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欣賞的作文

時(shí)間:2021-09-30 10:51:15 欣賞 我要投稿

關(guān)于欣賞的作文(集合15篇)

  在我們平凡的日常里,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的關(guān)于欣賞的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于欣賞的作文(集合15篇)

關(guān)于欣賞的作文1

  一年一度的中秋月,總讓人充滿(mǎn)了或喜或憂(yōu)的感慨。

  多年來(lái),弟兄姐妹終日奔波,只在年節(jié)回家團(tuán)聚。尤其中秋,一家人圍著桌子坐在一起,一邊嚼著鮮菱嫩藕,一邊敘說(shuō)各自的近況,被簇?fù)砥溟g的母親喜滋滋地聽(tīng)著,笑臉清朗得如天上的皓月;長(zhǎng)慈幼孝的大家庭里便充滿(mǎn)了溫暖和樂(lè)的融融親情。

  于是,母親總盼著天天中秋,夜夜月圓。

  又一年,又逢中秋,我興沖沖地趕回家里,不料等待我的卻是冷冷清清的幾間空屋。我頓時(shí)慌亂起來(lái)了,急忙向鄰居打聽(tīng),方知老母親病重,住進(jìn)醫(yī)院了。我那在心里燃燒了很久的盼望團(tuán)聚的火苗,一下子被撲滅在冰水中。

  我匆匆向醫(yī)院趕去,沿途的一個(gè)個(gè)家庭大多很熱鬧,烹煮佳肴的香氣撒滿(mǎn)了屋前宅后,幾個(gè)孩子搬了板凳坐在場(chǎng)上,埋怨著太陽(yáng)下得太慢。我知道,他們是在等待即將東升的玉兔。兒時(shí)的我也這樣,因?yàn)轲┰轮刑鞎r(shí),孩子們就有月餅和鮮果吃了。沒(méi)想到人屆中年,這樣的期待更見(jiàn)迫切了,當(dāng)然決不是為了好吃的?缮蠈W(xué)時(shí)我還曾訕笑過(guò)“舉頭望明月”而黯然涕下的李白呢!

  到了醫(yī)院里,我看到母親躺在病榻上,眼睛無(wú)力地盯著門(mén)口,見(jiàn)我到來(lái),她那憔悴的臉上似乎游過(guò)了一絲笑意,嘴唇微微嗡動(dòng)著。我把耳朵側(cè)向她嘴邊,這才聽(tīng)見(jiàn)了她微弱的說(shuō)話(huà):“你回家了,今天是中秋……”我點(diǎn)點(diǎn)頭,心里很凄楚,眼前出現(xiàn)了白發(fā)老母倚門(mén)盼兒的望眼。母親又說(shuō):“還沒(méi)吃夜飯吧?床頭柜……”我撒謊說(shuō)吃過(guò)了,可還是順從地開(kāi)了柜門(mén),里面有幾個(gè)我十分眼熟的紅紙包。每年中秋,母親總要給兒孫們分月餅,一定是用紅紙包的,我想這是取”紅紅火火,圓圓滿(mǎn)滿(mǎn)”的意思吧,象母親這樣的勞動(dòng)?jì)D女,連愿望也這樣樸素。我回過(guò)頭去,擦了擦已奪眶而出的眼淚。

  我坐在母親床邊,看著藥液在玻璃管內(nèi)有節(jié)奏的滴落。窗外傳來(lái)了廣東音樂(lè)《花好月圓》,我抬起頭,一輪皎潔的圓月正當(dāng)空,我對(duì)母親說(shuō):“媽?zhuān)星镌聢A了!彪S手熄了電燈,任明月的清輝漫進(jìn)窗來(lái)。母親貪婪地盯著月亮。”真好!”這三個(gè)字居然說(shuō)得如此清晰,我又一次心酸了。

  “吃月餅吧!蹦赣H對(duì)我說(shuō)。

  她自己當(dāng)然不能吃。我應(yīng)了一聲”哎”,鄭重地解開(kāi)紅紙包,高興地咀嚼起來(lái)。月光下,我看見(jiàn)母親心滿(mǎn)意足的笑臉。

關(guān)于欣賞的作文2

  眼睛常要尋找別人的美,鏡子卻可以觀察自己的丑。

  同一棵樹(shù),有人看到的是滿(mǎn)樹(shù)的郁郁蔥蔥,有人看到的卻是樹(shù)梢上的毛毛蟲(chóng)。為什么同樣一件事物,會(huì)產(chǎn)生截然不同的結(jié)果呢?原因就在于有的人懂得賞識(shí)、贊美,而有的人只會(huì)用挑剔、指責(zé)的眼光看待事物。

  曾經(jīng)讀過(guò)這樣一個(gè)故事——

  有個(gè)人因?yàn)楹袜従酉嗵幍貌缓孟胍峒。搬家的?chē)在一個(gè)十字路口停了下來(lái),旁邊有位司機(jī)問(wèn)道:“你開(kāi)得這么急,要去哪?”這個(gè)人說(shuō):“我想搬家到另一個(gè)地方。”司機(jī)說(shuō):“住得好好的,怎么想搬家啊?”這個(gè)人抱怨說(shuō):“這里的人,做人都很差,所以想搬到別的地方去!彼緳C(jī)問(wèn):“你常搬家嗎?”這個(gè)人說(shuō):“今年搬8次了!彼緳C(jī)又問(wèn):“原因都一樣嗎?”這個(gè)人說(shuō):“對(duì)呀。”司機(jī)說(shuō):“你這樣搬家是不能解決問(wèn)題的!边@個(gè)人說(shuō):“你有什么好辦法嗎?”司機(jī)說(shuō):“有8個(gè)地方的人都不喜歡你,難道你沒(méi)有想過(guò)問(wèn)題的所在嗎?如果你不解決自己的問(wèn)題,就算每天搬家,每個(gè)地方的人還是不會(huì)喜歡你!”這個(gè)故事給我的感觸就是:人總是習(xí)慣于抱怨周邊的人或事物,而很少回過(guò)頭來(lái)想想,問(wèn)題是不是出在自己的身上。

