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信任的作文必備【8篇】
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的信任的作文9篇，歡迎大家分享。
信任的作文 篇1
記得小時(shí)候，有一次父親帶我去看馬戲，看見那些在高空中飛來飛去的人抓住對方送過來的秋千，萬無一失，我真是佩服極了�！八麄儾缓ε聠�？”我問父親，“他們不害怕，因?yàn)樗麄冎缹Ψ娇康米�。”最疼愛我的父親轉(zhuǎn)過頭來輕聲說。
是的，生命中不容出錯(cuò)，彼此都必須顧及對方的安全。我們生活也是如此。人活在世上需要信任別人，猶如需要空氣和水。我們?nèi)绻恍湃蝿e人，對人便無法誠懇；我們?nèi)绻髦婢�，不能真誠對人，試想那會(huì)有多么拘束和難受。一天到晚都提防著別人，會(huì)害得我們心神疲憊。要想受人尊敬和愛戴，你就得先信任別人。有了信任，才會(huì)有愛。信任是愛的前提。
心理學(xué)家說：我們不但可以防護(hù)別人，而且在許多方面也會(huì)影響別人。信任或防范，能鑄就別人的性格。如果和信任我們的人相處，我們會(huì)放心自在。
記得有個(gè)故事，英國南部有一監(jiān)獄，獄長的太太差不多每天都到監(jiān)獄里去。犯人活動(dòng)的時(shí)候，她的孩子往往和他們一起玩，她也和犯人交談。別人總是提醒她提防點(diǎn)兒，她說她并不怕，也不擔(dān)心。
因?yàn)樗湃文切┓溉耍憩F(xiàn)出的一切言行都是真誠而又善意的，犯人們喜歡她，他們可以與她平等地交談、說笑，心與心是暢通的，沒有什么隔膜，他們相處得很好。當(dāng)有一天她突然病故后，消息立即傳遍了監(jiān)獄，犯人們都聚集在大門口表示哀悼�？词亻L看見那些犯人默默無語難過的樣子，便把獄門敞開。從早到晚，犯人們都排著長隊(duì)到停放遺體的地方去向她作最后的告別。他們的四周并無高墻、電網(wǎng)，但是他們沒有一個(gè)人逃跑或做出什么出格的`事來，告別之后，他們都回到了監(jiān)獄里。這就是犯人們對這位老太太表示出的敬愛，因?yàn)樗谑罆r(shí)曾經(jīng)信任他們。時(shí)至今日想起這個(gè)故事，我依然被這個(gè)故事感動(dòng)得熱淚盈眶。這就是信任的力量，也是信任的魅力所在。
人與人之間需要彼此的信任，而彼此相處得融洽與否，全靠信任的程度。老師要是能使落后的學(xué)生相信他對他們滿懷好意，那么，他的教育就成功了。精神病學(xué)專家往往要把主要精力和時(shí)間放在勸導(dǎo)精神錯(cuò)亂的病人信任他們之上，只有這樣才能夠動(dòng)手治療。人對人必須懷有好感，彼此信任，個(gè)人的工作和生活才不至于過得缺少生機(jī)和快樂。信任是快樂的源泉。
那么。我們?yōu)槭裁催@樣難以互相信任呢？這是因?yàn)槲覀兒ε�，害怕上�?dāng)受騙、害怕遭到別人的拒絕或嘲笑，于是，“逢人且說三分話，未可全拋一片心”。在交往中戴著面具，虛假的親熱、用心的設(shè)防、無緣的猜疑、盲目的算計(jì)、糊涂的封閉。
信任別人的人，日常待人接物是與眾不同的。有一次我聽到一個(gè)人形容他所認(rèn)識(shí)的一個(gè)女人：“她見到人便伸出兩只手來迎接，仿佛是在說：‘我從內(nèi)心深處信任你！和你在一起，我就覺得非常高興！’而當(dāng)你離開她的時(shí)候，也會(huì)感到心里非常愉快，甚至有種依依不舍的感覺。”
不相信別人，就很難做成大事。你發(fā)出了怎樣的信息，就得到怎樣的回報(bào)。你希望別人怎樣待你，你就怎樣待人——真情付出，心靈交會(huì)。所以，心與心之間最短的距離就是信任。換言之，心與心之間最大的距離就是不信任。
信任的作文 篇2
現(xiàn)在，兒女和父母之間的代溝問題已讓許多家長煩惱。那么，兒女與父母之間究竟有什么障礙呢?
