學(xué)會(huì)欣賞作文(精)35篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的學(xué)會(huì)欣賞作文，歡迎大家分享。
學(xué)會(huì)欣賞作文 1
生活中，一些人總顯得特別自卑，他們認(rèn)為自己很沒出息，很笨，沒有什么地方值得別人關(guān)注。其實(shí)，這源于他們不懂得欣賞，我們何苦這樣對(duì)待自己呢？
我記得羅丹曾說過這樣一句話“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！碑�(dāng)我們審視別人時(shí)，總是帶著羨慕的眼光，其實(shí)在我們自己的身上也有閃光點(diǎn)，也有值得欣賞的地方。我們不要總把欣賞的目光投向別人，每個(gè)人都能找到被欣賞的地方。
欣賞是相互的，要想被人欣賞，也得學(xué)會(huì)欣賞別人。無(wú)論怎樣一個(gè)人，就算他曾經(jīng)犯過錯(cuò)誤，我們也應(yīng)該去尋找他（她）身上的閃光點(diǎn)，學(xué)會(huì)去欣賞他（她）。社會(huì)生活中，每一個(gè)人都渴望得到別人的欣賞，同時(shí)，每一個(gè)人也應(yīng)該學(xué)會(huì)去欣賞別人。
當(dāng)然，我們必須有正確的欣賞態(tài)度。
當(dāng)我們遇到挫折，就可能灰心失望；當(dāng)我們因作業(yè)多而忙碌，就會(huì)感到厭煩；當(dāng)看著別的同學(xué)去玩，自己還在默默學(xué)習(xí)，就想放棄。如今，我們學(xué)會(huì)了欣賞，欣賞遇到挫折時(shí)總結(jié)的教訓(xùn)；欣賞做作業(yè)正確的成就感；欣賞學(xué)習(xí)中帶給自己的知識(shí)與快樂。學(xué)會(huì)了欣賞，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)在每件事情的背后都有好的一面，我們要學(xué)會(huì)欣賞身邊的小事，樹立正確的欣賞態(tài)度。
有時(shí)，我們也會(huì)感到欣賞也是一種快樂。大千世界，無(wú)奇不有。我們會(huì)欣賞到許多有趣的事，在這個(gè)欣賞的過程中也給我們帶來了許多快樂與思考。這種快樂帶給我們一種微妙的成就感，因?yàn)槲覀冃蕾p到了別人沒有看到的，有時(shí)甚至是獨(dú)特的一面，這種喜悅之情只有親身經(jīng)歷過才能體會(huì)得到。
欣賞不需要你有高深的造詣，欣賞是一件簡(jiǎn)單、輕松的事，只要我們稍微留意一下身邊的`事物，就會(huì)有所欣賞。在我們閑著無(wú)聊時(shí)，去靜靜地觀察一下身邊的事物，就會(huì)覺得很有趣味。比如，把自己原來寫的日記拿出來欣賞，才知道自己原來也這么幼稚，也會(huì)暗暗認(rèn)為自己的文采不如想象中那么差，這也可算是精神上的享受吧！
生活中，無(wú)處不可欣賞。大自然的一切都值得我們欣賞。欣賞能讓我們獲得美的享受。學(xué)會(huì)欣賞不同的人情世故，學(xué)會(huì)欣賞......
我們心中也許會(huì)有這樣一個(gè)疑問：為什么要學(xué)會(huì)欣賞？我的觀點(diǎn)是：因?yàn)閷W(xué)會(huì)欣賞，能提升我們的審美素養(yǎng)；學(xué)會(huì)欣賞，能充實(shí)我們的精神世界；學(xué)會(huì)欣賞，能發(fā)現(xiàn)其實(shí)坎坷的背后，譜寫了一曲曲人生的樂章。
學(xué)會(huì)欣賞吧！學(xué)會(huì)欣賞自己身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，去留意、去發(fā)現(xiàn)渺小而又奇特的事物，讓我們?cè)谏钪卸嘁恍┬蕾p，少一些迷茫吧！
學(xué)會(huì)欣賞作文 2
在社會(huì)生活中，每一個(gè)人都渴望得到別人的欣賞，同樣，每一個(gè)人也應(yīng)該學(xué)會(huì)去欣賞別人。欣賞與被欣賞是一種互動(dòng)的力源，欣賞者必須具有愉悅之心，仁愛之懷，成人之美之善德。因此，學(xué)會(huì)欣賞，應(yīng)該是一種做人的美德，肯定了別人也肯定了自己，誠(chéng)如愛默生所言：“人生最美麗的補(bǔ)償之一，就是人們真誠(chéng)地幫助了別人之后，同時(shí)也幫助了自己�！�
欣賞別人的同時(shí)也是在不斷的完善自己，學(xué)會(huì)欣賞、懂得如何欣賞也是人生的一大樂趣。
欣賞，是一種理解的溝通也包含了信任和肯定；欣賞，也是一種激勵(lì)和引導(dǎo)；可以使人揚(yáng)長(zhǎng)避短，更加健康地成長(zhǎng)和進(jìn)步。其實(shí)，我們每一個(gè)人都渴望別人的欣賞。同樣，每一個(gè)人也應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞別人，學(xué)會(huì)欣賞，是一種愛，人與人之間，在相互欣賞之中，世界才能充滿愛！無(wú)知便無(wú)欣賞，對(duì)什么都不感興趣，自然就無(wú)法欣賞可言。欣賞就是賞識(shí)，欣賞就是領(lǐng)略，欣賞就是那視線之內(nèi)的那一份美好。欣賞別人就是一種尊重，被別人欣賞就是一種承認(rèn)，無(wú)人欣賞則為一種最大的不幸，否則便不會(huì)讓孟浩然發(fā)出“欲取鳴琴?gòu)�，恨無(wú)知心賞”的嘆息了！
生命需要懂得欣賞，只有懂得欣賞，我們才能領(lǐng)悟到美麗世界的種種奇觀；只有懂得欣賞，我們才能發(fā)現(xiàn)人生的諸多坎坷，其實(shí)也是美妙的樂章；只有懂得欣賞，我們才能在被玫瑰刺傷手后依然高興而不心傷。
我欣賞別人的瀟灑倜儻，因自己無(wú)翩翩風(fēng)度，欣賞別人高談闊論口吐蓮花，是因自己舌短口笨不善言辭，我欣賞別人周游世界闖天下有顏見江東父老，是因?yàn)樽约弘S遇而安耐得寂寞能獨(dú)守一方清貧。欣賞是種互補(bǔ)，是一種冶煉，是世術(shù)升華前的一種醞釀。
用欣賞的眼光審視自己與世情，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然和生活原本是這樣的美好；用欣賞的心態(tài)對(duì)待親人和同事，我們會(huì)由衷地感激此生得以牽手結(jié)緣相聚同行。學(xué)會(huì)欣賞，我們就不會(huì)埋怨曇花易謝，人生苦短；學(xué)會(huì)欣賞，我們就不會(huì)苛求月兒常圓，花兒常艷。學(xué)會(huì)欣賞，同事之間多一份信任，少一份嫉恨；學(xué)會(huì)欣賞，朋友之間就會(huì)多一份溫情，少一份傷害。
用童心欣賞自然，用愛心欣賞他人，用信心欣賞自己，優(yōu)美的風(fēng)景就會(huì)悄然盛開，幸福的生活就會(huì)驟然綻放.......
我欣賞一生足也的知己，這個(gè)世界上，喜歡你，討厭你，崇拜你，鄙視你，親近你，疏遠(yuǎn)你的人都有，你也會(huì)產(chǎn)生親疏不一的自己感情回饋。但那種欣賞的眼光里，往往會(huì)不自覺的在你心中激發(fā)出一種溫暖，感激，被包容，了解的投契，輕松的感覺，這種輕松，是那么不需要多解釋，對(duì)方也能理解、明白你的心意的'簡(jiǎn)約美感。
我們生活中一個(gè)五彩斑斕的世界，在這個(gè)世界里不光有著美麗的風(fēng)景，同樣也有著不同個(gè)性、不同氣質(zhì)、不同人格魅力的人。在漫漫的人生途中，你會(huì)相識(shí)相遇很多的人，不同的人身上有著不同的品質(zhì)及魅力，知己之所以讓人舒服，更重要的是那種欣賞了解后的信任和肯定，如果沒有這一點(diǎn)，半信半疑的欣賞，也不過是普通的熱點(diǎn)關(guān)注和“一生足也”的知己相去甚遠(yuǎn)，也現(xiàn)不出這個(gè)知己的難能可貴，能夠激發(fā)出讓人粉身以報(bào)的熱情。
我欣賞對(duì)方的才華和真實(shí)，我愿做對(duì)方永遠(yuǎn)的知己，雖然我們不在一起，可我們相互鼓勵(lì)和牽掛，那份情意深深埋在心底，我們總能感受到彼此真真切切的存在，能夠感受帶彼此的內(nèi)心情緒，感受帶彼此關(guān)心的溫暖，有淡淡的暖暖的思念，淡淡的相惜。
五彩繽紛的世界，多姿多彩的生活，就是這樣，讓心懷純真，向往美好的人們不時(shí)地感受無(wú)盡的自然美和人性美，這就是欣賞的魅力。
學(xué)會(huì)欣賞作文 3
著名雕塑家羅斯丹說：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”在這物欲橫流的年代，復(fù)雜的事總是縈繞在每個(gè)人的身旁�！敖馃o(wú)足赤，人無(wú)完人�！碧崾玖艘粋�(gè)客觀的真理。自然界中原就沒有十全十美的事物，但你如果要用不同的眼光去看待這些并非十全十美的事物在你眼前也會(huì)變得很美好。
學(xué)會(huì)欣賞，要用一片良好的心態(tài)去觀察事物，才會(huì)欣賞到真正的美。當(dāng)你的生活一片陰霾，還會(huì)去贊美墻角那只怯弱的紅美瑰嗎？當(dāng)你做錯(cuò)事的時(shí)候，父母、老師難免會(huì)責(zé)罵、批評(píng)你。不懂從另一個(gè)角度去欣賞批判的人，只會(huì)知道這只是責(zé)罵，并不是一種矯正。這并不是我們推崇的。一株向日葵，用欣賞的眼光去看待它，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它金黃的笑臉與太陽(yáng)會(huì)面對(duì)的場(chǎng)景是多么的生氣勃勃。如果你不會(huì)欣賞，并戴有色眼鏡去看待這個(gè)場(chǎng)面，你不會(huì)欣賞到這種美。這種無(wú)與倫比的美麗。一彎小溪，以恬靜的心態(tài)去欣賞它，你會(huì)領(lǐng)略到這涓涓細(xì)流的輕柔曼妙的美。
詩(shī)人陶淵明欣賞“采菊東籬下，悠然見南山”的灑脫，“不為五斗米折腰”的傲骨。”黃發(fā)垂髫，怡然自樂”的愿景。
學(xué)會(huì)欣賞是要人們以清醒的頭腦去分辨，在事物中發(fā)現(xiàn)真善美，擯棄假惡丑。不知在哪里，曾聽到一個(gè)這樣的`故事：一天，一位母親帶著兩個(gè)雙胞胎女兒去花園，媽媽問兩個(gè)女兒，這里的玫瑰花怎么樣，一個(gè)說“這里的玫瑰刺太多了，不好。但另一個(gè)說“這里的玫瑰很漂亮，都長(zhǎng)著能保護(hù)自己的刺�！眱蓚�(gè)女孩欣賞的角度、態(tài)度都不相同。說出來的話也不一樣。在生活中，我們要注意全面地，科學(xué)地欣賞。
生活中常常有人抱怨自己運(yùn)氣不好，上天對(duì)自己不好，不眷顧。其實(shí)，我們每個(gè)人都會(huì)有缺陷，只是有的人缺陷大，有的人缺陷小而已。就像被上帝咬過的蘋果，有的被多咬，有人被小咬。不管怎樣，上帝總是特別喜歡它們的芬芳。因此，我們不必在乎命運(yùn)的安排。只有把握自己的命運(yùn)，才能能扼住命運(yùn)的喉嚨，主宰自己的命運(yùn)。
美是生活中一切快樂的源泉，懂得欣賞的人才能發(fā)現(xiàn)美，才能找到快樂。 只有懂得欣賞，才能以正確的角度領(lǐng)悟到大千世界的美麗;只有懂得欣賞，我們才能真正發(fā)現(xiàn)人生的諸多坎坷對(duì)我們的成長(zhǎng)的幫助;只有懂得欣賞，我們才能在批判中成長(zhǎng)，長(zhǎng)大。
學(xué)會(huì)欣賞的人，走進(jìn)玫瑰苑，見到的一定是鮮艷的色彩，聞到的一定是甜蜜的芬芳，反之，一定是荊棘滿那么，讓我們學(xué)會(huì)欣賞。
學(xué)會(huì)欣賞作文 4
從我們睜開眼睛的那一刻起，我們就開始探索這個(gè)世界，帶著不同的眼光，尋找生活中的美。一位哲學(xué)家曾經(jīng)說過：“生活中，并不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！币苍S，我們應(yīng)該帶著欣賞的眼光，好好瞧瞧這個(gè)多姿多彩的世界。
我還記得我的母校，有一面圍墻上長(zhǎng)滿了爬山虎，那是一個(gè)生機(jī)盎然的小空間，可是，在那之前，我卻從未發(fā)現(xiàn)。直到學(xué)習(xí)了一篇課文——《爬山虎的腳》，我才知道學(xué)校里還有這么些精靈可愛的小東西。春夏交融之際，它們便怒放著，成了一幅綠色的圖畫。它，不言不語(yǔ)，默默陪伴我度過了快樂的小學(xué)時(shí)光。與他為鄰的是一個(gè)薔薇花棚，蒼翠欲滴的波浪中點(diǎn)綴著幾朵早開的花兒，或粉或白，給人以勃勃的生機(jī)！
世外桃源的人都喜歡品茶。但是，我不喜歡茶，因?yàn)槲疫�沒有學(xué)會(huì)欣賞它——開個(gè)玩笑罷！真正的原因是我外婆泡的茶太濃，味道特苦，我素來不愛苦的東西�？墒牵丝倳�(huì)長(zhǎng)大，后來的我慢慢知道了茶的味道是由苦到甜的'，只有經(jīng)歷時(shí)間的日積月累，它的香味才會(huì)慢慢溢出來。真正會(huì)品茶的人都是些超凡脫俗的“神仙”。他們所享受的不過是一種淡然而已。做人如飲茶，還是清淡些的好。
欣賞，不只是看藍(lán)藍(lán)的天，望綠綠的水。還包含著贊美和肯定，滲透著喜愛和尊敬。
“你的字寫的真好看！”“你太厲害了，連這么難的題都會(huì)！”別誤會(huì)，她們夸的不是我，而是一個(gè)很霸道的女生，她確實(shí)很優(yōu)秀，但也很會(huì)欺負(fù)人。對(duì)她的所作所為，我都不予理睬。我三番五次想告訴老師，可都沒有。厄運(yùn)終于降臨了，她被一個(gè)高年級(jí)同學(xué)撞到了牙齒，張著血盆大口哇哇大哭，這都是我聽別人說的。我心里雖然很同情她，可在她們那一派的說辭下，我還是說了一句“背死活該”，被告到了老師那里，那是我最喜歡的老師。她對(duì)我說的話，我至今仍記憶猶新。“雖然她也有不對(duì)，但你也不能那樣說她呀！同學(xué)之間要······”她的言辭那么激烈，表情那么嚴(yán)厲，好像我犯了滔天大罪似的。我哭了，心都碎了，淚能不破嗎？背后蜂擁而至的同學(xué)都在看笑話�！把蹨I在我這兒不起作用�！蔽覐�(qiáng)制地抑制著，可是眼淚始終不給我面子。
后來，我換了一種方式，用欣賞的眼光看她，用平常心與她交，流討論問題。我們還一起玩游戲呢！漸漸地，我發(fā)現(xiàn)她是一個(gè)既優(yōu)秀有可愛的女孩子，對(duì)朋友還很講義氣。這些優(yōu)點(diǎn)，我以前怎么沒發(fā)現(xiàn)呢？從此，我們從敵人變成了朋友。
學(xué)會(huì)欣賞吧！你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界因你而美！
學(xué)會(huì)欣賞作文 5
不久之前，我們?nèi)襾淼教﹪?guó)普吉島進(jìn)行為期6天的旅行，令我印象最深刻的，是下海的那一天。
