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欣賞作文

時(shí)間:2021-06-05 10:59:40 欣賞 我要投稿

有關(guān)欣賞作文9篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的欣賞作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)欣賞作文9篇

欣賞作文 篇1

  父親是個(gè)很?chē)?yán)肅的人,平時(shí)我跟他也沒(méi)有太多的話(huà),比較缺乏溝通。因此兩個(gè)人常會(huì)出現(xiàn)一些小矛盾,但我在內(nèi)心里清楚地知道:他很愛(ài)我。但我從來(lái)都沒(méi)有過(guò)那股勇氣對(duì)他說(shuō)出:“爸!你辛苦了”之類(lèi)的話(huà)。他總愛(ài)皺著眉頭,一臉苦悶的樣子,也許只是飛逝的歲月在他臉上留下了一道道蒼老的皺紋吧!他就是那樣默默地關(guān)心著我,支持著我。這些我都能體會(huì)的到,而我有時(shí)卻還天真地埋怨著他,誤以為:他不關(guān)心我。這也許只是氣話(huà),但有時(shí)候他的行為不得不讓我有這種瘋狂地想法。

  那是小學(xué)期末考前的一次模擬考。那幾天,為了準(zhǔn)備考試,我每天熬夜做作業(yè)復(fù)習(xí)到半夜。一個(gè)晚上,我照常復(fù)習(xí)著將要模擬考的英語(yǔ)這時(shí),父親來(lái)了。我表現(xiàn)地更用功,希望能得到他些許的同情或?qū)ξ疫@么努力復(fù)習(xí)的贊揚(yáng)。但我想太多了,他只是冷冷的拋出一句:“再仔細(xì)點(diǎn)啊,別偷懶。加點(diǎn)效率,別那么遲睡!”然后走了。這時(shí)我的心仿佛被天雷重重地砸了幾千下,幾萬(wàn)下。接著眼淚從眼角滑落。“難道他真的一點(diǎn)都不關(guān)心我嗎?一點(diǎn)也不心疼我嗎?我是不是他兒子?”就這樣質(zhì)疑者他對(duì)我的愛(ài)直到第二天。

  第二天的考試我已經(jīng)準(zhǔn)備地很充分了,對(duì)自己充滿(mǎn)了信心。果然功夫不負(fù)有心人,我取得了99的高分。激動(dòng)地跑回家,第一時(shí)間把卷子拿出來(lái)給父親看,想讓他夸夸我(似乎的高分的興奮早已使昨晚對(duì)父親埋怨的心理忘卻了,只是準(zhǔn)備著接受父親的表?yè)P(yáng))但還是讓我失望了“怎么只有99分。磕忝刻焱砩夏敲雌疵貜(fù)習(xí)難道還不能拿滿(mǎn)分嗎?一定是某些地方還存在問(wèn)題,好好反思一下!”父親皺著眉頭指著卷子對(duì)我嚴(yán)厲地說(shuō)到。我實(shí)在無(wú)語(yǔ)了,瞬間仿佛我剛到天堂又被一股邪惡的力推到了地獄。我開(kāi)始憎恨父親了

  期末考過(guò)去了,也取得了不錯(cuò)的成績(jī),兩門(mén)100分。到家我也沒(méi)有那么高興,仿佛我的情緒都被父親磨滅了。沒(méi)有勇氣去給父親看成績(jī),但他終究還是知道了。我很驚喜地看到了他的會(huì)心一笑,好像是那冬日里溫暖的陽(yáng)

  光。然后他說(shuō):“嗯!不錯(cuò),值得表?yè)P(yáng)。不要驕傲,繼續(xù)保持!”我十分開(kāi)心,雖然那一笑很短暫。但我滿(mǎn)足了。

  慢慢地,開(kāi)始理解父親,明白之前對(duì)我說(shuō)的那些冷酷的話(huà)都是在激勵(lì)我。他是愛(ài)我的!

欣賞作文 篇2

  人都有自己的特長(zhǎng),并且每個(gè)人的特長(zhǎng)都各不相同,畢竟尺有所短,寸有所長(zhǎng)。

  我欣賞自己的奧數(shù)方面,作文方面等特長(zhǎng)。

  在奧數(shù)方面的特長(zhǎng)我還真不是吹出來(lái)的,而是一步步積累起來(lái),并不是像“砌墻的磚——后來(lái)居上!”

