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欣賞的作文

時(shí)間:2024-05-11 10:29:10 欣賞 我要投稿

【實(shí)用】欣賞的作文8篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的欣賞的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【實(shí)用】欣賞的作文8篇

欣賞的作文 篇1

  生命,是值得敬畏的,更是值得欣賞的。比方說,種子能把人的頭蓋骨分離,一朵花躲在角落里默默開放,這些活生生的例子中頑強(qiáng)的生命力,難道不值得敬畏、不值得欣賞嗎?

  三年前,看到我家前面的只有三層并且非常破舊的樓上萌發(fā)出了一株新綠的小芽,雖然不知道是什么,但我還是很驚訝。因?yàn)樵谖蓓斏暇尤婚L(zhǎng)出植物。

  后來,我漸漸忘了它,可它沒有忘記陽(yáng)光,一直努力地生長(zhǎng)著。直到有一天,我看到那里竟長(zhǎng)出了一棵小樹時(shí)我想起了它。原來,一粒種子隨著風(fēng)飄到了這里,沒人看管,只靠著陽(yáng)光、雨水來滋潤(rùn)自己,竟然默默地發(fā)芽生長(zhǎng)。

  多么頑強(qiáng)的生命力!

  后來,更讓我驚奇的是,樓頂長(zhǎng)出了一片綠色!每年春天綠意盎然,每年秋天落葉紛飛,一年又一年,樓頂?shù)娘L(fēng)景依舊。

  現(xiàn)在,上面要接樓,人們要把那些小樹全部砍掉,此時(shí)砍掉的還有我的樂趣,我的`美好。

  這些樓頂上的頑強(qiáng)的樹,這些頑強(qiáng)的生命!就是一種美,一種不可磨滅的美!

  欣賞生命之美,敬畏生命之美!

欣賞的作文 篇2

  很久以來,我總覺得自己骨子里是個(gè)不安分的人,一直向往外面的世界。

  曾經(jīng)我希望自己是一個(gè)天馬行空的俠客,向往那些仗劍走天涯的豪情,也希望和三毛一樣背著簡(jiǎn)單的行囊到處流浪。

  可是現(xiàn)實(shí)生活卻不允許有太多不切實(shí)際的浪漫,為了生活,十六歲我便離開了這個(gè)生我養(yǎng)我的小山村,留在了離老家不遠(yuǎn)的小城里,每天過著周而復(fù)始,沉寂單調(diào)的日子。

  于是多年來,我便穿梭在家和城市之間。

  一次次往返,一次次來回,然而每次總也理不清心中縈繞的那份淡淡的離愁和往返之間的落寞。

  由于老家地處偏僻的歙南山區(qū),那時(shí)的交通極為不便,不通公路,坐車到深渡,然后還要坐那機(jī)聲轟鳴的小船一路昏昏欲睡,一天的行程就在這樣的折騰之間,在舟車勞頓中好不容易才可以回到家中。

  但現(xiàn)在故鄉(xiāng)于我 ,卻是年邁父母慈祥目光里的期盼,踏在回鄉(xiāng)的路上,在熟悉的鄉(xiāng)音里,我放逐自己消失已久的溫情,歡喜的和鄉(xiāng)人們嘮著家常,回答他們好奇的關(guān)切的詢問,詢問關(guān)于城市的一切,而我也只有在此時(shí),在和他們那不設(shè)防的談話里,我才感覺到自己是真真的又回到了家。

  面對(duì)那些關(guān)切甚至有些過分的詢問,曾經(jīng)在我的印記中,他們都是一些意氣風(fēng)發(fā)的中年人,他們無所不能,歲月無聲,帶走了他們的最蔥蘢的年華,現(xiàn)在的他們也基本上都是爺爺奶奶輩的人了,時(shí)間在他們的臉上留下了最現(xiàn)實(shí)的印記,一張張皺紋綻放的臉面對(duì)外面的世界,除了好奇,已是心有余而力不足。

  山林依舊,那條養(yǎng)育了我們的小溪流一路叮咚歡歌,依然歡快的流淌,只是不知從何時(shí)起,這個(gè)在我腦海里深深扎根的小山村已經(jīng)悄然沒有了以前的生機(jī),留在這里的除了老人就是小孩了,年輕人大都在外面打工。

