【精華】信任的作文錦集9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的信任的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
信任的作文 篇1
前幾天有一個(gè)朋友氣嘟嘟的來(lái)我這里訴苦,滿臉受辱后的憤慨。聽(tīng)了半天得知始末，他在車上認(rèn)識(shí)中年男人人，聊得特別投機(jī)。得知他失業(yè)在家，家境狀況不佳，很想幫他一把，便雙方留下了電話號(hào)碼。朋友這個(gè)人是一個(gè)很俠義而又善良的人，到家辦完公事，立馬聯(lián)系另一個(gè)開(kāi)公司的同學(xué)。談妥安排事議，拔電話殊然是一個(gè)女人，姓名、地址全是錯(cuò)的。朋友被他同學(xué)一頓責(zé)備，委屈得無(wú)法發(fā)泄。坐在沙發(fā)上激動(dòng)地大聲對(duì)我說(shuō)：“你說(shuō)氣人不氣人，我好心幫他，他殊然騙我，號(hào)碼都弄個(gè)假的，當(dāng)我是什么啊！”。我遞過(guò)去一杯茶，笑著說(shuō)：“他沒(méi)當(dāng)你是什么，就是一個(gè)萍水相逢之人”。朋友才冷靜下來(lái)，不由笑了，說(shuō)我可能又犯熱心過(guò)度癥了。我笑言社會(huì)還真需要你這樣的人，只是別太容易受傷，換一個(gè)角度換位思考一下。
其實(shí)他的氣惱就他情有可原，但就那個(gè)陌生人來(lái)說(shuō)，也是情理之中�，F(xiàn)在的人熟人都彼此設(shè)防，何況一個(gè)一面之交的陌生人。人間關(guān)系似乎越冷淡越正常，越熱乎越讓人生疑。上當(dāng)受騙者太多，好心人又越來(lái)越少，朋友這種一廂情愿的熱心反而讓人生疑了。社會(huì)信任度的建立，不在一朝一夕，而冷漠到現(xiàn)在這樣，也不是突然的發(fā)生。都是一定社會(huì)主觀與客觀的原因的因果，人人有責(zé)。
一個(gè)缺少信任度的社會(huì)，也相應(yīng)便缺少溫暖，缺少應(yīng)有的人的尊重。
九十年代時(shí)，有次與朋友們?cè)谀虾⻊澊�。三個(gè)女人將船劃得在湖心不停地繞圈，一籌莫展。這時(shí)過(guò)來(lái)一腳蹬的船，上面有一個(gè)小伙子，對(duì)著我們微笑著：“大姐，要不要與我換換？”，我們當(dāng)然是喜出望外，連聲說(shuō)好啊好啊。在小伙子的牽引下，三個(gè)旱鴨子小心翼翼地?fù)Q到腳踏船上。再看小伙子，船劃得特好，他與我們并行在晚風(fēng)的南湖。聊了幾句才知他是沈陽(yáng)的，騎車游全國(guó)，心中有些驚異后的佩服�？此厍暗南鄼C(jī)便請(qǐng)求他幫我們照幾張相。小伙子很爽快，雖然長(zhǎng)著一個(gè)南方人的個(gè)頭，還是有著北方人的熱情。一下照了很多，隨后他要求我們留下地址，他改日寄過(guò)來(lái)。我的同船的朋友們拚命暗著拉我的衣服，提醒我別說(shuō)。我沒(méi)有理會(huì)，想寄不寄是他的事，但即要求別人照了，就必須留下地址給他的作品一個(gè)方向，這是做人的原則。船輕輕靠岸后，我等了小伙子一刻鐘，他才上岸。見(jiàn)到我笑了笑，有絲受傷的勉強(qiáng)。我將手中寫有地址的條子遞給他，他的眼睛在落日中亮了起來(lái)。我捕捉到他眼中的一絲驚詫、一絲激動(dòng)、一絲欣喜。
僅僅一面之緣沒(méi)有結(jié)果的故事太多，我也并沒(méi)有怎么在意。一個(gè)月后收到一封寄自深圳的信，狐疑地折開(kāi)，掉出來(lái)一沓照片。夕陽(yáng)下無(wú)數(shù)造型的傻笑的一群女人，讓我驚喜不已。來(lái)自一個(gè)陌生人的一份真誠(chéng)，那份喜悅的濃度更大。里面有一短箋，至今記憶深刻：“張姐，你好！怕你焦急，所以一到深圳有點(diǎn)空隙便洗出來(lái)了。你們?cè)谙﹃?yáng)下的樣子很美很美，知道嗎？你給的紙條很輕，但信任很重。落在我心里，讓我感動(dòng)不已，也給了我這一程無(wú)限的溫暖和動(dòng)力。謝謝！有緣再會(huì)！”
