【必備】欣賞作文匯編七篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的欣賞作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
欣賞作文 篇1
你是一個(gè)漂亮的姑娘：齊肩的黑發(fā)，白皙的臉龐，如清泉般明亮而又黑白的眸子，紅潤(rùn)而小巧的嘴唇。你還擁有勻稱的身材，像模特一樣令人驚艷�？墒悄銋s不愛學(xué)習(xí)，曾問你為什么，你卻一笑而過。同樣，你笑起來也很親切，如清風(fēng)過境般令人舒暢。
你也是一樣，一樣任性，一樣善良，一樣偏執(zhí)。你樂觀，開朗，向上，總能像小太陽般溫暖我，無論何時(shí)何地。
在我眾多的堂姐弟之中，我最欣賞的是你——我的迷糊表姐。呵呵，表姐你也是時(shí)侯好好改一下你迷糊的性格了。不然被人騙走了怎么辦？當(dāng)然我知道不會(huì)。但是你也應(yīng)該改一改，不然我老媽老念叨你，擔(dān)心你。“表姐，你的志向是什么？你現(xiàn)在怎樣發(fā)展？”我用手撐著腦袋，有點(diǎn)呆呆地盯著你漂亮的臉龐。
“志向？沒有吧，嗯，發(fā)展？我現(xiàn)在應(yīng)該是‘橫向發(fā)展’吧！”表姐睜大眼睛，捏了捏我的臉。我有點(diǎn)無語：“姐，我問你的打算是什么，沒有問你的腰圍發(fā)不發(fā)展……”
“一樣的啦，表妹你放心，表姐一直是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾！”表姐一臉正氣地看著我及含情脈脈地說。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，但腦筋一轉(zhuǎn)，就悲憤地說：“姐你竟然說我胖？表姐！”表姐堵上耳朵，等我吼完之后，就無辜地吐吐舌頭。
沒等我反應(yīng)過來，她就給我一個(gè)大大的熊抱，措不及防的，表姐那顆灼熱的心與我跳動(dòng)的心撞在一起……
表姐，你既有靜若處子的美，也有動(dòng)若脫兔的靈動(dòng)。我最欣賞你，因?yàn)槟阆褚恢晁�，永遠(yuǎn)給予我最完美，最持久的芳香；我最欣賞你，因?yàn)槟憔拖窳硪粋�(gè)我一樣——懂我，愛護(hù)我，給予我溫暖的擁抱……
表姐，這些，你是否知道？
欣賞作文 篇2
一個(gè)人總要走陌生的路，看陌生的風(fēng)景，聽陌生的歌，然后在某個(gè)不經(jīng)意的瞬間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原本費(fèi)盡心機(jī)想要忘記的事情真的就這么忘記了。那么一個(gè)人是不是也很好？
——題記
孤寂，千年的孤寂。正如李清照的“梧桐落，又還秋色，又還寂寞�！�；李白的“我歌月徘徊，我舞影零亂。醒時(shí)同交歡，醉后各分散�！绷赖摹按巳ソ�(jīng)年，應(yīng)是良辰好景虛設(shè)。便縱有千種風(fēng)情，更與何人說”……
孤寂是一種美，成功的美。
