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學(xué)會(huì)欣賞作文

時(shí)間:2023-08-04 11:27:04 欣賞 我要投稿

學(xué)會(huì)欣賞作文[精選15篇]

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的學(xué)會(huì)欣賞作文,歡迎大家分享。

學(xué)會(huì)欣賞作文[精選15篇]

學(xué)會(huì)欣賞作文1

  欣賞是一種美的享受,學(xué)會(huì)欣賞更是一種尊重他人的表現(xiàn)。

  欣賞可不止是“哎呀,這是我這輩子見(jiàn)過(guò)的最漂亮的物品了。”“這東西漂亮的讓人無(wú)法形容!”“這物品美得連鳳凰都要退而求次,它簡(jiǎn)直是天下第一啊!边@說(shuō)詞就跟《皇帝的新衣》里那些不誠(chéng)實(shí)的人用自己巧舌如簧的嘴來(lái)把新衣吹得天昏地暗,天花亂墜,可這一切都是真的嗎?皇帝的新衣真的存在嗎?人們所說(shuō)的花言巧語(yǔ)都是真的嗎?都是假話(huà)罷了,自欺欺人罷了。有人會(huì)說(shuō),既然不能說(shuō)好話(huà),那么“哎呀,這東西丑死了,真難看!”“我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣丑的東西!”“這東西丑的不能再丑了!”這些話(huà)行不行呢?如果我聽(tīng)到這些不堪入耳的語(yǔ)言來(lái)評(píng)價(jià)我的東西,我會(huì)微微一笑,然后說(shuō)“你聽(tīng)到用這語(yǔ)言來(lái)描述你的`物品的話(huà),你會(huì)是什么反應(yīng)呢?相信你也會(huì)生氣吧?”小心翼翼地抱起物品,不屑地撇他一眼,頭也不回地?fù)P長(zhǎng)而去。任何人聽(tīng)見(jiàn)這種話(huà)都會(huì)感到羞辱吧?憤怒、委屈都會(huì)迷失你的心智,做出出格的事來(lái)。在朋友家也一樣,當(dāng)你批評(píng)某件物品時(shí),主人會(huì)很憤怒,感到不高興,你說(shuō)“這個(gè)東西好丑哦!毕嘈胖魅藭(huì)一腳把你踢出門(mén)外,不管你是誰(shuí)。自尊心誰(shuí)都有,說(shuō)了傷害人的話(huà),有誰(shuí)不高興?

  因此,學(xué)會(huì)欣賞是奠定一個(gè)人的品行和修養(yǎng)的重要條件

  欣賞不止在于語(yǔ)言上,還在于行為上。例如:在朋友家看見(jiàn)一件精致的飾品,很喜歡它,手指著飾品,眼睛卻看向別處,說(shuō)一千遍一萬(wàn)遍“我喜歡它”也沒(méi)有人會(huì)相信,說(shuō)不定別人會(huì)認(rèn)為你是瘋子。

  欣賞會(huì)陶冶人的心靈,開(kāi)拓我們的知識(shí)面。學(xué)會(huì)欣賞也是有講究的,不僅要開(kāi)動(dòng)自己的腦筋,還要注意自己的言行,正確的欣賞可以促進(jìn)朋友之間的友誼,也可以讓自己變的更誠(chéng)實(shí),對(duì)未來(lái)的發(fā)展有很大的幫助。正確的欣賞方式應(yīng)該是目光注視著被欣賞物,輕聲說(shuō):“嗯,很漂亮、精美,結(jié)構(gòu)渾然天成,確實(shí)是精湛絕倫的工藝制作出來(lái)的。不過(guò),還是有一點(diǎn)點(diǎn)小小的不足,你看這個(gè)地方的顏色再淡一點(diǎn)就更漂亮了!边@樣主人就會(huì)認(rèn)為你是認(rèn)真在欣賞他的東西,會(huì)感到興奮,對(duì)你充滿(mǎn)好感,會(huì)贊賞你的欣賞水平和獨(dú)到的眼光,敏銳的觀察力,這時(shí),你的事業(yè)發(fā)展就會(huì)綻放出一株新的嫩芽。

  欣賞決定人的未來(lái),學(xué)會(huì)欣賞決定人的品格。

學(xué)會(huì)欣賞作文2

  培根說(shuō)過(guò):“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開(kāi)的花朵,漠視者冰結(jié)心城,四?萁、叢山荒蕪!彼,無(wú)論是生活中還是學(xué)習(xí)中,我們都要學(xué)會(huì)欣賞。不僅要學(xué)會(huì)欣賞自己,還要學(xué)會(huì)欣賞別人。學(xué)會(huì)欣賞,會(huì)讓你自己快樂(lè),也會(huì)讓別人幸福。

  我們要學(xué)會(huì)欣賞,欣賞自己是一種自信。在欣賞自己時(shí),要以“現(xiàn)實(shí)自我”為對(duì)象,在激勵(lì)和發(fā)展自我時(shí),以“理想自我”為目標(biāo)。不管他人持什么樣的態(tài)度我們都要獨(dú)立思考,具體分析,正確對(duì)待,學(xué)會(huì)欣賞自己。記得我學(xué)滑冰時(shí),我學(xué)了很久也沒(méi)有學(xué)會(huì),同學(xué)說(shuō)我不可能學(xué)會(huì)。我心想:“我真的不可能學(xué)會(huì)嗎?不可能,我一定要學(xué)會(huì)!” 通過(guò)我的努力,我終于學(xué)會(huì)了滑冰。當(dāng)別人否定我時(shí),我選擇自信,我選擇自我欣賞!欣賞自己,讓我感受到了快樂(lè)。

  我們要學(xué)會(huì)欣賞,欣賞別人是一種善良的美德。大哲學(xué)家亞里士多德說(shuō):“每滴水里都藏著一個(gè)太陽(yáng)!痹⒁馐敲總(gè)人都有他的`優(yōu)點(diǎn),都有值得他人學(xué)習(xí)的長(zhǎng)處。善于欣賞別人,不僅使欣賞者的審美藝術(shù)得到提升而且被欣賞者一定會(huì)感到幸福。我們班有一個(gè)同學(xué),因?yàn)橄忍煨缘脑,言行舉止不同于常人,同學(xué)們經(jīng)常在背后談?wù)撋踔脸靶λ?墒,他懂得很多歷史知識(shí),連老師都對(duì)他刮目相看。他得到歷史老師的表?yè)P(yáng)時(shí)那種幸福的笑容定格在我的腦海里。在這個(gè)同學(xué)的身上,我知道了:欣賞他人,會(huì)讓他人幸福!

