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欣賞的作文

時間:2022-09-22 08:55:06 欣賞 我要投稿

【精選】欣賞的作文10篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的欣賞的作文10篇,希望能夠幫助到大家。

【精選】欣賞的作文10篇

欣賞的作文 篇1

  俗話說的好,王婆賣瓜,自賣自夸。今天,我就來夸夸我自己。

  我長著一頭烏黑的頭發(fā),被太陽一照,我的頭發(fā)就會閃閃發(fā)光,我還有一張能說會道的小嘴巴,這張小嘴有時會來一場辯論賽,有時還會拍馬屁。對了,還要說說我這雙小眼睛,別看我眼睛小,可里面充滿了智慧的光芒。

  再來說說我的優(yōu)點,我非;顫娢蚁矚g看書,每次都看的津津有味。有一次,已經(jīng)是晚上了,媽媽叫我去吃飯,她喊了三次,我一次都沒聽到繼續(xù)看書,知道她叫我第五聲的時候我才從書的海洋里回到了現(xiàn)實的狀態(tài)里。

  我還喜歡武術(shù),每個星期我都會去武館訓(xùn)練三次,每次都是汗流浹背,可是我還是一直堅持著,為自己的夢想而堅持著。終于,在今年的暑假里,我去參加了浙江武術(shù)比賽,在比賽中獲得了3進1銀的好成績,我還參加了常州的比賽,獲得了4塊金牌。同時,我還參加了學(xué)校的健美操訓(xùn)練,每天早晨練六點四十就到學(xué)校訓(xùn)練了,下午還要訓(xùn)練兩個小時,盡管訓(xùn)練十分艱辛。但是,為了心中那個美好的愿望,我堅定的向前。

  這就是我,一個活潑開朗的女孩。

欣賞的作文 篇2

  欣賞

  江蘇省如皋市初級中學(xué)張紫瑤

  長假,在鄉(xiāng)村度過。

  清晨,一抹新鮮的晨陽灑滿奶奶家的院落,灑進慵懶的心房。翻開寫滿筆記的課本,兩唇淺讀著紙上的字,風(fēng)拂過,挾著絲絲沁人的果香。耳默念許久,一陣乏意涌上心頭。繁雜的語法,繞口的概念,生硬的課文像是四面八方瘋長的藤蔓,沒有終點,沒有目的,卻又化作一份惆悵,充斥頭腦。

  禁不住如此折磨,起身行走,出門,沿途風(fēng)景美麗,不覺愜意很多,心也漸漸寧靜,想好好欣賞一番。腳隨心動,就這么走著?諝庵须硽柚嗤恋臍庀,停下時,映入眼簾的是一畝方塘,我認(rèn)得,覆在塘面的是菱。四下里望去,凈是快熟的稻,這菱是沒人管的,于是我便挽起衣袖,采起菱來。

  聽大人們說,菱長在水下,就在葉子下。

  我攏起一把葉,有些扎手,將莖慢慢拖出水面,水順著莖緩緩流下,“嘀嗒”一聲,水面泛起波瀾。就當(dāng)快呼之欲出時,有什么東西牽絆一番,怎么也拉不動。眼看著就要成功了,我將另一只手沿著莖摸下去,觸碰到有好些藤纏繞,憑著感覺理順了菱,輕而易舉地便將菱拎出,兩枚小小的紅菱連在莖上,半懸在空中,透過樹隙的一縷斜陽映過,閃爍初生的光芒,我半蹲在地上,靜靜地看著它們,又是那樣的嬌嗔可愛,就像還連著臍帶的嬰兒,渾身都是新的。

  我把菱從莖上摘下,揣進口袋,繼續(xù)貪心地采著。漸漸地,我仿佛找住了最核心的脈胳,總能不費吹灰之力尋到想要的,用手捋了捋零散的碎發(fā),開心地笑。我將菱莖小心翼翼地重放回水下,生怕折斷了,期盼來年它仍能蓬勃地生長。

  終于,口袋被塞得滿滿的,我得意地拍拍鼓囊的口袋,竟發(fā)現(xiàn)渾身都沾滿了泥巴,透過水影看著自己狼狽的模樣,心卻開朗許多。

  捧著滿滿一口袋的菱,慢慢走回家,吵著讓奶奶煮了吃。對我滿是溺愛的奶奶爽快地生起一鍋水,煮沸,投下洗凈的菱,蓋上鍋蓋,植物本身的清香從縫隙中溢出,飽滿了整個屋子。我癡癡守候著那一口鍋,癡癡地等著。

