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未來(lái)的教室作文(通用36篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的未來(lái)的教室作文(通用36篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
未來(lái)的教室作文 1
3000年的教室可真神奇!
未來(lái)的課桌很神奇,是用太空鋁合金做的,是個(gè)電腦化的課桌。寫作業(yè)時(shí),只要用手在桌面上輕輕寫出那一個(gè)字就可以了,錯(cuò)了按“刪除”修改,寫完了按“提交”就會(huì)把作業(yè)傳給老師的電腦系統(tǒng)里,那時(shí)的課桌就是一臺(tái)電腦。不上課時(shí),課桌會(huì)放出舒緩的音樂(lè),讓我好好的休息地一會(huì)。如果想要看書怎么辦呢?不用急,只要按一下“書本”鍵就可以了,里面的書五花八門,應(yīng)有盡有,可以讓你任意選擇。
未來(lái)的黑板非常神奇,老師備課只要口述備課內(nèi)容,黑板就會(huì)自動(dòng)記錄下來(lái),上課時(shí)老師只要說(shuō)課文內(nèi)容,黑板上就會(huì)播放相關(guān)的課件,非常簡(jiǎn)潔方便。如果還嫌錄音麻煩,那就使用聲控功能吧,老師只要說(shuō)出要寫的.字或者課文內(nèi)容,黑板上就會(huì)馬上出現(xiàn),既節(jié)省了時(shí)間,老師也不用那么辛苦了。
3000年的教室如此神奇,都是人類科技不斷發(fā)展進(jìn)步所形成的,它不僅節(jié)省了人們的時(shí)間和體力,更激發(fā)了人們科技創(chuàng)新的激情,人類的明天將會(huì)更加美好!
未來(lái)的教室作文 2
一轉(zhuǎn)眼三十年已經(jīng)過(guò)去了,現(xiàn)在的我已是一名出色的設(shè)計(jì)師了。我為人們?cè)O(shè)計(jì)出了許多快捷方便的東西,就連孩子們學(xué)習(xí)的教室也已經(jīng)大變樣了。
當(dāng)你跨進(jìn)教室時(shí),會(huì)讓你大吃一驚。墻壁已經(jīng)不是白色了,它會(huì)根據(jù)人的心境變換顏色,愉快時(shí)就變成了綠色,興奮時(shí)就變成了紅色,不高興時(shí)就變成了灰色。它是用塑料做成的,還會(huì)自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度呢!冬暖夏涼。這樣,同學(xué)們就不會(huì)因?yàn)橄奶煅谉岫鵁⿶懒。黑板是電子觸摸屏,只要教師用手在黑板上輕輕點(diǎn)一下,黑板上就會(huì)出現(xiàn)你想要的畫面,這樣教師就不用擔(dān)心每一天吃粉筆灰了。同學(xué)們的課桌上也配備著超薄電腦,同學(xué)們以后就不用寫字了。如果你近視了,坐上這套課桌,就會(huì)讓你的眼睛恢復(fù)得越來(lái)越好。地也不是硬邦邦的水泥地面了,它上頭是一些彩色的活動(dòng)板,一方面能夠按摩健身;另一方面只要你說(shuō)想去哪,他就會(huì)讓你到了你想去的地方。教室的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)成三角形的,這樣能夠抗震。
還有一些更神奇的,要是現(xiàn)在是春節(jié),墻上就會(huì)變成春天的景色;下課時(shí),教室的桌椅就會(huì)消失,那里就成了同學(xué)們玩耍的'地方,還節(jié)儉占地呢!桌椅是多功能的,能夠根據(jù)需要自由地旋轉(zhuǎn)和變動(dòng)位置。這樣,在討論課上,根據(jù)教師規(guī)定的分組需要,桌椅自動(dòng)歸類和分組,既能節(jié)儉課堂時(shí)間,又能夠堅(jiān)持教室里必要的安靜。
這就是我們未來(lái)的教室。在科學(xué)技術(shù)高速發(fā)展的今日,電腦的廣泛應(yīng)用已成為現(xiàn)實(shí),我要是再努力一點(diǎn),就會(huì)創(chuàng)造出更加神奇的東西了
未來(lái)的教室作文 3
在22世紀(jì),教室已經(jīng)和21世紀(jì)完全不一樣了。它之所以給人們供給方便,是因?yàn)?2世紀(jì)的教室已經(jīng)變成了全自動(dòng)多功能的。
這個(gè)教室很漂亮!外面是用粉色的油漆來(lái)刷的,陽(yáng)臺(tái)是用白色的油漆來(lái)刷的。給人一種很溫馨的感覺(jué)。里面也是用粉色的,白色的窗框,給人一種很靜寂的感覺(jué)。為什么說(shuō)它很靜寂呢那是因?yàn)樵谀抢锷险n的小學(xué)生都很文靜,所以才使屋子變得安靜。這個(gè)教室大約有100平方米那么大,幾乎有一個(gè)小操場(chǎng)的.一半兒大了!
這個(gè)教室除了很美觀,很溫馨外,這個(gè)教室還有許多讓人出乎意料的功能呢!下頭就請(qǐng)聽我一一道來(lái)。首先,這個(gè)教室能夠讓學(xué)生們讀書寫字做到三個(gè)一。如果學(xué)生們的坐姿不正確。這個(gè)教室就會(huì)伸出一只透明的手,輕輕地幫同學(xué)扳過(guò)來(lái)。這一過(guò)程完全不會(huì)影響到其他同學(xué)的學(xué)習(xí),因?yàn)楸话庹说耐瑢W(xué)根本不會(huì)發(fā)出任何聲音的,而那只透明的手做這件事的時(shí)候也是無(wú)聲的。這個(gè)教室的學(xué)生總是坐姿端正。
之后,這個(gè)教室會(huì)給來(lái)那里上學(xué)的學(xué)生都免費(fèi)發(fā)一個(gè)一摸一樣的書包,當(dāng)然,這書包也是全自動(dòng)多功能的,所以背起來(lái)很輕便。還會(huì)給同學(xué)們發(fā)幾本一模一樣的書本,一模一樣的文具盒,一模一樣的學(xué)習(xí)全自動(dòng)多功能教室的優(yōu)點(diǎn)說(shuō)也說(shuō)不盡,數(shù)也數(shù)不清,期望你們都有機(jī)會(huì)來(lái)這個(gè)教室體驗(yàn)一下。用具,一模一樣的課外書,并且都分門別類地放好。
全自動(dòng)多功能教室的優(yōu)點(diǎn)說(shuō)也說(shuō)不盡,數(shù)也數(shù)不清,期望你們都有機(jī)會(huì)來(lái)這個(gè)教室體驗(yàn)一下。
未來(lái)的教室作文 4
未來(lái)的教室十分新奇,你想看看嗎?想看的話就跟我來(lái)吧!
未來(lái)的教室會(huì)按一個(gè)星期的天氣變化來(lái)變色:如果天氣是晴天,教室會(huì)變成藍(lán)色的;如果是多云的天氣,教室就會(huì)變成粉色的;如果天氣是雨天,教室就會(huì)變成綠色的'。
教室里的椅子也很新奇:如果你的心情特別好,桌子會(huì)變成彩色的;如果你的心情不好,桌子會(huì)變成紅色。
黑板更是奇怪,只要老師輕輕在黑板上一點(diǎn),知識(shí)圖片就會(huì)出現(xiàn)了!而且,同學(xué)們不必手寫,因?yàn)槊课煌瑢W(xué)手上都有一個(gè)像手機(jī)一樣大小的掌上電腦,非常方便。
噢!差點(diǎn)兒忘告訴你,教室還會(huì)變“魔術(shù)”的!因?yàn)榈搅梭w育課,教室會(huì)把桌、椅變沒(méi),把籃球、足球、大操場(chǎng)……變出來(lái)。如果上音樂(lè)課,教室會(huì)“變”出鋼琴、小提琴、小號(hào)、電子琴……擺在學(xué)生們的面前。
未來(lái)的教室不錯(cuò)吧!對(duì)了,如果教室的地面很臟,同學(xué)們不必再“大掃除”了,因?yàn)樾C(jī)器人會(huì)把垃圾處理掉,進(jìn)行垃圾分類,舊物再利用,是不是很好。
怎么樣,未來(lái)的教室不錯(cuò)吧!