  我們要學(xué)會(huì)欣賞,欣賞別人是一種收獲。欣賞是一種神奇的力量,它會(huì)沖洗掉你內(nèi)心的嫉妒和煩燥。若你能欣賞別人學(xué)業(yè)的精湛,你的成績(jī)也會(huì)步步攀升,你的心情會(huì)像吃了棉花糖一樣的甜。我們班的小楊同學(xué),成績(jī)很優(yōu)秀,老師非常喜歡她,但這也引來(lái)了個(gè)別同學(xué)的忌妒。一次我們探討一道數(shù)學(xué)題,我把答案算錯(cuò)了,小楊給我指出錯(cuò)誤,我不但不忌恨她,反而從中看出小楊的細(xì)心和善于糾正別人的錯(cuò)誤的優(yōu)點(diǎn)。讓我體會(huì)到學(xué)習(xí)中細(xì)心是多么重要。

  我們要學(xué)會(huì)欣賞,欣賞別人是一種能力。欣賞別人,其實(shí)就是欣賞自己。一個(gè)不會(huì)欣賞別人,看不到別人優(yōu)點(diǎn)的人,也永遠(yuǎn)不會(huì)得到別人的欣賞。人與人之間的相互欣賞,似魚(yú)兒和活水,如綠葉和紅花,在相互點(diǎn)綴中相得益彰。

  欣賞是一種神奇的力量。學(xué)會(huì)欣賞,它會(huì)使你充滿(mǎn)自信;學(xué)會(huì)欣賞,它會(huì)使你快樂(lè)幸福;學(xué)會(huì)欣賞,它會(huì)使你一生更絢麗,生活更美好,前途燦爛輝煌!

學(xué)會(huì)欣賞作文3

  當(dāng)細(xì)涓流于腳底,你是否會(huì)注意:

  當(dāng)流星劃過(guò)天際,你是否會(huì)心動(dòng):

  當(dāng)美好涌于眼前,你是否會(huì)欣賞。

  所謂:“春有百花秋有月,夏有涼風(fēng)冬又雪”,學(xué)會(huì)欣賞,予天空以明媚,還自然以淡雅。

  暖風(fēng)起,登千尺之巔,賞山河秀麗。十丈紅塵飾你以錦繡,千朵浮云衣你以華裳。日月同臺(tái),秀出萬(wàn)千風(fēng)情;溝壑縱橫,書(shū)寫(xiě)雋永華章。在如詩(shī)的風(fēng)光中沉淀,在似畫(huà)的景色中升華?达L(fēng)起云涌,體驗(yàn)“滾滾長(zhǎng)江東逝水”;觀流水小橋,享受“小橋流水人家”。江山如此多嬌,不妨盡情欣賞,把酒長(zhǎng)歌笑。

  學(xué)會(huì)欣賞,探人間真情永存,求凡世美善不竭。

  相親如水,綿綿無(wú)絕期。當(dāng)天地間第一束光照在你的身上,看見(jiàn)的.,便是自己的至親。血濃于水,從此,彼此間有了血緣的羈絆。當(dāng)他們給予浩渺的愛(ài)時(shí),為什么不去接受?為什么不去欣賞?為什么不去感恩?何不讓至愛(ài)之情永存于天地之間?

  相愛(ài)似餐,點(diǎn)點(diǎn)又滴滴。用自己所有的情感來(lái)烹飪,或甜、或酸、或苦、或辣。其中滋味種種,亦只有自身能體會(huì)。也許有成功,也許會(huì)敗北。欣賞千回,正可謂,別有一般風(fēng)味上心頭。

  學(xué)會(huì)欣賞,讓生更加美滿(mǎn),讓活更加斑斕。

  難得閑暇,那便來(lái)整理一下房間吧。映入眼簾的盒子,塵封有段時(shí)間了吧。拂去塵土,里邊原來(lái)是些舊時(shí)光:早已泛黃的照片,記錄著成長(zhǎng)的點(diǎn)滴。兒時(shí)的圖書(shū),見(jiàn)證著自己品味的提高。過(guò)去的玩具,曾經(jīng)引領(lǐng)著一段風(fēng)潮。也許生活就是這樣:在回憶中成長(zhǎng),在品味中提升,在緬懷中展望,在欣賞中梵唱。

  生活本來(lái)是自己與上帝一同完成的工筆畫(huà),精致而細(xì)膩。那是精神的彩虹,那是意識(shí)的《法蘭經(jīng)!。在黃昏的時(shí)候,捧上一盞香茗,耳畔傳來(lái)陣陣古箏聲。與密友促膝談心,回憶過(guò)去,展望未來(lái)。春來(lái)訪青,秋來(lái)賞紅。夏至捧蓮,冬至踏雪。花謝花飛花滿(mǎn)天,欣賞生活樂(lè)無(wú)邊。

  所以明代陳眉公說(shuō):“如何是獨(dú)樂(lè)樂(lè)?曰:無(wú)事此靜坐,一日是兩日。如何是與人樂(lè)樂(lè)?曰:與君一席話(huà),勝讀十年書(shū)。如何是眾樂(lè)樂(lè)?曰:此中空洞原無(wú)物,何止容卿數(shù)百人!庇写诵亟,有次氣度,然后我們就能:

  欣賞一拈花,感悟佛前真諦;

  欣賞一葉情,領(lǐng)會(huì)塵世美滿(mǎn):

  欣賞一朵夢(mèng),沉醉人生幻念。

  學(xué)會(huì)欣賞,讓陽(yáng)光布滿(mǎn)大地;學(xué)會(huì)欣賞,讓幸福充滿(mǎn)人生;學(xué)會(huì)欣賞,讓天空烏云不再;學(xué)會(huì)欣賞,讓品味智慧永存。

學(xué)會(huì)欣賞作文4

  每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞,欣賞不僅是一種美德而且是每個(gè)公民所應(yīng)有的美德,這不止是在某個(gè)道德守則上隨便寫(xiě)寫(xiě)的,也不只是只交給我們嘴里隨隨便便說(shuō)說(shuō)的,這是嚴(yán)肅的,這是可悲的。

  學(xué)會(huì)欣賞是重要的,曾經(jīng)看過(guò)一篇例文說(shuō)道,這個(gè)故事可能大家都聽(tīng)過(guò),一天晚上,有一個(gè)盲人打著燈籠上街,一個(gè)人嘲笑他說(shuō)你看又看不見(jiàn)什么,豈不是白費(fèi)蠟燭,盲人說(shuō)道:“我打燈籠不是為了我看路,如果別人看到了燈籠的光,就不會(huì)撞到我了!泵と说腵純真,難道不是我們應(yīng)該所欣賞的嗎?只不過(guò)是那個(gè)嘲笑他的人不善于欣賞罷了。有人或許又說(shuō),那盲人還不是為了自己不被撞倒,但我們換一種欣賞的角度,盲人從這里表現(xiàn)了他的純真,好心。就是這種人性純真的一面最值得我們欣賞。讀過(guò)歷史的可能會(huì)知道,在北宋時(shí)期,曾有一次宋代大詩(shī)人蘇軾與佛印法師交談,打坐,蘇軾對(duì)佛印開(kāi)玩笑,說(shuō)道:“大師,我用我的天眼,看見(jiàn)了你是一坨牛糞!狈鹩≌f(shuō)“我打坐時(shí)用天眼看見(jiàn)了你,我看到你是如來(lái)轉(zhuǎn)世!”蘇軾大笑,回家后,給蘇小妹說(shuō),蘇小妹聽(tīng)后哈哈大笑,說(shuō):“哥,你這次輸慘了!睘槭裁茨?因?yàn)樵诜鸾绦扌兄,除了修行以外的任何事物都是自己?nèi)心的折射的影子,蘇軾內(nèi)心是一坨牛糞,所以看到佛印是一頭牛糞,佛印心中一心向佛,所以說(shuō)蘇軾是如來(lái)轉(zhuǎn)世。這欣賞不是相對(duì)立的么?

