- 相關(guān)推薦
[優(yōu)選]欣賞的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的欣賞的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
欣賞的作文 篇1
在我的腦海里,那些事就像星星一樣,數(shù)也數(shù)不完。如今,媽媽,我在此鄭重地對(duì)您說:“您辛苦了!
在清明節(jié)的前一天,我不幸發(fā)燒了,39.5度。但媽媽,您那雙明亮的眼睛在時(shí)時(shí)刻刻地關(guān)心我,甚至舍棄上班的時(shí)間。我用口齒不清的語言痛苦地說:“媽媽,我……可以照……顧我自己的,你趕緊去上班吧!”媽媽不假思索并用堅(jiān)定的語氣答道:“不行,我的寶貝,在我眼中,你比誰都重要!蔽腋袆(dòng)得流下了眼淚。媽媽,從你語言的堅(jiān)定,步伐中的急促,而且現(xiàn)在中午1:30點(diǎn),本該去上班的你,卻在這里關(guān)心我。你的照顧,你的關(guān)心,你的行動(dòng)說明了在你眼中,我比誰都重要。接著媽媽把我送進(jìn)了醫(yī)院……
醫(yī)院中,排隊(duì)要等好久的時(shí)間看病。你忍受這無聊,來逗我玩,還盡量讓我舒服些。那一刻,時(shí)間仿佛停滯了,視覺仿佛縮小了,我好像只看到了媽媽那熟悉的臉、焦急的臉,看見了媽媽正照顧我的手、似乎還看見了媽媽散發(fā)出來的焦急。所以我在心中暗暗地祈禱著:希望我的.病快點(diǎn)好,不要給媽媽增加負(fù)擔(dān)。媽媽,望著你那焦急的臉,心生感激!
終于,在媽媽的不懈努力照顧之下,什么都是浮云,一天之后,我的病好了。
媽媽,如今你已經(jīng)老了,想起以前您那年輕的面孔,該是我來孝順您了。媽媽,我在此刻想對(duì)你說:“我愛你,而且,會(huì)一直愛下去!”
欣賞的作文 篇2
平常的一天會(huì)是怎樣平常呢?
星期五的下午,我上完最后一節(jié)課后,嘴里不由得哼起歌兒來。
“什么事啊,樂成這樣?”同桌看了看我問。
“你忘了嗎,明天是周末啊,明天啊,媽媽要帶我出去玩!”我樂不可支地大聲嚷著。
我這一嚷,使教室頓時(shí)熱鬧起來。同學(xué)們像往常的星期五一樣,一邊收拾書包,準(zhǔn)備回家,一邊歡快地談笑著:“今天老師可大發(fā)慈悲,這些作業(yè)估計(jì)今晚8點(diǎn)就能完成。今晚啊,我可要好好睡一覺!”
“至于我嘛,明天要實(shí)實(shí)在在地睡一覺”,要知道,這四天晚上我?guī)c(diǎn)才睡,連熊貓眼也出來了!
“你們這些懶蟲,就知道睡,睡,睡,我就不,今晚我要爭(zhēng)取把作業(yè)完成,明天好好玩一番!”
“哈,哈……”同學(xué)們哄然大笑,然后一個(gè)個(gè)背起書包準(zhǔn)備回家。
真是天有不測(cè)風(fēng)云。正當(dāng)大家背起書包要往教室門口走出去時(shí),形勢(shì)發(fā)生了180度大轉(zhuǎn)折――班主任匆匆走來……
“糟糕”,我的心一沉,無可奈何地回到座位。教室頓時(shí)變得沉悶起來,剛才那股歡樂勁兒已經(jīng)跑得無影無蹤。大家都為周末的美好而擔(dān)憂!
果然如此,班主任未走,
英語老師早在門口等候,等班主任走了后,英語老師便“噔噔噔”地走上講臺(tái),在黑板上寫著:“英語作業(yè)”……
你看,各種各樣的作業(yè)從天而降。本來應(yīng)該有個(gè)美好的周末,現(xiàn)在卻變成煩惱!我彷徨,我憂慮,我苦惱,我厭倦……
天漸漸地黑了,時(shí)針已指向了5點(diǎn)半。老師們的作業(yè)總算布置完。沉重的作業(yè)就像一塊鉛,把我們的心壓得沉甸甸的,我們總算能回家,垂頭喪氣地回家,垂頭喪氣地談?wù)摚?/p>
“今天晚上別想睡早覺了!”
“至于我嘛,更不用提,還想出去玩。哼,夢(mèng)想!”
