【精華】欣賞的作文600字十篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的欣賞的作文600字10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
欣賞的作文600字 篇1
自從藍鼻子小女巫送給小木偶人類所有的表情之后,小木偶會哭,會笑,會生氣,會著急,也會向別人表示同情和關(guān)心了?墒切∧九歼有一點不快樂,那就是他想向狡猾的小紅狐要回他的紅背包?墒切∧九加峙滦芫煊职阉嗥饋,扔到地上。所以小木偶一直沒有勇氣去向狡猾的小紅狐那里要回他的紅背包。
有一天,小木偶終于鼓起勇氣決定去要回他的紅背包了,他走到小紅狐家的門口,敲了敲門。小紅狐拿著紅背包開了門,一看是小木偶,就知道他想要回紅背包,于是他連忙關(guān)上門,他剛關(guān)了半扇門,就被小木偶推開了而且走了進去。小木偶生氣地對小紅狐說:“你快點把我的紅背包還給我!”“我憑什么要把紅背包還給你呢?"小紅狐裝成什么都不懂的樣子!币驗檫@個紅背包的主人是我,并不是你!靶∧九颊J真地回答小紅狐的問題。小紅狐又裝成有一點懂的樣子說:”這是你的?你叫它一聲,看看他會不會答應(yīng)你說主人!澳恪毙∧九碱D時被他氣得語無倫次。“吵什么吵,吵什么吵!”正在大街上巡邏的熊警察來了,看到熊警察來了,小木偶用可憐巴巴的表情對熊警察說:這個紅背包是我的,不是小紅狐的!靶芫炜葱∧九加窒霌屝〖t狐的紅背包,于是又拎起小木偶,準備把他扔出去,“你先聽我說完。 毙∧九贾钡丶饨兄。熊警察把小木偶放在地上,準備聽他說完,小木偶不緊不慢說:“這個紅背包是我的,你看這書包的帶子上還有我的名字呢!”熊警察一聽,于是就從小紅狐的手上拿走了紅背包,他一看,還真有小木偶的名字,他頓時恍然大悟,“原來紅背包不是小紅狐的,而是小木偶的!毙芫煜。于是他把紅背包還給小木偶,對他說了聲“對不起”后,就拎起小紅狐,把他摔到地上,就繼續(xù)去大街巡邏了。
欣賞的作文600字 篇2
微風過后,佳木繁蔭,謝幕的花事,一朵朵從枝頭散落。我一朵朵拾起,體味芳香。在那花瓣上,我看到了他——我最欣賞的人。
陽光沙灘·郁金香
酷熱的夏日,蟬聲如織。不少人齊聚在海灘,享受涼爽的海風吹拂在臉頰上的愜意。但沙灘上不一會兒便堆滿了花花綠綠的垃圾。令人觸目驚心。這時,他走了過來。他提著兩個大袋子,在這毒辣辣的陽光下,不停地彎下腰,撿拾地面的垃圾。汗水沁滿了他的額頭,但他仍堅持著走下去,他走過的沙灘上,干凈得沒有一絲污垢,人們也紛紛行動起來:有的請他喝點水,吃些東西;有的也行動起來,撿拾起沙灘上的垃圾;還有的把垃圾袋扔進了垃圾桶里……
沙灘旁的棧道邊,金黃色的郁金香正怒放著。他的美德,正如這耀眼的金黃,照亮了世界。
群山回唱·梅花
寒冷的冬日里,山區(qū)中雪花飄飄。村莊里沒有保暖設(shè)施,孩子們還穿著破爛的單衣,他們沒有棉鞋穿,小腳被凍得通紅。這時,他又來到了這里。他捐助村里每一家一筆專項善款;他帶來了冬季衣物;他還拿來了幾箱食物……一位廠長聽見這個消息,也派工人到村里安裝保暖設(shè)施。他在村里人熱烈的送別會上離開了這里。
村莊外的群山中,火紅的梅花正燃燒著。他的精神,正如著熱烈的火紅,溫暖了世界。
幸福小鎮(zhèn)·蘭花
春雨瀟瀟,密密的細雨織出一片凄冷的畫面。街道上,小區(qū)里,流浪凄厲的叫聲此起彼伏。它們沒有人關(guān)愛,甚至還有人迫害它們。這時,他迅速創(chuàng)立了一家保護流浪貓機構(gòu)。他還召集了不少愛貓人士,討論關(guān)愛小貓的方法。此后,不少流浪貓在這里落戶,開始了幸福的生活。
機構(gòu)邊的花園里,淺紫色的蘭花在風中搖曳著。他的品質(zhì),正如這淡雅的紫色,感動了世界。
放下歲月的回憶,如今的他在哪兒呢?他的美德,他的精神,無一不讓我欣賞。我最欣賞的人啊,你如今在哪里?
