欣賞作文

時間：2021-03-17 15:08:09 欣賞我要投稿

【精華】欣賞作文9篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的欣賞作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精華】欣賞作文9篇

欣賞作文篇1

一千多年前的今天,杜甫登高遠(yuǎn)眺,面對蒼穹吟出千古絕唱——《九月九日憶山東兄弟》.獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親.遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人.穿越歷史的煙云,又是一年重陽,再頌經(jīng)典,宛如心聲……

　　寧靜的傍晚,我獨自一人站在林蔭道旁的一棵樹下,陽光斜斜地織下來,細(xì)碎地穿過零落的樹葉,在我的眼睛里投下斑斑駁駁的閃亮.而我卻絲毫不能從那光芒中獲得溫暖,反覺得有一種從骨髓中散出的凄冷.看那枯黃的樹葉光華不再,即便在這尚暖的風(fēng)中也要凍的瑟瑟發(fā)抖,堅持不住就要飄落下來,像蝴蝶絕美的舞蹈,而后歸于寂寞.裹衣離開,我感覺自己就像那些被拋棄和遺忘的敗葉,遠(yuǎn)隔親人好友,在這遙遠(yuǎn)的城市呼吸陌生的空氣,咀嚼思念的苦果.

　　回到宿舍,發(fā)現(xiàn)手機里已經(jīng)有多條短信了.當(dāng)秋風(fēng)吹來時,我的祝福不惜化作秋雨來滋潤你;當(dāng)菊花盛開時,我的祝福不惜化作花瓣飛向你;當(dāng)重陽節(jié)到來時,我不惜巨款發(fā)條短信祝福你——重陽快樂,工作別太累了.是M一貫的搞笑風(fēng)格.有人牽掛的路程不漂泊;有人思念的日子不寂寞;有人關(guān)心的歲月不失落;別讓幸福擦肩而過,別讓美夢變成泡沫.愿你的快樂比所有人都多.Z總是很貼心.……雖然這些短信大多并不是出自他們本人之手,但我知道祝福的心是真的,情是濃的.握著手機的手漸漸暖熱起來,然后傳遍全身,我恍如被一份份千里,萬里之外的關(guān)愛所包圍,而這種關(guān)愛將充溢在體內(nèi)的凄冷驅(qū)散了.

　　窗外,一陣秋風(fēng)吹來,我再一次抬頭看那些紛飛在空中的枯葉,忽然覺得它們很像自然的信箋,而關(guān)愛是一枚世界通行的郵票,枯葉用盡最后的生命燃燒成一縷縷陽光純凈的燦爛,給無數(shù)異地的親朋好友傳遞溫情與祝福,讓世界不再孤單.原來只要心心相印,距離永不會阻隔真情;其實只要真情恒久,天涯也不過咫尺比鄰.

　　重陽寄情,寄真情啊……

欣賞作文篇2

　　孔乙己在咸亨喝完酒，用雙手爬著離開了，不知不覺來到了魯鎮(zhèn)的河埠頭，他拿著手上僅有的一點錢，坐上一艘小船想離開魯鎮(zhèn)。他坐在船邊，看著魯鎮(zhèn)的景物就這樣消失在身后，卻看不到自己未來的希望，竟一時想不開，一翻身跳入河中。船夫驚得倒在了船上，等他回過神來

　　救起孔乙己，哪里還有氣！魯鎮(zhèn)的鄉(xiāng)親們心里雖極不情愿，但還是草草地埋葬了他。

　　孔乙己死后，來到了閻王殿，看見高臺上有個黑影，旁邊站著牛頭和馬面�？滓壹罕粐樀谜f不出話了�！澳脕戆�！”閻王粗啞的聲音使孔乙己嚇出了一身冷汗�！澳�、拿……拿什么？”“你是真糊涂還是假糊涂？來到我閻王殿，竟然沒有見面禮，下輩子還想投胎做人嗎？”“可

　　是我現(xiàn)在是身無分文，最后一點家當(dāng)也用來坐船了�！笨滓壹赫f著開始摸索衣服，希望能翻出幾個錢來少受點皮肉之苦。閻王見他渾身的污泥，估計也是個死腦筋的窮書生，也揩不出什么油來。便命牛頭打了他幾鞭子然后打發(fā)他去做苦力了。