  過得好的,也已經(jīng)都留在城市里發(fā)展,就算差一些的,隨著黃千公路的開通,也把自己的家搬到了馬路邊了。

  小小的山村里,遺留下來的都是一些老頑固,固執(zhí)的留在山里,無論怎樣的勸說卻絲毫不能讓他們放棄勞作了一輩子的土地,而我的父親,也算是其中的一個(gè)。

  于是,山村也因?yàn)楦改傅拇嬖诔闪宋覀冇肋h(yuǎn)不舍的牽掛。

  其實(shí),山村與我,是深深植于我的心底,也經(jīng)常流連于夢(mèng)中。

  春天嫩綠的桑樹地里透紫酸甜的桑椹兒,涂鴉的滿嘴烏黑。

  而夏天,山下的那條新安江是我們孩子的天然浴場(chǎng),水的柔軟碧波和柔韌隨意經(jīng)常讓孩子們忘了歸家的時(shí)間,在夜色的降臨之中也常見到那些大人們手里拿個(gè)棍子揪著孩子的耳朵,嘴里還罵罵咧咧的責(zé)怪著這孩子怎么這樣野。

  秋天則看到那些青里透酸的桔子,饞的口水直流,經(jīng)常稱大人不注意偷偷摘一個(gè),和哥哥躲到無人的地方,囫圇吞棗般的全然不顧酸的滋味,吃完還抓把青草涂涂嘴巴,互相聞聞,確信自己嘴上沒有了桔子的味道,才敢回家。

  而冬天的屋檐下總是掛著讓人饞涎欲滴的臘肉,還有溫暖的火爐上永遠(yuǎn)都冒著熱氣香噴噴的烤山芋……。

  而如今,站在曾經(jīng)放逐我們童年的地方,時(shí)間的山河里,同樣的風(fēng)景,同樣的山路,可是卻是不一樣的人。

  看著女兒和侄女蹦蹦跳跳的玩著屬于她們的游戲,無憂無慮,回到山村對(duì)于她們來說,只是新奇和好玩。

  她們可否知道她們的媽媽在她們這般年紀(jì)的時(shí)候,卻已然是家里家外一把手的小大人了。

  崎嶇盤旋的山路彎彎繞繞,可是卻怎樣也阻擋不了那顆向往外面世界的心。

  當(dāng)懷揣著那些折疊的整整齊齊的角票,踏著細(xì)碎的小小的腳步,牽著父母的衣角,忐忑害羞的走向集市,買上幾個(gè)向往已久的發(fā)夾,蝴蝶結(jié)一樣漂亮的頭花時(shí),那是怎樣的一種無以言表的欣喜和歡笑。

  從小,故鄉(xiāng)就是這樣,如溫暖的巢,我們就是父母精心哺育的雛兒,日日夜夜在山的搖籃里緩緩長(zhǎng)大,在蔥郁的山林里呼吸成長(zhǎng)的養(yǎng)分,在清澈的溪流里放養(yǎng)童年歡撲的時(shí)光,輕靈靈的童年隨溪而流,悠悠遠(yuǎn)去……。

  春天里那些杜鵑花漫山遍野紅的燦爛,紫的端莊,黃的媚艷,摘一朵放嘴里,輕輕咀嚼,酸酸甜甜的便是那童年以及少年永遠(yuǎn)的記憶。

  于是故鄉(xiāng)便在那些美好的回憶中,在迫不及待的向往中,在父母期許的呼喚里,過完年,我和女兒便也踏上了回鄉(xiāng)的路程。

  行走在崎嶇彎繞的山間小道,心也在不知不覺踏實(shí)起來。

  山的豐富和幽靜竟可以調(diào)和的這樣勻勻的,通向全身的每一個(gè)毛孔,讓人神清氣爽。

  看,這水塘旁,石崖上翠綠的青苔,有著濃的`仿佛化不開的綠,路旁光禿禿的樹枝也已悄悄綻放了嫩芽;聽,那小溪日漸清靈的流水聲,那樹林間若有若無的鳥兒的歡鳴聲;聞,這淡淡青草混著茶葉的清香,這新翻的泥土所散發(fā)出的獨(dú)特芬芳。