我無(wú)言地用濕潤(rùn)的眼睛望了望南方，心中默默的說(shuō)出一聲祝福。當(dāng)然我們?cè)僖矝](méi)有見(jiàn)過(guò)，但從那刻起，我便知道，信任原來(lái)就是一縷陽(yáng)光。
公元前四世紀(jì)，有一個(gè)人觸犯法律，被國(guó)王判絞刑，規(guī)定在某日處死。這人乃一大孝子，想在死前再見(jiàn)遙遠(yuǎn)的母親一面。國(guó)王也被其行為所感動(dòng)，決定給他機(jī)會(huì)回家與母親最后一晤。但國(guó)王又提出了一個(gè)很苛刻的條件，必須找一個(gè)人來(lái)替他坐牢,不然還是不能放行。那人很失落而傷心，估計(jì)他見(jiàn)母親的愿望終成泡影。又有誰(shuí)甘愿冒險(xiǎn)去做這種可能要生命作代價(jià)的事。
信任的作文 篇2
“哎呀！我的東西壞了，誰(shuí)能幫我修修呀!”聽(tīng)見(jiàn)了這話，我義不容辭地說(shuō)“這好辦，你交給我吧，我一定會(huì)給你修好的!”就這樣，一個(gè)花色斑斕的卷筆刀就到了我的手中。
我仔細(xì)的觀察著這一個(gè)卷筆刀的任何地方，但是每一個(gè)地方都是完好無(wú)損的，我把鉛筆放到了里面，慢慢地卷了起來(lái)，可是卷起來(lái)的效果卻和平常的一點(diǎn)都不一樣，像是被什么東西磨過(guò)一樣，滑滑的。不像是平時(shí)的那樣有力。快到放學(xué)時(shí)間了，可我修的卷筆刀一點(diǎn)進(jìn)展都沒(méi)有，于是，我和那位同學(xué)說(shuō)了一聲，把卷筆刀拿回了家。
在回家的路上我左思右想，無(wú)論如何也想不出這到底是怎么回事，后來(lái)我一想可能是卷筆刀的“心”出了問(wèn)題。到了家，我不管三七二十一飛快地做好了老師布置的作業(yè)，然后拿出卷筆刀，打算把它擰開(kāi)，�？墒悄莻�(gè)東西太緊了，我使出九牛二虎之力還是不能把它擰開(kāi)。無(wú)奈之下，我叫起了正在認(rèn)真看報(bào)的老爸。老爸一看我把同學(xué)壞掉的東西拿回了家以為是我把同學(xué)的東西弄壞了，便開(kāi)始教訓(xùn)我了，“你怎么把你同學(xué)的的東西弄壞了，是不是用和你同學(xué)發(fā)生碰撞了。”我連忙為自己辯解：“老爸，我沒(méi)有把我同學(xué)的東西弄壞。”“還撒謊，你看你同學(xué)的東西都帶回來(lái)了，還說(shuō)沒(méi)有，再說(shuō)了，你同學(xué)自己不會(huì)修嗎，讓你給他修，你以為你自己是誰(shuí)��！”這時(shí)，我已經(jīng)留下了無(wú)辜的眼淚，心中很疑惑：難道我?guī)椭鷦e人都有錯(cuò)嗎？難道中華的老傳統(tǒng)樂(lè)于助人是錯(cuò)的嗎？一切都是信任，是我不值得擁有信任，還是······
同學(xué)們，請(qǐng)你相信你身邊人的話，因?yàn)椋绻悴幌嘈潘诉@次，他就會(huì)永遠(yuǎn)失去信心·····
信任的作文 篇3
每當(dāng)來(lái)到這個(gè)酒吧，我的心里都充滿了悲傷，便不禁想起二十年前的往事：二十年前，這里還是一個(gè)藥店，那時(shí)候，我母親生命垂危，急需一種特別昂貴的藥，迫不得已，母親便把她結(jié)婚時(shí)的嫁妝——一枚戒指，交給了我，讓我把它當(dāng)了，然后去買藥。我懷揣戒指來(lái)到了這兒，可是這里沒(méi)有那種藥，怎么辦？到哪兒去買呢？這時(shí)我情不自禁地把手伸進(jìn)了口袋，戒指不見(jiàn)了，我腳下一軟，額頭上急出了汗，腦袋“嗡”的一下，慌張地沖回藥店，可是，這里人山人海，想要找到戒指的希望已十分渺茫……我看見(jiàn)亮光一閃,不知是誰(shuí)的手,撿起了地上的戒指。