　　孔乙己來到陰間的礦山當(dāng)搬運工，他聽一個姓夏的年輕人說只要干活賣力，閻王會給一個機會投胎的，至于來世是什么，那就說不定了。姓夏的那小子干活很拼命，聽說上輩子是鬧什么革命，為了人民好，到頭來被砍了頭，血還被人用饅頭蘸著吃說是能治病。也怪可憐的，說來

　　世還要鬧革命。孔乙己也想能再轉(zhuǎn)世，希望能去個好人家，想得上輩子埋頭苦讀一輩子，卻什么也沒考上，喝酒還要賒賬。不禁流下淚來。雖說他們很賣力做活，卻時常被監(jiān)工的小鬼抽打，那些小鬼是沒給夠閻王見面禮，被安排做監(jiān)工，只要家人燒得錢來夠交余下的見面禮，便可投

　　胎轉(zhuǎn)世。魯鎮(zhèn)的人雖然是不情愿，但是清明節(jié)還是會順帶著燒點錢給孔乙己。所以孔乙己特別珍惜，都存起來希望哪天能交齊見面禮投胎。不知從哪天開始，一個監(jiān)工的小鬼對孔乙己特別地好。動作慢了也不打他，累了還允許他休息，偶爾還會從閻羅城里帶出點酒來跟他一起喝。有次那小鬼買了很多酒，還有下酒的小菜來跟孔乙己喝�？滓壹阂婚_心便喝高了，滿口地之乎者也訴說自己的不幸。那小鬼也聽著，到孔乙己睡著后，他悄悄地取走了孔乙己藏在胸口的錢，屁顛屁顛地交給閻王，投胎了。孔乙己醒來后發(fā)現(xiàn)錢不見了，有苦也說不出。找閻王訴苦，閻王見他也可憐，便給他個機會轉(zhuǎn)世，打開一道門�？滓壹合胍矝]想馬上就跳進(jìn)去了，誰知道身后傳來閻王那低沉的聲音：“這傻書生，腦子都讀壞了，沒有見面禮,休想我會給你辦好事？”

　　天亮?xí)r，孔乙己睜開眼，發(fā)現(xiàn)自己被人抱著，感覺身上毛絨絨的。定眼一看，發(fā)現(xiàn)自己的身影映在一塊晶亮的板子上，是只貓。

欣賞作文篇3

　　九月了，夏天過去了，秋天又來了，可太陽還是火辣辣的，屋子里還是氣悶悶的。是夏天不愿離去還是秋天不愿到來？

　　感覺絲毫沒有秋的芬芳，還是我們并未察覺？喜歡它，就去找它吧。

　　每晚，你是行色匆匆地離開還是用心感知秋意，靜靜地，悄悄地，桂花不知何時已開放。淡淡清香如靈泉一般流入心靈。她們就藏在樹葉下，你看見了嗎？不必尋找，桂香會引你前進(jìn)。

　　你是否見過一群群南飛的大雁，他們要飛向很遠(yuǎn)的地方。即便不能陪你賞月觀雪，但等到春天便能與你看百花和雨景。大雁是春的使者嗎，千里迢迢萬里迢迢去迎接春光。

　　秋來了，你一定嘗到了許久沒吃的水果了吧。架上掛的葡萄，枝頭垂柑橘，紅彤彤，黃燦燦的一片，五顏六色真喜慶。大戶人家桌上總有一些水靈靈，五光十色的水果拼盤，果香從山谷到城市一路走來，整座城都變成了一片彩色。

　　登山時，你有留意過身邊的小生命嗎，彩蝶，你在我身邊翩翩起舞，實在歡迎我的到來嗎？野菊，你挺直了身子，真相守護山林的戰(zhàn)士，松鼠，你正辛勤地勞動者，摘下一顆顆栗子，用靈巧的雙手將它剝開，惹得游人呵呵笑，真是位盡職的演員。

