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我欣賞作文300字

時(shí)間:2022-03-23 20:56:38 欣賞 我要投稿

我欣賞作文300字匯總六篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的我欣賞作文300字6篇,希望能夠幫助到大家。

我欣賞作文300字匯總六篇

我欣賞作文300字 篇1

  “你倆為什么不好好學(xué)習(xí)!”她擰著我們班的兩位同學(xué)質(zhì)問(wèn)著。她是誰(shuí)?——我們的班長(zhǎng)。

  她是我們的一家之主,在班里不管大大小小的事都不可能沒(méi)有我們的班長(zhǎng)。

  早上,我們到校后,瘋狂地打鬧著。有的同學(xué)在黑板上盡情畫畫,有的激烈的討論著昨晚的游戲,甚至有的在教室里踢起球來(lái)。突然,我們的偵察兵跑過(guò)來(lái)捂著喇叭狀的手喊道:“班長(zhǎng)來(lái)了,還有50米!”我們聽(tīng)見(jiàn)后快速地散開(kāi)又是擦黑板又是藏球。一切都恢復(fù)了平靜。班長(zhǎng)走進(jìn)教室目光環(huán)掃了一圈,“嗯——”微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭,迅速的打開(kāi)書包拿出語(yǔ)文書快步走向講臺(tái)說(shuō):“大家翻到語(yǔ)文書54頁(yè),我們一起來(lái)讀吧!”“真好,朋友送我一對(duì)珍珠鳥(niǎo)”頓時(shí)教室里響起了朗朗地讀書聲。

  班長(zhǎng)不僅會(huì)監(jiān)督我們學(xué)習(xí),還經(jīng)常助人為樂(lè)呢!

  “丁鈴鈴”下課鈴打響了,不是值日的同學(xué)們都奔向門口。班長(zhǎng)把書包收拾好后,慢條斯理地走向衛(wèi)生角,拿出一把掃把專心致志地掃起地來(lái)。其他同學(xué)看見(jiàn)后,不敢落后也都動(dòng)起來(lái)。本來(lái)要花二十分鐘的但在班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下只需要十幾分鐘就掃完了。所以每天我們班的同學(xué)都可以早早地回家。

  這就是我們班的班長(zhǎng)。我欣賞她的助人為樂(lè)、甘于奉獻(xiàn)的精神。

我欣賞作文300字 篇2

  在我們班的這個(gè)大家庭中,每個(gè)同學(xué)都有著自己的優(yōu)點(diǎn),有的跳舞好,有的畫畫好,有的.體育好,有的科技好,還有的學(xué)習(xí)好。

  在這些同學(xué)中,我最欣賞一位同學(xué),那就是我最好的朋友馬詩(shī)然。她那小巧的臉上,長(zhǎng)著一雙圓溜溜的小眼睛,馬詩(shī)然走起路來(lái)一蹦一跳,她的小辮子也跟著她一起蹦蹦跳跳,像一匹快樂(lè)的小馬,所以大家都叫她“小馬”。

  我最欣賞馬詩(shī)然畫畫好的這一點(diǎn),因?yàn)樗诎嗌厦看无k小報(bào)都會(huì)大顯身手,讓大家看出她的畫畫天賦。每節(jié)下課,很多馬詩(shī)然的好朋友都來(lái)找馬詩(shī)然一起畫畫(其中包括我),在我們這些人中,馬詩(shī)是畫得最好的,大家都問(wèn)她:“你怎么畫得那么好呢?”馬詩(shī)然回答:“因?yàn)槲覍W(xué)了卡通畫、素描、蠟筆畫??所以我畫得那么好!薄芭!對(duì)了,還有我每天放學(xué)寫完作業(yè)就練習(xí)畫畫半小時(shí),這是我的竅門,你們一定要認(rèn)真哦!”“好”大家說(shuō)。我心里想:原來(lái)是這樣,怪不得她是美術(shù)課代表。

  從那天起,到馬詩(shī)然那里畫畫的人越來(lái)越少了,現(xiàn)在只剩下我、李心雅和李璇三個(gè)人到馬詩(shī)然那里去畫畫了,雖然人少了,但是我們的畫畫水平在一直提高,我們都欣賞馬詩(shī)然的畫畫天賦,我相信,只要多努力,就會(huì)有不一樣的收獲。

我欣賞作文300字 篇3

  每個(gè)人都有自己所欣賞的東西,或許是人或許是物……

  青春是一場(chǎng)被雨打濕了的年華,有的人順流直下,有的人卻逆流而上。這股力量說(shuō)大不大,但說(shuō)小也不小,只要堅(jiān)持它就會(huì)無(wú)限放大它的本領(lǐng),半途放棄卻會(huì)使這股力量更加的薄弱。

  莫個(gè)作家曾經(jīng)說(shuō)過(guò),“給我一縷陽(yáng)光,我便能直視挫折。”即使這個(gè)人可能不怎么出名,可他的這句話一直牢牢地刻在我的心頭。這何嘗不是我所欣賞的呢?漆黑的夜里充滿了孤獨(dú)、寂寞的人們面前倘若出現(xiàn)一盞燈,他們會(huì)不會(huì)更勇敢地向前方無(wú)盡頭的路探索?在北風(fēng)呼呼吹著的寒冷的冬天中人們?cè)诮Y(jié)滿了冰的小道上緩緩地前進(jìn)著,每一步都是那么艱難,但倘若不遠(yuǎn)處有一所溫暖的小屋,他們是否會(huì)像望梅止渴故事里面的人們一樣,感到全身又充滿了活力呢?

