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實用的信任三年級作文[通用]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的信任三年級作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
信任三年級作文 篇1
有一幅漫畫,內(nèi)容是這樣的:一個小姑娘在學(xué)校里炫耀自己的新發(fā)箍,許多女孩子多紛紛圍上來,都說發(fā)箍好看,突然有一位小女孩提意讓小姑娘幫她買,她答應(yīng)了,接著更多孩子上來訂,她都熱情地一一把她們的名字記下來。晚上,小姑娘猛地想起她答應(yīng)的事情卻沒辦。卻又松了口氣,想第二天解釋一下就行了?赏瑢W(xué)根本不聽,反而引起一大堆傳聞。
我看了這幅漫畫之后,深刻感悟到:信任是不可丟失的,一旦失去別人對你信任,就很難在使別人像以前一樣和你親密相處了。
這使我想起發(fā)生在自己身上的一件事:一位朋友帶著作業(yè)來我家做客,一直到五點多,他說要回家了,我再三挽留,最后還是依依不舍地目送他回家了,直到晚上九點左右,電話鈴響了,原來是我那朋友:“喂,是顧玥嗎?我作業(yè)本忘在你家了,能幫忙送過來嗎?謝謝了!快點快點,”我還沒說一句話,他倒幫我說了,而且說得很輕,顯然是偷偷打的,為了遵守承諾,我想當(dāng)時就幫他把放在陽臺書柜上的作業(yè)送過去,可媽媽又發(fā)話了:“玥玥,干嗎去呢?鬼鬼祟祟的”我聽那陰森的口氣就僵了:“沒什么,就幫同學(xué)送東西,”“這么晚了,就別去了,明天我?guī)湍闼停辈恢鯓計寢屨Z氣立刻溫和了許多,“真的`嗎?太棒了!”我高興地歡呼起來。早上,我在媽媽的催促聲中起來床,一看鐘,天哪!六點三十五了!我急忙洗刷完畢,一手往嘴巴里塞面包,一手扣紐扣:“媽,快點去送作業(yè)吧,”我含糊不清地說,“你想遲到啊!都這么晚了,人家都要走了,”“、、、、、、”我沒有再說什么,只是后悔后悔,快要出門時,我一直跟在媽媽身后嘮叨,媽媽終于在我得勸服下說:“好了,去送,不過遲到了別怪我,”我急忙說好,在他們一家剛準(zhǔn)備走時,我們及時趕到,免了我朋友被老師批評的痛苦。我一路上輕松自在,但卻快遲到了。
信任是世界上美好、珍貴的品質(zhì),同樣每個人對自己的信賴也是需要我們來守護的。
信任三年級作文 篇2
“沙沙,沙沙!睅最w小雨珠調(diào)皮地從窗口飄進來,落到我的本子上。
呀!外面下雨了嗎?完了完了!我沒帶雨傘,這是最后一節(jié)課,放學(xué)了我怎樣回去呀!我心不在焉的,出神地望著窗外。
“轟隆降-”一陣?yán)茁晜鬟M我的耳朵,我的心不由揪緊了:真的完了!雨越下越大,看樣貌是要在學(xué)校里待到雨停再走了,可萬一到明日早上也不停呢?媽媽晚上肯定加班,爸爸出差去了,也沒人來接我,我該怎樣辦?
好不容易熬到放學(xué),下課鈴一響,我快速整理書包,沖出教室。“嘩-嘩-”老天爺不知怎樣哩,從原先的抽泣到此刻的嚎啕大哭,也不知誰惹了他。豆大的雨點像是一位樂擊行手,落在地面上發(fā)出“啪啪”,落在水坑里發(fā)出“嗒嗒”聲,落在樹葉上發(fā)出“嘩嘩”聲,這三種聲音加起來是世界上最美妙的音樂,可我不覺得,我多么期望雨能停下來了。十分鐘過去了,二十分鐘過去了,雨沒有減小,反而有偏大的傾向。
我猛地想起,教室里有一把傘,就應(yīng)是上一屆學(xué)生留下來的,用一用沒關(guān)系吧!我跑回教室,把手伸向那傘,沒想到另一只手也伸向了那把傘。我快速拿傘,準(zhǔn)備回家時,那另一只手的主人胡馨怡抓著我不放了,她睜大眼睛,可憐巴巴地望著我,說:“你就把傘給我吧,到家以后我再給你送回來,好不好?”哼!誰信她的鬼話!