那天上午，我們乘坐豪華游輪來到普吉島旁的“寶島”——珍珠島。我們整整坐了一上午的船，唯一能做的也只有事也只有睡覺、聊天、或看海上風(fēng)景。然而我既不想睡覺，又沒有什么可聊的，更沒興致看海上風(fēng)景。聽著一旁的大人十分興奮地說：“看哪，這里的海景多美�。∵@海遠(yuǎn)望過去竟有三種顏色：淺藍(lán)，深藍(lán)，淡綠，哇……”盡管我也是第一次見這么神奇的海景，可我覺得這沒什么，世界之大，無(wú)奇不有啊�？梢哉f，現(xiàn)在的我對(duì)大海沒有一點(diǎn)喜愛的心情，滿腦子都只有“暈船”，因?yàn)槲易蛱炀蜁灹艘淮�，暈的神魂顛倒，今天我可不想在重蹈覆轍了。
中午，終于到達(dá)了小島，我們上岸吃午飯，此時(shí)我回頭一看，和煦的陽(yáng)光，柔和地照射在海面上，海上泛起微微的海浪，一上一下有規(guī)律地滾動(dòng)著，波光又把陽(yáng)光反射回藍(lán)藍(lán)的天空，使天空也映出了絲絲紅光，與大海聯(lián)結(jié)，形成一道薄薄的，可望又不可及的光屏。原本內(nèi)心對(duì)大海毫無(wú)感情的我此時(shí)竟心甘情愿地開始欣賞這一片大海。我踩在金黃色的沙灘上，腳下傳來“嘎吱嘎吱”的聲音，走近大海，大海突然朝我撲來一個(gè)大浪。低下頭，看看自己腳下的海，清澈見底，一枚枚貝殼色彩斑斕，我拾起一枚，仔細(xì)地觀察。它上面的是奇特的螺旋紋，還有一些我所不熟悉的紋路，但都是十分小巧玲瓏，別出心裁。我認(rèn)為我已經(jīng)學(xué)會(huì)欣賞這美好的自然了。
然而，這片美景只是整片大海中小小的一部分。下午，我們乘坐一艘小艇到一艘大船上準(zhǔn)備玩海底漫步。原本我以為回想海洋公園一樣，在管道里觀賞，但沒想到這次是全身進(jìn)海！我被硬生生的套上了一只頭盔，就在通往海底的梯子上被硬生生的拖下去了。
一進(jìn)海底，眼前黑漆漆的`一片，然后開始急劇耳鳴，需要我不斷呼氣鼓起耳膜。緊接著，由于氧氣供給不是很多，我感到一陣呼吸困難，全身發(fā)軟。過了好一會(huì)兒，我才適應(yīng)過來。眼前也出現(xiàn)了清晰的畫面：哇，這是一幅多美的海底世界圖��！周圍是一片“海底森林”，各種海底動(dòng)植物此時(shí)都真真切切地映入我的眼簾。絢麗多彩的珊瑚礁，長(zhǎng)在海底的巖石上，奇形怪狀，有的像綻開的花瓣，有的像分枝的鹿角，有的像分叉的枝丫。這里盡管是海底卻仍有依稀的陽(yáng)光射進(jìn)來，仿佛是透過光譜被曲折的光線一般，美不勝收。連巖石、草木。貝殼和珊瑚，都染上了陽(yáng)光的七彩，令人瞠目結(jié)舌。
突然感到肚臍一陣刺痛，低頭一看，原來是一只小魚在咬我的肚臍眼，真是調(diào)皮！我仔細(xì)地觀察它，它仿佛披著一件橘黃色的衣裳，閃爍著一雙又大又呆萌的眼睛，就像黑色的水晶，真是太可愛了！我想用手去觸摸它們，它們敏捷地游走了，像一群活潑的孩子，似乎在給我們表演呢！此時(shí)，我感到海底世界的美，在我的印象中已達(dá)到了一個(gè)巔峰，我也在此與魚群無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲，仿佛與這無(wú)與倫比的大自然融為一體……
出水時(shí)，已差不多是黃昏了，殘陽(yáng)微弱的照著，海面上的微紅顯得更加柔和，楚楚動(dòng)人，隨著波濤翻滾，仿佛是正在流動(dòng)的紅色顏料。這是一種別樣的美。從早晨聽到對(duì)大海贊揚(yáng)無(wú)動(dòng)于衷的我，到現(xiàn)在如此熱愛、贊賞大海，如此對(duì)大海依依不舍的我，在潛移默化中，學(xué)會(huì)了欣賞，審美也得到了提高。這也讓我明白，美好的事物其實(shí)近在眼前，就看你有沒有這個(gè)心情與毅力去發(fā)現(xiàn)它，并且努力去接受它，發(fā)現(xiàn)它獨(dú)特的美的一面。這樣，你在看世間一切事物都會(huì)去欣賞，從而使自身的人格境界“更上一層樓”。
學(xué)會(huì)欣賞作文 6
每個(gè)人都是一顆璀璨耀眼的明星，只是看什么時(shí)候被人欣賞。當(dāng)然比起別人的欣賞，更重要的是自己對(duì)自己的欣賞！
在我讀小學(xué)的時(shí)候，我們班有一個(gè)同學(xué)耳朵有點(diǎn)聾，每天上課老師讓他回答問題都要連續(xù)叫幾聲，他才聽得見。因此，同學(xué)們總是嘲笑他，說他既然是一個(gè)啞巴那就取名叫“天聾地啞”。每天，同學(xué)們都這樣叫他�？墒沁@個(gè)同學(xué)并沒有像我們想的那樣，對(duì)自己人生沒有信心，反而總是樂觀面對(duì)。當(dāng)有同學(xué)在嘲笑他時(shí)，他不但不生氣，反而笑嘻嘻的說：“每個(gè)人都不是完美的'，每個(gè)人都有缺點(diǎn)，但也有優(yōu)點(diǎn)啊。雖然我的耳朵聽不見，但我體育卻不吧比你們差啊，每次我都第一呢�！闭f到這，嘴角還有難以掩飾的高興。從哪以后沒有同學(xué)再嘲笑他。
鄰居家的小妹妹，先天性小兒麻痹，每次我找她玩，她總是很期望的說：“要是我也和你們一樣，那該多好��！”說完這句話她深深的嘆了口氣。時(shí)間久了，我也就只能安慰她，別的我不知道改做什么了。又一次，我們?cè)谒铱措娨�，電視放映的是一個(gè)殘疾女孩堅(jiān)持不懈最終完成自己的夢(mèng)想的故事�？措娨暤臅r(shí)間，她一直盯著電視里的那個(gè)小女孩看。自從看了那次的電視以后，小妹妹卻變的堅(jiān)強(qiáng)多了，她對(duì)我說：“姐姐，我以后想當(dāng)以個(gè)白衣天使，我想我很吃苦，我一定要實(shí)現(xiàn)我的愿望，以后救治像我這樣的孩子！”語(yǔ)氣是那么的堅(jiān)定！從哪以后，她真的努力的學(xué)習(xí)，經(jīng)常向我問學(xué)習(xí)上的問題。
其實(shí)，我也特別的愛欣賞自己。小學(xué)時(shí)，成績(jī)差，體育也不好，媽媽經(jīng)常對(duì)我說：“你看你樣樣都不好，將來長(zhǎng)大后一定不會(huì)有好的成就，又像我們一樣，只有一輩子當(dāng)農(nóng)民，辛苦的勞作�。 蔽覅s不服氣的說：“雖然我現(xiàn)在這樣，但是我很勤勞，也尊老愛幼，我想我以后一定會(huì)有好的成就，因?yàn)槲疑砩线�有那么多優(yōu)點(diǎn)呢！”媽媽笑著對(duì)我說：“你看你這么會(huì)欣賞自己，也對(duì)，這樣我和你爸才放心��！”
沙礫中的金子，正是有人欣賞到它的美，它才能閃現(xiàn)熠熠光彩！
千里馬，正是有伯樂的欣賞，才能被展現(xiàn)自己的才能！
那耳朵聾的同學(xué)，先天小兒麻痹的妹妹，他們也正是因?yàn)樾蕾p到自己的優(yōu)點(diǎn)，才會(huì)活的那么快樂，才會(huì)擁有夢(mèng)想，并為之奮斗！
學(xué)會(huì)欣賞自己，生活會(huì)一天比一天精彩，世界處處是美好！
請(qǐng)學(xué)會(huì)欣賞！
學(xué)會(huì)欣賞作文 7
欣賞同一株玫瑰花有的人看到的是耀眼的花朵，而有的人看到的是那尖銳的刺；仰望同一片天空有的人看到的是烏云密布，有的人卻看到的是烏云后的太陽(yáng)，在飄雪的季節(jié)，等候花開的人是最會(huì)懂得欣賞的人，學(xué)會(huì)欣賞，你就得到智慧精靈的指點(diǎn)，學(xué)會(huì)欣賞，你的生命將容光煥發(fā)，學(xué)會(huì)欣賞，你將成為一個(gè)滿腹詩(shī)文的陶淵明。
學(xué)會(huì)欣賞，你看見的小池是“泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔”若不懂得欣賞，你將看到的是一片死水，沒有任何精靈的點(diǎn)綴。面對(duì)冰天雪地，懂得欣賞的人看到的是“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”的詩(shī)情和美景，而有的人看到的卻是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的凄涼和冷漠，欣賞是一種獨(dú)特的眼光，懂得欣賞的人眼里流露的是美，相反，不懂的欣賞的人，眼里流露的只是煩惱和憂郁。
欣賞蘇東坡，欣賞他的才高八斗，欣賞他因?yàn)跖_(tái)詩(shī)案被貶謫異地，仍保持一種豁達(dá)樂觀的精神。欣賞韓信，雖遭胯下之辱，但心寬似海，功成名就后，不但沒有找當(dāng)年欺辱他的人報(bào)仇，反而以美食佳肴款待，還要欣賞無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，欣賞他用知識(shí)照亮我們前進(jìn)的道路。把生命奉獻(xiàn)給教育事業(yè)，培養(yǎng)出一批又一批的人才，難道這一點(diǎn)一滴不值得的我們學(xué)會(huì)欣賞嗎？
欣賞蒲松齡的頑強(qiáng)毅力，欣賞他因公事名落孫山，在這種打擊下仍然沒有屈服和放棄，反而以微笑面對(duì)，最后創(chuàng)寫出“寫鬼寫妖高人一等，刺貪刺虐入木三分”的《聊齋志異》流芳百世。
欣賞人間最美最純潔最寶貴的愛——父母之愛，我們就會(huì)想起父親那嚴(yán)肅地臉龐和母親那責(zé)備的話語(yǔ)，就會(huì)體會(huì)到那濃濃的愛一直伴隨在我們身邊，陪我們成長(zhǎng)，讓我們?cè)谌松缆飞�，選擇正確的方向，腳踏實(shí)地，闊步向前，去體驗(yàn)成長(zhǎng)過程的真、善、美。
欣賞是一種本色他不需要任何形式的的包裝，學(xué)會(huì)欣賞是一種由內(nèi)向外的神韻和氣質(zhì)，只有學(xué)會(huì)欣賞的'人他才能在大千世界讀到奇麗的風(fēng)景、高貴的人格、美好的生活，也才能心情愉悅的學(xué)習(xí)和工作，激發(fā)自身的潛力和創(chuàng)造性，開拓進(jìn)取與時(shí)俱進(jìn)。這樣的人生才是最亮麗最完美的。
學(xué)會(huì)欣賞，才能感悟自身的美，他人的美，世界的美，生活的美，才能為學(xué)習(xí)和工作的發(fā)動(dòng)機(jī)安裝強(qiáng)大的引擎，讓平凡的生命迸發(fā)出璀璨的光芒。最美女教師張麗莉，身體殘疾；最美鄉(xiāng)村醫(yī)生李前鋒，活在世上的日子屈指可數(shù)……但他們笑得是那樣的燦爛，因?yàn)樗麄儗W(xué)會(huì)了欣賞，用欣賞的眼光看世界，世界是那樣的美好，仍然忘我的工作，并在工作中找到了很多人找不到的快樂。
希望我們每個(gè)人都學(xué)會(huì)欣賞去收獲快樂和力量。
學(xué)會(huì)欣賞作文 8
欣賞是欣然的觀賞，觀賞你身邊的快樂；
欣賞是用心的觀賞，觀賞你身邊的酸甜苦辣；
欣賞是用新的眼光觀賞，觀賞你身邊的種種經(jīng)歷；
欣賞，欣賞是要用你的目光來觀察；欣賞是要用心來感受，用心去體會(huì)的……
“世界并不是缺少美，而是缺少欣賞美的眼睛。”回想起這句話，還覺得有點(diǎn)道理。在日常生活中，我們總是很在意自己的學(xué)習(xí)和工作，并沒有仔細(xì)地用心地去看過這個(gè)世界，從而錯(cuò)過了許多值得我們思考，蘊(yùn)含豐富人生哲理的風(fēng)景。
每當(dāng)我們失敗后，也總是找客觀原因怨天怨人，卻從來沒有從自己身上找原因。你想過沒有，當(dāng)我們長(zhǎng)大立足于社會(huì)時(shí)，不是社會(huì)適應(yīng)我們，而是我們適應(yīng)社會(huì)。而且世界上沒有絕對(duì)的`失敗，只要你堅(jiān)持，失敗之后必會(huì)有成功。失敗過后，我們可以從中獲得許多教訓(xùn)，從而完善自己。失敗乃成功之母，只有經(jīng)歷了失敗的折磨，才會(huì)迎來成功的輝煌。
想必大家都知道愛迪生吧。沒錯(cuò)，就是那個(gè)經(jīng)歷了許多次失敗后發(fā)明了電燈的發(fā)明大王愛迪生。為什么他能經(jīng)歷了這么多次失敗后還不放棄，最終還發(fā)明了電燈，因?yàn)樗麜?huì)欣賞，因?yàn)樗朗∫彩且环N美麗，因?yàn)樗軓氖≈形〗逃?xùn)，完善自己。在他發(fā)明電燈的過程中，也有人給他說過：“失敗了這么多次了，別再做了，放棄吧�！睈鄣仙鷧s說：“不，我還沒有失敗，我只是證明了有幾千種材料不適合做燈絲而已�！睕]錯(cuò)，在生活中沒有完全的失敗，只有甘為失敗低頭的人。不單如此，有時(shí)候失敗也是可以轉(zhuǎn)化為成功的。
吸水紙的發(fā)明就是一個(gè)很好的例子。它來自一個(gè)錯(cuò)誤：一名德國(guó)工人在生產(chǎn)一批紙時(shí)因?yàn)椴恍⌒亩e(cuò)了配方，結(jié)果，生產(chǎn)出了大量不能書寫的廢紙！他被扣工資，罰獎(jiǎng)金最后遭到解雇。正當(dāng)他灰心時(shí)，一位朋友讓他將問題倒著想，看能否從錯(cuò)誤中找出有用的東西來。于是，他很快就發(fā)現(xiàn)這批廢棄紙張吸水相當(dāng)好，他就把紙切成小塊，取名“刀切吸水紙”，拿到市場(chǎng)上出售，結(jié)果相當(dāng)搶手，因而也就有了現(xiàn)在的吸水紙。所以，面對(duì)挫折，多一點(diǎn)對(duì)其的欣賞，少一點(diǎn)對(duì)其的埋怨和不快，就能發(fā)現(xiàn)許多也有用的東西。
對(duì)世界多一點(diǎn)欣賞和贊美，少一點(diǎn)挑剔與埋怨，多一點(diǎn)認(rèn)同與樂觀，少一點(diǎn)不快與放棄，我們就能看見一個(gè)嶄新的世界。
學(xué)會(huì)欣賞作文 9
學(xué)會(huì)欣賞是一種美德。有欣賞便會(huì)有愛，對(duì)自己的愛惜，對(duì)他人的關(guān)愛，對(duì)國(guó)家的敬愛，都源于欣賞。
于個(gè)人而言，學(xué)會(huì)欣賞使我們發(fā)現(xiàn)自己身上的閃光點(diǎn)，更自信、更積極地面對(duì)生活，努力成為最好的自己。著名科學(xué)家霍金就很會(huì)欣賞自己，他雖只有兩根手指可以動(dòng)，可他卻認(rèn)為自己擁有的很多；有會(huì)思考的大腦，有會(huì)動(dòng)的兩根手指，有愛他和他愛的親人和朋友。正是因?yàn)樗哂行蕾p自己的品質(zhì)，才使他在癱瘓后的日子里仍積極面對(duì)生活，感恩生活，繼續(xù)他的學(xué)術(shù)研究。身體雖被禁錮在輪椅上，思維卻早已飛向了外太空。他也終著成《時(shí)間簡(jiǎn)史》，聞名中外。
同樣的，于他人而言，學(xué)會(huì)欣賞使人得到贊賞與尊重，不僅使人與人的心靈貼得更近，關(guān)系更為和諧。跆拳道選手在比賽前后都要向?qū)κ中芯瞎Y，以彰顯對(duì)對(duì)手的欣賞和尊重，這使兩人無(wú)論勝負(fù)強(qiáng)弱都感受到了被人尊重的感覺，心中愉悅，比賽也更為和諧。
