實用的信任的作文匯編6篇
在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的信任的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
信任的作文 篇1
“到底……要不要……回去呢？”
“沒事的！”
“就怕……事情越說……越扯不清……”
……
只聽關著玻璃門的廚房里傳出爸爸媽媽斷斷續(xù)續(xù)的竊竊私語聲，里頭還夾雜著提到我的名字。爸爸媽媽不同尋常的舉動，一下子激起了原本在客廳里玩耍的我的強烈好奇心——咦，究竟是什么事兒，連燒個飯還這么神秘兮兮的？
想著，我馬上湊了過去，拉開玻璃移門，“媽媽，你在跟爸爸講什么悄悄話呢？”我滿腹狐疑。
“沒什么事情！你先玩去，飯燒好了叫你�！�
“那你們剛才悉悉索索的，在講什么呀？”媽媽的欲蓋彌彰，更讓我有了不達目的不罷休的勢頭。
“其實，也沒什么特別的事兒！”爸爸停了停，不緊不慢地說道，“剛才，你不是和媽媽一起去小區(qū)超市買東西嘛！”我點點頭。一旁的爸爸又繼續(xù)說了下去：“你媽因為籃筐里東西裝不下，把兩包水餃放在了環(huán)保袋里，結果付錢的時候忘記拿出來了，錢也沒付。剛才忽然記起來了�！�
“原來是這樣！那拿回去付錢不就行了？”我不假思索地說道。
“你媽擔心人家不相信，反而惹出是非�！�
“應該不會吧——我們又不是故意的�！蔽肄q解道。
“可就怕人家不這么想！”媽媽有些犯愁。
“寶貝，你說該怎么辦？”爸爸把目光投向了我。
我想了想，一本正經(jīng)地說道：“媽媽，你不是跟我說‘身正不怕影子歪’嘛！上次，我不小心把同學的鉛筆放在了自己的筆袋里，你不是這么教我的嗎？”
話音剛落，就見爸爸呵呵地笑了起來：“寶貝，說得好！像個男子漢了！”
“萬一人家說呢……”媽媽還有些猶豫不決。
“應該不會的吧。我看那個收銀臺的阿姨還是很和氣的。上周，我水杯落在那里，她還給我保管著呢！”
“也是。那我現(xiàn)在馬上過去一趟�！眿寢尳K于下了決心。
“媽媽，我也跟你一起去，做你的證人哦！”我笑嘻嘻地說著剛剛這兩天聽的《皮克的故事》里的臺詞。
“好！”“好！”爸爸、媽媽都被我逗笑了。
來到超市里，可能因為現(xiàn)在是吃飯時間吧，收銀臺處比較清閑。我跟著媽媽來到了剛才收錢的那位阿姨處�？吹轿覀�，她似乎有些疑惑，但還是微微笑著。媽媽走上前，把事情的原委原原本本地說了一遍，又從環(huán)保袋里取出那兩袋水餃，遞給那位收銀員阿姨。那位阿姨一怔，隨后莞爾一笑，說道：“太謝謝你們了！”我心里也一怔：看來，媽媽之前在家里的確是多慮了。“沒有！應該我們說抱歉才是！”“哪里！哪里！”……
看著媽媽和那位收銀員阿姨互相客氣著，我不禁覺得這個畫面那么和諧、那么溫馨——也許正是人與人之間信任和寬容，拉近了彼此的距離。
信任的作文 篇2
要說值得信任的朋友，我舉雙手選我的好朋友李付慧。
李付慧有一雙小眼睛，高鼻子，一張小巧玲瓏的嘴巴。說起話來有一點兒“娘娘腔”，屬于裝可愛型。扎一個高辮子，經(jīng)常穿淡紫或粉紅色的衣服。就是這樣一個長相平平淡淡的人，卻很值得信任。
就說上一次吧，我們約好了星期六下午2：30去俱樂部玩健身器材，也可以強身健體，一舉兩得。于是，我在星期五晚上就狂飆作業(yè)，以免星期六下午失約。
