欣賞的作文

時(shí)間：2024-04-11 15:07:15 欣賞我要投稿

欣賞的作文匯編(3篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幨占淼男蕾p的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

欣賞的作文匯編(3篇)

欣賞的作文篇1

　　從第一次學(xué)習(xí)李白的詩(shī)時(shí)，我便隱約感到詩(shī)的大氣磅礴；從第一次老師講解時(shí)，我覺(jué)得李白的詩(shī)很有文采；從第一次聽(tīng)到大人們談?wù)摃r(shí)，我心中便樹(shù)立了李白高大的形象。于是，李白便成為我至今為止最喜愛(ài)的詩(shī)人。

　　直至現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了許多，不同于從前盲目的崇拜，而是有了自己的看法，自己的觀點(diǎn)，敢于了解李白，評(píng)論李白了。

　　李白的詩(shī)以抒情為主，他具有超乎尋常的藝術(shù)天賦和磅礴雄偉的藝術(shù)力量，杜甫曾給予極高的評(píng)價(jià)：筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神。李白是我國(guó)歷史上最杰出的浪漫主義詩(shī)人，與杜甫齊名，世稱李杜。韓愈評(píng)價(jià)說(shuō)：李杜文章在，光焰萬(wàn)丈長(zhǎng)。且欣賞其《望廬山瀑布》，日照香爐生紫煙，眼看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。這首詩(shī)用比喻和夸張的手法形象而夸大的描繪廬山瀑布雄偉壯觀的景色。

　　我喜歡的不僅是他的詩(shī)，還有他的性格，也給我?guī)?lái)了很大影響。

　　李白以他的飄逸豪邁在我內(nèi)心留下十分深刻的.印象。他有流放時(shí)途中突然遇赦：兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山的大快與激昂。參觀廬山瀑布他有飛流直下三千尺，疑是銀河落九天的感嘆與贊美。面對(duì)權(quán)貴的排斥，他心中堅(jiān)信，天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。面對(duì)好友分離時(shí)他心中有：桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情的感嘆，還有愿游名山去，學(xué)道飛丹砂的美好愿望。

　　在以前，李白在我心中只一個(gè)模糊的光影，在現(xiàn)在李白在我心中是一個(gè)高大的背影，在未來(lái)他將會(huì)成為我永遠(yuǎn)的摯友，我一定會(huì)用一生去品讀他。

欣賞的作文篇2

　　每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程都有煩惱吧，其實(shí)啊，不瞞你說(shuō)，我也有個(gè)煩惱，一直困擾在我心里，煩了我十多年了……（喂喂，太夸張了吧？�。┙裉�，我要狠狠的發(fā)泄一通，以泄我心頭之狠�。ㄒ宦暘{子吼�。�

　　記得那年的那個(gè)春季的那個(gè)周末的那個(gè)早晨，陽(yáng)光照耀著大地，鳥(niǎo)兒鳴叫，蝴蝶紛飛，一道金燦燦的光芒射得我的被窩暖洋洋的，我懶懶的爬起來(lái)，舒舒服服的伸了個(gè)懶腰，用過(guò)美味的早點(diǎn)，在太陽(yáng)公公的召喚下（怎么，很幼稚嗎？�。�，坐到書(shū)桌前，攤開(kāi)書(shū)，準(zhǔn)備做作業(yè)，可是……

　　在我打開(kāi)作業(yè)的一瞬間……

　　“媽呀！怎么會(huì)這么多？！”一剎間，天昏地暗，飛沙走石，太陽(yáng)公公一瞬間消失了，換來(lái)的是鋪天蓋地的風(fēng)霜雨雪加冰雹，“劈里啪啦”的砸在我的.頭上，我不僅感到頭痛，還感到屁股痛——原因很簡(jiǎn)單，我跌到了地上。

　　沒(méi)辦法咯！當(dāng)作“二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征”好了！

　　于是，我拿著筆，關(guān)上窗，擰開(kāi)燈，開(kāi)始了我“二萬(wàn)五千里”的長(zhǎng)途跋涉�？蓱z的我啊，一路上刀山，下火海，歷盡千辛萬(wàn)苦，受盡非人的折磨（丑小鴨？），一次又一次遭遇了“山重水復(fù)疑無(wú)路”的境界，卻重來(lái)沒(méi)有品嘗過(guò)“柳暗花明又一村”的滋味，天吶，這是什么世道啊……

　　那夜，我徹夜未眠。

　　誰(shuí)知，以后的每個(gè)周末，作業(yè)量依然是這么多，甚至“變本加厲”，變成“三萬(wàn)里長(zhǎng)長(zhǎng)征”了，于是，我免費(fèi)化上了最近流行的熊貓妝……

　　這就是我的煩惱，真是有夠煩人，什么，你也有和我相同的煩惱？哈哈，知音啊……

欣賞的作文篇3

　　其實(shí)，并非只有偉人、名人才值得欣賞，在我們身邊就有許多人值得我們學(xué)習(xí)的�？鬃犹貏e強(qiáng)調(diào)向周圍的人學(xué)習(xí)，他說(shuō)“三人行，必有我?guī)熝�，擇其善者而從之，其不善者而改之�！薄耙?jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也。”每個(gè)人都有他自己的優(yōu)點(diǎn)，我們應(yīng)該帶著欣賞的眼光去看人，而不應(yīng)帶著挑剔、嫉妒的心理去看人。

　　比如，我們班的楊飛就值得我佩服和欣賞，他寫(xiě)得一手好字，真令我羨慕。再看看我的字，寫(xiě)得潦草和稚嫩，他每天總喜歡在課余時(shí)間，在草稿本上練一面字，認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)，天長(zhǎng)日久，就練就了這一筆漂亮的字，別人只能“望字興嘆”，他的那種持之以恒的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？還有，我們班張武同學(xué)，他雖然個(gè)子小，但打球的時(shí)候非常的投入，投球時(shí)總是比了又比，瞄了又瞄，投十個(gè)往往至少進(jìn)六七個(gè)。他的那種做事認(rèn)真的`精神不也值得我們學(xué)習(xí)嗎？

　　還有我們班的班主任向老師，打球打得非常好，是我看到的籃球高手。有一次，我們班上體育課，向老師說(shuō)打一場(chǎng)籃球，我總算親眼看到如此靈活多變、得心應(yīng)手的運(yùn)球技藝，那才叫厲害，運(yùn)球時(shí)我們很難摸請(qǐng)他的運(yùn)球路線。那里有空擋，他就風(fēng)馳電掣般的鉆往哪里。他的運(yùn)球技巧，令在場(chǎng)的每個(gè)人都羨慕不已的。

　　我們班的姚浪同學(xué)，他雖然成績(jī)差，但非常的大方，你把他的什么東西弄壞了或是弄丟了，只要不是貴重的東西，他不會(huì)向你提出半個(gè)“賠”字。他有一顆寬容之心，他很會(huì)理解別人的難處和感受。這種品質(zhì)是多么值得我們學(xué)習(xí)��！

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