  遠(yuǎn)處的山峰重重疊疊,在初春煙雨的氤氟下若隱若現(xiàn),逶迤無邊依然沒有盡頭。

  可是,現(xiàn)如今沒有盡頭的確是那回家的路,一次次的往返,一次次的來回,那些總也走不夠的山路崎嶇依然……。

  當(dāng)我又一次真真切切的走在這崎嶇的山路上,我才感到自己對(duì)這方土地是如此的依戀,山外的世界曾經(jīng)是一個(gè)青春飛揚(yáng)的女孩子最大的向往,骨子里的不安分讓我也游歷了很多的地方,可是當(dāng)經(jīng)過一切世事的沉浮,生活的歷練,卻沒有哪一個(gè)地方可以能讓心這般的寧?kù)o安然。

  我似乎理解了父親為什么不愿意來到城里,而情愿和母親在孤寂的山里守著那個(gè)他們那個(gè)親手建造起來,養(yǎng)育了我和哥哥的家。

  這里不但有他幾十年相依相伴的土地,熟悉的鄉(xiāng)鄰,更重要的是因?yàn)槲覀兊母谶@里,他只希望在他的有生之年,讓我們有個(gè)念想和可以回去的地方。

欣賞的作文 篇3

  在寫之前,我想問一問你們,你們獲獎(jiǎng)后心情如何?最想干什么?有的肯定會(huì)說:當(dāng)然開心極了,最想向媽媽要點(diǎn)什么。當(dāng)然,我也想這樣?墒,煩惱卻不斷的向我撲來。

  原來,發(fā)獎(jiǎng)的那天下午,我獲獎(jiǎng)了,弟弟卻沒有。回到家我連忙拿出獎(jiǎng)狀給媽媽,樂的媽媽臉上笑開了花。這時(shí),媽媽又問弟弟得獎(jiǎng)狀沒有,弟弟一聲不吭,用眼睛地盯這我,似乎在責(zé)怪:“你為什么說出來這件事?”然后把書包扔在桌子上,滿臉憤怒,用極快的腳步走到房間里,“啪”地一聲,把門重重地甩上了。此時(shí)此刻,我后悔莫及,弟弟可是我的知心朋友,每次家里出事幾乎都少不了我們兩個(gè)小鬼?涩F(xiàn)在他對(duì)我卻不聞不問,無視我的存在,似乎我就是空氣。這也都怪我,明明說好下星期再說這件事,可是我卻糊里糊涂,鬼使神差地講了出來,也許這就是獲獎(jiǎng)的魅力誘惑了我,讓我得意忘形才說了出來,使我失去了知心朋友。我以后再也不失信于人了。

  我煩惱不僅僅因?yàn)檫@,更多的是:媽媽也對(duì)我采取了隔離和訓(xùn)練相結(jié)合的教育措施。假如一個(gè)朋友來找我玩,媽媽便向我追問他的學(xué)習(xí)情況和家庭住址等,如果他學(xué)習(xí)不好,不讓去!如果學(xué)習(xí)一般,也不讓去!如果他學(xué)習(xí)相當(dāng)好,也許還有一絲希望。這就是隔離,太痛苦了!教育嘛!就是每天一張卷子,十道題,會(huì)背老師教的`內(nèi)容,都把我累死了!

  成績(jī)好、獲獎(jiǎng)也好,但我煩惱的是:由于我失信,失去了知心朋友;因?yàn)閶寢寣?duì)我的高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,又失去了很多玩的時(shí)間,獲得了一大堆作業(yè)。唉,真無奈!

  朋友,你現(xiàn)在明白獲獎(jiǎng)后的我的煩惱了吧!

欣賞的作文 篇4

  自從美食嘉年華之后,我便迷戀上了做飯。先是從煎香腸,后來是炒雞蛋。都是有大人在幫忙的。今天,我要親自來做一次梅干菜泡飯。

  這一次,全程都是我親自下手,奶奶變成了幫手。

  首先,將梅干菜泡嫩,直到捏起來有一種想榨菜一樣的感覺。接著,將梅干菜切成一條一條,大約是5毫米。

  再將肉切成薄薄的不太大的一片,因?yàn)槊犯刹艘呀?jīng)是條狀的了。

  奶奶說:“你這丫頭,切起菜來不錯(cuò)嘛!”“那當(dāng)然嘍!”我說到。接著炒蛋,炒的'金黃,變胖,就可以出鍋了,那香味撲鼻,不錯(cuò)不錯(cuò)。

  再切蘑菇,要將蘑菇切成片。不能太薄,不然會(huì)融在湯里。好了之后放熱水里泡一會(huì)兒馬上撈出來,放在盤子里。

  之后拿出一張豆腐皮,撕成一片一片,泡在冷水里,因?yàn)槔渌茏尪垢じ幽邸D棠陶f如果趕時(shí)間,可以泡在熱水里,但冷水更好。

  最后,將所有菜放在鍋里翻炒倒入水,蓋鍋慢煮。水開后,加入米面。過一會(huì)兒再把豆腐皮放進(jìn)去。不過一會(huì),變飄來一陣香味。

  兩碗美味的泡飯一出鍋,奶奶便贊揚(yáng)道:“不錯(cuò),差不多了。再接再厲吧!”