未來(lái)的教室作文 5
現(xiàn)在的教室功能太少了,所以5006年,科學(xué)家會(huì)發(fā)明一種教室。
我們先說(shuō)黑板,你想在黑板上寫什么,只要說(shuō)就行了,字還會(huì)根據(jù)你的語(yǔ)氣變化,如果想把字擦掉,就拍一拍手,字就會(huì)自動(dòng)消失。
再來(lái)說(shuō)課桌,它會(huì)根據(jù)那一天的天氣來(lái)調(diào)節(jié)冷熱,根據(jù)學(xué)生的高矮來(lái)調(diào)節(jié)高度。如果那天的天氣很熱,那個(gè)課桌的桌面就會(huì)冷冰冰的,如果學(xué)生的個(gè)子矮,那課桌的.高度也會(huì)變低。
然后是風(fēng)扇,它會(huì)根據(jù)你的熱度來(lái)調(diào)節(jié)溫度,還會(huì)根據(jù)你的心情來(lái)播放音樂(lè)。如果你很憤怒,它就會(huì)放出舒緩的音樂(lè)使你的心情變好!
還有地板,有一些同學(xué)喜歡玩那種追追打打的游戲,所以有可能會(huì)摔跤,但是在未來(lái)的教室,就算摔倒了也不會(huì)摔疼,因?yàn)榈匕寰哂腥彳浶院蛷椥裕瑡寢寕冊(cè)僖膊粨?dān)心我們?cè)诮淌沂軅耍?/p>
最后我們來(lái)說(shuō)教室的墻壁,那是自動(dòng)感應(yīng)的,上課時(shí),墻會(huì)變成令人爽快的藍(lán)色,使同學(xué)們安靜下來(lái)認(rèn)真聽課,下課時(shí)墻又會(huì)變成富有生機(jī)活力的綠色,使同學(xué)們的眼睛消除疲勞,若是陰天或光線不足,墻壁又會(huì)發(fā)出柔和的白色光使教室光線適中。
這,就是未來(lái)的教室,實(shí)用吧!
未來(lái)的教室作文 6
教室是一個(gè)繽紛多彩、多姿多彩的,教室里的每一個(gè)裝置都有一個(gè)神奇的魔力!如:黑板、課桌、椅子等等。
多么神奇呀!
教室的黑板也是神奇的。它是聲控的,只要老師講的或是重點(diǎn)時(shí),黑板上就出有必要的字體,當(dāng)老師說(shuō)的是重點(diǎn)時(shí),黑板還會(huì)把老師說(shuō)的話重復(fù)一遍,讓同學(xué)記得更牢固。有時(shí)黑板還會(huì)在不同的課上出不同的資料。在課間的時(shí)候,黑板還會(huì)自動(dòng)清除上面的'文字,而且避免粉筆沫“漫天飛舞”讓同學(xué)在一個(gè)良好的環(huán)境中聽講。
課桌可是教室里最稀奇的東西了!它是怎樣稀奇的呢?我們現(xiàn)在的課桌室鐵的,可未來(lái)的課桌是自動(dòng)的,課桌是牢牢的固定在地上的,不怕教室里桌椅不整了,也避免上課發(fā)出叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)捻懧,打擾老師講課。課桌的平面是電腦顯示頻,上哪門課就顯哪本書,而且上面沒(méi)有游戲。
椅子是教室里必不可少的。椅子也是在地是固定著的,而且椅子上有一個(gè)推拉形式的手把,只要椅子有些高,就可以利用手把來(lái)調(diào)節(jié)椅子的高度和位置。
這戲都是未來(lái)的發(fā)明,它能給大家一個(gè)嶄新而又美好的生活。
未來(lái)的教室作文 7
教室是我們學(xué)習(xí)的教室,它對(duì)我們來(lái)說(shuō)非常重要。未來(lái)的教室是什么樣子的;它會(huì)給我們帶來(lái)哪些方便,我遐想著……
教室的黑板不需手寫,只需老師用語(yǔ)言來(lái)說(shuō),黑板上就會(huì)出現(xiàn)這些定語(yǔ),而且不擦,只要點(diǎn)一下黑板上清除的按紐,黑板就會(huì)干干凈凈,所以老師就可以不用手來(lái)寫字了!
教室是個(gè)寬敞的地方,有300多平方米,每次下課桌椅會(huì)自動(dòng)收在地下,上課之后,才會(huì)自動(dòng)彈出,小朋友們?cè)僖膊挥脫?dān)心下課玩的地方小了。
教育的后方有一個(gè)萬(wàn)能箱子,只有這個(gè)班被指定的小朋友,才能取物,因?yàn)楸仨毎瓷鲜旨y,老師和我們不必害怕東西弄丟了,怎么樣?厲害吧!
教室的門是有面部掃描器的,如果你的面部沒(méi)有在進(jìn)門中心的`微型電腦里,就不能進(jìn)出,而且也有播音器,如果有小偷來(lái)了,門首先會(huì)勸小偷別來(lái),快走吧。如果偷還不走,門會(huì)發(fā)出能讓人或動(dòng)物在一秒鐘之內(nèi)昏倒的液體,并迅速報(bào)警,小偷將會(huì)在十分鐘之內(nèi)被警方抓獲。
下課之后,我們的椅子會(huì)變成可以飛載的戰(zhàn)機(jī),它會(huì)以每秒30千米的速度帶你游玩,但會(huì)在最后兩分鐘帶你回教室,放學(xué)時(shí),還可以坐著它回家呢!
這就是我想象中的教室,既寬敞又明亮,既環(huán)保又方便,我相信在不久的將來(lái),一定會(huì)被告發(fā)明出來(lái)的。
未來(lái)的教室作文 8
一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天,我正坐在我的書桌前望著我一片空白的作業(yè)本靜靜的發(fā)呆。
突然,我“嗖”的一聲穿過(guò)了彩色洞穴來(lái)到了一個(gè)美麗的`教室,教室的墻不再是單調(diào)的白色,而是五顏六色的。教室的桌子是統(tǒng)一天藍(lán)色的。
正欣賞到一半“鈴鈴鈴,鈴鈴鈴……”上課鈴響了,我驚慌失措地回到座位上坐端正,“咚咚咚”語(yǔ)文老師邁著沉重的步伐來(lái)到教室門口,可還沒(méi)到教室,墻壁里的微型感應(yīng)器就識(shí)別到上課的是語(yǔ)文老師。課桌不知道從哪里出現(xiàn)了一個(gè)機(jī)器手臂把語(yǔ)文書掏了出來(lái),墻壁上的七彩圖畫霎時(shí)變成了詩(shī)意滿滿的水墨畫,上面還有許多首詩(shī)呢!教室來(lái)了一個(gè)翻天覆地的變化。不久就下課了。
隨著下課,教室和走廊發(fā)生了大變化。教室里最容易碰到的桌椅全不見了,頓時(shí)變成了一片空地,走廊的一部分變成了滑梯,一部分變成了崎嶇小路,大家玩的`不亦樂(lè)乎。
“鈴……”上課鈴又響了,這次可不一樣了。黑板上有著若隱若現(xiàn)的白色字體“美術(shù)課(手工)”,墻壁變成了濃濃的新年氣氛——年畫。黑板成了一張大大的白紙,旁邊還卡著一根超級(jí)粗的記號(hào)筆。老師一來(lái),課桌上就有了彩紙。老師在超大紙上畫了年獸,然后就教我們剪了起來(lái)。
我笑的不亦樂(lè)乎,正當(dāng)我夢(mèng)到高潮時(shí),媽媽的聲音響了起來(lái)“藝彤……藝彤”我的夢(mèng)被媽媽打破了,長(zhǎng)大后一定要發(fā)憤圖強(qiáng),爭(zhēng)取把夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)!
未來(lái)的教室作文 9
教室是我們學(xué)習(xí)的地方,它對(duì)我們來(lái)說(shuō)很重要。
未來(lái)的教室一定比現(xiàn)在的教室更加寬敞明亮,四周都是窗,教室里的屋頂上安裝了很多護(hù)眼型太陽(yáng)能節(jié)能燈,既明亮又護(hù)眼。四面墻壁上貼滿具有觸摸感應(yīng)功能的白瓷片,每當(dāng)老師上課講什么內(nèi)容,它都能顯示出來(lái),便于更加生動(dòng)形象的講課,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。而且老師上課不需要粉筆寫字,只需用手指在觸摸屏幕上寫字,就能立刻顯示出來(lái)。這樣既方便又環(huán)保又干凈,教室里再也不會(huì)被粉筆灰污染了。
末來(lái)的教室肯定裝上了“智能空調(diào)”,它可以根據(jù)天氣的變化調(diào)節(jié)室內(nèi)的溫度。天氣熱的時(shí)侯“智能空調(diào)”可以吸走熱風(fēng),呼出涼風(fēng);天氣冷的'時(shí)候,“智能空調(diào)”能吸走涼風(fēng),呼出熱風(fēng),既使空調(diào)壞了,備用設(shè)備也會(huì)繼續(xù)工作。對(duì)了,順便提醒大家一下“智能空調(diào)”上裝有太陽(yáng)能,不用花一分錢去付電費(fèi)哦!