而反觀前階段的世錦賽上，孫楊獲得了400米自由泳冠軍，而他的對(duì)手——亞軍霍頓因?yàn)檫B續(xù)輸給了孫楊便拒絕上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，他兩手背在身后，踱著步子，不情不愿地走到領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)邊，絲毫沒有表現(xiàn)出對(duì)勝者的欣賞與尊重，不只是暴露了自己的無(wú)教養(yǎng)，更是使與孫楊之間的關(guān)系變得僵硬而冰冷。勝者為王，面對(duì)比自己更強(qiáng)的人，少一些怨念，多一些和諧與尊重，不是更難能可貴嗎？霍頓的事例告訴我們：人若想與他人的關(guān)系更親密，更融入社會(huì)，先學(xué)會(huì)欣賞他人吧！
一個(gè)國(guó)家一樣需要學(xué)會(huì)欣賞，這使得國(guó)家發(fā)展少走彎路，更迅速，國(guó)更強(qiáng)，民更樂。中國(guó)便是很好的例子，改革開放初期的中國(guó)一窮二百，但中國(guó)并沒有閉關(guān)鎖國(guó)，只顧自己埋頭干，而是選擇欣賞，借鑒各國(guó)技術(shù)，先后引進(jìn)了不少高科技，我們欣賞他國(guó)技術(shù)，繼續(xù)改進(jìn)、完善，才能在短短五六十年內(nèi)將中國(guó)建成今天這般傲立于世界的.模樣，才有今天閱兵式上無(wú)論是士兵方陣還是武器展示都無(wú)不顯示了今天的中國(guó)強(qiáng)盛、繁榮。而這都與對(duì)外的欣賞密不可分。
欣賞便能滿足于自己所擁有的，欣賞便更尊重他人收獲的成功，欣賞他國(guó)便能走上強(qiáng)國(guó)之路。學(xué)會(huì)欣賞吧，讓欣賞的光芒籠罩我們的世界！
學(xué)會(huì)欣賞作文 10
學(xué)會(huì)欣賞是一種智慧，讓我們汲取更多的經(jīng)驗(yàn)；學(xué)會(huì)欣賞，是一種快樂，讓我們?cè)跉g樂中進(jìn)步；學(xué)會(huì)欣賞是一種進(jìn)步，是我們前進(jìn)的動(dòng)力。每個(gè)人都有值得別人欣賞的地方，最重要的是要學(xué)會(huì)細(xì)心觀察，慢慢體會(huì)，欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)。
學(xué)會(huì)欣賞寬容，能讓我們知道怎樣為人處事。有位哲人說過“世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天寬闊的是人的胸懷。”就拿我平時(shí)生活中的一小件事來說吧：
那是星期一時(shí)，學(xué)生們剛從家里來，都穿得干干凈凈的。我也和其他同學(xué)在一起歡歡喜喜地玩耍，正玩得高興時(shí)，曉紅不小心把我洗的白白的鞋子踩臟了，上面留下了一條黑印子，我非常氣憤地對(duì)她說：“你沒長(zhǎng)眼睛啊，剛換上的鞋子被你踩臟了�！彼B忙說：“對(duì)不起，我不是故意的�！蔽艺f：“道歉有什么用��！”這時(shí)鈴聲響了，我們都回到教室。我坐在座位上很不高興，她也悶悶不樂地。老師見我平時(shí)和她一起玩得挺高興地，怎么都不高興�。±蠋焼栁以趺戳�，我說：“她把我的鞋子踩臟了，你看。”說著，我腳往前伸了伸。老師說：“多大的事呢！再說了，她道歉了嘛！”我說：“她道歉嘴上說不是故意的，誰(shuí)知道她心里怎么想的�！崩蠋熣Z(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)，心胸寬廣一點(diǎn)兒，不能為了這些小事斤斤計(jì)較。你看曉紅，對(duì)待你的責(zé)備，多寬容！”頓時(shí)，我臉漲得通紅，心里有一種羞愧感，覺得我說那些話太不應(yīng)該了。我學(xué)會(huì)欣賞別人的寬容，我也變得很寬容。
中午我們?cè)谑程门抨?duì)時(shí)，別班的同學(xué)麗麗又踩了我一腳。我說：“沒事兒，中午我再去洗，這又沒有多大的事�！丙慃愓f：“你真善解人意��！”我聽了她的話，心里更不好意思了，她說：“我們能交個(gè)朋友嗎？”我說：“當(dāng)然可以啦！你是幾班的啊…..”以后我們成了好朋友。對(duì)同樣的事，我用了兩種不同的心態(tài)面對(duì)，當(dāng)然，結(jié)果也產(chǎn)生了不同，我也感覺到了寬容帶給我的巨大力量，我們要從生活中的小事做到有一顆包容、寬容別人的心，你的`朋友會(huì)越來越多。
學(xué)會(huì)欣賞自信，能使我們變得堅(jiān)強(qiáng)。自信，不是盲目的自大，不是亂拍胸脯，而是智慧與才能的結(jié)晶。愛迪生說過“自信是成功的秘訣�！比绻粋�(gè)人擁有了自信，那么他就成功了一半。在一次手工制作比賽中，老師讓我們做一些用紙制作的動(dòng)物，我打算做一個(gè)兔子，我從小就喜歡兔子，對(duì)它的生活習(xí)性非常了解，在介紹時(shí)能加分。我回到家后，就想：用紙來剪肯定不行，我先一部分一部分做，再把它們粘在一起，畫上幾筆。按我的設(shè)想很快就做好了，想到班上有很多同學(xué)在手工制造上表現(xiàn)出色，我肯定勝不了，還是放棄比賽吧，參加只會(huì)出丑。到了第二天，我看見大家做得好的不好的都擺上去了，老師表?yè)P(yáng)了稍微差點(diǎn)的同學(xué)：“你們對(duì)自己有信心，相信自己能行，就會(huì)成功�！边@里，我學(xué)會(huì)了欣賞別人的自信，我也擁有了自信。
有一次考試，我非常緊張，碰到了一個(gè)難題，我千思萬(wàn)想也做不出來。我深吸一口氣，對(duì)自己說：“我一定能做出來�！蔽易屑�(xì)回想老師給我們講的難題，終于找到了突破口，我相信，我做對(duì)了。平時(shí)做作業(yè)，我算出來了也不敢寫上去，因?yàn)槲覍?duì)自己沒有信心。這次不管答案如何，至少我又了信心。
在生活中，會(huì)遇到很多困難，自信是必不可少的，對(duì)自己有信心才能把事情做好。我們還要學(xué)會(huì)欣賞其他東西，來彌補(bǔ)自己的不足，使自己全方面發(fā)展。
學(xué)會(huì)欣賞作文 11
我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì)欣賞的含義。欣賞，亦是人世間最高貴而溫暖的一個(gè)詞匯。學(xué)會(huì)欣賞自己，我們就能遇見更好的自己；學(xué)會(huì)欣賞他人，就能傳遞關(guān)愛的溫暖；學(xué)會(huì)欣賞生活之美，我們就能真正走向成熟。
都說嫉妒是心上的毒瘤，對(duì)此我深有體會(huì)。
記得小時(shí)候，我與其他很多孩子一樣喜歡亂買一些東西。并非是那些花花綠綠的東西對(duì)我有多大的吸引力，而是我看見其他孩子擁有了，我也希望擁有它，無(wú)論是鮮艷的精裝水彩筆，還是華而不實(shí)的魅力花環(huán)，哪怕那些東西完全與我不搭，我還是很固執(zhí)地求著媽媽買。
可是有些時(shí)候，媽媽不會(huì)滿足我無(wú)理的要求，于是，看見鄰居的妹妹戴著一個(gè)耀眼的皇冠，我便打心里不舒服。每次看到她笑容滿面地從我身旁走過，用甜甜的嗓音叫我姐姐的時(shí)候，我都對(duì)她冷眼相向。我想那便是嫉妒的感覺吧。我不懂得欣賞他人的美，一昧只想著自己，只活在自己的世界，反而讓自己活得很壓抑。
后來，我們搬家了，我也始終不曾將那句贊美的話告訴小妹妹。
入學(xué)時(shí)，我的成績(jī)一直維持得很穩(wěn)定，我習(xí)慣于接受老師的贊美，同學(xué)的羨慕，活得沾沾自喜，自得其樂。在這樣的一路順境中，我尤其不懂得欣賞他人。
記得有一次，班里的一位同學(xué)成績(jī)突飛猛進(jìn)，她原來只是班上的中等生，可現(xiàn)在卻一躍成為了班級(jí)的第六名！老師們都非常驚喜，經(jīng)常把她當(dāng)做正面教材來教育我們，對(duì)她的欣賞與認(rèn)可也是溢于言表。同學(xué)們也都十分尊重她，喜歡她。一瞬間，她成為了眾星捧月的公主。而我，似乎漸漸成為了過去式。
我不知怎的就打心眼里不能與她交好。尤其是這次的`開學(xué)典禮，我身為班級(jí)的佼佼者不過只得了一張獎(jiǎng)狀，可是她卻包攬了好幾大獎(jiǎng)項(xiàng)，優(yōu)秀班干部，優(yōu)秀組長(zhǎng)，書香少年……這使我的心絞絞地作痛，可是她依舊察覺不到我對(duì)她的布滿，仍然對(duì)我溫柔地笑。我卻不懂得欣賞她，更做不到祝福她。
終于，媽媽發(fā)現(xiàn)了我的不對(duì)勁。她語(yǔ)重心長(zhǎng)地拍著我的肩膀，開門見山地說：“孩子，你要學(xué)會(huì)欣賞他人。欣賞，是這個(gè)世界上我們與他人交流的最好橋梁啊。不要讓自己活得太累，嫉妒與怨憤會(huì)吞噬掉你的一顆心，會(huì)讓你慢慢得變得冷漠自私。其實(shí)，陳同學(xué)真的非常棒，而且，她與你很像呢，都是通過自己不懈的努力走到今天，贏得老師們的喜歡。你為何不能以欣賞的眼光去看到她，和她做朋友呢？”媽媽的一番話使我沉思良久，心里感慨萬(wàn)千。
細(xì)想下來，發(fā)現(xiàn)自己真的大錯(cuò)特錯(cuò)了。那位同學(xué)能獲得如今的成績(jī)，與她的努力絕對(duì)是分不開的。而且，她一邊兼顧學(xué)習(xí)，身為班干部的她，還用自己的獨(dú)特方式管理著班級(jí)，將班級(jí)打理得井井有條。同時(shí)，她更是老師的好助手，默默做了很多事兒毫無(wú)怨言，更不去邀功。無(wú)數(shù)次下課，甚至放學(xué)，我都能看見她在辛苦地背書。
想到這兒，我忽然覺得自己的對(duì)她的嫉妒來得如此可笑。我開始欣賞她，欣賞獲獎(jiǎng)的每個(gè)同學(xué)，發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)都是值得我學(xué)習(xí)的。
幾天下來，我如釋重負(fù)。這種感覺使我心里收獲一股清流，豁然開朗。
相信吧，欣賞他人并不難，當(dāng)然，我們更要學(xué)會(huì)欣賞自己。欣賞自己的努力，欣賞自己的認(rèn)真，同時(shí)，能欣賞她人的美麗與不懈的堅(jiān)持，我們就能遇見一個(gè)更優(yōu)秀的自己。
學(xué)會(huì)欣賞作文 12
驀然回首，處處值得欣賞。
——題記
窗外，行人匆匆的腳步逝去得那么慌忙，天邊的烏云緩緩律動(dòng)，慢慢布滿了整張?zhí)炷�。黑壓壓的一片，只有天際的邊緣還留著一層白白的光圈。就像俗語(yǔ)所說的一樣“有雨天邊亮，無(wú)雨頂上光”。
踏著“沙沙沙”的節(jié)奏，來自天空的使者降臨了。
豆大的雨珠，嘩啦啦的傾瀉而下，灑在頭頂?shù)那圜焱呱希齾R成一條“水線”，沿著瓦縫滾落下來�！班⑧�、嗒”屋檐下一株白色的小花被雨珠砸得拍不起頭，連那嬌嫩的花瓣也被滴得零碎。
漸漸得雨放慢了舞動(dòng)的節(jié)奏，淅淅瀝瀝，飄飄灑灑。
它悄悄地織著一幅如煙如霧的輕紗，將天地都籠了去，一絲絲風(fēng)掠過，幾縷雨絲偏離了原來的軌跡，灑在我的發(fā)線。哦！清清的涼涼的，仿佛還帶著些許若有若無(wú)的苦澀。我暗暗露出淺笑，獨(dú)自欣賞雨簾中的記憶，別有一番“眾人皆醉我獨(dú)醒”的意味。
雨過天晴，碧空如洗，柳絲依依，荷葉田田。放眼望去，天地間突然變得那么曠遠(yuǎn)，萬(wàn)物似乎“抖”落了塵埃，涂上一層明漆。使得你的雙眸更加清晰。一場(chǎng)雨，洗紅了花、洗白云，讓窗外的葉榕更加蒼翠欲滴，春為它撕破灰蒙蒙的.冬，麥苗為它揚(yáng)起泥漿的腦袋，竹筍為它掙脫嚴(yán)寒的束縛。
是它，喚起了大地的活力，慶幸，但又悲哀的是，只有我獨(dú)自欣賞這雨中的夢(mèng)幻。門前行人的腳步，又恢復(fù)慌忙。雨幕中的景色似乎成了他們生命中的匆匆“過客”。甚至從未在他們的生命中留下痕跡。
欣賞似乎那么遙遠(yuǎn)，那么陌生。猶如一道不可逾越的墻。
時(shí)代的節(jié)奏越來越快，讓許多人對(duì)時(shí)間開始對(duì)吝嗇起來，整天忙于學(xué)習(xí)或工作，他們被塞進(jìn)一個(gè)盲目且單調(diào)的世界。不舍得欣賞風(fēng)和雨，不舍得欣賞花和草，欣賞一切迷人的美，所以少了許多擁抱幸福的機(jī)會(huì)。有點(diǎn)“何夜無(wú)月，何處無(wú)竹柏，但少閑人如吾兩人者爾”的意味。
并不是不存在美，只是當(dāng)它從你身旁經(jīng)過時(shí)，你卻不懂欣賞。正如泰戈?duì)査f“飛鳥已經(jīng)飛過，但天空中卻不見任何痕跡”。不管世界如何改變，停下腳步，欣賞還未錯(cuò)過的風(fēng)景，甚愜意……
學(xué)會(huì)欣賞，會(huì)讓人生充滿的五色的油彩；學(xué)會(huì)欣賞，會(huì)讓生命充滿悅且的旋律；學(xué)會(huì)欣賞，會(huì)讓青春充滿無(wú)限的精彩。學(xué)會(huì)欣賞，用別樣的眼光看世界。學(xué)會(huì)欣賞，感受這個(gè)純真的世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：青山隱隱，綠不迢迢，阻光縷縷，白云悠悠……
學(xué)會(huì)欣賞作文 13
某一天，因?yàn)橐乙粯訓(xùn)|西，在課桌箱里找了好久，可是后來卻翻出了那張讓人看著刺眼的試卷。原本很想在把它扔進(jìn)最深處的，但后來轉(zhuǎn)念一想，躲避不是個(gè)事，只有勇敢面對(duì)，于是我把這張?jiān)嚲砗煤玫卣洳仄饋恚瑳]事就翻翻，警醒自己一定要汲取教訓(xùn)。
拿起那張熟悉的試卷，看著那鮮紅的數(shù)字，那么刺眼，曾經(jīng)那么令人沮喪，而今，就像快路牌，指引我前進(jìn)的方向。
正當(dāng)我入神的時(shí)候，試卷被一位同學(xué)搶過去，看了一眼，隨即扔給我說：“怎么才考這么少呀，切！”我撿起試卷，少有的安靜，沒有生氣，只有我知道，這張?jiān)嚲韺?duì)我意味著什么。
記得拿到試卷的那天，我恨不得找個(gè)地縫鉆下去，我躺在床上翻來覆去睡不著，我?guī)缀趺壬溯z學(xué)的念頭。迷迷糊糊中我仿佛聽見了一個(gè)聲音：“不要沉淪，失去信心才是最大的失敗，相信自己一定能行！”
我一下從恍惚中驚醒過來，我知道，那是心底的聲音，也是前輩們給我的心靈指引！
失敗算什么，不就是暫時(shí)沒有成功嗎？可是那也代表我們距離成功更近一步呀。兒時(shí)的愛因斯坦不是被人看成是笨孩子嗎？在一次手工課上，老師批評(píng)沒有比他做的手工再差的手工的時(shí)候，愛因斯坦不緊不慢的從課桌下拿出了他第一次做的作品。愛因斯坦就是憑著這樣一種不自卑、不斷前進(jìn)的精神，最終成為了一位偉大的物理學(xué)家！這樣的'成就絕對(duì)不會(huì)再當(dāng)年對(duì)他小板凳不屑一顧的老師意料之中吧！
