欣賞優(yōu)秀作文(10篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的欣賞優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
欣賞優(yōu)秀作文1
在我豐富多彩的生活中，總少不了許多值得我們欣賞的人，有的成績(jī)優(yōu)秀，是同學(xué)們心目中的學(xué)霸，有的維修人員技術(shù)熟練，人人夸贊。在一個(gè)天氣晴朗的清晨，我遇到了一個(gè)我欣賞的人。
那是一個(gè)周日的清晨，這一天我起得特別早，吃完早飯，閑著無(wú)聊，媽媽便提議說(shuō)：“不如我們?nèi)ス珗@廣場(chǎng)鍛煉一下身體吧！”我立刻響應(yīng)，拉著媽媽就向公園走去。
晨風(fēng)是那么涼爽，輕輕地拂過(guò)臉頰，舒服極了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我們就聽(tīng)見(jiàn)一曲雄壯而有力的歌曲：“臥似一張弓……”媽媽笑了，說(shuō)：“這是老婆婆們?cè)诰毚蛱珮O拳呢！”果然十多位老婆婆有序的站在廣場(chǎng)上，隨著音樂(lè)舞著扇子呢�！芭尽钡囊宦�，扇子合攏，又“啪”的一聲，扇子又打開(kāi)了，他們的動(dòng)作整齊有力，一招一式是那么的一絲不茍，他們背上的衣服都濕了，看來(lái)她們已經(jīng)在這兒練了好一陣子了。
一曲終了，老婆婆們解散休息，有的喝水，有的拿出一條小毛巾抹汗。媽媽走到一位老婆婆跟前問(wèn)：“阿姨，您每天都這么早來(lái)廣場(chǎng)鍛煉嗎？”老婆婆笑盈盈地答道：“是��！”“每天都早早的來(lái)鍛煉，真是勤奮啊！”媽媽贊道�！霸缙疱憻捝眢w好嘛！”聽(tīng)到媽媽的稱(chēng)贊，老婆婆笑得更歡了。媽媽突然起什么似地問(wèn)：“您多少歲了？”“我70多啦！”“�。�70多歲了？”媽媽驚訝地問(wèn)。我細(xì)細(xì)的打量著這一位老婆婆，她滿(mǎn)頭銀發(fā)，卻精神矍鑠，紅潤(rùn)的臉龐掛著滿(mǎn)滿(mǎn)的笑容。我的心里不禁升騰一股敬佩之情。這時(shí)另外一位老太太走過(guò)來(lái)催促道：“快來(lái)！音樂(lè)來(lái)啦，繼續(xù)練吶！”“好好！”老婆婆笑了笑，走到隊(duì)伍當(dāng)中又繼續(xù)練了起來(lái)。
我們望著她們打著太極拳，動(dòng)作優(yōu)美柔和，卻有力。我心里不禁贊嘆道：“這些老婆婆，不正是我們欣賞的人嗎？雖然歲月爬上了她們的臉龐，
欣賞優(yōu)秀作文2
偉大的母愛(ài)
河南宏力學(xué)校 陳家月 指導(dǎo)老師 曹衛(wèi)振
母愛(ài)是無(wú)私的，是偉大的，是獨(dú)一無(wú)二的……母愛(ài)有多種，聽(tīng)聽(tīng)我的吧。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的中午，我和弟弟在玩電腦，媽媽在一絲不茍的拖地，我和弟弟玩煩了，弟弟一臉陰笑的說(shuō)：“姐，咱們玩游戲吧！”我深思熟慮了一會(huì)兒，也一臉陰笑的說(shuō)：“玩啥呀，�。靠蘖丝蓜e怪我手下不留情�！薄靶校 蔽覀兿肓艘粫�(huì)兒，我說(shuō)咱兩玩搶凳子吧。弟弟不知用意，欣然應(yīng)允。