  所以由此可見(jiàn),你贊美別人,別人也贊賞你,你欣賞到了別人的長(zhǎng)處,別人也會(huì)欣賞你的優(yōu)點(diǎn)。古語(yǔ)中“汝愛(ài)人,人恒愛(ài)之”也是這個(gè)道理,記得列夫托爾斯泰小時(shí)候,就是被寫(xiě)《獵夫筆記》的大作家屠格列夫發(fā)現(xiàn)的,然后給予鼓勵(lì),才造就了之后偉大的《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》《復(fù)活》等偉大的巨著的誕生。我不知道,為什么,人們?cè)诎倜χ,漸漸淡忘了我們?cè)?jīng)又或是最基礎(chǔ)的美德。學(xué)習(xí)欣賞并不是叫我冷凍去欣賞那些美麗外表,而是叫我們那些人性最純真的一面,就像那個(gè)燈籠的盲人一樣,欣賞那中,流露在言行舉止中的氣質(zhì)與神韻,千萬(wàn)不要等到我們發(fā)現(xiàn)四周真已煙消云散之后才后悔。

學(xué)會(huì)欣賞作文5

  翻開(kāi)整齊的畫(huà)冊(cè),即使隔著茫茫百年的厚窗,犀利的雙眼也足能戳破時(shí)間的距離,當(dāng)我們?nèi)员蝗缪灠銐?mèng)幻的油彩窒息時(shí),社會(huì)的歷程早已行在前方。

  我們不乏這樣一種呼聲:追憶從前的瑰寶而有意貶損今天的新銳,仿佛是時(shí)間的神秘替作品投上神秘的異彩。能欣賞時(shí)間錘煉過(guò)的珍品,固然是追求經(jīng)典的作法。但真正懂得欣賞當(dāng)下的智者,永遠(yuǎn)跑在時(shí)間之前。

  走進(jìn)歷史的進(jìn)程,我們看到電燈點(diǎn)亮人們生活的另一極,匆匆的排字機(jī)不再滿(mǎn)足于從前紙筆的胃口,不安與野心充斥著新時(shí)代。新立體主義宛然成為先鋒藝術(shù)家思考的方式,斯特拉文斯基點(diǎn)燃了瓦格納與理查施特勞斯留下的瘋狂導(dǎo)火線(xiàn)。那種肆意張揚(yáng),完全超脫固有的以和為美的藝術(shù)形式的硝煙從此游蕩在世界上空。人們?cè)?jīng)守護(hù)著海頓鏗鏘滑行回環(huán)往復(fù)的古典美段落,質(zhì)疑此番新作之缺乏生命力。與瓦格納同輩巨人勃拉姆斯雖如一遵循傳統(tǒng),卻也被新思想折服。早年恪守古典的茨威格卻清楚地看透時(shí)代的演繹與藝術(shù)風(fēng)格注定的轉(zhuǎn)變,為卡夫卡帶來(lái)頗具爭(zhēng)議心理的沖擊喝彩。

  對(duì)于一些被尊奉上神壇的作品,我們要懷揣敬而遠(yuǎn)之的態(tài)度。先賢學(xué)會(huì)欣賞曾經(jīng)當(dāng)下,留給我們無(wú)限的啟迪:一個(gè)時(shí)代的風(fēng)格如轉(zhuǎn)瞬即逝的歷史不可逆轉(zhuǎn),我們必須做與時(shí)俱進(jìn)的預(yù)言家。

  新時(shí)代的人們要坐擁海納百川的'態(tài)度,相信代代江山出才人,永不拘泥于過(guò)往的審美價(jià)值觀。唯有殘酷的沙皇統(tǒng)治,愈加猛烈的社會(huì)矛盾,一次決定命運(yùn)的俄法戰(zhàn)爭(zhēng)方鑄就獨(dú)一的白胡怒視的托翁。今人也如此地不可復(fù)制,他們所賦予的時(shí)代財(cái)富與得天獨(dú)厚的藝術(shù)價(jià)值是過(guò)去無(wú)法企及的。欣賞一部開(kāi)天辟地的新著,零星游思般的碎石都能在每個(gè)人心靈深處劃開(kāi)如鏡般漣漪,行至深情并茂處,那是同處一個(gè)時(shí)代強(qiáng)烈的共鳴。

  欣賞眼前的美麗,無(wú)形中是對(duì)創(chuàng)作者最質(zhì)樸有力的激勵(lì)。不拘一格降人才的理想缺乏欣賞者的熱情也只能永遠(yuǎn)停在“我勸天公”的境地。一種陽(yáng)光味的推崇與影響更是學(xué)會(huì)欣賞的準(zhǔn)則與量尺;趶V闊意義的欣賞,不單是出于熱愛(ài)的沖動(dòng),更體現(xiàn)為人的品位與氣質(zhì)。時(shí)刻銘記我們正攀爬在嶄新的坎坷螺旋向上的樓梯,每一步都發(fā)出震天動(dòng)地的回音。

  學(xué)會(huì)欣賞當(dāng)下,人類(lèi)深鑿修飾的明鏡中總能照進(jìn)此刻的自己。二十一世紀(jì)正吹響全新的多元文化的號(hào)角,我們將學(xué)會(huì)用欣賞的眼光自信地翻開(kāi)親眼目睹與創(chuàng)造的畫(huà)冊(cè),如手捧紀(jì)念碑般沉重,如高舉火炬般光榮!

學(xué)會(huì)欣賞作文6

  每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞,欣賞自己的優(yōu)點(diǎn),欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)。雖然我們沒(méi)有別人那樣漂亮,但是我們很可愛(ài),我們沒(méi)有別人那樣聰明,但是我們有上進(jìn)心,能持之以恒。

  大樹(shù)為小草遮擋夏日的太陽(yáng);雨水滋潤(rùn)花兒;河水讓魚(yú)兒有一個(gè)潔凈美麗的家園;太陽(yáng)溫暖我們。這些都值得我們?nèi)バ蕾p,欣賞他們的奉獻(xiàn),欣賞他們的無(wú)私。一棵小草是那么的.不起眼,可它卻點(diǎn)綴著大地;一棵老榆樹(shù)昂著頭,為人們擋住烈日的暴曬,它身上布滿(mǎn) 了皺紋,無(wú)論太陽(yáng)是多么的毒辣,它都巍然挺立;一棵花兒凋謝了的桃樹(shù),沒(méi)有往日的艷麗芬芳,可是他能結(jié)出甜美的果實(shí)。萬(wàn)事萬(wàn)物都有付出,我們應(yīng)當(dāng)欣賞他們的勞動(dòng)成果。