透過世界上的浮華和名利,我想躑躅于這大千世界中的至善和大美。
欣賞的作文600字 篇3
有個女孩,總是靜靜地坐在窗前,傾聽蟬鳴,仰望藍天白云,俯嗅花香。
對于生活,她似乎已不再留戀,她只希望能永遠和大自然在一起,她的世界里似乎只剩下孤單,似乎只有大自然才能給她一絲絲安慰。
外表看似堅強的她,其實有一顆脆弱的心,她經(jīng)不起一點點挫折,她再也無法忍受上蒼對她的考驗了。
“朋友”一個熟悉而又陌生的名字,她有朋友嗎?
或許有,可又好象沒有,她每次都是一個人,她的心里話總憋得她喘不過氣來,好象有一塊重石狠狠地壓在她的身上。
她多想讓別人聽聽她的心聲。】墒怯羞@個人的存在嗎?當她孤單的時候,她多么希望有一個人陪伴她,讓她忘掉所有的不快樂,以前至少還有她的親人,可現(xiàn)在呢?她已步入了初中生活,還會有這個人嗎?生活帶給了她太多的不便,學(xué)習(xí)帶給了她太多的壓力,一切一切都帶給了她太多的無助,她的腦袋快要爆炸了,精神也即將崩潰。
在這個時刻,要是有人陪伴著她,與她共度難關(guān),迎接美好的明天,對她來說,是多么幸福的一件事!幻想是美好的,但現(xiàn)實畢竟是殘酷的。
幻想終究會破滅,它不是真正屬于我們的。
希望終究會滅空,它是無情的,它不會因為你的需求,而讓你美夢成真。
她多么希望能有一個如膠似漆的知心朋友,可是又有誰能聽懂她的心聲呢?“噼里啪啦”豆大的雨珠落在窗戶上,它們是在憐憫她嗎?花兒已不再跳舞,只是一味地低著頭,它們是在為她傷心嗎?小草有氣無力的,它們是在為她哭泣嗎?此時此刻的她,只能望著窗外發(fā)呆,讓大自然傾聽她的心聲。
可大自然已不美了,天不藍了,樹不綠了,水不清了,她也不再活潑了……一切都沒有童年的美好了,這都是長大惹的禍。
上帝啊,派遣美麗的天使來傾聽她的心聲吧!她真的好可憐!
欣賞的作文600字 篇4
凡是在成熟之前,都是有苦味的!├账
——題 記
一到下雨天,許多人怨聲載道,發(fā)脾氣,覺得一切都糟透了。不知不覺中,雨天成了霉運的代言人。我卻對雨天有著一種莫名的好感。雨是蕩滌人們心靈的最好的靈物,若不是雨,人們又如何能感受到雨后的芬芳呢?
暴雨究竟是什么?陽光又究竟是什么?我不知道,但我深刻地意識到,陽光,是暴雨后的綻放物質(zhì),也是人生命中不可或缺的一部分,它無形卻又擁有無窮盡的力量。它的存在讓彷徨的人不再驚慌,讓迷茫的人找到方向。
眾所周知,司馬遷編撰《史記》歷時十三年,而在這十三年中,自然不是一帆風順。司馬遷背負著他人生最大的恥辱——宮刑。試想,倘若司馬遷在遭受宮刑后便頹廢,從此一蹶不振,那么又何來具有“史家之絕唱,無韻之《離騷》”美譽的記載了幾千年文明的巨著呢?這便是“有付出必有回報”,司馬遷在暴雨中撐開一把傘,傘下,有他的理想和堅強。
《第九交響曲》名震世界,除了它那令人癡迷的曲調(diào)外,更大的意義在于它背后的艱辛!兜诰沤豁懬返淖髡哓惗喾遥簧\坎坷。創(chuàng)作此曲時,已完全失聰,這對于一個以音樂為生命的瘋迷者來說無疑是一個致命的打擊。貝多芬也曾消沉過,也曾想到過放棄。但他誓要“扼住命運的咽喉”,終日以牙咬棒抵住琴鍵來堅持創(chuàng)作。最終,生命的毅力使他戰(zhàn)勝了一切,寫下了又一首不朽名曲。貝多芬在暴雨中狂奔,淋掉的,是他所抗拒的墮落。
初春的小樹在風雨中搖曳,剛抽出的嫩芽耷拉著腦袋,被雨水沖刷得坑坑洼洼的泥地上飄落了幾片新葉。樹在掙扎,葉也在掙扎,它們咬著牙,挺!挺過了這場暴雨,便是無盡的陽光!
