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欣賞的作文

時間:2024-03-28 09:07:01 欣賞 我要投稿

欣賞的作文優(yōu)秀10篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的欣賞的作文10篇,歡迎大家分享。

欣賞的作文優(yōu)秀10篇

欣賞的作文 篇1

  悠悠的品一杯香茗,執(zhí)起手邊的書卷,穿過漫漫歷史長河,我遇到了你,讓我欣賞的你,你是我最欣賞的人。

  你父為你取名為軾,其意在與教育你為人低調而又可或缺,你是知道的。但在你的人生中,你卻活出了一份明艷與精彩。許是因為這點,你的明艷,讓我欣賞。

  遙想當年,意氣風發(fā)少年時,你躊躇滿志,站在朝堂上,銳氣畢現。無奈,朝堂之上早已形成了兩大派別,初入朝堂,你已被卷入其中。然你卻堅持本心,心懷蒼生,不畏強權。由這,你讓我欣賞。

  不久,兩派之爭已是越發(fā)嚴重。兩派人員明爭暗斗,刺殺,誣陷,朝堂已經黑暗了。你自請調離開封,可你知曉,這一調,你就在沒能回到開封去。至此往后,杭州、湖州、黃州、惠州,儋州······輾轉各地。你好似天地客一般,漂泊無依,縱使身入塵埃里,卻也持有那一份淡泊與執(zhí)著!叭擞斜瘹g離合,月有陰晴圓缺,此事古難全!蹦愕倪@一份豁達讓我欣賞。

  “十年生死兩茫茫,不思量,自難忘!蔽倚蕾p與你的`深情,文采?v陰陽相隔,多少年了,你仍如最初一般深情款款。這怎能不讓人欣賞?

  還記那年,你又被貶至一地,王安石又恰好騎驢來迎,曾在朝堂之上針鋒相對的二人,在這一瞬間拋卻前塵恩恩怨怨,一笑泯了恩仇,此般豁達,令我欣賞。

  還記得你的老友章惇嗎?就是那個為了兩派之爭,以你的字為由將你發(fā)落至儋州的他嗎?但在之后,他也被貶時,你卻寫信至其子,告訴他那里的風土人情,注意事項,一一詳盡列舉,好似你們從無隔閡過。這般大的肚量,輕輕將手中書卷放下,闔眸,又似見你那般令人欣賞。蘇軾,你是我最欣賞的人!

欣賞的作文 篇2

  時間似水,不經意間緩緩地淌過,不知不覺中,記憶的長河又開始倒流……

  清晰地記得,童年的天是藍的,草是綠的,云是白的,星是亮麗的,也許吧,這是時間注定的五彩,在童年里,快樂是我最美好的回憶吧!

  一道翩翩然然的風吹來,春,姍姍地飛來。

  我和老師同學們相續(xù)進入大自然的懷抱,我們隨地打滾,不怕弄臟衣服;扶著柳樹那纖細的腰;幾個同學一起捉蝴蝶、蜻蜓,不顧它們的垂死掙扎;有時,不顧老師的勸阻,同學們一起肆意地奔跑著,戲鬧著。當時,年幼的我們每每聽到“郊游”二字,就異常興奮。

  斑駁的樹葉搖曳著,夏,風風火火地來了。

  夏天的星空是群星璀璨的,夜的霓裳綴著星空。我時常仰望星空,把一切煩惱拋于腦后,想象著星空里的故事。直到很晚,很晚……

  黃葉在風中飄舞,秋,匆匆而至。

  踏在底墑的黃葉,聽著葉子碎裂的聲音,童年的我從未覺察到秋的蕭瑟與凄涼,因為一路上總能聞到花果飄香,看到秋菊綻放;氐郊液,能吃上香甜的水果和喝上甜滋滋的果汁,這種甜,也許是童年的味道吧!

  凜冽的寒風吹嘯,冬,疾步趕來。

  閩南的冬天,總是冷得刺骨,幸好有新年的歡鬧沖淡著寒冷的'冬天。記憶里,每到冬天的新年,我都會穿上媽媽新買的衣服,吃上美味的年糕和收到長輩們的壓歲錢。拿到壓歲錢的我,總是“哈哈”地笑個不停,這種心情,也許就是冬天的另一種感覺吧!