  欣賞,不只是說(shuō)說(shuō)而已,要懂得欣賞,要知道欣賞。每樣事物都有它存在的意義,我們都應(yīng)該欣賞?墒,知道嗎?我們欣賞的不只是美景、作品、音樂(lè)、美圖……很多的事物都能欣賞。

  有一位老爺爺,他兒子、媳婦都到外地打工去了,留下一個(gè)七歲的孫子和他一起過(guò)日子?删褪沁@小小的孫子,在家里幫助爺爺干活,做事情是井井有條。爺爺在田間干活累了回家,馬上能吃到孫子煮的飯菜。孩子雖小,但是很孝順,知道爺爺辛苦。小孫子的這份孝心值得我們欣賞,值得我們學(xué)習(xí),認(rèn)真的欣賞這份孝心吧。

  老師為我們付出默默無(wú)聞,寒冷的冬夜,老師忍著嚴(yán)寒為我們批改作業(yè);寒冬,母親用凍僵的手為我們織毛衣;父親累了一天回家,還不忘記關(guān)心我們的成績(jī),鼓勵(lì)我們努力讀書(shū),報(bào)效祖國(guó)。我們也應(yīng)當(dāng)欣賞老師和家長(zhǎng)。欣賞他們?yōu)槲覀兊母冻觥?/p>

  我們也應(yīng)該欣賞我們自己。老師夸獎(jiǎng)我們,我們應(yīng)該謙虛,更加努力;與朋友相處時(shí),我們應(yīng)該真誠(chéng),如果和朋友鬧矛盾時(shí),我們應(yīng)該謙讓?zhuān)灰锝镉?jì)較;與家長(zhǎng)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí),我們應(yīng)該學(xué)會(huì)禮讓。面對(duì)困難時(shí),我們應(yīng)該勇敢;別人有困難時(shí),我們竭盡全力的幫助別人,這就是助人為樂(lè)。所以我們有很多的優(yōu)點(diǎn),我們也要欣賞自己的謙虛、努力、真誠(chéng),欣賞自己的禮讓和勇敢,還有助人為樂(lè)。

  讓我們學(xué)會(huì)欣賞吧,學(xué)會(huì)欣賞使我們能夠體會(huì)生活的多姿多彩,品味人生的酸甜,能欣賞到不一樣的大自然,不一樣是世界。

  讓我們一起學(xué)會(huì)欣賞。

學(xué)會(huì)欣賞作文7

  拾一片落葉,觀察其中的脈絡(luò),欣賞造化弄物的精美;哼一曲小調(diào),琢磨其中的音韻,欣賞音樂(lè)的魅力;呤一首律詩(shī),品味其中的詞句,欣賞文學(xué)的博大精深。

  萬(wàn)物皆有優(yōu)點(diǎn),只欠學(xué)會(huì)欣賞。

  學(xué)會(huì)欣賞自然,感受它的美妙。一代詞豪蘇東坡曾泛舟游于赤壁之下,面對(duì)戰(zhàn)后殘?jiān),卻感慨出:“惟江上之清風(fēng),與山間之明月,耳得之而為聲,目遇之而成色,取之無(wú)禁,用之不竭,是造物者之無(wú)盡藏也!辈粌H于此,還從其中悟出哲理:“渺滄海之一粟,羨長(zhǎng)江之無(wú)窮”,人在這江河之上,便如同滄海的'一粟,喻示出人的卑微和渺小,羨慕江河之水日月不息,奔騰不止,喻示人生之短暫,提醒人們要珍惜時(shí)光。不學(xué)會(huì)去欣賞,那么山依舊是山,水依舊是水,清風(fēng)明月與我何干?而蘇子用一雙善于欣賞的眼睛,發(fā)現(xiàn)大自然中的美麗與奧妙,悟出人生哲理,留下詞賦,名垂青史,被世人所仰望與敬佩。

  學(xué)會(huì)欣賞作品,感受它的用心。相傳左丘明耗費(fèi)一生精力,創(chuàng)下中國(guó)第一篇編年體史書(shū)《左傳》。后人視之,不甚珍惜,隨意看幾眼,便棄之不顧。而宋朝有一人,一旦見(jiàn)到《左傳》,便如獲至寶,如同吃到美味佳肴,反復(fù)咀嚼,仔細(xì)琢磨,最終通過(guò)借鑒再創(chuàng)造完成了另一史學(xué)著作——《資治通鑒》!耙u于《春秋》,而慷慨論證長(zhǎng)于《春秋》;承于《左傳》,而記事言論渾然一體優(yōu)于《左傳》”。無(wú)疑,沒(méi)有對(duì)《左傳》的欣賞,便不會(huì)有《資治通鑒》,也不會(huì)使一向遭人冷落的編年體再次煥發(fā)青春,光耀史壇,與紀(jì)傳體并駕齊驅(qū)。每一部用心的作品,都匯聚了作者的精力與智慧,對(duì)我們即便不是大有收獲,也定會(huì)小有裨益。

  學(xué)會(huì)欣賞他人,感受他(她)的優(yōu)點(diǎn)。美國(guó)著名的心理學(xué)家卡耐斯基說(shuō)過(guò):“與人交往時(shí),成為其最好朋友的最好捷徑是善于欣賞他的優(yōu)點(diǎn)!比巳硕加袃擅嫘裕蛟S有人缺點(diǎn)比較多,可優(yōu)點(diǎn)絕不可能無(wú)。因此,我們要學(xué)會(huì)欣賞他人的優(yōu)點(diǎn),求同存異,花朵喜愛(ài)向陽(yáng)開(kāi)放,人人都會(huì)靠近欣賞的眼光。

  世上并不缺乏美,而是缺乏欣賞美的眼睛。學(xué)會(huì)欣賞,用心感受,讓美好常駐心間。

學(xué)會(huì)欣賞作文8

  驀然回首,處處值得欣賞。

  ——題記

  窗外,行人匆匆的腳步逝去得那么慌忙,天邊的烏云緩緩律動(dòng),慢慢布滿(mǎn)了整張?zhí)炷。黑壓壓的一片,只有天際的邊緣還留著一層白白的光圈。就像俗語(yǔ)所說(shuō)的一樣“有雨天邊亮,無(wú)雨頂上光”。

  踏著“沙沙沙”的節(jié)奏,來(lái)自天空的使者降臨了。

  豆大的雨珠,嘩啦啦的傾瀉而下,灑在頭頂?shù)那圜焱呱,慢慢匯成一條“水線(xiàn)”,沿著瓦縫滾落下來(lái)!班⑧、嗒”屋檐下一株白色的小花被雨珠砸得拍不起頭,連那嬌嫩的花瓣也被滴得零碎。

