關(guān)于欣賞的作文合集七篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編精心整理的欣賞的作文8篇,希望能夠幫助到大家。
欣賞的作文 篇1
我無(wú)法用文字來(lái)表達(dá)我此刻的心情。又激動(dòng)又平靜,不覺(jué)得悲傷。
在我踏進(jìn)小學(xué)校門(mén)的那刻起,
還沒(méi)想過(guò)“畢業(yè)”這個(gè)詞。
現(xiàn)在;我們畢業(yè)了。同學(xué)們。
“畢業(yè)”代表著什么?
顧名思義,分開(kāi)了,個(gè)個(gè)各奔西東,結(jié)束這個(gè)階段的學(xué)業(yè)。
是人都有感情。這是常識(shí)。
你們常常說(shuō):“母校沒(méi)有什么好懷念的!
你們真牛。
我沒(méi)有覺(jué)得你們?cè)趺礃樱皇怯X(jué)得你們好厲害。
把六年在母校的時(shí)光,就歸納成一句“沒(méi)有什么好懷念的”
我沒(méi)有什么好說(shuō)的。
可是老實(shí)說(shuō)吧。
照畢業(yè)照的那一天,我心里的確感覺(jué)到談?wù)劦谋瘋?/p>
不過(guò)。
我是不可能表現(xiàn)在我的表面上的。
難道要我哭著照畢業(yè)照嗎?
我發(fā)現(xiàn)了。
在我們的最后一個(gè)學(xué)期。
大家說(shuō)話聊天的時(shí)候,都離不開(kāi)“畢業(yè)”兩個(gè)字,也有的說(shuō)“我不想畢業(yè)”之類(lèi)的話。
此時(shí)我還是第一次感覺(jué):人們的感情世界真是奇妙。
我能理解大家的那種心情,畢竟是畢業(yè)嘛,不都是戀戀不舍。
畢竟和同學(xué)相處了六年,就算關(guān)系再怎么不好,從另外一個(gè)角度來(lái)說(shuō),也會(huì)有別樣的“友誼”。
嗯。不想畢業(yè)。
是啊。我也不想畢業(yè)。這是我的真心話。
但我也得說(shuō)另外一句真心話,我想到外面去認(rèn)識(shí)更多的東西。
這樣就必須要畢業(yè)了。
畢業(yè)了我們照樣學(xué)習(xí),照樣生活,照樣做不一樣的事。
與畢業(yè)前沒(méi)有太大的差別。
只是環(huán)境不同罷了。
我現(xiàn)在老是在想象我們畢業(yè)以后的情景。
笑容、汗水、悲傷……
嗯,一定很有趣。
同學(xué)呀,你們也一定要這樣想。
想著畢業(yè)后是有趣的。
你們絕對(duì)不會(huì)再感覺(jué)到畢業(yè)是不好的。
沒(méi)有時(shí)間了。
馬上我們就得向更高的地方飛翔。
請(qǐng)你們不要忘記,母校的草地,母校的樹(shù)木,母校的操場(chǎng),母校的教學(xué)樓,母校的老師,母校的同學(xué)……
就算沒(méi)有照相機(jī),我相信,記憶,就是那一張張“照片”。
去吧。
大家,一路走好……
欣賞的作文 篇2
生于土,來(lái)于土,還原于土,土制造成的泥人,有點(diǎn)符合人性。
泥人需要陽(yáng)光,泥人喜歡水,泥人喜歡在追求中得到永恒,在世俗中得到解脫,在困擾中蒸發(fā),在幸福中宣泄虛無(wú),泥人有了情感,有了傷痛,也有了朦朧的感受,漸漸的混入泥土之中。
水可以使泥人變形,來(lái)的隨心,去的隨意,可以適應(yīng)很多的需要,滿足很多的虛榮,在改變自己的同時(shí),也希望改變世界,欲望所致,欲望更強(qiáng),欲成了泥人的起點(diǎn),慌亂的起點(diǎn)。
陽(yáng)光可以使泥人健康,軟弱變得硬朗,使泥人有一點(diǎn)逞強(qiáng)的機(jī)會(huì),虛實(shí)不定的機(jī)會(huì),在逃避堅(jiān)硬的同時(shí),可以隨意需要感性在靈性中發(fā)揮自己的能量,淺淺的可能,也是可能的強(qiáng)大,強(qiáng)大會(huì)慢慢的曼延,光有多烈,泥人就有多硬,泥人有了性格,也有了性格中的格調(diào),開(kāi)始了泥眼觀望。