　　一起尋秋，你找到它了嗎？

欣賞作文篇4

　　對于余秋雨先生及他的作品是有所聞，但一直沒有接觸過。我很少看電視，這次去河北與同去的大姐住一間，她一直在看青歌賽的節(jié)目，因此我也一起看了好幾期的比賽節(jié)目，比賽中有文化知識的考試，評委正是余秋雨先生，其中的考題都是一些常識、專業(yè)性的知識，考題本身并不復(fù)雜，而與考題有關(guān)的相關(guān)知識的連接，余秋雨先生解讀的非常到位，可見他淵博的知識，他對中華文化有著自己獨特的見解和評判，給我留下了非常深刻的印象。

　　我正好手頭有他的《文化苦旅》一書，利用雙休日的時間翻閱了一遍，這是一本需要靜下心來靜靜體味的書，他從風(fēng)景秀麗的江南到大漠孤煙的大西北，從冰天雪地的北國到充滿民族風(fēng)情西南邊陲，他的足跡踏遍了祖國的山山水水，也是他在悠久燦爛的中華文化里的苦苦求索，莫高窟的色彩、線條令他著迷：北魏色彩的渾厚沉著，隋朝的暢快柔美，唐代的噴射和舒展，五代的精細(xì)、溫煦。這是一條色彩的河流，也是文化的河流，一直洶涌地向我們奔瀉而來。天一閣的藏書曾令他迷惑，而終于有一天顯現(xiàn)了藏書的社會意義。而西湖終究是文人們心中的一個飄渺的夢境，只能意會，無法用文字解讀。

　　中國文化如奔騰不息的黃河、長江，流經(jīng)祖國大地，流向浩瀚的太平洋。文化是內(nèi)化于心的一種精神財富，在有華人的世界里，就有中國文化的延傳，漂泊海外的華人們可以把原始的巨樹當(dāng)成神廟，供奉著“大公伯”，然后進(jìn)化成“拿督大公伯”，希望庇佑著他們。這是典型的宗族文化，一輩子也無法揮去。

　　９６０萬及其海域的神州大地，孕育出燦爛的華夏文化，有如一朵朵奇葩綻放著，包容和開放的海派文化，親新婉約的江南文化，濃郁思鄉(xiāng)情結(jié)的華人文化。我無法用語言表達(dá)作者對中國文化的深刻解讀，我只能用心去細(xì)細(xì)體味。

欣賞作文篇5

　　在家里的時候，我和小伙伴們在一起玩。

　　突然一個人叫了起來說：“快來看呀，有一只蚱蜢�！蔽遗苓^來問：“在哪里？在哪里？”那個人說：“在草叢里�！蔽易屑�(xì)一看說：“我看見了。”

　　然后我小心翼翼地?fù)淞松先�，結(jié)果撲了個空。接著，我再用手去抓，沒想到被它發(fā)現(xiàn)了。它就騰空躍起，害我又牛撲了個空。我再一次伸出手，迅速把那只活蹦亂跳、生靈活現(xiàn)的蚱蜢抓住了。

　　我把蚱蜢拽在手里，但是放在哪里好呢！一個人又叫起來“我找到了放蚱蜢的地方了�！�

　　于是，我馬上趕過來，拾起裝蚱蜢的東西，把蚱蜢放在里面。就和小伙伴們找其他的蚱蜢去了。

　　找了一個時辰，只找到了二十只蚱蜢。于是，我們就開開心心地回家了。

欣賞作文篇6

　　明月猶如一面明鏡，高懸于藍(lán)空。那里面一定有什么人的面影吧。——題記

　　月兒彎彎，月光下的女孩隨著飄灑的月光翩翩起舞。月光如同一首交響曲，時而平緩，時而起伏；而風(fēng)則是和聲，殊不知還夾雜著笑與淚。

　　月之前奏

　　站在陽臺上，清爽的微風(fēng)�！白蠲啦贿^夕陽紅”：太陽逐漸一步步下移，夕陽以她那難以描述的色彩修飾了天空，慢慢渲染開來。在與日相對的方向，有一彎明月嵌于天空，周邊的云也遮遮掩掩，仿佛不想讓那月兒搶了夕日的光輝。