著名的京劇表演大師梅蘭芳先生，最初學(xué)習(xí)京劇是，被人說是死魚眼睛，缺乏靈氣，讓他別在這條道上走到黑，沒有出路的。但是正是憑著一股不服輸?shù)捻g勁，他來到瀑布前練習(xí)眼力，匯聚眼神，最終憑借頑強(qiáng)的毅力，成為了一位杰出的京劇表演大師，讓那些認(rèn)為他一雙死魚眼的人大呼神奇。
看著試卷，我豁然開朗。是呀！怎么會(huì)如此少呢？這是我需要思考的問題。怎樣提高呢？這是我需要去做的事情。無(wú)論別人怎樣評(píng)價(jià)自己，千萬(wàn)不要忘記欣賞自己，只有學(xué)會(huì)欣賞的人，才可以在迷茫中找到方向，才可以在痛苦的經(jīng)歷中汲取力量！
親愛的朋友，學(xué)會(huì)欣賞吧！
學(xué)會(huì)欣賞作文 14
不是他們的美麗和獨(dú)特值得我們?nèi)バ蕾p，而是他們那頑強(qiáng)的生命力和執(zhí)著的信念，值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去欣賞。
——題記
“大自然不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”正是這樣，我們少了一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛�？偸前亚榫w融入景物之中，景隨情變化，欣喜時(shí)繁榮，枯葉也美麗；憂郁時(shí)荒蕪，金桂也平庸。所以，我們應(yīng)摘掉隱形的有色眼鏡，放眼光芒，去欣賞大自然給予我們的美麗，讓美景融入心底，凈化心靈。
冬日的夜晚，寒風(fēng)凜冽，整片天空就像打翻的墨水瓶，一片漆黑。這令我憶起夏夜的景象——滿天繁星鑲嵌一輪圓月，叢林的音樂會(huì)，蛐蛐們的悄悄話……
一切都那么令人陶醉。而那時(shí)的人們卻只會(huì)厭煩炎熱的天氣，竟忘了欣賞這迷人的夏夜。多么不應(yīng)該啊。如果那時(shí)的明月掛在這片黑夜里該有多好呢！
許久，天幕上的烏云已徐徐散去，勾勒出一彎月牙點(diǎn)綴黑幕，像一幅生動(dòng)的中國(guó)畫，天空便不再單調(diào)、空寂。在月亮身旁有一顆耀眼的星星，我想拿應(yīng)該是北極星吧！那么閃亮，似乎月亮也甘拜下風(fēng)。
黑夜是黎明的前奏，單調(diào)是繁華的鋪墊。著眼世界，精彩在下一站。下一秒，或許就是不一樣的世界，靜下來看世界吧！最美的不只是最顯眼的，也可能是那墻角的殘花、窗臺(tái)的野菊、或是水天一色的美麗。心靜則美，靜下心來看世界。
欣賞到的美麗，不一定是在風(fēng)景區(qū)看到的連綿群山、高低起伏、直插云霄；不一定是在百花園里看到的百花爭(zhēng)艷、嬌艷欲滴、香遠(yuǎn)益清；不一定是在繁華解釋力看到的車水馬龍、琳瑯滿目；它可能是漫天飛雪中的凌寒獨(dú)自開，也可能是堅(jiān)石鐵壁里一株隨風(fēng)搖曳的小草，也可能是夜黑風(fēng)高李天空中唯一閃爍的星星。那些曾被人們忽略的點(diǎn)滴，卻是最值得我們?nèi)バ蕾p的生命。
不是因?yàn)樗麄兊拿利惡酮?dú)特，而是他們?cè)诮锹淅�、靜僻處依然綻放著、堅(jiān)定著的自己。不引人注目，不代表微不足道。他們并不是不值得人們?nèi)シQ頌。而是他們并不張揚(yáng)，他們用自己最好的.一面點(diǎn)綴著一方凈土。
學(xué)會(huì)欣賞吧，用一雙明凈的眼睛去看世界，去發(fā)現(xiàn)那曾經(jīng)被我們忽略的美麗，去欣賞那骨子里的美麗，去欣賞那不屈的傲氣。這是他們的美麗，我們欣賞了，就是心靈的美麗。
學(xué)會(huì)欣賞吧，不僅是對(duì)自己感官的滿足，也是對(duì)那曾被忽略的美麗的一種感嘆。去欣賞身邊的那些美吧，你會(huì)收獲想不到的美麗和幸福！
學(xué)會(huì)欣賞作文 15
一直不是很喜歡他。
記憶中他似乎總是很沉默。課上不怎么說話，除非是被老師點(diǎn)名回答問題。課下，話也不那么多。朋友似乎是很少，屈指可數(shù)的。他的成績(jī)并不算很好，似乎是很少?zèng)_上90大關(guān)的，一直被淹沒在中等水平龐大的群體中，一個(gè)最不受老師關(guān)注的水平。
老師對(duì)他的關(guān)注是極少的。有什么好事，三好學(xué)生，各種評(píng)優(yōu)，不會(huì)想到他。有什么壞事，誰(shuí)砸壞了門的玻璃，誰(shuí)把花弄死了，也不會(huì)想到他。我與他素來沒有多少交集，雖是同學(xué)，所說過的話也屈指可數(shù)。記得有一次他因未交作業(yè)被老師訓(xùn)，他面無(wú)表情地站得筆直，并沒有顯露出傷心抑或是不服氣。任老師如何，他也一言不發(fā)。老師像是在唱獨(dú)角戲，最后實(shí)在不好意思說下去了，便放他走。
就是這么一個(gè)人，在學(xué)�！八囆g(shù)月”的歌唱比賽的報(bào)名中，很堅(jiān)定的，舉起了手。老師很尷尬，因?yàn)楫?dāng)她宣布了報(bào)名的事以后竟沒有一個(gè)同學(xué)舉手的。所以當(dāng)她看到有一只手舉起時(shí)如同抓住了救命稻草。但當(dāng)她看清這只勇敢的手的主人時(shí)，很明顯地愣了一會(huì)兒。“你確定?”老師很詫異，口氣含著明顯的不信任。但仍是將報(bào)名表給了他。多數(shù)的`同學(xué)當(dāng)即就笑了，極不友善的笑。他卻默默地將報(bào)名表小心地收好，一語(yǔ)不發(fā)。
他?唱歌?我想，怎么可能，等著看笑話吧。
和我抱著同樣心態(tài)的同學(xué)都沒有料到，他竟進(jìn)了決賽。在全校師生面前，進(jìn)行最后的角逐。大禮堂里，微微騷動(dòng)。我們班自然是最吵鬧的。前幾名選手唱得讓人犯困，都是些挺老的歌，學(xué)校是不允許唱流行歌曲的。我輕輕地打了個(gè)哈欠，下一個(gè)，就是他了吧。隨著主持人報(bào)幕，聚光燈下，依然是他面無(wú)表情的臉。同學(xué)們或多或少都笑了，以一種看熱鬧的態(tài)度，笑得極不友善。音樂響起，有同學(xué)唉聲嘆氣，不錯(cuò)，不知聽了多少遍的《讓我們蕩起雙槳》。他的聲音不知何時(shí)已經(jīng)響起，笑聲與嘆氣聲戛然而止。那是一種介于童聲與少年聲音之間的微妙的聲音，不知如何形容那種感覺，自然是比不上專業(yè)的歌手，但那音準(zhǔn)，音質(zhì)，在聚光燈下，如同一個(gè)新生的奇跡。
沉默。沒有人再笑得出來。我不知道他為何會(huì)有如此大的勇氣站在眾人面前，我也不知道原來他唱歌唱得這么好。
誰(shuí)勝，我們心里已有了數(shù)。比賽之后，他又變成了原來的他，沉默少言。可當(dāng)我的目光再投向他時(shí)，不再是一種輕視和不喜，而是一種摻著愧疚的欣賞。
或許我應(yīng)該感謝他，讓我學(xué)會(huì)欣賞。
學(xué)會(huì)欣賞作文 16
一花一世界，一葉一菩提。
——題記
欣賞雨滴，體會(huì)靜謐的美麗。
欣賞墨香，體會(huì)書卷的才氣。
欣賞別人，體會(huì)包容的大度。
欣賞……
在現(xiàn)在的城市中，人們都住在鐵門緊鎖的房?jī)?nèi)，讓冷漠的氣氛縈繞在周圍，人與人之間的關(guān)系越來越冷淡，人與人之間的矛盾越來越多，欣賞別人是一件越來越難的事情。
所以，我們都需要學(xué)會(huì)欣賞。
學(xué)會(huì)欣賞，不僅僅是一種無(wú)所謂、忍受的態(tài)度，那更是一種發(fā)自內(nèi)心、衷心喜歡的感受，以及容納入自己生活的態(tài)度。
在快節(jié)奏的都市中，在車水馬龍的街上，在燈紅酒綠的夜生活中，人人仿佛都戴著一個(gè)有色的眼鏡，會(huì)在笑著夸獎(jiǎng)對(duì)方的'同時(shí)，內(nèi)心會(huì)無(wú)限的貶低對(duì)方，甚至討厭對(duì)方。其實(shí)，這并不是什么特別奇怪的事，因?yàn)槲覀兛赡芏加羞^這樣口是心非的經(jīng)歷，對(duì)方也許是我們的朋友或親密的人，我們也許曾是被對(duì)方的某個(gè)閃光點(diǎn)吸引，但后來又被某個(gè)突然發(fā)現(xiàn)的惡習(xí)給掩蓋了，從而開始討厭對(duì)方，不再去更深層次的欣賞對(duì)方了。
其實(shí)這就不能算“欣賞”，這只是一種膚淺的喜歡；而欣賞應(yīng)當(dāng)是凝視一滴雨珠時(shí)，不止為它的晶瑩而感動(dòng)，更多的是欣賞它的那份勇氣；欣賞應(yīng)當(dāng)是翻開書后，不止為書上留有的墨香而心醉，更多的是欣賞它的那份執(zhí)著；欣賞應(yīng)當(dāng)是交一個(gè)朋友后，不在只因她的某個(gè)閃光點(diǎn)而被吸引，更多的欣賞是接納她的內(nèi)在。
學(xué)會(huì)欣賞，“學(xué)”是一個(gè)方面，“會(huì)”是一種技巧，“學(xué)會(huì)”就應(yīng)當(dāng)是在生活中擁有一顆平靜而干凈的心，遇事能夠不急、不焦、不燥，有種“寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無(wú)意，望天空云卷云舒”的心境。
我想這樣的人定當(dāng)是有一雙慧眼的，她會(huì)為某個(gè)角落里斜灑下來的柔光而傾心，為早晨帶有露珠的花朵兒開心。更會(huì)為朋友的某個(gè)舉動(dòng)而感動(dòng)不已。她的眼仿佛是一個(gè)放大鏡，生活中的點(diǎn)滴仿佛是一顆顆閃閃發(fā)光的鉆石，讓她為之感動(dòng)、為之嘆服。
學(xué)會(huì)欣賞，就像欣賞蒼鷹敢于在高空飛翔的勇氣，而不是厭惡它的高飛只為獵食。
學(xué)會(huì)欣賞，就像欣賞精工填海的永不放棄的執(zhí)著，而不是厭惡它的填海只為報(bào)復(fù)。
學(xué)會(huì)欣賞，就像欣賞藝術(shù)品一樣的欣賞周圍人真正的品質(zhì)，而不是以點(diǎn)概面的厭惡他們的所有。
學(xué)會(huì)欣賞，請(qǐng)把自己的眼當(dāng)放大鏡，生活中任何事，任何人都會(huì)是美好的，都會(huì)讓我們感動(dòng)。
學(xué)會(huì)欣賞作文 17
生活中，不管是好是壞的人或事物，都會(huì)有它自己美的一面，只要你學(xué)會(huì)從不同角度看待它，學(xué)會(huì)去欣賞它，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它其實(shí)也很美好。
在你學(xué)習(xí)知識(shí)的歷程中，你也許會(huì)覺得很辛苦，甚至?xí)X得厭倦，但是不防學(xué)會(huì)去欣賞這種感覺，因?yàn)橛辛怂�，你才能從什么都不懂的小娃娃，成長(zhǎng)到現(xiàn)在能說善辨的“文化家”，去欣賞它，你發(fā)現(xiàn)，辛苦換來的是成長(zhǎng)，積累的是經(jīng)驗(yàn)，得到的是文化。在生活中，誰(shuí)都會(huì)遇到不幸、坎坷與磨難，面對(duì)它們，請(qǐng)不要一味地去逃避，同樣是那句話：“學(xué)會(huì)欣賞。”仔細(xì)想想，其實(shí)它并不可怕，相反的，它是美好的，它是“財(cái)富”！它能讓我們得到精神上的磨練，對(duì)待事物能夠更加堅(jiān)定，保證自身能夠頑強(qiáng)，更加有力地訓(xùn)練了我們堅(jiān)持不懈的高尚品質(zhì)。欣賞它，你得到的東西，會(huì)使你受益終身�？赡軙�(huì)有那么一些令你討厭的人，僅僅是因?yàn)樗麄冏陨淼哪承┎蛔慊蛉毕輹?huì)使人反感，但，請(qǐng)不要排斥他們，記住：“人無(wú)完人。”往往是這些令你討厭反感的人身上，卻有著你非常需要的精華，所以，你要能取長(zhǎng)補(bǔ)短，欣賞他們身上值得欣賞的東西，你能夠得到很多，也能夠完善自己。除此之外，在我們生活的這個(gè)美麗的星球上，還有很多值得我們?nèi)チ粢馊バ蕾p的東西，它們不一定要與眾不同，不一定要很珍貴，很稀有，它們帶給我們的'，卻是無(wú)價(jià)的。蜜蜂教給我們只有付出才能有收獲；螞蟻教給我們只有團(tuán)結(jié)才會(huì)有希望；花朵教給我們珍惜自己擁有的時(shí)間，在最佳時(shí)機(jī)里，盡情綻放自己；小草教給我們堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)持就不怕任何風(fēng)浪；哺乳動(dòng)物教給我們要勇往直前，越戰(zhàn)越勇……唯有你去欣賞它，你就能挖掘其中蘊(yùn)含的人生哲理。不論你是怎樣的，是完美的，還是有缺陷的，是幸運(yùn)的，還是不幸的，請(qǐng)你換個(gè)角度看自己，學(xué)會(huì)欣賞自己，要知道，你還是你，是獨(dú)一無(wú)二的，沒有自卑，也沒有很沒用，因?yàn)槟愕膫�(gè)性就是這樣，這是別人所不能擁有的，是你自己最珍貴的。你只能去欣賞某些成長(zhǎng)歷程上的事物去吸取經(jīng)驗(yàn)，快樂的成長(zhǎng)。你只能去欣賞別人身上值得欣賞、值得學(xué)習(xí)的部分，讓自己完善。你只能在這神奇的自然之中，去體會(huì)，去領(lǐng)悟它們給予你的哲理與啟示，然后欣賞，逐漸變得成熟。這就是人生，在這段漫長(zhǎng)但又很短暫的旅程中，欣賞，是不可缺少的。
所以，請(qǐng)學(xué)會(huì)欣賞。
學(xué)會(huì)欣賞作文 18
世界萬(wàn)物，你最欣賞什么？也許你會(huì)說某個(gè)人、某種花、某種事物或是某處風(fēng)景，然而，我卻獨(dú)愛那毫不起眼的小草。草，也許是最卑微的，它沒有果子艷麗的顏色，沒有花朵芬芳的香氣，沒有樹木高大的身軀。
一株小草可能并不好看，但是一片小草卻是那么壯麗，如果飄來一縷春風(fēng)，可愛的小草便會(huì)翩翩起舞，活如一片蕩漾的池塘。記得去年深秋，我在閑暇時(shí)，到我家后面的小花壇邊玩耍，附近的草坪一下子就吸引了我的目光。草坪中一片金黃，放眼望去，就像一片金色的田野，田野中麥浪滾滾，煞是美麗�？晌乙舶l(fā)現(xiàn)了不和諧的地方——一片金黃之中夾雜著幾抹黑色，走近了我才發(fā)現(xiàn)這是被燒焦的草�！耙苍S是誰(shuí)亂丟煙頭引起的，那人可真不文明��！”我暗暗地思忖著。第二年春天，當(dāng)我再次去那附近玩耍時(shí)，一片綠色吸引了我，那是一片多么嫩過的新綠��！那種水靈靈地鮮綠，讓人看了就難以忘卻。�。∈悄瞧莸�，那片曾被燒焦的草地，如今已經(jīng)看不出一絲被燒過的痕跡了！還有一次暑假的時(shí)候，我去鄉(xiāng)下爺爺奶奶家，爺爺奶奶家是一個(gè)四合院，院中有一片綠油油的草地。幾天后，爺爺買了幾塊磚修補(bǔ)圍墻。磚買回來，爺爺隨手便扔進(jìn)了草坪里，瞬間，那一片草地便被壓趴下了，我想，小草會(huì)被壓死嗎？我心疼那一片綠，我便懇求爺爺把磚移到別處去，爺爺認(rèn)為無(wú)所謂。晚上，我擔(dān)心著翻來覆去睡不著覺。第二天早上我起床散步，看見草坪中和草坪周圍凌亂地放著磚，我便跑去問爺爺，是不是又是爺爺亂放呢？