  漸漸得雨放慢了舞動(dòng)的節(jié)奏,淅淅瀝瀝,飄飄灑灑。

  它悄悄地織著一幅如煙如霧的輕紗,將天地都籠了去,一絲絲風(fēng)掠過(guò),幾縷雨絲偏離了原來(lái)的軌跡,灑在我的發(fā)線(xiàn)。哦!清清的涼涼的,仿佛還帶著些許若有若無(wú)的苦澀。我暗暗露出淺笑,獨(dú)自欣賞雨簾中的記憶,別有一番“眾人皆醉我獨(dú)醒”的意味。

  雨過(guò)天晴,碧空如洗,柳絲依依,荷葉田田。放眼望去,天地間突然變得那么曠遠(yuǎn),萬(wàn)物似乎“抖”落了塵埃,涂上一層明漆。使得你的雙眸更加清晰。一場(chǎng)雨,洗紅了花、洗白云,讓窗外的葉榕更加蒼翠欲滴,春為它撕破灰蒙蒙的冬,麥苗為它揚(yáng)起泥漿的腦袋,竹筍為它掙脫嚴(yán)寒的束縛。

  是它,喚起了大地的活力,慶幸,但又悲哀的是,只有我獨(dú)自欣賞這雨中的夢(mèng)幻。門(mén)前行人的腳步,又恢復(fù)慌忙。雨幕中的景色似乎成了他們生命中的匆匆“過(guò)客”。甚至從未在他們的生命中留下痕跡。

  欣賞似乎那么遙遠(yuǎn),那么陌生。猶如一道不可逾越的墻。

  時(shí)代的節(jié)奏越來(lái)越快,讓許多人對(duì)時(shí)間開(kāi)始對(duì)吝嗇起來(lái),整天忙于學(xué)習(xí)或工作,他們被塞進(jìn)一個(gè)盲目且單調(diào)的世界。不舍得欣賞風(fēng)和雨,不舍得欣賞花和草,欣賞一切迷人的.美,所以少了許多擁抱幸福的機(jī)會(huì)。有點(diǎn)“何夜無(wú)月,何處無(wú)竹柏,但少閑人如吾兩人者爾”的意味。

  并不是不存在美,只是當(dāng)它從你身旁經(jīng)過(guò)時(shí),你卻不懂欣賞。正如泰戈?duì)査f(shuō)“飛鳥(niǎo)已經(jīng)飛過(guò),但天空中卻不見(jiàn)任何痕跡”。不管世界如何改變,停下腳步,欣賞還未錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景,甚愜意……

  學(xué)會(huì)欣賞,會(huì)讓人生充滿(mǎn)的五色的油彩;學(xué)會(huì)欣賞,會(huì)讓生命充滿(mǎn)悅且的旋律;學(xué)會(huì)欣賞,會(huì)讓青春充滿(mǎn)無(wú)限的精彩。學(xué)會(huì)欣賞,用別樣的眼光看世界。學(xué)會(huì)欣賞,感受這個(gè)純真的世界,你會(huì)發(fā)現(xiàn):青山隱隱,綠不迢迢,阻光縷縷,白云悠悠……

學(xué)會(huì)欣賞作文9

  人生的道路是崎嶇不平,坎坷的,但是,你應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞,從自然到人類(lèi)其欣賞的道理與內(nèi)涵都是一樣的,惟有學(xué)會(huì)欣賞,生活才會(huì)更美好!

  學(xué)會(huì)欣賞自然,就要懂得珍惜。欣賞自然界萬(wàn)物,你會(huì)發(fā)現(xiàn),美麗的事物無(wú)處不在,它隱藏在繁花綠葉之中,斜風(fēng)細(xì)雨、閃電雷鳴之中。它也隱藏在驚濤駭浪,荒漠雪山之上,它等待著我們?nèi)ヌ剿、去發(fā)現(xiàn)。欣賞大海,讀出它的波瀾壯闊、海納百川的情懷;欣賞草原,讀出它浩瀚無(wú)邊的胸襟。欣賞春雨,因?yàn)樗鼛Ыo了世間萬(wàn)物的復(fù)蘇;欣賞太陽(yáng),讀出了它普照萬(wàn)物的無(wú)私。因?yàn)槿松豢赡苤挥谢ㄇ霸孪,是欣賞讓我們領(lǐng)悟到生命的真諦,珍惜上天所賜予的,就支心懷坦蕩,于人生旅途上縱馬歡歌。

  學(xué)會(huì)欣賞他人,就會(huì)走向成熟。人與人之間有了欣賞,就少了一份苛刻與挑剔,多了一份理解與支持。當(dāng)春秋時(shí)期的鮑叔牙與管仲,因?yàn)轷U叔牙對(duì)管仲的欣賞,為管仲謀士,就促使了齊恒公成為春秋五霸之一;當(dāng)藺相如把廉頗看作國(guó)之命脈時(shí),就促使了“將相和”的大團(tuán)圓;當(dāng)司馬遷抨擊王安石的維新運(yùn)動(dòng)時(shí),就注定了北宋王朝漸漸走向衰敗。欣賞他人,這不是單向的施舍,而是智慧與智慧的相互碰撞;欣賞他人,不是港口的鄙俗、奉承,而是對(duì)美好事物的贊美,一顆成熟的心,會(huì)把真誠(chéng)坦蕩的'贊美送給他人,實(shí)現(xiàn)人與人之間的交往。

  學(xué)會(huì)欣賞自己,就會(huì)變得自信。人生的道路總是充滿(mǎn)陰霾,但是學(xué)會(huì)欣賞自己,就不會(huì)使自己總是沉醉于失意的痛苦,便會(huì)坦然地面對(duì)人生,發(fā)出那聲屬于自己的怒吼,譜寫(xiě)出屬于自己的篇章?荚嚂r(shí),坦然面對(duì),相信自己,成就自己。學(xué)會(huì)欣賞自己,讓人生變得幸福,讓屬于自己的雄鷹像大鵬鳥(niǎo)一樣展翅高飛,博擊出那片屬于自己的藍(lán)天,像海燕一樣去沖擊出人生的風(fēng)雨上。

  欣賞,這不僅僅是一個(gè)詞語(yǔ),它更似一項(xiàng)能力,學(xué)會(huì)欣賞,讓自己變得完美,學(xué)會(huì)欣賞,讓自己懂得感恩。

  茫茫人海,滾滾紅塵,欣賞成為一道絕美的風(fēng)景。學(xué)會(huì)欣賞,便懂得享受與感激,學(xué)會(huì)欣賞就擁有快樂(lè),走進(jìn)幸福;學(xué)會(huì)欣賞,便成為一個(gè)“大寫(xiě)”的人。

學(xué)會(huì)欣賞作文10

  一直不是很喜歡他。

  記憶中他似乎總是很沉默。課上不怎么說(shuō)話(huà),除非是被老師點(diǎn)名回答問(wèn)題。課下,話(huà)也不那么多。朋友似乎是很少,屈指可數(shù)的。他的成績(jī)并不算很好,似乎是很少?zèng)_上90大關(guān)的,一直被淹沒(méi)在中等水平龐大的群體中,一個(gè)最不受老師關(guān)注的水平。