  任何事情都有它的兩面性,對(duì)它們的美與丑的定義都在于我們本身,看我們?cè)趺聪,站在哪個(gè)角度去思考。一棵仙人掌可以在沙漠中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生長(zhǎng),有的人會(huì)認(rèn)為仙人掌本身很難看,因?yàn)樗鼪](méi)有玫瑰的艷麗,更沒(méi)有郁金香的香氣四溢,而有人則相反,他喜歡仙人掌是因?yàn)樗念B強(qiáng),它的精神。兩種態(tài)度兩種結(jié)果,批評(píng)出了無(wú)數(shù)缺點(diǎn),欣賞到的是很多優(yōu)點(diǎn)。

  我們應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞,學(xué)會(huì)贊美,努力挖掘周?chē)说拈W光點(diǎn),贊美、賞識(shí)是希望,更是動(dòng)力。有人曾對(duì)贊美、賞識(shí)做過(guò)這樣的評(píng)價(jià):贊美、賞識(shí)就像是風(fēng)對(duì)于帆,就像雨露對(duì)于種子;贊美、賞識(shí)是我們成長(zhǎng)過(guò)程當(dāng)中不可缺少的營(yíng)養(yǎng)品。

關(guān)于欣賞的作文3

  “草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!痹绱赫欠棚L(fēng)箏的好時(shí)光。正月十四這天,東南風(fēng)徐徐吹來(lái),陽(yáng)光特別燦爛。我興致勃勃地來(lái)到潘天壽廣場(chǎng)放風(fēng)箏。

  我的風(fēng)箏叫“天線(xiàn)寶寶”,是我自己親自挑選的,我相信它一定會(huì)飛上高高的藍(lán)天,不會(huì)辜負(fù)我對(duì)它的期望。我一手提著風(fēng)箏,一手拿著線(xiàn)團(tuán),逆風(fēng)跑著,風(fēng)箏迎著東南風(fēng)撲楞著雙翅,搖曳著螺旋狀的尾巴,漸漸地,漸漸地,飛上了天空。在半空中穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)財(cái)[著身姿,十分神氣。我得意洋洋地看著我的“天線(xiàn)寶寶”呼喊:“好樣的!”正當(dāng)這時(shí),“天線(xiàn)寶寶”在半空中來(lái)了個(gè)360度大轉(zhuǎn)彎,像是一頭從半空中墜下來(lái)。我驚得大叫起來(lái):“加油!”“天線(xiàn)寶寶”好像在跟我開(kāi)玩笑,又安安穩(wěn)穩(wěn)地在半空中停留著,神氣活現(xiàn)地?fù)u擺著螺旋形的小尾巴。

  受到了驚嚇的我有點(diǎn)累了,拿著線(xiàn)團(tuán)坐在花壇邊。過(guò)了一會(huì)兒一位禿頂叔叔的風(fēng)箏朝我的“天線(xiàn)寶寶”飛來(lái),“天線(xiàn)寶寶”迎著風(fēng)兒追了上去。我想:“天線(xiàn)寶寶”有個(gè)伴兒也挺好的。不料,“天線(xiàn)寶寶”一頭扎進(jìn)那個(gè)風(fēng)箏懷里,兩個(gè)風(fēng)箏的線(xiàn)交成了十字叉,我的“天線(xiàn)寶寶”不停地?cái)[動(dòng)著身子,好像在說(shuō):“快走,這是我的領(lǐng)土,要是還不走,別怪我不客氣了!笨赡侵伙L(fēng)箏就偏偏賴(lài)著不走,“天線(xiàn)寶寶”來(lái)了個(gè)騰空翻躍,翻了一個(gè)跟頭,那個(gè)風(fēng)箏斷了線(xiàn),在半空中垂死掙扎,一會(huì)兒功夫就一頭墜倒在青少年活動(dòng)中心的門(mén)口。那位叔叔連忙把它救了回來(lái)!疤炀(xiàn)寶寶”神氣極了,在半空中自由地飛翔著。旁邊的幾只風(fēng)箏快靠近它時(shí),“天線(xiàn)寶寶”特別調(diào)皮,不停地左盤(pán)旋一下,右盤(pán)旋一下,仿佛警告它們:你們沒(méi)有看見(jiàn)‘爺’剛才的厲害嗎?我是東方不敗,要是再靠近我的話(huà),小心我把你們攔腰折斷。

  “天線(xiàn)寶寶”在半空中飛翔了一兩個(gè)小時(shí),經(jīng)常死里逃生。天色漸漸暗了下來(lái),我們帶著“天線(xiàn)寶寶”凱旋而歸。

關(guān)于欣賞的作文4

  天空依舊很藍(lán),花朵依舊芬芳,鳥(niǎo)兒依舊歌唱,而我依舊是我,她卻變得蒼老了許多……

  從我記事以來(lái)就一直和她在爭(zhēng)吵中渡過(guò),我一直埋怨她對(duì)我的關(guān)系與疼愛(ài)不夠多。她只顧她自己就算我生病需要她她也從未關(guān)心過(guò)我。她就只是在意我的成績(jī)并不在意我的生活。她很忙,忙到回家一句話(huà)都不跟我說(shuō),可以說(shuō),我的童年連她的影子都是模糊的……

  她和別的母親不一樣,別人的媽媽對(duì)自己的孩子都是如珍寶,而我呢?我不知道……我很想和她聊聊天,可每次都是吵得不可開(kāi)交,我有時(shí)候會(huì)懷疑我到底是不是她親生的……

  直到我長(zhǎng)大一些,我才漸漸明白,有些事情不是她愿不愿意而是她能不能。她忙兼并著累,也許那時(shí)是我太小不懂事,直到現(xiàn)在我才略微懂得了一些……我慢慢可以體諒她了,體諒她的苦她的累,每次母親節(jié)時(shí)我都會(huì)送她花,我喜歡看她收到花時(shí)的笑容,她嘴上說(shuō)不需要這些但我知道她喜歡。

  她很堅(jiān)強(qiáng),我從未看她掉過(guò)一滴淚,直到那次我做手術(shù)的時(shí)候,那一刻,她慌了……可她還依舊故作鎮(zhèn)定的說(shuō)"雖然現(xiàn)在會(huì)疼,可為了你以后,你還是好好想想吧"那次她跟我說(shuō)了很多,我終于下定決心。手術(shù)時(shí)間挺長(zhǎng)的,她一個(gè)人在外面等。手術(shù)時(shí),我堅(jiān)強(qiáng)的一滴淚沒(méi)掉,直到我出來(lái)的那一刻環(huán)視了四周看到她的身影,我覺(jué)得一下子蒼老了好多,我再也忍不住了再也堅(jiān)強(qiáng)不起來(lái)了,那一刻我抱住了她,那一刻我的眼淚不停地往下掉,那一刻我感受到了從來(lái)沒(méi)有過(guò)的溫暖,那一刻使我永遠(yuǎn)不能忘記……