爺爺回答我說：“無(wú)所謂，不要低估了小草”。我百思不得其解，走出門散步，走在田間小道上，忽然看見田間的草坪更綠，但是有一塊石頭正壓在一片小草上，但石頭已被小草頂破，小草還正快樂地生長(zhǎng)著！原來，小草的生命力那么頑強(qiáng)，難怪爺爺不擔(dān)心�！半x離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！毙〔菥褪沁@樣，憑著不屈不饒的樂觀個(gè)性，一代代地生長(zhǎng)著，蔓延著……想著小草的`種種，我震撼了，小草那種團(tuán)結(jié)、默默無(wú)聞、不屈不饒的精神不正是炎黃子孫的生動(dòng)寫照嗎？我們都在為祖國(guó)的繁榮昌盛而奮斗。不論是早出晚歸的上班族，還是在烈日暴曬下的辛勤工人；不論他們是坐在辦公室的大老板，還是在打掃馬路的清潔工；不論……他們每個(gè)人都很充實(shí)，有著朝氣蓬勃的活力，不正像一棵棵小草嗎？不正有著小草堅(jiān)韌不拔，越戰(zhàn)越勇的精神嗎？小草，我要高聲贊美你，贊美你“春風(fēng)吹又生"”的精神！
學(xué)會(huì)欣賞作文 19
人有一雙明亮的眼，能欣賞大千世界的風(fēng)景；人有一雙靈敏的耳，能欣賞綺麗的音樂風(fēng)景。
小時(shí)候，一首首兒歌進(jìn)入我的耳中，我的眼前便出現(xiàn)了一幅幅溫馨祥和的風(fēng)景。一段段美麗的歌謠和樂曲，帶給我無(wú)盡的享受。
我感謝上天賜我一對(duì)靈敏的耳朵，讓我可以從音樂中聽到風(fēng)景。從低沉的提琴貝司到高亮的小提琴，從躍動(dòng)的古箏到悠揚(yáng)的'竹笛，無(wú)處不展現(xiàn)著絢麗的風(fēng)景
“此曲只應(yīng)天上有，人間哪得幾回聞？”用這句話來贊美古典樂再適合不過了。當(dāng)古典樂曲流瀉而出的一霎那間，我便體悟到空氣中流動(dòng)的是高山，是流水，是絲竹，是冬雪，是千古纏綿不絕的生命呼喚！一曲貝多芬的《歡樂頌》所帶來的，是對(duì)生命的贊美與呼喚，對(duì)歡樂的追求與向往，更是貝多芬心懷希望，樂觀面對(duì)一切的真實(shí)寫照。貝多芬積極面對(duì)困難的精神，便是我在歡樂頌中所體悟到的。
“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語(yǔ)。嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤”白居易在《琵琶行》中對(duì)琵琶的樂聲的描述是如此精彩。沒錯(cuò)，在《十面埋伏》中，琵琶淋漓盡致的演奏讓我振奮不已，至今難忘。
隨著樂聲的奏響，我便仿佛回到了楚漢年間，在我眼前便是漢軍點(diǎn)將臺(tái)！將士們整齊劃一，步伐矯健，士氣高昂，手中的刀劍仿佛也在期待著碰撞，期待著鮮血！之后，節(jié)奏變得一張一弛，帶來了一種恐怖的氣氛，夜幕籠罩下，從那時(shí)起我便仿佛感覺時(shí)我已是漢軍的一員，在夜幕下，步步逼近了楚軍。越來越近，開始了！刀槍劍戟的碰撞瞬間充斥于耳，激烈的小規(guī)模戰(zhàn)斗不斷打響，我已不知那時(shí)的自己身在何處，只留下了拼死一戰(zhàn)的信念。終于，“九里山大戰(zhàn)”打響，激烈無(wú)比的拼搏與廝殺開始了！我已全神貫注，我渴望勝利，我拼死一戰(zhàn)！戰(zhàn)斗隨著琵琶輪掃不斷沖擊著我心靈的最深處，也喚起我內(nèi)心深處的戰(zhàn)斗激情！最終，戰(zhàn)斗在激烈琵琶樂聲中結(jié)束。
激烈的琵琶輪掃帶來的震撼，把我?guī)肓四莻�(gè)年代，人們崇尚武力，也崇尚智慧，苦于秦的殘暴統(tǒng)治，從陳勝“王侯將相寧有種乎！”的吶喊后，人們終于奮起反抗！《十面埋伏》所帶來的，便是戰(zhàn)斗的激情！戰(zhàn)斗與和平并不矛盾，和諧安詳是風(fēng)景，而刀光劍影也是風(fēng)景。戰(zhàn)斗的激情正是處在和平年代的我們所欠缺的，那是對(duì)生命的頌揚(yáng)，對(duì)勝利的憧憬，那是勇者的交響曲。
世間有著如此多美妙絕倫的音樂風(fēng)景，學(xué)會(huì)欣賞他們，就是學(xué)會(huì)欣賞世界。
學(xué)會(huì)欣賞作文 20
欣賞是款款出水的一朵芙蓉，是太陽(yáng)透過樹林灑下的光斑，是夏日午后微微凝固的空氣，雖然它少了一份速度，卻多了一份迷人的別致。
生活在世界之上，存活于自然之間；朝旭東升，夕陽(yáng)西下，乃自然之規(guī)律。腳步匆匆的我們欣賞過它們嗎？
停下你那匆匆的腳步，回頭看看你身后的風(fēng)景，總有意想不到的收獲。
學(xué)會(huì)欣賞，能享受到生活的靜謐。漫步于鄉(xiāng)村蜿蜒的小道上，放慢腳步，田野中，金燦燦的麥子隨風(fēng)起伏，麥浪向前撲打著，發(fā)出悅耳的聲音，那是麥子在歌頌夏天的孕育。它們并沒有因外表的華麗而驕傲，而是謙虛地低下頭。忽然間看到不遠(yuǎn)處有一叢野花，它那纖細(xì)的身子在晚風(fēng)中舞動(dòng)，柔嫩的'花瓣，清新的葉脈在吐露著芬芳，天邊的夕陽(yáng)，綻放出火紅色的光芒，染紅了大地。欣賞，讓我感受到大自然的美麗。
學(xué)會(huì)欣賞，能感悟到生命的真諦。在烈日的烘烤下，大地顯得異常寂靜，萬(wàn)物都在停歇著，只有那不休止的知了在不停的叫著，螞蟻在與大地親密的接觸著，向大地傾訴著自己的煩惱。為了自己的美好生活而努力奮斗、拼搏，它每前進(jìn)一步就離目標(biāo)更近一些。當(dāng)下起滂沱大雨時(shí)，我會(huì)不經(jīng)意間看到一些螞蟻被雨水沖進(jìn)水溝中，它幼小的身體在水中是多么的不起眼，猶如滄海一粟。我原以為它們會(huì)靜靜地等待著死神的來臨，可它們的舉動(dòng)卻讓我出乎意料。它們憑著堅(jiān)定的求生信念，在水中拼命地掙扎，用弱小的后腿拍打著水面，奮力游向遙不可及的岸邊，像奧運(yùn)冠軍追趕著世界紀(jì)錄的紅線，它們正用微不足道的力量詮釋著它們對(duì)生命的渴望。
學(xué)會(huì)欣賞，能體會(huì)到愛的偉大。天邊中烏云密布，褪去了原本的純潔。我想是天公發(fā)怒了。不久，天公哭泣了。頓時(shí)，大雨傾盆，雨水打落在池塘中，激起一圈圈的漣漪。在翠綠的荷葉中，一朵紅蓮無(wú)助地立于池塘中央，豆大的雨滴打在嬌艷的花瓣上，又順著花徑流入池塘中。這時(shí)，一片碩大的荷葉慢慢傾倒過來，張開了生命的保護(hù)傘，為嬌艷的荷花擋住了風(fēng)雨，任憑風(fēng)雨無(wú)情的擊打著自己的身軀。我沉浸在這動(dòng)人的一幕，無(wú)私的愛感染著我。
漫步于鄉(xiāng)間小道上，穿梭于風(fēng)雨之中，遨游于山水之間，我們可以從中感受到大自然無(wú)與倫比的美，并從中獲得啟發(fā)與啟迪。
欣賞，是一種美。學(xué)會(huì)欣賞，是一種收獲。欣賞讓我們創(chuàng)造輝煌，贏得人生。學(xué)會(huì)欣賞，你一定會(huì)感到充實(shí)而快樂的�？炜煨袆�(dòng)起來吧，睜開你的慧眼，帶著欣賞的目光，一路前行！
學(xué)會(huì)欣賞作文 21
生活中從不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美得眼睛——題記
天氣晴好，微風(fēng)吹得路邊的樹葉兒搖搖擺擺，天空湛藍(lán)，高樓的窗戶反射著明亮的光。多美的一幅畫面！可為什么路上人來人往，車來車往，卻沒有誰(shuí)愿意停留下來欣賞呢？
記得兒童時(shí)代的我們，那么天真，總是能第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)花園里的花又開了，去年飛走的小鳥又回來了�？蔀槭裁�，漸漸的長(zhǎng)大，成熟的我們，看不到這些生活中的美了呢？
是因?yàn)槲覀冎活櫷芭�，忘了停下來欣賞？是因?yàn)槲覀儽簧畹母∪A遮住了欣賞的雙眼？還是因?yàn)槲覀冏约耗穷w欣賞美的心被生活的瑣碎而消磨殆盡了呢？
我們已經(jīng)習(xí)慣冷埋怨生活的無(wú)情，在困難降臨之際，只看到其陰暗的一面，于是生活在我們眼中變得黯淡無(wú)光，了無(wú)生趣。
可事實(shí)不是如此，生活中還有那么多美好之處，在等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去欣賞。
關(guān)注浙江衛(wèi)視的人都知道，那個(gè)在中國(guó)達(dá)人秀上一炮而紅的中國(guó)版蘇珊大媽——菜花甜姐。她平凡，普通，卻有著一顆對(duì)生活熱忱的心。她不理會(huì)賣菜生活的艱辛，只知道用勞動(dòng)養(yǎng)活自己很光榮；她不理會(huì)他人的`嘲笑，自學(xué)秧歌。甚至連一句外語(yǔ)都不會(huì)的她，卻能把著名的歌劇《今夜無(wú)人入眠》演繹得讓專業(yè)評(píng)委都為之驚嘆。
我們也許會(huì)問，她為什么能成功？因?yàn)樗龢酚^向上，肯定自己，會(huì)欣賞生活。
我們也許沒有發(fā)現(xiàn)，生活中像菜花甜姐這樣的人還有很多。他們很平凡，但是他們不甘平凡，他們特別，卻又不失平凡。學(xué)會(huì)欣賞其實(shí)也是給我們自己一個(gè)奮斗的目標(biāo)。
其實(shí)生活就如一面鏡子，你悲觀，它必然變得困難重重，使你滿身傷痕；你樂觀，它必然變成一馬平川，使你積極向上；你會(huì)欣賞，它必然回報(bào)給你美景，使你身心愉悅。
生活中從來就不缺少美，只是我們沒有發(fā)現(xiàn)而已。在這個(gè)水泥大樓林立的城市里，有那么多人為城市的發(fā)展默默付出，他們也許只是清潔工，建筑工，可是他們是美麗的。我們對(duì)他們的欣賞，就是對(duì)他們的肯定。
這個(gè)社會(huì)需要我們的欣賞，我們也需要他人的欣賞，那為什么我們不先學(xué)會(huì)欣賞他人呢？
我只是真心希望，當(dāng)生活的美好輕叩心門時(shí)，我們都不會(huì)在錯(cuò)過，都會(huì)微笑著，用心欣賞。趁我們都還年輕，多走幾步路，多欣賞一下沿途的風(fēng)景，不要急于抵達(dá)目的地而錯(cuò)過了流年里溫暖的人和物，等到老時(shí)，悔恨一生。
所以，學(xué)會(huì)欣賞，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中處處都有美好；學(xué)會(huì)欣賞，我們都會(huì)擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛；學(xué)會(huì)欣賞，這個(gè)社會(huì)就會(huì)更加和諧美好！
學(xué)會(huì)欣賞作文 22
生活中不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。熱愛生活的人，會(huì)欣賞身邊一點(diǎn)一滴的美麗，譬如我對(duì)待春天就像珍惜自己的生命般真摯而執(zhí)著。一絲毫不起眼的綠，一抹微不足道的青，都會(huì)使人眼眸閃亮，盈滿青春的光彩，心潮澎湃，蕩漾著幸福的漣漪。春天對(duì)于熱愛它的人，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在散發(fā)著股股神奇的魔力和生命。
我欣賞春天的魅力，也心甘情愿地陶醉在春的原野，因此我要以自己的`方式大膽地贊美春天······
春天是一縷輕輕吟唱的和風(fēng)，一捧溫暖灑脫的陽(yáng)光，春天是聲聲婉轉(zhuǎn)清脆的鳥語(yǔ)，片片馥郁醉人的花香；春天是綠葉上的一顆露珠，紅紅花朵上的一抹彩霞，頂頂珍珠荷葉上的一絲微笑。田野里，草原上，森林中，都有她輕盈暢快的蹤影。野花滿鋪在泥土的芬芳中，蒲公英嬌嫩婉轉(zhuǎn)的花瓣輕盈地在空中飄落，像一朵朵小降落傘緩緩落下，野草在空中擺動(dòng)著優(yōu)美的舞姿，和著我輕快的腳步。
春天是種子破土而出拱動(dòng)的力，樹木拔節(jié)時(shí)喧響的節(jié)奏。清晨，走進(jìn)園子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，就看見一樹樹鮮花，紅的花，紫的花，在清風(fēng)中輕輕搖曳著�！伴|中少女不知愁，春日凝裝上翠樓。忽見陌頭楊柳色，悔教夫婿覓封侯。”生命四季，是我們每個(gè)人都共有的，而春天更能開啟人們的感情之源，心靈之泉，難怪首次在甲骨文里露面的就是春。難怪古人殷殷切切寄語(yǔ)友人“此行江南去，千萬(wàn)和春往”。
春天是透明純凈的夢(mèng)，火熱沸騰的歌，靈感流溢的詩(shī)；無(wú)論是在歌聲中，戲曲中，似于都蘊(yùn)含著春的濃意。一個(gè)個(gè)田畔中都有昆蟲的音樂演奏會(huì)，蟋蟀流溢盎然的拉著它的小提琴，蝴蝶在花朵中歡快舞蹈，蟬兒知了知了不停地的歡唱。樹林間，田野里，溪水中，湖泊上，舞動(dòng)著生命的氣息，一場(chǎng)場(chǎng)音樂演奏會(huì)更深深感動(dòng)著我，讓我更加陶醉于春的魅力。
春在田畔，融入春雨的松軟泥土散發(fā)著清新濕潤(rùn)的氣息，冬憩后醒來的麥苗兒，精神煥發(fā)，展現(xiàn)出一派蓬勃盎然的生機(jī)；渠水歡唱，如母親的乳汁，與土地和麥苗兒一起交融。春在河畔，碧波蕩漾，魚蝦暢游，蛙鼓抑揚(yáng)······
古往今來，不知有多少文人墨客贊賞春天，而我與她是在靈魂深處相互交融，相互欣賞，仿佛她就是我，我就是她，我們一樣美麗，一樣充滿活力，一樣擁有迷人的魅力，我愿與欣賞的時(shí)代一起邁向春天······
學(xué)會(huì)欣賞作文 23
“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開的花朵，漠視者冰結(jié)心城、四�？萁�、叢山荒蕪�！边@是英國(guó)著名思想家培根的名言。生命與生命如何溝通與理解，人與人怎樣信賴與祝福？這就需要生活中多一些欣賞，懂得欣賞是一種幸福，學(xué)會(huì)欣賞是一種品味，應(yīng)用欣賞是一種能力。
學(xué)會(huì)欣賞別人，努力去發(fā)現(xiàn)潛藏在靈魂深處的一線光輝，讓他像噴薄的紅日放射出最?yuàn)Z目的光芒。林清玄還是一名普普通通的記者時(shí)，曾在報(bào)道中批評(píng)一個(gè)小偷泯滅了良心，但同時(shí)肯定地寫下心思如此縝密，手法這般高超，做正事必將大有作為。十幾年后，他偶遇小偷，這位曾經(jīng)的罪犯已是日進(jìn)斗金的大老板。小偷感嘆，若沒有那次報(bào)道，他真是踏上了不歸路。欣賞其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是一句肯定的話。