  由于我在低段年級(jí)時(shí)打下了好的基礎(chǔ),所以現(xiàn)在奧數(shù)才會(huì)越學(xué)越簡(jiǎn)單,現(xiàn)在,對(duì)于我而言,奧數(shù)幾乎是小菜一碟。別人做一張?jiān)嚲淼臅r(shí)間,我可以做三張。因?yàn)槲艺莆樟艘恍┓椒ǎ?/p>

  20xx年的那一天,我在奧數(shù)班寫(xiě)著奧數(shù)作業(yè),忽然,我遇到了一只“攔路虎”——數(shù)據(jù)龐大、題目復(fù)雜,難找單位“1”的一道題。我左思右想,抓耳撓腮,怎么冥思苦想,我都解不出來(lái)。正當(dāng)我“山重水復(fù)疑無(wú)路”時(shí),老師走了過(guò)來(lái),看見(jiàn)我疑惑不解的樣子,老師提示了我一番。我頓時(shí)茅塞頓開(kāi),這真是“柳暗花明又一村”。根據(jù)老師的方法,我得出了一個(gè)結(jié)論:面對(duì)復(fù)雜的應(yīng)用題,要適當(dāng)刪去一些無(wú)用的信息,再根據(jù)精粹部分中的信息,找對(duì)單位“1”,進(jìn)行解答,關(guān)鍵要認(rèn)真仔細(xì),一絲不茍。

  后來(lái),為了驗(yàn)證這個(gè)結(jié)論是否正確,我詢(xún)問(wèn)了老師,結(jié)果證明我這想法是對(duì)的,只是要到期中后才要教到。

  知道了結(jié)論是正確的,我就反復(fù)進(jìn)行溫故,因?yàn)闇毓识。后?lái),只要老師一提到XX題型的結(jié)論,我就兩眼發(fā)光,就像孩子吃棉花糖一樣,將它牢牢地記住。

  正是因?yàn)槲冶е@種態(tài)度在學(xué)習(xí),所以在學(xué)校中,數(shù)學(xué)成績(jī)幾乎是滿(mǎn)分,即使沒(méi)滿(mǎn)分,差不多也就是差一兩分了,并且?jiàn)W數(shù)也名列前茅。

  我十分欣賞我自己的特長(zhǎng),尤其是奧數(shù)。

欣賞作文 篇3

  在我小的時(shí)候我非常任性,想到任性,我還想到小學(xué)時(shí)的一件事呢!應(yīng)為爺爺和奶奶最疼愛(ài)的就是我,所以我每天的中午飯都是爺爺親自送給我吃。一年級(jí)我在北一小上學(xué)……這一天中午下起了嘩嘩大雨。放學(xué)了,班上的同學(xué)們都冒著雨趕著回家吃中飯,只剩下我一個(gè)人在教室里悠閑自得地玩鍵子。我不時(shí)朝教室外張望,爺爺怎么還沒(méi)來(lái)?一分一秒的過(guò)去了。我玩毽子的興致漸漸低了,肚子在不停的反抗。如果爺爺忘來(lái)了,那我可就完了。我等了很久,可爺爺還是沒(méi)來(lái)。我急了,立刻把書(shū)往桌口里一放,剛要沖回家吃飯?僧(dāng)我沖出時(shí)爺爺來(lái)了。爺爺立刻把飯給我吃,我剛吃了一口說(shuō):”一股味道真難吃!睜敔敽逯遥瑺敔斶一邊說(shuō):“我再給你炒一碗!蔽夷酝炅孙。爺爺岀去時(shí)說(shuō)了一句話(huà),我的心偷偷的流淚了。長(zhǎng)大了,我和爺爺談?wù)勑r(shí)候的事,爺爺沒(méi)提過(guò)任性一個(gè)字,說(shuō)我是一個(gè)懂事的女孩。

欣賞作文 篇4

  生活中人們都會(huì)欣賞日出日落,欣賞春花秋月,欣賞青山綠水,有美景就有好心情。我不否認(rèn)美景的存在,但我更欣賞枯枝敗葉的孤美,凄雨冷風(fēng)的寒美,只要會(huì)欣賞,身邊的美景處處可見(jiàn),學(xué)會(huì)賞景,更要學(xué)會(huì)賞人。