星期六下午，李付慧準時來找我，我們一起飛快地踏著踏板走了。到達目的地，我們一會兒玩兒玩兒這個，一會兒又踩踩那個。我們一起玩兒蹺蹺板的時候，我們笑得眼淚都出來了。過了一會兒，李付慧提議：“我們去玩兒太空走步機吧，行吧?”我聽了李付慧的提議，也覺得這個提議不錯，便一塊去玩兒太空走步機。我們邊玩兒邊聊，是我們的友誼加深了不少……總之，是玩兒的不亦樂乎。又過了一會兒，我問李付慧：“李付慧，你說，我們幾點回家呢?”李付慧不假思索地回答：“你來定吧，我是沒有關系的�！边@幾句話引起了我的好奇心，立刻追問道：“那你爸媽不會擔心嗎?”“當然不會，我老爸老媽去老河口‘一日游’了，晚上8：00鐘才回來，不會擔心的�！甭犃死罡痘鄣脑挘腋械剑豪罡痘鄄桓謰屢黄鹑ネ鎯�，卻趕著來赴約，是多么可貴的精神呀。能有這樣的一個好朋友，也是蠻幸運的。
一個值得信任的朋友，不僅僅是在小時候。長大了，步入社會，這個朋友也能夠給予你幫助，將是一生的朋友。
信任的作文 篇3
有一天，我在院里玩時，突然覺得很口渴，便想買瓶冰鎮(zhèn)水，于是，到了我家院門口的倉買買水，水都拿到手了，準備付錢。
突然，我一摸口袋，發(fā)現(xiàn)沒有一元錢，只從身上拿出了3角，我不知怎么辦才好，便驚恐萬分，怕她（倉買店主）會說我，出門怎么不帶錢呢？或者，不帶錢也能出來！阿姨并沒有發(fā)現(xiàn)我的神情，而是去忙別的客人去了，等忙完了所有的活兒之后，才發(fā)現(xiàn)我還站在那兒，手里拿著3毛錢，很驚訝的問我：“怎么了？”我沉默不語，阿姨好像看出了我的'心思，說：“這瓶水送給你了”，說完就出去擦地了。我還呆呆的站在那里，過了好一會兒，我才回過神來，走出了倉買的大門，我的心里有一股說不出來的喜悅，回到家后，我把這件事告訴了媽媽，媽媽說：“趕緊給她把錢送過去，你好不容易得到了別人的信任，絕對要抓住這次機會。”
我聽了媽媽的話，把錢送來回去，阿姨看見我好像把剛才的事忘了似的，說：“小朋友，要買什么？”我說：“我不買什么，就是過來把錢還給你�！彼f：“小朋友，不用了，沒多少錢。”我說：“我不能隨便要你的東西�！闭f完，把一元錢放在了她桌上，說了一聲“再見”就走了。
回到家后，我很高興，因為我得到了人與人之間的信任和被信任的喜悅。
信任的作文 篇4
告訴你的男子漢——你來決定這件事
前面我們已經(jīng)多次提到過，男孩是一種很奇怪的動物。他們很不聽話，很叛逆，尤其是青春期的男孩，家長越讓他向東走，他卻偏偏向西走。
但是，如果家長告訴他，“你來決定這件事”，男孩聽到這樣的話往往會很感動。
自己做決定，這是最讓男孩引以為傲的事情。更重要的是，男孩認為，父母讓他自己決定一些事情，是父母對他能力的認可，是父母對他莫大的信任，因此，沒有男孩愿意辜負這種信任。于是，這種信任便轉化為了男孩努力做好這些事情的巨大動力。
然而，令人遺憾的是，中國的父母很難真正做到這一點，他們幾乎從不對孩子說“你來決定這樣事”，尤其是對那些他們認為很難管教的男孩。因為在家長的觀念里，他們往往認為：“孩子太小，沒有決定事情的能力”、“讓男孩決定自己的事情，他很可能會變壞”……于是，中國的父母包辦了孩子的一切事情，從“吃、穿、住、行”到考什么大學、學什么專業(yè)……