屠格涅夫曾對(duì)一個(gè)初出茅廬的無(wú)名小輩，十分欣賞，鐘愛有加。他說：“這位青年人如果能繼續(xù)寫下去，他的前途一定不可限量！”由于名家屠格涅夫的欣賞，竟一下子點(diǎn)燃他心中的火焰，這份期盼，讓他找回了自信；這種關(guān)注，給他指明了方向，于是他一發(fā)而不可收地寫了下去，最終成為具有世界聲譽(yù)的藝術(shù)家和思想家，他就是《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》、《安娜·卡列尼娜》和《復(fù)活》的作者列夫·托爾斯泰。欣賞其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是一個(gè)尊重的帶動(dòng)。
學(xué)會(huì)互相欣賞也很重要。每一個(gè)人都渴望得到別人的欣賞，同樣，每一個(gè)人也應(yīng)該學(xué)會(huì)去欣賞別人。人與人之間有了相互欣賞，世界才能充滿愛！欣賞與被欣賞是一種互動(dòng)的源泉，肯定了別人也就肯定了自己。我與好友在互相欣賞中，快樂學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)；劉備與諸葛亮在互相欣賞中，建立蜀漢，成就偉業(yè)；俞伯牙與鐘子期在互相欣賞中，留下佳話，高山流水。欣賞其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是一種互助的.行為。
學(xué)會(huì)欣賞自己也必不可少。欣賞自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活是如此的美好；欣賞自己，你會(huì)體味前進(jìn)中的幸�？鞓�。我雖粗心，但很聰明；我身體雖笨重，但思維靈活。愛迪生如果不懂得欣賞自我，堅(jiān)信自我，連續(xù)實(shí)驗(yàn)千次，能取得舉世矚目的成績(jī)嗎？貝多芬如果不懂得欣賞自我，相信自我，失聰后就自暴自棄，能創(chuàng)作出震撼人心的《命運(yùn)交響曲》嗎？梵高如果不懂得欣賞自我，肯定自我，世人一概否定中，能描畫出令人嘆服的《向日葵》嗎？欣賞其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是一條抵達(dá)成功的路！
欣賞，在合作中，在競(jìng)爭(zhēng)里，在工作中，在學(xué)習(xí)里。我堅(jiān)信，有了欣賞，快樂無(wú)處不在，成功無(wú)時(shí)不有。學(xué)會(huì)欣賞，把握人生！
學(xué)會(huì)欣賞作文 24
培根說過：“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開的花朵，漠視者冰結(jié)心城，四�？萁摺采交氖��！彼裕瑹o(wú)論是生活中還是學(xué)習(xí)中，我們都要學(xué)會(huì)欣賞。不僅要學(xué)會(huì)欣賞自己，還要學(xué)會(huì)欣賞別人。學(xué)會(huì)欣賞，會(huì)讓你自己快樂，也會(huì)讓別人幸福。
我們要學(xué)會(huì)欣賞，欣賞自己是一種自信。在欣賞自己時(shí)，要以“現(xiàn)實(shí)自我”為對(duì)象，在激勵(lì)和發(fā)展自我時(shí)，以“理想自我”為目標(biāo)。不管他人持什么樣的態(tài)度我們都要獨(dú)立思考，具體分析，正確對(duì)待，學(xué)會(huì)欣賞自己。記得我學(xué)滑冰時(shí)，我學(xué)了很久也沒有學(xué)會(huì)，同學(xué)說我不可能學(xué)會(huì)。我心想：“我真的不可能學(xué)會(huì)嗎？不可能，我一定要學(xué)會(huì)！” 通過我的努力，我終于學(xué)會(huì)了滑冰。當(dāng)別人否定我時(shí)，我選擇自信，我選擇自我欣賞！欣賞自己，讓我感受到了快樂。
我們要學(xué)會(huì)欣賞，欣賞別人是一種善良的美德。大哲學(xué)家亞里士多德說：“每滴水里都藏著一個(gè)太陽(yáng)。”寓意是每個(gè)人都有他的優(yōu)點(diǎn)，都有值得他人學(xué)習(xí)的長(zhǎng)處。善于欣賞別人，不僅使欣賞者的審美藝術(shù)得到提升而且被欣賞者一定會(huì)感到幸福。我們班有一個(gè)同學(xué)，因?yàn)橄忍煨缘脑�，言行舉止不同于常人，同學(xué)們經(jīng)常在背后談?wù)撋踔脸靶λ��？墒牵煤芏鄽v史知識(shí)，連老師都對(duì)他刮目相看。他得到歷史老師的表?yè)P(yáng)時(shí)那種幸福的笑容定格在我的腦海里。在這個(gè)同學(xué)的身上，我知道了：欣賞他人，會(huì)讓他人幸福！
我們要學(xué)會(huì)欣賞，欣賞別人是一種收獲。欣賞是一種神奇的力量，它會(huì)沖洗掉你內(nèi)心的嫉妒和煩燥。若你能欣賞別人學(xué)業(yè)的精湛，你的成績(jī)也會(huì)步步攀升，你的心情會(huì)像吃了棉花糖一樣的甜。我們班的`小楊同學(xué)，成績(jī)很優(yōu)秀，老師非常喜歡她，但這也引來了個(gè)別同學(xué)的忌妒。一次我們探討一道數(shù)學(xué)題，我把答案算錯(cuò)了，小楊給我指出錯(cuò)誤，我不但不忌恨她，反而從中看出小楊的細(xì)心和善于糾正別人的錯(cuò)誤的優(yōu)點(diǎn)。讓我體會(huì)到學(xué)習(xí)中細(xì)心是多么重要。
我們要學(xué)會(huì)欣賞，欣賞別人是一種能力。欣賞別人，其實(shí)就是欣賞自己。一個(gè)不會(huì)欣賞別人，看不到別人優(yōu)點(diǎn)的人，也永遠(yuǎn)不會(huì)得到別人的欣賞。人與人之間的相互欣賞，似魚兒和活水，如綠葉和紅花，在相互點(diǎn)綴中相得益彰。
欣賞是一種神奇的力量。學(xué)會(huì)欣賞，它會(huì)使你充滿自信；學(xué)會(huì)欣賞，它會(huì)使你快樂幸福；學(xué)會(huì)欣賞，它會(huì)使你一生更絢麗，生活更美好，前途燦爛輝煌！
學(xué)會(huì)欣賞作文 25
記得培根說過：“欣賞者心中有朝霞，露珠和常年盛開的花朵。漠視者水結(jié)心誠(chéng)，四�？萁�，叢山荒蕪�？赐赀@句話，我感慨萬(wàn)千，的確，欣賞別人就是在欣賞自己。
在19世紀(jì)末，美國(guó)西部的密蘇里有個(gè)壞孩子，他偷偷的像鄰居的窗戶扔石頭，還把死兔子裝進(jìn)桶里放到學(xué)校的火爐里，弄得臭氣熏天。他9歲那年，父親娶了繼母，父親告訴他要好好的注意這孩子，繼母好奇的走進(jìn)這孩子。當(dāng)他對(duì)孩子有了了解以后說：你錯(cuò)了，他并不壞而其和聰明，只是他的聰明沒有得到發(fā)揮，繼母很欣賞這孩子，在他的引導(dǎo)下，這孩子的聰明找到了發(fā)揮的地方，后來成了美國(guó)當(dāng)代的企業(yè)家和思想家。這個(gè)人就是戴爾。方內(nèi)基
其實(shí)我們的身上，有著許多的優(yōu)秀與缺點(diǎn)。我們不能因?yàn)槿秉c(diǎn)而去看貶任何一個(gè)人，而是需要去發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)。從而欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)。在生活中，一部分人不會(huì)去觀察別人的優(yōu)點(diǎn)，而另一部分卻善于觀察別人的優(yōu)點(diǎn)。只要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)點(diǎn)的.眼睛，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)這個(gè)世界很美好，正所謂，“欣賞別人就是在欣賞自己”。
我覺得，在這個(gè)世界上，還有一種人十分值得你去欣賞他，那就是你的“敵人”。在一次次的針鋒相對(duì)中，他讓你得到了成功與失敗，飽嘗了心酸苦辣。在這過程中，你是否學(xué)會(huì)了獨(dú)立面對(duì)？是否學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)？是否發(fā)現(xiàn)了對(duì)手的高明？是否發(fā)現(xiàn)了自己的弊端？這時(shí)，你應(yīng)該給予對(duì)手一個(gè)肯定，感謝他成為你人生路上的墊腳石。
在古代，莊子與惠子本是一對(duì)敵人，但在“運(yùn)斤成風(fēng)”那個(gè)寓言中，卻透露出了那些爭(zhēng)論背后的“真情”�；葑铀篮�，有一天，莊子路過他的墳?zāi)梗⒁粫?huì)兒對(duì)身邊的人說：郢地有個(gè)人，他把白土抹到自己的鼻尖上，那點(diǎn)白土薄如蒼蠅的翅膀，然后請(qǐng)他的老朋友匠石為他削去那點(diǎn)如蠅翼般大的污點(diǎn)。匠石揮動(dòng)斧頭，呼呼作響，隨手劈下來，把那小污點(diǎn)完全削除，而鼻子沒有受到任何影響，郢人站著面不改色。宋元君聽說這事，把匠石找來說：替我試試看，匠石說：我以前能削。莊子感嘆到，如今惠子去世了，我沒有了對(duì)手，沒有談?wù)摰膶?duì)象了。
在這短短的寓言中，流露出了純厚真摯之情。能設(shè)出這個(gè)妙趣的寓言，老比喻他與死者的友誼，如此神來之筆，非莊子莫能為之。
真誠(chéng)的肯定、贊美、欣賞一個(gè)人，有多么的重要。欣賞是一種高尚的情操，是人類應(yīng)該具備的修養(yǎng)。人世間人人都彼此欣賞，世界將充滿溫暖與生機(jī)。讓我們的生活多一些欣賞吧！
學(xué)會(huì)欣賞作文 26
懂得欣賞是一種快樂，學(xué)會(huì)欣賞是一種品味，應(yīng)用欣賞是一種發(fā)現(xiàn)。在我們的生活中，有很多值得欣賞的東西。然而，我們卻總是缺少那雙能夠懂得欣賞的眼睛。
放眼去看，其實(shí)在太多太多的事情需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，有太多太多的事情需要我們?nèi)バ蕾p。
欣賞成功。每當(dāng)取得勝利時(shí)，在心中都會(huì)涌現(xiàn)出激動(dòng)的浪花。是�。撼晒κ且粋�(gè)值得慶祝的話題，這是從前都渴望擁有得到的一種美好的感覺。然而，當(dāng)你放下一切去欣賞成功時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)成功其實(shí)不是結(jié)束，而是又一次挑戰(zhàn)的開始，你會(huì)發(fā)現(xiàn)成功其實(shí)是無(wú)止境的。這是催促你前進(jìn)的號(hào)角。不過，因?yàn)橛辛顺晒�，才給你我?guī)砹藷o(wú)限的喜悅……
欣賞失敗。你會(huì)發(fā)現(xiàn)這其實(shí)沒什么。如果沒有一次次的失敗，科學(xué)家們?cè)跄苎芯亢桶l(fā)現(xiàn)更多的事情；如果沒有失敗，它又怎能成為成功之母呢？其實(shí)，當(dāng)我們失敗時(shí)，感到的并不應(yīng)該是氣餒，而是應(yīng)該去欣賞它，因?yàn)樗嬖V了你的不足，它照出了你需要了解的地方。
欣賞放棄。當(dāng)我們用一雙平常的眼睛去看待放棄時(shí)放，你會(huì)發(fā)現(xiàn)
放棄了就一點(diǎn)希望也沒了。而當(dāng)我們用欣賞的目光去看待時(shí)，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來放棄也是一種把握成功的機(jī)會(huì)，原來放棄也是給自己減輕壓力的方法，原來放棄并不是那么悲哀，反倒使我們了解了很多，擁有了很多。欣賞是欣然的觀賞，觀賞你身邊的快樂；欣賞是用心的觀賞，觀賞你身邊的酸甜苦辣；欣賞是用新的眼光觀賞，觀賞你身邊的種種經(jīng)歷；欣賞是要用你的目光來觀察；欣賞是要用心來感受，用心去體會(huì)的……
欣賞自己。的確，我們每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的。這個(gè)獨(dú)特的“我”，既有優(yōu)點(diǎn)，也有不足。一個(gè)人只有充分的自我接納，懂得欣賞自己，才能有良好的自我感覺，才能自信地與人交往，出色地發(fā)揮自己才能和潛力。假如一個(gè)人不懂得欣賞自己，接納自己，老是以懷疑的否定的`態(tài)度看待自己，就有可能限制甚至扼殺自己的生命力。事實(shí)上，我們的身邊因?yàn)樽员白詰z，自暴自棄等各種心理原因而造成的自尋短見的事例已經(jīng)太多了，并且還在不斷的出現(xiàn)，給家人造成痛苦，給社會(huì)造成損失。當(dāng)然，更難以去談怎樣贏得別人的欣賞和肯定了。學(xué)會(huì)欣賞自己，我們才會(huì)在不斷的進(jìn)步中超越自我，才能在不懈的跋涉中完善人生。人世間可欣賞的太多了，但你永遠(yuǎn)都不能忘記怎樣去欣賞。
學(xué)會(huì)欣賞作文 27
世界之大，萬(wàn)物之多。人生從出胎的那一秒鐘起到咽氣的那一秒鐘止，除了睡覺以外，總不能一直把眼睛閉著，只要一睜開，不是為自己看清道路，便是欣賞事物的美。
看，總是免不掉的。一個(gè)會(huì)欣賞事物美的人，對(duì)于他來說，這五彩斑斕的世界里有大多的美，而他擁有這獨(dú)到的.眼光，他欣賞事物的眼神中總是流露出那獨(dú)特的美。若他望向玫瑰，他所欣賞的是那嬌艷欲滴的花朵，而不是人們常所看到的尖銳的刺。這就好比欣賞別人一般，當(dāng)我們像穿透一般地望向別人的缺點(diǎn)時(shí)，那芬芳迷人的花朵就會(huì)被有所遮掩，我們所做的便是嗤之以鼻罷了，可倘若我們稍微調(diào)整一下角度，回眸四望，便會(huì)驚訝的發(fā)現(xiàn)，其實(shí)世界上缺的并不是美，而是缺少會(huì)欣賞美的眼睛�！安畼放c千里馬”詮釋了這一客觀的真理 。雖千里馬常有，而伯樂不常有。當(dāng)“千里馬”無(wú)遇“伯樂”時(shí)，他便無(wú)法發(fā)揮自己的潛能，為國(guó)家效力。唐代韓愈通過《馬說》強(qiáng)調(diào)了這一觀點(diǎn)“策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意。” 倘若“千里馬”落入淺薄愚妄的“食馬者 ”的喂養(yǎng)，就會(huì)被有所埋沒。所以人們常說“唯伯樂才能讓千里馬‘日行千里’耶”