  老師對(duì)他的關(guān)注是極少的。有什么好事,三好學(xué)生,各種評(píng)優(yōu),不會(huì)想到他。有什么壞事,誰(shuí)砸壞了門(mén)的玻璃,誰(shuí)把花弄死了,也不會(huì)想到他。我與他素來(lái)沒(méi)有多少交集,雖是同學(xué),所說(shuō)過(guò)的話(huà)也屈指可數(shù)。記得有一次他因未交作業(yè)被老師訓(xùn),他面無(wú)表情地站得筆直,并沒(méi)有顯露出傷心抑或是不服氣。任老師如何,他也一言不發(fā)。老師像是在唱獨(dú)角戲,最后實(shí)在不好意思說(shuō)下去了,便放他走。

  就是這么一個(gè)人,在學(xué)!八囆g(shù)月”的歌唱比賽的報(bào)名中,很堅(jiān)定的,舉起了手。老師很尷尬,因?yàn)楫?dāng)她宣布了報(bào)名的事以后竟沒(méi)有一個(gè)同學(xué)舉手的。所以當(dāng)她看到有一只手舉起時(shí)如同抓住了救命稻草。但當(dāng)她看清這只勇敢的手的主人時(shí),很明顯地愣了一會(huì)兒!澳愦_定?”老師很詫異,口氣含著明顯的不信任。但仍是將報(bào)名表給了他。多數(shù)的同學(xué)當(dāng)即就笑了,極不友善的笑。他卻默默地將報(bào)名表小心地收好,一語(yǔ)不發(fā)。

  他?唱歌?我想,怎么可能,等著看笑話(huà)吧。

  和我抱著同樣心態(tài)的同學(xué)都沒(méi)有料到,他竟進(jìn)了決賽。在全校師生面前,進(jìn)行最后的角逐。大禮堂里,微微騷動(dòng)。我們班自然是最吵鬧的。前幾名選手唱得讓人犯困,都是些挺老的歌,學(xué)校是不允許唱流行歌曲的'。我輕輕地打了個(gè)哈欠,下一個(gè),就是他了吧。隨著主持人報(bào)幕,聚光燈下,依然是他面無(wú)表情的臉。同學(xué)們或多或少都笑了,以一種看熱鬧的態(tài)度,笑得極不友善。音樂(lè)響起,有同學(xué)唉聲嘆氣,不錯(cuò),不知聽(tīng)了多少遍的《讓我們蕩起雙槳》。他的聲音不知何時(shí)已經(jīng)響起,笑聲與嘆氣聲戛然而止。那是一種介于童聲與少年聲音之間的微妙的聲音,不知如何形容那種感覺(jué),自然是比不上專(zhuān)業(yè)的歌手,但那音準(zhǔn),音質(zhì),在聚光燈下,如同一個(gè)新生的奇跡。

  沉默。沒(méi)有人再笑得出來(lái)。我不知道他為何會(huì)有如此大的勇氣站在眾人面前,我也不知道原來(lái)他唱歌唱得這么好。

  誰(shuí)勝,我們心里已有了數(shù)。比賽之后,他又變成了原來(lái)的他,沉默少言。可當(dāng)我的目光再投向他時(shí),不再是一種輕視和不喜,而是一種摻著愧疚的欣賞。

  或許我應(yīng)該感謝他,讓我學(xué)會(huì)欣賞。

學(xué)會(huì)欣賞作文11

  從我們睜開(kāi)眼睛的那一刻起,我們就開(kāi)始探索這個(gè)世界,帶著不同的眼光,尋找生活中的美。一位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“生活中,并不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!币苍S,我們應(yīng)該帶著欣賞的眼光,好好瞧瞧這個(gè)多姿多彩的世界。

  我還記得我的母校,有一面圍墻上長(zhǎng)滿(mǎn)了爬山虎,那是一個(gè)生機(jī)盎然的小空間,可是,在那之前,我卻從未發(fā)現(xiàn)。直到學(xué)習(xí)了一篇課文——《爬山虎的腳》,我才知道學(xué)校里還有這么些精靈可愛(ài)的小東西。春夏交融之際,它們便怒放著,成了一幅綠色的圖畫(huà)。它,不言不語(yǔ),默默陪伴我度過(guò)了快樂(lè)的小學(xué)時(shí)光。與他為鄰的是一個(gè)薔薇花棚,蒼翠欲滴的波浪中點(diǎn)綴著幾朵早開(kāi)的花兒,或粉或白,給人以勃勃的生機(jī)!

  世外桃源的人都喜歡品茶。但是,我不喜歡茶,因?yàn)槲疫沒(méi)有學(xué)會(huì)欣賞它——開(kāi)個(gè)玩笑罷!真正的原因是我外婆泡的茶太濃,味道特苦,我素來(lái)不愛(ài)苦的東西?墒牵丝倳(huì)長(zhǎng)大,后來(lái)的我慢慢知道了茶的味道是由苦到甜的,只有經(jīng)歷時(shí)間的日積月累,它的香味才會(huì)慢慢溢出來(lái)。真正會(huì)品茶的人都是些超凡脫俗的“神仙”。他們所享受的不過(guò)是一種淡然而已。做人如飲茶,還是清淡些的好。

  欣賞,不只是看藍(lán)藍(lán)的天,望綠綠的水。還包含著贊美和肯定,滲透著喜愛(ài)和尊敬。

  “你的字寫(xiě)的真好看!”“你太厲害了,連這么難的題都會(huì)!”別誤會(huì),她們夸的`不是我,而是一個(gè)很霸道的女生,她確實(shí)很優(yōu)秀,但也很會(huì)欺負(fù)人。對(duì)她的所作所為,我都不予理睬。我三番五次想告訴老師,可都沒(méi)有。厄運(yùn)終于降臨了,她被一個(gè)高年級(jí)同學(xué)撞到了牙齒,張著血盆大口哇哇大哭,這都是我聽(tīng)別人說(shuō)的。我心里雖然很同情她,可在她們那一派的說(shuō)辭下,我還是說(shuō)了一句“背死活該”,被告到了老師那里,那是我最喜歡的老師。她對(duì)我說(shuō)的話(huà),我至今仍記憶猶新!半m然她也有不對(duì),但你也不能那樣說(shuō)她呀!同學(xué)之間要······”她的言辭那么激烈,表情那么嚴(yán)厲,好像我犯了滔天大罪似的。我哭了,心都碎了,淚能不破嗎?背后蜂擁而至的同學(xué)都在看笑話(huà)。“眼淚在我這兒不起作用。”我強(qiáng)制地抑制著,可是眼淚始終不給我面子。

  后來(lái),我換了一種方式,用欣賞的眼光看她,用平常心與她交,流討論問(wèn)題。我們還一起玩游戲呢!漸漸地,我發(fā)現(xiàn)她是一個(gè)既優(yōu)秀有可愛(ài)的女孩子,對(duì)朋友還很講義氣。這些優(yōu)點(diǎn),我以前怎么沒(méi)發(fā)現(xiàn)呢?從此,我們從敵人變成了朋友。

  學(xué)會(huì)欣賞吧!你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界因你而美!