  走進(jìn)班級(jí),帶著欣賞的情懷去面對(duì)孩子,哪還有不快之感。因?yàn)樾蕾p是一種精神,是一種情高趣雅的精神。有了這種精神,課堂是活躍的,和諧的,平等的。

  欣賞更是一種態(tài)度。站在講臺(tái)上,用欣賞的眼光看著,孩子是那樣的天真無(wú)邪,幼稚可愛(ài)。羨慕由心而生,不禁回憶自己的童年,也是那樣的燦爛。即便是班級(jí)的“枯枝敗葉”也有著獨(dú)占枝頭的那份孤寂的美,那幾個(gè)“凄雨冷風(fēng)”也在我欣賞的眼光中更加擁有了那份冷峻孤僻的美,猶如一幅別有格調(diào)、神韻悠然的畫(huà)卷。

  我感到欣賞更是一種力量;在欣賞孩子之余,我覺(jué)得自己擁有無(wú)窮的力量,精力充沛,腳踏實(shí)地,真抓實(shí)干,爭(zhēng)分奪秒,做好每一天的工作,為了孩子,為了自己,當(dāng)年邁時(shí)不遺憾,不后悔,足矣。

  欣賞更是一種風(fēng)格。在紛繁的世界里,在校園里,在班級(jí)了,學(xué)生因?yàn)槟昙?jí)的不斷升高,知識(shí)量的不斷擴(kuò)大,時(shí)時(shí)刻刻,都在變化。也許“枯枝敗葉”更枯更敗,也許“凄雨冷風(fēng)”更凄更冷,這時(shí)更要懂得欣賞,在欣賞中滋潤(rùn)孩子們的生活,那便是至高無(wú)上的,更是利人利己的。這就是所謂獨(dú)特的風(fēng)格吧。

  學(xué)會(huì)欣賞,我們會(huì)收獲快樂(lè),學(xué)會(huì)欣賞,我們會(huì)感到溫暖,學(xué)會(huì)欣賞,我們也許會(huì)走進(jìn)幸福。

欣賞作文 篇5

  雨后復(fù)斜陽(yáng),當(dāng)空的烈日絲毫不對(duì)任何生物產(chǎn)生憐惜之情,那熟透的果實(shí)也用自己的墜落來(lái)傳達(dá)自己的無(wú)奈;干枯的河流散發(fā)著土氣,似乎也在用自己那唯一的淚來(lái)預(yù)示自己的消亡。

  空氣愈發(fā)悶熱,遠(yuǎn)處的景物也好似一幅風(fēng)景油畫(huà),無(wú)一動(dòng)搖?諝庵械谋暎舶凳玖朔N子的憤怒,一下子躍入池塘。池塘里的水充斥著熱氣,似乎也要沸騰。不過(guò)在它沸騰之前,魚(yú)兒總要先喝個(gè)夠,仿佛自己要上戰(zhàn)場(chǎng),灑脫地摔了摔頭,向水面猛沖。

  夏日的干燥并沒(méi)使自然界的無(wú)數(shù)生靈退縮,而是更加堅(jiān)強(qiáng)。往日的煩躁也成了生物的磨難。然而,在那之后,樹(shù)林更加茂盛,來(lái)蔭庇下面的幼小生靈;河流更加流暢,來(lái)滋潤(rùn)懷里的可愛(ài)生命;而那正在孕育生命的小樹(shù)苗,也在隨時(shí)等待風(fēng)雨,等待陽(yáng)光,等待滋養(yǎng)。

  風(fēng)雨再一次襲擊了雨林,洗刷了烈日留下的傷痕,使其重新愈合,重新發(fā)育。而那些等待已久的云朵又重現(xiàn)于天空,似涼的冰,似熱的煙,似柔的棉。令人感嘆不已。

  自然界就是這樣,充滿(mǎn)奇妙,充滿(mǎn)驚嘆,那另人那以置信的生命力似乎永不停息。令人欣賞的生氣也在不斷發(fā)育,成熟。這美麗的自然,又充滿(mǎn)了堅(jiān)韌與偉大。

  欣賞它,感悟人生,笑傲挫折吧!