  回味著一路的思緒,竟然發(fā)覺:等待是幸福的,那是每個人最基本的愿望。干盼萬盼,總算盼開了鍋蓋,奶奶將菱倒入冷水里,升騰起一團白氣。我迫不及待地抓起一個,嫻熟地剝著,支解了它堅硬的外殼,留下的是乳白的肉,撮上一口,在齒間研磨,是那份熟悉的濃郁。就那樣坐著,吃了一地的菱殼,品味著菱獨特的口感,品味的更是親手采擷的溫暖。

  現(xiàn)在,我的心,恬淡而閑適。困乏時,行走于田間,駐足在水邊。將身心浸泡于這圣土,是何等舒爽。在小徑上慢慢地走,吟一支不成調(diào)的曲兒,嗅一嗅這朵花的香,觸一觸那株草的柔。欣賞著這些風(fēng)景,在閑適中,生活的步調(diào)似乎慢了,更慢了。

  我原本以為的單調(diào)的日子,因有了采菱這段插曲而生動。原來生活的苦痛、煩惱可以于自然間解決。采菱時,耐著性子理順了莖蔓;當(dāng)腦海里交織錯雜時又何嘗不可?將亂如麻的思緒用心靈這把萬變的梳子理得服服帖帖;到那時,有條不紊的思緒便會凝作一根根五彩的絲帶,搖曳在空中,任其親吻面頰,暖意照徹心扉。

  我的日子,不因逃離城市的喧囂,而沉默于鄉(xiāng)野。慢慢走來,欣賞到無限風(fēng)光。雖不及“采菊東籬下,悠然見南山”般浪漫,卻有幾份相似。沒有浮華的玩樂,卻給心靈放了假,孕育一份詳和的心境。

  肆意地奔跑,追尋田頭墜下的殘陽,是終結(jié)?不,是啟程!

  再見了,那段美好的時光,美好的風(fēng)景。只愿:慢慢走,欣賞。

欣賞的作文 篇3

  未來的世界有許多好玩的東西,讓我們一起去看看未來世界吧!

  在一個陽光明媚的下午,媽媽從公司回來,手里拿著一個奇怪的東西,我仔細地看了看,原來是個書包,這個書包的外表可漂亮了,有兩個非常引人矚目的小兔子。我打開書包看見里面有個遙控器,就按了一個紅色的按鈕。書包就變成了機器人。它對我說:是誰敢吵我夢多多?是哪個大壞蛋。

  我說:我才不是壞蛋呢!媽媽好不容易才把你買回來的,不對我說謝謝,還罵人,真是不知好歹。

  原來你是我的小主人呀!主人,剛剛實在是對不起!夢多多說。

  沒事。我說,現(xiàn)在我很熱,快幫我扇風(fēng)吧!

  夢多多說:好。

  第二天,媽媽睡到八點才起床,我都快遲到了,媽媽想了想說:要不這樣,我們讓書包機器人來做吧!我說:好!機器人,那就辛苦你了!過了一分鐘飯菜就做好了,我吃了幾口真好吃。吃完后,校車已經(jīng)走了。夢多多說:主人我來幫您!霎時,夢多多變成了椅子,它叫我坐上去,然后像飛機一樣帶著我飛向?qū)W校,一下子就到了學(xué)校,夢多多馬上變回了書包的樣子。

欣賞的作文 篇4

  每到冬季總是忍不住想要寫一寫家鄉(xiāng)的景致,可是,卻總是提筆犯難,怕把這別致的景致給丑化了,倒違了初衷。

  在東北的邊陲有著一個像童話世界里才能看到的世界,那就是我的家鄉(xiāng)通化,它的美來源于自然,不加雕刻與修飾。

  山,高低不平,錯落有序,像畫家精心繪制的作品,四面環(huán)山,像世外桃源又像群山環(huán)抱的明珠。真山、真水、純真的通化人,可能是靠山近水的原因通化人性情豪爽、靈感肆意、真正的地美人智慧。山中存百寶是養(yǎng)育世代通化人的聚寶盆和搖錢樹。

  加之現(xiàn)代經(jīng)濟的發(fā)展,通化在全國更有了一席之地,醫(yī)藥、鋼鐵、煤炭,特別一提的是通化的葡萄酒享譽海內(nèi)外。人參更是婦孺皆知。通化太多的第一作為通化人即驕傲又自豪。

  除此,我還是喜歡我家鄉(xiāng)的自然景色,就拿四季來講就像個性極強棱角分明的人一樣,清晰可變。尤其是冬景一場大雪下來,天地成一色雪的山、雪的地、雪的房子、滿世界的雪。遠處的山近處的景如同置身于童話的世界,如果你不去街上你不會相信你生活在這個時代。

