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我欣賞作文600字

時(shí)間:2022-01-13 09:14:56 欣賞 我要投稿

我欣賞作文600字合集六篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編整理的我欣賞作文600字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

我欣賞作文600字合集六篇

我欣賞作文600字 篇1

  我欣賞的是一個(gè)與我素不相識(shí)的小男孩,雖然他很小,但是他卻懂得什么東西是要愛(ài)護(hù)的,是要保護(hù)的,我真欣慰。

  有一天早上,天下著蒙蒙小雨。我高興的來(lái)到學(xué)校,我看到一個(gè)一年的的小朋友在操場(chǎng)上掃地,到了學(xué)校中間,我看見(jiàn)一枚5分錢(qián)的硬幣在地上躺著,我理也沒(méi)有理,一腳就跨過(guò)去了。過(guò)了一會(huì)兒那個(gè)小朋友掃到那里就停了下來(lái),彎下腰,小心翼翼的把錢(qián)撿了起來(lái),我覺(jué)得很奇怪就走了過(guò)去,我想他為什么要撿起來(lái)呢,難道是他家里窮嗎?我問(wèn)道:小朋友,你為什么要撿起來(lái),是不是買(mǎi)糖吃。啃∧泻⒉痪o不慢的說(shuō):不是的,我喜歡吃糖,我撿起來(lái)是用來(lái)交公的,不知道那個(gè)掉了錢(qián)的人會(huì)有多著急呢。我告訴他說(shuō):著5分錢(qián)不是別人掉的,是別人不要了,丟了的。他又說(shuō):怎么可以這樣做呢,不要就丟掉。我說(shuō):你還是不要管那么多,人家的東西丟了就丟了。他說(shuō):硬幣上有我們國(guó)家的國(guó)徽,國(guó)會(huì)是不可以隨便亂弄的我們是中國(guó)人,就應(yīng)該愛(ài)自己的祖國(guó),我們熱愛(ài)國(guó)徽就應(yīng)該像愛(ài)護(hù)自己的生命一樣,這是每一個(gè)人應(yīng)該擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。經(jīng)過(guò)他這么一說(shuō),我仿佛變得渺小了,臉一下子變得通紅,慚愧的低下了頭,我感到無(wú)地自容,恨不得挖個(gè)地縫溜走。我不好意思的說(shuō):小朋友,你怎么知道這么多,是誰(shuí)告訴你的?他驕傲的說(shuō):是老師告訴我的,他還教我們要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大以后為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。聽(tīng)到這里,我想是啊,我們是祖國(guó)的希望,應(yīng)該做好好讀書(shū),學(xué)習(xí)知識(shí)。

  經(jīng)過(guò)那位小男孩的教育之后,我對(duì)那位小男孩佩服的五體投地,我怎么會(huì)連一個(gè)小朋友都不如呢,我從現(xiàn)在開(kāi)始一定要好好學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)更多的知識(shí),長(zhǎng)大以后為祖國(guó)的建設(shè)添磚加瓦。

我欣賞作文600字 篇2

  成長(zhǎng)的快樂(lè),是咖啡那深厚的韻味; 成長(zhǎng)的快樂(lè),是果凍那宜人的滑潤(rùn);成長(zhǎng)的快樂(lè),是海洋那舒暢的廣闊.;成長(zhǎng)的快樂(lè),是綠洲那勃勃的生機(jī).。

  快樂(lè)是人人都渴望的心情,沒(méi)有快樂(lè)的人生不是真正的人生?鞓(lè)對(duì)于成長(zhǎng)是不可缺少的催生劑,也只有 快樂(lè)能充實(shí)一個(gè)人的成長(zhǎng)。如果說(shuō)一個(gè)人沒(méi)有煩惱只有快樂(lè),那可以說(shuō)那不是真正的快樂(lè)?鞓(lè)和煩惱是2個(gè)靈魂,只有當(dāng)一個(gè)靈魂照撤另一個(gè)靈魂的時(shí)候,才能真正飛升到那唯一的美好。