我撐開傘,轉(zhuǎn)身要走,她又把我拉住,說“我家離學(xué)校不遠的,就五六百米路,我作業(yè)都做好了,我先給我爺爺報個平安,不然,他們會著急的.!求求你了,一會兒我把傘給你送來!”“好……吧”我有些猶豫,可話出口了,當(dāng)然也收不回來了!岸嘀x!”胡馨怡接過傘,飛快地往雨里奔!坝浀媚脗慊貋!”我沖她的背喊,她好似沒聽見,又好似聽見了。
胡馨怡這人,平常蠻講信用的,我相信她必須能做到!我就在校門口等著,望著那條人行道,期望看見她的身影。天漸漸暗下來,雨也沒有停下來,胡馨怡也沒有來,路上的行人稀稀拉拉的,我看,她是不會來了吧!
當(dāng)我準(zhǔn)備冒雨沖回家時,一只手拍了我的肩,我回頭一看,哈!胡馨怡這小子什么時候來的?
原先,信任別人是一件很容易的事,也是件很美的事情!
信任三年級作文 篇3
耶!耶!耶!放學(xué)了,我們解放了嘍!”我快步地隨著同學(xué)一起涌出校園,回家轉(zhuǎn)。到了家,發(fā)現(xiàn)家里沒人,也顧不得多想,就回到房間里寫作業(yè)。
我寫著寫著,突然碳素筆沒水了,我又看了一下別的筆,它們傷的傷,殘的殘,各個腹內(nèi)空空!我拿起放在書桌上的筆芯準(zhǔn)備給它們換了,可巧了,一個筆芯也沒了!真是急得我團團轉(zhuǎn)。
我飛快地跑到我家樓下的文具店。賣東西的`是一位大爺。我把我要買的筆芯的品牌和顏色告訴了大爺,他麻利地從貨架上取下來遞給我。我欣喜地接過來,騰出一只手摸口袋,只摸出了一元錢,而一個筆芯要3元錢。我心想:哎呀,我沒有帶夠錢應(yīng)該怎么辦呀!我還要用這筆芯寫作業(yè)呢!我尷尬地站在那里,大爺看著我問:“小朋友,怎么了?”我小聲回答:“我,我…沒把錢拿夠!贝鬆斝χf:“沒事的,咱們樓上樓下住著都是朋友嗎,拿去使吧!”聽到這話,我的心里好溫暖,又像開了一扇窗,急忙對叔叔說:“叔叔,明天我一定會把錢給您帶來的!”
第二天,我把2元錢拿來交給大爺,大爺說什么也不要。我急了“您這樣信任我,我還感激不盡呢,怎么還好留您的錢呢?”在我的堅持下,大爺才勉強收下了。
通過這件事,我知道了,被人信任的感覺是多么幸福啊。
信任三年級作文 篇4
星期天,我讀了《信任》這篇文章后,不禁心潮起伏,感慨萬千。是誰讓一個向善的犯人對世界產(chǎn)生了失望?是警察對犯人與生俱來的歧視,但更多的是不信任。然而,又是誰讓這位因萬念俱灰而越獄的犯人翻然悔悟?是一位姑娘對他的.信任。
信任,這兩個千斤重的字在我們生活中是多么的重要。人與人相處需要信任,商人與商人之間需要互相信任,更別說同學(xué)與朋友之間了。如果人們彼此間失去了信任,給自我的心靈上了一把沉重的鐵鎖,那么,那個欣欣向榮、蒸蒸日上的社會將不復(fù)存在,取而代之的會是一個死氣沉的世界。那時候,世間的一切都將變得陌生。
信任,是架設(shè)在人心的橋梁,是溝通人心的紐帶,是震蕩感情之波的琴弦。由許多例子能夠看出,信任的力量是何等的巨大,它能夠在任何人心中掀起喧然大波,促使他懸崖勒馬。
我們不應(yīng)帶著有色眼鏡看人,人人多一份信任,就少一分隔閡,這樣,難道不好嗎?
信任三年級作文 篇5
被人信任是一種快樂。你被人信任過嗎?我有過這樣的感受,下面就給你講講吧!