小時(shí)候，每個(gè)孩子都是家長的貼心人，心里有什么煩惱，都會(huì)向父母訴說，什么顧忌也沒有，因?yàn)樵诤⒆拥男闹�，父母是保護(hù)自己的天使，是無所不能的.，總能幫助自己解決所有的問題。
可是，隨著年齡的不斷增長，不知不覺我們與家長的溝通少了，共同語言少了，分歧卻多了，我們不再認(rèn)為家長是無所不能的了。反而覺得他們沒文化，思想太封建，家長只會(huì)督促我們好好學(xué)習(xí)，當(dāng)我們想和同學(xué)出去玩時(shí)，他們就以安全為“理由”拒絕我們的要求�？墒俏覀円呀�(jīng)不是小孩子了，我們自己有思想，而家長卻一味地讓我們服從命令。這是為什么?
現(xiàn)在的家長對自己的孩子總是不信任，為了進(jìn)一步地“了解”我們，他們會(huì)偷看我們的日記，會(huì)暗地里去“了解”我們在學(xué)校的人際關(guān)系，向老師訪問，可是他們有沒有想過，這樣做很不尊重我們。如果讓孩子知道了，只會(huì)讓矛盾加深，心靈的距離拉大。
有一次，有同學(xué)打電話給我，爸爸就問東問西：“他(她)是誰?打電話來干什么?有什么事?”把人家都嚇著了，從此就沒人敢打電話給我了。這種事以前從來沒發(fā)生過，就是上初三了，爸爸才變得這么敏感，我不明白，這是為什么?是想了解我嗎?
可見，家長如果想了解孩子，首先得先信任、尊重孩子，這樣我們才會(huì)再次成為家長的貼心人，我們和家長的心靈才能充分溝通!
信任的作文 篇3
早上晨練的時(shí)候，接到了小向的電話，邀請我一起去郊游。
想到自己今天還有別的安排，于是我就直接回絕了她，于是她又表示等下午有空的時(shí)候再找我玩。
自從被小向放過N次鴿子之后，我對于她的邀約以及承諾，已經(jīng)自動(dòng)產(chǎn)生了一種漠然。這種漠然由之前的刻意到現(xiàn)在的`自然而然。
畢竟頭幾次被放鴿子的時(shí)候，自己沒有接受到道歉，反而還上趕著去詢問人家，得到的是很不以為然的態(tài)度，讓我覺得好像是我自己太過較真了，人家不過是隨口的約定，不來就不來，沒必要事先告知你，你自己在那干等是你自己的事一樣。
即使是這樣，第三次第四次被承諾的時(shí)候，心里居然還是抱著不會(huì)那邊過分太被放鴿子的念頭，結(jié)果還是證明我太過天真了。這應(yīng)該就是價(jià)值觀不一樣吧，我們改變不了別人，那我們就改變自己。
所以當(dāng)她第五次第六次給我約定和承諾時(shí)，我也漠然地應(yīng)允著，但開始把時(shí)間掌控在自己手中，不去刻意為了她而改變原有的計(jì)劃，結(jié)果就是當(dāng)我完成自己的計(jì)劃之后，看看時(shí)間，才想起來已經(jīng)過了她說的約定時(shí)刻，而她更是根本就沒有記得。漸漸地，也不會(huì)再去懊惱，但同時(shí)也不再把她的約定當(dāng)成一回事。
這就是一個(gè)人的信任被無數(shù)次拿來磨礪的后果吧。
信任的作文 篇4
被人信任，是一種幸福，那種溫暖的感覺，在心頭縈繞，一天，心都是暖的。就在這兩周，我遇到了兩件事，感受到了人與人間的信任。
我們不認(rèn)識(shí)，就在上周校門口的時(shí)候，我在健康早餐買了五元錢的早飯，給了十元，那個(gè)賣早飯的叔叔沒有零錢找了，就說：“那今天就先不收你的錢了，明天你來我給你找。”我很驚訝，問：“我要是明天忘了怎么辦？”那是我第一次在那買早餐。那個(gè)叔叔說：“沒事，我就當(dāng)教訓(xùn)了�！蔽耶�(dāng)時(shí)的心里感到很震撼，第二天，我起得很早，再三確定我?guī)Я隋X后去把錢還了，心里的大石才落了地。這事也就這樣結(jié)束了，但心里一直暖暖的。
我們不熟悉。昨天，我在家門口的小商店中買糖吃，正是對面小學(xué)放學(xué)的時(shí)候，店里的叔叔阿姨都很忙，而我買的那種糖是散裝的，一塊錢十個(gè)，阿姨就讓我自己數(shù)，我給了錢，拿了糖，半開玩笑的對阿姨說：“你都不怕我數(shù)多了？”那阿姨對我笑了笑，說：“我相信你，我要是不相信你，就不會(huì)讓你自己數(shù)了�！毕嘈�，多么溫暖的一個(gè)詞語，同樣，我心里暖暖的.，感覺很幸福。
在近幾天，班里默寫的時(shí)候有人作弊，剛開始沒人承認(rèn)，后來就都承認(rèn)了——他們不愿組員因自己受罰。老師說了一句話我認(rèn)為很對，具體是什么我記不清了，大概意思就是當(dāng)你被信任的時(shí)候會(huì)很開心，可當(dāng)失去這種信任的時(shí)候，就再也回不來了。
做人要講誠信，這樣人們才能認(rèn)可他，他們犯了錯(cuò)誤，承認(rèn)了，也承擔(dān)了應(yīng)有的懲罰，但在他們一起說“不要罰組員，我們?nèi)砍袚?dān)”的時(shí)候，還是得到了全班所有人的掌聲。
信任的作文 篇5
我腦海里有一片沙灘，沙灘上有無數(shù)的貝殼。暗淡的，是悲傷的事，燦爛的，是愉快的事。我正在尋找最美的'貝殼，啊，找到了......
