欣賞優(yōu)秀作文集錦15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的欣賞優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
欣賞優(yōu)秀作文1
前幾天我?guī)е鴤z妹妹去姨家看會(huì)，我們仨都被一個(gè)大娃娃“小豬佩奇”吸引住了�？墒俏蚁脒@么大的娃娃肯定很貴，但是后來(lái)我看見(jiàn)一個(gè)大牌子，上面寫(xiě)著“勇者挑戰(zhàn)，從1寫(xiě)到300，即可獲得娃娃”，還有一個(gè)牌子“勇者挑戰(zhàn)，飛鏢扎氣球15個(gè)，即可獲得娃娃”。自然，寫(xiě)數(shù)和投飛鏢的機(jī)會(huì)是花10塊錢(qián)買(mǎi)到的，那也夠便宜的呀。我看完這個(gè)，立即笑了。我心想:“玩飛鏢，我肯定是不行的，這個(gè)我承認(rèn)。但是，從1寫(xiě)到300，能難得倒我一個(gè)初三學(xué)生嗎?就選它了。”我剛開(kāi)始寫(xiě)的時(shí)候?qū)懙奶貏e快，心里一直想著那個(gè)娃娃，不到一會(huì)兒，壞了，寫(xiě)了倆68。人家的要求是從1到300完全按順序還不能有錯(cuò)的缺的或重復(fù)的，我寫(xiě)重復(fù)了，自然前功盡棄。我當(dāng)時(shí)特別后悔，就這樣，白賠了10塊錢(qián)，跟心愛(ài)的小豬佩奇擦肩而過(guò)了。如果，我再專(zhuān)心一點(diǎn)，再重視一點(diǎn)，很可能會(huì)獲得那個(gè)娃娃吧。那本來(lái)就挺容易的呀!栽在容易的事上才更叫人后悔莫及啊!
不僅這件事這樣，許多事都這樣：看似簡(jiǎn)單，最后卻跟成功失之交臂。曾經(jīng)會(huì)麗聽(tīng)寫(xiě)我生字，我連看都沒(méi)看，我總以為這些都是簡(jiǎn)單的字不用看，可是后來(lái)我就是沒(méi)寫(xiě)對(duì)。事實(shí)證明，我太輕視它了。無(wú)論對(duì)事件還是對(duì)人，如果你太不拿當(dāng)回事，很可能會(huì)因掉以輕心而壞事。就像我們班褚海榮一開(kāi)始特別膽小不敢反抗，唐富收就對(duì)他頤指氣使。卻不料海榮學(xué)會(huì)了說(shuō)“不”，富收因太輕視別人受到懲罰。
第二個(gè)失敗的原因，是不夠?qū)Ｐ摹Ｎ覜](méi)有用心寫(xiě)數(shù)字，心里一直想著快點(diǎn)得到娃娃，最后我才出錯(cuò)的。任何事你都要用心做，否則你很難成功。有些人背一首詩(shī)，如果他不用心，給他一天時(shí)間他都不會(huì)背;如果他用心背了，不到半節(jié)課就會(huì)背了。這就是專(zhuān)心和不專(zhuān)心的巨大差距。馮老師講作文講故事，總強(qiáng)調(diào)多管齊下提高效率，即邊聽(tīng)邊記。我認(rèn)為跟上老師的節(jié)奏專(zhuān)心聽(tīng)課最重要，如果筆頭慢跟不上就適當(dāng)少寫(xiě)點(diǎn)或干脆不寫(xiě)，省得影響聽(tīng)課。因?yàn)橐恍亩檬呛茈y的，專(zhuān)心做好一件事才更能提高效率。
無(wú)論做什么事，重視和專(zhuān)心都是重要的，不要把每一件事都想得那么簡(jiǎn)單，也不要一心二用，這樣才盡可能地靠近成功。我亡羊補(bǔ)牢，事后諸葛亮，從“小豬佩奇”事件得到這兩點(diǎn)感悟，也算有所收獲沒(méi)白賠10塊錢(qián)了。
欣賞優(yōu)秀作文2
看，春天的花紅柳綠；看，夏天的綠樹(shù)成蔭；看，秋天的遍野飄香；再看，冬天的白雪皚皚……也許世界上的景物太多；也許世界上的景物太美；也許我們還沒(méi)有來(lái)得及發(fā)現(xiàn)，來(lái)得及品味，他就匆匆地隨時(shí)光逝去了。
一個(gè)星期天上午，我做完了作業(yè)，準(zhǔn)備去同學(xué)家玩。在半路上，晴朗的天空下起了蒙蒙細(xì)雨，是我不得不加快了腳步。忽然，一個(gè)穿著深藍(lán)色牛仔褲，套著黑色皮夾克打著雨傘哼著流行歌曲的青年人闖入我的視線(xiàn)。我瞟了他一眼，又繼續(xù)走我的路。這時(shí)，一個(gè)：“我的傘，我的傘哪里去了？”的聲音把我吸引住了，我忍不住探出頭，想看個(gè)究竟，那個(gè)打扮入時(shí)的青年人也加快了腳步，走向了聲音的來(lái)源。 我來(lái)到那個(gè)聲音的所在地，發(fā)現(xiàn)說(shuō)話(huà)的是一個(gè)頭發(fā)差不多都白了的老爺爺，他的傘丟了。我聳聳肩，便是無(wú)奈，我也沒(méi)帶傘呀。抽回腳，剛準(zhǔn)備走，可又看到那個(gè)青年人走到老人面前，說(shuō)：“老人家，傘丟了吧？人老了淋浴會(huì)得病的，我送你回去吧！”我見(jiàn)有了對(duì)話(huà)，于是縮回了要走的腳。
老人敝了一眼那個(gè)青年人，冷哼了一聲，目光停在了青年人手里拿的傘上，說(shuō)：“這傘是我的吧！你偷了我的傘還假惺惺地來(lái)送我回家，呸！快把傘還給我！”那個(gè)青年人愣住了，過(guò)了好一會(huì)才呆呆地說(shuō)：“這是我的呀。”老人氣憤地叫道：“還你的，這是我的，哼！連顏色牌子都一樣！”這時(shí)，已有許多人圍觀(guān)，指著青年人說(shuō)他不像話(huà)，連老人的東西都拿。青年人聽(tīng)了職責(zé)，丈二和尚——摸不著頭腦。這時(shí)，一個(gè)穿著藍(lán)制服的男的，手中拿著一把和青年人手中一樣的傘，邊跑邊喊：“老人家，老人家，你的傘！”他跑到老人身邊，喘著粗氣然后把傘遞給老人，說(shuō)：“老人家您剛才在我們店里買(mǎi)東西，把傘放在那忘拿了，給，現(xiàn)在還給你�！崩先私舆^(guò)傘，眼中盡時(shí)迷茫，問(wèn)：“那我走的時(shí)候你為什么不給我？”售貨員聽(tīng)了，不好意思的笑著說(shuō)：“剛才太忙了呢，抽不開(kāi)身呢！”他剛說(shuō)完就聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)從不遠(yuǎn)處的商店里傳來(lái)一個(gè)女聲：“快來(lái)，人手不夠�。 笔圬泦T聽(tīng)了，說(shuō)：“我先走了�！鞭D(zhuǎn)身匆匆消失在雨幕...... 老人見(jiàn)售貨員走了，清醒過(guò)來(lái)，對(duì)青年人說(shuō)：“不好意思啊，剛才誤會(huì)你了，對(duì)不起。”青年人聽(tīng)了，笑了笑說(shuō)：“沒(méi)什么，誤會(huì)嗎！”又看看天，說(shuō)：“呀，天色不早了，我先走了�！本拖г谌藗兊囊暰�(xiàn)中......