無(wú)定義的一切形成空洞的強(qiáng)度,就像沒(méi)有煮熟的雞蛋。
強(qiáng)度,便成了所謂的光榮的道具,屢屢受傷,也屢屢成長(zhǎng),泥人有了迂回徘徊前進(jìn)的智慧,泥人有了計(jì)劃,有了策略,也有了自己的生存渠道,漏著脊背的渠道,不能遮風(fēng)擋雨的渠道,漏洞百出的渠道。
泥土,終究是泥土,泥人終究是泥人,要恢復(fù)原形的初始,容易,也不那么容易,泥人找到了自己思考的角度,找到了理想,也擁有了夢(mèng)的雛形。
就那么簡(jiǎn)單,想多了就復(fù)雜了,復(fù)雜了就離開(kāi)了泥土,就忘記了自己是泥人了,驕傲的成了天使,得意的像個(gè)娃娃,飛的越高,墜的也更重,想逃掉的時(shí)候,放不下的就多了,成了負(fù)荷,成了困惑,成了形體的恐懼,就像爬行的蝸牛。
事過(guò)境遷,欲望遠(yuǎn)離,清閑澹泊,淡淡的安分成為心浮的調(diào)節(jié)劑,綜合了心態(tài)的失衡,理念占據(jù)了誘惑,成熟不在是所謂,成為容顏依稀的泥土。
靜下來(lái),卻覺(jué)得輕飄飄的,不像是泥土制造成的泥人,雖然有泥土的清香,有泥土的重量,在感覺(jué)中卻真的像是虛影的灰塵,在漂浮中組合成的弱體,輕浮的泥人,微微有一點(diǎn)風(fēng)動(dòng),就會(huì)遠(yuǎn)離希望,原離的一塌糊涂。
也許,是成熟,或者是略微的成熟,在不經(jīng)意間帶來(lái)的悲觀。也許是自身的軟弱,在環(huán)境的變化中撞擊到了實(shí)體,帶來(lái)的消極縮影。
風(fēng)亦悠悠,水亦悠悠,光亦也悠悠,塵土思過(guò)而靜悠悠。
繁衍生息,滅而腐生,輪回盜乏,借情者有幾人不還,又有幾人想還,又有幾人能還,棄了誰(shuí)還想復(fù)得。
泥人道具,道具泥人,神經(jīng)匱乏,匱乏亂世塵土,飄浮中自有定數(shù)。
追與求都帶有乞討的味道,帶有施舍和憐憫的無(wú)聊,所取的有什么味道,吃之無(wú)味,棄之可惜,真的是可憐到了無(wú)奈的地步。
欣賞的作文 篇3
敞開(kāi)心扉,你會(huì)發(fā)現(xiàn)夜晚的星空是那么美;敞開(kāi)心扉,你會(huì)看見(jiàn)草地上的花草隨風(fēng)擺動(dòng);敞開(kāi)心扉,你會(huì)感受到人世間的情是那么溫暖;敞開(kāi)心扉,你會(huì)明白人類(lèi)多愁善感的源頭。。。。。
人生就是如此,只要打開(kāi)心靈那扇窗,將溫暖的陽(yáng)關(guān)引入“室內(nèi)”,這一生就過(guò)得踏實(shí)無(wú)比,總不至于被陰暗左右。
外面的世界雖然充滿陷阱,但當(dāng)你換個(gè)角度觀察這個(gè)世界時(shí),一派嶄新的現(xiàn)象會(huì)出現(xiàn)在你眼前。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹。心里那所冰涼陰險(xiǎn)的小屋怎能保護(hù)你很久很久,怎嫩歸你帶來(lái)勝利的喜悅。
外面的世界很精彩,鳥(niǎo)語(yǔ)花香;外面的世界很精彩,生機(jī)勃勃。享受自由與快樂(lè)是人最基本的權(quán)利,放棄了他,你就是人生的懦夫。打開(kāi)心扉,勇敢去面對(duì)世界,你就是勝利者。
人與人之間的交流是心靈的交流,一個(gè)“閉關(guān)鎖國(guó)”之人必定不會(huì)有鋼鐵般堅(jiān)強(qiáng)的友誼,反之,一個(gè)開(kāi)放之人的朋友網(wǎng)是十分廣泛的。
心靈的觸碰,是會(huì)為你吹散烏云的風(fēng),是為你排憂解難的云。
打開(kāi)心靈那把鎖,不要以沒(méi)有鑰匙為借口,真正的原因是你沒(méi)有勇氣打開(kāi)它,你已被他所征服,已無(wú)力反抗。
一個(gè)真正的強(qiáng)者,任何人或武斗鎖不住他對(duì)外面世界的好奇心;而一個(gè)真正的弱者,就算你為他打開(kāi)門(mén)鋪上前進(jìn)的道路,他也沒(méi)有勇氣邁出第一步。