  會幻覺在你夢中的王國,做許多的雪娃娃你做國王。給他們封號、加以色彩、灌以智慧、加以情感、上演一臺你的杰作演一出你想而不敢做的,讓雪娃娃出色的出演,你做唯一的觀眾獨自的鼓掌。

  怎么樣啊,演出結(jié)束了,迎接下一場大雪的到來,準(zhǔn)備下一場戲的臺詞。

  有故事的人來這里故事會更美,沒故事的人來這里創(chuàng)造你的浪漫,歡迎八方的客人

欣賞的作文 篇5

  鑒于批判生活的好壞與否,我有兩種理解:其一是在你心情差的時候看生活,生活就像一團亂麻剪不斷,理還亂;其二是在你心情好的時候看生活,生活就像一本耐人尋味的書,看了一遍,還想看下一遍。

  生活二字看似簡單,卻蘊含著深刻的哲理意味。在你的一生中可能遇到很多的悲傷與快樂,在悲傷的時候你是否會認(rèn)為生活太殘酷,是否會感覺在這個狹小的空間中,心快被擠碎了呢?是否想過逃避?

  在這一切的一切過后是不是轉(zhuǎn)而又開始抱怨生活呢?在快樂的時候又會不會感到生活的美好?快樂,可以使心情暢快,當(dāng)再次回想那些煩惱的事時是否不會覺得不在有那些撕心裂肺之苦呢?但與此同時你會不會又開始抱怨,開始抱怨快樂逝去地那么快,讓人來不及看清它。

  人就是這樣,永遠都是那么貪婪。只要你能從一種積極向上的心態(tài)去對待生活,快樂,就能長久,生活也會立即變得豐富多彩起來。如果你從一種消極的心態(tài)去對待生活,那當(dāng)然會認(rèn)為生活毫無樂趣,從而對生活也會充滿厭倦。生活不簡單,并不是可以任憑自己所學(xué)的那些微薄知識來解讀的。

  想了解生活,就先來欣賞生活吧!學(xué)會欣賞生活,學(xué)會細細品嘗那甜而不膩的生活小細節(jié)吧!就算那是苦澀的,在嘴里慢慢的嚼也會感到幾絲甜潤。

  的,并不是別人所能控制的。

  學(xué)會用欣賞的眼光去看待生活,生活也會從誠相待的。

  要知道生活因你而精彩。生活的酸甜苦辣是靠自己調(diào)節(jié)!

欣賞的作文 篇6

  一個人若學(xué)不會欣賞,就會被遺棄。

  ——題記

  六歲那年,媽媽說我:“你這么點的孩子,懂什么?會欣賞衣服嗎?給你買什么樣的都行。”媽媽,其實我懂!那件藍白相間的水手服十分漂亮,穿起來精神極了。而那件青白相間的校服土里土氣的,像棵大白菜。

  十歲那年,哥哥說我:“牙還沒長齊哩!能欣賞名著嗎?看了也不懂。“哥哥,其實我能!梁山好漢武松,武藝高強,有勇有謀;三國曹操稱霸,假仁假義,一代奸雄。

  十二歲那年,老師說我:“你長這么大了,會欣賞漢字嗎?說了你也聽不懂!崩蠋,其實我會!漢字是方塊字,音形意集于一身;漢字文化源遠流長,具有獨特的魅力,是中華民族的驕傲。

  十四歲那年,外公說我:“你還年輕,經(jīng)歷的事太少,因此不會欣賞茶的韻味也不為怪。”外公,其實我可以!茶葉就像已經(jīng)實現(xiàn)的理想,依舊散發(fā)著濃郁的清香;茶水如同已然流逝的光陰,細細品出人生的五味。

  我無時無刻不在欣賞著,只不過領(lǐng)略和感悟各有不同罷了。

  今年的某一天,一位久違的好友,突然給我打了個電話。當(dāng)時,我激動不已,和他海闊天空地聊了起來,聊著聊著,就聊到了他家的花園!鞍!真是氣死我了。你說那么漂亮雅致的草地上長出參差不齊的蒲公英,多破壞美感!”“那就除了他們”我淡然的說道。誰知,一聲怒吼傳來——“你以為我不想?我用盡了各種辦法都不管用!”“那,就留著它們吧!換個角度去欣賞它們,這種多年生草本植物種子上的白色絨球不美嗎?何況它還是藥食兼用的植物呢!币魂嚦聊,而后聽到爽朗的笑聲——“也是,也是,真是聽君一席話,勝讀十年書!”