欣賞的作文 篇3

  她是個細心、個樂于助人的同學,每當她看到誰有一個壞習慣,她就會主動幫助別人改正錯誤。她還是我學習的好榜樣。--------駱曉君記得有一次,她看到班中有不少同學都在買吹泡泡的,當她看到一位女孩吹好泡泡后就去吸。她看到后對我說:“麻煩你過去一下,對她說一聲,那個東西有毒,千萬不能碰嘴的.,否則后果不堪設想。”我說:“好吧!就照你說的做,這樣行了吧!”從這件事. 上你可以知道她是一個多么細心的人。∮浀糜幸淮危艺谕,看見她正專心地作語文A B卷。我奇怪的問她:“現在正是玩的時候,你怎么在做作業(yè)呢?你為什么這么認真和專心呢?”她認真地說“因為老師說過,要擠出時間來學習,而不是擠出時間玩,明白嗎?多做點作業(yè)可以知道自己上課在不在認真聽老師講課!薄班,我現在明白了,只有不斷學習,才能得到豐富的知識。我一定要像她那種勤學我的成績才會得到提高。通過和駱曉君這個朋友我明白了:做什么事都要認真、細心,只有做到這二點,你才懂得知識對一個人來說有多么重要。

欣賞的作文 篇4

  思念是野火。

  開始只是星星點點,我以為我能控制,并還能體味著點燃的美好。如同咀嚼一杯咖啡,從苦苦中嘗出那份甜甜的味道。

  接著我便感到了情況不妙,心煩意躁。我趕緊踩滅火苗,可是滅了這邊,那邊又燒著。

  火勢如破堤之潮,并且一潮高過一潮。

  煙火在蔓延,煙如思緒在飛揚,思念在燃燒。

  我開始焦慮緊張,擔心會把整個荒原燒垮,只好用你送我的.圍脖浸滿淚水,努力地撲打,虔誠地祈禱。

  最后,我精疲力竭,面色蒼白地癱倒在燒毀的荒原上,聞著青草痕燒焦的味道,看著寥寥升起的余煙融解在如血的夕陽中,昏昏地睡著。

  多么希望等我醒來,荒原已是嫩綠的一片。

  嫩綠中映襯著你的身影,暖暖地把我的笑容點著。

欣賞的作文 篇5

  我本以為愛國是很大的事,只是大人們做的事。今年,我們學習了課文《小英雄雨來》、《夜鶯的歌聲》后,我一下子明白了,我們小孩子也要愛國的事——像雨來和小夜鶯一樣跟大人們一起抵抗侵略者,保衛(wèi)我們的祖國。

  雨來和小夜鶯的愛國事跡深深的感動了我,也大大激起了我的愛國心,我在心底暗暗發(fā)誓:一定要做一個熱愛祖國的孩子。

  可是,現在,我們國家正做著實現中華民族偉大復興的"中國夢"呢,國富兵強,誰敢來侵略我們啊?那么,我該如何去愛國呢?我便去問爸爸媽媽,他們說:"孩子,你會明白的。"

  那天晚上,媽媽下班回家,忙碌一天,非常疲憊。我親切的對媽媽說:"媽媽,您辛苦了,快歇歇吧!"媽媽坐到沙發(fā)上,我便給媽媽捶捶背、捏捏腳,然后又把飯菜端到桌上。媽媽忽然開心的說:"孩子,你在家里,做個好孩子,關愛家人,分擔家務,爸爸媽媽很開心,咱們的家就幸福。家是國的.家,國是家的國,家家都幸福,國家就和睦。孩子,你說,這是不是愛國?"

  不久前,在學校里,我因為學習努力、表現優(yōu)秀,一天內受到老師四次表揚,回家后告訴了媽媽。媽媽興奮的說:"孩子,你在學校里,做個好學生,好好學習,多長本領,將來就能為祖國多做貢獻。如果人人都能多做貢獻,我們的國家就會更加繁榮昌盛。孩子,你說,這是不是愛國?"

  前天,五一,我們去櫻桃溝游玩,下了公交車,要穿馬路時,我看見車子都在走,且路口亮的是黃燈,便對爸爸說:"現在是黃燈,要等一會兒再走。"爸爸說:"孩子,你遵守交通規(guī)則,就不會出交通事故。每個人都遵守國家的法律法規(guī),那么國家就會和平安寧。孩子,你說,這是不是愛國?"在去櫻桃溝的路邊,游人們丟下了好多包裝袋和塑料瓶,我撿起一些丟進了垃圾桶。媽媽又說:"孩子,你撿起一片垃圾,我們生活的空間就少了一些污染,多了一份干凈。每個人都來保護環(huán)境,我們的祖國就會更加美麗,祖國的人民就會更加健康。孩子,你說,這是不是愛國?"