“小學(xué)生正姿椅”可以幫助小學(xué)生調(diào)節(jié)坐姿。正姿桌椅上有一個(gè)軟軟的坐墊,坐墊上有一個(gè)芯片,能控制程序,調(diào)整戓提示小朋友坐直,在這樣的教室里,坐在這樣功能獨(dú)特的桌椅上寫字,真是一種享受。
如何?未來(lái)的教室不錯(cuò)吧!我相信,在不久的將來(lái)它一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
未來(lái)的教室作文 10
大家好,我是潘博,今天,我來(lái)給大家介紹30世紀(jì)的大自然教室。
現(xiàn)在的大自然教室和那種古老的教室可不相同,每個(gè)大自然教室的墻壁都是3D大屏幕,每天讓自己身處在不一樣的`世界里,不是郁郁怱怱的綠色森林,就是充滿神秘色彩的藍(lán)色海洋,多么奇妙的感受啊!
現(xiàn)在的課桌也不是木頭課桌了,是一個(gè)平板電腦課桌。上面會(huì)出現(xiàn)每天要用的課本,小朋友們不用每天背著重重的書包來(lái)來(lái)回回了,還減少了木頭的砍伐數(shù)量,真是一箭雙雕。
現(xiàn)在的老師也很輕松,每天不用在教室里捧著書給同學(xué)們講課了,每節(jié)課,大屏幕上會(huì)有教師在教課,不過(guò),那老師都去哪了?看,老師都坐在辦公室對(duì)著大屏幕給同學(xué)們講課呢!別以為老師看不見你了,教室四周可都裝著高清攝像頭,老師會(huì)在暗中觀察你,如果你有不應(yīng)該做的`動(dòng)作,攝像頭會(huì)拍下你的行為,發(fā)給老師,老師會(huì)批評(píng)你,教室里的廣播也會(huì)提醒你。那時(shí)候,你可“出名”了。
還有中餐,電腦上會(huì)有好幾個(gè)樣式的套餐,讓你選一個(gè),如果你選好了,食堂就會(huì)馬上請(qǐng)機(jī)器人給你送來(lái)。
“丁鈴鈴”,鬧鐘響了,我醒了過(guò)來(lái),哦,原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng),不過(guò),我還是希望我能發(fā)明這種教室。
未來(lái)的教室作文 11
二十一世紀(jì)是一個(gè)人類不斷發(fā)展,不斷進(jìn)步的世紀(jì)。在這個(gè)世紀(jì)里,會(huì)出現(xiàn)許多新鮮事。當(dāng)你隨著時(shí)間老人來(lái)到二十一世紀(jì),未來(lái)的新型教室成了我們議論的熱門話題。當(dāng)你走進(jìn)教室時(shí),電子感應(yīng)系統(tǒng)會(huì)正式啟動(dòng),只要是本班同學(xué)或者得到允許的人都可以進(jìn)入教室。
一進(jìn)教室,首先映入眼簾的是地面上的特制的人工天然草坪,腳踩在上面,既松軟,又舒服,好像走進(jìn)了美麗的大自然。再看那四面墻壁上貼的一層深藍(lán)色的墻紙,讓你感覺(jué)好像遨游在大海里一樣。這不僅僅是為了裝飾,它還可以隨著季節(jié)與溫度的變化而恒溫,同時(shí)還能變出與季節(jié)相應(yīng)的顏色,冬暖夏涼,舒服極了。教室里擺放著許多奇特的`課桌。這些課桌會(huì)根據(jù)人的胖廋高矮自動(dòng)調(diào)整。假如你不知道哪一題該怎么做,就請(qǐng)按一下書桌旁邊的自動(dòng)分析系統(tǒng),它就會(huì)把準(zhǔn)確無(wú)誤的分析顯示在書桌的電腦上。如果你想和同學(xué)在一起,根據(jù)需要組成圓形,正方形,梯形等等。如果你想和一至幾人討論,就把你和你要討論的同學(xué)名字輸入電腦,再按組裝按鈕就行了。而且你也不用帶文具和書本,只要按一下復(fù)習(xí)功能鍵,書本和文具就會(huì)出現(xiàn)在你的面前。墻上還掛著一臺(tái)電視機(jī)。老師只要在辦公室里對(duì)著鏡頭講課就行了。如果有同學(xué)不認(rèn)真聽講,智能掃描系統(tǒng)會(huì)及時(shí)發(fā)現(xiàn)并發(fā)出超聲波,提醒學(xué)生集中注意力聽課。如果下課時(shí)發(fā)生同學(xué)打架情況,掃描系統(tǒng)會(huì)把消息及時(shí)傳給老師。
未來(lái)在不斷創(chuàng)新,未來(lái)的教室更是神奇,我相信未來(lái)會(huì)更加美好。
未來(lái)的教室作文 12
我們現(xiàn)在的教室,冬天冷得冰窖,夏天熱得像蒸籠,于是,我們想有一間未來(lái)的教室。
未來(lái)教室里,它可以自己調(diào)節(jié)溫度,讓教室四季如春。未來(lái)教室里課桌可以隱形,下課鈴響起后,我們只要按一下課桌上的按鈕它就可以自動(dòng)隱形。給我們騰出一片歡樂(lè)的天地。我們可以在這廣闊的空間里盡情的嬉戲,可開心啦!未來(lái)的黑板特別新穎,它是一塊電子屏,字可以放大也可以縮小,全憑同學(xué)們的需要。坐在后面的就再也不用為看不清而煩惱了。未來(lái)教室還有一個(gè)電子圖書室呢!只要你在屏幕上輸入你所需要的書名,它便會(huì)出書來(lái)。這樣,我們隨時(shí)都能在知識(shí)的海洋中遨游。未來(lái)教室里還有一臺(tái)電子批閱器,每天早晨,一打上課鈴,它便會(huì)說(shuō)“請(qǐng)把作業(yè)交上來(lái)。”隨后同學(xué)們便陸續(xù)把作業(yè)放入“作業(yè)入口處”突然,紅燈一亮,隨著“滴滴滴”的警報(bào)聲,小明同學(xué)的作業(yè)被吐出來(lái),因?yàn)樗?字跡太馬虎了。他只好垂頭喪氣的拿回作業(yè)重寫。
怎么樣?未來(lái)的教室喜歡嗎?我相信,只要我們現(xiàn)在學(xué)好科學(xué)文化知識(shí),將來(lái)一定能擁有一個(gè)這樣的教室。
未來(lái)的教室作文 13
你們知道3987年的教室什么樣的子的嗎?今天就由我來(lái)帶你去看一看吧。
我先說(shuō)一說(shuō)未來(lái)教室里智能超強(qiáng)的課桌吧。教室里的課桌改變了很多。如果你在上課的時(shí)候隨心所欲地開小差,課桌就會(huì)變紅,老師就按下一個(gè)按鈕。課桌上就會(huì)出現(xiàn)“上課請(qǐng)認(rèn)真聽講”的幾個(gè)字。如果你的東西掉到了地上,課桌上就會(huì)伸出一只機(jī)械手幫你去撿。你的課桌里如果太亂,只要按下一個(gè)按鈕,課桌就會(huì)幫你整理好。
教室里的黑板也很神。只要老師說(shuō)出來(lái)那些字就會(huì)浮現(xiàn)在黑板上,下課了那些字就會(huì)消失,就用不著粉筆和黑板檫了。
每個(gè)人都會(huì)有一本方便快捷的彩色書,上什么課,它就會(huì)變成什么書。盲人小朋友來(lái)上課只要碰下書,就會(huì)有一個(gè)聲音把那段內(nèi)容讀出來(lái),讓盲人小朋友跟讀。一本書就能讓課堂變的妙趣橫生。
教室里的電風(fēng)扇也很有趣。在炎炎烈日的.時(shí)候,電風(fēng)扇會(huì)吹出涼爽的風(fēng)。北風(fēng)呼嘯的時(shí),電風(fēng)扇里又會(huì)吹出溫暖的風(fēng)。