當(dāng)早晨的第一縷陽光灑向大地，我和媽媽在公雞的“奏鳴曲”醒來，吃完飯，準(zhǔn)備好了，就開心的出門散步了。多么寧靜的早晨啊，可小販好像偏偏要跟我們作對似的，以他那獅子吼一般的聲音打破了寧靜。在小販的叫賣聲中，我們的視線聚集到了一個(gè)安靜的地方，我們走進(jìn)一看，原來是一個(gè)破舊的賣報(bào)紙?zhí)�，無人看管的小地方里，桌子上放著一張泛黃的紙，上面寫著報(bào)紙一張一元，請將錢放進(jìn)籃子。突然，一種說不出來的感覺涌上心頭，在我們發(fā)愣的時(shí)候，一個(gè)年輕的小伙子過來拿了一張報(bào)紙就走，我們這才回過神來，沖上去攔住了他，我生氣地說：“叔叔，你還沒給錢呢，店主給予我們信任，你卻拿了報(bào)紙就走人，你怎么能做這樣的事？”叔叔說：“ 要你多管閑事！”但我們還是不罷休，繼續(xù)與他講理，圍觀者越來越多，叔叔似乎開始不好意思來，于是轉(zhuǎn)身把錢放入籃子后從人群中擠出去。
我和媽媽會(huì)心一笑，人群也慢慢散去，我也走上前買了一張報(bào)紙……
在回家的路上，我捧著那張報(bào)紙，就像捧著無價(jià)之寶一樣，平凡而又珍貴……
啊，被信任的感覺真好！
信任的作文 篇6
有一位偉人說過：獲得別人的信任是幸福的，信任他人是高尚的。
看到這句話的.時(shí)候，我想我們都應(yīng)當(dāng)問自己：你信任過他人嗎?其他人信任你嗎?信任不是小事。有一次，我在報(bào)紙上讀到一則消息：一個(gè)8歲的女孩，生在一個(gè)貧困的家庭。
有一天，媽媽丟了五毛錢，懷疑是女兒偷的，但女兒堅(jiān)決否認(rèn)。媽媽不相信女兒的話，認(rèn)為她在說謊，氣急之下說：“你要想證明自己的清白，就砍斷你的小拇指!”正是因?yàn)橐痪鋴寢屳p率的話，釀成了一幕慘劇，女兒竟真的把小指砍下來了!可見信任多么重要，特別是父母對兒女的信任是多么重要!我又想起了另一件事。有一天，我正要整理一份重要的資料，發(fā)現(xiàn)訂書機(jī)不見了。我找來找去還是找不著。我想了好久，便認(rèn)為妹妹拿走了。
于是，我破門而入，著急地問她：“寶寶，你看見姐姐的訂書機(jī)了沒?”妹妹迷茫地?fù)u搖頭：“沒有啊，我連見都沒見著呢!”“是嗎?”我問。妹妹確定地點(diǎn)點(diǎn)頭。我剛想說“你就別撒謊了”的時(shí)候，突然想起爸媽 、老師“要信任別人”的教導(dǎo)，馬上改口說：“好，姐姐相信你，請你幫姐姐找一找好不好?”妹妹欣然同意了，和我一起在房間里找了起來。不出五分鐘，妹妹便舉著訂書機(jī)，興奮地說：“看，姐姐，我找到了!”我想，這就是信任的力量。
社會(huì)需要信任，生活需要信任;信任可以溫暖人心，信任可以避免悲劇發(fā)生;信任是快樂之源，信任讓人感覺到幸福!