雨還在下著，我對(duì)那個(gè)青年人難以忘懷，笑了笑，覺(jué)得他值得我欣賞，又打了個(gè)響指，也會(huì)入了人流中......
欣賞優(yōu)秀作文3
“心晴的時(shí)候雨也是晴，心雨的時(shí)候晴也是雨�！边@是我最喜歡的一句話(huà)，也是我喜愛(ài)雨的原因，是啊，每當(dāng)自己快樂(lè)的時(shí)候，紛紛小雨暈開(kāi)了心中的酸甜；心情郁悶，適逢淫雨霏霏，那就讓雨為自己做一次洗禮。
不知何時(shí)，終于在書(shū)店尋覓到了一本期盼好久的書(shū)，我總是像以往那樣，輕撫著淡灰色的書(shū)皮，湊近紙張聞著油墨香，小心翼翼地翻看著······
走出書(shū)店，天空淅淅瀝瀝地下起了小雨，但這并沒(méi)有影響到我的快樂(lè)，我把裝書(shū)的袋子裹在懷里，漫步在雨中，絲絲小雨和風(fēng)兒一同拂過(guò)面龐，幸福與快樂(lè)也一起躍入我的心窩。雨中，偶爾會(huì)見(jiàn)到一對(duì)情侶撐著傘走，這不失為一種浪漫；孩童也在雨中瘋跑著，完全不顧身后家長(zhǎng)的勸阻，孩子們一路跌跌撞撞的跑著，“這不就是我童年的縮影嗎？”我想著，“也許他們會(huì)重復(fù)著我們的經(jīng)歷，也許他們會(huì)走自己的路”。在雨中我也找到自己的小時(shí)候，收獲了一份幸福。路是有盡頭的，雨停了，我也到家了，一路上我和雨為伴，雨帶給了我幸福的感覺(jué)，也暈開(kāi)了甜的味道。
我喜愛(ài)雨，喜歡傻傻的呆在雨中，雨帶給我的感覺(jué)，但在受挫時(shí)我也期盼雨的洗禮與安撫。
考試、遲到、挨批······所有不好的事都在這一天悉數(shù)到來(lái)，傍晚，撐著傘背著重重的包走出校園，雨水沖刷著地面上的泥濘，沖刷著枯黃的落葉，也在沖刷著我壓抑一天的不愉快，雨水傾盆而下打在傘上的聲音是沉重的，視線(xiàn)也被雨水模糊，人影景物都在輕微的晃動(dòng)。我佇立在車(chē)站，路旁的一景吸引了我的注意，一位搬運(yùn)工冒雨在搬鋼材，他把鋼材一塊一塊地搬上貨車(chē)，就他一人。他抱著鋼材邁著蹣跚的步伐向貨車(chē)走去，雨水淋濕了他，雨水的聲音似乎覆蓋不住他喘著粗氣時(shí)的那一聲聲顫動(dòng)，就在他抱最后一塊鋼材的時(shí)候，粗氣的聲音消失了，換來(lái)的是鋼材落地的重大聲響，我的眼睛刺痛了，但他在雨中搖晃著爬起，然后用衣袖擦了擦臉上的雨水，接著扶起鋼材，繼續(xù)著他的工作。我上了車(chē)，望著窗外模糊不清的雨景，我明白了，挫敗不是可以讓自己消沉的理由，我要學(xué)會(huì)理智地面對(duì)，平靜地面對(duì)，這是雨帶給我最大的撫慰，在雨的洗禮中，我逐漸學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。
在雨中，我感受到幸福、快樂(lè)，也學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)！
欣賞優(yōu)秀作文4
世界上有一種永不凋零的花朵，它就是微笑。只要是有人類(lèi)的地方，就有它的存在，越是高尚的人，微笑之花就越美，越燦爛。
殘疾人舞蹈家邰麗華在她兩歲時(shí)，一場(chǎng)高燒使她墜入了無(wú)聲的世界，甜美的聲音也隨之消失了。15歲時(shí)，邰麗華開(kāi)始學(xué)習(xí)舞蹈，由于骨骼和韌帶已經(jīng)成型，每一個(gè)劈叉和抬腿對(duì)她而言，都充滿(mǎn)了痛苦和艱辛。為了過(guò)老師考查這一關(guān)，她每天除了吃飯睡覺(jué)，其他時(shí)間她都在練習(xí)。找不準(zhǔn)節(jié)拍再練，動(dòng)作不對(duì)再改，一次又一次，爬起，摔倒，再爬起……開(kāi)始的時(shí)候，她只能原地轉(zhuǎn)幾個(gè)圈，半個(gè)月后，就能轉(zhuǎn)到二三百圈了，她只用半個(gè)月就點(diǎn)燃了老師對(duì)她的希望。由于接受能力有限，好幾次老師都失望地摔門(mén)走開(kāi)了，把她一個(gè)人留在空蕩蕩的練功房里。在寂靜中沉默一段時(shí)間之后，她又笑著站立起來(lái)，為了練習(xí)舞蹈中高難度的旋轉(zhuǎn)動(dòng)作，她要重復(fù)上千次，直到眼前一黑，昏倒在地上……
艱苦的奮斗，換來(lái)了收獲�！度钢`》的創(chuàng)作表演者楊麗萍看了她的表演后，也深深地感動(dòng)于邰麗華這位聾啞人在聽(tīng)不到音樂(lè)和節(jié)拍的情況下，賦予《雀之靈》另一種動(dòng)人的神韻。從15歲起，她到過(guò)全國(guó)20多個(gè)省，訪(fǎng)問(wèn)過(guò)亞歐美洲等30多個(gè)國(guó)家和地區(qū)。被譽(yù)為“全世界六億殘疾人的形象大使”、“美也友誼的使者”，20xx年，意大利授予她“第三千年”國(guó)際獎(jiǎng)。
邰麗華生活在無(wú)聲的世界里，卻是始終面帶微笑，以一種積極、樂(lè)觀(guān)的態(tài)度笑對(duì)人生，于無(wú)聲處吟唱嘹亮的旋律，展現(xiàn)出生命的蓬勃力量。
我要學(xué)會(huì)微笑，做一個(gè)高尚的人，學(xué)會(huì)把這種花朵帶給生活中的每一個(gè)人，我要讓它開(kāi)放在我的生活中，因?yàn)樗敲利惖�，因�(yàn)槲⑿Φ拿婵啄茏屪约耗贻p，也能讓看見(jiàn)我的人變得年輕。
我們應(yīng)學(xué)會(huì)微笑，學(xué)會(huì)把陽(yáng)光灑給大地，讓世界充滿(mǎn)生機(jī)；學(xué)會(huì)把自己的幸福與他人分享，讓生活不再孤單；我們應(yīng)學(xué)會(huì)微笑，既然愁也一天，笑也一天，何不開(kāi)開(kāi)心心地笑著去度過(guò)自己的一天呢？
微笑，猶如陽(yáng)光灑在大地上的燦爛，猶如清風(fēng)輕撫樹(shù)木時(shí)的溫暖，猶如夕陽(yáng)燃燒時(shí)的熾熱，猶如浪花沖刷巨石時(shí)的激情……
懷著赤誠(chéng)的心，真摯的心，將微笑留給傷痛，傷痛會(huì)漸漸消失；把微笑留給弱者，他們從此會(huì)迎難而上；給邪惡一個(gè)微笑，他們會(huì)良心發(fā)現(xiàn)，自己耗費(fèi)的青春還能彌補(bǔ)回來(lái)；給強(qiáng)者一個(gè)微笑，他們會(huì)更加忘情的工作，不斷創(chuàng)造著更加美好的世界；給自己一個(gè)微笑，讓自己天天快樂(lè)，快樂(lè)地度過(guò)每一天。