有人說過“害怕寂寞的人是不會(huì)成功的”，因?yàn)橐坏┝?xí)慣于城市的喧鬧，便會(huì)置身于紙醉金迷，而失去思考的能力，最終一無所成。那么孤寂或許是最好的解藥，也是通往成功的道路�！安删諙|籬下，悠然見南山”的陶淵明，或許他不甘心，但是至少他懂得了欣賞孤寂，不置身于爾虞我詐中，最終找到了屬于自己閑適悠然的生活。“酔吟先生”白居易被貶到江州，只身一人在異鄉(xiāng)，寂寞孤獨(dú)襲涌而來，遇到同是天涯淪落人的琶琵女時(shí)，寫下了“嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤�！钡那Ч琶�。難道這不是成功嗎？
孤寂是一種美，快樂的美。
每個(gè)人都會(huì)遇到悲傷和難過，但是每當(dāng)一個(gè)人走過陌生的路，看著如詩(shī)如畫的美景，聽著琵琶、二胡演奏出的悠揚(yáng)曲調(diào)時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己千方百計(jì)想要忘掉的不愉快，早已在某個(gè)瞬間煙消云散。獨(dú)自一個(gè)人撐著油紙傘，走在江南那煙雨朦朧的青石板上，看著橋下湖面上那搖曳著的小舟，欣賞著如此美景，仿佛沐浴清新的春雨，將煩惱洗盡，所有的紛紛擾擾早已化作云煙，消失不見！如果這時(shí)是和朋友三五成群的走在一起，一路上嬉戲打鬧，還會(huì)有心思去欣賞這如畫如卷的江南景色嗎？所以，孤寂也是快樂的美，因?yàn)橐粋�(gè)人更加容易忘記那些擾人心煩的思緒。
孤寂是一種美，心靈的美。
當(dāng)月光灑滿院落，乘坐在涼椅上，捧著一杯彌漫著清香的.茶茗，蕩翔在寂靜的月夜中，靈魂仿佛受到了如水的月光的洗滌，心靈頓時(shí)明凈澄澈，幽幽的茶香更加沁人心脾，而不是被城市的燈紅酒綠所渲染。心靈也被陶冶得更加美好，這樣的孤寂難道不是美嗎？
欣賞孤寂，就如同喝一杯香濃的咖啡，或許剛開始入口的那一瞬間是苦澀的，但是喝到后面，就會(huì)覺得越來越香醇，而無法釋手；也如同品一杯香茗，一開始是苦澀充斥著口腔，但是慢慢的會(huì)感覺有縷縷的幽香飄散在鼻前，接著便會(huì)品嘗到從舌根傳來的絲絲甘甜。這就是孤寂的味道，苦中總會(huì)帶著甜，雖然苦澀但是卻總是讓人欲罷不能，這就是孤寂的魅力。
欣賞孤寂，聆聽悠揚(yáng)的曲調(diào)；欣賞孤寂，品味香濃的咖啡；欣賞孤寂，飽覽如畫的美景……
欣賞作文 篇3
欣賞是什么？欣賞是一種善良，一種給予，一種鼓勵(lì)，同時(shí)也是一種肯定。三年前，我參加了一場(chǎng)盛大的鋼琴演奏會(huì)，以美好的音樂，贏得了觀眾們欣賞的目光。
記得那是我第一次正式登臺(tái)演出，現(xiàn)場(chǎng)人山人海，我的心情頓時(shí)緊張了起來。過了不久，我便和其他將要上場(chǎng)的同學(xué)一起進(jìn)入準(zhǔn)備室。陣陣悠揚(yáng)的旋律飄進(jìn)耳中，多么動(dòng)聽��！我也一定行的！這可是我準(zhǔn)備了兩個(gè)月的成果��！琴聲嘎然而止，終于到我了。我懷著忐忑不安的心情緩緩地走上臺(tái)，下面有幾百雙眼睛正等著欣賞音樂呢！加油！彈著彈著，一不小心碰錯(cuò)了一個(gè)音。我急中生智，飛快地回歸正軌，將錯(cuò)音掩飾了過去，總算是有驚無險(xiǎn)。進(jìn)入高潮，我的心跳隨著琴聲一同加起了速，都快跳出來了。我的手指在琴鍵上不停地飛舞，似乎可以感受到臺(tái)下的觀眾正在欣賞著，一個(gè)有一個(gè)的音符，他們正認(rèn)真欣賞著我的表演。一曲終了，我朝臺(tái)下的觀眾深深地鞠了一躬，那一刻，臺(tái)下響起了經(jīng)久不息的掌聲。我見到了無數(shù)雙流露出肯定目光的雙眼，認(rèn)真的演奏，換來的是肯定的目光。下臺(tái)后，我見到了我的鋼琴老師�！氨冗�客時(shí)還好呢！”短短的一句話，就是對(duì)我努力的最好回報(bào)。
