學(xué)會(huì)欣賞作文[范例4篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的學(xué)會(huì)欣賞作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

學(xué)會(huì)欣賞作文1

　　生活中經(jīng)�？梢砸姷竭@樣的場面——兩個(gè)媽媽在一起聊天，都說別人的孩子怎么好，我的孩子是怎么不聽話，她們?cè)谛蕾p別人的孩子同時(shí)卻忘記了自己的孩子也渴望得到媽媽的欣賞與認(rèn)可。

　　人們總是很吝嗇對(duì)別人的欣賞。

　　其實(shí)，欣賞別人有什么不好呢？幾下掌聲，幾句贊揚(yáng)，或者一個(gè)眼神，一個(gè)微笑都可以。但是別人會(huì)在你的欣賞中，得到自我的肯定，自信與力量。

　　演員們精彩的演出結(jié)束，全體演員出來謝幕，但是觀眾卻已經(jīng)走了一半。剩下的所給予的.掌聲只是稀稀拉拉。其實(shí)他們的演出很成功，觀眾們也很滿意，但是沒有鼓掌。我真為演員們感到難過，他們所要求的不就是希望觀眾們稍微走得慢一些，鼓一鼓掌，認(rèn)可一下他們的付出。有時(shí)想這些觀眾也太吝嗇了自己的掌聲吧！孰不知欣賞的力量是巨大的。

　　我曾經(jīng)聽過一個(gè)故事：一個(gè)考生失利萬念俱灰，于是，他帶上所有儲(chǔ)蓄去旅游，準(zhǔn)備把錢花光之后就自盡。半路上有一個(gè)孩子溺水，他奮勇救他，觀者無不為他的勇氣和他出色的游技鼓掌。小孩子的父母更是拉他到家中，盛情款待，使他感動(dòng)得熱淚盈眶。從別人的贊賞中，重新認(rèn)識(shí)了自我，覺得自己的存在也能給別人帶來幸福和快樂，于是輕松踏上了歸途。

　　社會(huì)是一個(gè)大舞臺(tái)，也是一個(gè)競技場。人生的過程是在表演，也是在奮斗。每個(gè)人都需要?jiǎng)e人的關(guān)注，喝彩和鼓掌，就像需要批評(píng)一樣。如果只有沉默，那么我就不能戰(zhàn)勝自卑，走向成功。

　　對(duì)別人的欣賞不是阿諛奉承。它出自于一份真誠，是對(duì)別人的一種肯定和認(rèn)可，它是一種高尚的情操，是現(xiàn)代人應(yīng)該具有的一種修養(yǎng)。

　　偉大的發(fā)明，杰出的成就固然值得欣賞，但是一個(gè)簡單的巧思。一個(gè)小小的創(chuàng)見，甚至一件漂亮的衣服，幾句機(jī)智的玩笑，都同樣的值得欣賞。只要我們敞開心胸，我們一定會(huì)發(fā)現(xiàn)生活周圍有許多東西值得我們欣賞。

　　我們欣賞別人，別人也會(huì)欣賞我們，生活會(huì)因?yàn)橛辛诵蕾p而變得更加美麗。

學(xué)會(huì)欣賞作文2

　　泉水之美，在于潺潺水聲；明月之美，在于皎潔月光；高山之美，在于險(xiǎn)峻挺拔。學(xué)會(huì)欣賞大自然的美，聆聽它的物語，讓你的心靈進(jìn)行一次旅行！

　　聽泉

　　第一次讀“明月松間照，清泉石上流”這一句時(shí)，我沉浸在晶瑩皎潔的月色中，凝神細(xì)聽泉水流經(jīng)石頭的潺潺聲，看著它流向遠(yuǎn)方。泉水乖巧活潑，它依偎在大地的懷抱中，從一個(gè)個(gè)小縫里滲出。它像一條條彎曲的藤，向各處蔓延。不時(shí)地從峭壁上掛下來，或滴珠，或一線，或幾綹，或成瀑。當(dāng)它在大地上漫步行走時(shí)，你會(huì)聽到世間最美的.音樂。