學(xué)會(huì)微笑，做生活的強(qiáng)者，做快樂(lè)的使者。
欣賞優(yōu)秀作文5
你是否能夠坐在窗前從深夜到凌晨只為等那一抹艷麗的日出呢？——題記
雨，很冷；心，很涼。走在人來(lái)人往的步行街上，卻是如此的寂寞與孤獨(dú)……那一天，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地整裝待發(fā)，將我最?lèi)?ài)的吉他抱在懷里。一想到馬上就要經(jīng)歷吉他的等級(jí)考試，我便幸福得飛起來(lái)！出了門(mén)，不經(jīng)意間一抬頭，卻看到天空陰沉沉的。伴隨著壞天氣，一股不祥的預(yù)感也悄悄地鉆上來(lái)……
老天爺似乎特別喜歡開(kāi)冷笑話(huà)。我到了現(xiàn)場(chǎng)是還有半小時(shí)，便打算歇一歇。當(dāng)我百般無(wú)聊地摸摸口袋時(shí)，發(fā)現(xiàn)竟里面空無(wú)一物！“不好，壞了壞了，我不會(huì)忘拿準(zhǔn)考證了吧？！”當(dāng)我火急火燎地跑回家把準(zhǔn)考證拿到且立刻返回時(shí)，還是遲到了。當(dāng)時(shí)，評(píng)委老師的'臉都?xì)饩G了。有位老師還對(duì)我冷嘲熱諷地說(shuō)：“呦，終于來(lái)啦！大音樂(lè)家？這態(tài)度可真有當(dāng)大音樂(lè)家的“天賦”啊!”我羞得恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，可是我不能。我只能硬著頭皮上了，后來(lái)因?yàn)槲业那榫w和緊張，這次的等級(jí)考試果不其然的，失敗了。
考試結(jié)束后，我一個(gè)人冒著大雨，緩緩地走在大街上，心里一片凄涼。如果不是因?yàn)槲业木壒�，我就不�?huì)造成這樣的結(jié)果了！我還能夠……繼續(xù)學(xué)吉他嗎？就在我正為我的考試而悲傷焦慮時(shí)，爸爸冒著暴雨從遠(yuǎn)處向我奔來(lái)，最后停在我的面前�；蛟S是我濃重的哭腔聲，還是我發(fā)紅的雙眼，抑或是我冒著大雨走路時(shí)弱小的背影……爸爸似乎知道了我難過(guò)的內(nèi)心，便什么也沒(méi)問(wèn)，一把將我拉到懷里。像小時(shí)候一樣溫暖的胸堂膛給了依靠。他對(duì)我說(shuō)：“爸爸現(xiàn)在很生氣，不是因?yàn)槟銢](méi)有考好，而是因?yàn)槟悴粓?jiān)持就打算放棄。堅(jiān)持這件事，不論他人看法，只要是你愿意，爸爸永遠(yuǎn)支持你！”還沒(méi)等他說(shuō)完，我的視線(xiàn)就變得模糊了。那個(gè)下著暴雨的一晚，我仿佛用盡了全部的力氣，將那個(gè)“嗯”字，重重應(yīng)下！
又一年后，在吉他手專(zhuān)用考場(chǎng)上，面對(duì)幾位表情凝重的評(píng)委，那個(gè)在一場(chǎng)暴雨中長(zhǎng)大的女孩兒以一曲《愛(ài)的羅曼史》贏(yíng)得了評(píng)委的高度贊賞，我成功了！
果然，生命中有許多不美好，讓人后悔的事，但是只要你努力地、堅(jiān)持地、改變它，讓它成為不后悔而驕傲的事，豈不美哉？只要堅(jiān)持自己要做的事，就是我、你、大家，最欣賞的模樣！
欣賞優(yōu)秀作文6
欣賞是一種態(tài)度，一種謙虛，同時(shí)也是一種動(dòng)力。社會(huì)生活中，每一個(gè)人都渴望得到別人的欣賞，同樣，每一個(gè)人也應(yīng)該學(xué)會(huì)去欣賞別人。欣賞與被欣賞是一種互動(dòng)的力量。學(xué)會(huì)欣賞別人，欣賞身邊的事物，會(huì)讓一個(gè)人變得更加進(jìn)步，在成長(zhǎng)的過(guò)程中更加順利;學(xué)會(huì)欣賞自己，會(huì)讓一個(gè)人變得更加自信，對(duì)未來(lái)更加充滿(mǎn)希望，活出精彩的人生。
欣賞，就是必須值得去欣賞，最終獲得意外的收獲。當(dāng)然，這收獲有好的，也有壞的。
從前，有一間破茅屋里住著一對(duì)夫妻，生活十分貧苦。丈夫勤勞、樸實(shí)，而妻子卻懶惰、不務(wù)正業(yè)，全家人靠丈夫賣(mài)廢品為生，好不容易賺到一點(diǎn)錢(qián)都被妻子通通花掉。終于有一天，丈夫再也忍受不住妻子的這種行為，帶著孩子離家出走。在離家的時(shí)候，他們遇到一家鞋店，鞋匠手工精湛，而且又物美價(jià)廉，顧客十分滿(mǎn)意，都喜歡到這兒買(mǎi)鞋、修鞋。他十分欣賞鞋匠的品格，于是拜鞋匠為師，跟著鞋匠一起賣(mài)鞋來(lái)維持生計(jì)。直到有一天，鞋匠過(guò)世了，由于鞋匠無(wú)兒無(wú)女，便讓他來(lái)繼承鞋匠的產(chǎn)業(yè)，就這樣，他傳承了鞋匠高超的手藝，變得越來(lái)越富有，最終成為當(dāng)?shù)丶矣鲬?hù)曉的大富豪。而他妻子卻當(dāng)起了小偷，因?yàn)檫@樣可以不勞而獲，但初入行們，不太熟練，在一次犯罪中被警方捕獲，進(jìn)了監(jiān)獄，可她還不知悔改，逃出監(jiān)獄，又盜走了一塊價(jià)值連城的翡翠，天網(wǎng)恢恢，疏而不漏，她還是落網(wǎng)了，最終槍斃而死。
瞧，這就是“欣賞”，不同的人而受到不同的“收獲”�；蛟S你會(huì)覺(jué)得那位丈夫太幸運(yùn)，但他最初僅僅只是一個(gè)窮人、一個(gè)普通人;或許你也會(huì)認(rèn)為那位妻子太悲慘了，但她都只想著天上什么時(shí)候掉餡餅，而不知道要去靠自己勞動(dòng)所得。
我們應(yīng)該欣賞那些有才華、有能力的人，而不是那些游手好閑、想法不實(shí)際的人。其實(shí)天上已經(jīng)給你掉過(guò)餡餅，就是這雙欣賞萬(wàn)物的眼睛，只是看你會(huì)不會(huì)使用它欣賞一切美好的、值得欣賞的事物。
同樣，欣賞自己也是一種很好的欣賞。故事也是人人皆知，她憑借著自己的聰明才智和老師以及家人的幫助，完成了連常人都不可能完成的任務(wù)，活出了最絢麗、最精彩的人生。正因?yàn)樗蕾p自己，沒(méi)有放棄，充滿(mǎn)自信地迎接各種挑戰(zhàn)，才譜寫(xiě)了如此動(dòng)聽(tīng)的生命樂(lè)章。
欣賞是一種給予，一種馨香，一種溝通與理解，一種信賴(lài)與祝福，在生活中要學(xué)會(huì)去欣賞別人，給予別人信心與力量，也要接受別人的欣賞。無(wú)論是欣賞別人，還是欣賞自己，都會(huì)有著不同凡響的收獲——成功!