欣賞是一種美好的東西。被人欣賞，能令我感到前所未有的興奮與喜悅，那一雙雙充滿肯定目光的雙眼，令我永久難忘，我們要學(xué)會(huì)用欣賞的眼光看待世間萬物，只有欣賞了別人，別人才會(huì)欣賞你。
欣賞作文 篇4
我先下了，你自己小心
我先下了，你自己小心。盛夏的清晨，空氣清新，經(jīng)過一夜的大雨洗滌，一切是那么鮮艷，樹更綠了，綠得要流油，墻更白了，白得耀眼，柏油路面濕漉漉的烏黑發(fā)亮，全然沒有前幾天烈日下反射著熱氣的狠毒。我和兒子坐在1路公交車上靠窗的位置，一邊說笑一邊欣賞著小城里形形色色的行人和被大雨沖刷得異常顯眼的廣告牌。微風(fēng)拂面，忽然想起兒子剛轉(zhuǎn)來這里念書的一些點(diǎn)滴。
兒子就讀的小學(xué)與我工作的醴陵一中就二個(gè)站臺(tái)的距離。我們父子倆可以同路，兒子到該小學(xué)才一年，剛轉(zhuǎn)來老有人問他怎么才九歲就讀四年級(jí)了，我總是象祥林嫂一樣重復(fù)著那句重復(fù)了無數(shù)次的答案：我和她媽都得上班沒人照看，就及早入學(xué)了。還順便說一下，這樣不好，寫作業(yè)太慢跟不上趟兒，以告誡對(duì)方千萬不要效仿，一定得七歲入學(xué)。
轉(zhuǎn)來新學(xué)校的第一個(gè)問題是上下學(xué)怎么辦？我和他媽都當(dāng)中學(xué)老師沒時(shí)間接送啊。我給他換了一沓五毛的零錢，用紙盒裝著放有他的書桌上，讓他每天拿兩張自己坐公交。第一次我跟著一路講解家里到學(xué)校經(jīng)過的每一個(gè)站和附近有什么顯眼的標(biāo)志性建筑，下車后又強(qiáng)調(diào)如何過馬路，如何防范不講理的特別會(huì)逆行的摩的傷著自己。第二天，我偷偷跟在后面，考察他獨(dú)立上下學(xué)的掌握程度。小家伙學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，到現(xiàn)在我能非常放心讓他脖子上掛片鑰匙一個(gè)人上下學(xué)，一個(gè)人上圍棋班又一個(gè)人回家，而我自己騎摩托車。
沒多久發(fā)生了一件事讓我們又不放心了，這也怪開始的培訓(xùn)疏忽了一些內(nèi)容，一是有一天放學(xué)后很晚了沒見他回來，我們立即與班主任聯(lián)系，獲知學(xué)校準(zhǔn)時(shí)放學(xué)沒有留校補(bǔ)作業(yè)掃地什么的。這下著急 了，晚飯沒做，當(dāng)然做了沒心思吃啊，下樓發(fā)往學(xué)校方向一路尋找，瞪著眼睛一直到校門口也見到人影兒，這時(shí)我們的心情已經(jīng)不能用著急來形容了。只好回家再等等看，心里想著會(huì)不會(huì)是電視劇里的案子在我們家真實(shí)上演了，呆會(huì)說不定來個(gè)電話人要贖金。正尋思著，門鈴響了。我們就象聽到槍聲的劉翔沖向門口，打開門一瞧，小鬼滿頭大汗立在門外，校服外套搭在肩上，書包沒了，心里想好了一大堆的訓(xùn)斥話沒來得及用上，啥也沒問先做飯，三只胃都在咕咕叫呢！飯后得知，路邊的新華書店新到一種學(xué)習(xí)機(jī)，樣品擺在柜臺(tái)上免費(fèi)體驗(yàn)，幾個(gè)同學(xué)一起玩上了當(dāng)然就忘了回家也忘了書包了。