我哭著，喊著，可是，沒(méi)有人把它還給我，我絕望了。當(dāng)我想盡一切辦法弄到錢，買了藥，母親卻與世長(zhǎng)辭了。都已經(jīng)二十年了，可我怎么也忘不了那一天，忘不了那地方，忘不了那枚戒指……今天,我把一枚假戒指,隨意丟在了桌角,然后找了個(gè)地方悄悄地坐下來(lái),靜靜地望著那枚戒指。這時(shí)，一名女學(xué)生來(lái)到了桌子前，目光隨意地四處游移。突然，她發(fā)現(xiàn)了那枚戒指，不由地“啊”了一聲，只見(jiàn)她的雙頰紅了，手也在不停地發(fā)抖，平靜了片刻后，她來(lái)到服務(wù)臺(tái)前。她遞過(guò)戒指，對(duì)服務(wù)員說(shuō)了些什么，不一會(huì)兒，廣播響了：“哪位失主丟失了一枚戒指，請(qǐng)速到服務(wù)臺(tái)前認(rèn)領(lǐng)……”當(dāng)時(shí)的我，心跳得很厲害。
一陣騷動(dòng)之后,我來(lái)到了服務(wù)臺(tái)前,把我的經(jīng)歷告訴了她:“今天，是我母親的忌日，因?yàn)槲襾G了戒指，沒(méi)錢給母親買藥，母親永遠(yuǎn)地離開(kāi)了人世，等我長(zhǎng)大以后，掙了許多錢，每十年我都會(huì)把一枚假戒指丟在這里。可是十年前的今天，我又來(lái)到這里，把一枚假戒指扔在地上，然后躲到一旁。我是多么希望看到它的那個(gè)人撿起它，并將它還給我，可是，出乎意料的是，一位女士撿到了，裝進(jìn)了自己的皮夾子�！闭f(shuō)著，我從口袋里掏出另一枚戒指，遞給了她�！澳銚斓降�，和別人撿到的都是假的，只有這枚是真的，也只有你，才配戴上它�！彼读艘幌�，一下子不知所措。其實(shí)今天，我找到的不僅僅是一枚戒指，找到的，更是我對(duì)她人的一份信任，二十年前我丟失了它們，可是今天我終于找到了。
信任的作文 篇4
今天，陽(yáng)光依然那么明媚，白云依然那么飄逸，這樣的好天氣實(shí)在叫人心曠神怡。
“咚咚咚……”家門忽然被敲響，“來(lái)客了！”媽媽也被驚動(dòng)，踩著拖鞋從臥室躍出。門一開(kāi)，只見(jiàn)隔壁的王大媽滿臉堆笑地說(shuō)：“我在廈門的兒媳婦要出差，那小孫子得需要我去照顧半個(gè)來(lái)月，可我家陽(yáng)臺(tái)那些花花草草……”大媽欲言又止。媽媽立刻明白王大媽的來(lái)意，連聲道：“這點(diǎn)小事就交給我吧！”“有你這句話我就放心啦�！贝髬屌d高采烈著，隨即從兜里掏出一大串鑰匙塞給媽媽。媽媽忽然猶豫了一下，大媽看出了她的心思，握著她的手說(shuō)：“大媽相信你！”“那你也用不著連臥室的鑰匙也拿給我呀。”媽媽執(zhí)意著。王大媽假裝生氣地瞪著媽媽：“我就是要把所有的鑰匙交給你，等著你去偷��！”說(shuō)完，兩人哈哈大笑起來(lái)，一旁的我也被逗樂(lè)了。
王大媽走了，媽媽隔三差五地就去王大媽家照顧花草，每次都是弄得滿臉是汗回來(lái)。有一次，我獲得媽媽的許可，跟著她去王大媽家。進(jìn)門前，媽媽千叮萬(wàn)囑：“不許亂動(dòng)人家的東西！”我遵照吩咐，躡手躡腳地跟著進(jìn)去。一進(jìn)屋，媽媽就直奔陽(yáng)臺(tái)，料理起花草來(lái)。剪枝、除草、施肥、澆水……忙得不可開(kāi)交。末了，媽媽又拿起拖把拖起了地板，并打開(kāi)窗戶，讓新鮮的空氣流進(jìn)屋里來(lái)。干活的當(dāng)兒，我不曾發(fā)現(xiàn)媽媽亂動(dòng)屋里的任何東西�？丛谘劾锏倪@一切，我自豪得不得了：原來(lái)媽媽是這樣的一個(gè)人，難怪鄰里那么的相信她！