　　賞月

　　古往今來，文人墨客、名流雅士對(duì)月情有獨(dú)鐘。一輪明月猶如一首詩，把文人墨客的感懷細(xì)細(xì)記載。

　　凝望明月，映照出李白孤獨(dú)的身影，“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”，我仿佛看到了他借酒澆愁，與月對(duì)飲；我看到了李煜為國家破碎無比悲傷，對(duì)月傷懷，低吟著“小樓昨夜又東風(fēng)，故國不堪回首月明中”；我看到了蘇軾對(duì)月問青天，祈盼“但愿人長久，千里共嬋娟”。

　　月，飽含了人們的情思。

　　讀山

　　群群的山巒如一部部豐厚的卷冊(cè)。山的挺拔、險(xiǎn)峻、秀麗無不讓人感嘆。山林本身就是一個(gè)豐富的世界。茂密的樹林，在山中凝聚起了片片青翠，成就了這么些豐厚卷冊(cè)中的美麗篇章，我就這樣靜靜地讀者它們。

　　讀一片嫩葉的成長。它茁壯地成長，把一些枝椏交給它的子孫，然后從繁華的枝頭落下，回到泥土中，奉獻(xiàn)出最后的力量。

　　讀一條根須的艱難。它摸索著穿過一段泥土，在另外一個(gè)石隙中鉆出來，然后成長起另一個(gè)生命，撐起一片藍(lán)天。

　　讀一根樹枝的頑強(qiáng)。它努力地自陰暗的一角伸出手來采摘陽光，自僻靜的一角張開嘴來收集雨露，然后奮力地向上，長成枝繁葉茂的大樹。

　　這是多么偉大而又弱小的生命，它們從不抱怨生活的不公，只是認(rèn)真地執(zhí)行自己的使命。它們的生命雖然短暫，卻充滿了精彩。山就如一位淵博的先知，為我們傳遞知識(shí)。朋友，在你為世俗奔波時(shí)，不防稍微停下腳步，來讀一讀山，品一品情，你一定會(huì)受益匪淺。

　　學(xué)會(huì)欣賞，感受真情。用美好來洗濯復(fù)雜的心，以豁達(dá)和純潔來面對(duì)這個(gè)美麗的世界。

學(xué)會(huì)欣賞作文3

　　從小到大，一道瀑布，我所欣賞的是飛流而下濺起的晶瑩水花，卻不是匯成瀑布的一條條源遠(yuǎn)流長的小河；一束月季，我所欣賞的是枝頭有著層層疊疊的花瓣的火紅花朵，卻不是那默默支撐著的帶刺枝條；一棵大樹，我所欣賞的是樹枝上蔥蘢碧綠的葉子，卻不是毫不耀眼的粗壯樹干。

　　但一次美麗的發(fā)現(xiàn)，讓我學(xué)會(huì)了什么是真正的欣賞。

　　一個(gè)暖洋洋的中午，金燦燦的陽光透過枝葉間的縫隙灑在地上，煞是好看。漫步在校園中，我享受著陣陣微風(fēng)伴隨著午后陽光帶來的愜意，不知不覺中晃進(jìn)了國際部的花園，走到了一面黃色的圍墻前，抬頭一看，郁郁蔥蔥的樹冠如同一把綠色的大傘，為我投下了一片蔭蔽，而我所駐足的地方則是樹影婆娑，帶來陣陣涼意�？墒钱�(dāng)我向前看去時(shí)，我突然驚呆了，瞪大了眼睛，心里微微顫了一下。

　　在我眼前的，竟是一道道彎彎曲曲，粗糙灰暗，沖破墻面的樹根！泥土上方是一片輝煌，參天大樹，高聳挺拔，生機(jī)勃勃；泥土下方確是一片黯然，扭曲的樹根，毫不起眼，默默無聞。這棕灰色的樹根緊緊地抓著墻面，努力地向著地下，向著前方伸展著，交錯(cuò)甚至有些丑陋的樹根現(xiàn)在卻煥發(fā)著勃勃生機(jī)。但是，沒有了這永不停息，永遠(yuǎn)向前進(jìn)發(fā)的樹根，又何來傲然屹立著的大樹呢？沒有了這盡心盡職運(yùn)輸著養(yǎng)料的樹根，又何來這無數(shù)綠油油的樹葉呢？