其實，家長因為“孩子小”、“男孩會變壞”……而剝奪孩子決定自己事情的權力，這種做法純粹是家長在杞人憂天。兒童心理學家表示，如果能夠從父母身上得到充分的支持和愛，男孩會比女孩更早地走向獨立。
事實也正如此，生活中，我們經(jīng)常會看到這樣的現(xiàn)象：當面對困難的時候，6個月大的男嬰已經(jīng)開始試圖通過自己的探索嘗試解決問題，女嬰?yún)s通常借助哭泣等手段。當然，這些不同只是性別上的差異，并沒有優(yōu)劣之分。男性更喜歡實踐，喜歡嘗試與競爭，他們喜歡在這些過程中的思維與創(chuàng)造的樂趣。
當家長告訴男孩“你來決定這件事”的時候，這種樂趣就開始了。
小勇和爸爸一塊在公園玩，忽然，他很想爬上旁邊的那棵蘋果樹，于是他向爸爸請示。爸爸看了看那棵樹，對兒子說：“去吧！”說完繼續(xù)低頭看自己的報紙。等兒子朝那棵樹走去時，爸爸開始用心地觀察著兒子的一舉一動。
只見小勇在樹下仔細地看了一會兒，便有點笨拙地慢慢向上爬，好不容易爬上樹的主干，他卻用腳去踩一條很細的枝干。眼看那條枝干就要被踩斷，爸爸的心快要提到了嗓子眼了，剛想跑過去接住將要從樹上摔下來的兒子，沒想到，這“小家伙”卻忽然對那條細枝干失去了興趣，繼續(xù)向主干上爬……
小勇玩累了，興高采烈地跑到爸爸身邊。這時，爸爸收好報紙，一本正經(jīng)地問兒子：“兒子，你在爬樹之前，在樹下看了半天，是不是在看樹上有沒有蘋果呀？”
“不是，爸爸，我在考察"地形"，看看這棵樹從哪個角度最容易爬上去�！毙∮潞苷J真地說。
“你剛才是不是差點把那條小細枝干踩斷，從樹上掉下來呀？”爸爸用開玩笑的口氣說。
“哎呀，爸爸，我只是想試試那條枝干結不結實，我才不會真去踩它呢�！毙∮掠悬c自豪地說。
“你小子很聰明呀，知道故弄玄虛了！”爸爸高興地摸著小勇的頭說。
小勇雖然并不知道故弄玄虛是什么意思，但從爸爸的表情中他讀出了很大的肯定。
任何一個男孩都是很聰明的，雖然他們有一種沒有任何理由就會去冒險的特性，但他們在冒險之前還是會對事情做一定的分析。看，小勇爬樹的例子不就是一個很好的證明嗎？
小勇在爬樹的過程中，不僅學會了觀察，還獲得了很多其他方面的知識，可能有關力學、生物學，等等。而家長的態(tài)度則關系到男孩能否順利獲得這些知識，如果因為擔心而加以阻攔，那么這個男孩就喪失了這次機會。反之，如果男孩真的會掉下來，那又有什么關系呢？這是男孩自己的選擇，他將知道下次如何才能避免掉下來。
信任的作文 篇5
每當我想到我與老師之間的事，心中就無比激動。我似乎又看見了老師那一雙和藹可親的目光對著我。
我記得那是在我小學四年級的一天。那天，早自習課，老師要問我們上次學的作業(yè)，突然，老師問到了我。我緊張極了，因為我上一次的作業(yè)都沒做，在慌忙之中，我連忙拿起了同學的本子，來冒充是自己的杯子發(fā)言。
可是，萬萬沒想到居然被老師發(fā)現(xiàn)了，老師批評我一番之后，又對同桌說：“看來我一定要給你換個位子才行，不然，他會把你教壞的。”
我聽了這句話后，心好像被千軍萬馬給刺出了血，血多得像黃河的水一樣多。我做夢也沒想到這一句話會出現(xiàn)在我最尊敬最信任的老師口中。
我悲痛萬分，我怎么會做出這樣下流的壞事。老師你現(xiàn)在為什么不打我，不罵我，而用這樣如此狠毒的話來傷害我的小心靈。你以前不是和藹可親的嗎？難道全是裝出來的嗎？