一個(gè)月后，王大媽回來(lái)了。媽媽立刻把鑰匙還給她�？粗Ψ比~茂的花草和纖塵不染的地板，王大媽感動(dòng)極了，連連向媽媽道謝。媽媽聽(tīng)了反而不好意思起來(lái)：“鄰里之間幫點(diǎn)小忙不算什么，再說(shuō)，我也應(yīng)該感謝您！”“你謝我什么？”王大媽不解地問(wèn)�！澳鷮�(duì)我的信任哪！”媽媽坦然道。聽(tīng)著這溫暖的你一言，我一語(yǔ)，我也被感染了，一陣陣人與人之間信任和被信任的喜悅油然而生……
一陣香氣飄來(lái)，我放眼望去，滿陽(yáng)臺(tái)的花兒也燦然開(kāi)放，一片姹紫嫣紅……
信任的作文 篇5
記得二年級(jí)時(shí)我數(shù)學(xué)測(cè)試成績(jī)很不理想，”3*6=12“算的不準(zhǔn)、算的慢，幾乎每次都有我。因此，老師嚴(yán)肅的批評(píng)了我：“李佳璇，你得努力呀！不能每次都是這樣，你不知道我對(duì)你希望有多大！希望這次你能考好……”回到家，爸爸媽媽也說(shuō)：“你再這樣下去不行，這回一定考好，我們?cè)傧嘈拍阋淮�。�?/p>
我在心里默默的想：我可不能讓老師、爸爸媽媽失望呀！他們這樣相信我，我非常開(kāi)心，但我也得抓緊復(fù)習(xí)。想到這，我拿起本做了幾十道計(jì)算題，小九九背了好幾遍。終于這次期末測(cè)試，我排進(jìn)了前三名，可算沒(méi)讓老師、爸爸、媽媽失望呀！
是因?yàn)樾湃巫屛覙?lè)觀的敢于面對(duì)，是因?yàn)樾湃尾沤o了我最大的鼓勵(lì)。
信任的作文 篇6
今天我在家里做語(yǔ)文作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)有幾道填寫成語(yǔ)的題不會(huì)，為了完成作業(yè)，我，就把試卷答案拿出來(lái)看了一下。
我做完作業(yè)后，拿給媽媽檢查。媽媽問(wèn)我：“你填寫的成語(yǔ)是不是在學(xué)校學(xué)習(xí)過(guò)？”我回答：“沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò)，我是抄寫答案的�！�
這時(shí)媽媽很嚴(yán)肅地告訴：“我沒(méi)有收掉你的答案是因?yàn)槲蚁嘈拍悴粫?huì)抄寫答案，但是你這樣的行為就辜負(fù)了我對(duì)你的信任！”
我感到很愧疚，小聲地對(duì)媽媽說(shuō)：“對(duì)不起。媽媽，我以后不會(huì)這樣了�！�
媽媽這才放緩語(yǔ)氣，溫和地對(duì)我說(shuō)：“遇見(jiàn)你不會(huì)的題目時(shí)，你應(yīng)該多思考，想辦法把它做出來(lái)，而不是抄寫答案。你抄寫答案，導(dǎo)致以后你還是不會(huì)做，而且還養(yǎng)成了不能勇于面對(duì)困難，不能勇于解決困難的習(xí)慣，這樣對(duì)你以后的成長(zhǎng)很不好�！�
媽媽這番話讓我真正認(rèn)識(shí)到了抄寫答案的后果。于是我暗下決心，堅(jiān)定地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽你放心，我以后一定不會(huì)這樣了。”媽媽看了看我，把試卷全都還給了我，最終也沒(méi)有收掉答案。
媽媽選擇信任我，我也一定不會(huì)辜負(fù)這份信任。
信任的作文 篇7
信任猶如陽(yáng)光一般溫暖，春風(fēng)一樣和煦。信任可以成為力量的源泉，可以沖垮社交過(guò)程中的障礙。我們每個(gè)人都被信任包圍著，都時(shí)刻感受著信任帶給我們的關(guān)愛(ài)和責(zé)任。正因?yàn)橛辛藙e人對(duì)我們的信任，我們才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的社會(huì)價(jià)值，才使生活變的更有意義。