二是一個(gè)月后，兒子入學(xué)下車后在小區(qū)門口沒進(jìn)去，焦急地等著我們出現(xiàn)，見到我后怯生生地說，糟了，書包還在公交車上。我一聽急了，馬上跑到終點(diǎn)站，父子倆在停車場(chǎng)一輛一輛搜，終于他自己在自己坐過的位置找到了。從那以后，他再了不敢上車后放下書包，再熱也背著。
書包也能丟？說明心里根本不重視學(xué)習(xí)的事兒，再看他的書包，教材作業(yè)本，本本似油條，亂七八糟恰似一鍋粥。我想這家伙恐怕不是讀書的材料。當(dāng)然說歸說，但對(duì)自己遺傳基因還是充滿信心，寄予厚望的。這不，只要時(shí)間允許，還是盡量陪他一起上學(xué)，一路說說笑笑，背背單詞，反饋一些班上的情況，也有點(diǎn)趣味兒。前幾天老師來電話報(bào)喜，說進(jìn)步很大，其中考試班上第六，數(shù)學(xué)竟賽97分。我雖然對(duì)小學(xué)搞排名和竟賽反感，但聽了還是呆了一會(huì)兒，心想班主任是不是看錯(cuò)了家長(zhǎng)通訊錄？后來證明老師說得是事實(shí)，走到期末，被評(píng)為三好學(xué)生。
有兒子的家庭，故事總是不斷，想著想著，一中到了。我站起來說，我先下了，你自己小心。千萬別發(fā)呆坐過了頭，過馬路當(dāng)心！一邊象老太婆一樣叮囑一邊跳下車，然后回下頭目送著車子駛向下一站。類似的話說過好多遍了，他耳朵會(huì)起繭了吧。我想象著他若再大幾歲一定會(huì)說，老爸你真老了，我多大了？還用得著你啰嗦？但是今天，這個(gè)濕漉漉的早晨，這句說了好幾次的話在我心頭揮不去，“我先下了，你自己小心”其實(shí)生命旅程何嘗不是這樣，上下代之間同路一段，又要分開，這是新陳代謝，老幼更迭。誰都會(huì)在自己兩腿一蹬兩眼一閉之際，對(duì)下一代囑咐，我先下了，你自己小心。這幾個(gè)字，生命盡頭誰都要說的這幾個(gè)字，如同一只調(diào)皮的小花貓?jiān)谛睦镒笞ビ覔�，撓壞了本該是一天的涼爽心情有�?/p>
上次當(dāng)午后回老家發(fā)現(xiàn)老父親又黑了變瘦了，一向霸道的漢子現(xiàn)在許多事情卻不作主了。母親卻說，這一段不見，邦邦（兒子小名）長(zhǎng)高了，懂事了。經(jīng)她提醒，我也發(fā)現(xiàn)，兒子確實(shí)不一樣了，個(gè)子高了，回鄉(xiāng)下也不追貓抱狗瞎胡鬧了，不吵著要吃這吃那害得爺爺奶奶折騰，喜歡說“隨便就行。
欣賞作文 篇5
怒山 怒水
怒江的山巍峨綿延，怒江的水波濤洶涌。
前幾日我和幾個(gè)朋友相約去鹿馬登的干布河邊游玩。因是冬天早上有些寒冷，我們約定等太陽公公露出笑臉再出發(fā)。
我們一行人，帶上野外用的東西和簡(jiǎn)單的食物，向目的地出發(fā)。我們一路上歡聲笑語，不多時(shí)就聽見淙淙的流水聲，看見滿山遍野的綠樹，真是心曠神怡。
