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以欣賞為話題的作文800字「」

時(shí)間:2022-01-27 15:17:24 欣賞 我要投稿
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以欣賞為話題的作文800字「精選」

  古人云愛人者人恒愛之,重人者人恒重之。今天小編就來分享以欣賞為話題的作文800字,請(qǐng)各位讀者好好欣賞和借鑒。

以欣賞為話題的作文800字「精選」

  以欣賞為話題的作文800字(一)

  在我們?nèi)松袭?dāng)中有許許多多的值得我們?nèi)バ蕾p,比如音樂、舞蹈、畫、雕塑品……這些都值得我們?nèi)バ蕾p下面我就來給你們講一講,我親身經(jīng)歷過的一次欣賞音樂來寫作文。

  2011年,我在北京小學(xué)讀四娘機(jī)上冊(cè),一天,老實(shí):“同學(xué)們,來打開語文書,78頁,語文天地,下面有一段筆下生花,等一下我放一段音樂,你們利用30分鐘的時(shí)間寫一篇400字以上的作文,明白嗎?”我們大家異口同聲地說:“啊,又要寫作文啊,唉!”老師有點(diǎn)生氣地說:“啊什么啊,快,拿出作文紙。”“是,唉。”

  我慢悠悠地拿出作文紙,心想:“蒼天啊,大地啊,為什么又要寫作文啊,唉。”老師又開始說:“同學(xué)們,這段音樂,要仔細(xì)欣賞,才能寫一篇好作文。”說問老師打開多媒體,老師說他要放一段名叫秋日的私語心想:“秋日的私語,哼,肯定不是什么好聽的音樂,也肯定寫不出一篇什么好的作文來了。”

  剛開始,是一段鳥的鳴叫,心想:“切,鳥的叫聲有什么好寫的,算了,鳥的叫聲先不寫了,還是先聽一下下面的再寫吧。”后來,音樂在慢慢的放,老師之前說過要欣賞,到音樂中間是,我閉上眼,打開心來欣賞這段音樂,想象了畫面和場(chǎng)景,我想的是:“在一個(gè)秋天,樹林里早晨鳥的一家三口正要飛向南方,而在旅途中的準(zhǔn)備,但樹林里有一條大蛇,為了做了冬眠的準(zhǔn)備出來找食物,正好來到小鳥一家三口的樹下,那條大蛇用似剪刀的舌頭吐了出來,好像看到了樹上的小鳥,蛇,順著樹干爬了上來到了樹枝的一端一躍而出,張開的嘴,露出尖牙,咬住了小鳥的媽媽,媽媽被那條大蛇要在了嘴里摔在地上,那條大蛇安然無恙,可是小鳥媽媽居然被蛇給咬死了,到了音樂的結(jié)尾,還有一鳥的鳴叫,可是這一段是尖叫,好想小鳥在說:“不,媽媽不要離開我,不要離開我,不不

  30分鐘過去了,我一字沒動(dòng),其他人都寫完了,老師走過來,我透模糊的眼睛看著老師,老師說:“沒關(guān)系,我再放一遍。”之后我居然寫了三大篇,老師看了流下了眼淚。

  后來,我明白了音樂要懂得欣賞,而不是聽一下就完了,要懂得想向,才知道音樂的主要內(nèi)容。

  以欣賞為話題的作文800字(二)

  字典中,“欣賞”有兩種意思:一是以喜悅的心情去享受美好的事物,領(lǐng)略其中的趣味。二是喜歡,感到滿意。

  欣賞的前提是學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)美,學(xué)會(huì)從習(xí)以為常和微不足道的事物中發(fā)現(xiàn)美。這樣,帶著欣賞的眼光,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)天空的一碧如洗,大樹的高大挺拔,鮮花的絢麗多姿,小草的翠綠,河流的清澈……此時(shí)的大自然,如同一幅幅活的山水畫,不僅給我們帶來美的享受、愉快的心理體驗(yàn),而且使人的心靈也變得空凈。

  而欣賞生活中的美,則如同聆聽一首首交響樂,有詩意、有憂傷、有溫馨,更多的是帶給人們對(duì)生活的熱愛和催人奮發(fā)的力量。

  你看:在一望無際的麥田里,懷著豐收的喜悅忙碌收割的農(nóng)民;在轟鳴的機(jī)器聲中揮汗如雨緊張生產(chǎn)的工人;在三尺講臺(tái)上誨人不倦傳道授業(yè)的老師;在車水馬龍的大街上風(fēng)雨無阻指揮交通的警察……他們臉上的汗水、他們忙碌的身影像一個(gè)個(gè)和諧的音符,奏出生活中最美的旋律,蕩漾在我們身邊的每一個(gè)角落。