最厲害的就是教室里的墻了。教室的墻會(huì)虛擬實(shí)境,春天鮮花盛開,夏天綠樹成蔭,秋天瓜果飄香,冬天雪花飛舞。
未來(lái)的教室真神奇,我相信教室一定會(huì)變得更加美麗。
未來(lái)的教室作文 14
未來(lái)的教室十分奇妙,不信我來(lái)給你們介紹一下。
未來(lái)的教室比此刻大一倍,他十分寬敞,墻壁是隔音的材料制作的,窗臺(tái)上擺放著各種鮮花,我們每一天置身在舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境中。教室的門是聲控的,聽到我們的腳步聲就自動(dòng)開啟。
未來(lái)的教室還設(shè)有一個(gè)房間作為我們的圖書室,里面藏書豐富,書架上擺滿我們喜歡看的書,有最新的畫報(bào)雜志,有安徒生和格林兄弟寫的童話,有少年科技探索等。課余時(shí)間我們?cè)诿利惖牡靥荷舷囟,津津有味的看書?/p>
網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)走進(jìn)了我們的課堂,每個(gè)學(xué)生都有一臺(tái)電腦,我們?cè)僖膊挥脫?dān)心讓沉重的.書包壓彎脊背,因?yàn)檎n本都存到電腦里,書包里僅有一些常用的文具。我們?cè)陔娔X里起草作文、修改、保存,最終傳給教師批閱。優(yōu)秀的作文被教師貼在網(wǎng)上供大家欣賞,連我們的爸爸媽媽都能夠看到。電教平臺(tái)上有一臺(tái)電子監(jiān)控器,上課誰(shuí)做小動(dòng)作或竊竊私語(yǔ),教師立刻就明白。因?yàn)殡娮颖O(jiān)控器會(huì)發(fā)光,顯示他的學(xué)號(hào)。下課了,墻上的喇叭播放出輕柔的音樂(lè),桌椅自動(dòng)折疊起來(lái)變成木地板,我們?cè)诮淌依镒杂沙鋈,不用?dān)心碰到桌子撞傷了。
我喜歡這個(gè)神奇的教室,我期望我的愿望早日實(shí)現(xiàn),我們能夠更好地學(xué)習(xí),成長(zhǎng)。
未來(lái)的教室作文 15
2249年,經(jīng)過(guò)科學(xué)家們不懈的努力,最終發(fā)明出了多功能教室。
這間教室是用四季竹子做成的,可以通過(guò)人們的需求,變換教室的樣子。同時(shí)也會(huì)吸收一氧化碳等一些對(duì)人體有害的物質(zhì),然后轉(zhuǎn)化為新鮮的氧氣,孩子們生活在這種教室無(wú)比的健康快樂(lè)。
這間教室不僅外形奇特,功能也繁多。
如果你上課時(shí)打瞌睡,桌子會(huì)像鬧鐘一般把你震醒。
如果你座姿歪歪斜斜,椅子會(huì)像一個(gè)吸力盤讓你坐好。
在教室上課時(shí),沒(méi)有老師來(lái)講課,孩子們會(huì)在機(jī)器人的帶領(lǐng)下走進(jìn)3D立體模式上課。如果有人不聽講或不聽話,會(huì)有機(jī)械手臂給他裝上一個(gè)20公斤的包袱,它會(huì)慢慢“折磨”這個(gè)孩子。
如果你在教室上課感到不舒服時(shí),你可以按下白色按鈕,它會(huì)根據(jù)你現(xiàn)在的情況,提供相應(yīng)的藥物。
在教室里,你不用擔(dān)心溫度問(wèn)題,因?yàn)闃O速變溫空調(diào),會(huì)根據(jù)現(xiàn)在的氣溫進(jìn)行調(diào)整。它會(huì)以超過(guò)光速的'速度,0.00001秒改變氣溫。
教室里的燈也會(huì)根據(jù)現(xiàn)在的亮度進(jìn)行調(diào)整,不用擔(dān)心用電量很高,因?yàn)榻淌业挠秒娏?20小時(shí)/千瓦。
只要我好好學(xué)習(xí),為科學(xué)做貢獻(xiàn),相信這個(gè)教室會(huì)提前發(fā)明出來(lái)。
未來(lái)的教室作文 16
在未來(lái),我們的教室就像是全智能的。
早上一進(jìn)教室,只要刷一下卡,作業(yè)就會(huì)自動(dòng)從你的平板上交給老師,還可以自動(dòng)簽到,這樣就可以知道誰(shuí)沒(méi)來(lái)了。如果遲到了,刷卡機(jī)器就會(huì)提醒你:“你遲到了,下次一定要注意時(shí)間!
上課了,同學(xué)們按一下桌上的藍(lán)色按鈕,桌子就像個(gè)大電腦,一下子就開始運(yùn)行了。老師是不用來(lái)教室的,只需在辦公室里講課,并把課件傳進(jìn)我們的電腦。教室的墻角邊上都有一個(gè)音響,老師的聲音就能清晰地傳進(jìn)教室。而且在教室里同學(xué)們不用再怕陽(yáng)光的直射,因?yàn)榇皯舾鶕?jù)光的``強(qiáng)弱來(lái)調(diào)整亮度。
吃中午飯了!只要在桌上按下吃飯按鈕,桌子上的大電腦就會(huì)自動(dòng)鋪上一層保護(hù)膜。假如飯不小心掉在地上或桌上,一個(gè)很小的機(jī)器人就會(huì)跳出來(lái),把東西收干凈。
放學(xué)時(shí),只要按一個(gè)黃色按鈕,這個(gè)電腦就會(huì)關(guān)機(jī),還會(huì)跳出幾個(gè)字:謝謝使用!“叮鈴鈴……”下課鈴響了,可怎么一直叫不停,我睜開眼一看,原來(lái)是夢(mèng),但我相信,未來(lái)教室里的一切總有一天會(huì)成現(xiàn)實(shí)的!
未來(lái)的教室作文 17
未來(lái)的教室,功能奇特,別有一番情趣。
教室的墻壁是個(gè)“超級(jí)變色龍”,它會(huì)根據(jù)上課的情景內(nèi)容自動(dòng)變化圖案。如,上語(yǔ)文課時(shí),墻壁就會(huì)伴隨這老師的講解進(jìn)入一個(gè)如詩(shī)如畫的場(chǎng)景;上美術(shù)課時(shí),墻壁也會(huì)顯示許多與教學(xué)相關(guān)的美麗圖畫……
教室的地面也很奇特。如果有同學(xué)亂扔?xùn)|西,地面感應(yīng)器會(huì)提醒你主動(dòng)撿起,若遇到調(diào)皮的`學(xué)生不遵守,它就會(huì)記錄下扣除操行分,就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)機(jī)器人把地面清理干凈,所以教室永遠(yuǎn)是干凈的。
教室里最新奇的要數(shù)課桌椅啦,桌面是一塊電腦顯示屏幕,如果你上課坐姿不正確,椅子會(huì)隨時(shí)提醒你,讓你專心地聽老師講課。到了這時(shí)候,也許你會(huì)問(wèn):“老師怎樣給我們上課呢?”不用當(dāng)心,黑板承擔(dān)了這項(xiàng)工作。未來(lái)的`黑板比現(xiàn)在的電子白板先進(jìn)多啦,是一面隱形黑板,需要時(shí),它就出現(xiàn),不用時(shí)它自動(dòng)隱藏起來(lái)。隱形黑板儲(chǔ)存學(xué)習(xí)中的全部?jī)?nèi)容,老師通過(guò)隱形黑板輕松的給學(xué)生上課。哎!實(shí)在是太神奇啦!