欣賞優(yōu)秀作文7
踏在青青的草地上，美麗漸漸遠(yuǎn)去，回首，綠色已經(jīng)不再。當(dāng)一種美，離我們遠(yuǎn)去的時(shí)候，我們才更能感受其中的韻味，正如草色，遙望才更顯青翠。
這是一種純粹和鄉(xiāng)野的聲音。
那應(yīng)該是一個(gè)夏天的傍晚，一位老藝人和他的兒子來(lái)到了這里。這樣的村莊，這樣的季節(jié)，非常幽靜，似乎更適合漁鼓這樣的民間聲音的存在。老藝人是個(gè)盲人，大約已經(jīng)七十多歲了。老藝人在臺(tái)上唱漁鼓的時(shí)候，他的兒子就靜靜地坐在臺(tái)上的一個(gè)角落，用二胡為他伴奏。老藝人的嗓音嘶啞而又嘹亮，那幾塊用門(mén)板拼湊起來(lái)的舞臺(tái)便成了他演繹帝王將相、才子佳人的無(wú)邊空間。
直到現(xiàn)在，我仍然固執(zhí)地認(rèn)為，漁鼓的悠長(zhǎng)韻律便是被寂寞擦亮的，這仿佛是寂寞雪野里的一枝雪蓮。在缺少生機(jī)的雪原上，雪蓮的開(kāi)放就是照亮這片寂寞荒野的熾熱火焰。
我的家鄉(xiāng)雖然有許多竹子，許多鳥(niǎo)兒，有青山綠水，有鸕鶿，這些生靈足以讓我的村莊婉約而靈秀，可是，我的村莊又被一種很寬廣很深厚的寂寞覆蓋著。就是在這種寂寞中，漁鼓的聲音就像深山古剎里的木魚(yú)一樣，讓我的村莊平添了一種近乎禪一般的清幽余韻。讓村里的人從虔誠(chéng)的聆聽(tīng)中找到一道精神突圍的城門(mén)。
我無(wú)法知曉，那些曾經(jīng)邊走邊唱，一路瀟灑的漁鼓藝人是什么時(shí)候開(kāi)始停止他們行吟的歌喉和行走的蛩音的。我無(wú)法知道，我的家鄉(xiāng)是什么時(shí)候陷入一種無(wú)邊的寂寞的。
但是，我卻牢牢記住了我所見(jiàn)到的第一個(gè)，也是唯一的一個(gè)漁鼓藝人——那個(gè)盲人。他雖然看不見(jiàn)我，看不見(jiàn)我們的村莊，但是，他卻能看清許多我至今未知的事物。
現(xiàn)在，漁鼓在我們這里幾乎已經(jīng)消失了。
有一天，我在小鎮(zhèn)的集市上行走，不經(jīng)意間看見(jiàn)一個(gè)賣(mài)光碟的小攤上堆滿(mǎn)了漁鼓光碟。這顯然是一種差不多已經(jīng)被我遺忘的民間植物，它現(xiàn)在居然被移植到了現(xiàn)代化的載體上，讓我產(chǎn)生了一種猶如將油菜或水稻當(dāng)作盆景的感覺(jué)。
我毫不猶豫地挑選了幾盒光碟，就像在花卉市場(chǎng)上挑選盆景一樣。在這一刻里，我的心里有一點(diǎn)點(diǎn)賞玩的意味。
然后，回到家里，我便將這盒光碟草草率率地放了一遍。
當(dāng)然，我是不可能從這些光碟里找到老藝人父子倆地那種韻味的，我看到的只是六七個(gè)人同臺(tái)說(shuō)唱的陣容。我從中聽(tīng)出了花鼓戲的詼諧散淡，也聽(tīng)出了越劇的清越悠揚(yáng)。
但是，我并沒(méi)有失望，也沒(méi)有感到很興奮，只是平靜地見(jiàn)證這遠(yuǎn)去的聲音，遠(yuǎn)去的美麗。
欣賞優(yōu)秀作文8
很多孩子的母親都是見(jiàn)到孩子成績(jī)好了，獎(jiǎng)！考差了，后果可想而知�？晌业膵寢寘s不一樣，所以，我叫她——另類(lèi)媽媽。
有一次，我垂頭喪氣的拿著試卷一聲不吭地往家走，我邊走邊想：，今天回家不知媽媽會(huì)怎么收拾我？想到平時(shí)媽媽一向?qū)ξ乙髧?yán)格，“這次考得這么不理想，媽媽一定會(huì)“爆炒”我一頓。”想到這兒，我那不爭(zhēng)氣的眼淚像斷了線(xiàn)的珠子一樣奪眶而出。雙腳像拖了千斤重的石頭一般。
不知不覺(jué)地來(lái)到了家門(mén)口，我用了顫抖的手輕輕地敲了敲門(mén)，聽(tīng)到敲門(mén)聲后，媽媽便滿(mǎn)面春風(fēng)地來(lái)迎接我，她笑瞇瞇的問(wèn)：“寶貝兒，回家了啊……�！币魂噰u寒問(wèn)暖之后便問(wèn)道：“昨天的考試如何？”我只好忐忑不安地將試卷交給了媽媽?zhuān)?jiàn)媽媽一言不發(fā)的神情，我知道這是暴風(fēng)雨來(lái)臨之前的前奏曲，“哎！誰(shuí)叫我考試考得這么差呢！我只能慢慢地接受”。正當(dāng)我心事重重的時(shí)候，媽媽開(kāi)口了：“呀！不錯(cuò)嘛！考了91＋10呢！好樣的，乖寶貝兒！連附加題都做對(duì)了呢！我這就去給你炸雞腿去！”看著媽媽反常的舉動(dòng)，我想：“這又是唱的哪一出呀，考得這么差還這樣說(shuō)？”轉(zhuǎn)念一想：“管他的，只要沒(méi)有挨打就行”。
好不容易等到了語(yǔ)文第三單元的測(cè)試，試卷總算發(fā)下來(lái)了，我一看，哇！97.5分�？粗酋r紅的97.5分，我高興得手舞足蹈，這次，我可以揚(yáng)眉吐氣了。下午放學(xué)后，我飛也似的跑回家，“咚、咚、咚”地敲了幾下門(mén)，媽媽開(kāi)了門(mén)，見(jiàn)我那興高采烈的樣子就對(duì)我說(shuō)：“今天是什么事讓我兒子如此高興？”我哼著歌兒將試卷雙手遞給了老媽?zhuān)抑缷寢尶隙ǖ帽頁(yè)P(yáng)表?yè)P(yáng)我”。正在翹首而待媽媽的贊美時(shí)，只見(jiàn)媽媽將試卷狠狠一擲，大聲訓(xùn)斥到：“臭小子，你看看，你看看，又是因?yàn)榇中腻e(cuò)的分，你還像不像樣……給我寫(xiě)檢查去，快！”
“�。∮袥](méi)有搞錯(cuò)，我好不容易得了一個(gè)97.5分，竟然沒(méi)得到獎(jiǎng)勵(lì)，還讓我寫(xiě)檢查？但是母命難違，我只好很委屈的踏進(jìn)書(shū)房去寫(xiě)檢查。我真搞不懂這究竟是為什么？”這團(tuán)疑問(wèn)也深深的扎根在我心中。
如今，通過(guò)本單元以“父母之愛(ài)”這一專(zhuān)題的學(xué)習(xí)，我才知道”另類(lèi)媽媽”為什么要對(duì)我如此”另類(lèi)”。也讓我懂得：父母所賜予的不僅僅是一個(gè)生命，他們還得讓他們的孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中體驗(yàn)到不同的味道，使他（她）的孩子們不被任何一股風(fēng)而吹倒。