學(xué)會(huì)欣賞作文12

  這是個(gè)日新月異的社會(huì),所有人都匆匆忙忙地為生活、夢(mèng)想抑或是毫無(wú)目的地四處奔波、忙碌。如果太過(guò)放松,便會(huì)被判出局,但也不用過(guò)度緊張,在適當(dāng)放松的時(shí)候?qū)W會(huì)欣賞吧!這樣才會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界如此美麗。

  如果你學(xué)會(huì)欣賞。當(dāng)太陽(yáng)射出第一縷光時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)他在和塵埃相戀。塵埃是一個(gè)極其害羞的灰姑娘,她不敢向陽(yáng)光大膽地表露愛(ài)意,只得害羞地紅著臉在陽(yáng)光下,一個(gè)人靜靜地跳舞。看,她邁著輕盈的腳步,提著灰色的裙擺,在空中飛旋,忽上忽下,忽左忽右,若隱若現(xiàn)。她的舞姿多么美妙!像一幅會(huì)動(dòng)的名畫(huà),讓人流連其間,久久不能自拔。

  風(fēng)兒看見(jiàn)了她的舞,不自覺(jué)地奏起了樂(lè)。它吹響樹(shù)葉,發(fā)出“颯颯”響聲;它推動(dòng)泉水,發(fā)出“叮咚”響聲;它穿越草原,發(fā)出“呼呼”響聲。風(fēng)兒奏起大自然的樂(lè)章,為塵埃伴奏。它又吹起落葉為塵埃伴舞,枯黃的落葉隨風(fēng)而動(dòng),跟著塵埃的腳步,和著自然的樂(lè)章。

  枝頭的鳥(niǎo)兒看懂了她的舞,嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停,被她的舞蹈所折服,被她的愛(ài)所感動(dòng),但也為她的懦弱而悲傷。所以,它要把塵埃的故事告訴所有人。平靜的湖水聽(tīng)了她的故事,感動(dòng)得泛起陣陣漣漪,像一道道美人皺起的眉;深綠的小草聽(tīng)了她的故事,難過(guò)得漸漸變得枯黃,像風(fēng)燭殘年的老人;嬌嫩的花朵聽(tīng)了她的故事,難過(guò)得低下小腦袋,像剛做了錯(cuò)事的孩子;潔白的云朵聽(tīng)了她的故事,難過(guò)得變成朵朵黑云,像是誰(shuí)不小心打翻了墨瓶染黑了云朵;藍(lán)得不帶一絲憂(yōu)郁的天空聽(tīng)了她的故事,感動(dòng)得落下顆顆淚珠,像斷了線(xiàn)的珍珠不住地往下掉。我想,那陽(yáng)光也一定明白了塵埃對(duì)他的愛(ài)意,不然,怎么會(huì)變得越發(fā)溫暖了?但他們注定是一對(duì)相交線(xiàn),雖然相交過(guò),卻只會(huì)漸行漸遠(yuǎn)。

  夜幕降臨,淡淡的.月光灑落,投射出一片斑駁的影子。在那個(gè)無(wú)人的角落,昏暗的路燈下,塵埃仍舊一個(gè)跳著優(yōu)美的舞蹈。可這次不同了,她是為祭奠她那還未開(kāi)始便結(jié)束了的愛(ài)情。風(fēng)也仍舊為她伴奏,只是帶著些許憂(yōu)愁……

  學(xué)會(huì)欣賞,才會(huì)發(fā)現(xiàn)這美麗的故事;學(xué)會(huì)欣賞,才會(huì)明白這世界的美;學(xué)會(huì)欣賞,才會(huì)感受到你身邊的愛(ài)!

學(xué)會(huì)欣賞作文13

  所謂欣賞,就是指人們用審美的心理、用審美的眼光,對(duì)客體景物進(jìn)行細(xì)致入神的觀賞和體味。欣賞能使人產(chǎn)生一種輕松、愉快的滿(mǎn)足感;欣賞能使人的心靈在不知不覺(jué)中得到凈化與調(diào)適;欣賞能使人開(kāi)闊視野,充實(shí)生活并增添生活情趣。

  正因?yàn)殍蟾叨眯蕾p,所以才能在別人看來(lái)平淡無(wú)奇的向日葵中,將其刻畫(huà)得如火一般妖艷奪目;正因?yàn)闅W陽(yáng)修懂得了賞林壑之美、宴酣之歡、山水之樂(lè),所以才得“醉翁”之美稱(chēng);正因?yàn)樗囆g(shù)家們懂得了欣賞那微微一笑的蒙娜麗莎,所以才能將其成為無(wú)價(jià)之寶,為蒙娜麗莎的微笑蒙上了一層神秘的面紗。

  我欣賞東坡,欣賞他的才高八斗,欣賞他因?yàn)跖_(tái)詩(shī)案被貶謫異地,仍樂(lè)觀豁達(dá)的精神,欣賞他“莫聽(tīng)穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行,竹杖芒鞋輕勝馬”的從容。我欣賞韓信,雖遭胯下之辱但心寬似海,功成名就后,不但沒(méi)有找當(dāng)年欺辱他的人報(bào)仇,反而以美食佳肴相待,欣賞他比天空更寬廣的胸懷。

  若是學(xué)會(huì)了欣賞,便不會(huì)有“馮唐易老,李廣難封”的感嘆;

  若是學(xué)會(huì)了欣賞,便不會(huì)有“屈原含淚投汨羅江”的悲;

  若是學(xué)會(huì)了欣賞,便不會(huì)有“長(zhǎng)使英雄淚滿(mǎn)襟”的悲鳴。

  欣賞是一種本色,它不需要任何形式的包裝,任何矯揉造作和附庸風(fēng)雅都將是鏡花水月曇花一現(xiàn)。真正的欣賞是一種對(duì)人性最美好的追求和渴望。學(xué)會(huì)欣賞,欣賞的并不是外表的美麗,它更是一種由內(nèi)向外流露出的氣質(zhì)和神韻,它是真善美光芒的.閃耀。

  生活中常常有人抱怨自己缺憾多,不能像別人一樣擁有成功的喜悅。其實(shí),每個(gè)人都會(huì)有缺陷,就象被上帝咬過(guò)的蘋(píng)果,有的人缺陷比較大,正是因?yàn)樯系厶貏e喜歡他的芬芳。因此,我們不必在乎命運(yùn)的安排,只要把握生命,就能扼住命運(yùn)的喉嚨,主宰自己的命運(yùn)。正如缺陷,只要我們學(xué)會(huì)欣賞,我們就不會(huì)沮喪,因?yàn)槲覀冋悄巧系厶貏e喜愛(ài)的蘋(píng)果。

  學(xué)會(huì)欣賞,就是在找不到輝煌的終點(diǎn)時(shí),依然能欣賞到起點(diǎn)的期盼;學(xué)會(huì)欣賞,就是在達(dá)不到生命的頂峰時(shí),仍然能感受到攀登的激情。學(xué)會(huì)欣賞,就是不沉淪于昨日的失敗和挫折,而是從失敗的陰影中走出一條成功之路;學(xué)會(huì)欣賞就是在錯(cuò)過(guò)花季后,還能從繽紛落英里感受到果實(shí)的甘甜。