我想:隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,不遠(yuǎn)的將來(lái)就會(huì)有這樣的教室,我期待著……
未來(lái)的教室作文 18
我,擁有著一些奇怪的夢(mèng)想,夢(mèng)想自己能像白雪公主一樣漂亮,夢(mèng)想自己能有一雙翅膀,在天空中飛翔,但,現(xiàn)在的我,卻夢(mèng)想能有一個(gè)萬(wàn)能的教室。
走進(jìn)教室,一眼就能看到比原來(lái)先進(jìn)許多的優(yōu)課電子設(shè)備,只要老師說(shuō)一句話,它就會(huì)把老師說(shuō)的話一字不漏的記下來(lái)。桌椅也不同了,平坦的桌面,再也不像原來(lái)一塊凹,一塊凸的桌子了,桌子盒里,沒(méi)有任何雜物,只有書,椅子也煥然一新。全部統(tǒng)一獨(dú)凳,這樣同學(xué)們就不會(huì)背靠著椅子了。我們的凳子還有捉“賊”的功能,誰(shuí)上課開小差,凳子就會(huì)響,桌子下面還有一個(gè)放書包的`盒子,這盒子有識(shí)別系統(tǒng),只要不是主人,就是拿石頭砸也砸不開,這樣同學(xué)們就不會(huì)擔(dān)心書或?qū)W習(xí)用具被別人偷了,而且,我們還是在一樓,這樣同學(xué)們就不會(huì)背著沉重的書包一步一步的爬樓梯了,也不用在狹窄的樓道里玩了。
我們的教室無(wú)論是炎熱的酷暑還是寒冷的冬天,只要一走進(jìn)教室,都會(huì)讓你冬暖夏涼。
我相信:只要同學(xué)們努力,一個(gè)萬(wàn)能的教室就會(huì)出現(xiàn)在眼前。
未來(lái)的教室作文 19
未來(lái)的教室有各種各樣的功能,例如轉(zhuǎn)變墻上的圖案,功能特多的桌椅,調(diào)節(jié)溫度的窗戶……
未來(lái)的教室里的桌椅功能非常多,如果上課的時(shí)候,坐姿不正確的話,它會(huì)搖動(dòng)并發(fā)出聲音。來(lái)提醒你的坐姿。桌上有一只筆,它可以變成鉛筆、水筆、黑筆、記號(hào)筆等等,而且它可以自動(dòng)換筆芯。
桌上有一個(gè)屏幕,可以顯示黑板上的課程,以防看不清楚。
未來(lái)的`教室墻上有一個(gè)紅點(diǎn),如果你想要雪花飛舞的圖案,你可以站在紅點(diǎn)的前面,紅點(diǎn)會(huì)對(duì)你掃描,查出你想要的圖案。然后紅點(diǎn)查出的圖案在放進(jìn)墻里面的復(fù)印軟件,復(fù)印出的圖案,再放到墻上。
未來(lái)的窗戶也很奇特,窗戶旁邊有個(gè)溫度計(jì),如果溫度計(jì)感受到溫度過(guò)高,窗戶會(huì)自動(dòng)打開,給我們送來(lái)涼爽。如度溫計(jì)感到的溫度過(guò)低,窗戶會(huì)自動(dòng)關(guān)閉,給我們送來(lái)溫暖。
未來(lái)的教室還有許多功能,可防火、防電、防輻射、防爆炸等作用,無(wú)論遇到什么突發(fā)事件,都能隨機(jī)應(yīng)變,讓你化險(xiǎn)為夷,安然無(wú)恙。
我想,隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,不遠(yuǎn)的將來(lái)一定會(huì)有這樣的教室。
未來(lái)的教室作文 20
在我的想象中,未來(lái)的教室一定神奇而有趣,在這里,同學(xué)們可以輕松愉悅地學(xué)習(xí)知識(shí)。
走進(jìn)教室,感覺(jué)非常舒服。墻上裝飾著壁掛式植物,可自動(dòng)澆水,凈化室內(nèi)空氣。天花板上的感應(yīng)裝置可根據(jù)四季變化隨時(shí)調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度和濕度,保持恒溫。燈光也會(huì)隨著光線變化自動(dòng)變幻,保護(hù)學(xué)生的視力。由于配有自動(dòng)除塵機(jī),不用同學(xué)們?cè)俅驋咝l(wèi)生了,教室總是那么一塵不染,窗明幾凈。
教室的桌椅根據(jù)同學(xué)們的身高自動(dòng)調(diào)節(jié),打開書桌蓋就是一臺(tái)電腦,里面有每一課的內(nèi)容和題目,我們每天不用背著沉甸甸的書包,可以輕輕松松地上下學(xué)。每個(gè)教室都配有一位機(jī)器人助教,他能做事可多了:當(dāng)同學(xué)有不會(huì)的題目時(shí),只要在機(jī)器人身上的顯示屏輸入題目序號(hào),他就會(huì)清晰地講解;上課時(shí),有的同學(xué)不認(rèn)真聽講,他就會(huì)隨時(shí)發(fā)出警報(bào)提醒注意;如果有同學(xué)想借閱圖書,他就會(huì)馬上在閱覽室找出來(lái)。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。老師總是辛勤的`工作,還要批改作業(yè)到很晚,有了機(jī)器人助教,只要他一掃描,就可以把作業(yè)批改完成了,老師再也不用那么辛苦了!
我非常喜歡這個(gè)神奇的教室,希望未來(lái)的同學(xué)們真的能擁有這樣一間教室!
未來(lái)的教室作文 21
光陰似箭,日月如梭,一轉(zhuǎn)眼就到了2050年。你知道未來(lái)的教室是什么樣的么?和我一起去看看吧!
未來(lái)的教室里,有閃閃發(fā)光的墻壁,五顏六色的燈泡。對(duì)了,門前還有一束鮮花。
未來(lái)的教室具有一輕二薄三堅(jiān)硬的'特點(diǎn),可以當(dāng)玩具,也可以當(dāng)教室用,真是一舉二得。
未來(lái)的教室,桌面就是個(gè)屏幕,同學(xué)們寫作業(yè)的時(shí)候,不需要寫在本子上了,只要用電筆點(diǎn)點(diǎn)桌面就可以寫作業(yè)了。神奇吧!
未來(lái)的教室里,黑板看起來(lái)和普通的黑板沒(méi)什么區(qū)別。但是它有一種特殊的功能:它可以讓小朋友們清清楚楚地看到黑板上的字;它還可以放大老師的板書哦!不僅中間的同學(xué)可以看清楚,兩邊的同學(xué)也可以看清楚。
未來(lái)的教室里,有一個(gè)圖書角。那里各種各樣的書。如果你想看書,只要喊一聲書的名字,書就會(huì)自己出現(xiàn)哦!你只要設(shè)置了自動(dòng)還書日期,到期的時(shí)候系統(tǒng)就會(huì)提醒你該還書了。
未來(lái)的教室,門會(huì)說(shuō)話。如果你遲到了,門會(huì)說(shuō):"你遲到了,下次請(qǐng)?jiān)琰c(diǎn)來(lái)。"如果你沒(méi)遲到,門會(huì)說(shuō):歡迎你。
未來(lái)的教室真神奇!雖然現(xiàn)在我們沒(méi)有這樣的教室,但是我會(huì)好好學(xué)習(xí),為建立這樣一個(gè)教室而努力。
未來(lái)的教室作文 22
時(shí)光飛逝,一轉(zhuǎn)眼,20年過(guò)去了,我發(fā)明了一個(gè)萬(wàn)能的教室。
在教室的外面有一個(gè)電子識(shí)別器,只有班上的同學(xué)用指紋識(shí)別才能開門,不用推拉,自動(dòng)開門。
進(jìn)到了教室里面,全是電子設(shè)備,有電子書柜、電子自學(xué)機(jī)、電腦等等。
上課時(shí),都不用老師了。用什么上課呢?當(dāng)然是用電子自學(xué)機(jī)了,自學(xué)機(jī)上有許多名師輔導(dǎo),自學(xué)完之后,在上面做作業(yè),如果都做完了,可以玩數(shù)學(xué)小闖關(guān),妙語(yǔ)連珠……
桌椅也有許多功能,也是連接學(xué)習(xí)機(jī)的',它的后面有小型的攝像頭,你的字寫草了,不會(huì)顯示出字體,沒(méi)有坐正會(huì)自動(dòng)關(guān)機(jī)……在你不聽講時(shí),桌椅會(huì)自動(dòng)搖晃讓你注意力集中。
自學(xué)機(jī)旁各有一個(gè)按鈕,點(diǎn)一下出來(lái)一個(gè)小風(fēng)扇。另一個(gè)按鈕點(diǎn)一下出來(lái)一個(gè)小暖暖器。夏天時(shí),用小風(fēng)扇,很涼爽。冬天時(shí)用小太陽(yáng)很溫暖。它們都可以自動(dòng)調(diào)節(jié)檔次。
到了最高級(jí)的電子書柜了,它可以用紅外線來(lái)掃描你想看的書,把書名傳到機(jī)械臂里,機(jī)械臂拿出之后,用指紋登記,并把書放到感應(yīng)機(jī)上就可以。還書時(shí),用指紋消除登記,把書本給機(jī)械臂,最后機(jī)械臂把書放在原處就可以了。
這就是我發(fā)明的萬(wàn)能的教室。
未來(lái)的教室作文 23
我在人民大道四(4)班這個(gè)教室已經(jīng)快樂(lè)成長(zhǎng)了4年。教室前面是白板,后面是展板用來(lái)展示我們的作品,左右兩側(cè)是綠色的墻。每次換展板老師和家長(zhǎng)都要花費(fèi)很大的勁兒。