　　月之高潮

　　月代替了日的位置，天上繁星閃爍，襯得月光皎潔。月下的人來來往往，霓虹燈駐于路旁。偶爾有人路過一些小店，進(jìn)去買些東西，出店門時，卻忘了滿樹的月光。餐廳的門開了又關(guān)。進(jìn)進(jìn)出出的人，有的歡聲笑語，有的滿臉悲傷，或許只有天上的明月才知他們心中所想。喝一口茶，聽月下繁華，月下的自己，了無牽掛。

　　月之尾聲

　　天漸漸黑了，隨著時間一分一秒的流逝，慢慢壓下來，完全變?yōu)楹诎怠艄庖槐K接著一盞熄滅，街道上只留下幾盞小燈供人照亮。人群逐漸消散，路上只留下如流的車輛，小店開始沒了光亮，只留下街上的人尋著回家的路。城市終究還是繁華，不息的車流，不滅的燈光。每個人都回了家，只留那孤寂的月光與我相伴。月光織起了網(wǎng)，不留一絲溫暖，望著明月，望月愁腸，既是形單影只，又何來嫦娥之說？月如明鏡，月中是否有什么人的面影，勾起你的深思。在你仰望明月的時候，是否有有人與你一般。

　　月光灑落，月下女孩清晰可見，仍舞于月中。一曲終了，人聲寂寥，月是故鄉(xiāng)明。

　　孤寂的月光，說不盡的離愁，月下人兒在思何？

欣賞作文篇7

　　我在一本漫畫書上看過這樣一則漫畫：在一個大森林里，一個人嘴里叼著一根煙，拿著一把鋒利的斧頭砍伐一棵棵大樹，而大樹也在哭泣，那個人肩膀上停了一只啄木鳥，啄木鳥看了看那個人的腦袋，說：“這段木頭里一定有蟲。” 不知這副漫畫的含義大家看懂沒有，那個人腦袋的確有“蟲”，不過此蟲非彼蟲，這個“蟲”指的是那個人破壞生態(tài)平衡的心蟲，怪不不得啄木鳥說他“腦袋有蟲”，不過在我們平時的生活中、世界上，這類“腦袋有蟲”的人數(shù)不勝數(shù)，可啄木鳥卻是寥寥無幾。平時，不少同學(xué)的草稿紙只劃了幾筆就扔進(jìn)了垃圾桶，要知道，這些紙可是一棵棵樹木��；洗手時，水開得挺大，這還不說，洗完手，也不關(guān)水就走了，任憑水嘩嘩的流淌，要知道在干旱地區(qū)水是多么寶貴啊；平時，隨手將垃圾扔在地上，既影響環(huán)境又影響美觀……要知道，如今我們這個地球已經(jīng)受到了極大的破壞，可是那些“腦袋有蟲”的人卻絲毫沒有醒悟，他們?yōu)榱俗约旱睦嫫茐沫h(huán)境：濫砍濫伐、毀壞植被；為了圖方便將污水排入江河，不知有多少河流因此無法飲用，我們的母親河——黃河已經(jīng)便得渾濁不堪；昔日的天府之國——成都的美好風(fēng)景已無復(fù)存在，土地正向沙漠化進(jìn)軍；大氣污染也越來越嚴(yán)重，幾乎處處是酸雨……在如此觸目驚心的事情前，人類似乎沒有覺醒，而人們腦袋里那條貪婪的蟲子越來越大，人們已經(jīng)被欲望迷住了雙眼。自從涉及了人類的足跡，動物們便再也無安寧之日，昔日溫順自在的藏羚羊為了躲避人類的追捕已經(jīng)疲憊不堪了；昔日稱霸海洋的鯨以瀕臨滅絕……不知有多少生物在人類腦子那貪婪的蟲子手下滅絕，從此在歷史的長河上消亡。如今我們必須保護我們這個美麗的地球，因為拯救地球就是拯救未來，而我們首先應(yīng)該做的就是滅掉我們腦子里那條貪婪的蟲子。