學(xué)會(huì)欣賞作文14

  阿三是個(gè)小男孩,自從爸爸送了他一個(gè)照相機(jī)后,他便迷上了攝影。

  阿三個(gè)子不高,不胖不瘦,頭發(fā)活像個(gè)鳥(niǎo)窩,要是天上飛行的鳥(niǎo)看錯(cuò)了的話(huà),還真能在上面下蛋呢!所以他得了一個(gè)綽號(hào),叫“喜鵲窩”。阿三的臉圓圓的,有著一雙會(huì)欣賞的眼睛,櫻桃似的小嘴,挺著不大不小的肚子,短短的腿。看上去其貌不揚(yáng),可他會(huì)欣賞,懂得怎樣拍攝照片。

  一天,他蹬著自己攝影得的獎(jiǎng)品——一輛嶄新的自行車(chē),脖子上牢牢地掛著相機(jī),去一個(gè)地方欣賞風(fēng)光。騎了好一陣子,最后到了,他喘著粗氣爬上一個(gè)山坡,眼前的風(fēng)光把他迷住了,這是哪兒呀?簡(jiǎn)直是仙境!

  只見(jiàn)一個(gè)大水庫(kù),湖面碧波蕩漾,美極了。為了更好地欣賞這兒的.美景,阿三坐在大壩上,兩手托著下巴,雙目注視著前方,悠閑地蕩著雙腿。那里的水很干凈,似乎直接就能喝,不像有些河里垃圾成堆,什么盒子、果皮、袋子都往里扔,把河變得真丑。再定眼一瞧,水面上蕩起了一圈圈的波紋,他明白,那是魚(yú)游動(dòng)時(shí)的音符。阿三拿起一塊小石頭砸到波紋旁,一條只比小拇指大一點(diǎn)的魚(yú)兒躍出水面,仿佛要給別人展示一下,劃了一道優(yōu)美的弧線(xiàn),輕盈地落入水中。這時(shí),有幾個(gè)小黑點(diǎn)游近了,哦!是一群野鴨,它們一會(huì)兒鉆進(jìn)水里捕食,一會(huì)兒露出水面嬉戲。放眼望去,水庫(kù)旁邊緊挨著幾座山,倒映在水中,如桂林風(fēng)光一樣美。遠(yuǎn)處冒著縷縷炊煙,隱隱約約能夠看見(jiàn)房子的輪廓……

  突然,下起了小雨,阿三回過(guò)神來(lái),護(hù)好相機(jī),阿三覺(jué)得雨中的水面也挺美的。這時(shí)他發(fā)現(xiàn)一個(gè)比他小的男孩蹦過(guò)來(lái),在他媽媽的引導(dǎo)下,仔細(xì)地?fù)炱鸬厣系睦,阿三趕緊按動(dòng)快門(mén),合著水庫(kù)、山和山上那幾棵紅葉樹(shù)拍了下來(lái),他覺(jué)得這是一幅最美的照片。

  回學(xué)校的路上,他碰上了“死黨”:小綠和花榮,阿三迫不及待地給他們看他拍的照片。他們仔細(xì)欣賞,仔細(xì)品味,都覺(jué)得在這樣美的環(huán)境中,連一個(gè)小孩都明白愛(ài)護(hù)環(huán)境,這實(shí)在是一張很有好處的照片。

  阿三把這張照片給很多人看了,也在學(xué)校的櫥窗里進(jìn)行了展覽。是呀!要想欣賞到更多美麗的風(fēng)光,就務(wù)必從小愛(ài)護(hù)環(huán)境。

學(xué)會(huì)欣賞作文15

  欣賞,欣賞任何事,都是有趣的,而學(xué)會(huì)欣賞是一種美。一種無(wú)與倫比的美。如果擁有了這種美,會(huì)使我們也與眾不同。

  有一次,我和同學(xué)們?nèi)ズ舆呁嫠!N乙粋(gè)人迎著風(fēng)在小路上散步,看見(jiàn)了地上的小草,綠油油的小草,還有幾朵野花,還看見(jiàn)這一片美麗而富有生機(jī)的草地上,我仿佛一瞬間看見(jiàn)了大草原的美景。那樣藍(lán)的天,那樣綠的草,那樣粉的花。我想到了白居易寫(xiě)的《錢(qián)塘湖春行》中的“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄”,但這并不是春天,而是夏天。但他依然有春天的美景。依然有春天的氣息,依然有春天的模樣,然有……

  我還發(fā)現(xiàn)了幾棵梧桐樹(shù),它的葉子很茂盛,長(zhǎng)得密密麻麻的,就像一把撐開(kāi)的綠色大傘。微風(fēng)吹來(lái),樹(shù)葉如同一雙雙小手招呼著我們到樹(shù)下避陽(yáng)。我欣賞出梧桐樹(shù)為大自然所作出的貢獻(xiàn)。它吸收二氧化碳,釋放氧氣,我覺(jué)得它做出了巨大的貢獻(xiàn),梧桐樹(shù)為清新環(huán)境。

  到了晚上,我在院子里面欣賞星星,夏夜的星空是那么閃耀的、寧?kù)o的。既像一只只明亮的眼睛,又像一盞盞亮晶晶的銀燈。這美麗的夜空,使我產(chǎn)生了許多的.幻想……

  白茫茫的銀河,靜靜地躺在湛藍(lán)的天空,爛的群星,在銀河中閃動(dòng),像是無(wú)數(shù)個(gè)航標(biāo)燈。

  你是孕育萬(wàn)物的果實(shí)的季節(jié),五顏六色的衣服,歡樂(lè)無(wú)憂(yōu)的面龐。

  淡薄的晨光中,閃亮的露珠中,倒映著夏—一只快樂(lè)的精靈。將你裝點(diǎn)得極為出色,你高爽的天空,清涼的小雨,暖洋洋的微風(fēng),便是萬(wàn)物特有的鐘愛(ài)。你是一年中最燦爛、火熱的,你紅紅火火的熱情會(huì)觸動(dòng)人們向著目標(biāo)奮進(jìn)!我所要欣賞的就是你這燦爛火熱的熱情,你的美是熱紅的,是花紅柳綠的,是……

  我發(fā)現(xiàn):每個(gè)人在不斷欣賞事物的時(shí)候,總會(huì)有一些新奇的發(fā)現(xiàn),一些物外之趣,一些心曠神怡的事情,一些……

  其實(shí),我們每個(gè)人都在學(xué)會(huì)欣賞,我說(shuō)個(gè)欣賞是一種無(wú)與倫比的美,是一種獨(dú)一無(wú)二的美,是我們所向往的。只要我們學(xué)會(huì)了這種無(wú)與倫比、獨(dú)一無(wú)二的美,就學(xué)會(huì)了欣賞。欣賞會(huì)使人心曠神怡,我就特別喜歡欣賞。

  你要不要也來(lái)學(xué)會(huì)欣賞——這種美呢!

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