這個(gè)周末不再屬于我們的',不知什么時(shí)候,周末能再回到我的身邊。
唉,這一切其早預(yù)料,這樣的星期五多的是。
平常中似乎又帶著些不平常,校園又回到沉寂中……
欣賞的作文 篇3
那是一個(gè)冬天的早晨,窗外銀裝素裹,雪花漫天飛舞,而我死黨正在朝我揮手,我醒了神,似一只插翅的鳥兒飛出門外,來到這雪的天地。
我和死黨跑到雪地上東張西望,好不容易才找到一片隱蔽的地方,于是,我們堆起了雪人。
死黨用腳輕踹地上的大雪團(tuán),以便我滾雪球。我撿起一團(tuán)雪,把它拍牢,便放于地上用力滾動(dòng)。一會(huì)兒工夫,一個(gè)雪球完工了。而在堆雪人的上半身時(shí)卻遇到了麻煩,我的雪球怎么都滾不圓,死黨見我滾滾停停,急得大喊:“你快滾呀,怎么不滾了!”我頓時(shí)來了氣:“我不滾了,要滾你自己滾!薄笆裁,讓我滾!”死黨假裝不懂其意,就地打起滾來。我被死黨逗得哈哈大笑,氣頓時(shí)消了大半。死黨趁我不備,猛地一撲,地上又出現(xiàn)一尊“雪人”!翱!”死黨指著我大叫,“我堆的雪人還不錯(cuò)吧!蔽覐牡厣吓榔饋,和死黨相視而笑,互相拍著身上的雪。
突然,一個(gè)雪球飛來,砸中了我的后背。死黨正欲為我報(bào)仇,但嘴里剎那間被塞進(jìn)一塊雪團(tuán)。死黨趕緊將它吐在地上,一看周圍不時(shí)已圍聚的同學(xué),早已笑得腰都直不起來了。死黨望著他們,半天都說不出來一句話——嘴已經(jīng)凍僵了。我從地上抓起一把雪,混著砂石揉成雪球扔過去,可雪球還未挨到他們,四五個(gè)硬邦邦的雪球就已經(jīng)落在我身上。我只好丟下死黨,獨(dú)自跑開。后面的`人窮追不舍。我回頭一看:他們一人手里拿著一個(gè)雪球,笑呵呵地看著我,準(zhǔn)備隨時(shí)出擊。我跑得氣喘吁吁,只好停下,戴上了帽子。頓時(shí),好幾個(gè)雪球向我飛來……
如果,我的童年是一串快樂的音符,而那飛揚(yáng)的雪花便是那悠揚(yáng)的旋律,至今它任然縈繞在我的耳畔。
欣賞的作文 篇4
黎明時(shí)的陽光總是最美的,最耀眼的。 ——題記
很久很久以前就想去看一次日出,或是在高山之巔,或是在有軟軟沙灘的海邊。這個(gè)想法真的很久以前就存在了,久到我都忘記它是怎樣充斥了我的整個(gè)腦海。
但每當(dāng)我在家中提起這個(gè),這個(gè)我認(rèn)為非常合理的想法時(shí),總是被爸媽無情的駁回或者直接忽略。對(duì)此,他們的理由是:初三了,學(xué)習(xí)太緊了,有這么個(gè)閑工夫還不如多上幾個(gè)英語班或多做幾套數(shù)學(xué)卷子。在他們一套套官方的說辭后,我也只能一個(gè)人憤憤的坐在書房里生悶氣。
但在這個(gè)暑假,就在這個(gè)20xx年的暑假,他們居然同意了這個(gè)要求。本來以為是坐飛機(jī)飛到上海,最起碼也是坐火車到大連,結(jié)果居然是回老家。對(duì)于這么個(gè)無奈的結(jié)果,我也只能說,ok同意。
清晨,噢準(zhǔn)確的說是在凌晨,就被爸媽叫了起來。第一步睜開眼睛,第二步在床邊摸我的眼鏡。
噢,天,居然這么早。但為了我盼望已久的日出,我還是對(duì)我的床說了聲,噢,親愛的再見~
出了門,先向右拐了一個(gè)彎,那么上北下南左西右東應(yīng)該是向東方走了20分鐘,再穿過無數(shù)密密麻麻的山路,終于到達(dá)目的'地,一個(gè)稍微隆起一點(diǎn)的山丘。
4:35。
接下來便是漫長的等待。
真沒想到炎熱夏天的夜晚風(fēng)也吹得這么冷。抬頭望了望前方,還是黑壓壓的一片云。然后再伸出手,發(fā)現(xiàn)還看得見手指,因?yàn)槲也皇巧焓植灰娢逯傅男《.?dāng)。
5:00。
正當(dāng)我萬分沮喪,恨恨的說這太陽怎么這么不給力的時(shí)候,東邊的天空射出一縷光芒,太陽出來了。
媽媽也十分高興,拿出相機(jī)左比劃一下右比劃一下,我催促她,她卻不緊不慢地白了我一眼說:“著什么急,我不是正在找最佳角度嘛!
太陽漸漸地露出了臉,剛開始只有一個(gè)角,就像羞澀美麗的姑娘,躲在屏風(fēng)之后。然后云漸漸地都散了,太陽也顯示出了她本來的樣子。
陽光撒在我的身上,突然覺得那么溫暖。一身的倦意也在那一刻一掃而光。
大地終究都亮了起來,唯一遺憾的就是媽媽居然一直找她的“最佳鏡頭”一直到天亮而沒有拍到照片。
黑夜固然是黑暗恐怖的,但是,在黑夜過后,迎接我們的將是溫暖,將是光明!
黎明時(shí)的陽光便是我們遇到困難時(shí)的希望,所以不管遇見什么困難,我都相信,最美的是黎明時(shí)的陽光!
欣賞的作文 篇5
我的家鄉(xiāng)三門峽風(fēng)景區(qū)是一塊風(fēng)水寶地,位于人工湖旁邊有一片松樹林。松樹林的地勢(shì)屬于丘陵地形,于是人們就稱它為“松山”。
一眼望去,這滿山遍野的青松,就像是一片綠色的海洋;在綠色的'海洋里,一顆顆年輕的松樹碧綠滴翠,亭亭向上。松樹林的松樹大小不一,形態(tài)各異,非常好看。你瞧,這一排排屹立在路邊的松樹,像不像威風(fēng)凜凜的哨兵?
走進(jìn)松樹林,我聽到幾聲清脆的鳥叫聲。這里是鳥的天堂。我走在松針上,發(fā)出沙沙的響聲,把樹上的鳥兒嚇著了,紛紛飛出家。鳥兒真多啊,松樹林變得熱鬧起來,到處都是鳥聲,到處都是鳥影。大的、小的、花的、黑的,各種各樣,有的站在樹枝上叫,有的飛起來,有的在撲翅膀,看得我眼花繚亂。這里的景象真壯觀啊!
我愛你,美麗的松樹林。