我們選定了一個(gè)地方安頓下來，那里有一潭清澈見底的溪水，奇形怪狀的石頭依傍在溪水中，雖說是冬季但仍是綠樹成蔭，綠樹中偶有幾棵不知名似楓葉的樹木點(diǎn)綴其中，有萬綠叢中一點(diǎn)紅的詩(shī)意。我們被這山間美景吸引了，坐在平整的大石頭上，曬著暖洋洋的陽光，聽著小溪悅耳的歌聲，看著綠意盎然的樹木，真是愜意！
幾個(gè)小孩不顧冰涼的溪水脫了鞋襪去抓魚蝦，他們?cè)谙袩o憂無慮的嬉戲，大人們有的在玩撲克，有的在溪水邊洗燒烤的東西，有的在找柴禾燒火。孩子的嬉戲，大人們的歡樂聲，給靜謐的山谷增添了生氣，我爬到一塊大石頭上遠(yuǎn)眺對(duì)面巍峨逶迤的碧羅雪山，真有點(diǎn)酈道元筆下“兩岸連山，略無缺處”的雄壯美，遠(yuǎn)處的山尖白雪皚皚，近處的山腰散居著大山的兒女，不時(shí)有絲絲縷縷的炊煙飄散在空中。
欣賞作文 篇6
從小的時(shí)候到現(xiàn)在，我見過了形形色色的人。他們中有的人善于交際，朋友一大群；有的人沉默寡言，總是孤單一人；還有的人溫和幽默總能給人帶來歡樂，排解憂愁。但我最欣賞的是內(nèi)斂的人。
小學(xué)的時(shí)候，我有一個(gè)同學(xué)，矮矮的胖胖的，給人一種傻傻的感覺。于是剛開始我們不怎么理睬他，到后來他主動(dòng)找我們玩，我們就接納了他有一次，我們小組討論問題，每次遇到什么難題，到了他那都迎刃而解。從那以后我們對(duì)他很是佩服，我也明白了“真正的高手，往往是深藏不露的�！痹诔踔�，這句話得到了很好的印證。
這學(xué)期開學(xué)第一天，因?yàn)槲覀円呀?jīng)邁入初三了，為了讓我們更好的與同學(xué)相處，更加有效的進(jìn)行學(xué)習(xí)，年級(jí)組將我們召集起來開了一個(gè)關(guān)于中考的大會(huì)，并讓三位學(xué)長(zhǎng)給我們作了報(bào)告，其中第二三位給我留下了深刻的印象。
第二個(gè)學(xué)長(zhǎng)是嗎學(xué)校上一屆初三中考成績(jī)最好的，但是在我知道這些之前，我完全沒有想到他的學(xué)習(xí)會(huì)這么好當(dāng)我第一眼看到他時(shí)，完全感受不到一般學(xué)習(xí)好的同學(xué)身上的少言寡語或是略有些嚴(yán)肅，相反他還給人一種笑嘻嘻的感覺他瘦瘦的，高高的，皮膚略有些黑，臉上似乎總是洋溢著一絲絲笑容，讓人覺得他很活潑。開始講后，他就說自己很緊張，其實(shí)他講的很流暢，而且因?yàn)樗欠N一點(diǎn)也不嚴(yán)肅的話語及神態(tài)，使得全場(chǎng)都很活躍。而且他的態(tài)度十分謙遜對(duì)于給我們提建議時(shí)經(jīng)常加上“我覺得我認(rèn)為”有時(shí)為了鼓勵(lì)我們，還會(huì)說“你們都是實(shí)驗(yàn)班的同學(xué)，肯定都比我強(qiáng)�！倍椅疫�注意到一點(diǎn)，他在報(bào)告完往下走的過程中，給主持的老師微鞠了一躬然后才走下去的，然而第三位學(xué)長(zhǎng)卻并不是這樣的。