欣賞作文篇8

　　和朋友相聚在一起，經(jīng)常聽到他們將上司評論得體無完膚，上司幾乎成了天下的.罪人。

　　“我辭職，并不是對工作不滿意，也不是嫌待遇低，而是我討厭自己的上司，他將所有的工作都推給我做，而他自己卻跑到老板那里邀功。加工資總是加他，卻加不到我的份兒，我再做下去也是讓他得益�！迸笥袮越說越氣憤。其它朋友也隨聲附和，朋友A得到了無限的精神支持。

　　朋友A是會計行業(yè)的新手，上司在人才市場看中她長得老實，便招她做會計，并新自教她做內(nèi)帳，上司只做外帳。上司是一個注冊會計師，對工廠的會計業(yè)務(wù)非常熟悉，當(dāng)朋友A能熟練地學(xué)會做內(nèi)帳，上司準(zhǔn)備讓她接手做外帳。只有外內(nèi)帳全懂了，才稱得上一個合格的會計。但朋友A覺得自己要做內(nèi)外帳，工作量大，自己吃虧了，心里不愉快，于是提出辭職，并在老板的面前說上司的壞話，弄得場面很尷尬。

　　她走后，一個同事告訴她，其實上司已向老板申請加她的工資，老板已批下來了，可朋友A等不到那天。于是，她又進(jìn)入另一間工廠，待遇卻沒有原單位高，新上司不愿教她會計上的知識，她后悔極了。

　　如果朋友A做事能從大局出發(fā)，將眼光放得長遠(yuǎn)一些，她的命運從始就會發(fā)生翻天覆地的改變。上司肯帶她這個新手入行，就證明上司非常信任她。如果朋友A學(xué)會欣賞上司，能站在上司的角度考慮問題，上司會將全部的經(jīng)驗傳授給她，她成為最終的得益者。一旦上司升職，朋友A就是上司的接班人了，她的前途可謂一片光明。

　　作為上司，他能爬上中、高層這一領(lǐng)域，絕非池中之物，沒為公司創(chuàng)造出佳績，他能穩(wěn)坐上司這個寶座數(shù)年嗎？如果上司是夸夸其談之輩，他能指揮下面的員工嗎？任何一個年代都是能者為師，上司之所謂成為上司，就是他能不斷地學(xué)習(xí)，重大局、輕小我。

　　為什么有些老員工仍呆在平凡的崗位毫無建樹呢？老員工認(rèn)為自己的能力比上司強，處處與上司作對。試問，這樣的員工能得到上司的賞識嗎？有些下屬喜歡罵上司辦事不公，任人唯親，惡意中傷上司，讓上司的形象受損，上下級關(guān)系緊張。這樣的員工能得到重用嗎？

　　看看工作幾年就贏得升遷的新員工吧？他們具有良好的職業(yè)道德，沒有一個不是上司的好幫手的。他們欣賞上司，努力地學(xué)習(xí)上司身上的優(yōu)點。在關(guān)鍵時刻提出合理的建議，與上司共患難，深得上司的器重。

　　任何一間企業(yè)追求的目標(biāo)都是利潤，就創(chuàng)造價值而言，服從管理的員工高于態(tài)度惡劣的員工。公司為了更好地發(fā)展，只挽留有合作精神的好員工，將散布謠言、工作不認(rèn)真的員工清場。

　　上司不會被下屬罵就失勢，相反，優(yōu)秀的上司會不斷地反省、改過，完善自身的修養(yǎng)和品德。

　　歷史上最具有代表性的好下屬是李斯。秦始皇統(tǒng)一中國后，為了加強政治統(tǒng)治地位，改革勢在必行。李斯原是楚國人，六國統(tǒng)一后投奔丞相呂不韋，呂不韋很欣賞李斯，并向秦始皇推薦他。秦始皇欲驅(qū)逐來自各國的客卿，認(rèn)為客聊是間諜，李斯開篇充分肯定秦始皇的治國才能，再從國家的利益出發(fā)，諫驅(qū)逐客聊的危害性，深得秦始皇的信任，官至遷慰。