去年夏天的一個中午,太陽火辣辣地烤著大地,我坐在屋子里口干舌燥,就讓媽媽給我5元錢去買一個西瓜。
轉(zhuǎn)過了一個街口就到了水果店,進了水果店,就看到一個穿著短袖襯衫的'阿姨正在小心翼翼[注:翼翼:嚴(yán)肅謹慎。本是嚴(yán)肅恭敬的意思,F(xiàn)形容謹慎小心,一點不敢疏忽。]地望店里搬運水果。我走過去對阿姨說:“阿姨,我買一個西瓜!蔽姨袅艘粋又大又好的西瓜,一稱,正好8斤要6元多,我頓時傻了眼,心里想:這下可怎么辦呢?還差一元錢呢!我不好意思地說:“阿姨,我只帶了5元錢,我……”阿姨用那雙水汪汪的大眼睛看了我一下說:“小朋友,天怪熱的,你先拿回去吃吧,等你有時間再給我那一元錢吧!蔽壹t著臉小聲說:“謝謝阿姨!闭f完,我拎起西瓜,走出店門往回走。
回到家,我跟媽媽講了這件事,媽媽對我說:“被別人信任是一種快樂。你不要讓別人失望!”于是媽媽給了我一元錢,我又飛快地跑到了水果店,氣喘吁吁[注:形容呼吸急促,大聲喘氣。]地說:“阿……姨,給你一元錢。”阿姨喜出望外[注:望:希望,意料。由于沒有想到的好事而非常高興。]地說:“這么快就來了,你可真是一個守信用的孩子呀!”我心里甜滋滋的。
這件事讓我懂得了一個道理:信任是一朵花,一朵開在心底的花,它讓我聞到喜悅的芬芳。
信任三年級作文 篇6
誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是我們每個人立身做人的基本道德準(zhǔn)則?鬃釉f“人而無言,不知其可也”。信用是一種現(xiàn)代社會無法或缺的個人資產(chǎn)。
我們第一天跨進校門時都曾經(jīng)說過:我要做一個好學(xué)生;上課認真聽講;按時完成作業(yè),這就是我們對學(xué)校和老師作出的承諾,更是對自己和家長作出的承諾。
可是今天在我們的身邊卻有許多誠信缺失的事例,發(fā)現(xiàn)的誠信問題有:
1、我的作業(yè)忘帶了。我不知道有這樣作業(yè)。∥彝涀尲议L簽字了。
2、我沒有認真復(fù)習(xí),這個字我不會寫,我翻開書本看看吧。
3、媽媽問我作業(yè)寫完了嗎?沒寫作業(yè)的我說:寫完了。
4、上課我沒有和同學(xué)說話,是他找我說話,我很委屈。
5、進校了,我剛跑到教室,老師問我:你又跑著走路了。我說:沒有呀,我就是剛跑了一下。
6、周五我想到同學(xué)家玩,我告訴老師,我家長知道,讓我跟著同學(xué)的家長回家吧!
這是我在同學(xué)們每天的學(xué)習(xí)生活中偶爾看到、聽到的話語。這些不敢勇敢的面對自己錯誤的語言,讓我們漸漸地失去了同學(xué)、老師、家人的信任,更讓我們?nèi)菀尊B(yǎng)成撒謊、偷懶、意志力薄弱的壞習(xí)慣!
有些同學(xué)經(jīng)常不完成作業(yè),老師催要時,總是說:沒帶來。就連沒有做完作業(yè)這一事實都不敢承認,久而久之,老師、同學(xué)都不信任他,就算他真的'沒帶作業(yè),老師同學(xué)也認為他沒做。這是一種不誠實的表現(xiàn),也是一種對自己不負責(zé)任的表現(xiàn)。抄襲作業(yè)更是愚昧之舉,欺騙老師,欺騙家長,自己卻是最大的受害者。一篇漂亮的抄來之作,也許會換來老師的好評,會贏得家長的微笑。但是,實際上自己并沒學(xué)到該學(xué)知識,一到考試和實際應(yīng)用時,便暴露了自己無知的本質(zhì),再美好的機會也會成為泡影。所以貪圖一時逍遙快樂,不刻苦鉆研,最終是搬起石頭砸了自己的腳。
在我們的現(xiàn)實生活中也有許多活生生的例子證明人要對自己的承諾守信,要不然的話,就要承受許多的尬尷。比如,為買我喜歡的玩具,我總會信誓旦旦地對爸爸媽媽說:“我一定好好遵守紀(jì)律,認真按時完成作業(yè)!笨蓭滋旌,就全忘了自己的諾言,后來我就再也得不到想要的東西了;記得上一周四,我寫了書法作業(yè),但是忘家里,就是因為我平時有說謊的習(xí)慣,老師就不相信我說的話,還專門給我媽媽打了電話確認,真丟人呀!