莎士比亞說過“一件東西從來不會(huì)完美無(wú)缺，即使在一顆最好看的葡萄上你也會(huì)發(fā)現(xiàn)幾個(gè)斑點(diǎn)�！笔堑�，在這個(gè)世界上，并沒有什么是十全十美的。我們應(yīng)該積極的看待。一個(gè)年輕人來到一個(gè)陌生的地方碰到一位白發(fā)滄桑的老人。年輕人問道﹕“這里怎么樣？”老人反問道﹕“那你的家鄉(xiāng)如何？”年輕人回答道﹕“不好，糟糕透了！”老人望向了年輕人，說道﹕“這里同你家鄉(xiāng)一般。”年輕人遺憾地離開了。不過多久，又有一個(gè)年輕人來到這里，問了同一個(gè)問題，老人也反問，年輕人說道﹕〝我的家鄉(xiāng)很美，我很喜歡�！崩先嘶卮鸬扩s“這里同你家鄉(xiāng)一樣美麗�！边@個(gè)故事闡述了一個(gè)道理﹕當(dāng)我們用什么眼光看待別人時(shí)，別人也同樣用那眼光看待我們。
欣賞是互補(bǔ)的。我們應(yīng)學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，來彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)，便會(huì)有所改進(jìn)。有句古話說得好﹕“金無(wú)足赤，人無(wú)完人。”而我們應(yīng)該做到“擇其善者而從之，則其不善而改之”
歐陽(yáng)修懂得欣賞山水之樂，所以才有“醉翁”之美稱，劉備懂得欣賞諸葛亮的才干，所以才統(tǒng)一了蜀國(guó)，劉楨懂得欣賞松柏的傲骨錚錚，所以才有“豈不罹凝寒，松柏有本性�！币毁澝馈＞科涓�，所謂欣賞，在乎心之間也�！昂＜{百川，有容乃大�！毙蕾p別人是一種豁達(dá)風(fēng)度，是一種美雅情韻。
學(xué)會(huì)欣賞作文 28
翻開整齊的畫冊(cè)，即使隔著茫茫百年的厚窗，犀利的雙眼也足能戳破時(shí)間的距離，當(dāng)我們?nèi)员蝗缪灠銐?mèng)幻的油彩窒息時(shí)，社會(huì)的歷程早已行在前方。
我們不乏這樣一種呼聲：追憶從前的瑰寶而有意貶損今天的新銳，仿佛是時(shí)間的神秘替作品投上神秘的異彩。能欣賞時(shí)間錘煉過的珍品，固然是追求經(jīng)典的作法。但真正懂得欣賞當(dāng)下的智者，永遠(yuǎn)跑在時(shí)間之前。
走進(jìn)歷史的進(jìn)程，我們看到電燈點(diǎn)亮人們生活的另一極，匆匆的排字機(jī)不再滿足于從前紙筆的胃口，不安與野心充斥著新時(shí)代。新立體主義宛然成為先鋒藝術(shù)家思考的方式，斯特拉文斯基點(diǎn)燃了瓦格納與理查施特勞斯留下的瘋狂導(dǎo)火線。那種肆意張揚(yáng)，完全超脫固有的以和為美的藝術(shù)形式的硝煙從此游蕩在世界上空。人們?cè)?jīng)守護(hù)著海頓鏗鏘滑行回環(huán)往復(fù)的古典美段落，質(zhì)疑此番新作之缺乏生命力。與瓦格納同輩巨人勃拉姆斯雖如一遵循傳統(tǒng)，卻也被新思想折服。早年恪守古典的茨威格卻清楚地看透時(shí)代的演繹與藝術(shù)風(fēng)格注定的轉(zhuǎn)變，為卡夫卡帶來頗具爭(zhēng)議心理的沖擊喝彩。
對(duì)于一些被尊奉上神壇的作品，我們要懷揣敬而遠(yuǎn)之的態(tài)度。先賢學(xué)會(huì)欣賞曾經(jīng)當(dāng)下，留給我們無(wú)限的啟迪：一個(gè)時(shí)代的風(fēng)格如轉(zhuǎn)瞬即逝的歷史不可逆轉(zhuǎn)，我們必須做與時(shí)俱進(jìn)的預(yù)言家。
新時(shí)代的人們要坐擁海納百川的態(tài)度，相信代代江山出才人，永不拘泥于過往的審美價(jià)值觀。唯有殘酷的沙皇統(tǒng)治，愈加猛烈的社會(huì)矛盾，一次決定命運(yùn)的俄法戰(zhàn)爭(zhēng)方鑄就獨(dú)一的白胡怒視的托翁。今人也如此地不可復(fù)制，他們所賦予的時(shí)代財(cái)富與得天獨(dú)厚的藝術(shù)價(jià)值是過去無(wú)法企及的。欣賞一部開天辟地的`新著，零星游思般的碎石都能在每個(gè)人心靈深處劃開如鏡般漣漪，行至深情并茂處，那是同處一個(gè)時(shí)代強(qiáng)烈的共鳴。
欣賞眼前的美麗，無(wú)形中是對(duì)創(chuàng)作者最質(zhì)樸有力的激勵(lì)。不拘一格降人才的理想缺乏欣賞者的熱情也只能永遠(yuǎn)停在“我勸天公”的境地。一種陽(yáng)光味的推崇與影響更是學(xué)會(huì)欣賞的準(zhǔn)則與量尺。基于廣闊意義的欣賞，不單是出于熱愛的沖動(dòng)，更體現(xiàn)為人的品位與氣質(zhì)。時(shí)刻銘記我們正攀爬在嶄新的坎坷螺旋向上的樓梯，每一步都發(fā)出震天動(dòng)地的回音。
學(xué)會(huì)欣賞當(dāng)下，人類深鑿修飾的明鏡中總能照進(jìn)此刻的自己。二十一世紀(jì)正吹響全新的多元文化的號(hào)角，我們將學(xué)會(huì)用欣賞的眼光自信地翻開親眼目睹與創(chuàng)造的畫冊(cè)，如手捧紀(jì)念碑般沉重，如高舉火炬般光榮！
學(xué)會(huì)欣賞作文 29
欣賞是輛趣味車，載著我們走向趣味世界，只是這輛車在世間并不多見。所謂善良與否，細(xì)心與否都取決于欣賞。人才可易上這輛趣味車。
自然是循環(huán)的，人的好壞都是循環(huán)學(xué)習(xí)的，我們剛來到這時(shí)，會(huì)是樣樣精通的人嗎？隨著時(shí)間的推移，我們長(zhǎng)大了些，因此得開口說話。都知道，從我們吐出的每一個(gè)字，都會(huì)是我們最摯愛的“父母親”。
今后的我們，“欣賞”這一情感慢慢注入到我們的心理，父母擔(dān)任欣賞目標(biāo)，從此開始人格的組建。
欣賞一個(gè)人的美，欣賞一個(gè)人的成功，不就是挖掘他的魅力所在，讓自己吸收利用。
人生幾何，對(duì)酒當(dāng)歌？歷數(shù)兒時(shí)同我長(zhǎng)大的姐妹，四處分散，忙于自己的學(xué)業(yè)，她們勤奮，她們刻苦的揮灑出的汗水，使她們大地上枝繁葉茂，一天天欣賞著，是樹木奮勇上長(zhǎng)。而有的人呢，有何不想在沙漠中奮勇上長(zhǎng)呢，只是缺少了欣賞，阻止了他們上長(zhǎng)的欲望。他們少有在他人身上挖掘美，他們是高傲的，但總給一種喪失自信的感覺。
人生就像黑暗的迷宮，伸手不見五指的，其中一個(gè)成功者為我們指引，懂得欣賞的人明白了，也開始行動(dòng)了，他們離光明提那么的近，但其過程艱辛萬(wàn)分，這似乎阻擋不了他。
反之，一些不懂如何欣賞者，卻只能在原地徘徊，甚說腦子已是空白無(wú)余了�！肮饷鬟h(yuǎn)了，太遠(yuǎn)了，我是到不了的了，依我的智商，算了，放棄吧�！苯o自己一個(gè)安慰。茫茫人海，回眸四望，欣賞原來是一副美麗的風(fēng)水畫。是我們極度渴望去游玩的自然風(fēng)光，在仙境中，翻開一本著作，在微風(fēng)的伴同下，欣賞變得如此雅趣。
學(xué)會(huì)欣賞，就等于擁有了快樂，擁有了快樂，眼前就是七色的彩虹，到處充滿著韻味。事物由難而轉(zhuǎn)變?yōu)橐�，從此豎立自信。一舉兩得之事，可真能稱佳事。
學(xué)會(huì)欣賞，就恰如學(xué)會(huì)了享受，享受是真實(shí)的，不在于虛夢(mèng)中。欣賞能創(chuàng)就幸福，同時(shí)幸福更需要欣賞。
學(xué)會(huì)欣賞，在他們頭頂正上方的.將是一片蔚藍(lán)，熾熱的太陽(yáng)就仿似我們此時(shí)的情感。似一座千年來爆發(fā)的火山，在不禁意間爆發(fā)出來，但迸發(fā)出來的不是巖漿，而是我們一生不可缺的友誼。
學(xué)會(huì)欣賞，一生就會(huì)有孤獨(dú)離我們遠(yuǎn)去�？磿蕾p，則是與名士交談。生活將是高雅趣味。
沒有愛心的人：到底該怎樣欣賞呢？
缺乏生活情趣的人：什么是欣賞？
大千世界，自以為是的人勝于欣賞的人，自利的人也占不少，唯有利人于上進(jìn)的，是那么稀少，欣賞是以為稱職的教師，培育出細(xì)心的我們。
自然是需要欣賞的，人生處處受欣賞。
學(xué)會(huì)欣賞作文 30
欣賞是領(lǐng)略、觀賞美好的事物，學(xué)會(huì)欣賞是感悟、捕捉事物的氣質(zhì)和神韻。
——題記
欣賞與學(xué)會(huì)欣賞好像是烏云密布的同一片天空下，欣賞領(lǐng)略了大雨磅礴，學(xué)會(huì)欣賞感悟了不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹。
“登青海之巔，游東海之濱"，領(lǐng)略了山的偉岸，海的遼闊，風(fēng)吹草低見牛羊的美景，感悟著只要肯登攀的進(jìn)取毅志和海納百川的包容胸懷。
望滾滾長(zhǎng)江，觀錢塘大潮 ，領(lǐng)略著“亂石穿空、驚濤拍岸、卷起千堆雪”的豪邁壯美。感悟著潮起潮落，成敗得失，不過如此，極為尋常。
讀《唐詩(shī)宋詞》，吟“悠然見南山”的恬淡自然。唱“大江東去、浪淘盡”的壯懷激烈。浮現(xiàn)出陶淵明甩冠而去，歸隱自然。蘇東坡“烏臺(tái)詩(shī)案”，幾經(jīng)斷頭、降為小吏。感悟著清高脫俗的淡定和貶滴流放的豪邁從容。
玩丹青字畫，青山綠水，鳥語(yǔ)花香，力透紙背，呈現(xiàn)著花好月圓和“氣吞萬(wàn)里河山’的瀟灑飄逸。感悟著人文歷史的積淀，承載著美與德，傳承著愛與情。
播撒著愛，廣州一位八十歲的老奶奶，彎著瘦小的身軀，拉著小車四處拾荒，度日辛勞卻兩次捐助教育基金一萬(wàn)多元，笑稱：“拾荒是永遠(yuǎn)不會(huì)下崗的職業(yè)”。她遠(yuǎn)去的身影不再是佝僂蹣跚。傳承著愛，殲—15總工程師—羅陽(yáng)頑強(qiáng)拼搏、犧牲奉獻(xiàn)、秀出了殲—15起飛的火爆，舞出了航母—style。
聽“當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)！”貝多芬敲門之音，抑揚(yáng)頓挫、鏗鏘有力、跳動(dòng)著的音符、震撼著心靈，扼住命運(yùn)咽喉的英雄勇士，與命運(yùn)抗?fàn)幹�、吶喊著！演繹出生命輝煌的《第九樂章》。仿佛滿世界的黑暗，也阻擋不了一支蠟燭的光亮。
學(xué)會(huì)欣賞是好學(xué)進(jìn)取�！皶接新非跒閺健�，頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)，長(zhǎng)期的`積累，才能不斷完善自己，發(fā)現(xiàn)事物的真、善、美；學(xué)會(huì)欣賞是虛懷若谷。“三人行必有我?guī)煛�，欣賞別人，必然承認(rèn)自己的不足，正視自己、虛心向他人學(xué)習(xí)。人無(wú)完人，不求全責(zé)備，欣賞別人的才華和優(yōu)點(diǎn)，也必須包容其缺點(diǎn)和不足，才會(huì)和諧美好；學(xué)會(huì)欣賞是從容淡定。從容不迫的大氣，得失面前的平靜是歷經(jīng)坎坷的修養(yǎng)，深厚底蘊(yùn)的積累。淡泊名利、寧?kù)o致遠(yuǎn)、榮辱之時(shí)的豁達(dá)，是內(nèi)心強(qiáng)大的力量和自信的顯現(xiàn)；學(xué)會(huì)欣賞是美的升華、愛得奉獻(xiàn)。充實(shí)自己的學(xué)識(shí)、完善自己的品質(zhì)、升華自己的人格。懂得一花一草的情懷，懂得太陽(yáng)的光輝。
讓我們?cè)谛蕾p中成長(zhǎng)，在學(xué)習(xí)欣賞中長(zhǎng)才吧。
學(xué)會(huì)欣賞作文 31
一片白雪覆蓋的世界，到處都是銀裝素裹。鵝毛般的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天而降，給大地披上了一件無(wú)瑕的紗衣。在這北國(guó)的隆冬，雪如同一個(gè)純潔的天使，把純真、無(wú)邪帶到了整個(gè)北原。
放眼望去，是一片白的色調(diào)，這如同夢(mèng)幻一般的地方，雖是那樣唯美，但卻似乎缺少了點(diǎn)兒什么。原來是那綠色的陪伴，在這寒風(fēng)刺骨的地方，定然是看不見綠色了。我心中不禁滑過一絲些許的遺憾。
忽然，遠(yuǎn)處一點(diǎn)鮮艷的綠色映入我的眼簾。它如同一縷陽(yáng)光照進(jìn)了我陰濕的心房；如同一絲細(xì)雨，滴在了我久旱未雨的心田；如同一根細(xì)指，撥動(dòng)了我生硬的心弦。我如同一個(gè)滿刑的犯人心中不禁燃起了希望之火。我迫不及待地奔到跟前，像一匹脫韁的野馬，如一只展翅的雄鷹，拉也拉不住�？吹窖矍暗倪@一幕，我心中震撼了——一顆嫩綠的小草正迎風(fēng)直立著，如同一位身著軍裝的戰(zhàn)士，一動(dòng)不動(dòng)。我的心中頓時(shí)卷起驚濤駭浪，洶涌澎湃。
那珍奇的綠，如同一塊閃光的夜明珠，是那么耀眼。它如同一面迎風(fēng)搖擺的旗幟，向生命書寫出無(wú)比的輝煌。走近一看，那碧玉般的綠色，如同一個(gè)天真的小精靈，用自己的存在向世界發(fā)出呼呼。那點(diǎn)綠又如同一個(gè)跳動(dòng)的音符，在雪白的五線譜上演繹出生命的樂章！看到這兒，我心中的敬佩悄然而出，對(duì)著活生生的生命肅然起敬。再走近一點(diǎn)兒，我看見了它那身軀中一根根傲然的骨骼，一塊塊非同一般的肉體。它的生命中充滿了綠，充滿了盎然，甚至比那“歲寒三友”更為頑強(qiáng)。
此刻的我，心中蕩起陣陣春波，流出股股暖泉。周圍白色都是綠點(diǎn)的陪襯，好像荷葉上生出朵朵紅蓮，那雪之白是碧綠的荷葉，那晶瑩的.綠點(diǎn)則是那朵朵紅蓮。我的心中早已春暖花開：一朵朵花兒爭(zhēng)奇斗艷、姹紫嫣紅，如同一位美麗的仙女，在叢中匿笑著。百花爭(zhēng)艷，如同一道道彩虹，畫出晴朗的天空。一只只“花媒”蜜蜂辛勤地采著蜜，彷佛調(diào)皮的小孩，在花叢中蹦來跳去。新鮮的空氣迎面撲來，空氣中夾雜著各種各樣的香味，我聞出了生命的美好，嗅出了大自然的神奇。淙淙溪水從我心中趟過，帶走了煩悶，帶來的是無(wú)限的憧憬與向往。我的心靈受到了洗禮，我覺得這株草是崇高的，在我心目中是那樣威風(fēng)四陣。
這點(diǎn)點(diǎn)之綠，化作一方綠印，在我的心中刻下不可磨滅的印記，刻入我的心中，讓我永生難忘！
學(xué)會(huì)欣賞作文 32
世間萬(wàn)物都有彼此存在的意義，我們要有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，學(xué)會(huì)欣賞身邊一切美的事物。
我欣賞荷花，因?yàn)樗兄鲇倌喽蝗镜母唢L(fēng)亮節(jié)。如果說荷葉和花瓣上滾動(dòng)的水滴是珍珠，那么荷葉就是碧玉的翡翠，荷花就是無(wú)暇的白玉。在炎熱的夏天里，它們競(jìng)相開放著，一夜之間本還是含苞欲放的花骨朵兒，竟開出了如此美的花朵。他們白的.想雪，粉的像霞，在荷葉的映襯下更是變成了一幅多姿多彩的畫卷。它們有的在隨風(fēng)搖曳著，有的羞嗒嗒地躲在荷葉下不肯全部開出來。這些荷花仿佛就像一個(gè)個(gè)披著輕紗沐浴的仙子，含笑佇立；嬌羞欲語(yǔ)；渾圓寬闊；碧盤滾珠；潔白無(wú)瑕......