欣賞優(yōu)秀作文9
經(jīng)常，老師大人要我們學(xué)會(huì)欣賞。有時(shí)候同學(xué)偶爾會(huì)問(wèn)我欣賞是什么？怎樣去欣賞？怎樣去了解欣賞了？我每次都是迷茫的說(shuō)。答案更是數(shù)不其數(shù)，但那一次，我明白了，那一次猶如一個(gè)記號(hào)，已深深地刻在我的心里。
有誰(shuí)能在講臺(tái)上為全班讀下自己的作文嗎？老師問(wèn)道，瞬間，一道風(fēng)吹過(guò)拌著一個(gè)黑影，不用猜，那就是我同桌，因?yàn)樯险n超愛(ài)發(fā)言，不管知道還是不知道，就算硬著頭皮上都能編出來(lái)，也難怪，被評(píng)為“發(fā)言之星”。他個(gè)子很高，從遠(yuǎn)處看跟個(gè)駱駝似的，頭發(fā)很短，像小草一般，成績(jī)也還不錯(cuò)，當(dāng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)餓狼般的眼神對(duì)著他時(shí)，你從容不迫，當(dāng)臺(tái)下的觀(guān)眾全是大白菜似的，他演講的題目是一篇關(guān)心人類(lèi)污染的事情，內(nèi)容是這樣的；生活在尉藍(lán)的天空下，碧綠的森林中，你是怎樣的感受。
可是，不要在抱有幻想了，人類(lèi)無(wú)法擁有這樣美好的事了，每次當(dāng)我回家時(shí)，不是垃圾，也還是垃圾，更可惡的事，每次，我看見(jiàn)人們都在笑嘻嘻地砍倒竹林時(shí)，我總看見(jiàn)竹土們的憤怒的眼神，聽(tīng)見(jiàn)他們的求救聲和呼吸聲，可是沒(méi)有什么用，從此地球上又少了一片竹林，地球的哭聲又增加了，小鳥(niǎo)的哭聲也增加了，人類(lèi)卻笑嘻嘻的溜走了，為什么竹林要被砍伐，它們不跟我們一樣嗎？也有生命，也有權(quán)力，為什么他們一定要被人類(lèi)踩與腳下，是他們太弱小嗎？是它們太無(wú)用嗎？不是，而我們?nèi)祟?lèi)太過(guò)于自私，太過(guò)于亂砍亂伐，太過(guò)于貪心，難道他們沒(méi)有想過(guò)砍完之后會(huì)怎樣嗎？一片荒漠，沒(méi)有水和食物，動(dòng)植物影子都沒(méi)有，地壞上一片寂靜，死氣沉沉，既使這樣，人類(lèi)也不肯停手，到別的地區(qū)甚至星球去繼續(xù)放大他們狂野的野心，如果人類(lèi)不去保護(hù)地球，還會(huì)有第二個(gè)地球嗎？不會(huì)，每個(gè)東西都是獨(dú)特的，但是環(huán)境可以改變，以現(xiàn)在我們一起開(kāi)始保護(hù)環(huán)境吧！讓我們成為好環(huán)境的朋友吧！
這篇演講，使我受益匪淺，我終于明白欣賞是什么，是一種當(dāng)你不會(huì)時(shí)，聽(tīng)取別人的一種方法，是一個(gè)從失敗的深淵中的一根求命繩，欣賞在我們生活中多么重要�。⌒蕾p不僅僅是為了欣賞，而是為了讓我明白道理，有所感觸而行動(dòng)起來(lái)，去完成更完關(guān)的自己。
欣賞優(yōu)秀作文10
花兒錯(cuò)過(guò)了花期，于是晚放的它更令人驚艷贊嘆；蝶兒錯(cuò)過(guò)了春夏，但形單影只的它卻更讓人垂憐。我們也許錯(cuò)過(guò)了許多，但我們何必妄自菲薄，因?yàn)槲覀冨e(cuò)過(guò)的同時(shí)也許會(huì)收獲了其他。
是“夏始春余，葉嫩花初”的時(shí)候，恰逢中考放榜，木木來(lái)到我們家，哭喪著臉。我知道，他考的不理想。 我不太會(huì)說(shuō)話(huà)，只是陪著他坐著，氣氛是說(shuō)不出的尷尬。驀地，木木伏在案幾上，用手撥弄著含羞草，略帶自嘲的聲音從嘴中蹦了出來(lái)：“小虎，你說(shuō)我是不是很笨？”我一臉愧怍，連聲說(shuō)：“哪有，哪有！你看你吉它彈的那么棒，我可是羨慕死了呢！”木木輕笑：“是��！我彈吉它這么好，與成績(jī)一比，真是鮮明地諷刺呢！”木木握緊了拳頭，指甲嵌進(jìn)了肉里。
我一剎間沒(méi)了主意，氣氛愈加地凝重。良久，我緩緩地說(shuō)：“木木，我知道你現(xiàn)在很難受。可中考畢竟不能決定你的一生，你又何必如此呢？要知道，我們都錯(cuò)過(guò)了！”
“我們？”木木指了指自己，又指了指我，一臉的不信服。
“對(duì)，木木。你知道嗎，我自己打小就希望做一個(gè)流浪歌手，背著吉它走四方�？沙林氐呢�(fù)擔(dān)讓我錯(cuò)過(guò)了學(xué)習(xí)吉它的時(shí)機(jī)，而你的出現(xiàn)，是對(duì)我夢(mèng)中形象最好的詮釋。甚至，我當(dāng)初認(rèn)為上帝不忍心看到我的夢(mèng)想跌倒在“狂沙”上，于是把你放到了我的身邊！”
木木有些不好意思，撓了撓頭，“呵呵，是嗎？”
“是的！木木，中考并不是最后的考試，你只是錯(cuò)過(guò)了這一次，并未錯(cuò)過(guò)整個(gè)人生。這樣吧，我?guī)湍銣亓?xí)功課，你幫我練習(xí)吉它，讓我們倆都能遂了自己的心愿，怎樣？”不錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì)作文600字。
“一言為定！”木木伸出了手，緊緊地握著我。我能清晰地感覺(jué)到木木雙手的顫動(dòng)。后來(lái)，木木經(jīng)父母授意去考
了留洋班，沒(méi)想到真的考上了。他說(shuō)要謝謝我，這一次他沒(méi)錯(cuò)過(guò)。
曾經(jīng)，有兩顆花的種子埋在土里，一顆淺一些，一顆深了一些。埋得淺的種子當(dāng)年就發(fā)芽開(kāi)花了，而埋得深的種子卻錯(cuò)過(guò)了這個(gè)春天。但只覺(jué)得突然換了心境：走到哪里，賞到哪里，便無(wú)謂錯(cuò)過(guò)了。下山的路，人生的路，都要以這心境來(lái)走。 點(diǎn)評(píng)：本篇的立意顯得獨(dú)到而深刻，作者通過(guò)母親之口說(shuō)出自己的人生感悟，并且能通過(guò)一片落葉把文章蕩開(kāi)去，讓文章顯得豐厚而曲折；同時(shí)人物的對(duì)話(huà)，景物的描寫(xiě)和情節(jié)的發(fā)展能夠和諧的融合在一篇短文中，足見(jiàn)作者駕馭語(yǔ)言的功力超出了一般的同齡作者。不足之處就是文章開(kāi)始時(shí)交代得不夠充分和舒展，使得文章情節(jié)有點(diǎn)突兀和局促。