  我所欣賞的,不過(guò)是面臨困境時(shí),那一點(diǎn)點(diǎn)的堅(jiān)持和不放棄的力量。

  假使所有的人都以欣賞的目光看向世界,他們將會(huì)發(fā)現(xiàn)許多美好的事物和品質(zhì)!

我欣賞作文300字 篇4

  沙僧是天庭里的神仙。他前世是天庭里的卷簾大將,為玉皇大帝鞍前馬后效勞。由于在蟠桃大會(huì)上,失手打碎了玉帝寶物,被打入凡間。后來(lái)受到觀世音的點(diǎn)化,為唐僧西天取經(jīng)效力。

  沙僧可貴在他任勞任怨。瞧!他一個(gè)滿臉大胡子,挑著行李的大壯漢,西行路上,歷盡艱險(xiǎn),永不會(huì)喊累。動(dòng)畫片《西游記》里,其中一集的主題曲“一輩子老實(shí)巴交,挑重?fù)?dān)不辭辛勞。從來(lái)是埋頭苦干,哪管他水遠(yuǎn)山高……”不就真實(shí)詮釋了沙僧這一品格嗎?

  沙僧的忠誠(chéng)也是出了名的。從流沙河收沙僧開(kāi)始,一路上跋山涉水,一遇到妖怪,悟空、八戒去拼殺。而他忠于職守,拼全力保護(hù)唐僧和行李;師兄鬧矛盾時(shí),他從中調(diào)停和解;師父遇難時(shí),他挺身而出,以死相救。盡管他平時(shí)少言寡語(yǔ),但在保護(hù)師父的戰(zhàn)斗中,沖鋒陷陣,英勇無(wú)比。沙僧忠心耿耿的態(tài)度,永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。

  沙僧淡泊名利、踏踏實(shí)實(shí)地工作,不像大師兄那樣愛(ài)出風(fēng)頭,也不像八戒那樣好色,好吃懶做。他個(gè)性鮮明,像許許多多普通人一樣,沉靜而不求回報(bào),淡泊卻堅(jiān)韌不拔,努力著,奉獻(xiàn)著!

  這可能就是吳承恩先生寫作的用意所在吧。

我欣賞作文300字 篇5

  我喜歡秋天

  有人喜歡花紅柳綠的春天,有人喜歡艷陽(yáng)高照的夏天,有人喜歡白雪一片的冬天,而我卻喜歡五彩繽紛的秋天。

  秋天是五彩的。樹(shù)葉們褪去了綠色的衣裳,換上了秋姐姐為它們準(zhǔn)備的黃色彩衣,在樹(shù)媽媽面前展現(xiàn)出不一樣的自己;它們和樹(shù)媽媽說(shuō)了片刻離別的話語(yǔ),像一只只蝴蝶似的投入了大地媽媽的懷抱,為大地媽媽換上了黃色的新裝。就連那校園滿墻的爬山虎也不甘落后,趕忙換上火紅色的新衣,在晨風(fēng)中迎接我們?nèi)胄。秋姐姐為了裝扮我們的校園,還派來(lái)了菊花仙子,菊花仙子展開(kāi)她五顏六色的彩衣,為校園更增添了一份秋天的美麗。

  秋天的果園里也藏著許許多多的顏色。到處呈現(xiàn)出一片豐收的景象。金黃色的麥田像金色的海洋;橙紅色的橘子,柿子你擠我碰,爭(zhēng)著要人們?nèi)フ兀√O果好似小燈籠紅彤彤的,愛(ài)湊熱鬧的香蕉把自己變成了黃色……

  我喜歡秋天的天高云淡,喜歡秋天的仙果飄香,更喜歡秋天的五彩繽紛。

我欣賞作文300字 篇6

  我最欣賞的老師很多,其中一位。他對(duì)我?guī)椭艽螅曳浅8屑に,他鼓?lì)過(guò)我,提拔過(guò)我。

  他是我最欣賞的老師因?yàn)樗砩峡偸巧l(fā)著書香氣味和嚴(yán)厲的表情。也是因?yàn)樗虒W(xué)生的認(rèn)真勁

  上他的課,總是不犯困。因?yàn)樗偸悄馨焉险n當(dāng)成講故事,我們聽(tīng)得津津有味。瞧他又給我們講故事了。他說(shuō):“世界歷史和中國(guó)歷史大不一樣,中國(guó)的歷史是從高大落下,讓他們欺負(fù)。”他的每節(jié)課都很有意思……不知怎么回事他不教我們歷史了。當(dāng)然,一些歷史故事讓我們記在心里了。

  記得我剛來(lái)這個(gè)學(xué)校時(shí)。就他帶的班,通過(guò)投票我當(dāng)上了班長(zhǎng),他鼓勵(lì)我說(shuō):“一定能做好,就當(dāng)是鍛煉自己了!蔽掖饝(yīng)了他,我做的不是很好。他還是鼓勵(lì)我說(shuō);“不錯(cuò),超出了我的想象!

  在我讀一年級(jí)時(shí),他提拔我當(dāng)學(xué)生會(huì)的一員,給我鼓勵(lì),我沒(méi)有辜負(fù)他,我做的不是最好,但也不錯(cuò)。

  老師。【褪悄敲雌椒驳穆殬I(yè),造就了多少人才。老師啊!就是那么平凡的名稱,多少人可望不可即。

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