  成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們學(xué)會(huì)了許許多多,開(kāi)學(xué)時(shí)的軍訓(xùn)使我們懂得了如何珍惜,也學(xué)會(huì)了如何堅(jiān)強(qiáng),如何拼搏。而這是值得我們快樂(lè)的,因?yàn)槟欠輬?zhí)著,那份堅(jiān)持。成長(zhǎng)的過(guò)程中我們也學(xué)會(huì)了許多知識(shí),學(xué)海無(wú)涯,知識(shí)是學(xué)不完,所以便有了那份追隨,想要知道更多,想要學(xué)會(huì)更多,那也是快樂(lè)。知識(shí)時(shí)時(shí)充實(shí)我們的生活,也只有它能帶給我們不曾有過(guò)的滿(mǎn)足,像得到糖果的孩子那樣得滿(mǎn)足。我們有我們的理想,有值得我們緊握的璀璨年華,所以我們不曾孤單。

  每樣?xùn)|西都有它的不足之處,成長(zhǎng)中的不足之處在于煩惱。但是正因?yàn)檫@個(gè)不足才使原有的東西更加絢麗。成長(zhǎng),意味著告別童年。童年中有太多太多的往事,我們都那么的留戀,那么得回味。,一切的一切,是我們都曾擁有,而又想繼續(xù)的。成長(zhǎng)中,我們受到過(guò)許多傷害,但是,我們要感謝傷害我們的人,因?yàn)槭撬麄兘虝?huì)了我成長(zhǎng)。

  未來(lái)的一切像是指間的雪花,如果不緊握,它便會(huì)融化,從指間慢慢流失,所以抓住它,不要讓它留下遺憾。過(guò)去的一切像是過(guò)眼云煙,一瞬間就消失,但曾有的記憶我們不曾忘記,那便夠了,不是嗎?那么留足過(guò)去的回憶,用它去照徹我們的成長(zhǎng)之路吧!我成長(zhǎng)我快樂(lè)!

我欣賞作文600字 篇3

  我是一棵樹(shù)。我生于崖間的石縫,是風(fēng)送我至這罕有人煙的地方,只有飛小鳥(niǎo)越過(guò)天空,只有善于攀援的采藥人來(lái)來(lái)往往。是陽(yáng)光在呼吁我,是雨露在滋潤(rùn)我。心中充溢不盡的感動(dòng),是感恩,讓我在四面的巖壁間,向上,一直向上。

  我是一棵樹(shù)。終于,我突破了巖石的重重封鎖,旁邊我的同伴也艱難地“破土而出”。我們不禁相視而笑,好似都忘卻了曾經(jīng)的艱難和困苦?捎质秋L(fēng),強(qiáng)勁的風(fēng)再一次與我相纏,要不是我深扎于石中,恐怕我早已墜入崖底-那只有粉身碎骨。好似是風(fēng)重新喚起往昔的苦痛的記憶,我與我的`同伴,他,同樣經(jīng)歷有一場(chǎng)浩劫;氖徣藷,空寂的崖間,只有我和他。似乎誰(shuí)都向望外面的世界,告別腳下的士地,一去不復(fù)返。我們也常常質(zhì)問(wèn)我們的價(jià)值。無(wú)人賞識(shí),或許生即是僅存的價(jià)值……終于有一天,他如愿以?xún)。那天,靜靜的夜里,黑云壓的很低,風(fēng)停滯得讓人窒息。他是出賣(mài)自己的靈魂給xx,許他一個(gè)愿望。最終他屈身并安于公園的沃土,卻失去了曾經(jīng)的記憶。我沉默無(wú)語(yǔ),因?yàn)槲疑岵坏梦业膫(gè)性,我那與他相互傾訴多少刻骨銘心的日日的記憶……當(dāng)他答應(yīng)xx的那一刻,我才真正明曉生的意義,那不僅是活著。

  我是一棵樹(shù)。當(dāng)我想對(duì)他說(shuō)些什么時(shí),他已再不認(rèn)識(shí)我。我只有啞言。當(dāng)xx又向我和善地詢(xún)問(wèn)時(shí),我憤恨地拒絕,并向他討還我的同伴,可xx卻撕破和善的面孔,一時(shí)間風(fēng)雨交加。我在忍受這一切時(shí),我只有在心中告別我的同伴。也許多少年過(guò)去了。

  在懸崖邊上,有一棵樹(shù),具有風(fēng)的形狀,凜然站在懸崖邊上,似要跌進(jìn)谷底,又似要展翅飛翔。讓我們回到開(kāi)始。我是一棵樹(shù)。我生于崖間的石縫,是風(fēng)送我至這罕有人煙的地方,只有飛小鳥(niǎo)越過(guò)天空,只有善于攀援的采藥人來(lái)來(lái)往往……

