欣賞的作文6篇[熱]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的欣賞的作文6篇，希望對大家有所幫助。

欣賞的作文 篇1

　　看，春天的花紅柳綠；看，夏天的綠樹成蔭；看，秋天的遍野飄香；再看，冬天的白雪皚皚……也許世界上的景物太多；也許世界上的景物太美；也許我們還沒有來得及發(fā)現(xiàn)，來得及品味，他就匆匆地隨時光逝去了。

　　一個星期天上午，我做完了作業(yè)，準備去同學(xué)家玩。在半路上，晴朗的天空下起了蒙蒙細雨，是我不得不加快了腳步。忽然，一個穿著深藍色牛仔褲，套著黑色皮夾克打著雨傘哼著的青年人闖入我的視線。我瞟了他一眼，又繼續(xù)走我的路。這時，一個：“我的傘，我的傘哪里去了？”的聲音把我吸引住了，我忍不住探出頭，想看個究竟，那個打扮入時的青年人也加快了腳步，走向了聲音的來源。我來到那個聲音的所在地，發(fā)現(xiàn)說話的是一個頭發(fā)差不多都白了的老爺爺，他的傘丟了。我聳聳肩，便是無奈，我也沒帶傘呀。抽回腳，剛準備走，可又看到那個青年人走到老人面前，說：“老人家，傘丟了吧？人老了淋浴會得病的，我送你回去吧！”我見有了對話，于是縮回了要走的'腳。

　　老人敝了一眼那個青年人，冷哼了一聲，目光停在了青年人手里拿的傘上，說：“這傘是我的吧！你偷了我的傘還假惺惺地來送我回家，呸！快把傘還給我！”那個青年人愣住了，過了好一會才呆呆地說：“這是我的呀�！崩先藲鈶嵉亟械溃骸斑�你的，這是我的，哼！連顏色牌子都一樣！”這時，已有許多人圍觀，指著青年人說他不像話，連老人的東西都拿。青年人聽了職責(zé)，丈二和尚——摸不著頭腦。這時，一個穿著藍的男的，手中拿著一把和青年人手中一樣的傘，邊跑邊喊：“老人家，老人家，你的傘！”他跑到老人身邊，喘著粗氣然后把傘遞給老人，說：“老人家您剛才在我們店里買東西，把傘放在那忘拿了，給，現(xiàn)在還給你�！崩先私舆^傘，眼中盡時迷茫，問：“那我走的時候你為什么不給我？”售貨員聽了，不好意思的笑著說：“剛才太忙了呢，抽不開身呢！”他剛說完就聽見一個從不遠處的商店里傳來一個女聲：“快來，人手不夠��！”售貨員聽了，說：“我先走了�！鞭D(zhuǎn)身匆匆消失在雨幕...... 老人見售貨員走了，清醒過來，對青年人說：“不好意思啊，剛才誤會你了，對不起。”青年人聽了，笑了笑說：“沒什么，誤會嗎！”又看看天，說：“呀，天色不早了，我先走了�！本拖�失在人們的視線中......

　　雨還在下著，我對那個青年人難以忘懷，笑了笑，覺得他值得我欣賞，又打了個響指，也會入了人流中......

欣賞的作文 篇2

　　在人的一生中，為人處事是我們每個人必須學(xué)習(xí)并掌握的。學(xué)做人和處事最重要的就是欣賞，欣賞就是：欣賞別人的優(yōu)點并不斷完善自己。

　　如果沒有欣賞，又怎么會有蘇軾的“水光瀲艷晴方好，山色空蒙雨亦奇”的雅致?如果沒有欣賞，又怎么會有韓愈的“五月盛開的榴花紅似火，綠葉掩映著初結(jié)的小果”的細致?如果沒有欣賞，又怎么會有柳宗元的“從小西行百二十步，隔篁竹、聞水聲、如鳴佩環(huán)，心樂之”的欣喜?如果沒有欣賞，又怎么會有袁枚的“牧童騎黃牛，歌聲振林樾”的自然?

　　雅致和細致在我身上一點都顯不出來，我的性格一直是活潑開朗樂觀，很隨性，可以說跟雅致一點都不沾邊;我雖然上課認真聽，但是考試總是處于80到90之間，這是為什么呢?因為我缺少的是細致。所以，我應(yīng)該學(xué)習(xí)蘇軾的雅致，學(xué)習(xí)韓愈的細致。

　　欣賞，不僅是完善自己，更是贊賞別人。

　　我欣賞岳飛，是因為他有著為國捐軀的`志氣;我欣賞諸葛亮，是因為他有著超乎神人的機智;我欣賞李白，是因為他有著一醉方休的勇氣;我欣賞林黛玉，是因為她有著細膩而善于發(fā)現(xiàn)的心;我欣賞李清照，是因為她有著溫柔婉轉(zhuǎn)的性情。

　　世間處處有欣賞，生活中從來就不缺少美，只是缺少一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛，你又欣賞誰呢?