欣賞作文 篇6

  毛毛蟲(chóng)在破繭成蝶時(shí),會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)自己一次藍(lán)天的飛行;周期蟬在經(jīng)歷13年后或17年的苦熬后,會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)自己一夏的放縱;人們?cè)谶_(dá)到一個(gè)目標(biāo)后,會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)自己打開(kāi)下一扇門(mén)的鑰匙。

  欣賞自己,在什么時(shí)候?獎(jiǎng)勵(lì)自己,在什么時(shí)候?

  欣賞自己就是在獎(jiǎng)勵(lì)的時(shí)候;獎(jiǎng)勵(lì)自己,在沒(méi)有做違心事的時(shí)候。

  人的一生都在選擇,在岔路的面前,選擇的權(quán)利掌握住自己的手中。我會(huì)在長(zhǎng)遠(yuǎn)利益和眼前猶豫不決,我會(huì)在誠(chéng)實(shí)和欺騙面前拿不定主意,我會(huì)在善與惡之間難斷定最后的選擇。雖然會(huì)在這些選擇面前耗時(shí)很久,但我仍會(huì)讓自己做出正確的選擇。

  這時(shí)候,欣賞我的、獎(jiǎng)勵(lì)我的是輕松和快樂(lè)。

  欣賞自己和獎(jiǎng)勵(lì)自己在信守諾言之后。

  在朋友的哀求下,我會(huì)信誓旦旦地說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題,包在我身上!”之后,我會(huì)為我所承諾的辛苦一段時(shí)間。當(dāng)我做到時(shí),朋友會(huì)道謝。

  這時(shí)候,欣賞我的,是朋友;獎(jiǎng)勵(lì)我的,是朋友的歡樂(lè)。

  欣賞自己、獎(jiǎng)勵(lì)自己,在與命運(yùn)抗?fàn)幍臅r(shí)候。

  與困難的.搏斗總是辛苦的,它就像一片烏云,要把太陽(yáng)遮住,我在距離它幾萬(wàn)米的地方,拼命地把它趕走。它又像海浪,我只是茫茫大海中的一葉孤舟。奮力劃著漿,逃離被吞噬的可怕命運(yùn)。當(dāng)烏云散去,海浪退去時(shí),陽(yáng)光照在我汗水油亮的額頭上。

  這時(shí)候,欣賞我的,是我自己;獎(jiǎng)勵(lì)我的,是汗水的咸澀和勝利的喜悅。

  欣賞和獎(jiǎng)勵(lì),難道一定是物質(zhì)上的欣賞和獎(jiǎng)勵(lì)嗎?考試成績(jī)好得來(lái)的玩具比不上心靈和精神上的欣賞和獎(jiǎng)勵(lì)。

  細(xì)心地去傾聽(tīng),仔細(xì)地去觀察,太陽(yáng)會(huì)欣賞自己的日日勞累,獎(jiǎng)勵(lì)自己的一夜歇息,泉水也會(huì)欣賞自己幫助那么多的生物而獎(jiǎng)勵(lì)自己欣賞優(yōu)美的伴奏曲……

欣賞作文 篇7

  要說(shuō)我最欣賞誰(shuí)?當(dāng)然是《自由馳騁》中追求夢(mèng)想、永不言棄的主人公——夏洛特了。

  夏洛特從小就失去了所有的親人,被送到美國(guó)某地的孤兒院中。在那里,她的朋友只有弗恩、海沃特和馬兒。她的性格很古怪,不喜歡做其他女孩喜歡做的事情,只喜歡在馬房中干活,與馬兒為伴。

  起初,我認(rèn)為夏洛特是一個(gè)性情怪異的假小子,但是后來(lái)我改變了對(duì)她的看法,她的勇敢和機(jī)智令我欣賞。

  夏洛特不愿被拘束在廚房里干著婦女要做的事,她渴望自由,渴望擁有一個(gè)幸福而溫馨的家。

  久而久之,她厭倦了孤兒院,央求海沃特為她準(zhǔn)備男生的衣服,請(qǐng)求弗恩告訴她出逃路線(xiàn)。

  經(jīng)過(guò)精心的策劃后,她成功出逃,女扮男裝來(lái)到鎮(zhèn)子上,成為一位優(yōu)秀的馬車(chē)夫,并和愛(ài)爾蘭特——她的老板成為了朋友。

