【精華】信任的作文匯總6篇
無論是在學校還是在社會中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編整理的信任的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
信任的作文 篇1
人生是一條有始有終的長旅,每個人都只是浩瀚宇宙中的小小星辰,但許多人團結(jié)一起相互信任,就會產(chǎn)生不可思議的力量。
賣饅頭的老人將她的信任交付于他人,陌生人之間也因為這種溫暖的信任而變得將心比心,都自覺留下錢,然后拿屬于自己的饅頭回家。這便是信任的力量,讓社會有條不紊。
信任是人與人之間相互的付出與回報,把我的信任交付于你,我便會獲得一份同樣的信任,信任的力量在于它的珍貴,因珍貴而偉大,正如一位哲人所說:“我把世俗的東西都拋開,我會用生命去捍衛(wèi)信任!
三國時期劉備心懷壯志,卻苦于無人輔佐。得知臥龍先生諸葛亮后三顧茅廬請他出山,將全部的信任交付于他,大事小事必先過問諸葛亮再行動,因此也得到了諸葛亮的信任,諸葛亮鞠躬盡瘁,幫助劉備占據(jù)天下三分之一,建立蜀國。在彌留之際,劉備托孤給諸葛亮,若劉禪無所作為,諸葛亮可替之。全部的信任使諸葛亮死而后已,全力輔佐劉禪興盛蜀國。信任的力量是成就,是人生價值的體現(xiàn)。
第二次世界大戰(zhàn)期間,法西斯勢力猖獗,單憑某個國家的力量無法戰(zhàn)勝,所以各個國家相互信任,形成世界反法西斯同盟,共同求得了世界和平。戰(zhàn)后西歐各國實力迅速下降,收到實力強大的美國的控制,為了擺脫束縛贏得主動權(quán),西歐各國相互信任,共建歐盟,實力足以和美國抗衡。信任的力量是實力,是社會發(fā)展的基礎。作文吧
我們會面對親人朋友放下一切的戒備和防備,卻可能對一位心存善意的陌生人心懷疑慮,其實世界一直都很善良,是我們的不信任給我們的眼睛蒙上了一層紗。在這個復雜的世界里,讓自己變得簡單,把別人看的簡單便是一種深層的信任。我們很向往這種彼此信任的交往方式,不僅僅是那樣的話生活會多很多便利的緣故,更重要的是,彼此信任的關系里,你尊重了別人的同時也得到了尊重。
信任的力量可以收獲友誼,信任的力量可以成就事業(yè),信任的力量可以構(gòu)造和諧。讓我們敞開心扉信任他人,信任社會,讓信任的力量融化人們心頭堅冰,讓社會更和諧。
信任的作文 篇2
“其實,人和人,社會和社會,國家和國家之間,又何嘗不是如此?世界和平的日子,只有從彼此信賴中才能得到!”(冰心)
前段時間讀書,看到齊桓公不記管仲的一箭之仇,信任臣子鮑叔牙的推薦,大度的任用管仲做丞相,并且絕對信任管仲,最終齊國在管仲的治理之下日益強盛,不號而霸諸侯。雖說管仲的功勞不可磨滅,但是如果沒有齊桓公對他的信任,如果齊桓公一開始就聽信易牙、豎雕的讒言而疏遠管仲,那么齊國三四十年的昌盛局面很可能就會縮水!自古以來君王就要求他的臣民對自己要忠實,認為這樣國家才會安定,而要做到“忠”不正需要信賴嗎?君王要求臣子忠,那么君王也必得對臣子誠!
由此我明白:信任可以產(chǎn)生和諧,催發(fā)斗志,創(chuàng)造團結(jié),催生進步,可以定國安邦。但是,盲目的沒有理性的信任也同樣可以摧毀人的視聽和理智,可以帶來無法想象的災難!齊桓公本人的經(jīng)歷就是最好的明證!