  也就是在那時,我才意識到欣賞已經(jīng)成為我的口頭禪,成為了我生活中不可或缺的'一張重要名片。

欣賞的作文 篇7

  今天媽媽帶我去菜市場買菜,路上我看見一位老爺爺走路非常吃力。我連忙跑過去說:"老爺爺您需要幫助嗎?"老爺爺點點頭說:"謝謝小朋友我要到菜市場去買菜。"我小心的把爺爺拎著老爺爺來到菜市場,精心地幫老爺爺選菜,老爺爺說:"小朋友你真懂事。"我高興的笑了,媽媽也開心的笑了。

  我興奮地走在回家的路上,天格外的藍;陽光仿佛更加燦爛,我心想我一定把這份愛心繼續(xù)傳遞下去溫暖身邊需要幫助的人們。

欣賞的作文 篇8

  星期天是國際盲人節(jié),濮陽日報社組織我們60個小記者在星期天的下午走上街頭,幫助盲人清理盲道,帶上眼罩體驗盲人,讓我們感受盲人的世界。

  我們下午準(zhǔn)時來到日報社門口,點名完畢,日報社的阿姨把我們分成了兩個小組,我被分到了第一組。我們一邊走,一邊清理盲道上的自行車、和障礙物,如果盲道上有自行車,盲人會被摔倒后果很嚴(yán)重。我們還輪流帶上眼罩,親身感受盲人的世界。輪到我戴眼罩了,哇!眼前好黑什么也看不見太可怕了,我還跑到井蓋上了呢!

  通過這次活動,讓我感受到了盲人的不易,它們的世界沒有美麗的花朵、碧綠的小草、蔚藍的天空,生活在漆黑的環(huán)境中,是多么的辛苦,以后我們一定要幫助身邊的盲人,讓他們感覺到人間的溫暖。

欣賞的作文 篇9

  一天,放學(xué)了小兔走在回家的路上,忽然天空下起了大雨,小兔怕書包里的書淋濕了就急急忙忙的的往家跑,正在這時侯,小兔碰見了烏龜伯伯從對面爬過來。烏龜伯伯看見小兔身上都淋濕了,就脫下自己身上的背殼給小兔遮起雨,小兔急忙說:不用了烏龜伯伯,這樣您會感冒的。烏龜伯伯說:不要緊,如果你書包里的書淋濕了明天就不能上學(xué)了。說完它們就往小兔家走去。

  小朋友這就叫助人為樂,我們要向烏龜伯伯學(xué)習(xí),以后要多幫助我們身邊的人。

欣賞的作文 篇10

  記得一個月前,我們學(xué)校開展了一次讀《中華魂,理想點亮人生》的征文比賽。由于我事先征訂了這本課外書,所以我利用這次機會寫征文參賽。記得那天下午放學(xué)后,回到家,很快完成當(dāng)天所有要做的語文、數(shù)學(xué)、英語、美術(shù)等作業(yè)后,便拿起紙和筆,寫起征文來。由于我寫的征文中首先談了我什么時候讀的什么書,再列舉具體事例證明我的收獲,結(jié)尾還談了今后該真樣像英雄人物學(xué)習(xí)……第二天我上交了征文,心里想著:“我的征文會不會落選呢?至少也要獲得三等獎吧!‘’四個星期后,在班隊安全活動課上,我們學(xué)校的大隊輔導(dǎo)員鄧小紅老師在學(xué)校廣播里向我們遼寧小學(xué)近4000名師生員工公布了上次征文獲獎名單。在公布四年級征文比賽的獲獎名單時,我的心怦怦直跳,心里更不自在了。我仔細地聽著,在公布一等獎的時候,我想:“肯定沒戲了,二,三等獎都沒有我,一等獎更不可能了。突然,廣播里傳出了”四年級(6)班唐鈺獲一等獎,四年級(二)班王XX獲一等獎……”當(dāng)聽到一等獎的名字有我的時候,心里真有一種說不出的喜悅之情。頓時,同學(xué)們和老師都向我投來了羨慕和祝賀的目光。當(dāng)時,我感覺這種喜悅之情不知道有多么“珍貴”。獲獎證書,發(fā)到各班了,在我們班被選上的三篇征文都獲獎了。我獲得一等獎,小譚獲得二等獎,小陳獲得三等獎。我和小譚、小陳領(lǐng)取了證書,都十分高興。接著,老師還表揚了我們,希望我們再接再厲,爭取再次獲得征文大獎,甚至在報刊或網(wǎng)站上發(fā)表。回到家,我把自己獲獎的事告訴了媽媽。媽媽叫我不要驕傲,要好好學(xué)習(xí),再接再厲。晚上,媽媽還專門給我炒了麻婆豆腐、豇豆炒肉絲等幾個小菜,以表示祝賀。喲,作文獲獎后,受到了媽媽的表揚真開心!

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