我欣賞荷花的出淤泥而不染，而我更欣賞臘梅的傲霜立雪。
我欣賞臘梅，因?yàn)樗兄了⒀┑木�。在寒冷的冬天里，那一片白雪的大地上，斑斑駁駁的鮮紅映入眼簾。它們?cè)陲L(fēng)雪中挺立散發(fā)出陣陣幽香。出動(dòng)的時(shí)候它們已經(jīng)迫不及待地開放了，給人們展示著他們堅(jiān)持，不肯低頭的精神。
我欣賞臘梅，同時(shí)我也欣賞和臘梅有著一樣精神的松柏。我欣賞松柏，因?yàn)樗兄磺火埖木瘛Ｔ诖禾炖�，松柏沒有用那扎眼的綠色來點(diǎn)綴自己，也沒有用任何的花朵來裝扮自己，而是用最真實(shí)的面貌來迎接春天。絲毫也不虛偽地掩飾自己。松柏枝干筆直，直指藍(lán)天；就連數(shù)值也是筆直的，并且緊緊地靠攏在一起。柏葉圓圓的，又堅(jiān)又硬，想一根根短小而尖銳的針。柏樹不僅有著剛強(qiáng)有力的姿態(tài)，還有這不屈不饒的精神。不管是在炎熱的夏季，還是在寒冷的冬季，它都是碧綠的，昂首挺胸。大雨滂沱，電閃雷鳴，雨水順著雨勢(shì)翻騰下來，似乎要將一切都吞沒。但松柏卻在風(fēng)雨中屹立著，好像對(duì)那狂風(fēng)，那暴雨，那雷電發(fā)出無(wú)盡的嘲諷。放肆的雨水在松柏面前，也只能無(wú)奈的嘆息。
荷花出淤泥而不染，臘梅傲霜立雪，松柏不屈不撓，那我們又是否想過那生活在底下的小草呢？
我欣賞小草，因?yàn)樗兄瑹o(wú)聞的品質(zhì)。在春天里，小草把深深地扎在泥土里，悄悄地享受著大地帶來的恩惠。它們用那卑微的綠色來點(diǎn)綴著春天，在人們的漠視下生活著，它們只能在泥土里扎根，扎根，再扎根。直到“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。
這些事物教會(huì)了我們?nèi)绾稳プ鋈�；正如和它們有著同樣精神的人，也教�?huì)我們?nèi)绾稳タ创挛铮晃覀円哺鼞?yīng)該用這雙慧眼，來學(xué)會(huì)欣賞身邊的事物。
學(xué)會(huì)欣賞作文 33
清代張巢《幽夢(mèng)影》中有一句話：“菊以圓明為知己，梅以合景為知己，竹以為知己。”面對(duì)大海和藍(lán)色，我不禁想：誰(shuí)知道大海？
大海和大河不一樣。河水緩緩流過，如老聃的“靜而精微，守玄而持一”；而且大海變了很多，比如莊周說的“讓洞達(dá)到，讓它逃離”。海水的磅礴之勢(shì)，海水的傲慢，海水的寧?kù)o——面對(duì)這樣的大海，我聽到了孟德的《烈士在后年，心強(qiáng)》；我看到的太白了，“一只孤獨(dú)的帆從天而降”；我想起了子壽的“月亮，現(xiàn)在在海上變得滿滿的，照亮了整個(gè)天堂”。大海在歷史的.進(jìn)程中閃耀著文學(xué)的光芒，這光芒不僅亮度耀眼，色彩也耀眼。但面對(duì)這片藍(lán)色，又怎么能只專注于它的宏偉，它的孤傲，它的寧?kù)o呢？曹操的野心，李白的才華，張九齡的妙句，難道不值得我們?nèi)リP(guān)注，去肯定，去繼承嗎？大海成了古典文學(xué)中很多意象的閃光點(diǎn)，它的價(jià)值大于它的可變性？古人給我們留下了博大精深的燦爛文化。作為一個(gè)歷史悠久、傳統(tǒng)豐富的民族的子孫后代，我們的目光不應(yīng)該只停留在海面上。
大海的能量不僅僅在于中國(guó)古典文學(xué)，還在于全人類的藝術(shù)領(lǐng)域。當(dāng)莫奈用他對(duì)自然的崇拜和對(duì)光的獨(dú)特理解描繪出一片生機(jī)勃勃的日出大海時(shí)，當(dāng)海明威的老人與洶涌的大海搏斗至死時(shí)，當(dāng)貝多芬聽著心中澎湃的潮水時(shí)，他發(fā)出了震撼人心的命運(yùn)之歌……當(dāng)藝術(shù)家面對(duì)大海時(shí)，他們看到的不僅僅是大海，還有宇宙中的一切，他們聽到的不僅僅是波濤，還有內(nèi)心的起伏。他們用自己獨(dú)特的心去感受大海和人類的世界，那么他們留給人類的藝術(shù)瑰寶又怎么能用海水來衡量呢？無(wú)論是印象派，《老人與�！愤�是《命運(yùn)交響曲》，這些生于大海、比大海更廣闊、更豐富的文化，都值得全人類繼承和發(fā)揚(yáng)光大。
文藝在大海的滲透中特別生動(dòng)，我想到了一個(gè)對(duì)人類更本質(zhì)的東西，那就是人性。也許雨果的那句“天比海寬，人心比天寬”就足以說明問題，但在現(xiàn)代科技充斥的今天，人性似乎又回到了一個(gè)需要探討和審視的高度。有人提出，所謂“魚哲學(xué)”——可以隨波逐流，即適者生存。但是大海給了我們更堅(jiān)硬、更令人欽佩的巖石。礁石被海水沖走了，我站著不動(dòng)。當(dāng)潮水漸漸退去，真我才顯露。每個(gè)人的內(nèi)心都是一片汪洋。做魚還是做礁，是一種哲學(xué)上的選擇。毫無(wú)疑問，礁石比魚長(zhǎng)。
其實(shí)大海給我們的遠(yuǎn)不止文藝哲學(xué)，或者說文藝哲學(xué)包含的遠(yuǎn)不止大海。但面對(duì)大海，馬爾克斯的冷酷，富恩特斯的威嚴(yán)，褶邊的神秘，柯塔索的細(xì)膩，都一一浮現(xiàn)，我們能聽到祖先的呼喚，也能聽到內(nèi)心真實(shí)的自己。
學(xué)會(huì)欣賞作文 34
當(dāng)細(xì)涓流于腳底，你是否會(huì)注意：
當(dāng)流星劃過天際，你是否會(huì)心動(dòng)：
當(dāng)美好涌于眼前，你是否會(huì)欣賞。
所謂:“春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬又雪”，學(xué)會(huì)欣賞，予天空以明媚，還自然以淡雅。
暖風(fēng)起，登千尺之巔，賞山河秀麗。十丈紅塵飾你以錦繡，千朵浮云衣你以華裳。日月同臺(tái)，秀出萬(wàn)千風(fēng)情；溝壑縱橫，書寫雋永華章。在如詩(shī)的風(fēng)光中沉淀，在似畫的景色中升華�？达L(fēng)起云涌，體驗(yàn)“滾滾長(zhǎng)江東逝水”；觀流水小橋，享受“小橋流水人家”。江山如此多嬌，不妨盡情欣賞，把酒長(zhǎng)歌笑。
學(xué)會(huì)欣賞，探人間真情永存，求凡世美善不竭。
相親如水，綿綿無(wú)絕期。當(dāng)天地間第一束光照在你的身上，看見的，便是自己的至親。血濃于水，從此，彼此間有了血緣的羈絆。當(dāng)他們給予浩渺的愛時(shí)，為什么不去接受？為什么不去欣賞?為什么不去感恩？何不讓至愛之情永存于天地之間？
相愛似餐，點(diǎn)點(diǎn)又滴滴。用自己所有的情感來烹飪，或甜、或酸、或苦、或辣。其中滋味種種，亦只有自身能體會(huì)。也許有成功，也許會(huì)敗北。欣賞千回，正可謂，別有一般風(fēng)味上心頭。
學(xué)會(huì)欣賞，讓生更加美滿，讓活更加斑斕。
難得閑暇，那便來整理一下房間吧。映入眼簾的盒子，塵封有段時(shí)間了吧。拂去塵土，里邊原來是些舊時(shí)光：早已泛黃的照片，記錄著成長(zhǎng)的點(diǎn)滴。兒時(shí)的.圖書，見證著自己品味的提高。過去的玩具，曾經(jīng)引領(lǐng)著一段風(fēng)潮。也許生活就是這樣：在回憶中成長(zhǎng)，在品味中提升，在緬懷中展望，在欣賞中梵唱。
生活本來是自己與上帝一同完成的工筆畫，精致而細(xì)膩。那是精神的彩虹，那是意識(shí)的《法蘭經(jīng)》。在黃昏的時(shí)候，捧上一盞香茗，耳畔傳來陣陣古箏聲。與密友促膝談心，回憶過去，展望未來。春來訪青，秋來賞紅。夏至捧蓮，冬至踏雪�；ㄖx花飛花滿天，欣賞生活樂無(wú)邊。
所以明代陳眉公說：“如何是獨(dú)樂樂？曰：無(wú)事此靜坐，一日是兩日。如何是與人樂樂？曰：與君一席話，勝讀十年書。如何是眾樂樂？曰：此中空洞原無(wú)物，何止容卿數(shù)百人。”有此胸襟，有次氣度，然后我們就能：
欣賞一拈花，感悟佛前真諦;
欣賞一葉情，領(lǐng)會(huì)塵世美滿：
欣賞一朵夢(mèng)，沉醉人生幻念。
學(xué)會(huì)欣賞，讓陽(yáng)光布滿大地；學(xué)會(huì)欣賞，讓幸福充滿人生；學(xué)會(huì)欣賞，讓天空烏云不再；學(xué)會(huì)欣賞，讓品味智慧永存。
學(xué)會(huì)欣賞作文 35
烏江水畔。 敵軍龐大的身影，吞噬者越來越小的隊(duì)伍。戰(zhàn)馬良駒上，一世霸王，英姿颯爽，只是他是否知道，早已注定的失�。�
劍影繚繞，刀光晃暈了雙眼。
曾經(jīng)，溫柔鄉(xiāng)中溫柔夢(mèng)。虞姬，訣別在戰(zhàn)火高歌下。她說，霸王，伴君至此，虞姬足矣。美若傾城，顧盼生姿，靈動(dòng)含淚的雙眸，滿腔的深情。只是，自古紅顏多薄命，她妖嬈的身影與這世界再無(wú)瓜葛，只為喚醒迷茫的人，沉迷的心。
昏暗的陽(yáng)光如此刺眼，刀劍刺破的鐵甲，風(fēng)雨奔波而亂的散發(fā)，哪里還有英姿？狼狽一身，只剩下一個(gè)個(gè)麻木的戰(zhàn)士，機(jī)械的揮刀殺敵，隱隱透出同歸于盡的熱切和忠誠(chéng)。
漫天的風(fēng)沙。還記得那日，瀟灑揮手，對(duì)將領(lǐng)說的那句豪氣干云的話——窮寇莫追！他們望向遠(yuǎn)方，眺望著劉邦的身影。今日，空曠而擠滿尸體的戰(zhàn)場(chǎng)上，只剩下自己，天色越來越暗。遠(yuǎn)方一片朦朧，那是溫柔的家鄉(xiāng)。逃吧！逃吧！逃吧！留得青山在，不怕沒柴燒啊！積蓄力量，定會(huì)東山再起的。眼前又浮現(xiàn)江東父老飽含希望的眼神。再次回頭——
敵軍漸近，嘲諷的呼喊著。罷了！罷了！罷了！一世英明的霸王啊！糊涂一時(shí)，毀了一世。誰(shuí)又知那顆悲苦之心的那一心軟？那一次善良？寶劍輕揮，鮮血四濺，生命熔化在這戰(zhàn)場(chǎng)上。
眼角的一滴淚跳入血海中，聽不見蒼涼之聲，聽不見痛苦呻吟，亦聽不見聲聲呢喃。夕陽(yáng)的余暉，灼熱了臉，灼熱了心·······
自古勝者為王，敗者為寇，只是——亡了呢!
輕聲嘆息，也許我讀不懂項(xiàng)羽那聲聲呢喃，也許我看不懂夕陽(yáng)揮劍時(shí)身影的決絕，也許我聽不懂虞美人聲聲婉轉(zhuǎn)的勸解。誰(shuí)又讀得懂一生的溫婉而來，悲涼而去？
”醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回?"我們從歷史看霸王，心高氣傲，不可一世，不聽勸解，糊涂······又有多少人透過歷史的縫隙看到了他的臨危不懼？和那份融入黃土的英雄豪氣？我們欣賞著勝者的`榮耀與智慧，會(huì)不會(huì)感嘆霸王的一生？他也曾盼望，夢(mèng)枕江水，枕邊美人笑。
鐵血錚錚的男兒，青史上卻留下無(wú)法遮掩的敗筆。嘆！韶光褪不盡一世繁華，春秋掩不去一生戎馬。
我們何曾盡是成功？我們何曾把握住了一切？我們亦何曾欣賞過失敗者背后的豪邁與堅(jiān)持，拼搏與力量？正是因?yàn)橛辛耸≌叩慕逃?xùn)，才有了“宜將剰勇追敵寇，不可沽名學(xué)霸王“的詩(shī)句。
請(qǐng)把瞳孔的光芒留一點(diǎn)余光給失敗者，學(xué)會(huì)欣賞失敗者的成功，也許，他們有著成功者的力量，卻失敗了。
如若可以，我愿做一支筆，記錄人生，吐盡失敗者的艱辛。
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