際我猛地將袋子一合。哈哈哈，終于中了我的詭計！它似乎也意識到了自己正處在危險之中，開始發(fā)出“吱吱”的'叫聲，爸爸聽見了趕忙回頭，說：“什么聲音？”我自己也被驚到了，尷尬的堆起笑容，說：“呃，沒什么，我在學松鼠叫呢！”，松鼠見不管用，又開始叫了。這一次爸爸發(fā)現(xiàn)了蛛絲馬跡，問我到底是怎么一回事，我只好坦白事實。我以為爸爸又要發(fā)火了，誰知他并沒有，而是輕輕地捧著松鼠對我說：“快把松鼠放了吧，你要是真的喜歡它，就應該愛護它，你奪去了它的自由，它是生不如死��！”

　　聽了爸爸的話，我還似懂非懂。只記得我把松鼠放了。

　　爸爸的話讓我變得更有愛心了，讓我明白如果是真的喜歡小動物的話就應該給它們自由，這才是愛它們的最好方式。我因領悟了道理而快樂。我認為這不僅僅只是一次普通的旅行……

信任作文600字篇6

　　對人的熱情，對人的信任，形象點說，是愛撫、溫存的翅膀賴以生存的空氣。——蘇霍姆林斯基

　　不敢設想世界沒有了信任會怎樣，因為我經(jīng)歷過被人不信任的滋味，也就是這種滋味讓我肯定了信任的重要性，使我更加渴望得到信任。

　　簇新的球鞋還沒有開封，可我早已料到它不是我喜歡的款式，果不其然，這是一雙紅得有點媚俗，款式又不流行的球鞋，“媽媽，你買給我的鞋怎么這么老土，上周我同學剛把一雙差不多像這款的換掉，你能幫我拿去換嗎？”“你們這些孩子可真難伺候，叫我買的時候就甜言蜜語，不好看了就都怨我！算了，我今晚去給你換一雙！”怕媽媽忘記，我把球鞋放到了門旁邊，這球鞋可是我明天體育課上必須穿的。

　　整夜我都難眠，心里惦記著那雙球鞋。早上起來后邊迫不及待地跑到門邊看，還是那雙鞋，媽媽居然忘了幫我拿去換，時間趕不及了，我只好穿上那雙球鞋，扔下一句有點“大逆不道”的話給媽媽，急匆匆地上學了。

　　體育課的時候，老師讓我們在操場上練跳繩，雨后的操場濕漉漉的，穿上新鞋的我格外小心，好不容易才讓我的鞋子免受遇難，“集合！”體育老師一句聲令，我風一般速度走到集合處，就在踩過草坪的時候，由于草坪里泥土還是濕滑的，鞋從紅泥上滑過，我摔得特別狼狽，校服臟兮兮，鞋子卻是“頭啃泥”，側(cè)面有小片面積的磨損。

　　回到家里洗了個熱水澡，這才舒服了些。好不容易靜下心學習，媽媽提了那雙“受傷”的球鞋進來，生氣地對我大罵：“你怎么這么任性，舊的不去新的不來對吧！不喜歡就不喜歡，干嘛要弄臟弄壞它，別以為這樣我就會幫你買雙新的�！薄皨寢專@只是意外，你要相信我，我怎么可能好好的一雙鞋就弄壞呢？”“你心里想些什么，我還能不知道，你最好把它處理干凈，要不要穿隨你便！”媽媽丟下這句話就走了。

　　媽媽的話是對我充滿不信任令我傷心，那樣的眼光更是使我不寒而栗。

　　問夜闌靜處誰共鳴？

　　我所渴望的正是那對信任的眼光！

信任作文600字篇7

　　我收養(yǎng)過一只流浪貓，它叫咪咪。

　　有人會罵我，說它是只野貓；有人會說，它長大會咬你的；也有人會說，你看它現(xiàn)在還小，很溫順，長大就不一定咧！但我義無反顧地救治它，收養(yǎng)它。因為我從未懷疑過它對我的信任。

　　接近圣誕節(jié)，我受同學的囑托，把它帶回家養(yǎng)病。我看著盒中這一個弱小的生命，蜷縮在角落，沒了母親的關懷，下意識用手去溫暖它，卻沒想到它排斥我，奮力擠進另一個角落，躲開了我的手。我暗自嘆道，看來也是個不好馴服的家伙。