　　李斯以大局穩(wěn)定為重，大膽地提議推行郡縣制，保守的官員們極力提議分封制。秦始皇衡量利弊，最后采用了李斯的建議，國力大大增強。李斯官至丞相，他對秦始皇忠心耿耿。秦朝變強，離不開秦始皇出色的管理，更離不開李斯的輔助。李斯具有獨到的政治眼光，秦始皇有李斯出謀獻(xiàn)策才能稱霸數(shù)十年。秦與李在精神上、思想上已融化為一體，不分彼此。李斯的謀略如果不能遇上秦始皇，他充其量成為一個小有名氣的詩人，寫寫詩、喝喝酒，過些風(fēng)花雪月的生活，庸碌地度過一生，永遠(yuǎn)實現(xiàn)不了遠(yuǎn)大的政治理想。

　　秦始皇如果沒有李斯的幫助，他的國力也不可能在短時間內(nèi)強大。在盛產(chǎn)能人的國家里，為什么只有李斯得到秦始皇的青睞呢？李斯欣賞自己的上司，肯定上司的優(yōu)點，維護上司的榮譽，與上司生死共存。當(dāng)上司的決策猶豫不決時，李斯堅定了上司的信心�？梢哉f，李斯是秦始皇的精神支持。

　　書生意氣的官員們認(rèn)不清政治方向，改革多年后，仍強烈地堅持他們原來的政治原則，并組成一個團體，抗議李斯的政治主張，欲走歷史退路，并在社會上散布對國家不利的謠言，破壞社會的穩(wěn)定，最后導(dǎo)致焚書坑儒的悲劇。

　　為什么學(xué)歷不高、能力不強的員工總是得到上司的提雋呢？他們謙遜、上進(jìn)，不計較個人得失，合作態(tài)度很好，在做上司的助手過程中積累了豐富經(jīng)驗，為將來的升職加強了法碼。

　　滿街都是有才華的窮人，偏偏這些有才華的人從不分析自己的劣勢，過分驕傲，持才無懼，不愿融入集體里去，所以摘不掉窮人這頂帽子。

　　只有學(xué)會欣賞上司，才能發(fā)現(xiàn)自己的不足，才能產(chǎn)生忠誠敬業(yè)的態(tài)度，才能贏得更多上升的空間。朋友A的失敗告訴我們，上司對自己的發(fā)展起決定作用；歷史告訴我們，李斯是最了不起的下屬，他通過秦始皇這個載體，實現(xiàn)偉大的政治抱負(fù)，為國家的富強立下了汗馬功勞。

欣賞作文篇9

　　從小到大，我擁有著無數(shù)件珍品，但現(xiàn)在對我說那些東西已經(jīng)是不值一提了，我所說的那一件珍品，無非是一張小學(xué)的畢業(yè)照。

　　一張畢業(yè)照，也值得稱是珍品嗎?是的，這張照片可不是平常的那些照片。每當(dāng)把它捧在手心里，細(xì)細(xì)端詳著它，一百一十二張?zhí)煺婊顫姷哪�，二十個慈祥和藹的老師，優(yōu)美的校園風(fēng)景。20xx年5月12

　　日，我國發(fā)生了一件牽動人心，五十六個民族心連心的大事：我國四川省汶川縣發(fā)生了8級的大地震。那一次是在考驗中華兒女團結(jié)的時候。那一天，便是這張畢業(yè)照誕生的日子。

　　這張照片，隱藏著六年來同學(xué)與同學(xué)發(fā)生的許多事。彤童，一個天真活潑的女孩，她人見人愛，一到五年級，我們都是形影不離，那時，可以稱的是“有福同享，有難同當(dāng)�！蔽覀兎浅Ｏ嗵幍脕�，成績也不分上下。有一次，就打破了五年來的友誼。六年級的一天，別的女生嫉妒我和彤童好，便跑到彤童那里說我說彤童的壞話，從今以后，我們倆見面就像是仇人，這張畢業(yè)照，還是在我們分開時照的。

　　不知不覺中，身邊的木棉樹已經(jīng)增添了六個年輪，我也隨著歲月的增長而大了六歲。踏入中學(xué)的大門，回頭望了望，再見了小學(xué)階段朝夕相處的同學(xué)，老師，小樹，小草，花……讓我們在這張照片中，回憶更多美好的往事吧！

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