或許此刻你的天空布滿陰霾,但你要守候下一秒到來的陽光。當那無形的暖流透過你的胸膛傳遞一份溫熱的堅強時,你就會明白,每一場暴雨的背后都藏著一份堅強,每一份堅強的背后必定藏著一縷陽光!
欣賞的作文600字 篇5
古色古香的桌幾旁,點著幾盞泛著微黃的燈,回首過去,展望未來,最值得欣賞的,是你們。
——題記
時光荏苒,如白駒過隙,不變的是友情;蔥蘢歲月,如指間滑沙,不變的是真情;晨光熹微,如氤氳沙漏,不變的是親情。
“歌謠的歌謠,變成童話的影子;孩子的孩子,該要飛往哪兒去!蹦莻教學(xué)樓,依然在那里,只不過涂上了歲月的痕跡;那些老師,依然在那里,只不過兩鬢的秀發(fā)儼然不如從前;那個操場,依然在那里,只不過已找不到熟悉的腳印。欣賞著窗外一樹花開,欣賞著眼前認真習(xí)作的你們,欣賞著氣舞著流動的筆尖。望窗外云卷云舒,看屋內(nèi)“紙上散花”,在最美的年紀遇見最好的你們,值得欣賞的,是你們——一堆同學(xué)。
“陌生的街邊掛著陌生的風鈴,陌生的雨點落在不知名街亭。”陌生的世界,總有一些不陌生的人,那些無緣無故出現(xiàn)在我們身邊的人,都是驚喜。傷心難過時,會有人告訴你,“生活是一面鏡子,你對它笑,它就會對你笑,你對它哭,它就會對你哭,那為什么還要哭呢?”也許會有人說:“想哭的話,就45度仰望天空吧,那樣眼淚就不會掉了。”你們總能讓我從多角度去欣賞這個世界,但值得欣賞的,是你們——一群陌生人。
“門前老樹長新芽,院里枯木又開花!睕]有漫天繁花般的浪漫,沒有瀟瀟絮雨般的傷感,沒有颯颯秋風般的撩人,唯有淡淡月光,閃爍著,柔柔地傾瀉于身畔。暗香浮動,睡“起覺微寒,梅花鬢上殘”,花香幽幽,被學(xué)習(xí)困擾得浮躁的心也變得沉靜下來。留駐濃濃親情的地方,是你們——一屋親人。
這個世界,孤獨太多,悲傷太多,揮揮手,擦擦淚,你們都在;這個世界,驚喜太多,感動太多,向前跑,微微笑,值得欣賞。
欣賞的作文600字 篇6
童年的許多發(fā)現(xiàn)都讓我非常難忘,如,抓蝸牛,玩游戲里發(fā)現(xiàn)的規(guī)律,在游戲中明白的道理。但是,有一個發(fā)現(xiàn)讓我意猶未盡。
那是一個周二的下午,班主任老師給了我們在課件上看了許多人飄在海上的照片。老師問我們:“這是什么海呢?”“這是死海。”也不知道是誰說的。“這是死海,但是,為什么在死海里可以飄上去嗎?所有海里人都可以飄上去嗎?”副班長舉手回答說:“那是因為死海有許多鹽,有浮力。”這是真的嗎?同學(xué)們都很納悶,進行了一會兒的討論。老師說道:“同學(xué)們暫停一下,既然大家都不知道,那就做個實驗。”
老師讓副班長往杯子里接了一些水,又從包里拿了一個雞蛋。把雞蛋放進了杯子里,雞蛋一進杯子就落到了杯子的最底部。老師剛一開始往杯子里放了一把鹽,雞蛋上去了一點,就沉下去了。老師又加了一把、兩把、三把鹽,雞蛋還是沒有浮起來,有一名同學(xué)說:“老師,你應(yīng)該用筷子攪一攪!崩蠋熡帜贸隽艘桓曜,攪啊攪。雞蛋居然被筷子攪起來了。我們高興地喊道:“雞蛋浮上來了!”但是,老師不攪了,雞蛋就慢慢下沉了,我們的心也慢慢下沉了。
有一名同學(xué)提到:“老師,你應(yīng)該多放點鹽!”老師把這兩名同學(xué)的建議綜合在一起,邊放鹽,邊用筷子攪。過了一會兒,雞蛋浮上來了!是真的浮上來了!老師把雞蛋按下去,有跑上來了。海里的鹽越多,浮力就越大。
我明白了海里的鹽越多,浮力就越大。這句話是真的。我們只有通過實驗得到的答案才是真實的。所以,只有通過實驗才能得到最正確的答案,豐富自己的知識。
欣賞的作文600字 篇7
