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欣賞同學的作文

時間:2024-01-16 18:18:39 欣賞 我要投稿

欣賞同學的作文

  無論是身處學校還是步入社會,大家一定都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的欣賞同學的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

欣賞同學的作文

欣賞同學的作文1

  同班同學畢前程是我的好朋友,我經(jīng)常去他家玩。他媽媽做了好吃的,也常常叫我去品嘗。

  記得有一次,我到畢前程家玩,一進門,他就把新買的玩具拿給我,我高興地坐在那擺弄起來。正玩得起勁,一不小心,玩具掉在地上摔壞了。畢前程看見了很生氣,但他什么也沒說?粗难凵,我很后悔,連忙說:“別生氣,我不是故意的!闭f著我便去玩電腦了。

  畢前程拿著弄壞的玩具來到媽媽面前,他媽媽卻說:“玩具壞了可以再買,你們是好朋友,要講團結、講友誼。男孩子要大度,不能生氣。”畢前程懂事的點了點頭。

  姑姑也對我說:“道歉是一種美德,不僅能化解矛盾,還能給自己和對方帶來輕松與快樂。每個人的.成長都會面對一些錯誤,在學習生活中,只要認真、冷靜地對待它們,就會感受到成長的快樂!

  通過這件事,我明白了:好朋友之間的矛盾,要用真誠與寬容去化解,這樣,友誼才會天長地久。作文

欣賞同學的作文2

  從我上學至今,我的同學有很多,包括托兒所、,幼兒園的、小學的……他們各有各的特點,很多給我留下了很深的印象。其中我有個同學叫做xxx,他是我最喜歡的'同學。

  他有張圓圓的臉,小小的鼻子,大眼睛閃爍著充滿智慧的火花,xxx是個十分熱心的小男孩。有一次,我們小組在做值日生,xxx是負責掃地和擦黑板的,當他完成任務后,看見我還在勞動,

  就小聲對我說:“曉明,我來幫你擦飲水機吧!斑沒等我反應過來,他就一把奪過抹布,在水中絞了一下,就麻利地擦了起來。他擦得可仔細啦,飲水機的上上下下,角角落落,沒有一處被遺忘,有些小縫隙很難清除,他用手指包著抹布伸進窄小的縫隙用力地摳,功夫不負有心人,原來灰頭灰臉的飲水機變得像洗過臉一樣亮堂堂的,我看著這一切心里很是感動。

  這就是我最喜歡的同學——xxx!

欣賞同學的作文3

  我和楊嘉鈺是同桌,也是非常要好的朋友,平時經(jīng)常在一起玩,在我倆之間曾經(jīng)發(fā)生過一件不愉快的事。

  有一天下課了,我們在一起做游戲,本來玩得挺開心的,但由于意見不一致發(fā)生了爭執(zhí),我倆便吵了起來。就這樣你一言我一語的吵了起來,越吵越兇,我便用手推了她一下,哪知道一下子把她推到了地下,她便大聲地哭了起來,搞得我不知如何是好?這時,老師走了過來問我事情的經(jīng)過,老師聽了以后并沒有批評我,而是問我鄭浩宇你們倆不是最要好的朋友么?為什么不能互相諒解呢?你是男子漢讓一點女生不是很好么,大度一點你的'朋友就會更多一些。聽了老師的話我低下了頭。我走到楊嘉鈺的面前誠懇地說了聲“對不起”,她用手擦干眼淚露出了微笑,拉起我的手說:“沒關系,我們還是好朋友”。

  通過這件事讓我懂得了人與人之間要寬容,要相互理解,遇到事情不要沖動,多想想別人對自己的好處。

欣賞同學的作文4

  我最的就是蘇慧儀。 她的眼睛非常漂亮,鼻子高高,烏 黑色的秀發(fā),還一個小小的嘴,樣 子長得非常漂亮。

  我最她的人品和她非常聰 明。每次她考試都在五名之內(nèi)。她 為人樂觀,樂於助人,是非分明。 世界上已很少這種人了。因為她心 地好,所以有很多朋友。每個一但 和她做了朋友,就不用憂愁了。

  她對家人也很孝順。時常幫助 媽媽做家務,聽爸爸媽媽的話。

  每當她的朋友需要她的幫助, 她一定會伸出援手。老師和也 對她贊口不絕。她成績好時,不會 驕傲。她看到一些成績不太理想的 人時,她就會安慰她,叫他不要灰 心,下次再努力。