“一二三，開(kāi)始！”轉(zhuǎn)了還幾圈，弟弟好像暈了，當(dāng)?shù)首涌拷业臅r(shí)候，弟弟好像馬上要坐下，就在這時(shí)我一拉凳子，他沒(méi)坐上，摔了個(gè)底朝天。他躺在地上，好像是哭了。“哇——”弟弟大聲的哭了了起來(lái)，我連看都沒(méi)看。還想：說(shuō)好了，不哭不哭的，怎么又哭了。媽媽來(lái)了，巴掌立馬豎起來(lái)，朝我的背打去，就這么一下，背一陣痛。我的淚水像斷了線的珠子不由自主的啪啪落了下來(lái)。我大聲哭著說(shuō)：“打，使勁打唄！”媽媽連說(shuō)都沒(méi)說(shuō)就又打了我一下。我氣得跑回自己的房間，悶頭大哭。當(dāng)時(shí)我覺(jué)得媽媽是世界上最狠心最偏心的媽媽。
夜晚，一個(gè)熟悉的腳步聲走過(guò)來(lái)，推開(kāi)門(mén)，�。∈菋寢�?zhuān)寢寭崦业哪�，眼淚一滴一滴的啪啪落下，好像在說(shuō)些什么。
第二天早上，我給媽媽寫(xiě)了一封道歉信。我又見(jiàn)了媽媽慈祥的笑容，但我也發(fā)現(xiàn)，媽媽的皺紋越來(lái)越多，臉色蒼白，那么憔悴！
��！媽媽的愛(ài)是溫暖的，在這溫暖的愛(ài)里我漸漸長(zhǎng)大；媽媽的愛(ài)也是無(wú)私的，在這無(wú)私的愛(ài)里我懂得了很多很多。
欣賞優(yōu)秀作文3
人的一生中，小而言之，從小時(shí)候起，就領(lǐng)受了父母的養(yǎng)育之恩，等到上學(xué)，有老師的教育之恩，工作以后，又有領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)懷、幫助之恩，年紀(jì)大了之后，又免不了要接受晚輩的贍養(yǎng)、照顧之恩；大而言之，作為單個(gè)的社會(huì)成員，我們都生活在一個(gè)多層次的社會(huì)大環(huán)境之中，都首先從這個(gè)大環(huán)境里獲得了一定的生存條件和發(fā)展機(jī)會(huì)，也就是說(shuō)，社會(huì)這個(gè)大環(huán)境是有恩于我們每個(gè)人的 。感恩，說(shuō)明一個(gè)人對(duì)自己與他人和社會(huì)的關(guān)系有著正確的認(rèn)識(shí)；報(bào)恩，則是在這種正確認(rèn)識(shí)之下產(chǎn)生的一種責(zé)任感。沒(méi)有社會(huì)成員的感恩和報(bào)恩，很難想象一個(gè)社會(huì)能夠正常發(fā)展下去。在感恩的空氣中，人們對(duì)許多事情都可以平心靜氣；在感恩的空氣中，人們可以認(rèn)真、務(wù)實(shí)地從最細(xì)小的一件事做起；在感恩的空氣中，人們自發(fā)地真正做到嚴(yán)于律已寬以待人；在感恩的空氣中，人們正視錯(cuò)誤，互相幫助；在感恩的空氣中，人們將不會(huì)感到自己的孤獨(dú)……
“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡，所以，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)“感恩”，這對(duì)于現(xiàn)在的孩子來(lái)說(shuō)尤其重要 。因?yàn)�，現(xiàn)在的孩子都是家庭的中心，他們只知有自己，不知愛(ài)別人。所以，要讓他們學(xué)會(huì)“感恩”，其實(shí)就是讓他們學(xué)會(huì)懂得尊重他人。對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心，感恩教育讓孩子知道每個(gè)人都在享受著別人通過(guò)付出給自己帶來(lái)的快樂(lè)的生活。當(dāng)孩子們感謝他人的善行時(shí)，第一反應(yīng)常常是今后自己也應(yīng)該這樣做，這就給孩子一種行為上的暗示，讓他們從小知道愛(ài)別人、幫助別人。
