學(xué)會(huì)欣賞作文400字匯編7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的學(xué)會(huì)欣賞作文400字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)會(huì)欣賞作文400字 篇1
培根說(shuō)：“欣賞者心有朝霞、露珠和常年盛開(kāi)的花朵。漠視者冰結(jié)心城，四�？萁撸瑓采交氖��！毙蕾p別人，有時(shí)會(huì)改變他的一生。
我讀過(guò)一篇短文，標(biāo)題是《只有你能欣賞我》。這篇短文講的是一位母親和患有多動(dòng)癥的兒子的故事。每次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，都會(huì)令母親失望，因?yàn)槿思叶加幸粋�(gè)聰明乖順的孩子，而她的孩子卻愚頑不化。即使這樣，她開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)回家給兒子的是一張笑臉和一句鼓勵(lì)的話。兒子暗淡的眼神也一下子變得有神了，沮喪的臉也一下子舒展開(kāi)來(lái)，最后，兒子被清華錄取了。
這位母親用不同的方式教育她的孩子，讓孩子有了信心和力量，最后成功了。
生活中，每一個(gè)人都渴望得到別人的欣賞，同樣每一個(gè)人也應(yīng)該學(xué)會(huì)去欣賞別人。欣賞與被欣賞是一種互動(dòng)的力量之源，欣賞者必具有愉悅之心、仁愛(ài)之心、成人之美的善念；被欣賞者必產(chǎn)生自尊之心、奮進(jìn)之心、向上之志。因此，學(xué)會(huì)欣賞應(yīng)該是一種做人的美德。
我聽(tīng)說(shuō)有一個(gè)記者，在報(bào)道一個(gè)犯案數(shù)起的小偷時(shí)，在文章最后情不自禁地感嘆：“像心思如此細(xì)密，手法那么靈巧，風(fēng)格這樣獨(dú)特的小偷，做任何一行都會(huì)有成就吧！”這個(gè)記者不曾想到，他無(wú)心寫(xiě)下的這句話，竟影響了小偷一生。這個(gè)小偷從此脫胎換骨，重新做人。
就是這樣一句無(wú)心說(shuō)下的話，讓一個(gè)小偷實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。讓自己活得更有意義。
欣賞是一種給予，一種馨香，一種理解與溝通，一種信賴與祝福。
我想，我們的生活中如果多一些欣賞，世界應(yīng)該會(huì)更精彩！
學(xué)會(huì)欣賞作文400字 篇2
在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，有爭(zhēng)先恐后的賽跑對(duì)手;在武林風(fēng)拳擊的擂臺(tái)上，有你擊的拳擊對(duì)手。在寫(xiě)作上，同樣也存在著競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。一向認(rèn)為沒(méi)有對(duì)手的我，在三年級(jí)時(shí)，卻突然發(fā)現(xiàn)我有一個(gè)不可小看的強(qiáng)勁對(duì)手，那就是做在我后面的楊豹。
他，中等個(gè)子，一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，長(zhǎng)圓形的臉。他并且還是我們班的班長(zhǎng)。他作為一班之長(zhǎng)對(duì)我們的班級(jí)用心負(fù)責(zé)，是一個(gè)稱(chēng)職的班長(zhǎng)，也是同學(xué)們心中的明星。
他，本來(lái)在我心目中，連一點(diǎn)印象也沒(méi)有。他朋友不多，言談很少，寫(xiě)作一般，總之沒(méi)有什么起眼的地方�？删驮谌话鄷r(shí)，他的寫(xiě)作水平卻一下子突飛猛進(jìn)，好像春天的禾苗，經(jīng)過(guò)一夜的春雨，突然破土而出，茁壯生長(zhǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了我，我莎時(shí)覺(jué)得他那雙眼睛充滿了智慧……也就從那時(shí)起，我對(duì)他有了一種新的看法。這是什么原因呢?我開(kāi)始暗暗地觀察起他來(lái)了。
他也沒(méi)有什么秘密武器，當(dāng)四周充滿歡快的嬉笑聲時(shí)，他卻好像什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，還是那樣專(zhuān)心致志地看作文書(shū);當(dāng)別人說(shuō)他是書(shū)呆子時(shí)，他也毫不在乎，一頭扎進(jìn)知識(shí)的海洋……