欣賞的作文 篇5

  在我家的陽(yáng)臺(tái)上,爸爸為我造了一座小花園。不過,在這座花園里,你看不到幾十米高的大樹,也見不到綠色的小草。在我們的花園里,只有十幾盆(pén)花。可不要小看這十幾盆花,它們?cè)诿恳惶,都?huì)帶給我們?cè)S多快樂!

  就說冬天吧,紅紅的梅花開了,滿屋子都是花香,直香到心里在這樣的地方生活(huó),能不美嗎?春天、夏天、秋天,和冬天不同(tónɡ),很多花都開了,什么迎(yínɡ)春花呀,桃花呀,花色、花香不一樣,可花都是一樣的'美麗,一樣地讓人快樂。

  在我家的花園里,一年四季都有鮮花。小朋友,你就不想到我家來看一看、玩一玩嗎?

欣賞的作文 篇6

  我最喜歡胡老師教我們上作文課。記得那次,老師捧者一疊原稿紙走進(jìn)教室,親切地對(duì)我們說:“同學(xué)們,我們今節(jié)課學(xué)習(xí)寫第一單元的作文,請(qǐng)大家務(wù)必要聽好!”

  “本單元的作文是看圖寫文,要寫得詳細(xì),具體,還要寫出人物的動(dòng)作,神態(tài),語(yǔ)言,通過這些來寫出這幅圖的內(nèi)容,F(xiàn)在,大家舉手回答:圖中有什么事物?”同學(xué)們聽到老師的話后,紛紛舉起手來回答老師說:“有小女孩,小女孩手上的鮮花,桌上的有日歷,筆筒,眼睛,墨水,地球儀,窗簾,樹葉,陽(yáng)光,還有牽牛花。”老師聽到這位同學(xué)這樣完整的回答,臉上不禁露出微笑。同學(xué)們?cè)诶蠋煹?啟發(fā)中,都懂得了怎樣去寫這篇文章,當(dāng)然我也不例外。那次習(xí)作,我行云流水一般完成了任務(wù),還得到老師的好評(píng)。

  老師不但課上得有趣,而且對(duì)學(xué)生關(guān)心。

  記得有一次,葉輝文同學(xué)頭暈得厲害,一位同學(xué)馬上告訴給老師聽胡老師知道后非常著急,以最快的速度拿了一支“驅(qū)風(fēng)油”,跑到了葉輝文同學(xué)身邊,并用手在他的太陽(yáng)穴上涂了一些油,我似乎隱隱約約地看到了胡老師臉上的汗珠呢!

  我是一個(gè)膽小的女生,上課不敢舉手回答問題,對(duì)自己沒有信心。即使有回答過問題,也是老師提問我的。胡老師見我這樣,時(shí)常鼓勵(lì)我要對(duì)自己有自信心,并對(duì)我說:“你答錯(cuò)了問題別人不會(huì)嘲笑你,嘲笑別人的人是最沒內(nèi)在的人。老師也不會(huì)罵你,你干嘛要害怕呢?”聽到老師的話后,我現(xiàn)在上課才舉起那我曾經(jīng)以為是多么沉重的手。

  我欣賞這一位語(yǔ)文老師,欣賞胡老師的課,欣賞胡老師為學(xué)生所做的一切。我悄悄地對(duì)自己說:“長(zhǎng)大以后,我也要做個(gè)像胡老師這樣的人!”