欣賞優(yōu)秀作文4
叮鈴鈴下課的鈴聲終于響了，同學(xué)們?nèi)玳_(kāi)閘的洪水跑了出去，就我也跟在大部隊(duì)的后面。
我和劉情、朱雨珊、王靈、付墨、朱貝勒一起在操場(chǎng)上玩“彩色過(guò)河”，游戲規(guī)則是：手心手背選出一個(gè)人站在中間，其他人站在對(duì)岸，中間的人說(shuō)出一個(gè)顏色，如果對(duì)岸有人沒(méi)有，那么他就得跑過(guò)去，中間的人抓沒(méi)有顏色的人，有顏色的人就慢慢地走過(guò)去，如果中間的人抓到了就是被抓到的人抓。
我們先手心手背選出來(lái)朱貝勒是中間抓的人，對(duì)岸的人站好，于是游戲就開(kāi)始了。朱貝勒先說(shuō)：“紅色，紅領(lǐng)巾不算。”我看看自己的身上，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有，于是我心慌了起來(lái)，這時(shí)劉情好像知道了我的心思，就說(shuō)：“你的鞋上不是有嗎？”我看了看：啊，劉曄好仔細(xì)，我的鞋上有一個(gè)happy cat，上有一個(gè)小小的紅色的蝴蝶結(jié)，我們都跑到了對(duì)岸，朱貝勒一個(gè)也沒(méi)抓住，她非常生氣，又一次發(fā)出口令：“淡紫色”。
聽(tīng)到這聲口令我們快速地找了起來(lái)，只有我、劉情、王靈有淡紫色，我們順利的到達(dá)了對(duì)岸，可付墨、朱雨珊卻在不停的找，最后韓雨珊靈機(jī)一動(dòng)，趁朱貝勒不注意，快速地跑到了對(duì)岸，同時(shí)“小機(jī)靈兒”付墨也跑了過(guò)去，我們高興的歡呼起來(lái)。這時(shí)，叮鈴鈴上課鈴打響了，我們快速跑回教室上起了語(yǔ)文課。
欣賞優(yōu)秀作文5
學(xué)校，那個(gè)注定陪伴我們過(guò)童年的地方。那里，有太多的不舍；那里，擁有我們快樂(lè)的回憶；那里，是我們童年的歸屬。
每一年的夏天，六月份，總會(huì)有幾個(gè)人依依不舍。每一年的夏天，六月份，總會(huì)有幾個(gè)人哭泣。每一年的夏天，六月份，總會(huì)有懷念。還記得20xx年的夏天，六月份，我們結(jié)束了四班最后一個(gè)六一，我們發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都變化好大，也發(fā)現(xiàn)再也回不去了。那個(gè)暑假我們一直聽(tīng)著藍(lán)色蝴蝶，“夏天是個(gè)分格號(hào)，把學(xué)期分隔成段落，時(shí)間把段落連接成一篇屬于我們的故事，每一天的天氣，每一次的考試，還有每天都會(huì)看見(jiàn)的你，雖然日子很平凡很簡(jiǎn)單，但總有那么一點(diǎn)幸福的感覺(jué)，今年的夏天故事就要?jiǎng)澫戮潼c(diǎn)，雖然有些不舍，但我會(huì)把你放在心中直到再見(jiàn)面的那一天。”20xx的兒童節(jié)，狠狠的印在了我的心中。那年暑假，我們寫(xiě)了很多的日志，描述了我們?nèi)杲?jīng)過(guò)的一切，描述我們最快樂(lè)的日子，描述我們的變化。告訴朋友不能忘了自己。時(shí)間會(huì)沖淡記憶，也可以磨合任何的東西。雖然現(xiàn)在他們?cè)诼飞隙疾辉俅蛘泻�，但是我們還是會(huì)把四班放在心中。