窗外的世界擁有無(wú)與倫比的美,他不是寶藏,卻擁有價(jià)值連城的魅力;他不是燈神,不能滿足你的心愿,卻能為你提供成功的機(jī)會(huì)。一個(gè)打開(kāi)心扉的人不一定能成功,但一個(gè)從不打開(kāi)心扉的人,必定不能成功。
欣賞的作文 篇4
看,前面走來(lái)了一位女孩,紅紅的嘴巴和小小的耳朵。你們知道她是誰(shuí)嗎?哈哈不知道了吧!她就是我!我不是一位白雪公主,也不是一只丑小鴨。我就是我。大家好,我叫姚詩(shī)佳,剛剛的開(kāi)頭,是不是很難呀!想更多了解我嗎?那就看看我的個(gè)人資料吧。
我愛(ài)看書(shū)、愛(ài)跳舞、愛(ài)唱歌、愛(ài)跳舞。我愛(ài)跟著姑姑,姑姑叫我小尾巴。我能歌善舞,媽媽叫我小才女。我愛(ài)學(xué)習(xí),爸爸叫我小聰明,有時(shí)叫我小智慧。在家里面,我是爸爸媽媽的寶貝。在學(xué)校里面,我是班上的小才女,英語(yǔ)課代表、大隊(duì)委。說(shuō)到到大隊(duì)委,我很榮幸呀!而且,班上我是三位寫(xiě)作文最好的女生之一,剩下的是王婧雯和周嘉琳。我寫(xiě)的作文有很多。如:秋天美景、我的媽媽和爸爸、我的姑姑、山坡上等。這些作文有很多是老師培育出來(lái)的。老師辛苦了。老師叫劉紅霞,名字好聽(tīng)吧。我也參加過(guò)很多比賽,如:口語(yǔ)比賽、英語(yǔ)比賽、唱歌跳舞比賽等。我有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),優(yōu)點(diǎn)是學(xué)習(xí)好,媽媽有時(shí)不管我。缺點(diǎn)是我馬虎。上次做暑假作業(yè),把加法寫(xiě)成乘法了。
我很愿意和大家交朋友,這讓我一生很快樂(lè)。大家愿意和我做朋友嗎?
欣賞的作文 篇5
一副單薄的身材,微微花白的頭發(fā),飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上皺紋交錯(cuò),但眼睛卻不時(shí)閃爍著往日的神采。沒(méi)錯(cuò),這就是我的.爺爺,我最欣賞的人。
爺爺生活十分節(jié)儉。我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)他的毛巾到處是破洞,襪子也露出腳趾頭。我叫他換新的,他總是說(shuō):“這些還能用,又不是外面穿的衣服,為啥要換?舊的用的服帖!
爺爺?shù)膼?ài)好有很多,最喜歡釣魚(yú)。每次去爺爺奶奶家,都能吃到爺爺親自釣的魚(yú)。我平時(shí)不大愛(ài)吃魚(yú),但每次爺爺微笑著把他釣的魚(yú)一個(gè)勁地往我的碗里夾時(shí),我都吃得津津有味。
爺爺最讓我欣賞的,是他那種“活到老,學(xué)到老”的精神。
聽(tīng)奶奶說(shuō),爺爺年輕的時(shí)候生活條件不好,還不幸患上了一陣眼疾。他完全靠自學(xué),完成高中課程,并成為了高考恢復(fù)后的第一批大學(xué)生。六十幾歲時(shí),爺爺還學(xué)會(huì)了用電腦,發(fā)微信,玩淘寶。以他的話來(lái)說(shuō),“人雖然老了,但有的潮流還是得跟上。”
最讓我有感觸的是那一次。
初中軍訓(xùn)后我們被要求寫(xiě)感言。我寫(xiě)好后,隨手?jǐn)R在了桌上,吃飯時(shí)正好被爺爺看見(jiàn)了。晚上,爺爺叫我過(guò)去。我一頭霧水地走進(jìn)他房間時(shí),他正在看電視新聞。見(jiàn)我來(lái)了,爺爺馬上關(guān)掉電視機(jī),快步從書(shū)房拿來(lái)一張打印好的白紙。原來(lái),爺爺自己寫(xiě)了篇軍訓(xùn)感言。他叫我坐下,和我一道分析文章的寫(xiě)法。我至今還記得紙上那一遍遍的涂改的印記,以及字里行間中透出的認(rèn)真和嚴(yán)謹(jǐn)。最后,他拍拍我的肩膀,說(shuō)我一定能寫(xiě)出比他更好的文章。也許,當(dāng)時(shí)他講得不算很有條理,個(gè)別描述也略顯老套,但我堅(jiān)持認(rèn)為他是教得最好的。