　　它的病大概一星期就好了，聽著樓下母貓尋子的叫聲，我便把它還給了母貓。但它依舊對我不理不睬，好像我只是空氣。

　　老媽對我說：“看吧！叫你別養(yǎng)，你非養(yǎng)。你看到最后，它也是個沒心沒肺，垃圾堆里的野貓�！蔽业臏I奪眶而出，本來對它離去感到不舍，現(xiàn)在卻沒了。不可能，不可能，我一次又一次搖著頭，我相信，它還會記得我的！

　　也就過了兩個月吧，也許是上天給我們的緣分，我們再次相遇。那時的它已長大，已是一只成年貓了。當時我看見它頭上熟悉的條紋，便喊了起來，“咪咪，咪咪！”我等待著它的回應。

　　它回了頭，瞇起眼看著我，再回轉(zhuǎn)了身子。它盯著這位“素不相識”的，但卻又能準確無誤喊出自己名字的陌生人。它弓起了背，我知道這是貓攻擊時做出的準備動作，但我并不打算離開，因為我相信它不會攻擊我，我相信它還信任我。

　　它以百米沖刺般的速度，向我沖來。它一頭扎進我的懷中，差點撞倒我。它的頭摩挲著，如孩子依戀母親一般。它躺在我懷里，我摸著它，細細梳理它的毛。我真得很驚訝，我相信是真的，我僅為它做過那么一點的事，它卻記得我。

　　分別總是會來，我起了身，摸摸它，“咪咪，不知下次相見是什么時候了�！彼坪趼牰�，默默望著我離開。

　　咪咪，我就知道，你不會辜負我對你的信任，也相信，你對我的信任。

信任作文600字篇8

　　這個世上有很多美德，它們可以激勵你上進，給你力量。而美德中首要的第一點，就是做人一定要有一顆信任別人的心。雖然我現(xiàn)在已經(jīng)上初中了，但有一件發(fā)生在小學的事讓我記憶猶新。她是我小學時的死黨，長得很惹人喜歡，臉是胖乎乎的，有著一雙雖然小卻很吸引人的眼睛，小巧的鼻子和嘴，整體像一個又胖又可愛的小豬。她和我好得幾乎天天粘在一起，這件事情就發(fā)生在我跟她之間，讓我至今難忘。

　　那是一個天氣晴朗的早晨，我高高興興的約了她去上學，一路上我們邊走邊聊十分開心，當我們走進教室里時氣氛怪怪的，可我們沒有在意，徑直走到自己的座位上坐下，突然我聽到她發(fā)出一聲怒吼：“這是誰寫的？”我回過頭看向她，她手里拿著一張小紙條，上面似乎寫了一些令她很生氣的文字。我起身正要走過去看，旁邊有同學說：“好像是你死黨寫的吧，你看�！闭f著她便拿起我的作業(yè)本，“字跡好像一樣呀。”我傻在原地，又有人來湊熱鬧說：“好像我昨天看到她往你桌子下面放了一個紙條，是不是就是這張紙條呀？”我呆呆的看向她，正好撞上她也看著我的目光，那目光中流露出一絲疑問。我頓時覺得眼睛熱熱的，起了霧氣，好像有東西要流下來，我對她小聲說了一聲：“不是我�！毙〉脦缀踹B我自己都聽不見，說完后眼淚終于不爭氣的掉了下來。

　　這時，邊上有幾個平時愛起哄的女生尖叫起來：“就是她，就是她�！笨赏蝗槐灰宦晠柡疰�(zhèn)住了：“都別說了。”頓時教室里安靜的連針掉在地上的聲音都能聽到。只見她向我走了過來，說：“我相信不是你，走咱們找老師去�！蔽尹c了點頭，然后我們手拉著手走出了教室。最后通過老師的幫助，我們找到了寫這張紙條的人。而我們倆的友誼也比之前更加深厚了。我很感謝她相信我，是她的信任給了我力量，讓我也有勇氣和力量去相信其他人。通過這件事情，讓我更加堅定了我那顆信任別人的心。