  她年輕時(shí)很漂亮,我也只是在照片上見(jiàn)過(guò),那么美,可卻還是經(jīng)不住歲月無(wú)情的變遷,我多希望她還能像從前那樣年輕漂亮……

  如果我能早點(diǎn)長(zhǎng)大早點(diǎn)懂事,我發(fā)誓我一定不和她吵架,我一定不再氣她,我一定好好照顧她,我一定……

  天空依舊很藍(lán),花朵依舊芬芳,鳥(niǎo)兒依舊歌唱,我不再是我,她依舊是她,此刻我來(lái)照顧她……

關(guān)于欣賞的作文5

  我是一朵云,天真。

  不想煩惱,不想痛苦,從不向健康是什么,更不知學(xué)習(xí)是為了什么,我快樂(lè)的上課,更快樂(lè)的下課,再快樂(lè)的休息和放假,害怕老師拖堂,更害怕老師打罵,我會(huì)哭,也會(huì)笑,不想著離開(kāi)父母的懷抱,只是想著外面的世界像陽(yáng)光,像彩虹,像鉆石,多姿多彩,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。

  不知為什么,我好懷念過(guò)去的開(kāi)心和灑脫,不懂什么叫社會(huì),不懂什么叫人生,媽媽罵,我聽(tīng),爸爸夸,我笑,那時(shí)的我就像一根潔凈的白鞋帶,天真,無(wú)知,欣賞自己的可愛(ài)!

  我是一星月,渺小,無(wú)力。

  全想煩惱,全想痛苦,不想思考健康是什么,不想試著談?wù)搶W(xué)習(xí)是為了什么,我無(wú)法快樂(lè)的上課,無(wú)法快樂(lè)的下課,更無(wú)法快樂(lè)的休息和放假,不怕老師拖堂,不怕老師打罵,我不會(huì)笑,也不會(huì)哭,只想著離開(kāi)父母的懷抱,只想著媽媽嘴中那個(gè)人情世故和無(wú)比險(xiǎn)惡的社會(huì),像黑布,像牢籠,像烤箱,毫無(wú)情趣,毫無(wú)快樂(lè)。

  不知為什么,我多了幾分沉靜與思考,拉住窗簾,閉上門(mén)窗,聽(tīng)著那些自以為不錯(cuò)的歌曲,幻想著未來(lái),是中考失敗,還是自甘墮落;幻想著如今,是悲傷不斷,還是前途渺茫。我多了幾分惆悵與擔(dān)憂(yōu),不懂擔(dān)心什么,也不愿去想擔(dān)心的到底是什么,盡管事事都去做,卻從不想著做好。那時(shí)的我就像一根打了一個(gè)結(jié)的白鞋帶,渺小,無(wú)力,欣賞自己的惆悵!

  我是一輪日,耀眼,明媚。

  忘記煩惱,忘記痛苦,開(kāi)始思考健康是什么,開(kāi)始探索學(xué)習(xí)是為了什么,再次快樂(lè)地上課,再次快樂(lè)的下課,再次快樂(lè)的休息和放假,不怕老師拖堂,不怕老師打罵,我會(huì)哭,也會(huì)笑,只想著離開(kāi)父母的'懷抱,只想著外面的世界像陽(yáng)光,像彩虹,像鉆石,多姿多彩,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。

  不知為什么,似乎豁達(dá)了,似乎想通了,現(xiàn)如今的我,不逃避,不放棄,敢于去拼搏這個(gè)復(fù)雜的人生和環(huán)境,我要抬頭,我要抬頭!現(xiàn)在的我就像打了許多結(jié)的白鞋帶,結(jié)實(shí),堅(jiān)強(qiáng),欣賞自己的勇氣!

  回首過(guò)去的我,一波三折,就像一條摸爬滾打的鞋帶,只有疙瘩越多才會(huì)越來(lái)越精彩!哦,欣賞自己,真好

關(guān)于欣賞的作文6

  喧鬧的老街,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的塵土在陽(yáng)光的照射下躍動(dòng)。

  書(shū)屋不知是什么開(kāi)設(shè)的,印象里,它很狹小,很破舊,孤零零的坐落在老街的一邊。只記得那時(shí)候,老板還是一個(gè)三四十歲的中年男子,耳畔還回想著周杰倫的《葉惠美》,哥哥喜歡在午后喝著綠茶,恭恭敬敬地站在老板的書(shū)店里看書(shū),而我不愿意踏進(jìn),亦不明白哥哥為何那么虔誠(chéng)。

  后來(lái),我便搬家了。

  那天,剛好鎮(zhèn)上趕集,集市從鎮(zhèn)口如絲綢般蔓延到了老城區(qū)。盡管說(shuō)是老城區(qū),但古老的建筑早已經(jīng)被華麗的商品樓取代,徒留下一段石板街,似乎還留著舊時(shí)的氣息。走在嘈雜的人群中,我似乎有一點(diǎn)點(diǎn)地迷失了我的方向。在人們擁擠下,我被推搡,無(wú)奈前進(jìn)。

  終于,站穩(wěn)了腳跟,我拍拍滿(mǎn)是灰塵的褲子,年輕的店主正在看著周杰倫的跨時(shí)代演唱會(huì)。

  “又回到這里了”

  舊書(shū)店竟然還在那里。瓦樓經(jīng)過(guò)風(fēng)吹日曬,好像隨時(shí)都有坍塌的可能,牌匾上本應(yīng)該泛著金光的大字,早已經(jīng)顯現(xiàn)不出當(dāng)年的輪廓,就連長(zhǎng)途遷徙的鳥(niǎo)兒都不敢在這之上歇息,仿佛一碰就會(huì)掉下來(lái)。舊書(shū)店的老板悠閑地躺在搖椅上,雜亂的發(fā)髻間隱約露出些白發(fā)。我仔細(xì)打量著書(shū)屋,依舊破舊,卻讓迷失的我找到了一絲心安。

  再次來(lái)到書(shū)屋,已經(jīng)是半年之后,所有的磚墻上都被刷上了刺眼的紅色,老城區(qū)似乎在做著最后的掙扎,經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的縮小,叫賣(mài)聲也消失了,瓦樓下的書(shū)屋成了唯一的風(fēng)景。