今天是農(nóng)歷的八月十五日——中秋節(jié),多么快樂的一個節(jié)日!夜幕降臨,天空中可愛的小星星在向我眨眼睛呢,調(diào)皮的它們好像一個個頑皮的小孩子。圓圓的月亮就像一個大玉盤,鑲嵌在藍藍的天空中。
今晚,我們家可熱鬧了,來了許多人,有我姥姥他們一家人,還有叔叔他們一家人都來我們我們家過節(jié)日,我們一邊吃月餅一邊看電視,由于他們是大人,都在談話,就我和表妹是小孩兒,所以我們倆人就商量玩游戲。玩什么好呢?我腦袋都快想爆了,“哈哈,有了”。表妹神秘地說:“表姐,你們家有廢品嗎?如果有的話,我想用這些廢品做一些環(huán)保用品,這樣既好看又實用,真是兩全其美呀!”我猶豫了一會兒,表妹等的不耐煩了,便說:“好不好,表姐,你答應(yīng)我吧!”我爽快地說:“在那個箱子里,去拿吧!”表妹歡快地跑了過去,不一會兒功夫,小紙盒被做成了童話城堡,易拉罐做了筆筒,,還有一些彩紙變成了小人……我看著一個個精美小巧的`環(huán)保用品,心里不得不夸獎表妹心靈手巧。
我們吃完了月餅,就來到大街上散步。啊!大街上有好多人呀,真熱鬧。在路邊的小攤兒上,我看中了一個十分漂亮精美的手鏈,我很想買,可是,不知道媽媽因為什么原因不給我買,我生氣極了,嘟起了小嘴。一旁的表妹看見了,走過來語重心長地對我說:“表姐,家人賺錢不容易,所以我們要勤儉節(jié)約,有用的東西就買,沒有用的東西買回來也沒有什么用!眻(zhí)迷不悟的我也好像明白了一點點道理。我心想:我比表妹大4歲,她竟然懂得其中的道理,而我……我羞愧地低下了頭。
夜深了,周圍的嬉笑聲沒有了,這時的月亮好像被擦過一樣,多么的皎潔,那么的美麗。≈星锕(jié)真是一個美好團圓的節(jié)日。
欣賞的作文600字 篇8
提起童年,我便想起了離我家不遠的那條小河,在我童年的生活中,它給我?guī)砹丝鞓贰?/p>
記得小時候,我的鄰居家沒有和我同齡的小女孩兒,于是,我常追著哥哥和一群淘氣的小男孩兒一起玩,參加到“壞小子”的隊伍。近朱者赤,近墨者黑,我便成了“假小子”,常常像個泥猴似的回家。那時,我們的戰(zhàn)場就在這條小河里。冬天,我們在結(jié)冰的小河上滑冰、做游戲,常常摔得鼻青臉腫。下雪了就更好玩了,堆雪人是我大顯身手的時候,我那端莊漂亮的小雪人,常被打雪仗的淘氣娃給弄壞,我生氣的去追他們,打他們。他們倒也認打認罰,我便不再生氣,回頭自己又認真的修補雪人的眼睛、眉毛、鼻子或嘴巴。 等到小河里的冰融化了,我們便去捉小魚,用一個竹樓蒙上塑料布,在上方留一個小孔,放進小魚愛吃的食物,并背著父母,偷偷的滴上一滴香油,小雨聞到香味,便紛紛往樓子里鉆,那份收獲的喜悅是無法形容的。
盛夏時候,小河更是我們的樂園,水中的各種動作游戲樣樣不在話下,什么仰浮,立浮,扎猛子,翻跟斗,憑著這樣本領(lǐng),我還幾次救過落水的大人和小孩,這成了我一生的驕傲和自豪。
還有一件記憶猶新的事,當時村上剛演過一部電影叫《女跳水隊員》,我很佩服里面的女主角——陳小紅,她跳水的動作極其優(yōu)美,這種高超的本領(lǐng)吸引了我,就獨自一人跑到小河的橋上學(xué)起跳水來,橋面到水面大約有五六米的距離吧。我兩腳對齊立正跳下去,美其名曰“跳冰棍兒”正當膽略和技藝突飛猛進的時候,竟被父母發(fā)現(xiàn)了,除了狠狠的斥責之外,還禁止我獨自出外玩耍,從此再也沒有了跳水的機會,一個遠大的的理想就這樣破滅了。
就在那一年,我上了小學(xué),對小河的感情似乎淡薄了,老師為了學(xué)生的安全,冬天不讓滑冰,夏天不讓洗澡。我難過的哭過好幾次。從那之后,我再沒有到小河上滑冰或游戲過。但我永遠不會忘記童年里給我快樂的那條小河。