記得在我小時(shí)候，我有一個(gè)好朋友叫依依，我們非常信任對(duì)方，猶如親姐妹一樣。有一次我生日，依依答應(yīng)我陪我一起過(guò)生日的，我等呀等呀，等了好久依依也沒(méi)來(lái)，8點(diǎn)了，媽媽說(shuō)我要吃飯了，可我偏不吃，我說(shuō)：“有可能是依依在路上堵車了，所以才沒(méi)有趕過(guò)來(lái)呀。我還要等，今天等不來(lái)依依，我不吃飯，也不睡覺(jué)了！”媽媽拗不過(guò)我，只好依了我，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，依依還沒(méi)來(lái)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“芊芊，依依可能不來(lái)了，你就別等了，快點(diǎn)吃飯吧！”“不要！”我反駁道，突然，聽(tīng)見(jiàn)一陣敲門聲，“一定是依依！”我一開(kāi)門，果然是她，“依依！”“姐姐！”我們分別坐到座位后我問(wèn)依依，“依依你今天怎么來(lái)這么晚呀？”“今天堵車了，所以就來(lái)晚了！”“哦�！币酪雷吆螅覍�(duì)媽媽說(shuō)：“看吧，我就說(shuō)依依一定會(huì)來(lái)的，去朋友是要信任的！”媽媽只好說(shuō)：嗯，對(duì)對(duì)對(duì)對(duì)，我的小祖宗，現(xiàn)在可以睡覺(jué)了吧！”“當(dāng)然！”
信任，可以讓一個(gè)人充滿陽(yáng)光，信任，可以讓一個(gè)人不后悔，永遠(yuǎn)信任！
信任的作文 篇8
信任是人們交往中十分重要的精神支柱和力量源泉。
信任的能量之巨大，往往超出人們的意料。
失去信任的危機(jī)，不止對(duì)于個(gè)人是非常糟糕的事情——宛如孤家寡人；對(duì)于團(tuán)隊(duì)則意味著將失去戰(zhàn)斗力；一個(gè)社會(huì)若喪失了信任，則更加危機(jī)——可能陷入人人自危，國(guó)將不國(guó)的境地。
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期趙國(guó)著名的“將相和”故事，之所以感動(dòng)千古，是基于藺相如的透徹，廉頗的覺(jué)悟，他們的和力足以令強(qiáng)大的秦國(guó)退避三舍——遠(yuǎn)見(jiàn)和卓識(shí)正是信任的最佳基礎(chǔ)。
“韓信將兵，多多益善”，展示著韓信的成功。這始于蕭和的慧眼識(shí)人，劉邦的大度和顯示出的信任；韓信又反過(guò)來(lái)助劉邦獲得大成功——擊敗比自己強(qiáng)大的多的項(xiàng)羽集團(tuán)，得建大漢王朝。
唐太宗君臣相得，緣于李世民的視野開(kāi)闊，知人善任，身邊就能夠聚集起許多能臣賢才。君臣共力，得以助父親李淵奪得天下，建立大唐王朝，并開(kāi)創(chuàng)自己的'“貞觀之治”，為大唐盛世奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
項(xiàng)羽則是“只信自己，不信別人”的典型。一己之力雖強(qiáng)過(guò)劉邦很多，但當(dāng)劉邦以許多人的才智與之抗衡時(shí)，項(xiàng)羽便只得面臨“十面埋伏”，最終必然敗于“四面楚歌”。
東漢末年，與曹操爭(zhēng)鋒的袁紹之所以慘敗于官渡，便由于他是個(gè)表面禮賢下士，其實(shí)卻是對(duì)誰(shuí)都不信任，誰(shuí)的話都聽(tīng)不進(jìn)去的主，而自以為是的結(jié)果是，他的謀臣智士不是叛逃曹營(yíng)（如許攸），就是被囚禁或被殺（如沮授等）。
明末的崇幀帝之所以會(huì)很輕易的中滿清皇太極并不高明的反間計(jì)，自毀大明朝的最后長(zhǎng)城——?dú)⒑Υ髮⒃鐭�，正是其多疑性格使然，更是�?dāng)時(shí)朝野深陷混亂無(wú)信泥潭的切實(shí)反映。