  那天很特殊,店門(mén)口掛著一塊小牌:所有書(shū)一律五折。老板也沒(méi)有了往日的閑暇,眉頭上分明皺起了溝壑?粗煨∪缦佈ǖ臅(shū)店里擺滿(mǎn)了書(shū),我終于踏進(jìn)了這家書(shū)屋。

  老板見(jiàn)有客人,起身,熱乎的招待我:“看看吧,都是些好書(shū)”。

  麻雀雖小,五臟俱全。

  老板轉(zhuǎn)身繼續(xù)用雞毛撣子輕輕地拍打著書(shū)架上的灰塵,我分明看到了泛黃的扉頁(yè)上有哥哥留下的痕跡。最終我選了一本《明天》。

  離開(kāi)后,剛走幾十米,我慢慢轉(zhuǎn)身。在陽(yáng)光下,那牌匾仿佛又恢復(fù)了昔日的光芒。

  幾天后,老街區(qū)變成了一堆廢墟,但書(shū)店的牌匾仍在廢墟中閃閃發(fā)光。我心中有些許悔意,直到今日我才真正欣賞了這間書(shū)屋。

  可又有些慶幸,我終于學(xué)會(huì)了欣賞它,盡管是遲來(lái)的欣賞。

關(guān)于欣賞的作文7

  在這個(gè)世界上,我們無(wú)法找到完美,任何事物都存在著缺陷,但是每個(gè)人又都有他閃光的一面。對(duì)此,妄自菲薄和恃才傲物都是不可取的,它只會(huì)使人淪于平庸。我們的內(nèi)心都渴望優(yōu)秀,但事實(shí)上卻有很多人都比我們優(yōu)秀。這時(shí),欣賞別人,就是以人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短的明智之舉。那么,到底要如何欣賞他人呢?

  欣賞別人,首先要學(xué)會(huì)自知。古人言:“人貴有自知之明!币馑际侨艘獙(duì)自己非常了解,找出自己的不足,然后才能在不足的方面向他人學(xué)習(xí)。有自知之明的人其實(shí)已經(jīng)在無(wú)形中為自己找到了新一輪的奮斗目標(biāo),只有有自知之明的人才能擺正自己的位置,正確對(duì)待別人,正確地欣賞別人。

  欣賞別人,更要學(xué)會(huì)寬容!伴_(kāi)口便笑,笑人間可笑之人;大肚能容,容天下難容之事”這是宰相的寬容;諸葛亮七擒孟獲,又使其自制族人,這是孔明的寬容;祈黃羊舉賢不避仇人,這是君子的寬容。反之,西楚霸王項(xiàng)羽在各個(gè)方面都比劉邦高一籌,但項(xiàng)羽不如劉邦惜才、識(shí)才,最終使自己落了個(gè)自刎烏江的下場(chǎng)。曹孟德受不了楊修識(shí)破隱秘的尷尬,不能寬容別人的小聰明,吟遍“月明星稀,烏鵲南飛” 人才無(wú)枝可棲也屬正常。所以說(shuō),寬容是至關(guān)重要的。雨果說(shuō):“世界上最寬闊的東西是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的心靈!蔽覀兒螄L不能擁有海納百川的胸懷,寬容地欣賞別人呢?

  欣賞別人,最重要的是提升自己。一位西班牙學(xué)者說(shuō):“智者尊重每個(gè)人,因?yàn)樗廊烁饔兴L(zhǎng),也明白成事不易。學(xué)會(huì)欣賞每個(gè)人會(huì)讓你受益無(wú)窮!毙蕾p別人,不僅僅是美德,更是一種修養(yǎng)和境界。聰明的人在欣賞別人的同時(shí),也在悄悄地提升自己:把自己投入到鑄就輝煌的熔爐之中,把孤傲鍛造成謙遜,把自卑冶煉成自信,把挫折升華成動(dòng)力……欣賞別人,不僅能給人以撫慰、鞭策,而且還能培養(yǎng)自己良好的道德情操和海納百川之胸懷,同時(shí)也給自己前進(jìn)的道路奠定基礎(chǔ)。

  學(xué)會(huì)欣賞身邊的朋友,理解和寬容身邊的每一個(gè)人,會(huì)使我們有很大的收獲,這種收獲,是任何事都無(wú)法代替的。在欣賞別人的同時(shí),這個(gè)世界在我們眼中也會(huì)變得更加美麗。欣賞別人吧!這樣的人生就少一點(diǎn)憂(yōu)愁,多一分舒心,少一點(diǎn)煩惱,多一分快樂(lè)……

關(guān)于欣賞的作文8

  上大學(xué)時(shí),他是班長(zhǎng),她是支書(shū),一個(gè)班的男女當(dāng)家人,男主外,女主內(nèi),什么對(duì)外聯(lián)絡(luò),搞聯(lián)歡,打比賽,都是他出面,然后把節(jié)目單或是比賽內(nèi)容往她手里一塞,他就完事,帶著隊(duì)友去訓(xùn)練了。她人一操持著活動(dòng)和比賽,到真正開(kāi)幕時(shí),她才得空在一邊慢慢觀看欣賞,為他鼓掌;顒(dòng)結(jié)束,他被眾星捧月一樣擁著去慶功,留下她默默打掃戰(zhàn)場(chǎng),道具要還,費(fèi)用要結(jié),現(xiàn)場(chǎng)要清理,每一次活動(dòng)她都是筋疲力盡,但似乎并沒(méi)有人注意到,因?yàn)樗恢痹谀缓。大家談(wù)摢?jiǎng)杯和錦旗,似乎都是班長(zhǎng)的功勞,沒(méi)有她半份。

  但她不氣不惱,一如既往。

  一晃,大學(xué)四年就要畢業(yè)了,四處拉風(fēng)的班長(zhǎng)竟然形單影只,而他們的支書(shū)竟然也是孤家寡人一個(gè),于是,大家猜想這倆人一定有故事,埋藏得很深,竟然沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)。最后的晚會(huì)上,他們被捉到一起面對(duì)面站著,一班人分成兩撥,一邊支持班長(zhǎng),一邊支持支書(shū),大家一起喊:班長(zhǎng)、支書(shū)、擁抱!班長(zhǎng)、支書(shū)、擁抱!最終,他們自然逃不過(guò),班長(zhǎng)深情地?fù)肀Я怂。感謝她四年的支持,在這個(gè)班級(jí)風(fēng)風(fēng)光光的背后,是她默默地付出,班長(zhǎng)話(huà)一出口,全班哭聲一片,四年,誰(shuí)也沒(méi)有注意過(guò)支書(shū),但卻是他們班最不可忽缺的一個(gè)人,她用自己的柔弱的肩膀,擔(dān)起了班級(jí)半邊天,一挑就是四年。