  欣賞對(duì)于人們,如同陽光對(duì)于小草,帶來旺盛生長(zhǎng)的能量;如同草原對(duì)于駿馬,帶來縱橫馳騁的渴望;如同天空對(duì)于雄鷹,帶來展翅翱翔的力量!欣賞能讓平凡的生活成為美麗和諧的藝術(shù),有了欣賞,一切美好愿望都具備了實(shí)現(xiàn)的可能性。欣賞可以創(chuàng)造奇跡!

  美國(guó)人菲爾普斯,出身于單親家庭,小時(shí)候口吃并患有運(yùn)動(dòng)缺陷多動(dòng)障礙癥,長(zhǎng)得也其貌不揚(yáng):有一對(duì)“大象”耳朵,并且腿短、臂長(zhǎng)、腰細(xì)、肩胸寬,像一條不折不扣的“海豚”,菲爾普斯經(jīng)常因此遭到小伙伴的白眼和嘲笑,一度非常自卑,失去自信。但幸運(yùn)的是菲爾普斯獨(dú)特的身體外形卻得到他游泳教練鮑曼的欣賞,并稱贊他有“無所能及的水感”,是罕見的游泳天才。由于教練對(duì)菲爾普斯優(yōu)點(diǎn)和潛力的欣賞,他開始對(duì)未來充滿希望,不斷努力上進(jìn),刻苦訓(xùn)練,打破了一個(gè)又一個(gè)世界紀(jì)錄,并在2008年北京奧運(yùn)會(huì)上勇奪8金,成為舉世矚目的游泳奇才。

  “一步一個(gè)腳印,一厘米一段人生,”俄羅斯撐桿跳選手伊辛巴耶娃也是由于觀眾對(duì)她的欣賞和期待,使她一次又一次挑戰(zhàn)自己、超越自己,26次刷新了世界紀(jì)錄,成為世界上公認(rèn)的女子撐桿跳女皇!

  欣賞是激勵(lì)和引導(dǎo),當(dāng)別人做得好時(shí),我們不要吝嗇自己的掌聲,要鼓勵(lì)他人。欣賞是理解和溝通,是信任和支持。我們既不能用放大鏡去看別人的缺點(diǎn),也不能用縮小鏡去看別人的優(yōu)點(diǎn)。在欣賞中進(jìn)步,在欣賞中提高,在欣賞中創(chuàng)造人生輝煌的篇章。

  以欣賞為話題的作文800字(三)

  看到欣賞這個(gè)詞時(shí),我不禁想起了一位老師以貌取人的景象。

  有一年,我在學(xué)校報(bào)到時(shí)。那位老師也就是您用瞧不起人的目光看著我說:“個(gè)子那么矮,學(xué)習(xí)成績(jī)不用說,一定很差聽到這句話,我十分憤憤不平。心想:“老師,您怎么可以以貌取人了,要知道上學(xué)期全年級(jí)第二名就是我了,而且還曾經(jīng)一舉奪得過數(shù)學(xué)竟賽第一名了,您怎么能這樣對(duì)待您的學(xué)生呢;即使我是一位差生,您也應(yīng)該用欣賞的目光去看著他,讓他有自信,讓您 有信心呀!”看到您那個(gè)情景,我便心中默默地對(duì)自己說:“不要放棄,用行動(dòng)證明自己是有用的。”

  眼間,來臨了一場(chǎng)考試。雖然是十分緊張,但想起自己以前克服了多少困難,花了多少心血來學(xué)習(xí),我又精神百倍,信心十足的考試了。

  見到了試題并不太難,我以疾風(fēng)般的速度做完了試卷,并且全班第一個(gè)交卷。

  一天,兩天過去了。聽到你說試卷改出來后,我欣喜萬分,準(zhǔn)備做好大展拳腳的機(jī)會(huì)了。龐聰86分,王小剛92分,肖武98分。聽到自己有98分,我一蹦三尺高的歡呼?赡鷧s不報(bào)分了,立刻叫我去您的辦公室。欣喜萬分的我以為您是來表揚(yáng)我的。可到了辦公室我才知道您是來盤問我的,一會(huì)兒?jiǎn)栁沂遣皇峭悼戳藙e人的;一會(huì)兒?jiǎn)栁沂欠袢鲋e了。雖然我向您保證,絕對(duì)沒有?赡弄得我無地自容才放我回家。