  哦,我明白了,這就是愛國!從身邊的小事做起,扎扎實實見行動。在家做個好孩子,在校做個好學生,在社會做個好公民。

欣賞的作文 篇6

  社會在發(fā)展,人人都在進步,愈來愈強的自尊心讓許多人得以進步。我的同學阿輝就是這樣。他從一個沒人喜歡的“壞小子”變成了一個人見人愛的名副其實的好學生。

  他家由于經濟困難,他父母把他交給他奶奶照看,大人們卻四處打工去了。可能是由于常年奶奶溺愛的照看,沒有很好的管教,他總是在學校搗亂。在學校他常常喜歡惡作。喊淹瑢W的書包弄濕;把一個同學的東西和另一個同學的東西互換;灑墨水……他也喜歡搞破壞。記得有一回,我們班的教室門鑰匙弄丟了,他直接用手把教室的玻璃打碎了,然后自己爬進去。他還喜歡偷東西等等的不良習慣。同學們沒一個喜歡他,老師常常勸說他,他從來就是左耳聽右耳出的狀態(tài)。他奶奶也老了,更加管不住他了。

  記得那是我們一年的時候,走在回家的路上,看見了信用社新安裝的取款機,他出于好奇,沖過去就給它一拳,然后拳打腳踢。小伙伴們見狀都跑了,他也跑了?傻搅说诙,工作人員報警了,警察叔叔調出了銀行門口的監(jiān)控器,一看是個小學生。于是他們來到學校找到了他,可是當時他是未成年,警察不能對他怎樣,只呵訴了他幾句。然后請家長來學校進行公共設施的賠償事宜。回到學校后,校長氣急了,連忙帶他去辦公室教訓了一頓。

  發(fā)生這件事后,班里很多同學都不跟他玩了,一個個都瞧不起他,把他當低等人看,沒人給他好臉色,他看到的永遠是鄙視的眼色,同學都避著他,連他最好的小伙伴也漸漸冷淡他了……

  可我依然和他玩,他在學習上弄不明白的題目常常來問我。放周末做完作業(yè),他總是第一個來我家大院叫我玩。漸漸地,我發(fā)現他變了。他跟我談心時,知道了自己的錯誤,決定改邪歸正。從此他努力讀書,課堂上再也聽不見他講小話的聲音了;下課也見不到他搗亂的`身影了;連操場上也不見他的影子,他到哪去了呢?他為了自己的尊嚴,從一個幾乎沒有希望的“壞小子”蛻變成了一個規(guī)規(guī)矩矩的好學生——全新的阿輝!

欣賞的作文 篇7

  有這樣一個故事:一個年輕人來到綠洲,碰到一位老先生,年輕人問:“這里如何?”老先生反問:“你的家鄉(xiāng)如何?”年輕人答“糟透了!我很討厭!崩舷壬又f:“那你快走,這里同你的家鄉(xiāng)一樣糟!焙髞碛謥砹肆硪粋年輕人問同樣的問題,老先生也同樣反問,年輕人回答說:“我的家鄉(xiāng)很好,我很想念家鄉(xiāng)的人,花,事物……”

  老先生便說:“這里也是同樣的好!迸月犝哂X得詫異,問老先生為何前后說法不一致呢?老先生說:“當你以欣賞的態(tài)度去看一件事,你便會看到許多優(yōu)點;以批評的態(tài)度,你便會看到無數缺點。”而著名的雕塑家羅丹曾說:“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現!敝挥卸眯蕾p的眼睛才能發(fā)現美。

  因此,懂得欣賞的人是幸福的。在他的眼中世界多姿多彩,整天生活在美的懷抱里,溫馨而愜意。而對于那些凡事苛刻的人,世界便只剩黑白,終日讓人不滿,抑郁的'情緒充塞自己的心靈,相形之下,更顯得可悲可憐,就像一株向日葵,用欣賞的眼光看待它,你會發(fā)現它金黃的笑臉與太陽會面的情景是多么生氣勃勃,然而,當你戴著有色眼鏡觀察它時,它與太陽的照面簡直是一幅阿諛逢迎,巴結諂媚的丑態(tài)畢露的寫真。

  一彎小溪,以恬靜的心態(tài)去欣賞它,你會領略到這涓涓細流的輕柔曼妙的美。陰雨連綿的天氣雖然讓人煩燥的,可是雨水卻滋潤著植物的生長。冬天雖然寒冷干燥的,可是冬雪卻保護著雪地下那些等待了芽的種子。

  生活中會有各種各樣相同的景致,在不同的人的眼里會呈現出不同的色彩。學會欣賞,你會發(fā)現美就在身邊!

欣賞的作文 篇8

  冬,厚大的大衣,呵出的白氣,就是冬。

  此時,太陽早已落山,小區(qū)微弱的燈光,趕不走身上的寒氣,從家到小區(qū)門口,這段不長的小路,已被冬拉的很長。

  前面,似乎有個孤獨無助的.女孩,站在那里,大概在搓著手,似乎在等待。在稀少的人群中顯得格外顯眼

  一個女人進入了我的視野,女孩跑了過去,女人并沒有停下,只是看了眼女孩,然后繼續(xù)踩著高翹似的高跟鞋,怪異地走著。

  西北風呼呼地吹著,我拉了拉拉鏈,豎起了領子,雙手插回口袋。女孩還在那里。

  走近了,我看清了她,一身黃色的羽絨服,眼睛紅了,被風吹的?或是淚水!