  一切還沒(méi)開(kāi)始,就已經(jīng)結(jié)束了,晚會(huì)一直持續(xù)到了第二天清晨,直到搭乘第一班車(chē)的同學(xué)不得不離去。新的一天到來(lái)了,大家卻要各奔東西了,大家來(lái)不及想問(wèn)問(wèn)支書(shū)心里想的什么,有什么樣故事,就匆匆奔向各自人生的下一段旅程。

  一年后,大家陸續(xù)成家立業(yè),第三年,班長(zhǎng)結(jié)婚了,新娘自然不是支書(shū)。

  大婚那天,全班同學(xué)悉數(shù)到齊,班級(jí)推舉支書(shū)代表全班送束花給班長(zhǎng),淚光瑩瑩中,支書(shū)捧出的是一大束滿(mǎn)天星,大家驚詫?zhuān)瑸槭裁床皇前俸,為什么不是玫瑰?/p>

  大家又開(kāi)始打鬧,新娘還沒(méi)來(lái),支書(shū),有話(huà)快說(shuō),馬上班長(zhǎng)一拜堂,你就再有想法也說(shuō)不了了,

  支書(shū)只輕輕地說(shuō)了一句。

  全班又是一片嗚咽。

  那一天,他知道了滿(mǎn)天星的花語(yǔ):甘做配角的愛(ài)。

  那一刻,他的心中有淚汩出

  滿(mǎn)天星,樸素?zé)o華,一如滿(mǎn)天的繁星,默默點(diǎn)綴在百合和玫瑰的周?chē),讓玫瑰更艷、百合更美,為幸福錦上添花。

關(guān)于欣賞的作文9

  欣賞大自然的美景,可以陶冶我們的情操;欣賞人世間的美德,可以?xún)艋覀兊男撵`;欣賞別人,可以讓自己找到榜樣;欣賞自己,可以讓我們充滿(mǎn)自信......如此比較下來(lái),我還是比較欣賞自己。

  以前,我總是欣賞別人,欣賞別人的字比我的好看;欣賞別人比我長(zhǎng)得漂亮;欣賞別人比我學(xué)習(xí)好......以前我只會(huì)欣賞別人,不會(huì)欣賞自己,但是經(jīng)過(guò)那件事,我學(xué)會(huì)了欣賞自己。

  那是六年級(jí)上冊(cè)的期中考試,我考完后心情沉重的回到家,我不敢抱太大期望,因?yàn)橄M酱螅酱,?duì)于考試,我一向的心情都是如此。

  可是,考試過(guò)幾天了,爸爸媽媽不但沒(méi)有追問(wèn)我的成績(jī),反而顯得異常平靜,似乎對(duì)我的成績(jī)漠不關(guān)心。這反常的態(tài)度讓我感到不對(duì)勁。

  要是在以前,每次考完試,他們就會(huì)迫不及待地追問(wèn)我成績(jī)或是給老師打電話(huà)詢(xún)問(wèn),若是成績(jī)不理想,先是嘮叨教育,后是安撫鼓勵(lì)。

  若是達(dá)到他們預(yù)期的目的,就會(huì)對(duì)我和風(fēng)細(xì)雨,疼愛(ài)備至?墒乾F(xiàn)在......莫非,他們已經(jīng)知道我的成績(jī)了?肯定是考砸了,以至于他們都不想再跟我談及考試成績(jī)!因?yàn)槲乙幌蚴莻(gè)只知道欣賞別人,對(duì)自己沒(méi)自信的人!

  我在書(shū)房門(mén)口徘徊一會(huì),終于鼓足了勇氣走進(jìn)書(shū)房。爸爸是個(gè)博學(xué)的人,40出頭的人還是那么勤奮好學(xué),我不忍心打擾認(rèn)真看書(shū)的父親,只能駐足在房門(mén)口,靜靜地等待著。

  誰(shuí)料到,父親一個(gè)回頭,驚慌失措的我便被父親發(fā)現(xiàn)了,我怯怯地開(kāi)口向爸爸詢(xún)問(wèn)成績(jī)?nèi)绾,爸爸面露欣慰,意味深長(zhǎng)的說(shuō):“孩子,我知道你一貫對(duì)自己的成績(jī)不夠自信,從今天開(kāi)始,你要學(xué)會(huì)欣賞自己,自信才能成功。 

  他告訴我這次我考了班級(jí)第四名!聽(tīng)到這一消息,我激動(dòng)興奮地不知所措,要知道這個(gè)成績(jī)是我從來(lái)都不敢想的!原來(lái)我也可以考這么好的成績(jī),只要我努力了,也不比別人遜色啊!

  從那以后,我學(xué)會(huì)了欣賞自己。我發(fā)現(xiàn),原來(lái)我也有一張人人羨慕的瓜子臉,我的字體也是這么漂亮,我也很刻苦,很努力,我的性格也是這么溫柔可愛(ài)......

  欣賞自己,你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活是如此美好;欣賞自己,你會(huì)感到命運(yùn)的公正無(wú)私;欣賞自己,你會(huì)體會(huì)到前進(jìn)中的幸福與快樂(lè);欣賞自己,你會(huì)把握住成功的機(jī)遇;欣賞自己,你會(huì)抵達(dá)成功的彼岸!