20年后,我成了一名著名的設(shè)計(jì)師,我把小學(xué)的教師穿了一件神奇的衣服?—幻影墻壁。它是一種高于LED的材料DEL制成。這種墻壁可以千變化。四季如畫墻。春天,走進(jìn)教室你就會(huì)聽到悅耳的鳥叫聲,看到柳綠花紅,同學(xué)們個(gè)個(gè)臉上笑開了花。夏天,窗外火辣辣的太陽(yáng)照著大地,可教室里卻是一片北國(guó)風(fēng)光,白雪皚皚,雪花紛飛,掃去了同學(xué)們的`炎熱。秋天,幻影墻帶我們?nèi)ラL(zhǎng)城腳下看紅葉似火的楓樹林。冬天,同學(xué)們怕冷都不去室外活動(dòng),此時(shí)可以欣賞到海南高大的`椰子樹,海浪翻滾。
知識(shí)墻!板X塘大潮稱為天下奇觀”,隨著老師的講課,幻影墻兩側(cè)呈現(xiàn)出大潮的變化,同學(xué)們猶如身臨其境。在知識(shí)墻中同學(xué)們感受到了鳥的天堂的快樂(lè),秦兵馬俑的雄壯。
在我們舉行各項(xiàng)活動(dòng)時(shí),我們可以自己設(shè)計(jì)動(dòng)畫圖片,豐富活動(dòng)內(nèi)容。
幻影墻給我們帶來(lái)了無(wú)限的想象、快樂(lè)。通過(guò)我們的努力相信幻影墻會(huì)有更多功能。
未來(lái)的教室作文 24
大學(xué)畢業(yè)了,我們四(4)班的同學(xué)相約來(lái)到母!埳叫W(xué)。一進(jìn)校門,校長(zhǎng)就安排了一名小同學(xué)過(guò)來(lái)給我們介紹學(xué)校的現(xiàn)狀,讓我們一起來(lái)聽聽吧:
如果有同學(xué)遲到了,教室里的.門立刻就會(huì)顯示“你遲到了,請(qǐng)勿打擾其他同學(xué)!比绻瑢W(xué)按時(shí)到校,門上就會(huì)顯示出“歡迎你”幾個(gè)彩色的大字。
每個(gè)同學(xué)的課桌上都有一個(gè)微型電腦。語(yǔ)文課上,教師講的重點(diǎn)、難點(diǎn)段意、解詞、中心思想等等電腦都會(huì)“裝”進(jìn)“腦子”里,同學(xué)們?nèi)绻麤](méi)聽懂,可隨時(shí)查閱。教師每一節(jié)課都會(huì)讓同學(xué)們搶答題目,答對(duì)了屏幕上就會(huì)顯示出“你真棒”的字樣。每個(gè)人的座位旁邊都有一個(gè)監(jiān)視器,如果做了小動(dòng)作,顯示器就會(huì)提醒你要坐端正,聽教師講課。
教室外有一根豎桿,上頭安裝著風(fēng)向標(biāo),窗戶上的玻璃會(huì)把風(fēng)向標(biāo)的數(shù)據(jù)綜合起來(lái)傳輸?shù)诫娔X上,電腦再根據(jù)這些氣象資料,為同學(xué)們供給一個(gè)既節(jié)能又舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓教室變得四季如春。
只要我們努力學(xué)習(xí),就能把我們的學(xué)校建設(shè)得這樣美麗。
未來(lái)的教室作文 25
光陰似箭,日月如梭,一轉(zhuǎn)眼就到了2030年,到了科技更發(fā)達(dá)的一年。我想發(fā)明一種新型功能性教室,這種教室就是我們未來(lái)的教室。
未來(lái)的教室設(shè)計(jì)得十分新穎。你看,教室的門就顯得與眾不同:以前教室的門都是用鑰匙來(lái)打開的,如果忘了帶鑰匙,那么還得去向老師借,多麻煩!未來(lái)的教室不需要用鑰匙開門,而是用旁邊的一臺(tái)掃描器掃指紋,如果是這個(gè)班的老師或者同學(xué),那么門就會(huì)自動(dòng)打開;如果不是,掃描器就會(huì)發(fā)出“嘀嘀”的報(bào)警聲。這種門可以防止小偷進(jìn)來(lái)偷盜東西。
未來(lái)的教室還有一臺(tái)有感應(yīng)的飲水機(jī),旁邊還有一摞紙杯。只要把杯子放到水管下方,水管里就會(huì)流出一股不涼不熱,溫度合適的純凈水。當(dāng)水快接滿時(shí),誰(shuí)就會(huì)停止流出,便可以將水杯取走。
未來(lái)的教室黑板也很神奇。老師寫完字后,如果要檫黑板,就不用像以前一樣用黑板檫檫了,只要按下旁邊的“清除”鍵就可以讓字跡消失得無(wú)影無(wú)蹤。如果只要檫除一個(gè)地方的字,就可以朝那兒揮三下手,字跡便可以自動(dòng)消失,一點(diǎn)痕跡都沒(méi)有。
未來(lái)教室的.課桌也很神奇呢!它能提醒上課走神的同學(xué),讓他們認(rèn)真聽講。
聽了我的介紹,你想見見這未來(lái)的教室嗎?
未來(lái)的教室作文 26
2039年,我乘坐著時(shí)光碰碰車到未來(lái)世界參觀未來(lái)教室。轟的一聲震動(dòng),原來(lái)我已經(jīng)來(lái)到未來(lái)世界。
一下車,我不禁嚇了一跳,出現(xiàn)在我面前的是一個(gè)冬瓜頭、南瓜身、西瓜腳、黃瓜手的外星人。外星人主動(dòng)向我問(wèn)好,并自我介紹:你好,我是瓜球?qū)W校的校長(zhǎng),歡迎你到瓜球?qū)W校來(lái)參觀。我急忙說(shuō):你好,我叫王雅楠,是地球人。他接著說(shuō):我?guī)闳⒂^未來(lái)教室吧!
我們來(lái)到了未來(lái)教室。他向我熱情地介紹:教室的四面墻,每個(gè)季節(jié)就會(huì)自己變換圖案。還有這些桌子、椅子,每張桌子上面都有一個(gè)屏幕,每天都有當(dāng)日課程計(jì)劃,你可以根據(jù)自己的`情況來(lái)安排自己的.課程,比如你想先上音樂(lè)課,只需要用手點(diǎn)一下,馬上就有老師在屏幕上給你上課。上課時(shí),如果你坐姿不正確,做小動(dòng)作等,那么自己的椅子就會(huì)搖搖晃晃提醒、警告你。而且這座房子用的是新型的材料,房頂是用特殊的材料制成的,能使房?jī)?nèi)冬暖夏涼,還裝有新型玻璃窗、超級(jí)防盜門,這可是未來(lái)學(xué)校的未來(lái)教室。
信息+創(chuàng)造=21世紀(jì)。讓我們攜起手來(lái)一起去發(fā)明,去創(chuàng)造吧。
未來(lái)的教室作文 27
未來(lái)的教室一切都由電腦指揮,既安全,又方便。
到了大門前有一個(gè)指紋按印區(qū)和密碼區(qū),必須要按對(duì)密碼和輸入正確的指紋,即使你明白密碼,但指紋按印區(qū)里沒(méi)有你的指紋信息,大門也是無(wú)法打開的,僅有主人下達(dá)同意的命令,大門才會(huì)打開。
進(jìn)去里面你會(huì)感覺(jué)很舒適,當(dāng)然,空調(diào)也是受電腦指揮的.,窗外有個(gè)風(fēng)向標(biāo),會(huì)隨時(shí)把天氣情景等一些數(shù)據(jù)資料傳送到電腦里,電腦會(huì)根據(jù)天氣冷熱控制空調(diào),冬天是暖風(fēng),夏天是冷風(fēng)。
上課了,教師帶著一個(gè)特殊的帽子上課。每個(gè)課桌上都有一個(gè)機(jī),能夠把誰(shuí)在說(shuō)話,誰(shuí)沒(méi)有認(rèn)真聽講等一些數(shù)據(jù)傳送到電腦里,電腦再把這些數(shù)據(jù)傳到教師戴的帽子里。這樣,教師就能準(zhǔn)確地明白每個(gè)同學(xué)上課的情景。
黑板也是受電腦指揮,教師說(shuō)的所有重點(diǎn)都會(huì)快速整潔地抄到黑板上,能夠永久保存起來(lái),直到主人把那個(gè)不用的重點(diǎn)刪除。
一旦有人進(jìn)來(lái),電燈就會(huì)亮起來(lái),給同學(xué)們服務(wù)。如果有電燈沒(méi)有電,它也會(huì)自動(dòng)充電,只需要5秒鐘就好了。等到所有人都走了,電燈也會(huì)自動(dòng)關(guān)掉。
控制的電腦全部設(shè)在“暗處”,在教室見不到,它們互相合作連接,以便對(duì)環(huán)境作出綜合確定,為主人供給舒適的生活條件。
未來(lái)的教室作文 28
你能想像未來(lái)的教室嗎?如果不能,那就請(qǐng)你跟我去看看吧。
剛到大門口,你會(huì)看到門上多了一個(gè)小儀器,這就是“指紋識(shí)別儀”。來(lái)學(xué)校的學(xué)生和老師們都要先存入指紋,以后再來(lái)的時(shí)候,就直接驗(yàn)證。這樣的話,那些不法分子就沒(méi)有可乘之機(jī)了,學(xué)校將是安全文明的,家長(zhǎng)們?cè)僖膊灰獮楹⒆訐?dān)心了。
到了教室里,你會(huì)發(fā)現(xiàn)每張課桌的左上角都有一個(gè)小屏幕。點(diǎn)擊一下,它就亮了起來(lái),并且上面還有許多選項(xiàng):餐桌、娛樂(lè)、學(xué)習(xí)桌……中午吃飯時(shí),點(diǎn)一下“餐桌”,課桌就變成了餐桌。如果你不小心吃飯時(shí)灑了一滴菜湯在桌子上,桌子就會(huì)自動(dòng)將菜湯吸走,一點(diǎn)痕跡也不留。
再抬頭看看黑板,咦,黑板怎么這么像鏡子啊?別急,我來(lái)告訴你,這是因?yàn)楹诎迳贤苛恕胺垂庖骸,這樣老師在板書時(shí)也可以清楚地知道學(xué)生在干什么。不僅這樣,就連擦黑板也方便輕松了,只要在黑板的右下角按下紅色按鍵,黑板上的小孔就會(huì)把粉末吸進(jìn)去,再按顏色的不同自動(dòng)形成一支新粉筆,老師和學(xué)生再也不要喝粉筆末啦。怎么樣,環(huán)保吧!