  讀到這兒,我不得不佩服夏洛特的聰明和勇敢,我想,夏洛特既然這么喜歡愛(ài)爾蘭特,就一定會(huì)一直跟隨他,但是我錯(cuò)了。

  人身自由,女權(quán)自主,是夏洛特一生追求的信念。夏洛特聽(tīng)別的車(chē)夫們介紹:西部有大片空地,有大量的金子,夏洛特聽(tīng)后,便去與愛(ài)爾蘭特告別。但愛(ài)爾蘭特說(shuō):“你不能去,太危險(xiǎn)了!”“我的夢(mèng)想就是擁有一座自己的農(nóng)場(chǎng),我先去探探路,也許你可以把馬房搬過(guò)去!毕穆逄剡@般執(zhí)著,愛(ài)爾蘭特便不再阻攔。

  到了西部,卻發(fā)生了一起不幸的事故——夏洛特失去了一只眼睛。但她身殘志堅(jiān),再度成為人們心中的偶像。

  夏洛特一生都在奮斗,她擁有了農(nóng)場(chǎng),和愛(ài)爾蘭特開(kāi)了一個(gè)馬房,也再次見(jiàn)到了海沃特。

  泰戈?duì)栐凇讹w鳥(niǎo)集》中寫(xiě)道:信念是鳥(niǎo),它在黎明仍然黑暗之際,感覺(jué)到了光明,唱出了歌。夏洛特讓我看到信念所折射出的光芒,它足以照亮整個(gè)世界。讓我聽(tīng)到了信念高歌響徹云霄,足以震撼蒼穹。讓我聞到信念所散發(fā)出的氤氳,它足以滌蕩污濁的世界。夏洛特的精彩人生,是靠自己的努力拼搏而來(lái)的,她堅(jiān)持信念,掃除一切障礙,開(kāi)辟出了一條屬于自己的康莊大道。

  身殘志堅(jiān)、追求夢(mèng)想、永不言棄的夏洛特是最令我欣賞的人。

欣賞作文 篇8

  人生是由一本本書(shū)壘成的,是童年時(shí)天真無(wú)邪的童話(huà)書(shū),是年輕時(shí)五彩斑斕的漫畫(huà)小說(shuō),是成年后峰回路轉(zhuǎn)的故事書(shū),是老年時(shí)意味深長(zhǎng)的哲理書(shū)。

  翻開(kāi)人生的第一本書(shū),不禁會(huì)心一笑。孩時(shí)的我們擁有無(wú)數(shù)憧憬,我們以為人生就像童話(huà)般美好。我們天天纏著爸爸媽媽給我們講故事,每晚都伴隨著好聽(tīng)的童話(huà)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。我們?cè)?jīng)幻想坐上美麗的南瓜車(chē)參加舞會(huì),無(wú)數(shù)次期待神奇的飛毯帶我們環(huán)游世界,默默祝福小女孩的火柴永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅。童年時(shí)我們喜歡看書(shū),似懂非懂地翻開(kāi)一本本厚厚的童話(huà)書(shū),被書(shū)上大幅大幅的插圖吸引,久久不愿合上。

  青春的書(shū)架上放滿(mǎn)了一本本的漫畫(huà)小說(shuō),青春也如同小說(shuō)般多姿多彩,漫畫(huà)般五彩斑斕。青春伴隨著歡笑與淚水,我們不再稚嫩,我們的羽翼漸漸豐滿(mǎn)。我們希望可以成為小說(shuō)中的主人公,畫(huà)得一手好畫(huà),用彩筆描繪自己的人生。我們盼望可以像漫畫(huà)中的主角一樣,擁有無(wú)窮的力量,闖出自己的一片天空。年輕時(shí)我們不會(huì)害怕老師的警告,在課桌下偷偷摸摸地看漫畫(huà),我們不會(huì)擔(dān)心父母的批評(píng),深更半夜躲在被窩里看小說(shuō)。青春的書(shū)寫(xiě)滿(mǎn)了理想與豪言,我們希望人生可以像小說(shuō)一般美滿(mǎn)。