欣賞的作文 篇3

　　將來我們的生活中有很多種鞋，有快速鞋、燈光鞋、變速鞋……

　　現(xiàn)在，我就給你們講講吧！快速鞋就是鞋上有兩個按鈕，按一下“奔馳”建，你就可以到達你想去的地方；按一下停止鍵你就可以停下。燈光鞋就是鞋的底部有一個按鈕，鞋的.一個部位有一個燈泡，只要一按那個按鈕燈就會亮了。我在說一種吧，就是睡眠鞋，睡眠鞋就是尖部有一個很小的按鈕，只要一按它就會自動催眠你，使你睡覺，你睡覺后它就會自動收縮。

　　長大后我要當個發(fā)明家，我要發(fā)明出這些鞋！為人民做貢獻。

欣賞的作文 篇4

　　俗話說桌上教子，這確實是一種讓人樂于接受的教育方法。一家人圍坐在飯桌前邊吃飯、邊議論、邊受到啟發(fā)真是其樂無窮、受益匪淺。

　　周末的晚餐上，媽媽問我：你知道老家的叔公為什么一生都在農(nóng)村嗎？我說不知道。這時奶奶接過媽媽的話題，就跟我講了一個有關(guān)叔公的故事：這個叔公小時候不想讀書，讀至初中二年級時，他有一件白色襯衣被人偷走了，便以此為由不愿再讀下去了，盡管家人多方勸說，他還是于第二天就把東西全都搬回來了。搬回來之后，幾天都沒有一個人理他，他只好自己下田去干農(nóng)活了。聽到這里，我說：“叔公也真是太傻了，要是我，不管怎樣都要把初中讀下去�！蹦棠探又�說：“你知道就好，叔公就是因為不想讀書而沒有文化，到外面找不工作，所以只好困守在農(nóng)村種田�！蔽衣牶螅�若有所思的點點頭。

　　這時媽媽語重心長地對我說：現(xiàn)在是競爭時代、知識時代，只有知識才能改變命運，深圳的`阿娜小姨在銀行當了副科長還報名讀研究生，小舅當了副庭長也還去廣州讀研究生；一個人不認真讀書就沒有前途，就會終生受苦；要求我要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認真聽課，認真完成作業(yè)，努力打好基礎(chǔ)，用優(yōu)異的成績?nèi)�實實現(xiàn)心中的夢想，通過自己的努力升上初中、高中，最后考上大學(xué)，成為祖國的有用之材。

　　這頓晚餐吃得時間特別長，非常有意義，既讓我懂得了人生中的哲理，也教給了我許多人生中的經(jīng)驗，更讓我認識到知識改變命運的道理。我一定要珍惜時光，以堅強的意志攻克學(xué)習(xí)上的困難，成為一個有理想、有道德、有文化的好學(xué)生，讓媽媽高興，為家人爭光!

欣賞的作文 篇5

　　我的家鄉(xiāng)前面有一塊田地，一年四季景色宜人。

　　春天，禾苗發(fā)芽了，一根根冒出頭的“嬰兒”綠苗苗，像一個個挺撥的小柱子。一陣微風(fēng)吹來，禾苗左搖右擺，仿佛是在一邊跳舞一邊說著：“我一定會好好長大，為人們獻上最香最甜的稻米�！�

　　夏天，禾苗脫下綠色的衣裳，穿上了黃色的襯衫。他又長高了一大截，像是英勇的哨兵站在前沿陣地上�？粗�它們我不知不覺把煩惱拋到了九霄云外。此時此刻，我也仿佛是一根禾苗同它們一起歡笑一起成長。

　　秋天，稻子豐收了。一粒粒金黃色的稻谷為大地鋪滿了金色的光芒。農(nóng)民伯伯哼唱著豐收的歌曲，帶著家人在田里辛勤的勞動。把一筐筐成熟的稻谷收獲回來，并賣到了四鄰八鄉(xiāng)，為人們帶去香甜美味的大米。看著這場景，回憶起禾苗為我們的.幸福生活作出的貢獻，我感到無比的自豪。

　　冬天，禾梗全枯萎了，人們盼望著春天女神快快來臨。正是冬天的寒冷孕育了春的美好，夏的精彩，秋的收獲。

　　我愛我的家鄉(xiāng)，更愛我家鄉(xiāng)的稻田。

欣賞的作文 篇6

　　我欣賞那種安靜的,喜歡數(shù)學(xué)的人.因為這樣的人思維敏捷.我還欣賞那種個子高,體態(tài)勻稱,學(xué)習(xí)成績比我好的人.可是,我卻碰到這樣一件倒霉的事:班主任居然讓我和班上的調(diào)皮大王—王天宇同桌。要知道，他的.三門學(xué)科幾乎門門掛紅燈，上課經(jīng)常和老師“對這干”，下課嬉皮笑臉，油嘴滑舌，作業(yè)還經(jīng)常不交。座位一經(jīng)排定，是不能隨意變動的，我只好勉強地在凳子坐下，自己背過身去看課外書了。

他呢，呆呆地看著我，一言不發(fā)。兩三天過去了，我和他幾乎沒有說上幾句話。因為他完全不符合本姑娘我的要求�？墒牵�在一次中自習(xí)后，我漸漸覺得，他并不是一無是處的，他很大方。因為……中自習(xí)時，正當我到處尋找我的橡皮時，他頑皮地沖我眨了眨眼睛，從鉛筆盒中拿出一個有著粉紅外套的“小粉豬”我打開一看，是一塊雪白的橡皮。

他說：“你用吧！”正當我擦著我的錯字時，他說：“這是我特意為你買的，就算是見面禮吧！”我一笑說：“沒想到你還有優(yōu)點嘛！你真大方！”他抓了抓頭說：“沒什么！沒什么！”通過這件事后，我與他的距離拉近了，慢慢地我跟他也有說有笑的了……雖然他很頑皮，但我還是很欣賞他，因為他非常大方；雖然現(xiàn)在我們已不是同桌，但我仍舊懷念和他同桌的那段日子！ 韓笑

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