信任的作文 篇7
5月12日的早晨，媽媽對我說：“走！兒子，咱們?nèi)ベI你一直都想要的凱瑟騎士去！”我非常非常地驚訝！我說：“媽媽，你不是讓我期中考試考前十名才給我買的嗎？媽媽說：“我相信你一定會(huì)考出好成績的！”說完，媽媽就毫不猶豫地領(lǐng)我去了商店。
到了那兒，我們走進(jìn)一家玩具店，我一看，那里有好多個(gè)凱瑟騎士，我真想馬上把他抱回家！媽媽為了能買到一個(gè)質(zhì)量又好，價(jià)格又便宜的玩具，領(lǐng)著我左跑右跑走了好幾家，累得我滿頭都是汗，最后終于在一家商店買到了。價(jià)格還挺便宜，48元錢。我終于買到了我心愛的凱瑟騎士，我愛不釋手，非常喜歡！
期中考試成績出來了，我考了全班第四名，媽媽說：“看！我就相信你一定能考好的.�！边@次，是媽媽的信任，使我考了好成績，我要感謝我的媽媽。此外，我以后要多考好成績，加油吧！我以后也要多多信任別人！
信任的作文 篇8
一位女教師剛當(dāng)高三班主任不久，班里發(fā)生了一件不愉快的事情，一個(gè)學(xué)生價(jià)值近千元的快譯通在教室里丟了。一切跡象表明，偷東西的人就是本班的學(xué)生。這位女教師的第一感覺是心里非常難受，為什么這樣的事會(huì)發(fā)生在自己班里，而且是自己剛剛“走馬上任”后不久。她當(dāng)時(shí)非常自責(zé)，覺得這是自己對學(xué)生品行教育的失敗。
如何處理這件事，這位老師考慮過許多方法，最終她是這樣做的。那天放學(xué)前，她像往常一樣站在學(xué)生們面前，盡管她心里波濤洶涌，臉上卻顯得風(fēng)平浪靜。學(xué)生們似乎都很緊張，一雙雙眼睛神情復(fù)雜地看著她，他們在等待老師“破案”。于是，這位老師說：“大家都知道了，我們班里發(fā)生了一件不該發(fā)生的事情，有個(gè)同學(xué)錯(cuò)拿了別人的東西，我知道他不是故意的，他很后悔。我很了解他，我知道他一定會(huì)把這件東西還給同學(xué)的。我相信他，我敢用自己的生命打賭，他一定會(huì)這樣做的！是的，我打賭，從現(xiàn)在開始我不吃飯，等拿錯(cuò)的東西還回去后我再吃飯。好了，現(xiàn)在放學(xué)吧。”
學(xué)生們都背著書包回家了，沒有一個(gè)人留下來。
第二天早上，仍然沒有人來找老師承認(rèn)錯(cuò)誤，也沒有人把東西送回來，當(dāng)然，這位老師也沒有吃飯，可是她依舊打起精神去上課。
第三天上午又是這位老師的'課，她的胃里空蕩蕩的，強(qiáng)烈的饑餓感揪心抓肝，她喝了一杯水，堅(jiān)持上完了這堂課。走下講臺(tái)的時(shí)候，她感覺到腿有些發(fā)軟，頭上冒出許多虛汗。學(xué)生們都在靜靜地看著她，目光中充滿關(guān)心。她知道，這些眼光中一定有一道是愧疚的，她要給他時(shí)間。
晚上放學(xué)之前，這位老師在自己的辦公桌上看到了那個(gè)失蹤的快譯通、一塊三明治和一封信。信上寫道：“老師，謝謝你的信任。我一定會(huì)改正錯(cuò)誤的�！毕旅鏇]有署名。她沒有再追查這個(gè)學(xué)生是誰。這件事就這樣過去了，這批學(xué)生早已經(jīng)畢業(yè)了。她想他也不想讓任何人知道這件事是他做的，但她堅(jiān)信，他再不會(huì)這樣做了。
后來有人問那位老師，為什么要用這種自虐的方法來處理，如果那個(gè)學(xué)生真的不交出快譯通，你豈不是要餓死。
那位老師說，如果當(dāng)時(shí)當(dāng)機(jī)立斷進(jìn)行搜查，也許那個(gè)東西還沒有轉(zhuǎn)移，查出來了，膽大的不承認(rèn)又沒證據(jù)，怎么辦？既要費(fèi)事費(fèi)神又達(dá)不到教育的目的。膽小的承認(rèn)了，成了小偷，從此他會(huì)永遠(yuǎn)抬不起頭來，而且眼看就要高考了，他的人生將會(huì)逆轉(zhuǎn)，這輩子不就毀了。所以，她就用“絕食”來呼喚、催促那個(gè)學(xué)生“悄悄”改正錯(cuò)誤。而這個(gè)非常之舉的前提和力量便是信任。果然，她獲得了成功。
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