記得有一次，老師把學(xué)習(xí)報(bào)發(fā)下來(lái)了，他迫不及待地翻開(kāi)報(bào)紙，仔細(xì)地看著一篇作文，簡(jiǎn)直像著了迷似的，一向在專(zhuān)心致志地看著，只見(jiàn)他一會(huì)緊鎖雙眉，一會(huì)兒露出甜甜的微笑。他那么投入，毫不分心，怪不得，寫(xiě)作潛力像剛出升的太陽(yáng)冉冉升起，原先她靠的是“勤奮”。
學(xué)會(huì)欣賞作文400字 篇3
許多人都有自己引以為傲的優(yōu)點(diǎn)，但我們?nèi)烁裰幸灿幸恍撛诘膬?yōu)點(diǎn)等我們?nèi)グl(fā)覺(jué)。
記得那是在一節(jié)“牛頓”發(fā)明課上，老師要我們制作“小太陽(yáng)灶”，當(dāng)老師講完設(shè)計(jì)理念后，對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，發(fā)明是自己動(dòng)手創(chuàng)作的，加油吧！”說(shuō)完便笑著走出了教師。老師走后，同學(xué)們各個(gè)愁眉苦臉：有的同學(xué)目中無(wú)神的發(fā)呆，有的同學(xué)漫無(wú)目的的擺弄這七零八落的零件，有的同學(xué)一邊看著設(shè)計(jì)理念，一邊手忙腳亂地組裝零件，只有我慢慢斯理，不緊不慢地制作著：我先用紙板組裝好一個(gè)小盒子，然后將凌亂且參差不齊的錫紙整理好并固定在盒子底部，就這樣，一個(gè)“小太陽(yáng)灶”就做好了。
“不會(huì)吧，你都做好了？怎么做的，教教我吧�！蔽遗ゎ^一看，原來(lái)是同桌向我請(qǐng)教，他正為裝不上零件發(fā)愁呢！“是啊，教教我們吧！”周?chē)耐瑢W(xué)紛紛向我請(qǐng)教，“好……好啊”我結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)到。于是我耐心的教他們組裝，同學(xué)們聽(tīng)了我的方法，都對(duì)我佩服不已：“焦子安，你好厲害��！我們以后要多向你學(xué)習(xí)！”可我并不認(rèn)為這有什么，只不過(guò)是自己手巧一些而已吧！但大家還是一個(gè)勁的夸我，說(shuō)這是我的閃光點(diǎn)，我都不好意思了……
這件事，我感觸很深，我想起了老師說(shuō)的話：“自己的優(yōu)點(diǎn)其實(shí)就在生活中的小事上，要學(xué)會(huì)欣賞自己”。我被這突如其來(lái)“發(fā)掘”到的閃光點(diǎn)震懾到了，原來(lái)我也有“潛在”優(yōu)點(diǎn)！我要繼續(xù)保持，認(rèn)真發(fā)揮，讓自己變得更棒。
學(xué)會(huì)欣賞作文400字 篇4
月亮灑下皎潔的光芒照亮前行的路，星星在天上眨著眼睛給迷路的人們指路，路燈給晚歸的人們照明。每一樣事物都有其獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)，我的同學(xué)也一樣。
他叫劉興武，長(zhǎng)著一個(gè)小平頭，水汪汪的大眼睛下有一個(gè)尖尖的小鼻子，還有一張櫻桃小嘴。他個(gè)子小小的，卻靈活得像一只小猴子。他酷愛(ài)打籃球，他一打起籃球來(lái)神采飛揚(yáng)，每次我們學(xué)校和別的學(xué)校打比賽的時(shí)候，老師都要叫他去，而且只要他一上場(chǎng)，我們學(xué)校就有八成的幾率會(huì)贏。
他真是一個(gè)籃球高手。
他叫張?jiān)粕剑L(zhǎng)著一個(gè)圓圓的小腦袋，他比較矮小，但手卻很靈活，他很喜歡折紙。他一折起紙來(lái)就能折出千奇百怪的小玩意兒，例如紙劍、紙盾、紙矛等等。
他真是一個(gè)折紙高手。
他叫肖元杰，長(zhǎng)著一張瓜子臉，小小的身體跑起來(lái)像一只豹子。他很喜歡看書(shū)，看起書(shū)來(lái)特別認(rèn)真，非常投入，只要翻開(kāi)書(shū)頁(yè)就會(huì)陶醉在讀書(shū)的樂(lè)趣之中，沒(méi)人能把他喊醒。
他真是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小朋友。
每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，也能幫助自己更好地成長(zhǎng)!