欣賞的作文600字 篇9
我敬佩的一個人在生活中,有許多值得敬佩的人,他們?yōu)槿藗兡胤瞰I。在我的身邊就有一位這樣的人——農(nóng)民伯伯。有一天下午,天氣非常炎熱,知了“知了知了”地叫著,狗熱得趴在地上不停地吐著舌頭。我在家里吃著冰棍,扇著扇子。正在這時,我聽到了掃地的聲音。
走出門外一看,是他!在烈日下掃大街、幫人們干活的好心的老伯伯。他用手拿著掃把,肩膀上掛著一塊白色的毛巾。他把地上的樹葉、果皮、紙屑一下一下地掃成了一堆堆垃圾。又把垃圾倒在了桶里。然后用毛巾擦了擦臉上豆大的汗珠,提著桶走了。還有一次,我和媽媽去田里干活。在路上,看到老伯伯背著一背草艱難地走在路上,媽媽問他:“大爹,你去田里背草?”“是呀!”老伯伯說!帮埑粤藳]有?”媽媽問!俺粤耍 眿寢屌c老伯伯說完,我們就去田里了。到了田里,看到我家田里的野草都沒有了,田里變得干干凈凈,只剩下農(nóng)作物。媽媽和我都非常高興,也很感謝幫我家除草的人。不過,我們還不知道是哪位好心的人幫我家鋤的。
直到有一次,在媽媽和鄰居的閑談中,才知道就是那位老伯伯幫我家鋤的,不知道他還幫過多少人?但他從不要報酬。聽到了這些消息,媽媽連聲夸贊老伯伯人品好。我也覺得老伯伯是一個好人。老伯伯不但是一個樂于助人的人,還是一個和藹可親的人。
有一次,我和幾個小伙伴在田野里玩耍,我們摘田里的豆角吃。老伯伯過路看見了,就和我們講道理,他說:“不要摘了,種這個農(nóng)作物是很辛苦的!币粋小伙伴說:“不要你管!又不是你家的!”我說:“以后我們不會做這樣的事了!崩喜犕辏终f:“知錯能改就是好孩子!你們要是喜歡吃豆角,就摘我家的吃吧!”說完他就走了。從這幾件事中,我看出了老伯伯非常樂于助人,也非常的和藹可親。老伯伯,您就是我最敬佩的人。
欣賞的作文600字 篇10
沒有藍天的博大,但有了白云的悠然,它就是最真的;沒有梅花的幽香,但有了野花的淳樸,它就是最善的;沒有江河的奔騰,但有了小溪的執(zhí)著,它就是最美的;那么,作為新青年的我們,怎樣才能像白云,野花,小溪一樣來欣賞自己呢?
朋友告訴我,那就是無論何時何地都要帶上自己的思想陽光,你的個性歡笑。是啊,一張洋溢著思維的幸福與快樂的臉是最美的。這張臉將你的幸福與快樂巧妙地傳達給別人,并能夠?qū)⒚利惻c人分享,那你就欣賞了自己。
爸媽告訴我,那就是做一個有個性的孩子,尊敬長輩,愛護幼小。是啊,這是自己內(nèi)心深處的個性美,心中裝著中華五千年的傳統(tǒng)美德,并能別出心裁地將其付諸行動,那你就欣賞了自己。
老師告訴我,額頭寬一點,不漂亮不要緊,只要能讓思想野馬在寬寬的額頭上奔跑。你具有了一定的創(chuàng)造力,才是真正欣賞了自己。
我不會因為成績不好而對自己失望
于是我又想起了白云的悠然,野花的淳樸,江河的奔騰。哦!我明白了,最美的自己,就是展現(xiàn)自己個性的時候,就是發(fā)揮自己作用的時候,就是貢獻自己思想的時候。那是一種內(nèi)在美的展現(xiàn)。東施就是一個最好的反例,因為她沒有了自己的個性,追求的只是無意義的模仿。
是小草,就要染綠天涯;是水滴,就要匯在浩瀚;是沙礫,就要聚矗成塔;是營火,就要默默燃燒;是青年就要做美自己,讓自己的個性張揚,讓自己的思想閃光。
我不是那風,刮過就停!。我不是那雨,下過就晴!我不是那霜,漂忽不定!我不是那云啊,也不是那電,我就是那用創(chuàng)新思想去欣賞自己的年輕人。!
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