在微博上看到了一句話：“有一個(gè)學(xué)校，有一個(gè)班級(jí)，有一個(gè)團(tuán)體；后來(lái)，有一場(chǎng)考試，就這樣散了。那一年，我們覺(jué)得世界很��；如今；各奔東西后才知，也許一別就是一世。”才發(fā)現(xiàn)原來(lái)每一個(gè)人遇到都是緣分。世界如此大，我們卻可以再同一個(gè)地方待上3年，雖然三年后會(huì)分離，但是總比不認(rèn)識(shí)好吧！
人生就像一場(chǎng)舞會(huì)，教會(huì)你最初舞步的人卻未必能陪你走到散場(chǎng)讓我們珍惜現(xiàn)在所擁有的日子，珍惜現(xiàn)在的一切！
欣賞優(yōu)秀作文6
我是一只小小小小鳥(niǎo)，想飛想飛卻怎么也飛不高喜歡鳥(niǎo)，喜歡她的小巧玲瓏，喜歡她銀鈴嗓音，喜歡她的自由自在，喜歡她勇于搏擊天空的無(wú)畏。
在我眼里，唯獨(dú)小鳥(niǎo)才是天生的歌唱家，她用那悅耳的嗓音給人以美的享受；她還是天生的舞蹈家、美術(shù)家，在藍(lán)天，大海的舞臺(tái)上淋漓盡致地表現(xiàn)優(yōu)美的身姿，在天際描繪出一道別樣絢麗的風(fēng)景線。
鳥(niǎo)兒雖然小，但心中也有夢(mèng)想！為了能夠在碧海藍(lán)天上翱翔，她們用那小小的翅膀扇動(dòng)青春夢(mèng)想。為了一個(gè)夢(mèng)想，她們能夠練習(xí)上成千上萬(wàn)次，勇往直前，永不言棄。
在成就夢(mèng)想的道路上，可能會(huì)有電閃雷鳴，風(fēng)吹雨打，但她們依舊勇敢無(wú)畏。站在高山上，放眼一望，高山、大海，何處容納一只小小鳥(niǎo)，有了夢(mèng)想，就應(yīng)努力追尋，有了困難，就應(yīng)勇于拼搏，哪怕自己再弱小，也要為心中的夢(mèng)想，千百次的起飛。
勇敢，無(wú)畏，堅(jiān)持，努力，這些信念支撐著她，終于皇天不負(fù)有心人。她飛了起來(lái)，此時(shí)心中多么的激動(dòng)，她用力地搏擊著天空，似乎就連天地也被她那堅(jiān)持不懈，勇往直前的精神深深地征服了。歡快地飛著、興奮地叫著，似乎世界也在為她喝彩，享受著成功的喜悅。
小鳥(niǎo)雖小卻懂得追尋自己大大的夢(mèng)想，哪怕這個(gè)夢(mèng)想再大，自己再小，她也堅(jiān)持不懈，勇往直前，無(wú)畏的搏擊天空！
欣賞優(yōu)秀作文7
寒假里的一天，家里突然停電了，周?chē)萑胍黄诎怠Ｎ也恢氲鼗帕松�，忽然想起自己過(guò)生日時(shí)媽媽送給我的一個(gè)杯子形的小香燭，于是我拿出來(lái)，將它點(diǎn)著了。 盯著它那微弱的燭光，我突然發(fā)現(xiàn)自己似乎從來(lái)沒(méi)有注意過(guò)蠟燭，只是過(guò)生日時(shí)將它拿來(lái)當(dāng)做心愿的`寄托。而現(xiàn)在，這被我忽略已久的東西又重新重要起來(lái)。這微不足道的光，也在此時(shí)此刻，將我不安的心情轉(zhuǎn)為平靜。蠟燭一點(diǎn)點(diǎn)減少，而在這冬日中，周?chē)囊磺兴坪踝兊脺嘏饋?lái)。我意識(shí)到，這蠟燭竟也有生命所具有的特性——愛(ài)。蠟燭的愛(ài)不會(huì)像糖果一樣讓你甜到心底，也不會(huì)像歌兒讓你忘卻痛苦，更不會(huì)像藍(lán)的天讓你開(kāi)心地笑出聲來(lái)。它能做的，只是在黑暗中給你一線光明，在寒冷中給你一點(diǎn)溫暖。 其實(shí)，在沒(méi)電的日子里，是蠟燭把漫長(zhǎng)的黑夜照明，是它給我們帶來(lái)了急盼的光明。雖然，現(xiàn)在千家萬(wàn)戶(hù)已經(jīng)用上了電，一切照明都依賴(lài)電力，也許不少人已經(jīng)忽略了蠟燭的存在。