關(guān)于欣賞的作文10

  賞畫(huà),品茶,是一種欣賞;崇拜名人、偶像,是一種欣賞。每個(gè)人都有他各自的欣賞之人、之事、之物。我想在這里和大家分享我欣賞的三個(gè)“得”。

  得寸進(jìn)尺

  提到“得寸進(jìn)尺”這個(gè)詞,人們往往聯(lián)想到“給點(diǎn)陽(yáng)光就燦爛,給你三分顏料就想開(kāi)染坊”之類(lèi)形容人毫不收斂貪婪的俗語(yǔ),其實(shí)將這種精神發(fā)揚(yáng)在學(xué)習(xí)上,難道不是求之不得的嗎?作為學(xué)生,我清楚地了解我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀態(tài),上課時(shí),我們唯求理解老師的授課內(nèi)容,基本能夠解決隨堂練習(xí),至少聽(tīng)懂老師的講解便可,不會(huì)深究其中暗藏的道理,即使有時(shí)心中有一絲疑慮,又會(huì)在同學(xué)們的影響下把它拋諸腦后。此時(shí),如果“得寸進(jìn)尺”的情緒主導(dǎo)了你,那么每天的課堂上互動(dòng)的場(chǎng)面和這種互動(dòng)給同學(xué)們營(yíng)造出的學(xué)習(xí)氣氛,定會(huì)使我們受益匪淺。無(wú)論是站在老師和家長(zhǎng)的角度,還是學(xué)生自己都希望這種精神能在心中生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果。

  得過(guò)且過(guò)

  同“得寸進(jìn)尺”一樣,說(shuō)起“得過(guò)且過(guò)”這個(gè)詞,人們首先在腦海中反應(yīng)出的一定是這樣的觀念要不得,怎么能事事勉勉強(qiáng)強(qiáng)蒙混過(guò)關(guān)呢?其實(shí),我所欣賞的是指表現(xiàn)在人與人之間相處中的“得過(guò)且過(guò)”。通常,我們會(huì)在市場(chǎng)里看到顧客和商家為了一角錢(qián)的蔥錢(qián)而惡語(yǔ)出口,馬路上因?yàn)橄嗷ラg踩了一下腳而大打出手的情況,當(dāng)你冷靜下來(lái)回想時(shí),定為自己之前的行為感到后悔吧。倘若在處理人與人之間的矛盾和糾紛時(shí),抱以“得過(guò)且過(guò)”的心態(tài),不就化解了一場(chǎng)不必要的風(fēng)波嗎?

  舍得

  佛家常講“有因才有果”,套用于此“有舍才有得”。我想這也并非完全是套用,因?yàn)閮烧咴趯?duì)于世事的看法上是近同的。正所謂前世造的孽,今世必遭報(bào)應(yīng);前世積德行善,今世必有福將。在舍與得之間,二者是平衡的,眼下的“難舍”或許會(huì)換來(lái)日后的“偶得”。每個(gè)人,無(wú)論處于怎樣的生活和工作環(huán)境,都希望自己是個(gè)“完美”,然而事事豈能盡如人意?但是有的人則難以釋?xiě)。這時(shí)你便不如偶爾“軟弱”一次,舍棄心中的這份執(zhí)著,在放開(kāi)之后,帶著坦然的心,才能走得更遠(yuǎn)。沿途上,你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多平時(shí)未曾留意到的風(fēng)景,收獲更多意想之外的喜悅。

  欣賞,是件賞心悅目的事,是個(gè)陶冶情操的過(guò)程,是次脫胎換骨的蛻變,在欣賞之中,在“得”與“不得”之間,我一步步成長(zhǎng)。

關(guān)于欣賞的作文11

  我的奶奶已經(jīng)是白發(fā)蒼蒼的老人了,她從小在外吃苦,沒(méi)過(guò)過(guò)什么好日子,在我心中,奶奶是多么的偉大,我從小就是奶奶帶著,我對(duì)奶奶從前很不好,現(xiàn)在想起來(lái)我真的很對(duì)不起奶奶,很不孝順。

  小時(shí)(侯)候,我放學(xué)回家,在樓下就叫奶奶,叫奶奶下來(lái)幫我拿書(shū)包,等奶奶下來(lái),我把書(shū)包丟給奶奶,自己便匆匆跑上樓去,奶奶并不生氣,總是對(duì)我(一一百順)百依百順,因?yàn)槲沂撬ㄎǎ┪┮坏膶O女。記得有一次,媽媽罵我,奶奶站在我身邊什么也沒(méi)說(shuō),突然媽媽舉起手要打我的時(shí)候,奶奶用那蒼老的手拉住了媽媽?zhuān),呆呆的站在那里一?dòng)不動(dòng),我忽然哭了,媽媽摔門(mén)而去,我的哭聲更大了,奶奶伸出想替我擦淚的手又縮了回去,拿出手帕輕輕地對(duì)我說(shuō):“擦干眼淚,堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)!”短短的一句話(huà)在我小小的心里回蕩,我定定的看著奶奶,從奶奶眼里我讀出了奶奶對(duì)我的愛(ài),那雙堅(jiān)定的眼睛,對(duì)我說(shuō):“堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)!”奶奶的那雙眼睛露出了慈愛(ài),疼惜。

  奶奶的爸爸是一名軍人,常常不在家,奶奶10歲的時(shí)候離開(kāi)了她的父親,母親,弟弟,妹妹,出來(lái)打工,為家里賺錢(qián),在無(wú)情的戰(zhàn)爭(zhēng)里,奶奶和她的家人分散了,一直都沒(méi)有聯(lián)系,直到解放后,奶奶的爸爸找到了奶奶,告訴奶奶,奶奶的媽媽死了,奶奶很堅(jiān)強(qiáng),她聽(tīng)了并沒(méi)有哭泣,而是輕輕地嘆了一口氣,她說(shuō):“人死不能復(fù)生,也許對(duì)媽媽來(lái)說(shuō)是一種解脫……”是。∧棠桃蚕虢饷,她苦了一輩子,累了一輩子,為了家。老年人大多都在安度晚年,而我的奶奶(去)卻一直在努力,為了爸爸和姑媽?zhuān)呐滤麄兌奸L(zhǎng)大了。奶奶這一輩子都在為我們操心,奶奶,什么時(shí)候您才能好好的安度晚年?我怕等您歇下來(lái)的時(shí)候我會(huì)見(jiàn)不到您,我怕我不能孝敬您,您的年紀(jì)大了,別(在)再為了我們傷害了您自己,我們懂得照顧自己。

關(guān)于欣賞的作文12

  有一則“尋人啟事”標(biāo)題為《誠(chéng)征母親……春天的化身》。正文是:尋術(shù)一位女性,能縫紉,會(huì)護(hù)理,會(huì)補(bǔ)習(xí)功課,早起晚睡,永遠(yuǎn)忍耐,忘掉自己,每日工作至少十八小時(shí),必要是二十四小時(shí)不眠不休,每周工作七日,無(wú)娛樂(lè),終身不得辭職……必要時(shí)犧牲自己的生命。啟事下端畫(huà)龍點(diǎn)睛:除了母親,誰(shuí)?