  聽您這樣說,很少哭的我竟然也哭了。但我一想我準(zhǔn)備時(shí),我又打起精神,努力起來。

  終于,又到了期中考試,我想在這次考試中大展身手,因?yàn)橛泻芏嗬蠋焷肀O(jiān)考,我不可能偷看。

  考試成績(jī)又出來了,我是滿分。您和許多教師都用欣賞的目光望著我。當(dāng)其它老師夸我時(shí),您又說:“是呀,是呀,他原來就是很優(yōu)秀嗎。”聽到您這句話,我再一次的無地自容。難道您忘了您以前是怎樣對(duì)我嗎?那個(gè)差生現(xiàn)在被您說成了一位好學(xué)生,難道您愿意做一位兩面派的人嗎?難道這就是您的作風(fēng)嗎?我不相信竟然有您這樣的老師,一會(huì)兒對(duì)人不好,一會(huì)又變得對(duì)人那么好。這樣的您會(huì)當(dāng)好老師嗎?

  直到現(xiàn)在,您的學(xué)生肖武還因?yàn)槟愕男袨槿绺械讲焕斫狻?/p>

  以欣賞為話題的作文800字(四)

  “殘葉”,“彎月”,“黃花”。

  欣賞古詩詞可以如夢(mèng)仙境,帶來一次溫存的心靈旅行。

  打開一本詩集,暈開沉睡千年的一場(chǎng)夢(mèng)。我將從這夢(mèng)中,打開冰封的美麗。

  “滿地黃花堆積,憔悴損。”滿地的黃花,何等的美麗,欣賞這一句詞,帶我走進(jìn)一個(gè)故事。

  那個(gè)大風(fēng)做起的夜晚,李清照在院中想念著,等待著她的丈夫。月光灑在她的臉上,無比的凄美,風(fēng)卷起菊花的殘?bào)w,肆意的飛舞著。李清照吟上了一句“三杯兩盞淡酒,怎敵它,晚來風(fēng)急。”此刻,她的心中也許只有“凄凄慘慘戚戚”的感覺。奈何苦墨只剩下一點(diǎn),也寫不盡你輪回千年的一場(chǎng)凄夢(mèng)。

  品味這一句詞,欣賞這一句詞,體會(huì)到“醉”的意境。

  翻開淡黃的下一頁,翻進(jìn)一個(gè)凄美的夢(mèng),欣賞這一段傳奇的神秘,也欣賞著人的情與思。

  “沉水香消人悄悄,樓上潮來寒料梢。”這一句凄美的句子,帶我墜入青云。李清照,你用什么將我打濕?是樓上潮來的寒氣么?不!絕不是的。是你婉凄美的詩詞感染了我。我欣賞著,品味著,感嘆著。你的凄美詩意讓我憂意泉涌。你的心流向了誰?,你的丈夫吧!我想你面對(duì)的是人比黃花更加可憐的感覺。我無比欣賞,陶醉其中。

  憂意飛濺著,你玩然的詞讓我久久不能忘懷。欣賞一句詩詞,有種奇妙的感覺。

  “花自飄零水自流,一種相思,兩處閑愁”,“愁”的確。華麗而凄美的句子感染了我。我欣賞,無比欣賞你的才華。

  花,飄零著,水,向下流著。李清照,欣賞著你的詞,看到了你的心境。你背負(fù)著國(guó)破家亡的憂愁,在這世間寫下這如寶石般璀璨的詩詞。你看到花的凋零,又想起了哪段愁呢?

  “守著窗兒,獨(dú)自怎生得黑。”你獨(dú)倚在窗前,一個(gè)人怎承受得了黑夜的寂寞。就連潮濕的空氣也享受著你的愁情。

  欣賞!欣賞一句古詩詞,帶你走進(jìn)塵封已久的夢(mèng)。

  欣賞著詩詞,肆意的想象和詩詞在一起的時(shí)光,就像加了奶油的咖啡。嗯!欣賞詩詞的味道。淡雅而芬芳。

  打開下一頁,我又將欣賞你的哪段美。

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