欣賞優(yōu)秀作文11
每次寫(xiě)序，我都是很開(kāi)心，因?yàn)槲矣謸Q了一個(gè)新的隨筆本。新的開(kāi)始，但并不結(jié)束。
還記得小學(xué)一年級(jí)，我并不會(huì)寫(xiě)作文。媽媽買(mǎi)了一本訓(xùn)練寫(xiě)作的書(shū)，一開(kāi)始只讓寫(xiě)一句話(huà)，可我連一句話(huà)也寫(xiě)不出來(lái)。后來(lái)字?jǐn)?shù)要求一多，反而好寫(xiě)了許多。這本書(shū)早已不知被我扔去哪個(gè)角落去了，我也不記得上面都有些什么。我只記得自己曾為了它而傷透了腦筋。
自打?qū)W會(huì)寫(xiě)作，我便立志要寫(xiě)好每一篇文章。我不希望自己所寫(xiě)下的文字是敷衍了事，我只希望寫(xiě)下真實(shí)的自我，多年后再看，依舊回味無(wú)窮。我不敢說(shuō)現(xiàn)在我做到了，但至少?gòu)那暗奈易龅搅恕?/p>
小學(xué)寫(xiě)的日記大多沒(méi)了印象，只有那一篇，我記憶猶新。那天我的作業(yè)只剩下日記，所以我準(zhǔn)備大干一場(chǎng)，那一天老師根據(jù)課本上的作業(yè)布置下的作文。寫(xiě)洛杉磯地震時(shí)兒子的所想所為。爸爸為救兒子幾夜不合眼，令人感動(dòng)。我便一直寫(xiě)，一直寫(xiě)。那天晚上媽媽出去了，所以我一個(gè)人在家（小時(shí)候爸爸常去外地學(xué)習(xí)）。其實(shí)我很怕黑，但那個(gè)兒子讓我忘記了黑暗。我將自己想象成那個(gè)男孩，在無(wú)盡的黑暗中不斷給自己信念。因?yàn)槿沼洷竞苄�，一�?yè)字?jǐn)?shù)少，所以我寫(xiě)了許多頁(yè)，從八點(diǎn)多寫(xiě)到十一點(diǎn)才完工�？鄳�(zhàn)了大約三小時(shí)，一篇七千多字的日記完成了，這是我小學(xué)有史以來(lái)寫(xiě)的最長(zhǎng)的日記，在媽媽回來(lái)后我告訴她這個(gè)消息，媽媽也十分開(kāi)心！
我享受寫(xiě)作，它帶給了我太多樂(lè)趣。那些門(mén)外漢并不懂，寫(xiě)作是一種享受，寫(xiě)出好文章更是一種能力。如果說(shuō)我真的擁有這樣的能力，那么我一定會(huì)更加努力的！
生活平淡似水，可筆下的世界不然。我常覺(jué)得我手中的這支筆就中的著彼就能寫(xiě)出我所想的，奇妙極了！我是幸福的，因?yàn)樵瓉?lái)的時(shí)代不如現(xiàn)在，能以我手寫(xiě)我心，真真是我莫大的幸運(yùn)。人們常說(shuō)寫(xiě)文的人都有一雙慧眼，可是我不能保證近視的依舊是慧眼。但我會(huì)用心去寫(xiě)，寫(xiě)下我所看到的瞬間，練成一手慧字也不錯(cuò)呀！
在封面上寫(xiě)下初四三班時(shí)，我是手抖的。我好懷念曾經(jīng)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的自己，可是人還是不愿長(zhǎng)大，卻又被迫長(zhǎng)大。有時(shí)心里很矛盾的，我不想長(zhǎng)大，但又急切長(zhǎng)大！連我自己都奇怪了，我倒底長(zhǎng)大了沒(méi)有？年紀(jì)是真的十四了，可人真的十四了嗎？當(dāng)我說(shuō)自己十四歲時(shí)，連熟人都詫異我長(zhǎng)大了。其實(shí)，是在詫異我看著與年齡不符吧？可是，有些與我同齡的人看上去更不符，看上去十七歲也有了。所以我寧愿前者不符�？赡�，與我不愿長(zhǎng)大有關(guān)吧！
寫(xiě)文章沒(méi)什么大技巧，多練，應(yīng)是如此。
書(shū)一序，自始終。期待無(wú)法預(yù)知的明天！
欣賞優(yōu)秀作文12
字典中，“欣賞”有兩種意思：一是以喜悅的心情去享受美好的事物，領(lǐng)略其中的趣味。二是喜歡，感到滿(mǎn)意。
欣賞的前提是學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)美，學(xué)會(huì)從習(xí)以為常和微不足道的事物中發(fā)現(xiàn)美。這樣，帶著欣賞的眼光，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)天空的一碧如洗，大樹(shù)的高大挺拔，鮮花的絢麗多姿，小草的翠綠，河流的清澈……此時(shí)的大自然，如同一幅幅活的山水畫(huà)，不僅給我們帶來(lái)美的享受、愉快的心理體驗(yàn)，而且使人的心靈也變得空凈。
而欣賞生活中的美，則如同聆聽(tīng)一首首交響樂(lè)，有詩(shī)意、有憂(yōu)傷、有溫馨，更多的是帶給人們對(duì)生活的熱愛(ài)和催人奮發(fā)的力量。
你看：在一望無(wú)際的麥田里，懷著豐收的喜悅忙碌收割的農(nóng)民;在轟鳴的機(jī)器聲中揮汗如雨緊張生產(chǎn)的工人;在三尺講臺(tái)上誨人不倦傳道授業(yè)的老師;在車(chē)水馬龍的大街上風(fēng)雨無(wú)阻指揮交通的警察……他們臉上的汗水、他們忙碌的身影像一個(gè)個(gè)和諧的音符，奏出生活中最美的旋律，蕩漾在我們身邊的每一個(gè)角落。
欣賞對(duì)于人們，如同陽(yáng)光對(duì)于小草，帶來(lái)旺盛生長(zhǎng)的能量;如同草原對(duì)于駿馬，帶來(lái)縱橫馳騁的渴望;如同天空對(duì)于雄鷹，帶來(lái)展翅翱翔的力量!欣賞能讓平凡的生活成為美麗和諧的藝術(shù)，有了欣賞，一切美好愿望都具備了實(shí)現(xiàn)的可能性。欣賞可以創(chuàng)造奇跡!