  看到這則消息,不禁想起了遠(yuǎn)方的母親。日漸彎曲的背桿卻為我們撐起一片愛(ài)的天空。母親是不離不棄的守望,是一路走來(lái)堅(jiān)實(shí)的臂膀。臉膀上歲月雕刻出深深的溝壑填滿(mǎn)了沉重的滄桑,卻總是那么慈祥。為我織的那件毛衣我此刻還穿在身上。你對(duì)我的愛(ài),正凝聚在我的心底。母親的愛(ài)凝聚了情與愛(ài)是最真摯的結(jié)晶,因此而顯得偉大。現(xiàn)在我能懂得母親的關(guān)愛(ài)與希望著才更能懂得了感恩母親。

  母親的愛(ài),如同水滴凝聚成大海,看似平凡,但回想起,卻如此博大。離家時(shí)的嘮叨囑咐,病榻前的關(guān)切焦灼,兒女成長(zhǎng)的殷殷期盼…為孩子做過(guò)的每一件小事兒。都是那一縷縷燦爛的陽(yáng)光照亮我的心房,又像是一顆永遠(yuǎn)不落的星星,指引著我在黑夜里漸漸前行。年少時(shí)總向母親索取溫暖卻不曾回報(bào),等長(zhǎng)大后才發(fā)現(xiàn)歲月不曾等我們?nèi)セ貓?bào),已無(wú)情的帶走了母親的全部青春。不管是學(xué)習(xí)在外還是漂泊天涯,都別忘了我們的母親,哪怕是一個(gè)電話(huà)。不要真的等到“子欲養(yǎng)而親不待”的時(shí)候才想起要感恩母親。

  時(shí)光如水,年華易逝,淡去我們多少記憶,卻終不改我們對(duì)母親的思念。鶯歸燕去,春去秋來(lái),經(jīng)歷了多少故事卻只有母親的愛(ài)如同指南針永遠(yuǎn)指向南方;容顏漸老,白發(fā)似雪,兒女在一天天長(zhǎng)大,母親卻在一天天衰老。再一次默默為母親禱告,希望上帝能夠聽(tīng)到,愿我的祝福能讓母親長(zhǎng)壽不老。黑夜里對(duì)母親的輕輕呼喚,是孩子深深的掛念,盼母親一切安好。

  “誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”是啊,誰(shuí)說(shuō)我們能回報(bào)完母親對(duì)我們付出的愛(ài)呢?母親的愛(ài)如同涓涓細(xì)流流淌了多少年,早已沉浸于萬(wàn)物之中,充盈于天地之間。感恩母親吧,母親是心中那一把不滅的火把!

關(guān)于欣賞的作文13

  春天的校園,綠樹(shù)吐出了新芽,小草探出了嫩綠,教室里書(shū)聲瑯瑯,操場(chǎng)上生機(jī)勃勃。處處都是美景,但我獨(dú)愛(ài)至善廣場(chǎng)。

  我愛(ài)它的壯觀。至善廣場(chǎng)位于進(jìn)校最顯眼的位置。每次走進(jìn)校門(mén),映入眼簾的便是一塊近似三角形的巨石,它底座約1.5米,高約2米,有好幾噸重,上面刻著兩個(gè)紅色的大字――“至善”,這塊大石頭是我們的校訓(xùn)石,也是至善廣場(chǎng)最顯著的標(biāo)志。

  我愛(ài)它的蔥郁。至善廣場(chǎng)被許多花草樹(shù)木妝點(diǎn)著,校訓(xùn)石兩旁有好幾棵筆直茂盛的大樹(shù)。它們像一個(gè)個(gè)士兵,無(wú)論烈日炎炎,還是風(fēng)吹雨打,都守護(hù)著我們的校訓(xùn)石,守護(hù)著我們的校園,也給我們典雅的校園增添了一份綠意,給全校師生增添了一份美麗心情。

  我愛(ài)它的朝氣。至善廣場(chǎng)里有很多用石頭做的長(zhǎng)凳,它們位于校訓(xùn)石后面的道路兩旁。如果你仔細(xì)觀察,你會(huì)發(fā)現(xiàn)石凳上還刻著鼓勵(lì)師生積極向上的語(yǔ)句,比如“善思”、“善教”、“善講”、“善行”等等。這兒是同學(xué)們的幸;▓@,經(jīng)常有同學(xué)三三兩兩的坐在石登上,有的大聲朗讀,有的默默看書(shū),有的激烈爭(zhēng)論,有的竊竊私語(yǔ)。于是,至善廣場(chǎng)頓時(shí)就像出生的太陽(yáng)一樣朝氣蓬勃。

  我愛(ài)它的意境。從至善廣場(chǎng)通往操場(chǎng)的道路盡頭處是一塊看似木質(zhì)的展示板,大約四塊黑板大小,上面刻著朗朗上口的“金山賦”!懊利愔貞c,攬山城勝景繁星點(diǎn)點(diǎn),魅力金山,挾兩江江流風(fēng)帆片片……”讀來(lái)頓覺(jué)氣勢(shì)磅薄,唇齒生香。金山賦不僅道岀了山城重慶的美麗,道岀了金山小學(xué)的迷人,還告訴了我們?cè)鯓訍?ài)家人、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)老師,感恩每一個(gè)關(guān)心愛(ài)護(hù)自已的人。

  我愛(ài)它的厚重!爸辽啤背鲎浴抖Y記大學(xué)》:“大學(xué)之道,在明明德,在親民,在止于至善”!爸辽啤笔墙逃覀冏鲆粋(gè)品德高尚的人,能看到自己的問(wèn)題并改掉它,處處精益求精,事事追求完美!爸辽啤边@一校訓(xùn)時(shí)刻提醒我們,要好學(xué)善思,不斷迎接挑戰(zhàn),做最好的自己。

  這就是我最?lèi)?ài)的至善廣場(chǎng),一個(gè)壯觀,蔥郁,充滿(mǎn)朝氣,擁有厚重文化的廣場(chǎng),我要時(shí)時(shí)以校訓(xùn)“至善”來(lái)提醒自己,堅(jiān)定理想信念,踏實(shí)上進(jìn),實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想。

關(guān)于欣賞的作文14

  你,是學(xué)校一等一的好學(xué)生,老師眼里的好孩子,家長(zhǎng)心目中的小驕傲,同學(xué)眼中的學(xué)霸!她們欣賞你溢于言表的才華,然而我卻欣賞你平時(shí)的小幽默,風(fēng)趣!