缺乏彼此的信任，則人人自危的狀態(tài)就會(huì)顯現(xiàn)，肖小就會(huì)趁機(jī)橫行。中國(guó)近代被外國(guó)勢(shì)力肆意侵辱，正見(jiàn)于國(guó)人一盤散沙，難以凝聚的現(xiàn)實(shí)。后來(lái)民間有話感嘆道：中國(guó)人人人都是條龍，三個(gè)中國(guó)人在一起成了蟲(chóng)；日本人人人是條蟲(chóng)，三個(gè)日本人在一起成了龍。不論此話正確與否，它的確對(duì)國(guó)人的缺乏團(tuán)隊(duì)精神為基礎(chǔ)的信任有所揭示。
當(dāng)今社會(huì)，由于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)泥沙具下的狀況，人們相互之間已經(jīng)比較缺乏信任，加之社會(huì)的浮躁和貪腐風(fēng)氣的侵蝕，信任危機(jī)正在構(gòu)成我們?nèi)找嫔羁痰膫�。譬如馬路上經(jīng)常有老人跌倒，卻很少會(huì)有人上去攙扶。并不是人們不想助人為樂(lè)，而是太多的人因此被老人及其家屬誣賴為肇事者，使得人們之間失去了信任。再譬如公交車上，經(jīng)常遇到搶劫而無(wú)人反抗的局面，并不是壞人有多強(qiáng)大，而是人們的信任危機(jī)——以為自己個(gè)人的反抗，必然無(wú)所響應(yīng)——也確實(shí)很少響應(yīng)，結(jié)果當(dāng)然不佳——比不反抗更糟。傳媒不時(shí)報(bào)道有個(gè)人挺身而出勇斗歹徒，而眾人旁觀無(wú)助，終于被重創(chuàng)，而旁觀者甚至連報(bào)警的都很少。這讓我們十分憂慮，我們的確有了所謂的信任危機(jī)！
信任基礎(chǔ)上的團(tuán)結(jié)，其能量十分巨大，可以說(shuō)是戰(zhàn)無(wú)不勝的。當(dāng)初，我們的黨之所以能夠由弱到強(qiáng)，“星星之火，逐漸燎原”，正是“信任”二字的力量寫照。但愿我們社會(huì)的信任早日回歸才好！
信任的作文 篇9
眼睛是心靈的窗口，他把自己復(fù)雜的內(nèi)心世界都統(tǒng)統(tǒng)一展現(xiàn)。你的憂愁，對(duì)別人的信任，贊許……都讓別人看得一清二楚，那么透徹，明亮。
我是一個(gè)膽怯的女孩。有一次上語(yǔ)文課，老師提出這樣一個(gè)問(wèn)題，問(wèn)：“為什么王熙鳳打扮與眾姑娘不同？老師讓我們這一小組進(jìn)行開(kāi)火車的游戲回答。
到我的時(shí)候，我緊張的手心冒汗，心理想有一只小兔子似的蹦過(guò)來(lái)，蹦過(guò)去。我輕輕地站起來(lái)，不知道該怎么說(shuō)。其實(shí)我知道這道題的答案，只是不善于發(fā)言罷了。
我支支吾吾地說(shuō)了半天，同學(xué)們都大聲地哈哈大笑起來(lái)，這更是讓我不知所措。這是侯，老師邁著輕輕的步伐朝我走來(lái)。
那種親切，好聞的香水味撲鼻而來(lái)，那種優(yōu)雅，那種親切全洪合在了濃濃的香水里。老師摸摸我的頭。在我耳邊小聲說(shuō)：“加油！我相信你。”
這是我抬起自己低了許久的頭，我的目光正好與老師的目光對(duì)在了一起。看著老師，老師的目光仿佛在告訴我：別緊張，勇敢一點(diǎn)，我相信你一定會(huì)說(shuō)出來(lái)的。
看著看著，我便大聲地喊出了正確答案，同學(xué)們都驚訝地大喊哇！同時(shí)也給我送來(lái)了一陣熱烈的掌聲。
再看看老師，她朝我點(diǎn)點(diǎn)頭，又微笑了一下。再瞧瞧老師的眼睛，它對(duì)我眨巴眨巴，仿佛又對(duì)我說(shuō)：“老師相信你，你真勇敢�！睆倪@以后，我的膽怯也偷偷地溜走了，勇敢卻大大方方地來(lái)了。
信任的目光，它給了我一雙有力量的勇敢翅膀。
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