美國(guó)人菲爾普斯，出身于單親家庭，小時(shí)候口吃并患有運(yùn)動(dòng)缺陷多動(dòng)障礙癥，長(zhǎng)得也其貌不揚(yáng)：有一對(duì)“大象”耳朵，并且腿短、臂長(zhǎng)、腰細(xì)、肩胸寬，像一條不折不扣的“海豚”，菲爾普斯經(jīng)常因此遭到小伙伴的白眼和嘲笑，一度非常自卑，失去自信。但幸運(yùn)的是菲爾普斯獨(dú)特的身體外形卻得到他游泳教練鮑曼的欣賞，并稱(chēng)贊他有“無(wú)所能及的水感”，是罕見(jiàn)的游泳天才。由于教練對(duì)菲爾普斯優(yōu)點(diǎn)和潛力的欣賞，他開(kāi)始對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望，不斷努力上進(jìn)，刻苦訓(xùn)練，打破了一個(gè)又一個(gè)世界紀(jì)錄，并在2008年北京奧運(yùn)會(huì)上勇奪8金，成為舉世矚目的游泳奇才。
“一步一個(gè)腳印，一厘米一段人生，”俄羅斯撐桿跳選手伊辛巴耶娃也是由于觀(guān)眾對(duì)她的欣賞和期待，使她一次又一次挑戰(zhàn)自己、超越自己，26次刷新了世界紀(jì)錄，成為世界上公認(rèn)的女子撐桿跳女皇!
欣賞是激勵(lì)和引導(dǎo)，當(dāng)別人做得好時(shí)，我們不要吝嗇自己的掌聲，要鼓勵(lì)他人。欣賞是理解和溝通，是信任和支持。我們既不能用放大鏡去看別人的缺點(diǎn)，也不能用縮小鏡去看別人的優(yōu)點(diǎn)。在欣賞中進(jìn)步，在欣賞中提高，在欣賞中創(chuàng)造人生輝煌的篇章。
欣賞優(yōu)秀作文13
暮然回首，在春的溫馨，夏的熱烈，秋的爽朗，冬的嚴(yán)峻中。我度過(guò)了15年的時(shí)光，在這期間，我最欣賞的人就是我的母親。
母親中等身材，梳著短發(fā)，濃黑的眉毛下，一雙炯炯有神的眼睛。她的嘴角上總是帶著甜蜜的微笑，讓人倍感親切。
我欣賞母親的樂(lè)觀(guān)堅(jiān)強(qiáng)。她與父親結(jié)婚時(shí)，家境貧窮，但母親每天都很開(kāi)心。不久后，父親因修房子，摔斷了腿。她并沒(méi)有因此消沉，而是勇敢面對(duì)。白天，她在家里給工人做飯，打下手。晚上，她要去醫(yī)院照顧父親，給父親洗衣做飯……治療是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，但她始終十年如一日的堅(jiān)持。在這期間，她的笑容幾乎從未消失過(guò)，她還經(jīng)常開(kāi)玩笑逗父親開(kāi)心。終于，在她無(wú)微不至的照顧下和她笑容的感染下，父親康復(fù)了。但是母親的手變粗了，眼角也有了幾道皺紋……唯一不變的是母親臉上的笑容。
我欣賞母親的孝順。奶奶身體不好，那次去縣醫(yī)院住院，母親每天為她買(mǎi)美味的飯菜，自己卻吃泡面。晚上，她就趴在桌子上睡覺(jué)。奶奶出院時(shí)，要從寧強(qiáng)往家走，由于暈車(chē)，父親騎摩托車(chē)來(lái)接她們。冬夜，氣溫很低，為了不讓奶奶凍著，母親就脫下自己的棉衣給奶奶穿上，自己卻只穿著單薄的衣服瑟瑟發(fā)抖。在整個(gè)冬天，每天早上天不亮，母親準(zhǔn)時(shí)起床，將爐火升起，等整個(gè)房間暖和后才照顧奶奶起來(lái)。奶奶逢人便說(shuō)：我雖沒(méi)有女兒，但兒媳對(duì)我，比親女兒都好。
我欣賞母親的善良。一天，母親將她新買(mǎi)的電動(dòng)車(chē)停在門(mén)前公路邊。不一會(huì)，只聽(tīng)“哐啷”一聲，我們尋聲看去，原來(lái)迎面來(lái)的一輛小轎車(chē)與摩托車(chē)產(chǎn)生剮蹭，摩托車(chē)倒在地上，車(chē)燈和反光鏡都碎了。母親又氣又心疼地扶起車(chē)子。這時(shí)，車(chē)上下來(lái)一個(gè)二十多歲的年輕人，見(jiàn)了母親，語(yǔ)無(wú)倫次，一個(gè)勁的陪不是，說(shuō)他剛剛接了個(gè)電話(huà)，眨眼之間就出了這事。說(shuō)著掏出三百塊錢(qián)來(lái)賠償，母親推辭不要，說(shuō)她去修一下花不了多少錢(qián)，但那位年輕人卻執(zhí)意要賠償，母親擰不過(guò)，只收了50塊錢(qián)，結(jié)果修車(chē)還賠了二十幾塊錢(qián)。事后我我埋怨母親。她說(shuō)：“現(xiàn)在這些年輕人也不容易，工作壓力很大，再說(shuō)這也不是什么大事，誰(shuí)都有大意的時(shí)候�！卑ィ褪沁@么個(gè)人！
母親，你的樂(lè)觀(guān)堅(jiān)強(qiáng)的精神以及孝順與善良的美好品德，深深地
影響著我。謝謝你，我因有你這樣的母親而驕傲。你是我今生最欣賞的人。
欣賞優(yōu)秀作文14
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)，常常寄托著我們的愿望和理想。我也有夢(mèng)，常�？梢钥匆�(jiàn)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的美好。
