欣賞的作文600字

時間：2022-06-10 15:36:57 欣賞我要投稿

精選欣賞的作文600字3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的欣賞的作文600字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

精選欣賞的作文600字3篇

欣賞的作文600字篇1

　　也許是出于這種莫名的孤芳自賞，我似乎真的化成那凌寒獨自開了梅，寒風(fēng)蕭蕭，飛雪飄飄，晶瑩的雪絨花裝飾出一個冰清玉潔的天地，而我就在這個冰清玉潔的天地中吐露著自己那無與倫比的芳華，等待著欣賞自己……

　　俗話說：等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。就連筷子兄弟的歌中都展現(xiàn)出來了看重自己，欣賞自己這種觀點：我們都是太陽，不借誰的光，人生處處是戰(zhàn)場，誰都可能變鳳凰，天地任我翱翔，哪里是天堂，戰(zhàn)旗迎著風(fēng)飛揚你，我一直飛向勝利的方向……

　　我是一個平凡的人，也干著平凡的事，但我卻認為我不平凡……

　　嗓之聲

　　我的嗓子從小就不好，也可能是小時候哭喊聲太大，也可能是上天賜予我的一筆財富，讓我享之不盡。

　　那天是周五，我那忙碌的一周的嗓子也變啞了，幾乎說不出話，既然說了幾句，別人也不聽，朋友們來找我玩兒毛球，我答應(yīng)了，出去玩了一小會兒，刮起了風(fēng)羽毛球，在空中翩翩起舞，讓人琢磨不透它的規(guī)律，正好又輪到我發(fā)球，球沒過去，我敗了，我說不算，同伴們就說算我，一氣之下我罵了他們一句，幸好我喉嚨啞了她們沒聽清，要不然玻璃般的友誼就破碎了。

　　我欣賞我的'聲音!

　　手之巧

　　我天生就有一雙能做會干的巧手，他可幫了我不少忙!

　　我喜歡手工，會經(jīng)常上網(wǎng)搜一些漂亮的折紙，有一次我看到了一個字，玫瑰還怪漂亮，就想著送給媽媽當(dāng)母親節(jié)禮物，我剝開它的步驟，好多步驟啊，我不禁〞心驚膽戰(zhàn)〞，感到不可思議，但是我還是依照它做的出來送給了媽媽，媽媽還夸我哩。

　　我欣賞我的巧手!

　　腦之慧

　　有一次數(shù)學(xué)老師讓我們?yōu)橐粋€重疊的三角形找方法來算，許多同學(xué)都出謀劃策，我也跟著忙想辦法，最后我舉起了我的小手，告訴老師一個字“拆”，老師高興，因為這是一個好方法!(不要怪我太自戀，我也無計可施)

　　我欣賞我偶爾的聰明。

　　欣賞自己，為自己的成長添色;欣賞自己，令自己不再悲哀;欣賞自己，讓自己胸有成竹，信心爆棚

欣賞的作文600字篇2

　　放暑假前爺爺給我報了“陽光少年體驗營”，我知道了，一點都不高興。還不容易放暑假了卻又要讀書了。七月十號下午我和媽媽去填了一張表。七月十一號，我懷著緊張、沉重的心情來到了原來的平溪小學(xué)報到。上午舉行了開學(xué)典禮和家長會，老師又通知我們下午要上課，我回家吃過就來上學(xué)了。我沒上課之前在想，這里會不會跟以前的學(xué)校一樣。

　　第一節(jié)課是午睡，大家都睡不著覺。有的在做暑假作業(yè)，有的在看課外書。午睡過后就要上課了，我一看課程表，才發(fā)現(xiàn)下午都是玩游戲，上午學(xué)知識。下午玩的游戲每次都很好玩，有各種各樣的游戲。像擊鼓傳花是最好玩的，大家把用代替花的線球扔過來扔過去，鼓聲一停，花在誰手中，誰就要表演一個節(jié)目。不知不覺我覺得這里和學(xué)校里一點兒都不一樣。

　　每天的下午很不錯，上午有時學(xué)唱歌，上英語、語文、數(shù)學(xué)課。這幾天下來知識也長了不少。接下來的日子越過越開心，可是不幸的消息傳來了，有兩位老師有事要回去了，大家都很難過，依依不舍地跟這兩位老師告別，哭著回了家。

　　接下來幾天的游戲都非常好玩。也別是十七號下午那天的游戲。那天下午玩了兩個游戲，第二個游戲特別好玩。老師叫我們分成三組，然后發(fā)給我們每組一長塊細布，讓我們兩個人中間的兩只腳綁起來，然后再走路，比哪組走的快。先是兩個人，三個人，六個人，最后整組十二個人一起來，這天大家都玩的很快樂。

　　現(xiàn)在還有沒幾天的時間就要讀完，在“陽光少年體驗營”里的時間不多了。早這幾天里在家里很寂寞的我都覺得很熱鬧，這幾天的時間是我這個暑假里最快樂的時光。

欣賞的作文600字篇3

　　說起黑板，誰又能不知道呢？長的長方形的腦袋，有綠色的皮膚，也有黑色的皮膚。說起它的用途，那可真多啊。寫字，畫畫，學(xué)知識，應(yīng)有盡有。

　　從小到大我不知接觸過多少黑板，或許有些事已經(jīng)在我腦海中淡忘。一個星期五，放學(xué)比較早，于是我就到分隔3年的小學(xué)去玩。那里一切都變了，隱隱記得幾個同學(xué)一起爬大門，那應(yīng)該是5年或6年之前的事了。

　　當(dāng)我走到四年級的教室前時眼睛濕潤了，不爭氣的眼淚留了下來。不知什么原因那間教室已經(jīng)被人們淡忘了，黑板上一層厚厚的灰塵，當(dāng)我看見這一塊黑板，我趕緊把它給擦了干凈，當(dāng)我看到它我瞬間我就想到了，我和同學(xué)一起做題，一起在黑板旁邊嬉戲打鬧，然而時隔多年我卻沒有想到這一間黑板竟然沒人用了。

　　我心里當(dāng)時很不是滋味，也說不出來是什么感覺！

　　當(dāng)我想走的時候回頭看了它一眼，它好像在說：“別把我忘掉，別把我忘掉”�，F(xiàn)在的我已經(jīng)回想不到當(dāng)初它的容顏了，忘掉了和它在一起歡樂的日子，卻不曾想母校的黑板默默地為我祝福。

　　我看著看著黑板想到了當(dāng)初的我是怎樣慢慢的學(xué)會寫字的，想到了自己是怎樣做算術(shù)題的，想到了是怎樣和同學(xué)嬉戲玩耍的，想到了我和黑板之間復(fù)雜的感情，想到了它陪我度過的每一分每一秒，假如說：“沒有黑板我不能學(xué)到更多的知識更不會有今天的我”。

　　我看著天色也晚了，又待了一會就回家去了。

　　然而，沒過多久我得知了學(xué)校的舊教室要拆了，要蓋樓房我趕緊去找爸爸去央求小腸把黑板送給，校長答應(yīng)了，我回家把黑板放到一個空曠的地方。

　　每當(dāng)我看到黑板我就想到，我和同學(xué)在一起的快樂時光。每當(dāng)看到這一塊黑板我就會想到我是怎樣學(xué)到的知識，我相信時隔多年當(dāng)我在看到這塊黑板我也會有同樣的想法。

　　不要忘了當(dāng)我們漸漸長大，漸漸成人的時候，正是在黑板上我們學(xué)到的知識，也正是在黑板上學(xué)到了知識我們才能出人頭地。

　　黑板，他是我的記憶。

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