我欣賞作文600字 篇4

  “媽媽?zhuān)⒐春昧藛幔俊?/p>

  “看你急的。一會(huì)兒我把皮剝掉一點(diǎn)點(diǎn)就給你送過(guò)來(lái)!蹦赣H微笑著沖我搖搖頭。我咬著勺子,開(kāi)心地做著鬼臉。

  你絕對(duì)想不到就在一個(gè)月之前,芒果還是我最不愛(ài)吃的水果。只要看到它黃禿禿的樣子,我就會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)躲開(kāi)。它表皮上坑坑洼洼,聞起來(lái)的味道也很奇怪。我不明白,為什么許多人會(huì)對(duì)芒果情有獨(dú)鐘呢。

  但一次意外的嘗試改變了我自己。

  那天同桌佳兒邀請(qǐng)我去她家做客。我們搭積木,下五子棋,非常開(kāi)心。正當(dāng)我們樂(lè)得滿(mǎn)頭大汗的時(shí)候,佳兒的媽媽端上來(lái)兩個(gè)芒果。她說(shuō):“你們都渴了吧。來(lái)吃個(gè)芒果解解渴!

  向來(lái)講究禮貌地我,這一次猶豫了很久,沒(méi)有接過(guò)盤(pán)子。

  佳兒媽媽看到我的神情,心里猜出了一大半:“你是不是不喜歡吃芒果呀。試試吧,這個(gè)品種叫‘芒果花’可好吃了!”

  我連聲答應(yīng)。但內(nèi)心還是非?謶。我害怕這一口咬下去會(huì)酸掉牙,也有可能會(huì)有一種臭臭的味道,令我惡心反胃……可腦海里還有一股聲音在告訴我,為什么不試試呢?不嘗試怎么知道好吃不好吃,即便試錯(cuò)了,這也是一份難能寶貴的經(jīng)歷。

  我深吸一口氣,決定邁出這一步。我勇敢地咬下了第一口,慢慢咀嚼。甜甜的蜜汁流入我的口中,還有一種涼涼的感覺(jué),很清爽!拔⒁棠f(shuō)的沒(méi)錯(cuò)。確實(shí)挺好的!”

  佳兒媽媽笑了,回頭對(duì)佳兒說(shuō):“佳兒你快來(lái)學(xué)學(xué)。上次你不喜歡吃青菜,我說(shuō)了半天你也不聽(tīng)。今天你看看你同桌!彼煌?滟澪业挠赂,敢于超越自我,嘗試自己從來(lái)沒(méi)試過(guò)的東西。

  我有些害羞地低下了頭。這次事情已經(jīng)過(guò)去好多天了?赡X海里還能清晰回憶起咬下第一口芒果的感覺(jué)。我自覺(jué)地將這種滋味命名為“勇敢”。

我欣賞作文600字 篇5

  李白是我國(guó)唐代詩(shī)人,被人們稱(chēng)作“詩(shī)仙”。他的詩(shī)家喻戶(hù)曉、浪漫唯美,從孤獨(dú)思鄉(xiāng)的《靜夜思》中的明月懷鄉(xiāng),到“飛流直下三千尺”的《望廬山瀑布》中的氣勢(shì)磅礴,無(wú)不給世世代代炎黃子孫留下了深刻印象。

  李白是四川人,小時(shí)候他十分厭倦學(xué)習(xí),成績(jī)也不好。一次,他沿著山路下山,只見(jiàn)一位華發(fā)滿(mǎn)頭的老奶奶坐在河邊,正拿著一根手指粗的鐵棍,一手握住,另一只手撐著一塊大石頭,不斷地打磨鐵棍。年幼的李白好奇,停住了腳步,揚(yáng)起童稚的臉,問(wèn)老奶奶:“奶奶,您在干什么?”老奶奶布滿(mǎn)皺紋的臉上露出微笑,說(shuō):“這是鐵杵,我正要用它來(lái)磨針呢,孩子!薄芭叮俊崩畎啄X子里充滿(mǎn)了疑惑,“可是,這么粗的鐵杵,怎么能夠磨成針呢?不可能呀!”這時(shí),老奶奶停下手里的活兒,語(yǔ)重心長(zhǎng)地李白說(shuō):”孩子,你要知道再粗的鐵杵兒,只要你有恒心與毅力,堅(jiān)持不懈地努力,總有一天會(huì)磨成針的!崩夏棠痰脑(huà)讓李白恍然大悟。從此李白愛(ài)上了學(xué)習(xí),每天堅(jiān)持不放棄地發(fā)奮苦讀,不再偷懶,積累了充分的學(xué)識(shí),成為著名詩(shī)人。這就是膾炙人口的“鐵杵磨成繡花針”的故事,故事告訴我們:只要有不變的信念,堅(jiān)持不懈地努力,就一定會(huì)駛向成功的彼岸。