學(xué)會(huì)欣賞作文400字 篇5
人，需要學(xué)會(huì)欣賞。欣賞是一種美德，只有懂得欣賞的人，才能讓別人欣賞自己；欣賞是一種享受，學(xué)會(huì)欣賞，你便擁有快樂(lè)；欣賞是一種情懷，學(xué)會(huì)欣賞，人生便多了一份輝煌！
我欣賞那歡叫著的小鳥(niǎo)，因?yàn)樗o人們帶來(lái)了喜悅，為人們?cè)鎏砹丝鞓?lè)。
我欣賞那怒放著的花兒，因?yàn)樗悄菢拥拿匀耍菢拥某錆M活力，想在花叢中脫穎而出，傲視群芳。
我欣賞那天空中的云朵，因?yàn)樗鼭嵃谉o(wú)瑕，絲塵不染，是那樣的純潔、高貴。
我欣賞那高聳的山峰，因?yàn)樗袑拸V的胸懷，巍然屹立，傲對(duì)碧空，仿佛正在頂天立地；我欣賞那無(wú)邊無(wú)際的大海，因?yàn)楹＜{百川，有容乃大；我欣賞勇敢的人，因?yàn)樗麄冇啦煌丝s，勇往直前……
人，要欣賞的東西或事物數(shù)不勝數(shù)。而真正懂得欣賞的人欣賞的只有一樣，就是那樣?xùn)|西或事物的優(yōu)點(diǎn)，不分外表的美丑，不論貴賤。古今中外，名人欣賞的例子數(shù)不勝數(shù)：三國(guó)時(shí)期，劉備非常欣賞諸葛亮的才能，欲請(qǐng)諸葛亮當(dāng)他的軍師。于是兩次去登門(mén)拜訪，結(jié)果都無(wú)功而返。但劉備并沒(méi)有從此消除對(duì)諸葛亮的欣賞。一天，正值隆冬季節(jié)，劉備決定再次去拜訪他，最終請(qǐng)來(lái)了諸葛亮。因?yàn)閯鋵?duì)諸葛亮的欣賞，使得諸葛亮對(duì)劉備忠心耿耿。
要知道，盲目地欣賞自己是孤芳自賞，真正懂得欣賞才是大智大慧。惟有有著寬大胸襟、卓越見(jiàn)解的人，才能真正學(xué)會(huì)欣賞。
學(xué)會(huì)欣賞作文400字 篇6
我是一個(gè)懂得欣賞的人，至少與同齡人相比是這樣的。在我看來(lái)，天空的湛藍(lán)與白云的'潔白無(wú)不各具風(fēng)韻。
大自然是奇妙的，湛藍(lán)的天空有海的胸懷，有剛?cè)岵?jì)之美。湛藍(lán)的天空是許多人幻想的境界，因?yàn)樗偸墙o人一種神秘感，同時(shí)也給人一種熟悉感。望著天空，就像回到了家，回歸大自然。湛藍(lán)的風(fēng)韻使我陶醉。
天空的廣闊使人無(wú)法想象的，它的胸懷也是廣闊的，有一種大家風(fēng)范，使我沉迷的望著它，似乎看到了一種似海的胸懷，感受到了“把酒問(wèn)青天”的一種暢快！心中升騰起“大鵬一日南飛起，扶搖直上九萬(wàn)里！”的豪情壯氣，甚至讓我一下子明白了古今中外的名人、偉人們的精神與崇高的理想。那種充滿了進(jìn)取性的精神！狼在草原上奔馳著，他們仰望“騰格里”（天），呼喊著野性的聲音，他們的母親“騰格里”催人上進(jìn)！天空的廣闊、野性的精神使我陶醉。