在夢(mèng)中，我是一片葉子。春天葉子努力發(fā)芽，與其說(shuō)為這個(gè)冰凍了一冬的世界帶去一點(diǎn)綠色，不如說(shuō)葉子是在為自己生命的開(kāi)始而給自己希望。葉子的努力不是為了過(guò)往的路人對(duì)它的凝視，而是為了對(duì)得起自己生命的色彩。它努力地發(fā)芽，綿綿的春雨滴在葉子身上，滑落到地面的水滴卻不知道是雨水還是努力的汗水。它永遠(yuǎn)那么堅(jiān)持，雖然大地的綠色不僅僅是它的顏色，但是它也還是堅(jiān)持地守著它那渺小的理想。夏天，偶爾有行人路過(guò)，停留在這里乘涼，葉子就盡自己的全力擺動(dòng)身子，希望給他們帶去一絲涼風(fēng)。每次看到他們笑著覺(jué)得涼快，葉子就覺(jué)得開(kāi)心，因?yàn)樗鼛土怂麄�。秋天，葉子落下。它在空中飛舞，對(duì)大樹(shù)依依不舍，但是生命結(jié)束了嗎？冬天，葉子埋在了土里，它在努力地儲(chǔ)存著最后的能量。等到明年的第一束陽(yáng)光照在了枯枝上的時(shí)候，葉子就釋放出它所有的能量�？窗。钦l(fā)芽的葉子就是它生命的延續(xù)。
在夢(mèng)中，我是一只蝸牛。蝸牛走得很慢，但是它有毅力。它一步一步向前爬，相信堅(jiān)守心中的信念，總有一天會(huì)成功。它從地面出發(fā)，想爬到樓頂看明天的日出。剛剛被雨水沖刷過(guò)的樓房好滑，蝸牛好不容易爬上一點(diǎn)卻又被無(wú)情地摔下去。它永遠(yuǎn)那么執(zhí)著，相信只要有心沒(méi)有做不到的事。就這樣，沒(méi)有人注意這個(gè)可憐的小家伙一步一步地向樓頂爬去。它那個(gè)重重的房子啊，就是它的動(dòng)力，它要帶著房子靠近太陽(yáng)！
太陽(yáng)出來(lái)了，樓頂上一個(gè)巨大的“v”字出現(xiàn)了。那只蝸牛終于趕在日出的時(shí)候爬上了樓頂，自豪地?fù)u擺著它的觸角，顯示著它的勝利！它終于帶著房子靠近了太陽(yáng)。初升的太陽(yáng)好溫暖，金燦燦的陽(yáng)光似乎在對(duì)著蝸牛微笑。蝸�？匆�(jiàn)了一個(gè)完整的太陽(yáng)，它的觸角似乎可以摸到陽(yáng)光，是幸福的。
夢(mèng)醒了，睜開(kāi)雙眼迎接這一天第一束陽(yáng)光。窗外葉子正綠，映入眼簾。雨過(guò)后的蝸牛悄悄地爬過(guò)我的窗臺(tái)。
我做一片葉子，努力堅(jiān)持、樂(lè)于助人、無(wú)私奉獻(xiàn)。我做一只蝸牛，恒心、毅力。
夢(mèng)中我是一片葉子，我是一只蝸牛。夢(mèng)醒我做一片葉子，我做一只蝸牛。
欣賞優(yōu)秀作文15
秋風(fēng)至，吃棗時(shí)。棗兒是秋高氣爽時(shí)節(jié)，上天賜予蕓蕓眾生的一味甘果，讓人在舌尖上體味秋的美妙。成熟時(shí)的棗，狀如瑪瑙，圓滑可愛(ài)，可謂水果中的精靈。
棗花卻是初夏時(shí)候萬(wàn)紫千紅間一道不起眼的風(fēng)景：黃綠色的細(xì)碎花瓣一如耄耋老太銀發(fā)中的點(diǎn)點(diǎn)白屑，似乎一陣風(fēng)來(lái)就會(huì)吹散得到處都是。棗樹(shù)毫無(wú)半點(diǎn)張揚(yáng)的氣質(zhì)，內(nèi)斂到了骨子里，像極了終生勞作的傳統(tǒng)中國(guó)農(nóng)民。在百花爭(zhēng)放的光景里，棗樹(shù)棄絕了嬌艷，將所有的氣力都用去吸納日月的精華，于是清冷的秋天一到，青紅相間的棗兒便由內(nèi)而外散發(fā)出溫暖迷人的光澤。
祖居屋后曾有一棵十余米高的棗樹(shù)。那時(shí)，每到秋天棗兒熟，村里的娃娃們便三五相伴、抱著長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿來(lái)打棗兒。力氣大的將竹竿朝棗兒密集處搗去，其他人則一直盯著那些個(gè)棗兒不放，棗兒一被打下，便歡呼雀躍地朝落地處奔去。有人拾到個(gè)又紅又大的，洗都不洗，趕緊往袖子上蹭兩下，塞進(jìn)嘴里，生怕別人搶了去。要是甜得很，牙都能笑掉下來(lái)。這種滿(mǎn)足感懂的人應(yīng)該不多了吧。這棵棗樹(shù)結(jié)的棗兒至純至真，每一口都是童年美妙的滋味。
初中時(shí)在鄰鎮(zhèn)一所中學(xué)借讀。剛?cè)r(shí)總認(rèn)為當(dāng)?shù)厝藭?huì)欺負(fù)我這個(gè)外來(lái)客，整天畏畏縮縮，不敢與人打交道。直到一天課后，坐我后排的那位五大三粗、看似蠻橫的同學(xué)給我遞來(lái)一把大紅棗兒，我才稍稍松了戒心。他憨笑著對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，嘗嘗我們這的棗兒，看甜不甜？”我小心翼翼接過(guò)，嘗了一顆，確實(shí)很甜，很脆。后來(lái)，我們成了要好的朋友。少年時(shí)的棗兒有一種相互扶持的友情味。
大學(xué)時(shí)一個(gè)人在外租房子住。秋風(fēng)蕭蕭，放學(xué)后常會(huì)從街邊水果攤買(mǎi)些冬棗，在夜里邊讀書(shū)邊吃。來(lái)自北方的冬棗個(gè)頭要比南方的棗兒大得多，咬起來(lái)清脆可口無(wú)比。但那時(shí)的日子真是清苦，關(guān)于冬棗的記憶也伴隨著孤獨(dú)。彼時(shí)的棗兒，味道里有一抹戀家的愁緒。
昨日傍晚，出遠(yuǎn)差歸來(lái)，特意接妻下班回家，在路邊水果店又發(fā)現(xiàn)了冬棗，心想秋天來(lái)得可真快。想多買(mǎi)些帶回去，妻小聲對(duì)我說(shuō)：“少買(mǎi)些吧，興許是糖精泡出來(lái)的呢，我白天才看的新聞�！蔽冶阌趿艘豢跉猓蛔チ艘恍“逊旁诖永�。晚上將棗兒一顆顆洗干凈，和妻坐在床頭邊吃邊看電視，心中滿(mǎn)是安逸，棗兒的味道已變得次要。
有些時(shí)候，棗兒又是幸福的道具。
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