由此我又想到“運斤成風”這則成語故事。這個成語見于《莊子·徐無鬼》。故事的大意是:莊子為人送葬,恰好經(jīng)過他老朋友惠施的墳墓。他默立一陣,然后凄然地對身旁的人說:“楚國的郢都有個勇敢沉著的人,他的朋友石是個技藝高明的匠人。有一次,他們表演了這樣一套絕活:郢人在鼻尖涂上像蒼蠅翅膀一樣薄的白色粉末,讓石匠用斧子把這層白色粉末削去。只見匠人不慌不忙地揮動斧頭,呼地一聲,xx完全被削掉了,而郢人的鼻尖卻絲毫沒有受到損傷,郢人也仍舊面不改色,若無其事地站在那里。這件事被宋元君知道了,他非常佩服石匠的絕技和郢人的膽量,很想親眼看一看這個表演。于是,國君就恭恭敬敬地把匠人請來,讓他再表演一次,石匠說:“我倒是會使用斧頭,可是我那位鼻子上抹石灰的搭當死去很久了啊!卑,自從惠施先生死去之后,我也失去了自己的搭當,我還有什么話可說啊!”根據(jù)這個故事,后人將“運斤成風”引為成語,比喻手法熟練,技藝高超。但是我認為這里道出了人與人之間信任的最高境界。郢人把自己的性命托付給了石匠,石匠得以把自己的技藝出色的展現(xiàn)。若是換成陌生人,他不會擔心石匠的手藝嗎?他還能平心靜氣的和石匠合作嗎?因此說,信任創(chuàng)造人間奇跡,信任考驗朋友的膽識,信任也昭示人心境界的高低。
還聽來這樣一個故事:一個勞改犯人在外出修路時,撿到了1000元錢。不假思索地交給了警察?墒蔷靺s輕蔑地對他說:“你別來這一套,用自己的錢變著花樣賄賂我,想換資本減刑,你們這號人就是不老實!”囚犯萬念俱灰,心想這個世界上再也不會有人相信他了。晚上,他越獄了。亡命途中,他大肆搶劫錢財,準備外逃。在搶得足夠的錢財后。他乘上開往邊境的火車;疖嚿虾軘D,他只好站在廁所旁,這時,一位十分漂亮的姑娘走進廁所,關門時卻發(fā)現(xiàn)門壞了。她走出來,輕聲對他說:“先生,你能為我把門嗎?”。他一楞,看著姑娘純潔無邪的眼神,他點點頭,姑娘紅著臉進了廁所。而他像一位忠誠的衛(wèi)士一樣,嚴肅地把守著門。在這一剎那間,他突然改變了主意。下一站,他下車到車站派出所投案自首。
雖然這是一個聽來的故事,但我相信它是真的,因為這世界上,信任是一種珍貴的東西,沒有人能夠用金錢買得到她,也沒有人可用利誘和武力爭取得到,它來自于一個人的靈魂深處,是活在靈魂里的清泉,可以拯救靈魂,讓心靈充滿純潔和自信。
之所以這樣贊美信任,因為我自己就親身經(jīng)歷過被人信任的美好!那種誠懇的信賴所激發(fā)的力量可以沖破一切艱難,讓人在困境和迷茫之時相信生活并勇敢尋找人生的出路。
美麗的信任應該是建立在彼此真誠的付出之上,這要求信任的雙方都要具備一定的道德水準。世事復雜,有時我也會遇到信任失衡的事情,當看到媒體對整個社會信用滑坡事件的披露,我也真的有些迷茫。我詢問那個幫助我的朋友:“當初你就不怕我失信嗎”?他笑了:“也就一千塊,如果你失信了,我就買個教訓好啦”!我默默記住了這些話!此后,當我再遇到有人踐踏我的信任時,我也就一笑了之!因為,我也希望自己能和朋友一樣相信生活,相信善良,相信真情,相信身邊的親友和陌路,相信信任創(chuàng)造的美好!畢竟信任是架設在人心的橋梁,是溝通心靈的紐帶,是震蕩情感之波的琴弦,是拉近人與人之間距離的最好方式!
朋友們,你把你的信任給了你周圍的人了嗎?周圍的人把他們的信任給了你嗎?
信任的作文 篇3
信任是什么?
信任是人與人之間的一種聯(lián)系,信任是母女之間的一座橋梁,母女之間有了橋梁才回彼此相處得融合,幸福,快樂......信任。
您是我最敬仰的人,因為沒有您就沒有我,沒有您的哺育就沒有現(xiàn)在的我,但是,您卻不是我最為信任的人,不是我最為信賴的人,因為您根本從來也沒有信任過我!在漫長的成長歲月中,您給予過我多少信任?您在我這漫長的.成長歲月中,您給予我的只有懷疑的目光,諷刺的語言,還有冷淡的態(tài)度......我在您的心目中真的不值得躺您給予一點的信任嗎?無論家里發(fā)生什么瑣碎的事情,您都不會信任我!