  你,上課從來(lái)都是一絲不茍,眼睛隨老師的移動(dòng)而移動(dòng),生怕自己的一不留神而錯(cuò)過(guò)老師講的重點(diǎn)內(nèi)容。記得你剛來(lái)我們的時(shí)候,因?yàn)閺膩?lái)都不熟知你是什么樣的人,以為你跟書(shū)呆子沒(méi)有什么區(qū)別,了解你后我才發(fā)現(xiàn)我一開(kāi)始的認(rèn)知是錯(cuò)誤的,因?yàn)槟闶且粋(gè)幽默風(fēng)趣的人。

  窗外,陽(yáng)光明媚,風(fēng)和日麗,微微吹來(lái)的清風(fēng)把樹(shù)葉吹得莎莎作響。坐在教室里的我們,正在談笑風(fēng)聲,一點(diǎn)都沒(méi)有么臨考的緊張感。我們討論一些比較有趣的見(jiàn)聞,來(lái)放松一下上午緊張的考試。原本在復(fù)習(xí)的你,聽(tīng)到我們這笑聲一片,抬起頭,微微皺起了你清秀的眉頭,一副若有所思的樣子。我看到你抬起頭,心想:不會(huì)使我們的歡鬧聲吵到這個(gè)好學(xué)生了吧。我們的談笑聲放低了,但還是被她聽(tīng)到。她聽(tīng)到我們的談話(huà),突然眼前一亮,然后放下手里的資料,走了過(guò)來(lái),坐在了我們旁邊。

  像是對(duì)我們的談話(huà)很感興趣一樣,然后我就說(shuō)“要一起嗎?”她嫣然一笑說(shuō)“好啊!”本以為她是象征性的加入,聽(tīng)聽(tīng)我們?cè)僬勔恍┦裁。她卻說(shuō)的比我們都多。我想,肯定是她平時(shí)的壓力太大,所以讓她本該有的一面給掩藏起來(lái)了,現(xiàn)在看到她這樣子,莫名的松了一口氣。平時(shí)的她讓我感覺(jué)我和她之間有很大的距離感,但是看到她這樣,之前的感覺(jué)一下子煙消云散了。

  我欣賞她的幽默,風(fēng)趣,是因?yàn)樗砻娴男蜗笠呀?jīng)給了她太多的壓力,讓她把自己原本的一面給隱藏了,努力讓自己成為老師,家長(zhǎng),同學(xué)心目中的樣子,F(xiàn)在她這樣的樣子讓人有一種想要親近她的感覺(jué),更多的了解她,成為她的朋友。我欣賞的是這樣的一個(gè)人的內(nèi)在,你們呢?

關(guān)于欣賞的作文15

  新年將至,冬天的夜晚雖然寒冷卻毫不冷清。商場(chǎng)里燈火輝煌,人流如潮;街兩旁的大樹(shù)上綴滿(mǎn)熠熠生輝的彩燈,一派火樹(shù)銀花不夜天的景象;路上行人你擁我擠,喜氣洋洋,手上拎滿(mǎn)過(guò)節(jié)物資……

  熱鬧一如往年,可那個(gè)最?lèi)?ài)我的人已離我而去。透過(guò)昏暗的月光,我仿佛又看見(jiàn)爺爺那張熟悉的皺紋密布的臉龐。他的眼睛瞇成一條縫,已掉光牙齒的嘴咧得彎彎的,正慈愛(ài)地注視著我……

  爺爺是個(gè)地地道道的農(nóng)民,沒(méi)什么文化,只懂每天辛勤地在田間勞作。他和奶奶用自己勤勞的雙手養(yǎng)大了六個(gè)兒女。爺爺?shù)嚼隙紱](méi)有離開(kāi)那個(gè)他生活了一輩子的小山村,他說(shuō)自己住慣了,去別的地方一點(diǎn)都不習(xí)慣。

  爺爺?shù)睦霞沂俏彝晷腋I畹膿u籃。每年寒暑假,我都會(huì)去爺爺那兒過(guò)一段鄉(xiāng)村生活。我最喜歡和爺爺在田間摘辣椒。我一馬當(dāng)先屁顛屁顛地跑在山間小路上,爺爺吭哧吭哧緊隨其后,生怕我摔跤。在爺爺?shù)闹笇?dǎo)下,我用指尖輕捏辣椒蒂,然后快速一扯,一個(gè)辣椒就到手了,

  我立刻笑開(kāi)了花,舉著這個(gè)小巧玲瓏的紅辣椒一個(gè)勁地向爺爺炫耀。爺爺摸著我的頭,不停地說(shuō):“能干崽!能干崽!”在我們爺孫倆的共同努力下,一小筐辣椒很快采摘完畢。伴著黃昏落日的余暉,我們哼著歌兒滿(mǎn)載而歸。

  爺爺家養(yǎng)了很多雞。我小時(shí)不懂事,不是去驚擾正在孵蛋的雞媽媽?zhuān)蜁r(shí)不時(shí)捏碎幾個(gè)雞媽媽剛下的雞蛋。爺爺從不罵我,他只是用粗糙的手把我緊緊摟在懷里,告訴我雞媽媽這個(gè)時(shí)候打擾不得,要不毛茸茸的可愛(ài)小雞仔就孵不出來(lái)了。

  我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。等爺爺稍一轉(zhuǎn)身,我又偷偷跑去雞窩繼續(xù)使壞。爺爺看著我的淘氣樣兒,哭笑不得。

  和爺爺之間的美好回憶還有很多很多,回想起來(lái)讓我覺(jué)得心里酸酸的。去年春節(jié)是我最后一次見(jiàn)爺爺,那時(shí)爺爺已經(jīng)病得很重。他撫摸我臉蛋的手已經(jīng)瘦得皮包骨,手上的青筋清晰可見(jiàn),眼睛也深凹下去。爺爺一直靜靜地看著我,眼中帶著不舍。而貪玩的我一點(diǎn)也沒(méi)有讀懂他的眼神,坐不了一會(huì)兒就自顧自跑出去玩了。

  爺爺走了,我再也不能和爺爺一起在山間捕蟬,去水里撈魚(yú),到田間摘辣椒,再也不能收到爺爺給我編的草蚱蜢,再也不能……

  真的很想你,我親愛(ài)的爺爺。

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