  成年后,桌子上堆放著一本本的人物傳記,傳奇故事。人生的路才剛剛起步,這條路充滿(mǎn)著障礙與迷惑,一時(shí)暈頭轉(zhuǎn)向。那些成功人士是我們的目標(biāo),他們也曾遇到挫折與失敗,我們希望可以從他們的故事中得到鼓勵(lì)與經(jīng)驗(yàn)。我們體會(huì)他們經(jīng)過(guò)一番拚搏后獲得的成功,感受他們?cè)诮?jīng)歷人生低谷后崛起的艱辛,領(lǐng)悟他們傳奇的一生。成年后,一本好書(shū),或許會(huì)成為我們成功階梯上最關(guān)鍵的一塊石板,人生之畫(huà)上最重要的一筆。

  當(dāng)我們漸漸老去的時(shí)候,我們對(duì)人生有越來(lái)越多的感受。那時(shí),我們也許會(huì)讀中外大師寫(xiě)下本本對(duì)人生的總結(jié),對(duì)人生的感悟。那些承載著一個(gè)人對(duì)一生的領(lǐng)悟的書(shū),也只有在人生的暮年,才有足夠的力量去閱讀。同那些哲人分享對(duì)人生的理解,和眾多大師交流人生的感受,何嘗不是一件樂(lè)事。

  “人的一生應(yīng)有書(shū)籍陪伴!睆难窖綄W(xué)語(yǔ)時(shí)的童話(huà)書(shū),到心懷理想時(shí)的小說(shuō)漫畫(huà),從創(chuàng)業(yè)之初的名人傳記,到對(duì)人生充滿(mǎn)感悟時(shí)的人生哲理。人的一生就是由千千萬(wàn)萬(wàn)本書(shū)組成的,有悲劇,也會(huì)有喜劇,盡閱人生,人生盡閱。

欣賞作文 篇9

  在人生的路上,我們總會(huì)遇到各種各樣的人或物,他們每個(gè)都能成為我們的老師。俗話(huà)說(shuō):“千里之提,潰于蟻穴”。我最欣賞螞蟻,欣賞他們的團(tuán)結(jié)。

  說(shuō)到螞蟻,也許第一想法就是螞蟻能有什么用。是嗎?其實(shí)螞蟻不像我們想象得那樣無(wú)用,他們雖然渺小,但卻足夠團(tuán)結(jié)。記得以前語(yǔ)文課文上有這么一課,講的是一群螞蟻在一個(gè)小丘,突然小丘被火點(diǎn)燃了,螞蟻們迅速抱成一個(gè)球,火燒焦外面的螞蟻,但他們沒(méi)有放手,就這樣,外面的螞蟻用他們的生命把里面的螞蟻送到河邊。熄滅了火。如果沒(méi)有外面螞蟻的犧牲,就不能換來(lái)里面螞蟻的存活。如果重螞蟻沒(méi)有齊心協(xié)力,何來(lái)的勝利呢?

  不久之前我們和一班比賽拔河,我也是上場(chǎng)的人之一。老師幫我們排好隊(duì)伍后,比賽正式開(kāi)始。我在在中間,使勁的拉著大繩,雙手握的緊緊的,生怕一個(gè)不注意松懈了。受傷的疼痛感沖進(jìn)我的大腦理,不用想就肯定知道手已經(jīng)紅腫了。雙腳蹬著地面,身子向后傾斜,慢慢倒。使出吃奶的勁。突然哨聲響起,前面的人都松了手,探頭望去,原來(lái)我們班輸了。第二輪,雙方交換場(chǎng)地。我甩了甩手,緊攥著繩子。開(kāi)始了,我用力的拉,但我可以明顯感受到我們?cè)谇斑M(jìn)。我已經(jīng)想要放棄了,因?yàn)槲铱吹郊t繩已經(jīng)向一班倒去。裁判站在紅繩前,打算吹哨時(shí),前面的男生大喊一聲,紅繩不懂了,后面的大家被這一聲而大漲士氣。我在心里默默數(shù)著一二,一二,大家的臉因?yàn)橛昧ΧでD且豢,我感到我們(nèi)康牧Χ技性谝黄稹;秀遍g,我看到紅繩在向我們靠近。又是一聲哨聲,把我拉了回來(lái),我們這局竟然勝了。

  螞蟻雖小,但團(tuán)結(jié)起來(lái)卻無(wú)人敢小看。一個(gè)人的力量雖弱,但眾人的力量卻是巨大的。就像一根筷子很輕易就會(huì)被折斷,而一大把筷子匯集在一起,總也不會(huì)斷。團(tuán)結(jié)就是勝利,我,欣賞團(tuán)結(jié)。

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