  她搓著手,朝我走了過來!按蟾绺纾蔽铱粗,盡力擠出一點微笑最為回應。

  “我……”風使她說不出話來,“我是來上補習班的,放學很久了,爸爸一直沒來接我,我想給他打個電話,請問你有手機嗎?”女孩的臉上寫滿了無助。

  “我沒帶手機!蔽腋嬖V她,女孩看起來很失望,但她依然在笑,或許這個回答已經不是第一次聽到了。“不過我可以給你1元錢,你可以去那的報亭打個電話!闭f著,我摸出了1元硬幣。女孩高興地說了聲謝謝,然后跑開了。我也跟了過去。

  很快,女孩打完了電話,轉過身對我笑。不就,她的爸爸就來接她了,而我繼續(xù)走著,只是全身都熱乎了。

  摸摸口袋,少了1元,看看心底,多了溫暖。

  溫暖,一個人,一份愛心,一種失去,就是溫暖!

欣賞的作文 篇9

  在許多花里,我最喜歡的就是菊花了。因為他五彩繽紛、絢麗多姿、艷而不媚。

  菊花五彩繽紛,它的顏色有:紅色、黃色、白色、紫色、橙色和粉色等,還有兩種顏色混合的,三種顏色混合的,甚至更多種顏色混合的呢!

  菊花絢麗多姿,有的像毛線團,有的像千手觀音,有的.像一根根手指,還有的好似瀑布一般,可漂亮啦!

  菊花除了顏色和樣子好看,還可以用來當藥材呢!它性辛甜,微寒,歸肺肝經,具有發(fā)散風熱、清肝明目、平抑肝陽、清熱解毒的作用。

  菊花漂亮出眾,但有內涵氣質烘托,不像花瓶一樣,只是單純好看沒別的了,更加吸引人,所以我喜歡它。

  3我喜歡的花

  我喜歡牽;。它的樣子像一個小喇叭。在爺爺家的院子里開著紫色和粉色的牽;ā颗;ㄖ辉谠绯繘]有太陽的時候才開,那是為了保持水份。有一次因為一天都下著雨,所以牽;鼙3炙,也開了一天。我想:“下雨不僅能使牽;ū3炙,還能使它增加水份呢!”

  月季花也是我喜歡的花。它有紅色、嫩粉色的。我喜歡嫩粉色的月季花,它長得就像我們白嫩的小手,聞起來還有一股清香呢!

欣賞的作文 篇10

  在我家,話說得最多的就是媽媽,她整天“嘮叨”個不停。每天我背著書包邁出家門時,媽媽總是要重復那些不知道已經叮囑過多少遍了的話:“過馬路要靠邊走”,“在路上不要逗留”,“上課注意聽講,多做筆記,不要和同學打鬧”,“放學就趕快回家”……我的耳朵都快聽出老繭了,“知道了!知道了!”,有時候我總是不耐煩地頭也不回地大步走開。以前我把媽媽的“嘮叨”當成是多余的,現在才理解媽媽的每一句“嘮叨”都包含著深深的.愛。

  記得有一天早上,天氣晴朗,鳥兒在枝頭嘰嘰喳喳地叫著,我剛要走出家門就被媽媽叫了回來,“今天有雨,你把傘帶上”。我嘟囔著嘴巴對媽媽說:“天氣多么好,哪來的雨。俊笨蓩寢屵是堅持讓我?guī),她說“天氣預報預報今天有雨,聽話,快把傘帶上!”說著硬是把傘塞到了我的手中!疤鞖忸A報也有不準的時候,反正我就是不帶”,說完,我扔下傘就跑了,任憑媽媽在身后喊我的名字。

  到了學校,第一節(jié)課的時候還是陽光明媚,一點下雨的跡象也沒有,看著別的同學大老遠背著傘卻派不上用場,我暗自為我不帶傘是明智之舉而得意。誰知到了第二節(jié)課,天空就像一個愛變鬼臉的孩子瞬間變了顏色,剛才還晴空萬里,轉眼之間已是烏云密布,不一會兒豆大的雨點從天而降。再著窗外稠密的雨滴,我開始后悔沒聽媽媽的話了。

  放學了,那些聽媽媽話的同學都打著傘回家了,而我只能留在教室里等待雨停。忽然,一個熟悉的身影出現在我的面前,是媽媽!媽媽給我送傘來了!我撲到媽媽的懷里,開心地笑了。雨中,媽媽、我——大雨傘、小雨傘,我們母女倆一起快樂地走回家去。

  我一天天長大了,懂得了媽媽的“嘮叨”是我成長中不可缺少的一部分。有時候,媽媽的“嘮叨”也是一種愛。

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