　　想到這兒，我忍不住走上前去，欣賞著之前我從未在意過的樹根，伸出手輕輕地摸了摸樹根那粗糙的表面，我似乎能夠感覺得到它們?cè)诓煌５嘏�力向枝干運(yùn)輸著生命的養(yǎng)料，把營養(yǎng)運(yùn)向每一片小小的樹葉，運(yùn)向每一個(gè)小小的`枝頭，又似乎能夠聽得到它們那歡快地笑聲，那是樹根實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值所發(fā)出的歡愉的笑啊。

　　這一刻，眼前的樹根在我眼中綻放出了前所未有的美麗。

　　是啊，這樣才是真正的欣賞！學(xué)會(huì)欣賞，在感嘆表面的艷麗時(shí)不忘贊美內(nèi)在的付出；在為成功的結(jié)果而喝彩時(shí)不忘為辛勤付出的一切而歡呼。這次美麗的發(fā)現(xiàn)，讓我學(xué)會(huì)了欣賞。

學(xué)會(huì)欣賞作文4

　　贊美是美德的影子。

　　欣賞別人，是一種氣度，一種發(fā)現(xiàn)，一種理解，一種智慧，一種境界。

　　欣賞有如一株仙人掌，有人看到它那屹立不倒、堅(jiān)韌不拔的身軀，而有人看到的卻是那滿身尖銳的刺；仰望同一片天空，有人看到的是朵朵烏云，而有人期待的是那烏云后的太陽。

　　學(xué)會(huì)欣賞，就像在雨中等待彩虹的人；在雪里等待開花的人；在夜里等待朝陽的人。他們所感受到的是那一瞬的喜悅與美好。

　　學(xué)會(huì)欣賞風(fēng)景，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那僅僅一株小花小草也是美的；學(xué)會(huì)欣賞建筑，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它不僅僅是宏偉瑰麗；學(xué)會(huì)欣賞文化，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它其中不僅僅是風(fēng)俗更是一種精髓；學(xué)會(huì)欣賞他人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的閃光之處。

　　羅丹曾說過“：生活中并不缺少美，而是缺少了發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！敝挥卸�得欣賞的眼睛才能發(fā)現(xiàn)美。懂得欣賞的人是幸福的，在他們的眼中，世界是美好的，他們能發(fā)現(xiàn)身邊的美，能體會(huì)身邊的美好。而對(duì)于只能看到別人缺點(diǎn)對(duì)別人指手畫腳的刻薄之人，他的世界就如生活在黑白電視里一樣，沒有任何色彩，還會(huì)不時(shí)閃現(xiàn)雪花仿佛轉(zhuǎn)瞬即逝。

　　人們常用“伯樂與千里馬”的故事來闡釋善于欣賞人才的問題。然而，談得上欣賞的卻又是一回事。人才常有，發(fā)現(xiàn)人才的人也常有，但真正懂得欣賞的`卻極少。欣賞是一種發(fā)自肺腑，源自靈魂的感覺，是心與心的交流，是“士為知己者死”的動(dòng)力，絕非阿諛奉承所能及的。《晏子使楚》的故事讓我懂得了“橘生淮南則為桔，生于淮北則為枳”的道理，明白“土壤”對(duì)人成長進(jìn)步的作用，也使我明白待人處事不可戴“有色眼鏡”，有時(shí)換個(gè)角度，也許另有一番景象。

　　欣賞自己只是孤芳自賞，欣賞他人才是慧眼識(shí)英雄。惟有“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”的胸襟，才能真正學(xué)會(huì)欣賞他人。

　　欣賞是一縷縷和煦的春風(fēng)，染綠叢林峻嶺，溫暖蕓蕓眾生；欣賞是一束束明媚的陽光，光照萬物生長，更新人間萬象；欣賞是一汪汪清甜的甘泉，滋潤五臟六腑，澆灌人生希望。

　　學(xué)會(huì)去欣賞他人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界不再是死氣沉沉，不再是烏云蔽天，不再是冷漠孤寂。當(dāng)你學(xué)會(huì)欣賞他人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界每一天都是笑臉。

　　贊美是美德的影子。

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