我相信不久的'將來(lái),同學(xué)們就會(huì)坐在這樣的教室里學(xué)習(xí),快樂(lè)成長(zhǎng)。
未來(lái)的教室作文 29
課堂是我們學(xué)習(xí)的地方。這對(duì)我們很重要。
未來(lái)的教室必須比現(xiàn)在的教室寬敞明亮,四周都是窗戶。教室的屋頂上安裝了許多保護(hù)眼睛的太陽(yáng)能節(jié)能燈,它們既明亮又保護(hù)眼睛。四壁覆蓋著帶有觸摸感應(yīng)功能的白色瓷片。每當(dāng)老師在課堂上談?wù)撊魏尾牧蠒r(shí),都可以將其展示出來(lái),便于更生動(dòng)的講課,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。老師在課堂上也不需要粉筆寫字。他們只需要用手指在觸摸屏上寫字,觸摸屏可以立即顯示出來(lái)。這是方便、環(huán)保和清潔的。教室將不再被粉筆灰污染。
最后一間教室必須配備“智能空調(diào)”,可根據(jù)天氣變化調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度。當(dāng)天氣炎熱時(shí),智能空調(diào)可以吸收熱風(fēng),呼出冷風(fēng)。當(dāng)天氣寒冷時(shí),智能空調(diào)可以吸收冷風(fēng),呼出熱風(fēng)。即使空調(diào)壞了,備用設(shè)備也會(huì)繼續(xù)工作。順便說(shuō)一句,我想提醒您智能空調(diào)它配備了太陽(yáng)能,所以你不用付一分錢的電費(fèi)!
“學(xué)生直立椅”;可以幫助學(xué)生調(diào)整坐姿。正面姿勢(shì)的桌子和椅子上有一個(gè)軟墊子。坐墊上有一個(gè)芯片,可以控制程序,調(diào)節(jié)并提示孩子們坐直。坐在這樣獨(dú)特的桌椅上,在這樣的.教室里寫作,真是一種享受。
未來(lái)的教室怎么樣!我認(rèn)為這必須在不久的將來(lái)實(shí)現(xiàn)。
未來(lái)的教室作文 30
現(xiàn)在,我們的教室是這樣的:鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)的房屋、磁化玻璃制成的黑板、木頭做成的桌椅。那么,未來(lái)的教室會(huì)是什么樣子呢?
我想:未來(lái)的教室必定是配備科技產(chǎn)品的教室,黑板換成了大屏幕的電腦,老師把上課要用的資料儲(chǔ)存在里面,上課時(shí),只要老師用鼠標(biāo)點(diǎn)擊操作就行了。我們大家的課桌上都有一臺(tái)電腦,就像我們的電教室一樣。我們可以一邊利用電腦學(xué)習(xí),一邊聽老師講解,或者看大屏幕上老師的板書資料。
不論語(yǔ)文、數(shù)學(xué),只要有不同的程序,隨時(shí)隨地可以自主的學(xué)習(xí),不用像現(xiàn)在必須用一年的時(shí)間去學(xué)習(xí)某一年級(jí)的課程,我們可以在電腦上通過(guò)相應(yīng)年級(jí)的測(cè)試,確定自己是否達(dá)到該年級(jí)的水平。
未來(lái)教室的.桌椅應(yīng)該還要具備兩個(gè)功能的:一個(gè)是桌椅可以上下調(diào)節(jié)高度;第二就是可以根據(jù)需要自由的旋轉(zhuǎn)和變動(dòng)位置,這樣,在討論課上根據(jù)老師規(guī)定的分組需要,桌椅自動(dòng)歸類和分組,既能節(jié)約課堂時(shí)間,又能夠保持教室里必要的安靜。
這就是我們未來(lái)的教室。在科學(xué)技術(shù)高速發(fā)展的今天,電腦的廣泛應(yīng)用已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí),我相信電腦在學(xué)生中普及、進(jìn)入我們的教室應(yīng)該是不久的事情了。你喜歡我們這樣的教室嗎?
未來(lái)的教室作文 31
我也像山里的孩子一樣充滿幻想,有空的時(shí)候,我就會(huì)幻想著未來(lái)的教室是多么好,學(xué)習(xí)起來(lái)是多么輕松。
我想讓教室里的東西都是充氣的,可以疊起來(lái),帶起來(lái)很方便。如果做作業(yè)時(shí)有難題,只要打開自己的`小黑板,看一看上課時(shí)記下來(lái)的內(nèi)容,所有的難題就在小黑板這位小老師那里得到解答。
我想讓未來(lái)的教室中間有一顆很大的明珠,我們的座位圍成一個(gè)正方形,那顆明珠的里面是太空,我們可以坐著最先進(jìn)的`飛船,去太空探險(xiǎn)!我不僅要去太空探險(xiǎn),還要到月球散步,要到水星上洗澡,到火星上燒烤,到土星上堆沙堡,到奶油星球吃奶油蛋糕、奶油冰淇淋,到汽水星球喝飲料,到草莓星球、巧克力星球、薯片星球、桃子星球去吃水果和零食。
我還想讓未來(lái)的教室里每個(gè)人都擁有一臺(tái)自己的電腦。這種電腦很特別,是一頂帽子,只要把它戴到頭上,就能和你的腦子直接連絡(luò),你想要什么,它就會(huì)幫你網(wǎng)上購(gòu)物,很快就能出現(xiàn)在你的眼前。如果你想知道世界上哪些鳥最珍貴,它也會(huì)幫助你上網(wǎng)查詢資料,查到后,輸入你的腦子里,這樣,你就能知道世界上哪些鳥最珍貴,要保護(hù)它了。
我每天都會(huì)躺在床上,然后幻想著未來(lái)的教室是多么美好。
未來(lái)的教室作文 32
未來(lái)的世界多姿多彩,而且許多東西都換成了最方便的,教室也不例外。大家一定很想知道未來(lái)的教室是什么樣子吧,我就設(shè)計(jì)了一種教室,大家都來(lái)看一看它是什么樣子吧!