  人們都說她又漂亮又聰明。但 她常常都說自己不是最漂亮,不是 最聰明。自己是不漂亮,最不聰明 的`那個。當然同時,她有困難時都 會有人幫助她。

  有一次,她在校不見了一個十 元。大家都為她拼命去找。最后, 好人有好報,終於找到了。

  每逢圣誕節(jié),她的圣誕咭也多 如銀河。數(shù)也數(shù)不清。她也很幫助 老師。老師叫她做事她也很愿意。

  每個人都認為她是一個很好的 人。我自己也覺得是。那麼你覺得 她是不是一個大好人呢?

欣賞同學的作文5

  姚佳妮:

  她在學習方面認真刻苦,上課經(jīng)常看見她舉手發(fā)言,學習成績非常穩(wěn)定,追求上進。在紀律方面,她也做到了嚴格遵守校紀校規(guī),從不犯錯。

  林婷婷:

  平時關心同學,樂于助人,而且在漫畫方面非常有天賦,她畫的卡通人物經(jīng)常受到同學們的稱贊。

  孫倩雯:

  她身為勞動委員,放學后的值日,她總能安排到位,和值日生一起在15分鐘之內(nèi)就能將教室打掃干凈。作為一名值日班長,她也能夠有條理得管理好班級紀律。

  魏榮成:

  他是一個很有責任心的人,每次布置班級的板報時,總是一絲不茍的,尤其注意板報當中的一些小細節(jié),每一期的板報都是整潔又漂亮,經(jīng)常受到同學們的稱贊。

  陳智杰:

  他做事情認真,踏實,每周他都會非常準時地發(fā)水果給班級當中的每一位同學。在每個月,他都會向同學們收取相應的餐費,利用一整天的`時間將所有的錢一張一張地整理好以后再匯總到老師處。

欣賞同學的作文6

  你知我最欣賞的同學是誰嗎?如果不知道,就由我來告訴你吧,其實我最欣賞的同學是萬子渝。

  他長的很可愛,特別是他那眼睛和臉,他的眼睛炯炯有神,臉特別的.有彈性,讓人摸著感到很舒服,就像一只小兔一樣。他平時非常文靜友善,從不主動欺負別的同學,而他非常愛打游戲,每個周末我在玩游戲時,他也在玩兒游戲,聽說他每次玩兒游戲都可以玩兒幾個小時呢!有一次我們?nèi)リ慂Q翔家玩,我們玩了很多游戲,萬子渝什么游戲都會,所以我們給它取了一個外號,名叫:“游戲大俠”。

  而我最欣賞他的就是他跟同學講數(shù)學題了。有一次,劉老師出了一道題叫我們做,大家很快做完了,這時恰好一位同學在那兒說:“這題我——不——會——做!钡珓⒗蠋煯敃r課堂時間有限,不可能再講一遍,就決定把給這位同學講題的任務交給小萬老師———萬子渝,萬子渝耐心地對同學說:“你看這兒————————”其實萬子渝當時講的并沒有比老師簡單,而是用自己的理解方法講了一遍,那位同學一下就聽懂了。我想:難道萬子渝是神童。∫院笕f子渝經(jīng)常幫同學講題,幫助了很多同學。

  萬子渝是我最好的朋友,也是我最欣賞的同學!

欣賞同學的作文7

  我最欣賞的同學,先讓你們猜猜是誰吧!她就是我的同學蘇瓊琳了。

  她有一雙又大又圓的眼睛,多么迷人呀!頭發(fā)黑黑的,胖乎乎的身體真可愛,她還有一張能說會道的小嘴。

  她的愛好是很喜歡戶外運動,比如騎自行車。那次,我們班組織親子活動,當時,她借我的自行車騎到了終點。返回時,天空中下著細細的雨絲,她的頭上已經(jīng)有些濕了,她卻全然不知。她的性格很開朗,直爽。不管誰叫她做事她都會快樂地去做。最重要的'是,她還有著樂于助人的習慣。比如像那次,因為李璇把我的那一瓶水多喝了,我當時很生氣,而蘇瓊琳就走過來安慰我說:“殷俊海,別難過,我再給你買一瓶!”當時讓我聯(lián)想到了我以前的保姆,高阿姨,蘇瓊琳是第二個對我這么說的。不是因為蘇瓊琳有著這種很好的習慣,我也不會欣賞她。

  蘇瓊琳的這些優(yōu)點不是很多人能做到的,所以我要不斷地學習蘇瓊琳,我才能像蘇瓊琳那樣優(yōu)秀。希望我能很快學會她的這些豐富的優(yōu)點。在此,我也想對蘇瓊琳說;“你以后一定會變得更加優(yōu)秀的!