  李白不僅嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),還擁有不屈服權(quán)貴的高貴品格。

  在李白中年時(shí)擔(dān)任朝廷官員期間,他的才華橫溢被奸臣們嫉妒,成為奸臣們的“眼中釘”。一次,在商議國(guó)家政事時(shí),李白一直堅(jiān)持自己的正確觀點(diǎn),絕不動(dòng)搖。在這過(guò)程中,與皇上發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),使皇上氣憤不已,把李白貶職到東南地區(qū)的偏僻縣城里,使李白長(zhǎng)期見(jiàn)不到親人朋友。在花好月圓的中秋佳節(jié),李白含淚寫(xiě)下了《靜夜思》,抒發(fā)思鄉(xiāng)之情。

  我愛(ài)李白的性格,愛(ài)他剛正不阿,堅(jiān)持不懈;我愛(ài)李白的詩(shī),愛(ài)他直抒胸臆、氣勢(shì)雄大;更愛(ài)他的精神,愛(ài)他獨(dú)具魅力的品格。

我欣賞作文600字 篇6

  北海公園位于北京中心區(qū)域內(nèi)景山西側(cè),故宮西北面,與中海。南海合稱(chēng)三海,面積約七十一公頃,水面約五百八十三市畝,是中國(guó)現(xiàn)存最古老。最完整的代表性皇家園林之一。因此,更有"先有北海,后有北京”的美譽(yù)。

  趁著暑假,我決定一睹為快。我們一家人進(jìn)了南門(mén),便見(jiàn)到了一座雅潔·精巧取勝的大石橋——永安橋。橋的全身用漢白玉石砌成,兩端各立了一座牌坊,北為“堆云”南為“積翠”故其又有“堆云積翠”的嘉名。

  穿過(guò)永安橋,便到了瓊島,橋下荷花的清香仍縈繞在鼻間,意猶未盡。往前走,繞過(guò)條條彎彎曲曲的小山路,幽清深遠(yuǎn)。好在人多,熙熙攘攘,平日里清凈的道路一下變得熱鬧起來(lái)。千姿百態(tài)的松樹(shù)花草,古香古色,那蒼松形態(tài)奇特,有的像張開(kāi)的龍爪,有的像撐開(kāi)的大手……密密麻麻,好不奇特!

  走出幽靜的小樹(shù)林,白塔的身影屹立在眼前,通體潔白如玉,高:三十五點(diǎn)九米,上方正圓,富有變化,塔頂設(shè)有寶蓋,寶頂,并裝飾有日月及火焰花紋,以示“佛法”像日月那樣光芒四射,永照大地。聽(tīng)爸爸說(shuō):該塔矗立在瓊島頂峰,具有主宰全國(guó)的氣勢(shì),以體現(xiàn)“君權(quán)神授”的封建思想,這也是帝王宮苑的一大特色。

  下了瓊島,我們乘著“荷花船”在河中游蕩,船如其多,全體為一個(gè)鮮艷亮麗的大荷花,在水中慢慢飄動(dòng)著,忘卻了一身疲憊,坐在船上,閉著眼感受著那個(gè)年代的氣息,好不舒服!

  上了岸,云起石,九龍壁,五龍亭……先后游晃了一番,精巧的設(shè)計(jì)與大自然巧妙的結(jié)合令我大為吃驚,我體會(huì)到的不僅僅是那個(gè)年代的奢華富貴,更多的是中華民族文明的瑰寶。

  出了北門(mén),我們一身疲倦,但心里卻意外地平靜且激動(dòng)。美麗的北海公園,一步一景的文化瑰寶!

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