記得上一次，我考試考得很差，我淚流不止，爸媽看見了這樣的分數(shù)，頓時怒目圓睜，又猙獰又恐怖。可是老師你就在我父母面前不停地說好話。在那個時候，我感覺老師您是世界上最偉大最了不起的人，而現(xiàn)在……
我強烈的自尊心，使我迫不及待的在作文中提出這件事。我大膽的提出老師不應該用這樣的態(tài)度對待我，不應該在那么多的同學說我，不要那個該用這樣的話來刺激我的心
還有，我在作文中寫道：我在老師的眼中是已經(jīng)死亡的，消失的人，即使是活著的也已經(jīng)是一個沒有老師愛的人。
我寫完了作文急忙的交了上去。我很害怕，我害怕老師看見了會打我罵我。
第二天，作文本發(fā)了下來，我緊張得翻開了本子，首先就看見了一個大大的紅色的一百分。在下面還寫了一段話：你這一篇作文寫得很好，你很有勇氣，我萬萬沒想到我這一句小小的話，竟然深深的傷害了你的自尊心。在此我要向你深情的道歉，你在我的心中并沒有消失，而是更加深了我對你的了解和印象……”
讀到這里，我無法掩蓋激動的淚水，無法克制自己的感情。我的眼淚頓時像雨一樣點了下來。我忐忑不安的心才平靜下了。
金錢是買不到信任的，我一定要珍惜這一份信任，好好讀書，將來報答為我們付出汗水的老師！
信任的作文 篇6
在預習六年級語文書時，我淘到了一個“寶”——《軍犬黑子》。這篇文章讓我感動不已，也使我感受頗深。
感人的故事情節(jié)一直在我眼前浮現(xiàn)：軍營里有一條叫黑子的狗，極其聰明。有一次，訓導員為了訓練它，找來了十幾個人，讓其中一個去廚房“偷”了件東西藏起來，讓黑子去辨別，它不一會兒就找到了東西和那個人。訓導員騙它說找錯了，黑子非常相信訓導員，經(jīng)過幾次辨認，它都認為自己找對了，但訓導員一再堅持，黑子的自信最終被擊垮，不再相信自己，找出另一個人。最后當它明白人們都在騙自己時，“嗷——”的大叫一聲，熱淚滂沱，垂著頭走向了營外……此后，黑子再也不信賴所有人，性情變得和以前截然相反，訓導員只好安排它退役。
讀完這個故事，我感受很多：
1、信任是相互的，你信任我，我也一定會信任你。朋友間的相互信任可以增強友誼，家長和孩子之間的信任使親情更加濃厚，社會上人與人的信任可以增加社會的和諧氣氛……
2、干什么事都要相信自己，向自己的目標堅定不移地走，一定會成功的！黑子錯在：應該堅持自己的判斷，堅持下去，這其中，自信是很重要的。
寫到這里，我想起了那件事：期中考試我的語文考的十分不理想，老師認為我退步了，就連我自己也在心里打下了個大大的問號：我真的退步了嗎？難道以后我就考不好了嗎？回到家，媽媽看到我這么沮喪，說：“一次考不好代表不了什么，只要后半學期努力，向自己的理想奮斗，豐收的果實會向你招手。我相信你，一定能行！一定！一次落后沒有關系，我們還會加油趕上去的！”聽了媽媽的話，我像一個整裝待發(fā)的士兵，鼓起信心，認真學習，走好每一步，終于，在期末考試中取得了好成績，從那以后，每當遇到這種時候，我都會在心里暗暗的吶喊：“我能行！我一定能行！”然后就會干勁十足的走下去。
由此可見，信任的力量可以給我們帶來意想不到的收獲。軍犬黑子使我深深的體會到：動物也是有感情的，他們也有喜怒哀樂，我們不要欺騙他們，既然它們信任人類，我們也要相信它，讓人和動物之間的友誼更加深厚！
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