未來(lái)的教室沒(méi)有黑板,而我們的課桌也變成了電腦顯示屏。這樣,老師就不用吸收對(duì)身體有害的粉筆灰,近視的同學(xué)也不用擔(dān)心看不清老師在板上寫的字了,因?yàn)槲覀兛梢酝ㄟ^(guò)電腦直接瀏覽老師要講的`內(nèi)容。未來(lái)的教室可以自動(dòng)調(diào)節(jié)室內(nèi)的溫度。我們?cè)僖膊挥脫?dān)心我們的手會(huì)凍得通紅,炎熱的夏天也不用擔(dān)心教室里太熱,因?yàn)榻淌译S時(shí)調(diào)節(jié)溫度,給我們一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。未來(lái)的教室也不是單一的學(xué)習(xí)天地,下課時(shí),我們只要按一下運(yùn)動(dòng)按鈕,我們的課桌和講臺(tái)都會(huì)陷下去,我們都可以在教室里做自己喜歡的運(yùn)動(dòng),如:跳繩.打羽毛球.踢毽子......在冬天我們可以按雪花按鈕,為什么要按雪花按鈕呢?難道是讓我們?cè)诮淌依锎蜓┱虇幔抗,才不是!因(yàn)樗梢允占,然后制成冰,鋪在地板上,只要注意安全,我們就可以在里面溜冰?/p>
我設(shè)計(jì)的未來(lái)教室不錯(cuò)吧!將來(lái),我就要把這種教室變成現(xiàn)實(shí)。
未來(lái)的教室作文 33
現(xiàn)在我們的科技在不斷的進(jìn)步,未來(lái)的物品也一定是豐富多彩的。今天就讓我們來(lái)暢想一下未來(lái)的教室吧!
首先是教室的墻壁,教室墻壁上的色彩和圖案會(huì)隨著四季的變化而變化。如果是春天,教室的.畫面會(huì)變成綠油油的草地和五顏六色的花朵,而且它還會(huì)散發(fā)出花朵的香味,讓學(xué)生聞了心情更舒暢,學(xué)習(xí)起來(lái)也更有勁頭。
教室的窗戶也很神奇。冬天時(shí)它會(huì)儲(chǔ)存冷氣,在夏天時(shí)儲(chǔ)存熱氣。在夏天時(shí)它就會(huì)把在冬天儲(chǔ)存的冷氣釋放出來(lái),給教室送來(lái)冷氣。如果是冬天,它就會(huì)把夏天儲(chǔ)存的熱氣釋放出來(lái),給教室送來(lái)暖氣。這樣既節(jié)省了能源,又保護(hù)了環(huán)境。
教室了桌子和椅子也該更新了。課本也該下崗了。也許你會(huì)問(wèn):“上課時(shí)我們看什么書呢?”別擔(dān)心,桌子已經(jīng)替代了課本的位置。其實(shí)桌子就是一個(gè)電腦顯示屏。上面下載了各種各樣的書籍。當(dāng)然,你也可能在暗處偷偷竊喜:“電腦,上課我可以玩游戲了!眲e高興的太早,電腦發(fā)現(xiàn)你玩游戲之后,電腦會(huì)自動(dòng)把游戲封閉的。那時(shí)黑板也該下崗了,替代它的是講臺(tái),到時(shí)講臺(tái)將會(huì)是一個(gè)大屏幕,老師只用坐著給我們上課了。
我想隨著現(xiàn)代科技的飛速發(fā)展,不久的將來(lái)一定會(huì)出現(xiàn)這樣的教室。
未來(lái)的教室作文 34
教室是我們學(xué)習(xí)的地方,所以它十分重要,難道你們不想在一個(gè)環(huán)境很好的地方學(xué)習(xí)嗎?難道你們要天天聞著垃圾味學(xué)習(xí)嗎?我明白你們都不想,那就來(lái)我建的教室學(xué)習(xí)吧!
我發(fā)明的書桌和椅子能夠讓你不費(fèi)勁就能夠一向堅(jiān)持坐姿和寫作業(yè)的姿勢(shì)。教師的講桌上有一臺(tái)電腦,那臺(tái)電腦能夠連接和黑板一樣大的大屏幕,教師往電腦里打什么,大屏幕就會(huì)出現(xiàn)什么。當(dāng)然,黑板就不用了,教師把問(wèn)題打在大屏幕上,同學(xué)會(huì)答的'就按下書桌上的藍(lán)色按鈕,教師的電腦里就會(huì)出現(xiàn)他們的名字,教師想讓誰(shuí)回答,她就只需點(diǎn)一下那個(gè)人的名字,他書桌上的藍(lán)燈就會(huì)變成紅色的,這時(shí),他就能夠站起來(lái)回答問(wèn)題了。教室的地面和墻壁還能夠讓教師隨意換圖案,教師想要什么顏色,就能夠變成什么顏色。我們的書桌和椅子也是能夠隨意換的。書桌上還有一個(gè)能夠放書的小書架,能夠把還沒(méi)看完的書放進(jìn)去,好方便拿。
怎樣樣,聽了我發(fā)明的教室,是不是想趕快來(lái)體驗(yàn)體驗(yàn)。「嬖V你,在不久的未來(lái),就會(huì)有這種教室,我相信,在不久的未來(lái),我們必須會(huì)坐在這種教室里上課。
未來(lái)的教室作文 35
開學(xué)了,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)教室?墒,書包太重了;粉筆的粉塵太多了,F(xiàn)在的教室環(huán)境太糟糕了,未來(lái)的教室該怎么改進(jìn)呢?
別著急,書包太重,你會(huì)想,只要把資料輸進(jìn)U盤帶來(lái)就行了嘛!可是,小小的U盤萬(wàn)一資料丟失了怎么辦?放心,你只要把作業(yè)信息輸進(jìn)電腦中,再把信息輸進(jìn)校安全網(wǎng)址里,明天就能提現(xiàn)了。它跟我們的“一起作業(yè)”APP很相似,但不同于它能提現(xiàn),明天手上就有一本你昨晚做的作業(yè)了。
黑板的粉塵太多,很多有鼻炎的同學(xué)、老師常常被嗆得喘不上氣。于是,聰明的.科學(xué)家研究出了智能黑板,同學(xué)回答問(wèn)題正確了,就會(huì)給出一個(gè)笑臉,反之,智能黑板就會(huì)給出哭臉以及正確的解題過(guò)程,并會(huì)發(fā)出鼓勵(lì)性的語(yǔ)音“你要多加努力哦!”
最特別的是,它還有語(yǔ)音識(shí)別功能,會(huì)把老師講的話顯示在黑板上。這樣,老師就不用大聲講話了,后排聽不見的同學(xué)們也能通過(guò)智能黑板明白老師講的內(nèi)容了。
未來(lái)教室真是太智能了,我真希望以后的教室也像它一樣先進(jìn),一樣智能!
未來(lái)的教室作文 36
“叮咚,叮咚……”鬧鈴響了,在睡夢(mèng)中的我迷迷糊糊地揉了揉眼睛,看看時(shí)間,糟了!今天說(shuō)好要帶好朋友去參觀我們21世紀(jì)的教室。于是,我馬上穿好衣服,洗漱完后立即下樓,好朋友已經(jīng)在等我了,我說(shuō):“我們走吧!
歡迎來(lái)參觀我們21世紀(jì)的教室!
看,現(xiàn)在展現(xiàn)在眼前的就是給我們上課的電腦老師。電腦老師一天可辛苦啦!它一個(gè)“人”就擔(dān)任所有科目的老師呢,但唯一不足的`是,它不能去室外,所以室外的科目就會(huì)讓它的助理——小微來(lái)?yè)?dān)任老師。所有那些寫作業(yè)偷懶的同學(xué)都逃不過(guò)電腦老師的`火眼金睛哦!
瞧,智能清掃機(jī)器人又開始工作了。它每天不是打掃教室,就是在整理桌子。等到布置教室比賽時(shí),它可出了不少力呢!把教室布置的非常漂亮、整潔。智能清掃機(jī)器人的出現(xiàn),不但讓教室每天干凈,而且倒是讓哪些懶惰的同學(xué)少干了點(diǎn)活呢!
這是我們的智能飲水機(jī)。如果飲水機(jī)里沒(méi)有水了,它可以自動(dòng)加水;如果水不合同學(xué)們的胃口,它就會(huì)更換自動(dòng)加水系統(tǒng)。非常神奇!
同學(xué)們,你們想擁有這個(gè)21世紀(jì)的教室嗎?想擁有這個(gè)充滿科學(xué)氣息的教室嗎?那我們就好好學(xué)習(xí),天天向上,為祖國(guó)的科技發(fā)達(dá)出力!
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