白云的柔美更讓我陶醉。白云給我的第一印象就是多變，他們?cè)趶V闊的湛藍(lán)天空中變化著，時(shí)而梅花，時(shí)而無(wú)形狀，變化出中國(guó)人多的骨氣與信仰（多變）！它的白，它的多變，它的柔美無(wú)一不震撼與感動(dòng)我。無(wú)瑕的潔白、活潑的多變，母愛(ài)般的柔美使我無(wú)數(shù)次心潮澎湃，又一次次的沉醉其中。一次次醉倒，又一次次清醒，又一次次驚嘆。
天空——一幅美麗的畫(huà)卷，銘記我心！令我陶醉！
學(xué)會(huì)欣賞作文400字 篇7
什么是欣賞呢？那當(dāng)然是從不同角度看待事物。學(xué)會(huì)欣賞，你會(huì)發(fā)現(xiàn)人間多了友善；多了幫助；多了感恩；多了包容。少了冷漠；少了懷疑；少了兇惡；少了鄙視。 欣賞改變一切。就像陶淵明欣賞荷花，欣賞荷花——出淤泥而不染，濯清漣而不妖。這種品質(zhì)，陶淵明淡泊名利，才能寫(xiě)出：“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！备淖兞颂諟Y明對(duì)待生活的態(tài)度。
欣賞贏得尊重。一個(gè)欣賞他人的人，就能得到他人的尊重。千里馬如果沒(méi)有伯樂(lè)去欣賞，去發(fā)現(xiàn)，就只能和普通馬一樣，才有了“且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？” “金無(wú)足赤，人無(wú)完人�！睂W(xué)會(huì)欣賞對(duì)手，每個(gè)人對(duì)手都值得我們?nèi)バ蕾p的地方。
欣賞是一種永不貶值的財(cái)富。去學(xué)會(huì)欣賞，欣賞他人，欣賞自己，不要吝嗇你的掌聲，慷慨給予吧！真的，也許你的欣賞足以去溫馨整個(gè)世界。是以為有了“欣賞”這一詞，生活就會(huì)變得豐富多彩，并且能在人生這條披荊斬棘的道路上堅(jiān)強(qiáng)地走下去 。 學(xué)會(huì)欣賞，它會(huì)讓你的生命不同凡響從而去品味酸甜苦辣得的美麗人生。生活沒(méi)有欣賞就會(huì)沒(méi)有美麗，沒(méi)有。
欣賞作品。不懂欣賞的人，就等于是一個(gè)盲人，看不見(jiàn)道路，辨不清方向。就如舞蹈，在一個(gè)懂欣賞的人眼里，那是靈動(dòng)的隨著音樂(lè)的起浮，跳舞的節(jié)奏時(shí)快時(shí)慢，而不懂欣賞的人眼里那是娛樂(lè)，觀看了使人放松心情。這時(shí)欣賞就由為重要。
學(xué)會(huì)欣賞，欣賞生活中的種種樂(lè)趣，不要“身在福中不知福”“知足常樂(lè)”欣賞生活中的種種事物擁有一個(gè)不一樣的人生。
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