中小學(xué)生作文學(xué)會(huì)欣賞

　　文／湖南古丈縣民族中學(xué) 楊陳蘭馨

　　如果有一棟古老的房子，有的人會(huì)說(shuō)“這是一棟破舊的房子”，而也有人會(huì)說(shuō)“這是一棟古雅的房子”；如果有一朵玫瑰，有人第一眼會(huì)看到玫瑰的刺，而有人第一眼會(huì)看到玫瑰的花瓣；如果同時(shí)仰望星空，有人會(huì)看到無(wú)盡的黑暗，而有人則會(huì)看到黑暗中隱隱約約的星星。會(huì)欣賞者和不會(huì)欣賞者的差距，就在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴中流露出來(lái)。用欣賞的眼光去看世界，這個(gè)世界會(huì)很美。反之，你若用抱怨去迎接這個(gè)世界，那么世界會(huì)讓你覺(jué)得糟糕透了。善于欣賞，不僅是一種態(tài)度，更是一種智慧。

　　在某醫(yī)院的一間病房?jī)?nèi)，一位女士病快怏地躺在床上。這幾天對(duì)她來(lái)說(shuō)真是糟糕透了——那天，咖啡弄臟了她的白裙，她去閣樓換衣服后，從樓梯上摔了下來(lái)，然后就到了這里。

　　她正想睡一會(huì)，但窗外的陽(yáng)光不偏不倚地照在她臉上。她努力睜開(kāi)眼來(lái)，大聲咆哮著：“天哪！是誰(shuí)把窗簾拉開(kāi)了？”聽(tīng)到聲音，護(hù)士小姐急忙跑進(jìn)來(lái)，拉上了窗簾。當(dāng)她準(zhǔn)備繼續(xù)睡的時(shí)候，門(mén)外又傳來(lái)了一位小姑娘咿咿呀呀的歌聲。她雙手抓著自己的頭發(fā)，難過(guò)地說(shuō)： “到底要我怎樣做啊？為什么要這樣對(duì)我？”

　　她拿起手機(jī)撥通了母親的電話：“媽媽?zhuān)�我這幾天太倒霉了，好像整個(gè)世界都在跟我作對(duì)，我該怎么辦？”她說(shuō)著低下了頭，左手捂著臉哭了起來(lái)。電話那邊的母親安慰她說(shuō)： “孩子，別哭了，你為什么不換個(gè)角度去感受生活呢？”“換個(gè)角度？”“咖啡倒在白裙子上，換個(gè)角度看不就像朵花嗎……孩子，所有的事情也許并沒(méi)你想象的那么壞�！�

　　第二天，這位女士仍然躺在病床上，但是微笑已不經(jīng)意地爬上了她的臉龐。她靠著枕頭翻閱一本小說(shuō)。陽(yáng)光照在她臉上，也照在書(shū)上。她微笑著用手去感受那暖暖的陽(yáng)光。窗外傳來(lái)了一陣小提琴聲。她想：“在優(yōu)美的音樂(lè)中閱讀，真是一件享受的事�！�

　　不久，這位女士就出院了。她回到家，找出了那件白裙，拿起針線在有咖啡漬的地方用棕色的線縫上了一個(gè)詞“Appreciate”（欣賞）。次日清晨，她穿著這條裙子出了門(mén)。朋友見(jiàn)了都好奇地問(wèn)： “哇！你這條裙子在哪里買(mǎi)的？真漂亮！”她微笑著說(shuō)：“在我心里�！�

　　這個(gè)世界沒(méi)有十全十美，總有那么一些人、一些事讓你很反感�？扇绻�靜下心來(lái)，換個(gè)角度來(lái)看，你會(huì)覺(jué)得這個(gè)世界也沒(méi)有你想象中的那么糟。學(xué)會(huì)欣賞，學(xué)會(huì)愛(ài)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界無(wú)比美妙！

　�。ㄖ笇�(dǎo)老師：鄧麗艷）

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