可是，當(dāng)我們突然停電的時(shí)候，除了用儲(chǔ)備電器照明以外，最多就是點(diǎn)燃蠟燭，進(jìn)行快速的照明，這種生活體驗(yàn)，我感同身受。曾經(jīng)多少次的停電，我們第一時(shí)間就想到了蠟燭，因?yàn)橄灎T是給我們照明最快的一種物體，只要我們手中有打火機(jī)，就可以輕易地把它點(diǎn)燃，然后得到光明。 蠟燭——雖然沒(méi)有香味，也沒(méi)有美的外表，可是它有美的品質(zhì)，所以對(duì)它情有獨(dú)鐘，它是一種不斷燃燒自己，用無(wú)盡的光照亮別人的一種物體，它擁有默默自我奉獻(xiàn)精神， 我知道，它是在用它的整個(gè)生命去奉獻(xiàn)，當(dāng)蠟燭把整個(gè)生命都奉獻(xiàn)給你時(shí)，它什么也沒(méi)有索取，更沒(méi)有抱怨。是的，它流淚了，但那并不是抱怨的淚，而是走過(guò)一生無(wú)悔的淚。
欣賞優(yōu)秀作文8
媽媽總是說(shuō)：“懂得贊美，你就會(huì)快樂(lè)。學(xué)會(huì)欣賞，你才會(huì)成長(zhǎng)”。是呀，欣賞，像天空中閃耀的星生，像遼闊大海上的小船，像白天里的云彩。帶給我們快樂(lè)和溫暖，使我們成長(zhǎng)……。
我記得同學(xué)的那句，“我欣賞你的魅力”。在一次大型歌唱比賽中，同學(xué)們都來(lái)為我鼓舞士氣�？晌业纳ぷ訁s不爭(zhēng)氣了，聲音總是因?yàn)榫o張而走調(diào)，這使我不得不感到沮喪。我肩負(fù)同學(xué)們的希望走到了今天，賽前記得滾瓜爛熟的歌詞，在主持人說(shuō)話的那一霎，頓時(shí)忘得一干二凈。就在我想要棄權(quán)的時(shí)候，一位女同學(xué)真摯地對(duì)我說(shuō)：“我覺(jué)得你唱歌特別好聽(tīng)，而且我很欣賞你的魅力�！薄凹佑团�！”她補(bǔ)充道。這些話給我巨大的勇氣走上舞臺(tái)，大放光彩。
我當(dāng)然也記得，老師的那句“我欣賞你的決心�！蹦菚r(shí)，我的成績(jī)不知為什么，越來(lái)越差，我不想讓父母失望，也不想讓老師失望。于是，我告訴自己，一定一定要把成績(jī)提上去。我把以前玩游戲的時(shí)間都用來(lái)復(fù)習(xí)老師每節(jié)課講的知識(shí)點(diǎn)，一天對(duì)老師的提問(wèn)不下十次，雖然有提升，但卻并不大。后來(lái)老師找到我“我很欣賞你的決心，但是做任何事情都不能心急。”我點(diǎn)點(diǎn)了頭。
原來(lái)是這樣，我重新制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，打算一步步慢慢來(lái)，果真，我的成績(jī)又像以前那樣好了。
老師和同學(xué)對(duì)我的欣賞，著實(shí)讓我成長(zhǎng)了不少。他們那真誠(chéng)的話語(yǔ)，使我的心都濕潤(rùn)起來(lái)。可何時(shí)，我也能像同學(xué)，像老師一樣，學(xué)會(huì)欣賞別人呢？
后來(lái)我懂得，我，也會(huì)欣賞。對(duì)別人的贊揚(yáng)是一種欣賞，對(duì)別人微笑也是一種欣賞，欣賞的方式有很多！我更懂得，是欣賞，讓我在人生路上成長(zhǎng)……
欣賞優(yōu)秀作文9
欣賞，欣賞身邊的人，欣賞身邊的事。世界必然不會(huì)十全十美，但只要你懂得欣賞，就會(huì)發(fā)現(xiàn)人間處處有美的人，美的事。
我比較欣賞我媽媽。
她，是一位家庭主婦。每天早早地起來(lái)買(mǎi)菜，燒飯，洗衣……一天到晚都是她忙碌的身影。到超市購(gòu)物，她能很熟悉地告訴你，哪邊賣(mài)哪些東西。到菜市場(chǎng)，每個(gè)人都會(huì)熱情地向她打招呼。