您對我實在有太多不信任了,而我實在無能為力地向您解釋過多的理由了,我能做到的是默默地,默默地接受您對我的目光,語言,態(tài)度......把這一切都忍聲地咽下心中,著是我能做到的事情--------母親。
信任的作文 篇4
“迷而知返,失道不遠;過而能改,謂之不過”,每當我想起這句話的時候,腦海里總會浮現(xiàn)出陸老師她在我犯錯誤時對我的信任。
雨,嘩啦啦地下著,天空烏云密布。我獨自坐在教室里,突然,看到了同學抽屜里的日記本。當我正一頁一頁地翻看時,陸老師正拿著水杯走向講臺,看見我偷看別人的日記本,眉一皺: “你在干什么?”我聽了,心里開始慌張起來:老師經(jīng)常對我們說,不可以隨便亂翻別人的東西。“你在想這樣做代表什么?”老師一句接著一句緊迫地問道。“我……”我有些語無倫次,便慌慌張張地回答,“我在看日記。”“哦,那給我看一下!崩蠋熣f完便伸出手拿日記本。我一時冒出了冷汗,老師慢慢走了過來,一看不是我的日記本,她有點生氣了……
我馬上低下頭對老師說:“老師,我不是故意的,而是我一時興起。老師,我錯了,請你原諒我。”老師走到我的面前,撫摸了我的頭:“汪秋路同學,你敢于承認錯誤,老師非常高興。請你記住這一句話‘迷而知返,失道不遠;過而能改,謂之不過’以后對你的成長都是有幫助的。”
如今,我已經(jīng)是一個六年級的學生。親愛的老師啊,是您的信任,讓那個年少無知的我明白了許多人生的道理;是您的信任讓現(xiàn)在的我思念起您那張熟悉的臉龐;是您的信任讓我知道人一生最珍貴的品德便是:真誠待人,知錯就改。
信任的作文 篇5
麻木的信任人就是一種悲劇,人貪婪的劣根性有時不會因為你的寬容和善良而有所改變,而是會變本加厲。
——題記
生活其實很簡單,復雜的只是人心而已。
走過漫長的歲月,我一直喜歡以一種看透而不說透的狀態(tài)生活和處事。不是我不夠聰明和敏銳,而是我怕麻煩。我承認在人際交往和各種處事之中,我是一個怕麻煩的人,我能敏銳地感知到人的人心,但是我想我是善良的,我愿意給人多次的機會。
但是,一旦被連續(xù)踩無數(shù)次底線之后,這樣的人我會嗤之以鼻的,我連多看你一眼的興趣也沒有。因為,你不值得我多看幾眼,我喜歡一切純粹而簡單的東西,包括人心。我最討厭那種在沒有達成目的之前,處心積慮,心機深重的人,在達成目的之后又是一副嘴臉。
其實,我是從內(nèi)心極其瞧不起這樣的人的,我覺得這樣的人是不愧于一個“人”字的。我喜歡所有真誠善良的人,惟有這樣的人才能真正地走進我的內(nèi)心世界,成為我生命中走得很近的朋友。
麻木的信任人就是一種悲劇,我想我是經(jīng)歷過這樣不少悲劇的,我是在一個極其簡單幸福家庭長大的,所以對周遭的事情和人沒有持有多少懷疑的態(tài)度,看誰都是美麗的,看誰都是善良的。其實很多時候,人心隔肚皮,有的人為了達成目的不擇手段,所以會讓人的眼睛和心出現(xiàn)麻痹大意的時候,當一旦事情有了結(jié)果的時候,才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)麻木的信任人了,這是生命的一個錯誤。
或許,這樣的錯誤犯多了,就越來越清醒地審視生活,審視旁人,審視人生了,不會再輕易地去被生活中的種種假象蒙蔽,也不會麻木地信任人了。人很多時候,因為自己的疏忽大意,就會給生命犯下連環(huán)的錯誤,這樣的錯誤會讓生命的腳步停滯不前行。
我最想說的一句話就是:“別讓我的信任打水漂,這樣的水漂打多了,那么你在我的眼里將一分都不值!蔽乙恢闭J為一個人可以物質(zhì)上貧窮,但是精神層面是富裕的,品性必須是善良和純正的,做事不能有太強的目的性,不能是一個心機深重的人;蛟S,一個心機深重的人在最初的歲月里是有所收獲的,但是這樣的人生不能走得很長和很遠,總有一天會被生活淘汰的。在這個世上,很多都是人心純善的,都是喜歡純粹和美麗的東西的。