這是高三的一個(gè)學(xué)長(zhǎng)。從我看到他的第一眼起，我就從他身上感受到了一種無與倫比的自信心，而且從他在臺(tái)上給我們作報(bào)告時(shí)的神態(tài)語言來看，他是一個(gè)很善于交際且心理素質(zhì)很好的人。果不其然，他的成績(jī)很傲人---生物競(jìng)賽金獎(jiǎng)，前模聯(lián)學(xué)術(shù)總監(jiān)，還有一個(gè)一大串英文字母組成的獎(jiǎng)項(xiàng)。接著他還給我們講了他初中生活：經(jīng)常不寫理科作業(yè)，認(rèn)為那太簡(jiǎn)單了。所以他的初中生活很輕松。但是他卻告訴我們他中考考的很不好，并且在考他認(rèn)為很簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)時(shí)，最后一道題他竟然不會(huì)做，最后終于詞不達(dá)意的將卷子寫完了，結(jié)果考后對(duì)答案時(shí)發(fā)現(xiàn)前面有個(gè)計(jì)算題寫錯(cuò)了。這時(shí)我想起了第二位學(xué)長(zhǎng)，想起了他的謙遜，想起了他的內(nèi)斂，這些與現(xiàn)在這位學(xué)長(zhǎng)初中時(shí)的張揚(yáng)形成了鮮明的對(duì)比。于是我更加篤定做人要內(nèi)斂。
我最欣賞內(nèi)斂，因?yàn)樗窍U伏，是隱藏，是為了更好的面對(duì)未來，是為了下次關(guān)鍵時(shí)刻的爆發(fā)，它以不變應(yīng)萬變。這時(shí)一種處世的大智慧，會(huì)讓我們受益匪淺。
欣賞作文 篇7
讀到這時(shí)，舒服的坐著．運(yùn)用每一種感覺來感受空氣在肺里、臉上、口腔、喉嚨的感覺。其實(shí)每個(gè)人都有很多感受能量的能力，那只是愿不愿意將注意力貫注其上的問題而已�；ㄒ稽c(diǎn)時(shí)間聽聽室內(nèi)、戶外的每一種聲音，用心的關(guān)照你的嗅覺、觸覺、衣服穿在身上的感覺，嘴里的每一種味道、還有正坐在什么上面的感覺。閉上眼睛，想一想，今天你看見了什么，就好像看完一場(chǎng)電影后一樣的回想，今天，在你的電影里有著怎么樣的情節(jié)呢？
除了這些熟悉的感覺器官之外，還有一個(gè)任何時(shí)間都在運(yùn)作的能力，那就是：感覺能量的能力。不管你注不注意，關(guān)不關(guān)心，它總是不停的在運(yùn)作。感覺什么能量，就做什么樣的決定。當(dāng)你閉上眼睛，回想今天發(fā)生的事時(shí)，必須經(jīng)過一個(gè)過程，叫做視覺化(visualization)。在心中重播一次電影，在其中再活一次，再看一次今天發(fā)生的事。同樣的，閉上眼睛，想一朵玫瑰花，想像你正聞著它澹澹的香氣，并在心中將它的形狀顏色創(chuàng)造出來。想像你正用舌頭品嘗它的味道，這一切，都發(fā)生在你心中，而感覺能量的能力，也同樣的來自心中。
每個(gè)人都有視覺化的能力，因?yàn)槲艺J(rèn)為每個(gè)人都有想出一朵玫瑰花、或甚至畫出花、感覺花的能力。這也正是覺察出你全身周圍能量的過程�，F(xiàn)在你可以試著去體會(huì)一下屋子里誰正在散發(fā)出喜樂的能量，而誰正在憂慮、心情煩燥？閉上眼睛，學(xué)著改變這些影響你的能量，精確的聚集精神于擾亂你的能量之上，用你的心改變它們對(duì)你的沖擊力。正如同你可以閉上眼睛，將玫瑰花視覺化，你同樣的可以運(yùn)用這個(gè)過程來做能量的改造工作，那些能量是你不喜歡的，那些又是你積極想?yún)⑴c的？
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