欣賞同學的作文8

  在我的印象里有許多我欣賞的人,但是我欣賞的目錄里第一頁就是我的同學——喬雨柔。到底是什么讓她值得我這么欣賞呢?你們一起來看看吧。

  她跳舞很好,今年輪到我們?nèi)昙夁x大隊委了,王丹老師讓我們先選出四位候選人,再在班級里選出兩位大隊干部候選人。班主任老師讓四位候選人各表演一個節(jié)目,其中,喬雨柔表演的'是爵士舞。隨著音樂的節(jié)奏,喬雨柔跳得很流暢,沒有一個動作是錯的。她優(yōu)美的的表演在一片掌聲中結束了。康老師贊許的說:“跳的真不錯,很有音樂的美感。”投票開始了,喬雨柔以21票的票數(shù)進入了候選人,她的舞蹈的確很不錯?令人欣賞!

  她不但舞跳得好,成績也很優(yōu)秀。她的學習很認真,她上課只要老師一提問題,她就舉手回答。

  下課了,同學們都跑出去玩了,可是唯有她在教室里認真讀書。老師經(jīng)常表揚她,她的成績也很好,同學們也喜歡她,她在班級里非常受人歡迎。

  她的品行也很好,每當別人摔跤的時候,她就會上前關切的問:“疼不疼。俊,你一定會感受到話語里的溫暖。

  我欣賞這個同學,我為能有這個優(yōu)秀的朋友而自豪!

欣賞同學的作文9

  我最欣賞我的兩個同學,因為她們都具有著良好的品德!她們具有什么良好的品德呢?讓我慢慢道來!

  第一個是謝雨池,我欣賞謝雨池具有關心集體、樂于幫助別人的良好品德。樂于幫助別人:有一次,她在校園里玩,她看見一位的小弟弟被一個大哥哥撞到了,跌倒在地上,于是她馬上跑過去自動的把那位小弟弟給扶起來。關心集體:有一次,謝雨池見班上的餐巾紙用完了,到了下午,她就給班級體買了好幾桶餐巾紙去呢!所以我欣賞她!

  第二個是梁芊芊,我欣賞梁芊芊具有樂于幫助別人、愛清潔的良好品德。樂于幫助別人:梁芊芊她時常會會幫助一些遇到困難的同學,比如說一次我遇到了一道題不會做,都是她熱心的幫助我解決了這道題呢!愛清潔:一次她看到操場有一些垃圾,于是她自動的跑過去撿了起來。所以我也欣賞她!

  !之所以我欣賞這兩位同學,就是因為她們具有良好的品德,我們應該從小就培養(yǎng)愛清潔、樂于幫助人、關心集體……的'良好品德,我們大家要向這兩為同學學習,當然你的身邊的同學也具有良好的品德時,也可以向她們學習!

欣賞同學的作文10

  和同學發(fā)生的有趣的是像天上的繁星,數(shù)頁數(shù)不清。其中,最有趣的.事要數(shù)偷西瓜。事情就發(fā)生在去年的暑假。

  那天正是熱火朝天,我和小曦比賽跑步。跑到一半,就氣喘吁吁。我喘著氣,用手擦去頭上豆大般的汗珠,衣服濕透了,“如果有一個西瓜吃就好了!"我心想。突然,我看見小曦跑到田里!(⊙o⊙)哇,一片綠油油的田野,我眼冒金星,西瓜。我不顧三七二十一,就拿了一個西瓜扒開,狼吞虎咽的吃著。噠噠噠,隱隱約約,傳來了腳步聲。我一看是王大爺,我們像老鼠見了貓似的,跑走了。王大爺先是抓耳撓三,愣了一下,他再看看那地上的西瓜皮,連忙火冒三丈,生氣地說:“你們回來!蹦菚r,我們已經(jīng)跑遠了,我們停下腳步,回想起王大爺?shù)纳袂,都撲哧地笑了?/p>