她，是一位稱(chēng)職的媽媽。周一到周五，都會(huì)早早地為我準(zhǔn)備早餐。幫我檢查胸牌，書(shū)本，作業(yè)。晚上，會(huì)適時(shí)地為我遞上一杯熱牛奶，輔助我解決功課上的問(wèn)題。仔細(xì)地傾聽(tīng)我在學(xué)校的事，在學(xué)習(xí)上的成功與失敗，她都會(huì)給我一些建議。我們之間有如朋友。她和其他的媽媽們不同。雙休日，我們會(huì)并坐在一張沙發(fā)上，共同討論著某位明星，聽(tīng)古典音樂(lè)……我會(huì)十分信賴(lài)地告訴她我的小秘密，她也會(huì)告訴我真確的看法與做法是怎樣，讓我找到解密的鑰匙。
當(dāng)然，她也是一位好太太。她會(huì)為爸爸整理公文包，洗衣，做飯更不提了。晚上，當(dāng)爸爸在書(shū)房辦公時(shí)，她會(huì)很貼心地遞上一杯濃濃的茶或洋溢著香味的咖啡。冬天，她會(huì)為爸爸打毛衣，打圍巾，說(shuō)自己打的暖和。當(dāng)然，這里有濃濃的愛(ài)嘛。
窗外，皎潔的月光灑在地上，照進(jìn)屋子，似乎也被這些愛(ài)感動(dòng)了，越發(fā)白凈起來(lái)。
欣賞優(yōu)秀作文10
“秋怡，你的筆掉了�！边@是我們班學(xué)習(xí)委員對(duì)我說(shuō)的。那次我的筆滾到了角落，她一向都那么善良，是我最欣賞的人。
她學(xué)習(xí)很上進(jìn)，讀書(shū)時(shí)很帶感情，為人善良，尊重老師，簡(jiǎn)直就是我們普通學(xué)生的榜樣。奇怪的是，她總是女生們的排斥的對(duì)象，議論的對(duì)象。
“你看呀，她今天穿的好丑喔，簡(jiǎn)直就是我們女生的恥辱呀”，“就是，真難看”……我旁邊的女生從學(xué)習(xí)委員踏進(jìn)教室到上課，她們一直嘰嘰喳喳個(gè)不停，總是喜歡在背地說(shuō)別人的壞話。我很想在她們面前說(shuō)一句：“你們?cè)趺催@么愛(ài)管閑事，人家這樣做礙著你們什么了！”可我膽兒不肥，生怕一脫口而出就遭女生們的白眼，而上課時(shí)，也常常發(fā)生這種情況。
“有誰(shuí)懂xx題？舉手�！崩蠋熞桓辈荒蜔┑臉幼樱霸趺粗挥�29個(gè)人懂，真是的。那叫學(xué)習(xí)委員來(lái)回答下吧�！崩蠋煂�(duì)她表示非常欣賞，因?yàn)樗忸}思路清晰。
“我發(fā)言：這題答案是xxx。因?yàn)椤浴彼◤娜莸亟邮苤磺欣щy。
“嗯，不錯(cuò)，請(qǐng)坐吧�！崩蠋熢野稍野勺欤冻鲆唤z久違的笑容。
聽(tīng)她的一番解釋?zhuān)业哪X子飛速運(yùn)轉(zhuǎn)著，可是，一旁的女生又議論紛紛：“切，整天都是提問(wèn)她，唉，好學(xué)生呀！”一旁的女生以一種自嘲的方式來(lái)嘲諷別人，我的思路被這一句話打斷了，從那時(shí)候開(kāi)始，我就越來(lái)越看不起這種愛(ài)嚼人舌根的同學(xué)。
我找了個(gè)時(shí)間和學(xué)習(xí)委員說(shuō)了這事，她沒(méi)有生氣，反而還說(shuō)了一句讓我非常難忘的話：“沒(méi)事，不用理她們，我要樂(lè)觀面對(duì)這一切，因?yàn)槲也幌肜速M(fèi)一分一秒在生氣這種情緒上�！彼倪@句話如同蜻蜓點(diǎn)水，但她的每一句話卻啟發(fā)了我，改變了我后面的人生。后來(lái)，我也學(xué)著她這種笑著面對(duì)一切。
我的明天，正在被這種傳播正能量的人一點(diǎn)點(diǎn)改善。