欣賞的作文 篇7

  寂靜的家中,我獨(dú)坐在窗邊,任幽幽的月光如綢曼揮灑窗前,撥下一粒西藥,生生地咽下,孤獨(dú)的我又一次想起了你。

  從小體弱多病,不知何時(shí)起,你就成為了一位專業(yè)的“釀藥師”。似乎為了熬制最新鮮的中藥,你總是在某個(gè)清晨早早出門,踏過泥濘的山間小路,在樹叢中精挑細(xì)選,當(dāng)你背著籮筐氣喘吁吁的歸來時(shí),太陽(yáng)早已當(dāng)空照。

  午后,暖暖的陽(yáng)光透過屋檐,稀稀拉拉的灑落在院中。架好煤爐,你又開始燒中藥了。中藥在瓦爐中浸潤(rùn),“滋滋地”慢慢舒展開來。不知不覺中,白煙從小口溢出,淡淡的香氣氤氳開來。

  我蹲坐在你身邊,靜靜地注視著你專注的神情,不禁好奇道:

  “奶奶,你為什么要這么累呢?”

  你頓了頓,忽地發(fā)出了咯咯的笑聲。

  “傻孩子,為了你,再苦再累也是值得的呀!”

  我呆呆地,默默地會(huì)想你說的話,卻猛然瞥見你展開的笑臉。陽(yáng)光斜射而入,在你齒間蕩漾著光波。你嘴微微的咧著,小小的酒窩若隱若現(xiàn)與微紅的臉頰,平日的魚尾紋褶皺在一塊,猶如一條條淡淡的彩虹,那狹長(zhǎng)的眼睛早已瞇成了一條細(xì)縫,隱隱閃爍著你愛的光芒。

  竹子似乎醉了,輕輕地?fù)u擺枝葉;風(fēng)兒似乎醉了,帶著些醇厚的藥香;我也似乎醉了,醉在你的笑靨中。我驚詫于平日平凡而又普通的'你也有如此美麗的笑容,難道平日苦苦追尋的美就在每一個(gè)人身上嗎?那笑似乎化作了一滴朝露,滴在了我的心田蕩起了一層層思想的漣漪。

  白駒過隙,如今的你我已遠(yuǎn)隔千里。周圍靜悄悄的,只聽見心潮在洶涌澎湃。啊,奶奶,你一直都在嗎?我遙望星空,卻見天邊的那顆星,笑著,眨了眨眼。

欣賞的作文 篇8

  一個(gè)人的好與壞不能僅憑他的言辭來確定,一個(gè)人的善惡也不能僅憑他的行為舉止來斷定,一個(gè)人的美丑更不能僅憑他的外表來認(rèn)為。因?yàn),他不善的行為可能是為好。因(yàn),他確看的外表下可能還藏著一顆善良的心…這些,你們都不曾知道。因?yàn)椋@一切的一切,或許都被他們深深埋藏在自己的心果,一直都無人知曉。而我欣賞的,便是這么的一個(gè)人。

  五年級(jí)時(shí),那是我人生中第一次上住宿學(xué)校。當(dāng)時(shí)班里并沒有幾個(gè)我認(rèn)識(shí)的人,老師讓我們把東西搬到宿舍的時(shí)候,我的東西特別的多。老師讓我們班上幾個(gè)已經(jīng)搬過的來幫我們還沒有搬的。我正要去拿我裝衣服的背包的時(shí)候,另一只手臂已比我更快一步地?fù)屵^書包,她嘴里還說著:“快點(diǎn),別磨嘰,慢死了你!碑(dāng)時(shí)心里挺煩的,聽她這么一說,心里的怒火便更加蹭蹭的往上漲了。當(dāng)我一抬頭,看到她的臉上有斑,皮膚也不是那么白,甚至算得上特別黑,連身材看著都有點(diǎn)兒走形。我頓時(shí)就沒有了什么好感。不過在去寢室的路上,我對(duì)她卻是有些驚訝的,她的人緣不是一般的好,幾乎路上的'人有一半她都能打招呼,其中也不乏有幾個(gè)學(xué)習(xí)程度特別好的。到了寢室,她甚至還主動(dòng)說要幫我鋪床,不過最后被我拒絕了。

  后來,我發(fā)現(xiàn)她自己雖然學(xué)習(xí)不是特別好,但她總是會(huì)用一些難聽的話來勸別人放棄。話雖難聽,不過那些人總會(huì)領(lǐng)悟到她的話的含義,最后繼續(xù)堅(jiān)持。

  這就是我欣賞的她。你看!一個(gè)人的行為,言行和外表并不是可以正確的認(rèn)識(shí)一個(gè)人的途徑不是嗎?有些人更注意外在的光鮮靚麗。但是,我相信大部分的人應(yīng)該注意的都是內(nèi)在的美吧。

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