  這就是我和小曦發(fā)生過有趣事情中的一件,回想起來,都歷歷在目。真想回到童年時光,和小曦在一起快快樂樂,每天都無憂無慮的。

欣賞同學的作文11

  你好呀,好久不見,甚是想念。

  記得剛剛來到飛鷹班這個集體的時候,就聽說你是數(shù)學大佬。直到我們被分在了一個組,我才真真正正地相信原來你的數(shù)學真的很厲害。還記得那節(jié)信息技術課嗎?電腦上的幾何畫板軟件便是你施展拳腳的天地。聽你給我講函數(shù)的知識,思路清晰,過程嚴謹,語言又不失幽默,真是令人身心愉悅!我現(xiàn)在正在期待返回學校后和你一起去圖書館研究數(shù)學知識呢!

  還有,作為一個名副其實的體育渣,我想請教一下:為什么你的足球踢得那么厲害。∶看巫闱蛘n,只要你站在球門前面,就算球想進球門也進不去!

  最重要的是,你有一顆善良、樂于助人的.心。上個學期期中考試那天早上,我低著頭,閉著眼,拖著摔壞的腿坐在輪椅上,一臉沮喪。忽然,我聽到有人叫我,一抬頭是你!你連忙朝我奔來,把我扶到了教室。后來你告訴我,你早就在那兒蹲守了?炜荚嚵,雖然我們不在同一個考場,但你卻堅持把我送到了考場。我坐在考場的座位上,心中充滿了感激,熱淚盈眶。

  你的存在,給我的深中生活增添了畫龍點睛之筆。古人云:友直,友諒,友多聞,益矣。有你這個朋友,真好!

欣賞同學的作文12

  每個人身上都有自己的閃光點。有的有責任心,有的樂于助人,還有的寫得一筆好字……最近,我發(fā)現(xiàn)張清同學的閃光點讓我由衷地欣賞。

  有一次快要上課時,別的數(shù)學組長還在玩,可是我看見我們組的數(shù)學組長張清帶著小本子,認真地記錄同學的“備課”情況。這時,他發(fā)現(xiàn)楊坤同學沒“備課”,便跑出去硬是把楊坤拖了進來。剛開始楊坤不服氣說:“我沒備課怎么樣,你管得著嗎?”“我是數(shù)學組長必須得管!”“你是數(shù)學組長又能把我怎么樣?”聽完這話張清一怒說:“好,我不能把你怎么樣,我看老師能不能把你怎么樣!”話音剛落,楊坤連忙說:“好好好,我備課就是了,千萬不要告老師好不?”“那好,你快回去備課,再提醒你一次!睆埱逭f。

  解決了這件事后,張清又拿著本子認認真真地檢查同學的備課情況。檢查完后,張清又提前將作業(yè)收好,將沒帶作業(yè)的同學記了下來?粗鴱埱迕刻烀β档.身影,我心里忽然有種慚愧的感覺。

  最后,我提議全班同學都要向張清這樣非常有責任心的同學學習!對了,差點忘了問你們:“這就是我欣賞的張清同學,你呢,欣賞他嗎?”

欣賞同學的作文13

  在我的印象中,有許多我欣賞的人,我最欣賞的人是同學——袁熙梓,她有非常多值得我欣賞的優(yōu)點。

  她上課時十分專心,就是我們班的搞笑之星——許銘洲坐在她旁邊,她也是很認真的聽老師講課,絲毫沒受許銘洲的影響。

  她跳舞也很棒,跳舞的基本功她樣樣都會,樣樣都很出色,有一次她跳了舞蹈,我聽說后來那個舞蹈去XXX影院演出了。

  她寫的作文也十分精彩,多次被老師當作范文在班上朗讀,還登在了《蛇口信息報》上呢。

  她很公正。有一次,董老師不在,她來管理班級。她看見了李喜俊和郭彥彤在講話,她就給一隊扣了20分(她自己就是一隊的),還給我們組加了30分呢。

  總之,無論在哪方面來說,袁熙梓都是十分出色的,所以她能做我心目中的好榜樣,我們班的.好班長,大隊長的候選人,老師心目中品學兼優(yōu)的好學生!

  這么一個優(yōu)秀的同學,難道不值得我們欣賞嗎?

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