對(duì),這就是我最欣賞的爺爺。他那生活簡(jiǎn)樸的作風(fēng)和勤于鉆研的精神,看在我的眼里,并慢慢扎根在我的心里。
欣賞的作文 篇6
一個(gè)善于欣賞他人的人,必定是一個(gè)自信的人。如果一個(gè)人學(xué)會(huì)了欣賞周?chē)囊磺惺挛,那么他必定?huì)有意想不到的收獲。因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了欣賞,所以我收獲到了快樂(lè),還收獲友誼和汗水。
欣賞初三生活,當(dāng)我站在初三的跑道上看準(zhǔn)沖刺時(shí),我有許多的感慨。初三的太陽(yáng),每天只有一次;舞動(dòng)的青春,每人只有一次,而初三,我們也只有一次;厥壮踔腥晟,我總是感覺(jué)無(wú)比的輕松。人們總說(shuō):“初一是玩過(guò)來(lái)的,初二是混過(guò)來(lái)得,初三是苦過(guò)來(lái)的!蔽也毁澩@句話。當(dāng)你學(xué)習(xí)欣賞這初三的美好生活,就會(huì)感覺(jué)初三生活過(guò)得很充實(shí)很愉快。
當(dāng)我們步入初三的殿堂時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己多了一些成熟,多了一份友誼,多了一些汗水,多了一份理想,還多了一份對(duì)未來(lái)生活的憧憬。初三了,我們都走上了一條永久不變的道路。那就是“起得比雞早,睡得比狗晚,做得比牛多!背跞,課程任務(wù)加重了。體育課上,同學(xué)們都在努力拼搏,不管再苦再累都要咬緊牙堅(jiān)持下去,同學(xué)們流了多少汗水,還不是為了初三體育中考,都希望有一個(gè)好的成績(jī),這樣離自己的目標(biāo)和夢(mèng)想就更進(jìn)一步。初三了,學(xué)習(xí)任務(wù)重。教室里的初三同學(xué)都是為了中考,我也不例外。教室里沒(méi)有了往常的嘻哈打鬧,多了一種學(xué)習(xí)氛圍,每個(gè)人的書(shū)桌上都堆滿了書(shū)。手中總是拿著作業(yè)本在到處討論。此時(shí)我覺(jué)得同學(xué)們互幫互助的精神體現(xiàn)出來(lái)了,同學(xué)之間的友誼加深了。雖然我們經(jīng)常汗流夾背,但是我們很開(kāi)心,過(guò)得很充實(shí),都無(wú)怨無(wú)悔。因?yàn)檫@是我們自己選擇的道路。
初三是我們?nèi)松械囊淮沃匾D(zhuǎn)折,關(guān)鍵時(shí)刻。笑迎一切挑戰(zhàn),面對(duì)一切困難,“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹”。學(xué)會(huì)欣賞初三生活中的酸甜苦辣和喜怒哀樂(lè),你會(huì)有全新的體驗(yàn),初三是多么快樂(lè)和充實(shí)。初三努力拼搏吧!放飛理想的小鳥(niǎo)。
欣賞的作文 篇7
20xx年1月12日 星期一 晴
我的爺爺今年六十歲了,經(jīng)過(guò)歲月的流逝臉上的皺紋越來(lái)越明顯了。我的爺爺是一個(gè)地地道道的農(nóng)民,他的脾氣非常好,從來(lái)沒(méi)有和我們發(fā)過(guò)脾氣。我的爺爺不喝酒也不抽煙。但是以前的爺爺總愛(ài)抽煙,由于生了一場(chǎng)病在醫(yī)生的囑咐下把煙戒了,所以現(xiàn)在爺爺及不喝酒也不抽煙。爺爺是一個(gè)節(jié)儉的人,從來(lái)不怎么給自己買(mǎi)東西,但是對(duì)我們卻特別大方,不管我們要什么東西,不論東西有多貴,爺爺都會(huì)給我們買(mǎi)的。我的爺爺平時(shí)愛(ài)看新聞,沒(méi)事的時(shí)候也會(huì)將給我們聽(tīng)。這就是我的爺爺,樸實(shí)善良的爺爺。
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