守信是要付出代價的。首先要克服惰性,人人都有惰性,如果沒有壓力,惰性就會像野草一樣叢生。我要用我的毅力去克服惰性,要犧牲許多的玩游戲,看電視的樂趣,去實現(xiàn)我自己許下的諾言。
這不僅使我想到一個關(guān)于“誠信”的故事。我愿意跟大家分享一下 :
“一諾千金”:季布“一諾千金”使他免遭禍殃。
秦末有個叫季布的人,一向說話算數(shù),信譽非常高,許多人都同他建立起了濃厚的友情。當(dāng)時甚至流傳著這樣的諺語:“得黃金百兩,不如得季布一諾!保ㄟ@就是成語“一諾千斤”的由來)后來,他得罪了漢高祖劉邦,被懸賞捉拿。結(jié)果他的舊日的朋友不僅不被重金所惑,而且冒著滅九族的危險來保護他,才使他免遭禍殃。一個人誠實有信,自然得道多助,能獲得大家的尊重和友誼。反過來,如果貪圖一時的安逸或小便宜,而失信于朋友,表面上是得到了“實惠”。但為了這點實惠他毀了自己的聲譽而聲譽相比于物質(zhì)是重要得多的。所以,失信于朋友,無異于失去了西瓜撿芝麻,得不償失的。
綜上所述,我們小學(xué)生從小就要有講誠實,守信用的習(xí)慣。并從身邊的每一件小事做起,有些事雖小,但折射出生活的真諦。擁有誠信就像劃船人擁有一根船槳;伐樹人擁有一把利斧;像雄鷹擁有一雙翅膀。參天古樹緣于蒼勁的根,挺拔的翠松依賴于不屈的根。誠信猶如根,不管什么時刻,什么地點,守著你的根,守著炎黃子孫的根,守著哪怕我們唯一的擁有————誠信。
最后,我想對大家說:莎士比亞說過“如果要別人誠信,首先要自己要誠信!弊屨\信之花從小就開放在我們每個同學(xué)的心間!
信任三年級作文 篇7
說到西游記這一本書,相信不少同學(xué)都看過,不論是小時看的電視連戲劇,還是長大后看的《西游記》這本書,都給我們留下了深深的印象,給我們的童年留下了濃重的一筆
《西游記》這本書講的是唐僧師徒一行人,從東土大唐走過十萬八千里到達西天取經(jīng)的故事,刻畫出了一個個生動鮮明的人物形象,給我們留下了深刻的印象,其中一些名段此刻也廣為流傳。
“齊天大圣”孫悟空,想必大家都不陌生,他是我們小時都爭相模仿的對象,小時大家必須都拿過金箍棒,帶上方具,在家中“降妖除魔”,此刻呢,我們分析一下孫悟空的人物性格,孫悟空在取經(jīng)途中,一向降妖除魔,來保護唐僧一行人,可謂為取經(jīng)做出了巨大貢獻,也是取經(jīng)成功不可分割的一部分,他十分勇敢,而且法力高強,為了保護唐僧付出了一切,路途中唐僧雖然幾次的誤解孫悟空,可是孫悟空一向不離不棄,在暗中保護著唐僧,在得知唐僧有難時,更是毫不猶豫的去救唐僧,可見孫悟空的任勞任怨與忠心耿耿。
豬八戒是一個“色鬼”,他喜愛美色,好吃懶惰,還幾次想要放下取經(jīng),回高老莊,可是在師傅“死”了的時候,他卻流出了真誠的眼淚,他雖然表應(yīng)對師傅毫不關(guān)心,可是在內(nèi)心中還是對師傅充滿了愛,他外表粗狂,而內(nèi)心卻很細膩,又有些可愛。
沙師弟在取經(jīng)途中,雖然沒有像孫悟空那樣降妖除魔,但一路上,他始終背著擔(dān),那可是一萬八千里啊,他卻任勞任怨,不辭辛苦,他沒有像豬八戒那樣的'貪心,卻默默無聞,一向保護著唐僧,照顧著唐僧。
唐僧是《西游記!分锌坍嫷淖罴毮伒娜宋铮麍(zhí)著堅持,禁受得住誘惑,沒有被誘惑移動一點決心,他勇于承認自我的錯誤,在誤解孫悟空之后,能夠勇敢的承認,這一點十分值得我們學(xué)習(xí)。
《西游記》作為我國的古典四大名著之一,語言十分精致又不失豪爽的氣息,刻畫出了一個個內(nèi)心形象鮮明的人物,值得大家一遍遍回味。
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