我承認自己經(jīng)歷過很多大喜大悲的歲月,這些歲月的經(jīng)歷還是源于自己對他人麻木的信任,最后導致了很多無法想象的結(jié)果。生活看似很純粹性,其實很多時候就是綿里藏針,只有在經(jīng)歷過很多歲月之后才真正明白原來生活有時還是需要提防的,并不是人人都是善良的,并不是人人都可以信任的。
我覺得有時自己真的不夠睿智,容易被外表的假象所蒙蔽,很多時候上當受騙了,還要給騙子找解脫詞。我想這樣的我不是善良,而是愚蠢;蛟S在這樣一路愚蠢的顛簸之中,讓我更加火眼金睛了。我承認我內(nèi)心是一個很純善的人,但是再怎么純善也不能一直上當受騙,所以必須學會好好審視自己的人生,好好區(qū)分生命里哪些是值得交的朋友,哪些是不值得交的朋友。
有人說風雨無阻的人生是美麗的,但是我也想說風雨無阻的人生也是辛苦的。所以,不管什么時候都不要麻木的去信任人,讓自己的人生走很多的彎路和錯路,然后再一路去修正。畢竟很多時候修正一個錯誤,是一個耗時耗力的偉大工程,能不遭遇這樣的工程那也是人生的一大幸福。
生命有許許多多的錯落,有許許多多的柵欄,我們只有擁有清醒的頭腦,審時度勢,生命才能真正意義上燦爛和美麗。如若,一直麻木的去信任人,然后總是給生活惹下一堆麻煩,總被人利用和傷害,那么就會降低生活的幸福度和愉悅感。生活很多時候我們一直在驗證生命的最終意義,其實很大程度上講讓自己開心愉悅就是生命的某種意義所在。
我們每時每刻都能燦爛和微笑,前提是不要麻木的去信任人,不要讓別人支配了我們的人生。如若發(fā)現(xiàn)自己信任錯了人,那么即使去修正走錯的路途,那么也會最終人生路美麗而燦爛的。
麻木的信任人就是一種悲劇,望我們所有犯過這樣錯誤的人,從悲劇里走出來,然后還自己一份陽光燦爛。生活都是且行且思的,無論是誰都不會一直被麻木覆蓋住生命的。
信任的作文 篇6
同學們,你們有過撒謊的經(jīng)歷嗎?那種心砰砰亂跳,隨時擔心會被人揭穿的感覺真的很難受。尤其是只要被發(fā)現(xiàn)過一次,不信任的眼光就會一直跟著你。
記得我讀五年級上學期期末復習的時候,數(shù)學老師給我們進行一次模擬考試。一道應用題難住了我,我怎么想都無法找出答案,于是一個可怕的想法出現(xiàn)。我轉(zhuǎn)過身對后面的數(shù)學成績非常好的李虎同學小聲說:“李虎,把你的應用題答案給我看!彼f:“不給!蔽艺f:“我給你一元錢,干不干?”他接過錢,繼續(xù)考試了。既沒有把答案給我,也沒有理睬我了。此時的我羞得臉通紅,再也沒心思考試。我同桌看見了,立即把這件事告訴了班主任姚老師。姚老師把我叫到辦公室狠狠地批評了我,我也覺得這件事做得非常不對,在學習方面撒謊,弄虛作假,是無恥的。當老師公布我的模擬測試成績?yōu)?4分時,同學們都向我投來不信任的目光,我恨不得找個地縫鉆進去。事情過后的幾天里,同學們對我的態(tài)度不如以前那么友好了。早上和同學一起結(jié)伴來到學校,總感覺身后有人指指點點,課后我想和同學一起玩耍,大家都說自己的作業(yè)沒做完,放學的時候想約柳焱焱一起走,柳焱焱說話支支吾吾。不受大家信任的感覺難受極了!回家說給媽媽聽,她說:“你抱著僥幸做出了欺騙別人的事,帶來的惡果你自己品嘗吧。你低估了誠實在生活中的力量。
期末考試,我的品德與社會考了91分是真實的,而他說不信,英語考了92分,她也說不信,我的天!我孤獨了,我沒有朋友了!
我下定決心,在以后的日子里,上課要專心聽講,認真完成作業(yè),堅決不做抄襲的事,千萬不能有抄襲的想法。
每次遇到不會做的數(shù)學題,我主動地向師請教,每次單元測試成績都很真實,每次都和老師家長同學們說真話。打那以后,我得到了老師、同學對我的信任,在他們的鼓勵下我的成績越來越優(yōu)異。
獲取信任的名片——誠實,真不容易!是啊,只有誠實的人,無論走到哪里才會被人們所信任,也會給自己帶來莫大的受益。做一個誠實的人比做一個優(yōu)秀的人更重要。
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